第一篇：校報十二周年慶策劃

黎明大學校報學生記者團

冬至晚會暨十二周年慶

策

劃

書

一、黎明大學簡介：

黎明大學有著較深的歷史淵源。它的前身是黎明高中，創辦于1929年，梁披云先生任校長。1984年創辦黎明大學，現任校長林松柏教授。學校占地620畝，建筑面積近15.3萬平方米，坐落在我國歷史文化名城，國際花園城市，著名僑鄉——泉州市，依山面海，風光秀麗。近二十年來，學校始終堅持“德育為首，教學為主，育人為本”的方針，狠抓教學質量，注重素質培養，強化技能訓練。先后培養了具有高等學歷的畢業生8000多名，培訓了各類專業技術人員兩萬多名，為泉州市乃至全省的經濟建設和社會發展送了一批又一批中、高級實用型專門人才，贏得了社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。二：黎明大學校報學生記者團簡介

正如蒼茫海天之間光華輝映秋日勝景一般，黎大校園里，活躍著一個同樣富有底蘊的團體——黎明大學校報學生記者團。成立于2000年的校報記者團由七個部門組成：核心部門，時時關注風口浪尖的新聞部;文學天下，文藝青年大展身手的副刊部；微言微語，數碼時代鍵盤決勝的新媒體部；定格記憶，好攝之徒圖說天下的攝影部；城中管家，溫馨細膩盡職盡責的秘書部；錦繡添花，墨蝶冉飛的神筆宣傳部；外交大腕商林穿梭的外聯部！這里，匯聚了一批才華橫溢、激情滿懷的英雄才俊。在烈陽下，穿梭于車水馬龍，夜幕里筆尖記錄繁華與寂寞。一筆、一劃、一勾、一勒，在天亮前把我們校報的太陽——校刊《黎明大學》高高舉起。

三、校園贊助優勢：

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，用最少的資金達到最好的宣傳效果。

2、消費群體范圍集中，針對性強，消費量大消費易引導，容易形成向周邊地區輻射，大學生接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

3、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，通過和我校的校報學生記者團合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院大力協作配合。

4、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

5、與學校合作，為教育做貢獻可提升企業形象。對該公司的收購計劃也有所幫助。

四、活動背景：

又是一年冬至時，風風雨雨十二載，載著的是記憶。黎大校報裝著滿滿的回憶，快樂的行駛著，享受著春夏秋冬四季帶來的累累碩果，也享受過校報的春雪。雪絲絲地融化，融入浸透創想的十二年.五、活動目的：

校報學生記者團經過十二年的風雨，迎來了第十三屆的成立，新的一個頁面已經翻開了，讓校報處處洋溢著生機。為了讓我們校報人了更團結以及對于校報的愛和不舍。讓更多的人了解我們的校報，愛

我們的校報。通過此次的十二周年慶，把校報的精神（生為校報人，死為校報魂）延續下去，使校報這個溫暖的大家庭不斷壯大，這是第十三屆校報成立的第一次冬至晚會，讓新成員感受佳節的氣氛，感受家的溫暖。

