第一篇：《梔子花開》讀后感

《梔子花花》讀后感

“梔子花開啊開梔子花開啊開/象晶瑩的浪花盛開在我的心海/梔子花開啊開梔子花開啊開/是淡淡的青春純純的愛??”耳邊縈繞著這個小男生似的何炅單純的聲音。梔子花開，純純的青春心跡，暖暖的潮濕春日??一切，將在輕輕的揮手后，成為一幀淺淺的剪影。

“你曾經(jīng)問我：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。讓我告訴你，從這個世界到另一個世界，從此岸到彼岸，從生到死，這就是永遠(yuǎn)。”或許，寫下這句話的時候，若雪并沒有想到，自己留給楚星辰不僅僅是轉(zhuǎn)身離開的決絕，而是生死永隔。

一個男人，一個女人，相逢相識的過程，是那么順其自然。而人的感情呢，又總是容易隨遇而安。所以，當(dāng)江若雪遇上楚星辰，愛便無法阻止了。其實我們每個人都需要更深的交流和理解，如若雪、星辰。雖有各自的愛人，但卻未必有一刻，像此刻這樣靜下心來，訴說彼此的感懷。所以，雨后的森林，兩個人，靠著車上聆聽那首深情的藏歌，自然而然地表達(dá)著心中的喜悅。兩個人在一起，不再是一時的激情，而是至死的愛情；不是小女兒的青澀愛戀，而是歷經(jīng)滄海桑田后的相偎相依。只是，他們都忘記了一件事：愛，除了愛，還有付出、責(zé)任、義務(wù)。脫離的特定的環(huán)境，這份愛顯得那么無力，甚至自私。“真正的愛一個人，他一定知道，什么事情是必須停止而不能前行的。所以不管有多痛，都要學(xué)會控制愛。”

可以說，對家庭的責(zé)任，是令楚星辰止步，不再向前的唯一原因。同樣，對另一個女人的深深愧疚，也是令若雪深感自責(zé)，并最終選擇離開的唯一原因。如果只是這樣，我想，我會接受這個結(jié)局。愛情與家庭，通常是統(tǒng)一的，但也只是通常而已。當(dāng)兩者分離甚至對立后，孰輕孰重，選擇誰放棄誰，就成了一個誰也說不清、道不明、解不開的命題。

有人說，時間是撫平傷口的良藥。我不知道，若干年后，楚星辰的傷口會不會被時間撫平。還是他會一如既往，任傷口不再愈合，只是回憶著與若雪的一切，作為余下歲月里獨自生活的支撐。或許，每個相信愛的人其實都是自私的，所以，我希望是后一種結(jié)局。在每一個雨夜的黃昏，想念她的樣子、她的氣息，想念她如花的笑靨，想念與她共舞的樣子。心靈的默契是無可替代的，當(dāng)我們只剩下回憶，當(dāng)回憶變成了唯一，只有她的樣子，還是如此清晰，永遠(yuǎn)都不會淡去。

從某種意義上說，我不排斥倫理，也不迷信愛情。世界上的每一件事都是自然的，都有它發(fā)生的道理。對與錯的標(biāo)準(zhǔn)歷來都是人們?yōu)榱搜陲椬约憾脕硎`他人的。只是時間長了，變成了禮法，變成了我們思想里根深蒂固的道德尺度。很多時候，生活總是太過苛刻，甚至悲苦。我們何能不以幸福，何能不以順其自然地相愛。

第二篇：《梔子花開》讀后感

讀《梔子花看》有感

暑期漫漫，火熱的太陽炙烤著大地，而在這個躁動不安的季節(jié)，我卻有幸拜讀了戴吉坤先生所著的《梔子花開》，令原本茫然躁動的心平靜、沉淀下來。整本書用細(xì)致的描繪，展現(xiàn)了完全不同于這個時代的故事，令我深陷其中??

書中的主人公高秀山是陜西東南部一個偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民的后代，他有幸成為自己家族，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一名大學(xué)生，畢業(yè)后分配到西安一個國有企業(yè)里。然而從踏入城市的第一天起，高秀山就開始了他的尷尬人生。成為城市人，高秀山心里的優(yōu)越感使他覺得昔日青梅竹馬的村支書女兒李惠芹土氣不堪，改而追求父母是干部的閔潔，無錢而又無房的他無奈被愛情拋棄，最后與進(jìn)城女工吳馨戀愛結(jié)婚。后企業(yè)因被外資買斷，夫妻雙雙下崗，此時的高秀山，不但被岳母一家看不起，妻子對其也是冷若冰霜。

而在故鄉(xiāng)，所有人把他當(dāng)成村子的光榮與驕傲。城市生活的艱難與無耐，使得高秀山矛盾重重，想幫家里卻心有余而力不足，隨著時間的推移，親情與愛愈加濃烈，心卻離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，“自己已不屬于這一方水土”的心理感覺，越發(fā)的強(qiáng)烈起來。這種矛盾的心理，是第一代城里人獨特而又痛苦的心靈體驗。

計劃經(jīng)濟(jì)改為市場經(jīng)濟(jì)后，高秀山初戀女友的老公成了省內(nèi)頗有影響的企業(yè)家，走投無路的高秀山夫婦萬般無耐地為之打工，從而使得高秀山內(nèi)心愈加不平衡，令其陷入了更為尷尬的處境。其實，對于高秀山這樣一個典型的鳳凰男來說，原本是有很多機(jī)會的，但他沒有緊緊抓住。閔潔邀請其去深圳闖事業(yè)，他不敢冒險；企業(yè)被外資買斷，他再次放棄了出人頭地的機(jī)會；企業(yè)破產(chǎn)，原本能成立小作坊的他，不屑于此。正是高秀山的性格懦弱，思想保守造成了他越來越尷尬的處境。

而造成高秀山這個性格和思想的正是那個年代，那個體制。計劃經(jīng)濟(jì)體制培養(yǎng)了高秀山這樣一代人，寧愿忍受以國家為名義的支配和貧窮，卻不愿將自己的服從和勞動交付給某個個人，特別是熟人、朋友。習(xí)慣了被支配，不知如何掌控自己的命運，不敢冒險，不敢創(chuàng)新，只能隨波逐流，最終被時代所淹沒。這是那一代人獨有的經(jīng)歷，現(xiàn)在的80后、90后很難有那種感受，從而使得《梔子花開》由一代人物的命運小說上升到了社會歷史小說的高度，飽含時代內(nèi)涵，而這點也正是這本小說難能可貴之處。

值得一提的是，小說中景物與環(huán)境的描寫也是栩栩如生，作者將秦巴山區(qū)的明朗與神秘，美麗與詩意，民俗與風(fēng)情一一展現(xiàn)在我們的面前，讓我們領(lǐng)略到獨特的陜西水土。就是工業(yè)社區(qū)，作者亦有著獨到的描繪，如陰暗破敗的工廠單身宿舍的繞樓白楊樹，根據(jù)它們不同時節(jié)的不同姿態(tài)，讓它們參與到或歡喜幸福，或壓抑沮喪的主人公的人生經(jīng)歷中來。這種情景交融，人物的心境與環(huán)境的密切聯(lián)系，也是此書吸引我的另一個重要原因。

讀完這本書后，我深切地感受到了計劃經(jīng)濟(jì)年代，第一代城市人的內(nèi)心掙扎和痛苦，同時也在這個時代看到了一些當(dāng)時殘留的影子，心中頗多感慨。最后還是想說一句，無論時代如何變化，希望廣大人民可以自己掌控自己的人生，不要因為時代，因為周遭的環(huán)境而迷失了自己。

第三篇：《梔子花開》熱門影評

《梔子花開》熱門影評

《梔子花開》由何炅執(zhí)導(dǎo)，李易峰、張慧雯等主演。影片講述了年輕一代為了實現(xiàn)夢想孤軍奮斗的過程中，發(fā)生的關(guān)于愛情與友情的故事。

許諾(李易峰飾)和言蹊(張慧雯飾)是大學(xué)校園里一對令人艷羨的情侶。許諾作為校內(nèi)聞名的梔子花樂隊的主唱和隊友為成為職業(yè)出道不懈努力著，懷揣舞蹈夢想的言蹊和三位好友有機(jī)會獲得出國深造的機(jī)會，就在夢想似乎觸手可及的時候，現(xiàn)實中卻遭遇到許多障礙。當(dāng)言蹊面臨崩潰邊緣，許諾成為支持她的臂膀;為了讓言蹊重新燃起希望，許諾與隊友決定為她準(zhǔn)備一個意想不到的驚喜，而這個“驚喜”竟然讓沖動的年輕人付出了不小的代價。

【篇一】

早在唐朝杜甫就對梔子花有著非常美好的描寫： “梔子比眾木，人間誠未多。于身色有用，與道氣傷和。紅取風(fēng)霜實，青看雨露柯。無情移得汝，貴在映江波。”而在如今，梔子花在花語里的意思是堅強(qiáng)、永恒的愛、一生的守候。由于盛開在每年的5-7月的暖夏，正趕上畢業(yè)的時候，所以，梔子的花開，也意味著畢業(yè)季的來臨。

走出校門3-4年的我每次看青春片，總會被各種墮胎、各種劈腿所安利，一直期待能有一部單純的青春片來帶我們一起回憶青蔥歲月，脫離逢青春片必墮胎的魔咒，聞著梔子花香，回味那淡淡的漣漪。終于，這一個對青春片的“夙愿”在何老師這里得到的實現(xiàn)，一直是大學(xué)老師的何炅對于校園有著不能割舍的情結(jié)，如同他的主持風(fēng)格，細(xì)膩，清爽，不浮夸，卻是如潺潺溪流，緩緩流進(jìn)了已經(jīng)告別校園多年而且被社會侵蝕的支離破碎的人們心里。

電影《梔子花開》延續(xù)了2004年的青春民謠，故事情節(jié)如同歌詞一樣簡單質(zhì)樸卻香氣沁人，何老師將自己成為“新人”是對自己的謙虛甚至褒獎。青春片泛濫的年代，需要的是對生活的熱情，和一群人為了共同夢想努力的共鳴。故事發(fā)生在4個芭蕾舞少女和校園樂隊帥哥們之間，各自懷揣藝術(shù)夢，要么滿心期望考進(jìn)巴黎歌劇院，完成畢生的舞蹈夢。要么希望和唱片公司簽約，在歌唱的道路上搶有一席之地。然而夢想是性感的，現(xiàn)實是骨感的，姐妹們的車禍喪失，加上了獨自練舞時受傷的腳，給言溪帶來了近乎致命的打擊，陪她走下去的是主唱男友許諾，他對她的愛如同名字般烙印，慫恿哥兒們一起跳“四小天鵝”。然而不是是個人想跳就能跳的了“四小天鵝的”的，幾個大老爺們?yōu)榱藥椭韵獙崿F(xiàn)夢想，完成完美的畢業(yè)謝幕，丟下了面子甚至尊嚴(yán)玩命練習(xí)。當(dāng)許諾在夢想之夜的舞臺上穩(wěn)穩(wěn)的踮起腳尖完成動作的時候，我竟然很入戲的哭了，是為了夢想而泣，是為了一群努力追夢的人們而泣。

影片里并沒有矯情的撕逼，雖然打架，雖然吵嘴，但是誰的青春沒有沖動?情侶之間的誤會，兄弟之間的不理解，所謂的競爭對手的嘲笑，一步步的靠近我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的青春，真才是真實的青春。打破誤解，從抗拒到接受，再到最后的用心完成男生版“四小天鵝”，甚至是最后競爭對手送來的樂譜，徹底打破了冰凍著所有人的枷鎖，在夢想面前，人人都有追求的權(quán)利，人人都需要為了自己的夢想努力，這不是喊在嘴上的口號，而是需要真真正正的給青春這杯醇酒來點激情。踮起腳尖，可以看的更遠(yuǎn)。

整體定位很好，簡單質(zhì)樸，就如同當(dāng)年并不是科班出身的何炅，憑著一首走心的民謠《梔子花開》紅遍大江南北，不知唱哭了多少剛剛走出校園的懵懂的人兒，也不知道唱哭了多少懷念大學(xué)慵懶時光的大齡學(xué)生。片中的《再見再見》是本片音樂的點睛之筆：“我已用盡力氣，依然不在一個世界里，那么讓我最后握緊你的手，一起說再見再見再見再見再見再見再見，一百遍，如果永遠(yuǎn)都不再見??”一群懷揣夢想的熱血青年，抱著心愛的樂器在臺上大聲唱出這首歌的時候心里是很感慨的，是對過去的時光的告別，也是對過去的時光的緬懷。

片尾由王詩齡和何炅合唱的《梔子花開》給青春的延續(xù)做了非常好的詮釋。18年前，是何炅和李湘主持《快樂大本營》。18年后，是何炅和王詩齡共同唱響《梔子花開》，青春只有一次，過去了就沒有了，但是如果心懷一顆逐夢的心，不管時代如何更迭，不管困難挫折來的多么突然，只要踮起腳尖，就會離夢想更進(jìn)一步。

