第一篇：校園環境整治宣傳資料

西眉中學校園環境整治宣傳資料

1、創建整潔優美校園。

治理臟、亂、差，綠化美化校園環境。

（1）實現潔凈衛生。保持校園清潔，著力避免出現痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務區基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

（2）做到整齊規范。校內杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網亂拉等現象，學生食堂生產加工流程規范有序，學生宿舍物品擺放整齊。

（3）達到優美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優美、體現學校特色、彰顯校園文化的育人環境。

2、創建節約環保校園。

創建節約型、環保型學校，為建設資源節約型、環境友好型社會做出表率。

（1）節約能源資源。樹立節約觀念，養成節約習慣，推廣節能技術，進行節能改造，加強節約管理，降低能源、資源消耗。

（2）保護校園環境。增強環保意識，使用環保材料，減少污物排放，降低環境污染，凈化學習、生活空間。

3、創建文明和諧校園。

保障安全，提高素質，構建和諧。

（1）強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災演練，建立教育風險管理服務保障體系。

（2）提升文明素養。進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《中學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環境意識。

（3）營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設同學之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關系。

第二篇：校園環境整治宣傳資料

寧南縣披砂鎮中心校

校園環境整治宣傳資料

1、創建整潔優美校園。

治理臟、亂、差，綠化美化校園環境。

（1）實現潔凈衛生。保持校園清潔，著力避免出現痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務區基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

（2）做到整齊規范。校內杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網亂拉等現象，學生食堂生產加工流程規范有序，學生宿舍物品擺放整齊。

（3）達到優美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優美、體現學校特色、彰顯校園文化的育人環境。

2、創建節約環保校園。

創建節約型、環保型學校，為建設資源節約型、環境友好型社會做出表率。

（1）節約能源資源。樹立節約觀念，養成節約習慣，推廣節能技術，進行節能改造，加強節約管理，降低能源、資源消耗。

（2）保護校園環境。增強環保意識，使用環保材料，減少污物排放，降低環境污染，凈化學習、生活空間。

3、創建文明和諧校園。

保障安全，提高素質，構建和諧。

（1）強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災演練，建立教育風險管理服務保障體系。

（2）提升文明素養。進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《中學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環境意識。

（3）營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設同學之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關系。

第三篇：校園環境整治實施方案

大河平嶺子小學

校園及周邊環境綜合整治實施方案

為進一步加強校園及周邊環境綜合整治有效預防惡性事件在我校發生，構建平安、衛生、文明、和諧校園，學校決定在全鄉集中開展整治校園及周邊環境專項行動。為確保整治取得實效，特制定本實施方案。

一、工作目標

通過開展學校周邊環境專項整治行動，配齊配強學校保安人員，穩控涉校重點人員，掌控教職工和學生中的精神病患者和有心理障礙人員，整治校園安全隱患和化解矛盾糾紛等，有效改善校園及周邊環境，建立完善校園及周邊環境整治長效機制，師生、家長和群眾對校園及周邊環境滿意率明顯提高。

二、工作重點

1、全面排查校園及周邊安全隱患。一是建立健全學校安全穩定防范制度，落實相關責任。二是加強重點部位和基礎設施的安全檢查。三是對校園各類建筑物、在建工程、實驗室、用電線路、易燃易爆、有毒有害、消防器材、體育活動器材、蓄水池、圍墻、大門、護欄、樓梯等設施設備進行認真的檢查，消除存在安全隱患。四是對學生攜帶的刀具進行清收。五是檢查督促學校門衛的工作要求認真履行職責。六是駕駛食堂管理，嚴把衛生質量關；檢查食品的原材料采購索證制度的堅持情況；規范食品留樣；堅持免費向學生提供開水；對承包食堂進行認真的監督檢查。七是加強傳染病防控工作。八是檢查學校及周邊是否存在山體滑坡、泥石流等地質隱患；是否存在洪水威脅；校園避雷設施是否完備有效；如有隱患及時向鄉政府和國土資源部門報告；制定相應應急預案，采取相應防范監控措施；九是對校園周邊的治安、交通、火災、建筑等方面的隱患進行排查；學生上下學途中的安全隱患進行排查；將排查結果向當地政府和相關職能部門報告，并采取措施加強對學生的教育；如有隱患及時向當地政府和上級有關部門報告。十是對校園內師生中是否有疑似精神病和有心理障礙的人員進行排查，如果有就要落實好監控責任人；排查校園周邊是否有疑似精神病和有心理障礙的人員，如果有應及時向鄉政府、派出所通報。