六、活動時間：2012年12月21號18:30—21:30

七、活動地點：林世哲2樓

八、主辦單位：黎明大學校報學生記者團

九、活動對象：全體校報人員

十．活動流程：

1.主持人宣布冬至活動正式開始

2.主持人介紹到場的老師和嘉賓

3.節目表演（穿插活動中）

4.包餃子比賽（包硬幣）

5.游戲互動（穿插活動中）

6.徐老師發表感想及贈語

7.唱響團歌共慶十二周年，主持人宣布活動結束

8.吃餃子湯圓，全團合影。

十一、經費預算：

1.邀請函50元

2.節目單50元

3.場地布置100元

4.音箱租借200元

5.食堂加工費100元

6.湯圓及餃子費用250元

7.零食和礦泉水等費用250元

8.其他費用200元

共計：1200元

十二、商家回饋：

1.冠名權——本次活動可以主辦方的公司名稱來命名。2.傳單宣傳—贊助商以主辦方的身份出現，活動傳單上面可作公司

和本次活動的宣傳，并可在學校允許的范圍內為商家發放傳單。（傳單由商家負責）

3.現場鳴謝—活動期間，贊助商名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主

持人、游戲者宣傳商家口號、標語等。

4.海報宣傳—在校園宣傳欄內張貼贊助商的相關資料及海報，海報

上商家以贊助商的身份出現。

5.獎品宣傳—由贊助商提供自己的產品當作獲獎作品獎品及觀眾抽

獎活動的獎品，獎品上面可印商家的商標。

6.在活動現場使用到可體現商家特色活動的宣傳道具進行布置。7.橫幅宣傳—贊助商贊助金額達300元可在校園懸掛橫幅，在各宿

舍樓，餐廳門口進行海報宣傳。（個別橫幅右下方上可印上商家名稱）

8.贊助商贊助金額達800元以上，邀請主辦方領導做本次晚會的嘉

賓，并可現場拍照贈送紀念照片。其照片可在校報官方微博進行宣傳。

9.贊助商贊助金額達3000元以上，可以得到我們校報記者團校刊的獨家專訪。

10.希望可以與商家取得長期的合作。

黎明大學校報學生記者團

2012年11月26日

第二篇：司慶及十二周年慶典

司慶及十二周年

前期炒作

（初稿）

一、公司內部：加強對員工的宣傳，讓員工意識到此次年中慶典的重要性，同時讓每個員工了解到參與年會的重要性，炒熱公司內部氣氛，要求員工抓緊時間練習司操，帶動員工激情；

二、公司網站：近期發布公司網站，并將公司年中慶的宣傳廣告放在五個幻燈片廣告的首位，在公司的新聞資訊中放在頭條位置；

三、公司內刊：制作一期以公司年中大會和十二周年請為主體的公司內刊，發放到各個分公司；

四、企業微博：加快速度啟動企業微博并通過權威認證，部署相關負責人全權管理；

五、海報：有策劃部負責公司海報的設計及印發，規模要大，張貼在每一家分公司； 六、三得益故事：總公司及各分公司分別講述一個關于三得益的故事，故事內容要積極向上能夠激發員工工作激情；

七、報紙架構：以公司年中慶和十二周年慶為主題辦一期企業報，面向全公司征文，一經采用給予稿酬獎勵。

第三篇：校報策劃

“喜迎商大百年校慶”

在杭高校校報展

策

劃

書

主辦單位：浙江工商大學校報記者團

承辦單位：各參展高校校報記者團

2009年浙江工商大學“喜迎商大百年校慶”

——在杭高校校報展策劃書

一、活動背景

在新的一年中杭州高校的多所學校的校辦已經改版或即將改版，在這些改版的校報中有繼承了自己多年以來的優良傳統也有以全新的面貌向同學們展示全新的校報，但是無論是否沒有改版或已經改版的校報中都凝聚了校報工作人員的汗水與智慧。

二、活動意義和目標

通過在各高校巡回展出各高校校報史，展現各高校歷年工作人員為校報的運作與發展所做出的努力與奮斗，展現各高校校報發展的艱難歷程或光輝的發展史，展現各個學校校報的辦報特色和理念。通過校報展加強各高校校報工作人員交流與合作，通過展覽向師生們展現各個學校的校報的風采，希望可以引起師生的興趣，向同學們展現校報的另一面，讓更多的人了解校報，提高同學們對校報的興趣，增加校報的發行量。在我校展覽校報的光輝歷史，展現我校百年校史的歷程，喜迎我校百年校慶。

三、活動開展

（一）活動前期準備：

1．聯系參與展覽的學校

由發行部與各個高校聯系，向他們宣傳此次活動，誠邀他們參加此次的展覽，同時邀請參加此次展覽各高校的校報代表在約定的時間和地點進行一次協商，在此次會面中通過抓鬮的方式確定各個學校的展區。（可將展區分為ABCD等），爭取我校的展區在所有展區中處于最顯眼部分。