梔子花開的季節(jié)，青春沒有再見。

【篇二】

猛得一聽到何炅的名字，反應(yīng)不過來這是誰，以為這是搭《泰囧》的順風(fēng)車、趕在《港囧》之前搶先上映的爛片《何囧》，大約講的是河南或河北的民俗趣聞;再看到何炅被舉報吃空餉，轉(zhuǎn)念一想是不是某地的哪位官員拿著體制內(nèi)的工資在外頭逍遙快活，而且熱門話題里出現(xiàn)他的名字，想必他的級別不低，怎么著當(dāng)?shù)匕傩赵缫芽诳谙鄠鳌Ｔ冱c進(jìn)去，看到照片，頓時醒悟。

何炅就是何老師。

每周六《快樂大本營》里你耳邊反復(fù)縈繞的都是一聲聲諂媚的“何老師，何老師”，與他同齡的同事汪涵稱呼他為“何老師”，比他下一輩的藝人主持人尊稱他“何老師”，天王天后級巨星見了他依舊是和藹可親的“何老師”，你如今是聽不到有人喊他“何炅”的，連看到“何炅”也只是刷他的微博的時候和看到他配音的動畫片的字幕。娛樂圈近幾年見誰就叫“老師”的潮流可謂是何老師給帶動的，以往只是其他藝人見到何老師叫，接著大陸藝人們都開始互相叫，港臺藝人也得入鄉(xiāng)隨俗，他們蹩腳的普通話最標(biāo)準(zhǔn)的咬字就是“老師”，隨著到中國發(fā)展的韓國藝人紛至沓來，當(dāng)他們聽到每一個人的名字都是“某老師”之時，想必會以為“老師”就是韓語的“思密達(dá)”，其實確實差不離。

當(dāng)我們在叫何老師的時候我們在叫什么。說說對何老師的總體看法，何老師是一個能夠被忽略性別、忽略年齡的人，當(dāng)年剛主持《快樂大本營》的時候有人提出何老師的外形過于陰柔，而逐漸的當(dāng)年質(zhì)疑他的人看到了他主持節(jié)目的把控能力以及連軸轉(zhuǎn)的工作下有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，紛紛都為之折服，至于年齡，如今的何老師與《大風(fēng)車》里的大拇哥沒什么變。從主持的特點來看，何老師滴水不漏，尤其善于作為綠葉突出每場嘉賓的特質(zhì)，當(dāng)嘉賓接不下去話茬何老師又會適時出現(xiàn)拋出另一個梗;何老師作為演員拍了不少的爛片，可他為動畫片的配音能逗樂小朋友，娛樂圈里何老師的位置大約等于梁山上的“呼保義”宋江，他的微博上會對熱門的話題做出及時的反應(yīng)，同時也會毫不猶豫的力撐陷入泥沼里的明星。娛樂圈里何老師可謂是人脈的集散地。

身為公眾人物，幾乎看不見關(guān)于何老師的緋聞(這當(dāng)然與他是一個能被忽略性別的人有關(guān))，可連他半點的私生活傳聞也沒有，這似乎有違娛樂圈里的定律，這幾年的何老師就像是一只高壓鍋，直到這次找到了他的排氣閥：北外副教授微博舉報，何炅編制雖在學(xué)校，但已多年未來上班，卻仍領(lǐng)取工資。何炅微博兩次及時回應(yīng)和北外同意何炅辭職讓“吃空餉”沒有持續(xù)發(fā)酵，從另一層面來看，何老師也應(yīng)感謝這位副教授，正是他的舉報讓他卸下了身上背著多年的美德牌高壓鍋，否則難保這只沒有排氣閥的高壓鍋什么時候會爆炸，如今輕裝上路的何炅沒有了背著的高壓鍋，不會遮住他的新名牌——何導(dǎo)。

不過細(xì)細(xì)解析此次“被舉報”，這不是何炅一個人的困惑，而是兩個領(lǐng)域出現(xiàn)交界處的黯然。先從學(xué)校以及教育界來說，作為一個著名的語言類學(xué)校，自2007年后，將何炅的工作內(nèi)容調(diào)整為形象宣傳、校園文化建設(shè)、影響力推廣，2005年1月，安排他參與校友會、基金會工作，可見看重的就是何炅的強(qiáng)大社會影響力和知名度，也就是說要將何炅當(dāng)作他們學(xué)校的一塊顯眼的招牌，而何炅微博回應(yīng)辭職說的“我永遠(yuǎn)是北外人”著實是不辱使命。讓一個不從事教學(xué)工作和研究工作的綜藝節(jié)目主持人演員導(dǎo)演來吸睛，這本就是咄咄怪事，除非何老師主持節(jié)目的時候說的是阿拉伯語。我們絲毫不懷疑這所語言類的名校培養(yǎng)出了數(shù)不清的校友，可大眾的知名度卻幾乎都遜色于何炅，可見我們的熒幕是不是把太多的曝光率都給了藝人，這就清楚了把何炅這塊招牌牢牢扎進(jìn)土里又拔到外面的人是誰，他們很有可能是一伙人。

何炅這么多年來沒有辭職，除了他所說的對于母校的深情厚誼忘不了以外，是不是也有對一所學(xué)校的老師的身份的要求。眾所周知娛樂圈的某些明星的文化讓人捉急，而何老師以一個名校老師的身份出現(xiàn)在他們的眼前，勢必讓他們油然而生一種對于知識的崇拜，這是幾千年什么人群都概莫能外的。而藝人無可匹敵的知名度和內(nèi)心深處“戲子”位置的懷疑產(chǎn)生的剪刀差，又會將這份職業(yè)帶給他們的不菲名利剪碎。當(dāng)何老師還是老師卻以主持人、演員的身份出現(xiàn)在其他藝人的眼前時，你甚至可以說主持人、演員都是何老師的兼職，以兼職都能做到別人專職無法企及的高度，站在名校老師的高地之上，這才是何老師幾十年來行走江湖眾人莫不景仰的秘密，就像云游的世外之人與武林中人切磋，無論結(jié)果怎樣，勝負(fù)已在人心，曾經(jīng)的何老師是娛樂圈里的傳說。

不過從1997年7月留校任輔導(dǎo)員并在阿拉伯語系開設(shè)國情課程，何老師的梔子花開接近二十年，即使不敗，也到了花堪折時直須折的時候，慶幸的是何炅自己把梔子花給摘了，嫁接到了大銀幕之上，梔子花又即將盛開。

緊接著何老師辭職的消息，又看到了一位名校博士生步行街上半裸露著大肚腩賣身，求富婆包養(yǎng)以圓他出國留學(xué)的夢想，近來名校畢業(yè)生頻頻上演接近弱智的舉動，看來如今的大學(xué)缺的不是高樓，也不是名師，而是像何老師這樣左右逢源的老師，倘若何老師能再回到大學(xué)上課，他開的課程不應(yīng)是阿拉伯國情課，而是中國人情課，這才是廣大莘莘學(xué)子的必修課，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)皆文章”，何炅已不再是老師，只能把何炅主持的綜藝節(jié)目和拍的電影當(dāng)作他仍舊是老師的遠(yuǎn)程教育。

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第四篇：【推薦】梔子花開作文

【推薦】梔子花開作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的梔子花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梔子花開作文1

一年，又一個梔子花開的季節(jié)。

初夏悄悄披著陽光的色彩，帶來楊梅的酸甜，灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。

走在人來人往的街道上，一個美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚著一路的芳香；一個老年人頭上插一朵梔子花，留下一個從容的笑臉；一個天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場景提醒了我：又一個梔子花開的季節(jié)到了。

選擇這樣一個花開的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺上插著幾枝梔子花，整個室內(nèi)花香四溢，我靜做在電腦旁聽著那首＜四季歌＞，我第一次走進(jìn)了聊天室。

在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對我說的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。

梔子花做為一種使著把我?guī)нM(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔，因為梔子花我快樂的心情更加的快樂，因為梔子花我忘掉了我的平常，因為我的名字叫梔子樹！

又一個梔子花開的季節(jié)，又一年了。

選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字，是原于學(xué)生時代取了個梔子樹的筆名嗎？是因為從小就愛這潔白的花嗎？是因為在曾經(jīng)的校園里，在那個有松林的山坡上開滿了梔子花嗎？是因為在那青春的歲月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上，朗讀一首首朦朧詩嗎？是因為那個無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？

有 太多對于那花，對于那些青春的笑容，對于那些激昂詩情的懷想，我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界；走進(jìn)另一個心靈開著梔子花的季節(jié)。

這個季節(jié)，還是黑色的高考的季節(jié)，其實走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也是走進(jìn)考場：是對你心理素質(zhì)的一場靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅強(qiáng)的一場拼殺，是對你情商的一場測試，是你人格的最真實的考驗。

盡管你平常怎么樣的理性的一個人，盡管你平時是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人，盡管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實的含義：“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅強(qiáng)”。

又一個梔子花開的季節(jié)，又一次高考的來臨，我走過了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。

梔子花開作文2

那年花開，半夏梔子。

夜又深了，風(fēng)也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉(zhuǎn)口，便是我回家的必經(jīng)之路，還記得在那年那時，那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時天真浪漫的夢。

時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕，鳥，正準(zhǔn)備南逃，楓葉正準(zhǔn)備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風(fēng)追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不愿把手弄臟，一時也無能為力。這時他來了，他是我們班中最窮的學(xué)生，我很不愿理他，我曾經(jīng)還諷刺過他。這時的我依然不愿理他，可他卻非常的關(guān)心我，問這問那，我對他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠(yuǎn)處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。

慢慢的，時間消除了傲嬌與偏見，也許是因為孤單，我們聊了起來。在我們的談話中，他得知我的車壞了，他扭頭一看，便找出了“幕后黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手。”他一看傻笑了兩聲，“沒事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心里充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。

夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最后的光芒，它一點一點的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點不知所措。這時他的聲音出現(xiàn)了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進(jìn)心里。黑暗中的高樓一點一點的亮了，同繁星爭奇斗艷。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

走到了路的盡頭，不得不分開了，我們互相道別，畫面仿佛定格了，時間不再流逝，鐘表不再轉(zhuǎn)動。路邊的梔子花不知何時也開了，也許是太溫暖了吧，沁人心脾的花香在空氣中彌漫，城市也沉醉了……

迎著月光，我們分道揚鑣，它將大地沖刷成潔凈的白色，月光下花影浮動，暗香襲人……我們漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在，他以不和我在一個學(xué)校了，也許以后還會再見吧。

時隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。

走在梔子花開的路上，不時哼起：“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”

梔子花開作文3

時隔多年，總覺得那往事依然繁花似錦，回憶仍溫暖如初。尤其是那一樹的花，那些如花兒般的少年。我時常憶起。

那年，炎炎夏日，校園內(nèi)的幾棵樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片潔白。這里沒有“幾處早鶯爭暖樹”的熱鬧景象，但卻有著清脆的鳥鳴，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右。還有幾只鳥兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機(jī)勃勃，綠得蒼翠欲滴。

那正是我踏入校園的第一年。并不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點綴著花朵的樹。課間，孩子們紛紛涌向樹下，貪婪地吮吸自然的饋贈，還有那一覽無余的夏季美景。陽光從樹葉的間隙中掙扎地灑下些許來，也在地上投下斑駁的樹影。微風(fēng)輕拂，樹影也隨之晃動。孩子們欣喜地看著地下的樹影隨著風(fēng)越來越大的晃動，仿佛是一件特別開心的事。

在大課間，孩子們在樹下玩起了“丟手絹”等游戲，伴隨著歌謠，孩子們似乎來到了歡樂的國度，一如花兒般純潔的國度。孩子們的笑聲回蕩在樹下，經(jīng)久不息。或許是陽光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時，抬眼望去，那樹梢間的花朵似在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。

時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時，少年們迎來了一位如花兒般的老師。窗外，花也開得正盛。

當(dāng)老師踏入教室時，發(fā)現(xiàn)教室布置得很漂亮，但是空無一人。四處張望時，她透過窗戶看見少年們齊刷刷地站在樹下。藍(lán)天下絲絲白云晃過，少年們純凈的眸子似透明的天空。突兀的鳥鳴并不破壞氣氛，仿佛在奏樂。老師笑得好甜好甜。而樹下的花兒和少年，經(jīng)過多年的沉淀，這個場景我仍然忘卻不了。我時常憶起。

后來，少年們迎來了畢業(yè)時刻。窗外的花兒不知開了幾回又凋零了幾回。樹已長得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經(jīng)的點點滴滴，曾經(jīng)的喜怒哀樂，都令我永遠(yuǎn)想之念之。流逝的不是我們，而是時光。

多年過去了，這棵樹，承載著回憶，站成了永恒。濃郁的樹叢間點綴著一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風(fēng)景。只是，它們是否知道自己見證了一群少年的成長？