2、密切配合有關部門整治校園周邊環境。治理中心校校門的交通安全隱患，治理學校周邊各商店飲食服務和個體攤點違法經營行為，檢查治理學校周邊建筑安全隱患。

3、切實加強人防技防。一是加強人防。進一步加強門衛人員的教育和管理。二是加強技防。切實加強重點時段和重點部位的安全監控和保衛，如學生上放學時的校門口的值守、樓道的守護、實驗儀器保管室等，對存在隱患的設施要進行加固。三是配備必要的防護裝備。門衛要備好生石灰、橡膠棒、辣椒水，防衛器材，提高安全防范能力。四是建立進出校門登記驗證訊問制度、值班巡邏制度、領導帶班制度、交接班制度等，堅決堵住校外不法分子進入校園傷害師生、盜取財物，有效管控校內各類傷害事故發生。

4、認真開展安全教育。通過懸掛警示標語、各班要辦一期以“增強自我保護，確保生命安全”的專題板報、主題班隊會等多種形式，在學生中開展專題教育，提高學生安全意識和自我保護能力。要特別加強對學生午休的管理，無正當理由堅決禁止學生在高溫時段出校活動。通過印發《致家長的一封信》、家訪等形式，加強與家長的溝通和聯系，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監護意識，指導家長采取有效的監護措施，尤其在中小學生上學放學路上，節假日期間等脫離學校和老師監管的時段，提醒家長切實擔負起監護人的責任，對孩子進行安全教育與監管。同時，還要突出安全教育重點，邀請安口派出所警察來我校開展法制講座、安全講座，讓學生明白乘坐三輪車、拼裝車、殘疾車、農用車、拖拉機、無證無牌車、沒有獲得營運證的“黑車”等車輛的危害性，告誡學生乘坐安全正規車輛，自覺抵制非法違規車輛。12周歲以下學生禁止騎自行車上放學。總之，要對學生加強遠離危險、珍愛生命的各類安全教育。境

5、做好地質災害、自然災害防范。做好地質災害的監測、防治工作。檢查中心校新建教學綜合樓和錦旗村小教學樓防雷設施的安裝，做好防雷裝置的檢測和整改完善，加強防雷知識宣傳教育，落實監管職責。制定切實可行、深入細致、環環相扣的專項預案，備好必要的救援物資，落實值班人員，做好應急準備，確保師生生命和學校公共財產安全。

6、加強危化藥品管理。切實規范危化品的采購、儲存、使用管理程序，落實專人專柜、雙人雙鎖管理制度和使用登記制度，加強對殘留物、廢棄物品的科學處置，防止因危化品管理不善而引發安全事故。

7、加強校舍安全工程督查，全面落實樓道管護責任。深入開展校舍安全排查，全面整治校舍安全隱患，加強校園施工安全管理，防止出現施工安全事故。要認真落實“三同時”制度，配齊校舍消防設施。校園進出口通道、操場、、走廊等公共通道必須設立明顯的警示標志，容易出現擁擠的地段和時段，安排教師進行輪流值班，防止擁擠踩踏擠壓事故發生。

9、切實做好食品飲水安全工作。學校要定期向供水站索取水質檢測報告，每學期一次。要對學校食堂庫房原材料進行一次全面清理，嚴格分類存放，及時銷毀過期、變質的原材料、添加劑、調味品。嚴禁在庫房混放各種有毒、有害物品。嚴禁使用磷化鋁等有毒物質作為殺蟲劑。要做好食堂操作間、庫房及周邊的污垢、垃圾清理和保潔工作，做好餐具消毒工作。檢查食堂“三防”設施和冷藏、消毒設施完好情況，確保正常運轉。學校必須嚴格堅持采購索證制度，堅持大宗食品原材料定點采購，不得購買無檢疫證明的豬肉及其產品。必須嚴格把好食品安全烹制過程關、成品入口關，不向學生提供過期變質食品。

10、積極做好衛生防疫安全工作。要加強與衛生防疫部門配合，配足衛生防疫設備和藥品，積極開展校園環境衛生整治，隨時保持房間通風換氣，做到環境整治和消毒不留死角。嚴格實施節假日返校學生體溫測試，落實晨檢制度等傳染病防控措施，切實預防公共衛生事件的發生。