2．聯系展廳

我校的展覽由現在負責校報工作的老師（張東老師）與圖書館館長聯系，希望能夠在圖書館中借用一個自習室以作為展廳，展期為2天（周末兩天）。如果不成功可考慮在室外如行云、流水食堂門口。

3．展廳布置

由版面部設計和布置展覽的展廳，在布置展廳時應與參展學校聯系溝通，盡可能的展現各個學校的風格，或者由抓到所在展區的學校自己布置，在每一個展區配備筆記本電腦用來播放制作好的DV。由攝影部，發行部，編輯部共同參與展廳的布置工作，版面部統籌安排。

在展覽時由各校校報事先準備一份介紹自己的DV，我校DV制作可有攝影部負責，主要內容結合百年校慶和我校校報歷史。

4．整理編輯展覽資料

由采編部整理出存檔的校報資料，將其按照時間的先后進行分類，選擇出各個時期校報中有代表性的報紙，每份報紙最好是兩份以利于展覽時能夠展出報紙的正反兩面。在整理資料中最好能夠整理出那個時期的照片，將報紙與相匹配照片同時展覽，給參觀的同學一種直觀的展覽。

由發行部聯系各個時期主持校報工作的老師和學長學姐，由采編部和攝影部的同學去采訪這些老師和學長學姐，采訪他們主持校報工作的心得與體會以及工作中的經驗教訓等，攝影部拍攝下老師們及學長學姐們的照片和采訪過程的DV，最好能夠聯系到校報創刊的老師及在校報創刊時在校報工作的學長學姐（如果還健在的話）。這些采訪到的DV應該包含在展覽時播放的DV里面。

由采編部和攝影部的同學采訪負責現在校報工作的老師和現在負責校報工作的優秀同學，由這些老師和同學講述自己在校報工作中的心得體會以及對校報今后發展的展望。

編輯部和攝影部在采訪中收集被采訪對象在校報工作時所留存的資料，例如獲獎的獎章或者在那時的老照片等，最好能夠借用這些實物資料將其帶回進行展覽。

由版面部根據編輯部所采訪和帶回的資料進行整理，將采訪的資料根據工作人員工作的時期進行分類，將這些資料與已整理出的資料和照片進行匹配，同時展出。

5．DV制作

由每個學校攝影部根據自己最后整理出的校報的資料制作一部展現自己校報發展史的DV，可以使用采訪老師時所拍下的DV或者同學自己制作的PPT等。但是制作出的DV盡可能的追求有自己的特色，能夠吸引參觀的同學。

6．嘉賓邀請

邀請曾經在校報工作的學長學姐回校參加此次展覽，最好是在報社工作的學長學姐，這樣可以在他們參觀后與我們工作人員進行交流，同時邀請我校領導和資深的記者前來參觀指導，邀請的具體名單可由我校負責校報老師具體擬定。同時還邀請各校校報代表及我校院報代表。

7．拉贊

由于此次展覽時間較長，所需人力物力較大，可以考慮向校外尋求資金贊助，也可以考慮尋求學校外聯部的幫助，在此次活動中為贊助公司在校報上、橫幅、海報，媒體等方式進行適當的宣傳。

8．宣傳

在展覽前期做好此次活動的宣傳，吸引同學到展覽進行參觀。宣傳方式有：

通過在展覽即將拉開帷幕的前期校報上進行宣傳，通過橫幅，海報，宣傳單等方式進行宣傳還可以向同學發放入場券的方式進行宣傳。

海報制作由排版部制作，海報宣傳由發行部去宣傳。橫幅的制作由版面部設計，由發行部宣傳。

通過與《錢江晚報》《青年時報》和一些網站的記者進行聯系，希望在活動期間對此次活動能夠進行宣傳，歡迎校外人員前來參觀。

9．其他

由于此次活動在我校舉行，其他學校的展覽資料需要運送到我校，出于參與展覽工作人員較多以及參展資料較多和資料的珍貴性，我們可考慮用校車進行運送。由校報老師聯系校車。另外此次活動涉及與校外的合作，尤其是對外校來賓的接待，所以邀請我校社交禮儀老師對接待人員進行必要的禮儀培訓。