少年們最后一次聚在樹下，是兩年前的那個夏天清晨。誰都沒有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒有詩篇，但卻有著道不盡的深深情誼。

后來得知，這花是梔子花。

“梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛：梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海……”是的，在那些淡淡的歲月里，它日夜將我們的青春灌溉，長出了無數(shù)花朵，叫做想念。

梔子花開作文4

梔子花開，so、beautiful，so、white，這是個季節(jié)，我們將離開……

——題記

我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在校園里走一走吧……

一直覺得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。

梔子花總在新生來的時候與老生畢業(yè)的時候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，你向左，我往右……

操場靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號……

此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名？

罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊嗎？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢？

……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校……

我們，在梔子花開的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節(jié)離場……

不該悲傷，因為我們在成長！

梔子花開作文5

夜靜極了，聽不到一點聲音。只有一輪清冷的圓月高高地掛在漆黑的夜幕中。月光如脂，傾在院中的梔子花叢中，不禁又想起了你。

這簇梔子花是你親手種下的。常見你蹲在梔子花叢旁，撫摸著它的嫩葉，口里呢喃，心想：這不定期是個有趣的女孩。

也曾看過，你傷心的向梔子花傾訴，淚水沿著葉片，流向花莖，然而落入泥土中。

經(jīng)過幾次相處，我們便成最要好的朋友，我總喜歡站在窗前，看著你流連花間，絲絲秀發(fā)仿佛也沾上了梔子花的芳香。

“呀，你怎么把梔子花的枝葉剪了，它不會死嗎？”

“剪掉這些枝葉，明年它會開出更美的花兒。你還站在那干什么，還不快來澆水。”你笑著說。

我拿過水壺，對著它的根部，緩緩地澆水。突然，我手一歪，點點水滴灑在你的衣裙上。

你抬起頭，佯裝成一副生氣的樣子：“你真淘氣，衣服又被你弄濕了。”

“沒事，我給你澆澆水，看你能不能再長高點。你該感謝我呢。”

“小壞蛋，看我怎么對付你。”我看大事不妙，趕緊邁開腳跑，然后還是你捉住了我。我們便一起背靠背在梔子樹旁坐下休息。

“別碰我的梔子花！”我不難聽出那句話中帶著警告，我準(zhǔn)備拿水壺的手僵在半空中。只看見了你離開的背影。

后來，我從媽媽那里得知，你要離開了，要去西安。我才猛然間意識到，一種感情中心任務(wù)失落。

我跑遍了街上所有的禮物店，終于找到一個梔子花的雕塑。

可當(dāng)我想把它送給你，向你道歉的時候，你的家里卻空空如也。我喚喊著你的名字，卻沒有人回答。

我走過你家的門，我知道，我來晚了一步，突然，我發(fā)現(xiàn)庭院的梔子花上放著一只信封，看字跡，我知道那是你留下的。

讀完信，我才知道，你早就原諒了我，你說，那株梔子花就像是你，希望我照顧她它。

你離開了，只留下了一株花，一封信，還有一段回憶。

我把那座雕像放在書桌前，每次看到它，我總會想起你的臉。然后，去給梔子花澆水，理剪枝葉，施肥……等做完這些，我便對著梔子花說悄悄話，就像你曾經(jīng)那樣。

今年，又到了梔子花開的時候了，我想對著明月說：“我想你了。”便在臺燈下，寫上封長長的信來告訴你，我想你，你的梔子花，我照顧得很好……

你能收到嗎？以后每年花開，我都給你寫信的，因為梔子花開得那么潔白，那么芬芳。

梔子花開作文6

6月是梔子花開放的季節(jié)，6月也是分別的季節(jié)，6月還是一個難忘的季節(jié)。不知不覺間梔子花竟成為的友誼的見證。

——題記

六年的多么奇妙的一個數(shù)字，它剛剛掐好那個點。那個點以前我們不懂珍惜；那個點以后我們懂得了珍惜卻無緣再相聚。這個點是一個交錯，是我們情感的轉(zhuǎn)折，也是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折。

六年對我來說最珍貴的是——朋友。我開始只是認(rèn)為朋友只是一個玩伴而已；初入小學(xué)感覺朋友是個不可缺少的部分，她可以在你迷茫時幫你指出正確的道路，可以在你驕傲?xí)r為你敲響警鐘；直到要畢業(yè)時我才突然的發(fā)現(xiàn)朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分，可以沒有金錢，沒有榮譽(yù)但是你不可以沒有朋友。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來六年來和同學(xué)在一起的日子是多么美好，哪怕是一聲嘲笑，一句調(diào)侃回想起來都感覺無比溫馨，因為至少還有人關(guān)注你，人在逆境中才能更好的前進(jìn)，所以嘲笑與調(diào)侃都是激發(fā)我們前進(jìn)的動力。小學(xué)畢業(yè)時我們也收獲了自己的知己，收獲了一個傾聽自己意見與心聲的人。其實假如這六年我們只結(jié)識了一個知己我們也應(yīng)該高興，用六年的時間找到了一個一輩子都會為你出謀劃策，都會永遠(yuǎn)支持你的人不是會很劃算嗎？

一張張手抄報，一次次舞臺劇，一回回運動會紀(jì)錄了你我的成長。手抄報上有我們童年的記憶，舞臺劇上有我們創(chuàng)意展現(xiàn)，運動會上有我們汗水的揮灑。

六年了，在這兩千多個日子里我們一起為優(yōu)異的成績笑過，也為學(xué)習(xí)上的挫折哭過。我們一起踏步徜徉在美麗的江南小學(xué)里；我們一起在操場上放飛滿載著我們夢想的風(fēng)箏；我們一起在驕陽肆虐的操場上練著隊列灑這汗水；我們一起在姹紫嫣紅的校園里捉迷藏、丟手絹……老師曾為我們的調(diào)皮好動大聲訓(xùn)斥過我們，也曾為我們?nèi)〉玫某煽儼l(fā)出會心的微笑。這一路上有你們，我非常感謝，你們讓我懂得了快樂成功一起分享，痛苦失敗一起分擔(dān)，即使有誤解、有嘲笑、有斗嘴、有嫌棄。但我依然會為你快樂的事在所不辭，會為你執(zhí)著堅持的事拍手叫好。畢業(yè)后的我們會以夢為馬揮鞭起程，朝著夢想奔去。

我們反復(fù)唱著《梔子花開》，反復(fù)回憶六年的點點滴滴。我不敢想象在我們拿到畢業(yè)證時會是怎樣一種心情，也許心中五味雜陳會說不出話來，但那一天，只要腳一跨出大門你就是真正的畢業(yè)了。

出了校門你會看見許許多多的梔子花，那白白的花瓣散發(fā)出幽幽的花香令我們陶醉。其中，定睛一看，看見了六年的我們像一部片子樣在梔子花群中播放，我們的臉上都帶有晶瑩的淚珠。我永遠(yuǎn)不會忘記那個六月，那一年，梔子花開的特別美，我們，也特別美。

梔子花開作文7

故鄉(xiāng)有一片梔子花叢，每當(dāng)我回到老家，總要去那片花叢中走走，它十分耀目，與相對單調(diào)的城市有了強(qiáng)烈的對比。

六年前，我跟隨父母第一次踏上故土。那時候不懂事的我，只知道到處游蕩。發(fā)現(xiàn)窗外有一片梔子花叢，那純白的花朵，那綠的炫目的枝椏，深深吸收了我，便獨自一人跑到那一片花叢中玩耍。

過了不久，又跑來一個小孩。我望了望他，他也是獨自一人，我內(nèi)心滿是歡喜，便興奮地跑過去。打了聲招呼后，就毫無顧忌地打量著眼前的這個陌生人。他與我同齡，身高與我相仿，渾身上下看起來臟兮兮的，不過笑起來很好看。那時的我不管那么多，無論是誰，只要能玩得來，就是最好的朋友。就這樣，這個與我素未謀面的人，一下子成為了我的摯友。我們牽起手，在花叢中走著，跑著，跳著，這里就是我們的極樂世界。我停了下來，摘下一朵梔子花，一朵賽過我巴掌大的梔子花。“送給你。”我露出了笑容。他湊近仔細(xì)瞧了瞧，笑了，笑的是那么純真，他對我說聲“謝謝”。夕陽西下，我們蹦蹦跳跳地回家。一路上，他把我送的那朵花寶貝似的捧在手里。

從那以后，這片花叢成了我和他碰面的地點。每天下午，我們都在這玩耍，一會兒瞅瞅花兒，一會兒摸摸綠葉，一會兒追追蝴蝶，累了就躺在這片花叢中睡上一會兒，成為花叢的一部分。他在我心中成了最重要的人，這是我最美好快樂的回憶。

但好景不長，快開學(xué)了，我要回深圳了。最后一次站在花叢中時，我告訴他明天就要走了，他的眼眶濕潤了。我彎腰摘了一朵梔子花，插在了他胸前的口袋里。從此，我和他再也沒有見過。這段回憶成了越來越遙遠(yuǎn)的絕唱。后來聽說他搬走了，去了南方的一座城市打工。每每夜深人靜時想起小小年紀(jì)的他輟學(xué)打工，用柔弱的身體支撐起自己的家庭，便潸然淚下。

又是一個萬物復(fù)蘇的春天，我再次踏上故土。突然想到那片梔子花叢，我以最快的速度跑了過去。花叢還在，梔子花寂寞地怒放著。我獨自一人站在花叢中，等了很久，很久，我知道他在遙遠(yuǎn)的南方，為了自己的未來打拼，現(xiàn)在根本等不到他。我默默地流下了眼淚，當(dāng)年的情景宛在眼前。我想起了他的微笑，純真得像一朵盛開的梔子花。一陣風(fēng)吹過，無數(shù)朵花在風(fēng)中飄揚，獵獵有聲。

故鄉(xiāng)的梔子花又開了，遠(yuǎn)方的你還好嗎？

梔子花開作文8

我望著會流淚的梔子花，想起蘭告訴我，梔子花的花語是：純真的友誼。

——題記

我一直鐘情于夏天，因為夏天可以穿我最喜歡的T—恤衫；有我最喜歡的藍(lán)天白云；有我最喜歡的梔子花；有我最美好的回憶

每年夏天，我和蘭都會躲在一個除了我們所有人都不知道的地方，那里有許許多多開的無比燦爛的梔子花。我們坐在梔子樹下，仰望天空，天空湛藍(lán)清澈，浮云流過，不留一絲痕跡。蘭輕手摘下一枝梔子花，被我調(diào)皮地奪走。我仔細(xì)地端詳它，潔白無暇的花瓣，淡雅純凈，還有一股恬淡的清香，沁人心脾。我轉(zhuǎn)過身去看蘭，她正安靜地躺在草地上，嘴角畫出一道優(yōu)美的弧，眼睛閉著，長長的睫毛悄然垂下。蘭真漂亮，漂亮得如同燦爛的梔子花。

蘭突然起身，拉著我說，我們對梔子花許愿吧。

許愿？

對啊。聽說如果兩個好朋友在梔子花下許愿，她們的友誼會永遠(yuǎn)不變。

切，你都多大了還信這些？真幼稚！

雖然有一萬個不愿意，但還是被蘭強(qiáng)行拉著許了個愿。現(xiàn)在想想，那時真的很天真啊。

是很天真啊，那時的我們都10歲了，還每天屁顛屁顛地偷偷跑出來和蘭玩過家家；都快過兒童時代了，還喜歡玩跳皮筋這種過時的游戲；都已經(jīng)是新一代青少年了，還在晚上因為怕鬼兩個人擠在一起睡。

我和蘭總是喜歡弄一些與眾不同的東西，我們有自己獨特的語言，別人聽不懂的語言。有自己約定俗成的東西。有唯一的無人知曉的秘密地……

我和蘭曾經(jīng)共同養(yǎng)過一只小狗，叫點點，是蘭在街上撿的流浪狗。記得蘭剛撿回家時，他不停地叫，把蘭搞得不知所措的。于是蘭叫來我，我們一起把這只倔強(qiáng)的小狗按進(jìn)了澡盆里，通通洗了個干凈。點點很可愛，讓人總是忍不住想逗他玩。我和蘭在學(xué)習(xí)之余都會在它身上尋找快樂。點點的毛很白，純白的那種，像極了梔子花的白。

又想起了梔子花。是啊，怎能不想起，想起那年夏天，在梔子花下我們許下的愿望，想起那年夏天蘭躺在樹下安靜的笑臉，想起那個給我們帶來無數(shù)快樂的點點，想起只屬于我們兩個的語言，獨一無二。

只是，最終，宴席會散的。

梔子樹下，蘭那張熟悉的笑臉，讓人難過。燦爛純潔的梔子花，肆意地綻放著，不舍的雨，肆無忌憚地飄落，落在傷心的梔子花上，變成淚滴，重重地打在我們的臉上。盡管那么倔強(qiáng)那么固執(zhí)地強(qiáng)裝笑容，可是再也掩飾不住心中的淚滴，放聲大哭。