三、工作安排

校園及周邊環境綜合整治，分三個階段。

1、調查摸排階段。學校要認真排查校園及周邊環境存在的問題，分類建立安全隱患臺賬，制定具體的集中整治工作計劃。完善組織機構，明確人員分工及責任。

2、集中整治階段。各學校要針對存在的問題，認真開展校園及周邊環境綜合整治，解決影響學校正常教育教學秩序的各種違法違規問題。

3、總結完善階段。認真總結專項整治行動，查漏補缺，建立長效機制。

四、工作要求

1.加強領導，落實責任。學校成立校園及周邊環境綜合整治工作領導小組，由校長楊其任組長，馬世勛任副組長，田小平，梁榮，馬麗娟，王鵬，汪虎虎，李銀為成員。2.突出重點，務求實效。學校要結合實際，抓住影響校園及周邊環境的突出問題，有針對性地落實專項整治措施，做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務求專項整治工作取得預期效果。特別是對有精神病和疑似有心理障礙的教職工和學生，要明確監控責任人，認真做好疏導工作，嚴禁使用過激語言和行為，避免激化矛盾。對社會上流浪的精神病患者、無業游民和可疑人員，及時報告當地政府和派出所，請求派出所進行依法管理和處置。

3.著眼長遠，完善機制。要認真研究落實各項整改措施，建立完善長效機制。建立健全責任機制、協作機制、部門聯合執法機制、校地平安聯防機制、警校共育機制等，進一步促進校園及周邊環境綜合整治各項措施的落實。

2016年9月30

校園環境整治方案

大河平嶺子小學

2016年9月

第四篇：校園環境整治標語

西眉中學校園環境整治標語

1.讓優雅的環境與美好的心靈同在。2.美化校園環境,就是美化我們的生活。3.小草有生命，足下請留情。4.護一片綠葉，惜一朵鮮花。

5.手上留情花自在，腳下留情草如茵。

6.一粒瓜殼折射你的修養，半張紙片拋棄你的靈魂。7.彎彎腰，褪去一片污點；動動手，共創一片藍天。8.把文明留給母校，讓知識伴我騰飛。9.校園是我家，美化靠大家！

10.除了足跡，我們什么也沒有留下；除了攝影，我們什么也沒有帶走11.保護一片綠地，撐起一片藍天。12.請高抬貴腳，聽，小草在哭泣。

13.您的一小步，社會文明的一大步??請愛護環境。14.只留足跡，不留垃圾。

15.人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。16.草兒青青，足下留情。17.竹徑通幽處，奇木共欣賞。18.多一份綠色，少一份遺憾。

19.勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。20.草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。21.勿以善小而不為，勿以惡小而為之。22.菁菁校園，學習靜地！23.美源于心靈，美源于珍惜。24.清潔一點，干凈一片。

25.大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。

26、大手小手齊動手 共創環保模范城

27、爭做環保小衛士 共建環保模范城

28、用我們的小手放飛綠色的希望

29、青草綠樹你我他 咱們同住一家 30、創建綠色學校 美化學習環境

。“除陋習樹新風”，集中治理“四亂”（標語）

1、除陋習、講文明、樹新風

2、美環境、講文明、樹新風

3、擯棄“四亂”陋習，樹立文明新風

4、革除陳規陋習，倡導文明新風

5、講文明，講衛生，講科學，樹新風

6、革除陋習，從我做起

7、告別陋習，健康文明

8、遵守道德規范，爭做文明市民

9、同樹文明新風尚，共建和諧新環境

10、講究社會公德，愛護公共環境

11、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德

12、克服不良習慣，養成文明行為

13、人人講衛生，個個愛清潔

14、告別不文明言行，走向美好新生活

15、除陋習、樹新風、爭做文明市民

16、文明從你我做起

17、關愛城市家園，共享文明生活

18、人人參與環境治理，共建文明優美家園

第五篇：關于校園環境綜合整治

關于校園環境綜合整治 暨綠化美化工程開展情況的報告

市教育局學校工作科：

自11月21日參加《關于校園環境綜合整治暨綠化美化工程》會后，我校當天就及時召開了行政會，對此項工作進行了認真安排部署，并制定了切實可行的《馬家湖中學校園環境綜合整治暨綠化美化工程實施方案》。11月22日召開了全體師生大會將該方案進行了傳達，并組織全校師生齊動員，對校外環境（路面、路邊雜物雜草）、校園環境（草坪中的浮草、樹葉、垃圾池、衛生死角）、室內衛生（墻壁污漬、燈管灰塵、墻角灰絮、物品擺放）進行了清理。同時也對師生的發飾、衣著進行了要求。

通過努力，校園環境衛生初步改觀，師生精神面貌良好。

馬家湖中學

2007年11月22日