梔子花開始落了，繽紛地落了......我終究要走了，盡管有多么地不舍，多么地難過。臨走時，蘭送我一大把漂亮的純白的梔子花，淡淡的幽香，仍然絮繞在鼻前。那是梔子花的味道，是蘭的味道。

蘭，只是你忘了，即使梔子花開得多么燦爛，它始終還是會凋零的窗外，初夏，小雨，又見梔子花開。

梔子花開作文9

夜深了，一陣陣清香吸引住了沉浸在書中麻木的起我。

我打開房門，輕輕地走了出去，蹲在了我家門前的小花園旁。看著。梔子花那淡淡的香。如此的淡我用手捋了捋那潔白的梔子花，它的香雖然淡淡的可它似乎可以蕩滌我腦中的不屑，可以舒緩考試了，老師對我的期待所帶給我的壓力。我似乎愛上了這時的在我身旁梔子花，好想好想時間就停留在這個角落，不要走。要走也請時間帶著我走。似乎我有點希望現(xiàn)實離開我的世界了……

風(fēng)輕輕的駛過我的身旁，夜以靜了，月亮沒有出來星星也沒有出來。想著小時候爸爸媽媽在我的身旁逗我笑帶著我玩兒，我有一種憧憬但更多的是回憶。

其實我知道這一切早已離開了我的世界早早的離開了我的童年。自從媽媽當(dāng)上老師后，我就只有站在一個小小的角落，偷偷的看著媽媽對于我越來越少對于學(xué)生越來越多的笑容。我除了更多的嫉妒和渴望就沒有其它的了。

當(dāng)時我曾多次的對著飛機(jī)許愿，“希望自己可以做一個真正配的上媽媽的好女兒”而每當(dāng)這時奶奶總摸著我的頭發(fā)笑著對我說：“傻丫頭，那是飛機(jī)又不是流星你亂許什么愿啊！你是一個好孩子，你的媽媽當(dāng)然也愛你啊，只不過她對你嚴(yán)厲了點點不過沒關(guān)系的呀！奶奶來替你媽媽給你愛哦！”

每次我哭著喊著要媽媽時，總是奶奶抱著我對我說：愛我的人不止你媽媽一個的。

每次在我失意時伸出手要人牽引時，也總是奶奶站在我的身旁用她那粗糙我大手握著我的手笑著。

我從不知道，不知道奶奶對我來說是多么的重要。可我慢慢的長大了離開了奶奶那時我才發(fā)現(xiàn)自己早已習(xí)慣于牽著奶奶的手奔跑，更習(xí)慣奶奶身上那熟悉的香皂味兒，如此的淳樸安全……

奶奶你不是說過，你的肩膀永遠(yuǎn)是我的依靠嘛！是我無限期的枕頭嘛！你不是說我是您最寶貝的孫女，只要我哭了奶奶您的雙手永遠(yuǎn)會為我抹去淚水嘛！那我現(xiàn)在，我現(xiàn)在哭了您來啊！來啊！奶奶我好想你好想你的，北極星有十字星作伴。那我又與誰作伴，少了你的手臂作枕頭我我真的不習(xí)慣。

每次我和爸爸媽媽去看你的時候我都發(fā)現(xiàn)您老了，您的臂膀不再可以將我高舉了，但雖然不再有力的臂膀我依然可以依靠休息。

我明白了其實其實在很久很久以前奶奶您就偷偷的在我的心中埋下了愛的梔子花，等著它萌發(fā)生長，而它的生長就是我的想念在澆灌。淡淡的香，如此暗淡，甚至我都無法發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在我眼前的我梔子花它告訴我，奶奶您的愛就是有著淡淡香的梔子花。

我的想念匯成了淚水，我的淚水滴在了梔子花的花瓣上，而梔子花上的露水滴在了我的手上……

梔子花開作文10

靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動了我的內(nèi)心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時間。那樣的感動與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。

梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。

她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。

為什么風(fēng)遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。

校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見到你那潔白的花瓣，能夠看見你隨風(fēng)舞動時的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過席慕容的詩行，為你低吟淺唱

校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！

校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。我遵循著你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？

何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開，So beautiful so white，在這個季節(jié)，我們將離開我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節(jié)，我們也將離開。

呀！我終于找到了你，找到了那個最初的你，張開著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來，而化作蜻蜓的我又怎會不知你心中的想法，怎會不知你對我的渴望。

那一季，梔子花開！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無暇的象征，這個社會就是象征著梔子花。我希望我們每一個人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇?fù)碇拢覀兙褪沁@個當(dāng)代最美的芬芳！

梔子花開的季節(jié)，我們歡聚在一起，用心，用愛，澆鑄著整個社會的美好！

梔子花開作文11

這段時間，正值考試期間，高考已過，中考也將拉開帷幕。我們的期末考試也漸漸逼近。每天晚睡早起，完全把自己與學(xué)習(xí)融為一體，不知道其實自己已錯過了許多、許多。

今天，會考剛過，心中不禁產(chǎn)生一種喜悅，但想到曾經(jīng)的老師，心中卻又流露出一絲不舍。我抱著一摞書，懷著這種心情，低著頭，慢慢的行走在路邊，周圍嘈雜的聲音，卻好像完全沒有聽見。就這樣漫不經(jīng)心的走著，不經(jīng)意的朝左邊望去，忽然間，我愣住了——綠色的葉片中夾雜著幾朵白色的小花，它們是那么純潔，那么優(yōu)雅。剎那間，一種思緒閃過我的腦海。難道，這就是我曾經(jīng)最喜歡的梔子花？我不由自主的走上前去，看著它。他的花瓣是那么的白，那樣的嫩，好像是在享受夏天帶給他的酷熱。他毫不畏懼，而是堅強(qiáng)地說：我不會像你屈服的。我情不自禁地將鼻子湊上去，這香味，好香而又十分熟悉，一直是那么沁人心脾，使人心曠神怡。他的花芯還未完全綻放，在白色的花瓣中帶有幾絲嫩綠，它毫不喬裝打扮，一直是表里如一。

人們一直是愿意耗費時間和精力去培養(yǎng)那些青翠欲滴的鮮花，而從不花費時間去欣賞路邊的平凡而富有內(nèi)涵的花。可梔子花卻并不在乎，它不在意別人是否按時澆水，是否過一段時間追肥，它一直是依靠自己的根從土里汲取營養(yǎng)。它不在乎別人是否關(guān)心它，它一直就在那里，靜靜地自我欣賞，將自己最好的一面展現(xiàn)給別人。

梔子花的花季是在六、七月。現(xiàn)在，是屬于它的花季，它有足夠的時間將自己展現(xiàn)，即使它的生命短暫，但它也必須在有限的生命中將自己做到最好。花期過后，它便會很快枯萎，這也是我最不愿意看到的。看見那一片片潔白的花瓣一點一點的變黃，漸漸地，零落了，沒有了，它的花季就這樣度過了。對于它的短暫的花季，我不免會感到惋惜，懷著一種憂傷的心情，走上前去，情不自禁地湊上前去，想找回它特有的芳香，心中不免失望，它的花瓣已經(jīng)掉光了，怎么會有香味？可是我不甘心，再一次湊上前去，閉上眼睛，我聞到了——我感受到了它獨特的芳香，這芳香是和平時不一樣的，多了幾分成熟，多了幾分內(nèi)涵，多了幾分哲理。

看著它已干枯的枝葉，霎時發(fā)現(xiàn)，它似乎又有了生命，并且這生命將會永存。其實，花和人都一樣，每個人也都有屬于自己的花期，只要我們在自己的花季中做最好的自己，那么，花期過后，即使剩下的只是枯枝敗葉，但這種芳香卻會一直存在。

梔子花開作文12

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，而是我就在你面前，而你卻對我視而不見；世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是滄海與桑田，而是我就在你面前，而你卻不知道我愛你。哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春？我們就像初綻在枝頭的純白的梔子花，綻放著我們的青春，綻放著我們的花季。這是一個獨特的年齡，一個似懂非懂的年齡，而我，就在這大霧彌漫的季節(jié)里，嘗試著去觸摸心頭朦朧卻又依稀可見的情感。

僅僅只是他的一個眼神，我便陷入了一個深不可測的深淵。我們倆的目光數(shù)秒的碰撞，仿佛揭開了我塵封已久的記憶。在他深邃的眼神中，我讀出了寂寞；在他憂郁的眼神中，我讀出了依戀。這種柔和卻又含情脈脈的眼神，似流水一般緩緩侵入我的心田，沖擊著我的靈魂。

在這個童話一般的序曲之后，我開始關(guān)注他——他的每一個動作，每一句言語，每一次回眸，我都用記憶的相片去定格。同時，我的內(nèi)心又充滿焦灼，不斷告誡自己：你是優(yōu)等生，決不可以產(chǎn)生這樣的念頭！于是，我開始讓自己埋在成堆的作業(yè)里，沒有閑暇去回憶那些想思念的東西，我開始為自己定下兩年之后跨入重點高中的目標(biāo)，開始不斷奮斗。太陽循著亙古不變的軌跡，升起并落下，我以為時間的流逝會撫平我心里蕩漾的漣漪，我以為當(dāng)初的怦然心動已不復(fù)存在——可惜，我錯了。當(dāng)他的目光再一次投射到我的眼中，當(dāng)我的思緒定格在賽道上他奔跑的那一刻，我的心又開始像一個提線木偶，開始上演著那些毫不聽指揮的人生戲。

所有的努力都變成了泡沫，被我舍棄，甚至于找不到絲毫的痕跡。我放棄了曾經(jīng)的鮮花和掌聲，放棄了昔日來之不易的累累碩果，放棄了我的夢想，放棄了我的追求，開始不顧一切地走上這條看似甜蜜的兩人之旅。我從一個堅強(qiáng)樂觀的女孩變成了一個多愁善感的女生，從一個德智體全面發(fā)展的佼佼者，變成了不被家長老師看好的問題學(xué)生。

偶然之中，我看到從小學(xué)開始一直到現(xiàn)在的我所獲得過的榮譽(yù)證書。看著那一張張鮮紅的獎狀，回想起老師對我寄予的希望，我的心開始翻騰，我無數(shù)次地問我自己：難道你就想這樣沉淪下去嗎？難道你就想這樣活在一時的'沖動里嗎？決不！在這場情感與理智的較量中，我終于戰(zhàn)勝了自我，在這場沒有硝煙，卻摩擦出火花的較量中，我終于沒有迷失方向！

當(dāng)青春的潮水，如決堤一般涌向我的靈魂時，當(dāng)愛的渴望與人生的道路面臨抉擇的時候，我徘徊過，惆悵過。但我還是選擇了在這翻騰的浪涌中，留下些許懵懂的記憶，也許這是人生路上最純潔、最青澀的香氣。

當(dāng)我們面對站在難以抉擇的十字路口時，記住：請大膽地讓理智與沖動較量，讓理智戰(zhàn)勝沖動，讓沖動時的花季成為最美好的回憶，幻化成純白的梔子花，裝扮我們的心路歷程！

梔子花開作文13

誰移花本瓦盆中，怪底幽香度曉風(fēng)。從冷若冰霜的冬季開始，懷揣著花苞，開始漫長征程。數(shù)月的沉淀，喚醒了清秀雋永的你，清新亮麗的你，梔子。——題記

初夏，當(dāng)那斑斑駁駁的樹影灑在地上時，淡淡的、輕輕的幽香便已縈繞在鼻尖，那抹純白，在一片翠綠中淡雅地笑著，微微頷首，吐出馥郁芬芳。微風(fēng)輕拂，誰料，這淡淡的梔子花香，邁著盈盈信步，陪我走過了，花香彌漫的童年歲月。

我們的友情，從不曾遠(yuǎn)去。每每聞到梔子花香，我就知道，你又回來了。九個月不曾見到你，卻沒有淡忘你，每每初夏，你就又迎接了一次全新的到來。一點一滴，花香漫延。我想，我們的友誼，經(jīng)得起時間的考驗。看到你，躲在花苞里，像個害羞的小娃娃，嬌艷欲滴；看到你，悄悄探出好奇的腦袋，好似剛出閣的少女，秀而不媚；再看到你，如同成熟的女郎，亭亭玉立。哪怕是將謝未謝時，你依然有著絲絲芳香，風(fēng)韻猶存。

梔子的淡淡安慰，我從不曾忘記。考試失利、朋友離去、親人故去……每每我流著淚坐在書桌前，眸子的目光只要一觸及綻放的梔子，憂愁便無影無蹤。令我難忘的，還是那次。

“堅強(qiáng)永恒的愛，一生守護(hù)我們的愛。”梔子的花語，多美。我幼年的玩伴，小逸，是我最好的朋友。我們倆最愛的花兒，是梔子花。每年梔子花開的時候，她總對我說：“小梔子，好像穿著白紗的仙女，真美。小梔子，真堅強(qiáng)呀！我把小梔子折斷，放到水里，第二天，她依然開得艷呢！”我付之一笑。每次碰到逆境，她總是不屈不撓，努力改變現(xiàn)狀，繼續(xù)開放微笑。而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及梔子。

當(dāng)挫折、苦難、打擊、痛苦接踵而至?xí)r，我便又想起了小逸的一席話，我的眼前，仿佛看到了徐徐綻放的梔子花，在空中展開，那一抹純白。望著梔子花，心中仿佛注入了一泓清泉，又充滿了生機(jī)。沒錯，在逆境中，梔子花依然微笑面對著，樂觀、堅強(qiáng)，我又有什么理由放棄呢？梔子的堅持，是我所敬佩的。數(shù)月的孕育，臨了，展開了花苞。只有歲月的打磨，才會聞到梔子的芬芳。因此，我每每在逆境中掙扎時，只要一憶起那樂觀堅強(qiáng)的梔子花，我便重振旗鼓，背好行囊，再次上路。

又見梔子花開，我又憶起那淡淡的憂傷。在黑夜中倔強(qiáng)開放的梔子花。她沒有婀娜的容貌、濃郁的艷妝，也沒有傲人的顏色、華麗的姿態(tài)，一切都是那么自然。那醇厚醉人的花香，吸引著路人流連。她沒有牡丹的嬌貴、水仙的柔弱，哪怕只是一絲清水，也足以使梔子開放，綻放幽香。

梔子，在我的心中，還有千言萬語要與你傾訴。謝謝你，梔子，是你讓我看到了，最真實的自己。

梔子花開作文14

淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會到了一種別樣的馨香。

——題記

梔子花開的季節(jié)來了，順著股幽香，我進(jìn)了所陌生的學(xué)校——沙井中學(xué)。

來到這里，天是那么的藍(lán)，空中泛著朵朵白云，充滿了希望。順著那閃光的陽光，我見到了我的新老師。他是多么的慈祥，那么的平凡，他輕輕和我打聲招呼后，便帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)書，在他的背影中，看到了種種說不來，道不出的樸實。

幾個月過去了，他對我們是那么的好，不管在課堂上，還是在課間休息時，他總是微笑著面對我，幾個月的相處以來，與我的這位老師相處還算好。就有這么一次，我因為抄作業(yè)，被你留下來了，你嚴(yán)厲的批評了我，未見過你如此銳利的目光，我變得那樣污濁。我好后悔，害怕你從此討厭我。

可不是的，你依舊關(guān)心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閑聊了一會兒，在這段話中，你鼓勵了我，叫我要更努力，力爭上游。那時，我的心，不只是感動，還有一股強(qiáng)大的力量激勵著我前進(jìn)。

你總是那么樸實，為了讓我們信服，你嚴(yán)格要求自己，不管是穿著，言行，舉止等各個方面，你沒有用華麗的語言，鮮艷的穿著裝飾自己。卻讓我們各個學(xué)生感受到了你的樸實與嚴(yán)格。

一個期中考過去了，你對我的成績甚是不滿，你在放學(xué)后，跟我語重心長的說了些話：“澤鵬，考試過去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽了這些話，我甚是感動的說了聲恩。過了一會兒，老師望了望窗外，見天色不早了，便說：“已經(jīng)不早了，你趕快回家吧！不然你父母會著急的。”我聽了，跟老師說了聲：“再見！”老師便微笑的回應(yīng)了我。

在回家的路上，望著那一輪圓圓的紅日，感覺今天收獲很大，隨著黑夜的降臨，這一天，打了個圓滿的句號。

回到家，我沉思了一會兒，感覺老師給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點綴了我十四歲的天空。

金秋的時期來了，每次在陽臺上欣賞那朵樸實的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開了，你醞釀的芬芳早已蔓延開來。梔子花開得季節(jié)，老師的愛，在無言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪我們都一起體會，經(jīng)過四季的輪回。——后記

梔子花開作文15

盛夏時節(jié)，梔子花開，西山頭上那一輪落日，徐徐落下。淺淺的夕陽余輝輕輕的傾染大地。古屋旁的一課梔子花樹在略帶古韻的巷口靜靜的開放。潔白的花瓣輕綻的一瞬間，沉香一世，記憶里浮現(xiàn)出你莞爾一笑的容顏。

初次遇見，記憶最深的便是你的臉，無邪的笑容猶如夕陽下的梔子花，潔白的沒有一絲雜質(zhì)。從那時起，我便對你產(chǎn)生了一種特殊的感情，沒有超越親情卻又從未遜色于親情。

那時我讀高一，而你卻是即將畢業(yè)的高三學(xué)姐。我從未想過我們會有交集，特別是，在那么多的人中獨獨與你在無形間產(chǎn)生了默契。總是覺得你很特別，溫柔的眼神似乎能夠?qū)⒁磺腥诨Ｓ字傻奈覀兛偸潜恢車沫h(huán)境所影響，喜歡觸景生情，喜歡多愁善感，喜歡悲嘆人生，喜歡莫名其妙的流眼淚。而你，總是在我心情低落的時候出現(xiàn)，猶如冰天雪地里撒下的第一縷陽光。你的笑容讓我的淚感到慚愧，你的安慰讓我發(fā)覺生活原來并不總是那么累。于是，我便學(xué)會了像你一樣的微笑。

成長，就像置身于一片迷茫的森林，必須要有足夠的信心與勇氣才能夠突出重圍。有時只要一步走錯，便會萬劫不復(fù)，而我，就是身陷其中的一員。高一下學(xué)期開始，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)就很不好，不知道是怎么回事，我開始厭學(xué)，成天的瘋玩。但是我并沒放棄改變這種狀態(tài)的想法，當(dāng)然，沒有計劃的改變只會是徒勞，這也只是我現(xiàn)在才悟出的道理。于是，我又變得消沉，我酷愛寫作，不是因為對它有什么特別的情感，僅是，在那里什么都是自己所能決定的。然而，這只是虛幻。虛幻的東西即使再美好也會化為泡影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會成為現(xiàn)實，就好似它從未存在過。

隨著時光的流逝，我越來越自卑。看著曾經(jīng)的成績冊，真的有一種撞墻的沖動。我漸漸的變得沉默起來，因為我害怕一開口便會被人嘲笑。那顆隱藏在黑暗中的心再也添不下一道新傷口了。當(dāng)我以為自己將會被世界所遺忘時，你的關(guān)懷讓我冰凍的心漸漸軟化，冰水流過的地方傷口開始愈合。我記得你總是不厭其煩的開導(dǎo)我，指引我，要樂觀積極，要相信自己。相信？我在自己的世界里卑微的活過，從來都不敢與自信有半分觸染。然而你的微笑卻真的給了我自信。

現(xiàn)在，我總是對自己說，相信自己，永不落后，堅強(qiáng)的孩子不相信眼淚！不過最終我還是哭了，是因為在這個夏天我看見了古屋旁的梔子花開，就像你笑容的綻放，潔白，純樸，沒有一絲的修飾，在混雜的世界中保持著最純真的美。

我愛梔子花開，更愛你莞爾一笑的樣子。

第五篇：梔子花開作文【熱門】[范文模版]

梔子花開作文【熱門】

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的梔子花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梔子花開作文1

一年，又一個梔子花開的季節(jié)。

初夏悄悄披著陽光的色彩，帶來楊梅的酸甜，灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。

走在人來人往的街道上，一個美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚著一路的芳香；一個老年人頭上插一朵梔子花，留下一個從容的笑臉；一個天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場景提醒了我：又一個梔子花開的季節(jié)到了。

選擇這樣一個花開的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺上插著幾枝梔子花，整個室內(nèi)花香四溢，我靜做在電腦旁聽著那首＜四季歌＞，我第一次走進(jìn)了聊天室。

在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對我說的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。

梔子花做為一種使著把我?guī)нM(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔，因為梔子花我快樂的心情更加的快樂，因為梔子花我忘掉了我的平常，因為我的名字叫梔子樹！

又一個梔子花開的季節(jié)，又一年了。

選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字，是原于學(xué)生時代取了個梔子樹的筆名嗎？是因為從小就愛這潔白的花嗎？是因為在曾經(jīng)的校園里，在那個有松林的山坡上開滿了梔子花嗎？是因為在那青春的歲月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上，朗讀一首首朦朧詩嗎？是因為那個無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？

有 太多對于那花，對于那些青春的笑容，對于那些激昂詩情的懷想，我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界；走進(jìn)另一個心靈開著梔子花的季節(jié)。

這個季節(jié)，還是黑色的高考的季節(jié)，其實走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也是走進(jìn)考場：是對你心理素質(zhì)的一場靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅強(qiáng)的一場拼殺，是對你情商的一場測試，是你人格的最真實的考驗。

盡管你平常怎么樣的理性的一個人，盡管你平時是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人，盡管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實的含義：“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅強(qiáng)”。

又一個梔子花開的季節(jié)，又一次高考的來臨，我走過了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。

梔子花開作文2

在一片生長著茂密枝葉的森林里，住著小兔子毛毛一家。

一天，毛毛放學(xué)回到家里，正遇見要出門采蘑菇的媽媽。毛毛一把搶過媽媽手中的大籃子，拍拍胸脯自信地說：“媽媽，您剛剛下班回來，一定很累！讓我去幫您采蘑菇吧！正好，我們今天的自然課剛剛講過怎樣辨別有沒有毒的蘑菇。哈哈，現(xiàn)在正好用上了，真棒！”兔媽媽撫摸毛毛又長又軟的耳朵，和藹地說：“我的好孩子，去吧！路上一定要小心！”“是的。再見，媽媽。我回來給您燉蘑菇湯！”毛毛一邊蹦蹦跳跳地向蘑菇林跑去，一邊和媽媽告別。

“這里的空氣真清新啊！”毛毛提著籃子走進(jìn)蘑菇林。陽光從樹葉的縫隙中照射下來，撒在覆滿青苔的巖石上。蘑菇林里長滿了五顏六色的蘑菇，就像一把把五彩繽紛的小傘。小兔子蹲下來，摸摸這朵，看看那朵，“精挑細(xì)選”了一個多鐘頭，終于裝滿了一大籃。

毛毛抬頭擦擦汗，咦！剛才笑容可鞠的太陽公公不見了，出現(xiàn)了陰險的雷雨伯伯。雷聲震耳欲聾，他仿佛對著毛毛猙獰地笑著。毛毛害怕極了，擔(dān)心自己回不了家了。雨越下越大，毛毛摘了片大大的樹葉遮雨，緊緊地護(hù)著辛辛苦苦采來的蘑菇。這時，風(fēng)呼呼地刮著，無情地吹起小兔子單薄的衣裳。毛毛冷極了，此時此刻，他多么希望媽媽能在他身邊啊！這時，小兔子看見小狐貍“狐狐”，他手中正撐著一把大雨傘。毛毛趕緊上前禮貌地說：“狐狐，我能和你共用一把傘回家嗎？”“不行！你渾身濕漉漉的，離我遠(yuǎn)點！別弄臟了我的新衣服！再說了，傘擋你，我就得淋濕了，會感冒的。你等雨停了再回家吧！”狐狐冷漠地瞪了毛毛一眼，獨自回家了。天色漸漸暗了，毛毛又冷又餓。他摟著蘑菇籃正想冒雨跑回家。一位松鼠奶奶走到了他身旁。“孩子，你沒有傘嗎？呦，還采了蘑菇呢！來，這把大一點的紅雨傘你拿去，是新的，我這邊還有一把。趕快回家吧！”說著從腰包里掏出一把又小又舊的小傘擋在自己頭上。“謝謝，謝謝！可我不能拿您的傘！”“沒事，我家里還有一把新的，這把你拿去用吧！”“謝謝您！松鼠奶奶，您真是個好人！”雖然天氣很冷，但有一股暖流涌上毛毛的心頭。這為位老奶奶使他感受到了母愛的溫暖。

回到家里，媽媽一邊給毛毛擦干毛發(fā)，一邊問他冷不冷。過了一會，毛毛把狐狐和松鼠奶奶的事告訴了媽媽，媽媽和藹的說：“我們要做像老奶奶一樣樂于助人、心地善良的人。自私自利、不懂謙讓的人，永遠(yuǎn)都沒有朋友。只有像老奶奶那樣大方、熱心腸的人長大以后才會受到大家的尊重和愛戴。知道嗎？”“知道了，媽媽。我一定會記住的。”

說完，毛毛就把紅雨傘小心翼翼地收起來，毛毛心想一定要找到松鼠奶奶好把雨傘還給她。可是從那以后，毛毛再也沒有見到那位可敬的松鼠奶奶。但媽媽的話他還深深地印在心里。

梔子花開作文3

夕陽的余輝把四周都籠罩在一片迷蒙的金色里。我倚窗而靠，沉醉在墨香書頁中。母親急切的話語突然在耳邊炸開。

“——你哥食物中毒了，快跟我去醫(yī)院看看。”當(dāng)我還愣愣沒反映過來，媽媽已經(jīng)拉著我的手往樓下跑。

天黑了，窗外是濛濛的雨霧，細(xì)雨淅瀝瀝地打在車窗上，心里滿滿的不安。思緒不經(jīng)意間飄到幾年前的午后。

那天下午媽媽帶我去三哥家玩，玩了一會兒，三哥他神兮兮地看了下四周，附到我我耳邊低聲道：“薇薇，要吃好吃的嗎？”身為吃貨的我小雞啄米似的點著頭。

三哥拉著我從家里偷溜出來，小跑著跑過兩旁滿是梔子花的有些偏僻的小巷。梔子花樹掩著小店的門，干燥的空氣中夾雜著一股清香。和三哥走進(jìn)小店，店里的簡陋破敗的景象與店外的花樹相比，顯得格格不入。

三哥僅用三塊錢就抱著一大堆零食出來，塞給我兩包烏梅干后就坐在樹下津津有味地吃起來。

看著手中的零食心中充滿了疑惑：“這零食這么便宜，不會是老師說的三無產(chǎn)品吧？”三哥可能看出我的猶豫，挑挑眉，不屑地說：“這么好吃，你不會不敢吃吧？”我只好勉強(qiáng)放一顆嘴里，感覺口中充斥著一股霉味，令人作嘔，我一股腦兒全吐出來。三哥見了，飛快的奪過我手中的零食開吃起來。

空氣中，我不再能夠聞到梔子花散發(fā)出的清香。

當(dāng)天晚上，聽媽媽說三哥食物中毒送醫(yī)院，幸好送得早，清了腸胃沒什么大礙。而后來我和三哥再去小巷時也沒有再看見那家小店開著。聽說是一群警察來過，封了，店主也被抓了。

“薇薇，薇薇，到了！”啊，哦！飄忽的思緒被媽媽扯了回來，我和媽媽匆匆趕到病房，一股刺鼻的藥水味撲面而來，只見三哥面色蒼白躺在病床上……

由于醫(yī)院里的氣息實在讓人感到壓抑。三哥康復(fù)出院后，我便陪三哥出去走走，不知不覺又晃到那條梔子花的小巷。

“哥，你怎么又亂吃東西，可真嚇壞我了”三哥不好意思地?fù)蠐项^，寵溺地望著我：“丫頭，以后飲食要多注意，可不能像三哥一樣天天跑醫(yī)院啊。”“現(xiàn)在外面的東西有多少吃起來是安全的，以后丫頭中午盡量不要在外面吃啦！”“嗯，如果那些商家講些道德多好啊！”呵呵呵……冬日暖陽在我們周身駐足，好似化不開的棉花糖。

恍惚間，我好像又聞到淡淡的梔子花香，雖然已過花開季節(jié)。

梔子花開作文4

夜靜極了，聽不到一點聲音。只有一輪清冷的圓月高高地掛在漆黑的夜幕中。月光如脂，傾在院中的梔子花叢中，不禁又想起了你。

這簇梔子花是你親手種下的。常見你蹲在梔子花叢旁，撫摸著它的嫩葉，口里呢喃，心想：這不定期是個有趣的女孩。

也曾看過，你傷心的向梔子花傾訴，淚水沿著葉片，流向花莖，然而落入泥土中。

經(jīng)過幾次相處，我們便成最要好的朋友，我總喜歡站在窗前，看著你流連花間，絲絲秀發(fā)仿佛也沾上了梔子花的芳香。

“呀，你怎么把梔子花的枝葉剪了，它不會死嗎？”

“剪掉這些枝葉，明年它會開出更美的花兒。你還站在那干什么，還不快來澆水。”你笑著說。

我拿過水壺，對著它的根部，緩緩地澆水。突然，我手一歪，點點水滴灑在你的衣裙上。

你抬起頭，佯裝成一副生氣的樣子：“你真淘氣，衣服又被你弄濕了。”

“沒事，我給你澆澆水，看你能不能再長高點。你該感謝我呢。”

“小壞蛋，看我怎么對付你。”我看大事不妙，趕緊邁開腳跑，然后還是你捉住了我。我們便一起背靠背在梔子樹旁坐下休息。

“別碰我的梔子花！”我不難聽出那句話中帶著警告，我準(zhǔn)備拿水壺的手僵在半空中。只看見了你離開的背影。

后來，我從媽媽那里得知，你要離開了，要去西安。我才猛然間意識到，一種感情中心任務(wù)失落。

我跑遍了街上所有的禮物店，終于找到一個梔子花的雕塑。

可當(dāng)我想把它送給你，向你道歉的時候，你的家里卻空空如也。我喚喊著你的名字，卻沒有人回答。

我走過你家的門，我知道，我來晚了一步，突然，我發(fā)現(xiàn)庭院的梔子花上放著一只信封，看字跡，我知道那是你留下的。

讀完信，我才知道，你早就原諒了我，你說，那株梔子花就像是你，希望我照顧她它。

你離開了，只留下了一株花，一封信，還有一段回憶。

我把那座雕像放在書桌前，每次看到它，我總會想起你的臉。然后，去給梔子花澆水，理剪枝葉，施肥……等做完這些，我便對著梔子花說悄悄話，就像你曾經(jīng)那樣。

今年，又到了梔子花開的時候了，我想對著明月說：“我想你了。”便在臺燈下，寫上封長長的信來告訴你，我想你，你的梔子花，我照顧得很好……

你能收到嗎？以后每年花開，我都給你寫信的，因為梔子花開得那么潔白，那么芬芳。

梔子花開作文5

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，而是我就在你面前，而你卻對我視而不見；世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是滄海與桑田，而是我就在你面前，而你卻不知道我愛你。哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春？我們就像初綻在枝頭的純白的梔子花，綻放著我們的青春，綻放著我們的花季。這是一個獨特的年齡，一個似懂非懂的年齡，而我，就在這大霧彌漫的季節(jié)里，嘗試著去觸摸心頭朦朧卻又依稀可見的情感。

僅僅只是他的一個眼神，我便陷入了一個深不可測的深淵。我們倆的目光數(shù)秒的碰撞，仿佛揭開了我塵封已久的記憶。在他深邃的眼神中，我讀出了寂寞；在他憂郁的眼神中，我讀出了依戀。這種柔和卻又含情脈脈的眼神，似流水一般緩緩侵入我的心田，沖擊著我的靈魂。

在這個童話一般的序曲之后，我開始關(guān)注他——他的每一個動作，每一句言語，每一次回眸，我都用記憶的相片去定格。同時，我的內(nèi)心又充滿焦灼，不斷告誡自己：你是優(yōu)等生，決不可以產(chǎn)生這樣的念頭！于是，我開始讓自己埋在成堆的作業(yè)里，沒有閑暇去回憶那些想思念的東西，我開始為自己定下兩年之后跨入重點高中的目標(biāo)，開始不斷奮斗。太陽循著亙古不變的軌跡，升起并落下，我以為時間的流逝會撫平我心里蕩漾的漣漪，我以為當(dāng)初的怦然心動已不復(fù)存在——可惜，我錯了。當(dāng)他的目光再一次投射到我的眼中，當(dāng)我的思緒定格在賽道上他奔跑的那一刻，我的心又開始像一個提線木偶，開始上演著那些毫不聽指揮的人生戲。

所有的努力都變成了泡沫，被我舍棄，甚至于找不到絲毫的痕跡。我放棄了曾經(jīng)的鮮花和掌聲，放棄了昔日來之不易的累累碩果，放棄了我的夢想，放棄了我的追求，開始不顧一切地走上這條看似甜蜜的兩人之旅。我從一個堅強(qiáng)樂觀的女孩變成了一個多愁善感的女生，從一個德智體全面發(fā)展的佼佼者，變成了不被家長老師看好的問題學(xué)生。

偶然之中，我看到從小學(xué)開始一直到現(xiàn)在的我所獲得過的榮譽(yù)證書。看著那一張張鮮紅的獎狀，回想起老師對我寄予的希望，我的心開始翻騰，我無數(shù)次地問我自己：難道你就想這樣沉淪下去嗎？難道你就想這樣活在一時的沖動里嗎？決不！在這場情感與理智的較量中，我終于戰(zhàn)勝了自我，在這場沒有硝煙，卻摩擦出火花的較量中，我終于沒有迷失方向！

當(dāng)青春的潮水，如決堤一般涌向我的靈魂時，當(dāng)愛的渴望與人生的道路面臨抉擇的時候，我徘徊過，惆悵過。但我還是選擇了在這翻騰的浪涌中，留下些許懵懂的記憶，也許這是人生路上最純潔、最青澀的香氣。

當(dāng)我們面對站在難以抉擇的十字路口時，記住：請大膽地讓理智與沖動較量，讓理智戰(zhàn)勝沖動，讓沖動時的花季成為最美好的回憶，幻化成純白的梔子花，裝扮我們的心路歷程！

梔子花開作文6

梔子花，白色的花瓣，散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。十六七歲的我們潔白而純潔，純真而美好。處在人生的花季，梔子花盛開的季節(jié)。

那年花開得特別燦爛，那年我也因為對小說太癡迷而開始厭學(xué)，那年我們正面臨中考。

中考不能輕易對付，所以初三的復(fù)習(xí)必然也不簡單，每天有成堆的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿桑瑑?nèi)心有些壓抑，覺得有些喘不過氣了。

本身就是一個資深的小說迷，因為長時間沒有“營養(yǎng)”的補(bǔ)充，再加上那繁重的的學(xué)習(xí)任務(wù)，我已經(jīng)快窒息了。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了它；漸漸地，我戀上了它。我開始從小說中尋找慰藉，釋放內(nèi)心的壓力。

后來，我發(fā)現(xiàn)我開始對它有些癡迷，開始感覺放不下它了，每天上課滿腦子都是它。再后來我陷進(jìn)去了，離不開了，我開始把小說帶到教室，每天都不聽課，開始厭學(xué)。

為了看小說，我放棄了聽課，放棄了寫作業(yè)，只為看小說，已經(jīng)無法自拔。

有一段時間，我的內(nèi)心有過掙扎，特別想放下小說，因為中考越來越近了，我想學(xué)習(xí)，我不希望自己后悔。可是，最終還是選擇了小說。

那天，我像往常一樣把小說帶到了教室，上課的時候依舊拿出小說來看，沉醉在自己的世界。當(dāng)我沉浸在小說中，還在為故事的情節(jié)暗暗傷感時，同桌用手肘頂了我一下，我正想抱怨他一下，一抬頭，只見一雙毒辣的眼睛，和其他同學(xué)幸災(zāi)樂禍的眼神，我的內(nèi)心世界開始崩潰了。

書被收走了，而我自然少不了一頓批評。我在座位上靜靜地等待著下課，感受著時不時飄來的目光，渾身難受。在剩下的這段時間里，我感覺仿佛過了幾個世紀(jì)，希望快點解脫。

下課鈴一響，我在無數(shù)道的目光中起身走上臺，我渾身發(fā)燙，臉頰通紅。當(dāng)我剛站到老師面前時，“啪”的一下，臉好像燒了起來，渾身熱得難受，這一下打掉了我的自尊……

我已經(jīng)不記得后來是怎么下來的了，只記得老師最后很生氣的吼了一句。最終使我放下小說，重新拿起了書本，在最后兩個月的時間了奮力沖刺，最終我沒讓自己失望。

到現(xiàn)在我仍然記得老師最后的那一句話：如果連你自己都放棄了，沒人能幫你。你怎么對得起父母，怎么對得起自己，如果你現(xiàn)在不努力，希望你將來別后悔。

整個花季，正是因為有了呵護(hù)，有了陪伴，所以我們盛開了，那么美，不曾凋謝，這就是青春。

梔子花開作文7

“梔子比眾木，人間誠未多，于身色有用，于道氣相和。紅取風(fēng)霜實，青看雨露柯。無情移得汝，貴在映江波。”當(dāng)那一抹白色又映入眼簾時，不禁想起了詩圣那{梔子}一詩。

不記得曾幾何時，奶奶將它種在屋檐下，每日飽受陽光的洗禮。從那時起，它便成了我兒時的玩伴，總喜歡在一個陽光明媚的午后，搬來兩只小木凳與奶奶一起欣賞它脫俗的風(fēng)采。

一朵小花滿院芬芳，一片濃郁的蔥綠之上佇立著幾個一襲潔白的靈魂。或立于枝頂或立于葉尖，高潔素雅潔白如玉的花瓣，迷人心神，令人陶醉。它性情孤傲，從不像菊花那樣團(tuán)團(tuán)簇簇，而是相隔甚遠(yuǎn)別有一番“北方有佳人，遺世而獨立”的氣節(jié)。

一個個潔白如玉的花瓣圍在一起細(xì)心的呵護(hù)著中間嫩黃的蕊。默默無聞像極了身著白衣的守護(hù)天使。

梔子的花期不長，但這絲毫不影響它的芳名。香遠(yuǎn)益清。它獨特的香氣既不像丁香那樣誘人，也不像茉莉那樣濃艷。它有它自己不凡的芬芳。在這脂濃粉厚的世俗間，那淡淡的'幽香，絲絲的清甜，才是她最美的詮釋吧。

它是奶奶的最愛，奶奶對它總是極其細(xì)心地呵護(hù)。奶奶總是將打出蛋清蛋黃的殼扣置在花盆中。她總是說梔子也像人也需要營養(yǎng)。萬物皆有靈性，或許梔子也悟到了奶奶的意思吧，總是長得格外茂盛。蔥綠的葉子綻放出濃濃的生氣。，花也愈來愈潔白。沁人的芬芳充盈著整個走廊……

時光倏然間，我也邁入了校園的門欄。離開了那寧靜而又溫馨的小院，離開了那溫柔慈祥的奶奶，離開了那幽幽旳梔子香。時光如流水，現(xiàn)在那梔子或許也增加了許多歲月的痕跡吧。但我知道它還依舊在奶奶的身邊，替我陪伴著奶奶。聽著奶奶的絮叨，跟奶奶閑聊。幽幽的香氣，替奶奶傳遞這對我深深的思念與牽掛。在夢中無數(shù)次光臨……

獨自一人走在花香滿盈的花卉市場上。各種鮮艷奪目的花爭妍斗艷各守一方。而我心目中卻沒有一絲的波紋。但只因為無意中的一眼我再次看到了那潔白的身影，記憶的閘門被那純潔的靈魂推開。又回到了那個寧靜而又溫馨的小院，祖孫倆又并肩坐在院中嗅著那幽幽旳花香暢談。

初夏的風(fēng)吹來了思念，又是一季花開阡陌，又是一襟思戀滿懷，我站在年輪的中間，念起梔子花開的夏日。那個幽香滿盈的庭院，懷念那些溫柔慈祥的人兒。

又到梔子花開時，可否能回到起點，回到那梔子飄香的小院？

梔子花開作文8

故鄉(xiāng)有一片梔子花叢，每當(dāng)我回到老家，總要去那片花叢中走走，它十分耀目，與相對單調(diào)的城市有了強(qiáng)烈的對比。

六年前，我跟隨父母第一次踏上故土。那時候不懂事的我，只知道到處游蕩。發(fā)現(xiàn)窗外有一片梔子花叢，那純白的花朵，那綠的炫目的枝椏，深深吸收了我，便獨自一人跑到那一片花叢中玩耍。

過了不久，又跑來一個小孩。我望了望他，他也是獨自一人，我內(nèi)心滿是歡喜，便興奮地跑過去。打了聲招呼后，就毫無顧忌地打量著眼前的這個陌生人。他與我同齡，身高與我相仿，渾身上下看起來臟兮兮的，不過笑起來很好看。那時的我不管那么多，無論是誰，只要能玩得來，就是最好的朋友。就這樣，這個與我素未謀面的人，一下子成為了我的摯友。我們牽起手，在花叢中走著，跑著，跳著，這里就是我們的極樂世界。我停了下來，摘下一朵梔子花，一朵賽過我巴掌大的梔子花。“送給你。”我露出了笑容。他湊近仔細(xì)瞧了瞧，笑了，笑的是那么純真，他對我說聲“謝謝”。夕陽西下，我們蹦蹦跳跳地回家。一路上，他把我送的那朵花寶貝似的捧在手里。

從那以后，這片花叢成了我和他碰面的地點。每天下午，我們都在這玩耍，一會兒瞅瞅花兒，一會兒摸摸綠葉，一會兒追追蝴蝶，累了就躺在這片花叢中睡上一會兒，成為花叢的一部分。他在我心中成了最重要的人，這是我最美好快樂的回憶。

但好景不長，快開學(xué)了，我要回深圳了。最后一次站在花叢中時，我告訴他明天就要走了，他的眼眶濕潤了。我彎腰摘了一朵梔子花，插在了他胸前的口袋里。從此，我和他再也沒有見過。這段回憶成了越來越遙遠(yuǎn)的絕唱。后來聽說他搬走了，去了南方的一座城市打工。每每夜深人靜時想起小小年紀(jì)的他輟學(xué)打工，用柔弱的身體支撐起自己的家庭，便潸然淚下。

又是一個萬物復(fù)蘇的春天，我再次踏上故土。突然想到那片梔子花叢，我以最快的速度跑了過去。花叢還在，梔子花寂寞地怒放著。我獨自一人站在花叢中，等了很久，很久，我知道他在遙遠(yuǎn)的南方，為了自己的未來打拼，現(xiàn)在根本等不到他。我默默地流下了眼淚，當(dāng)年的情景宛在眼前。我想起了他的微笑，純真得像一朵盛開的梔子花。一陣風(fēng)吹過，無數(shù)朵花在風(fēng)中飄揚，獵獵有聲。

故鄉(xiāng)的梔子花又開了，遠(yuǎn)方的你還好嗎？

梔子花開作文9

在那個煙火燎繞的季節(jié)，當(dāng)一切凝成了一個不可泯滅的記憶。微風(fēng)吹拂，便吹走了那層厚厚的塵，重現(xiàn)了你昔日的笑容。如果說那是緣，我寧愿一生只有一回，就不必用盛開的梔子拭去眼角的淚。

還記得那年么？梔子花開，清郁的梔子花香在整個山溝飄蕩。你說你愛梔子花，愛梔子花開的季節(jié)，更愛這個飄滿花香的地方。于是在那個寧靜的午后，當(dāng)你悠閑的走在那條小路上時，會發(fā)現(xiàn)在那塊青石上，總是有朵被誰遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起，掠過鼻間，嘴角微起，一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線。而那個男孩還靜靜的躲在樹后，偷偷的望著你。

還記得那天嗎？夕陽斜照在垂柳上，留下婆娑的倒影，地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著樹，他也被靠著樹靜靜的讓余輝灑過全身。你說希望時間停滯，永遠(yuǎn)停留在那一刻。于是他急忙取下相機(jī)，將你，將那輪即將逝去的落日，還有飄滿花香的那一刻，永遠(yuǎn)的記了下來。縮成了一張小小的圖片，夾在了那個爬滿文字的筆記。

蒼老的垂柳隨風(fēng)飄揚，抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀，急迫和用幽黑的夜來遮蔽。也許是從那時起，你也合上了我們的筆記。當(dāng)我將它打開時，最后的一頁只寫了一句話：余下的空白讓我們一起回憶。

你曾說過，我們會永遠(yuǎn)相約在這個梔子花開的地方，在那棵歷盡滄桑的老樹下你會永遠(yuǎn)等著我。可是到了最后一天，你還是騙了我。在那個五彩的六月，在那個梔子花開的季節(jié)，你踏上了那條不知通向何方的路。當(dāng)汽車開動，卷起了一縷蒼白的煙，我看到一滴和著花香的淚隨風(fēng)飄落。似乎一切都停滯，開始凝結(jié)，凝成了一段至美叫荒涼！只有無情的小雨，滴打著幽幽大花香。如今又是一個梔子花開的季節(jié)，一朵花一個回望，一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開的羊腸小道，回首昔日那些無知的時光。在那棵樹下，永遠(yuǎn)載滿著一個人的期望。在那塊爬滿青臺的石面上，是誰刻下了那段刻骨銘心的凄涼：梔子花開／花飄香／塵也飛飛／路也遙遙／回首遙望那梔子花開的地方／年少的無知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒，暮然抬頭，一輪或紅的夕陽以掛在山頂。那些逝起的青春啊，何時還能這般絢麗？梔子花謝了，相約三百天后還可重開，青春的美調(diào)了，有誰還能讓它重來？

梔子花開作文10

很多年前，當(dāng)我還很懵懂的時候，就已然明白，梔子的美，是我永生都無法忘記的。

那時，我在窮僻的家鄉(xiāng)上幼兒園。夏天的時候，空氣悶熱，便有愛美的姑娘把梔子花別在頭上。芳香四溢，教室里便沒了汗臭味兒。于是，年邁六十的老師便舒展眉頭，露出久違的笑。

許久之后，我漫步在小路上，遠(yuǎn)方傳來梔子的香，雖淡，卻格外真實。我尋香來到秀姨家后面的菜地，然后，便是一輩子的刻骨銘心。

菜地四周圍了柵欄，卻擋不住里頭那抹窈窕的身影。

剛下過雨，樹葉上，花朵上還清晰可見晶瑩的露珠兒。它們停歇在潔白無暇的花瓣上，如珍珠般裝飾著盛開著的高貴典雅的梔子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有了露珠兒的點綴，梔子更添了幾分迷離。

此后，我便經(jīng)常徘徊在秀姨家的菜園周圍，卻從不邁進(jìn)。

后來我知道了一句詩——遙見鄰家梔子開，少女含笑尋香來…

八歲，我有幸聽到一首歌，梔子花開。

那個周末，姐姐學(xué)校放假。她帶著爸爸買的“文曲星”錄音機(jī)，和我來到曬谷臺。姐姐遞給我一只耳機(jī)，我把它塞進(jìn)耳朵，整個腦袋里都回蕩著何炅甜蜜的聲音

我知道這便是他們說的青春歌曲，但還是悄悄地愛上。我想，有一半是因為我喜歡梔子的緣故吧。

十歲那年，我去遠(yuǎn)隔十三里的外公家過暑假。令我沒想到的是，外公家也有梔子樹，卻只是一株，矮矮的，一聲響地待在屋后的角落里，不見開花，也尋不見翠綠的花苞。

我坐在小板凳上，聽雨從屋檐上滴落，心里有些許失望。天黑，外婆抱我回屋，哄我入睡。那一天，我聽了一個美麗的故事……

第二天清晨，我看見外公坐在菜園里，望著屋后的那株梔子，神情迷離，在回憶著往事。

那一刻，我明白，梔子帶給外公的，不只是美麗，那些美好的回憶更加可貴。梔子之所以美麗，是因為它開放時帶給人的歡樂，是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。

后來，我們?nèi)业搅私K。外公一路送我們，直到上車。我從窗口望過去，外公魁梧挺拔的背已在不知不覺中有一點點彎。

車上的三天三夜，我做了同一個夢。夢中的外公外婆是那么年輕，他們?yōu)樽约旱暮⒆樱夷暧椎哪赣H梳起一個沖天小辮兒，又別上一朵盛開的梔子花。孩子便笑，歡蹦著遠(yuǎn)去……

又不知過了多久，我路過一間破敗的老屋，駐足，竟有淡淡的梔子花香飄入心房。于是我便想起了那年曬谷臺上的《梔子花開》，想起了有那樣一個美麗的夢。

若有來世，我愿做一朵梔子，流一縷清香，在人間。

梔子花開作文11

“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我心海……”聽著合唱團(tuán)優(yōu)美的歌聲，我微微一笑，思緒飄到了那個鶯歌燕舞的季節(jié)。

我們學(xué)校有個特色——養(yǎng)花。這本來不是我的愛好，可在開學(xué)后我卻被陰差陽錯地分到了養(yǎng)花班。記得那是個柳絮飄散的日子，我的心也在飄散。第一節(jié)園藝課，我的心中正懊惱著分班的不順，根本沒注意園藝?yán)蠋熤v了什么。突然班上一陣喧嘩，只見園藝?yán)蠋煆鸟R夾袋中倒出一包包的種子，正逐一分發(fā)下去。“每人三顆，這學(xué)期我們的人物就是回家種梔子花……”聽到“種梔子花”這幾個字，我那如稀泥一般的身軀一下子興奮起來。梔子花，潔白優(yōu)雅，這一直到是我最喜歡的花朵。種花，這件我從來沒有做過的事，總算提起了我的興趣。不過種花無非就是澆澆水，施施肥而已吧，簡單，太簡單了！

以后的日子，我不時給種下的梔子花澆水，施肥。可是過了幾個星期，土壤還是沒有動靜，它十分平穩(wěn)，平穩(wěn)得讓人害怕。學(xué)期結(jié)束，我的種子像一個胎死腹中的嬰兒，什么花都沒有開出來。

期末考試結(jié)束，正是梔子花盛開的季節(jié)，老師讓我們在結(jié)業(yè)日那天把種的梔子花帶到學(xué)校。看著同學(xué)們盛開的梔子花，我默默跑出教室。坐在教學(xué)樓后面的長椅上，我望著天空，沮喪不已。這時，老師出現(xiàn)了，他重新拿出三顆梔子花的種子，問道：“你真的努力了嗎？”我一把抓起那三顆種子，向天空扔去，心中憤慨不已：我又不是沒澆水、施肥，還要怎么樣才算努力？

回到家，看到窗外那未曾萌芽過的種子，心中真不是滋味。正準(zhǔn)備離開，卻看見媽媽指著我的衣領(lǐng)問道：“你衣領(lǐng)上怎么有個種子啊？”我驚訝地看了看，不敢相信，怎么還留著一顆？我拿起那顆種子，重新放進(jìn)那個一直在我房間的盆子中。花盆后面的玻璃，滿是水漬，而花盆中的土卻已經(jīng)龜裂到要把盆子撕裂。什么時候花盆已經(jīng)變成這副模樣？我驚訝不已，很快又恍然，是了，從上課不聽老師講解梔子花的種法，再到前段時間忙于期末復(fù)習(xí)而疏于打理……我錯了，我沒有努力。

那個假期，我上網(wǎng)認(rèn)真查詢了梔子花的種植方法，耐心呵護(hù)那顆種子，澆水、施肥、松土，每一道工序都井然有序，梔子花也慢慢冒出了新芽。新芽隨風(fēng)搖曳，向陽而生。我做到了！

“梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純潔的愛……”曲終，我的思緒也終。兩位主持人走上臺：“現(xiàn)在讓我們有請園藝班的A班長為我們分享他的成功經(jīng)歷。”在大家的掌聲中我清了清嗓子，理了理正裝，走上演講臺。

梔子花開作文12

梔子花開了媽媽，你在哪里？梔子花又開了。你為什么不回來？梔子花有六個頭，弟弟摘了戴杰的頭。花香吸引蝴蝶飛舞，而妹妹則引領(lǐng)服裝與之競爭。梔子花有六個頭，寶寶把它撿起來放在桌子上。白色的花和綠色的葉子幫助我的夢想的母親仍然在我的耳邊輕輕地唱熟悉的童謠。梔子花的香味從哪里來？絲復(fù)絲，我從夢中醒來，媽媽！媽媽。媽媽，你在哪里？哎呦。還是和以前一樣，我媽媽還是沒有回來，她不是說梔子花開花后會回來嗎？媽媽，你在哪里？我的名字叫白質(zhì)，一個充滿鮮花的名字，對嗎？我媽媽的名字叫夏榮軒，她是世界上最愛我的人，但現(xiàn)在我不知道她在哪里，即使她好不好！八年前，一個下雪的夜晚。媽媽，你要去哪里？別離開我，好嗎？我扯著媽媽的裙子，已經(jīng)在哭了。

梔子花可愛啊，媽媽會回來的，一定會的，梔子花啊，媽媽和你說好了，等小區(qū)梔子花開了，媽媽會回來的！我母親也在哭，她紅腫的眼睛布滿血絲，雙手布滿老繭。她一個接一個地拍拍我的背。媽媽，媽媽！我迅速睜開眼睛，伸手去摸我的母親。

然而，已經(jīng)很晚了。我母親的影子已經(jīng)從我的枕頭上消失了。一絲涼意從我的指尖傳來，逐漸使我全身麻木。媽媽，你為什么走得這么快？四年前，我站在村子的入口處。村子入口處的梔子花正在盛開。一朵又一朵白花。優(yōu)雅的香味飄向遠(yuǎn)方。夜風(fēng)吹來。梔子花在輕輕地?fù)u擺。我站在花海中，輕輕地對梔子花說:“媽媽，你在哪里？梔子花正在盛開。你見過他們嗎？”這么多梔子花，聞起來真香，媽媽，你在哪里？我真的很想你。你什么時候回來？現(xiàn)在，這個村莊成了梔子花的海洋。

夏天，當(dāng)梔子花盛開時，香味籠罩著整個村莊。奶奶來找我了。看到我又呆呆地看著梔子花，她不禁嘆了口氣:“梔子花，回家吧，別在這里等了，你媽媽和她。”。她不會來了。我笑著說:奶奶，我媽媽說梔子花開了會回來的。她一定會照她說的去做！我會等到媽媽回來。你這孩子，你怎么能不明白話，不是你媽媽不回來，就是你媽媽不能回來！四年前，你母親在回村子的路上死于車禍。我看著夕陽，仿佛我的母親還在眼前:奶奶，我知道，我四年前就知道了，那天我聽到了你和爺爺說的一切。那你怎么還奶奶？雖然我的母親走了，但我仍然有這片梔子花的海洋陪伴著我。他們就像我媽媽一樣，看著我一天天長大。和他們在一起，就好像我媽媽還在。奶奶，我們回家吧。奶奶和我朝著太陽落山的相反方向走去。影子畫得很長。它后面是梔子花，輕輕地?fù)u曳著。媽媽，開心點。

梔子花開作文13

“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊響起，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那件兒時往事。

那年，我剛升入小學(xué)，我的潛意識告訴我:“我已經(jīng)長大了，我該嘗試些我以前沒有嘗試過的事了。”剛開始，它只是在我心中冒出點小小的芽。隨著時間的流逝，它漸漸地長大，可媽媽的喋喋不休阻止了它在我心中繼續(xù)生根發(fā)芽。它就這樣整整安分了年，終于有天……

還 清楚地記得，那是個明媚的艷陽天。我拿著個小板凳坐在花壇旁，只見剪子下去，灌木的樹葉就干凈利落地掉到地上。他揮舞著剪子，如個指揮家般帥氣。園林剪在他的手中仿佛也成了個優(yōu)雅的舞蹈家，在灌木叢中飛快地跳動著，只看見他的影子在晃動。它跳的是首多么激昂的舞曲啊！我目不轉(zhuǎn)睛地看著這場精彩絕倫的表演，羨慕之情油然而生。

很快，這場驚艷的表演在爺爺?shù)哪_步聲中結(jié)束了。我看著地上的殘枝落葉和園林剪，內(nèi)心深處的那顆小芽悸動了。我再也抑制不住內(nèi)心深處的想望，我慢慢地拿起園林剪，卻沒想到園林剪這么有分量，它壓得我差點摔倒。我用盡吃奶的勁兒終于將園林剪舉到了同灌木樣高。我端起園林剪努力想控制它的去向，滴汗水順著我的臉頰留了下來，滴在花壇中。可我并不在乎，任它流著，我為自己舉起了園林剪而興奮無比。當(dāng)我正準(zhǔn)備下剪子時，媽媽突然出現(xiàn)在我的眼前，我驚得打了個踉蹌，剪子“趁機(jī)”從我手中溜了出去。我的手被它夾得生疼，可我還 來得及顧及我的手，園林剪就順勢落到了花壇中，將那剛開沒幾天的嬌嫩的梔子花壓落在了地上。

我愣愣地看著花壇中掉落的梔子花，瞬間紅了眼眶。那是媽媽最愛的梔子花啊！媽媽為了養(yǎng)活它，花費了多少心血！好不容易結(jié)了幾個花骨朵兒，可現(xiàn)在……可現(xiàn)在……我的眼淚不受控制地流了下來。我的眼前模糊了，可我好像清晰地看見媽媽那擔(dān)心的神色，不是為了走到生命盡頭的梔子花，而是為了受了點皮毛傷的我！

媽媽耐心地為我擦碘酒，我的傷口漸漸不疼了。可我并沒有停止哭泣，我緊緊地抱住媽媽，反而哭得更兇了。那刻，不僅是種釋放，更是種幸福。

來年，梔子花又開，又是個相同的艷陽天，又是那把相同的園林剪，可此時的感情卻不再相同。我欣賞著在微風(fēng)中輕輕搖曳的梔子花，淡淡的芳香沁人心脾，往事幕幕地在腦海中浮現(xiàn)……

我愛梔子花。雖論美貌，它比不上牡丹；雖論芳香，它比不上桂花。可它淡淡的清香中帶著我與媽媽的故事。正如歌中所唱：梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛。

梔子花開作文14

夜深了，我躺在床上，聽蟬鳴四起，心緒難平。一縷微風(fēng)吹來，送來一陣陣沁人心脾的梔子香。梔子花香幽幽地縈繞著我，往事如潮水般涌上心頭……

那年初夏，在樓下的梔子花叢間，我第一次遇到了她。她是一個瘦弱的女孩，眼睛又細(xì)又長，笑起來是標(biāo)準(zhǔn)的月牙形。見到我來了，她微微一怔，然后羞澀地朝我一笑，如同身旁的梔子花一樣純潔。我也朝她笑笑，走過去問道：“你叫什么名字呀？”可她似乎沒聽見，依然玩著手中的梔子花瓣。我用手輕輕頂了她一下，又問了一遍，她略含笑意，然后指指自己的耳朵，又失落一笑——原來她的雙耳幾乎失聰了。

我有些惋惜，站在她旁邊，不知道該說什么。最后她指了指這片梔子花叢，示意我一起賞花。

從此，我?guī)缀趺看谓?jīng)過這片梔子花叢，都會看見她，見得多了，我倆自然就成了一對好朋友。

那是一個傍晚，我又去看花，她已在花叢邊。看到我，她用手勢招呼我快步走過去，只見她的手里竟然躺著一只剛剛出生的小兔子——那么小，那么白，惹人憐愛。我伸出手，想把它抱過來，可她不同意。一爭一搶間，她的手微微一松，小兔子硬生生地撞在了花壇粗糙的籬笆上。她蹲下身去，輕輕捧起受了傷的兔子，狠狠地瞪了我一眼，眼里迷上了一層水霧，跑開了。

“不就是一只兔子嗎？有什么了不起的？”我咕噥著，氣憤地回了家。

樓下，梔子花依然熱烈地開放著，可她卻像失蹤了一般，接連幾天，我都沒有碰到過她。花影依然，花香依舊，而她卻久久不見蹤影。

整整一個禮拜過去了，沒有她的任何消息，我有些坐不住了，只好向媽媽打聽。

“她啊，去上海醫(yī)院治耳朵去了，為了給女兒看病，她媽媽把房子都賣掉了，唉……”媽媽回答。

什么，搬走了？我的心涼了半截，腦海里一片空白。我飛奔到樓下的梔子花叢。初夏已過，盛夏已經(jīng)來臨了，梔子花的花期已接近尾聲，不少花開始泛黃，有些花甚至已經(jīng)凋謝，花瓣粘上了泥土的污痕。花叢前，只留下我一個人。我的腦海里又浮現(xiàn)出她那純潔無瑕的笑臉，我的眼睛濕潤了：我不應(yīng)該和她鬧脾氣的，道歉的話、道別的話我都還統(tǒng)統(tǒng)沒來得及和她說，怎么可以……

今夜，我又聞到了梔子花那熟悉的香味，還是那么濃郁，還是那么純粹，一如幾年前的那個夏天。如果能給我一個機(jī)會，我多么希望能在潔白如雪的梔子花下再遇到那個一起看花的女孩，然后跟她說聲“對不起”。

梔子花開作文15

時隔多年，總覺得那往事依然繁花似錦，回憶仍溫暖如初。尤其是那一樹的花，那些如花兒般的少年。我時常憶起。

那年，炎炎夏日，校園內(nèi)的幾棵樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片潔白。這里沒有“幾處早鶯爭暖樹”的熱鬧景象，但卻有著清脆的鳥鳴，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右。還有幾只鳥兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機(jī)勃勃，綠得蒼翠欲滴。

那正是我踏入校園的第一年。并不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點綴著花朵的樹。課間，孩子們紛紛涌向樹下，貪婪地吮吸自然的饋贈，還有那一覽無余的夏季美景。陽光從樹葉的間隙中掙扎地灑下些許來，也在地上投下斑駁的樹影。微風(fēng)輕拂，樹影也隨之晃動。孩子們欣喜地看著地下的樹影隨著風(fēng)越來越大的晃動，仿佛是一件特別開心的事。

在大課間，孩子們在樹下玩起了“丟手絹”等游戲，伴隨著歌謠，孩子們似乎來到了歡樂的國度，一如花兒般純潔的國度。孩子們的笑聲回蕩在樹下，經(jīng)久不息。或許是陽光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時，抬眼望去，那樹梢間的花朵似在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。

時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時，少年們迎來了一位如花兒般的老師。窗外，花也開得正盛。

當(dāng)老師踏入教室時，發(fā)現(xiàn)教室布置得很漂亮，但是空無一人。四處張望時，她透過窗戶看見少年們齊刷刷地站在樹下。藍(lán)天下絲絲白云晃過，少年們純凈的眸子似透明的天空。突兀的鳥鳴并不破壞氣氛，仿佛在奏樂。老師笑得好甜好甜。而樹下的花兒和少年，經(jīng)過多年的沉淀，這個場景我仍然忘卻不了。我時常憶起。

后來，少年們迎來了畢業(yè)時刻。窗外的花兒不知開了幾回又凋零了幾回。樹已長得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經(jīng)的點點滴滴，曾經(jīng)的喜怒哀樂，都令我永遠(yuǎn)想之念之。流逝的不是我們，而是時光。

多年過去了，這棵樹，承載著回憶，站成了永恒。濃郁的樹叢間點綴著一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風(fēng)景。只是，它們是否知道自己見證了一群少年的成長？

少年們最后一次聚在樹下，是兩年前的那個夏天清晨。誰都沒有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒有詩篇，但卻有著道不盡的深深情誼。

后來得知，這花是梔子花。

“梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛：梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海……”是的，在那些淡淡的歲月里，它日夜將我們的青春灌溉，長出了無數(shù)花朵，叫做想念。