（二）活動進行中工作

1．開幕式

開幕式在我校舉行，當日邀請學校領導出席，各學院院報代表參加，校報工作人員必須參加，各學校派代表參加。同時邀請校外媒體前來報道。

開幕式由有關領導發表講話，校報負責老師發表講話以及我校校報工作人員發表講話和院報代表，各學校代表發表講話。開幕式結束后，前來參加開幕式的出席人員參觀展覽。各

個學校的解說人員對前來參觀的人員進行介紹。

在開幕式結束后由校報工作人員歡送前來參加此次開幕式的其他學校的嘉賓和領導，邀請前來參加此次開幕式的外校校報代表吃午餐。

2．解說與秩序維持

由于此次活動的工作量，在此次活動中由編輯部和攝影部的工作人員寫解說詞，根據校報工作人員的課表安排解說工作，同時在每個學校進行展覽時由所在學校的校報工作人員安排維持秩序的同學或者可與學校保衛處合作，由保衛處的工作人員維持秩序。

3．閉幕式

由校報老師負責閉幕式的主持工作，由校領導發表講話，校報老師發表個人對此次活動的意見及看法。

（三）活動后期工作

1．展覽收尾工作

在展覽結束后，由記者團工作人員收拾展廳，整理資料，將展品資料歸檔保存，并將借來的資料、桌椅或其他物品歸還。

2．參展學校總結交流活動

展覽結束后，各個學校校報的代表聚在一起介紹自己學校校報的最新發展動態以及今后發展的方向。同時對此次展覽進行總結和概括，指出此次展覽的收獲與不足之處。由攝影部對此次活動的資料進行整理，作為存檔。

3．征文比賽

校報展覽結束后，可向全校發起關于校報展覽觀后感的征文，優秀作品刊登在新一期校報上，并發若干獎品。

四、所需資源

此次活動需要杭州眾多高校參與，同時此次活動需要校報的指導老師對我們此次活動的全力支持。我校校報工作人員還是較充足的。在此次活動需要向學校借用合適的展廳，借用學校的校車，以及展廳布置所需的材料包括展覽材料包括玻璃等。根據展廳的布局，所需材料由版面部購買，所需借用的物資由老師出面向學校有關部門借用。

五、經費預算

此次活動大概需要1000元的經費，3~4條的橫幅，1000張的宣傳單，4張宣傳海報，包括開幕式當日的費用，以及校報工作人員來往的車費的報銷。同時還有展廳布局所購買物資的費用及征文獎品購買費用。

第四篇：虎雛十二周年慶主持詞

虎雛十二周年慶主持詞 男（甲）：大家好，我是今天晚會的主持人。。女（甲）：我是。男（乙）：我是。女（乙）：我是。，我宣布： 男（甲）：十二年，一個生肖的輪回。女（甲）：十二年，十二次春華秋實。男（乙）：十二年，我們從無到有。女（乙）：十二年，沙粒終于磨成了珍珠。合：十二年，風雨同舟，只因有你！

合：虎雛話劇社十二周年慶晚會現在開始！男（甲）：忘不了春天萬物復蘇的希望 女（甲）：忘不了夏天熱情似火的努力 男（乙）：忘不了秋天碩果累累的喜悅 女（乙）：忘不了冬天銀裝素裹的沉思 男（甲）：十二次春夏秋冬，十二次相聚別離。沒有早一步也沒有晚一步的我們相遇，組成了今天這相親相愛的家。女（甲）：正因為虎雛在校園里播撒過一片熱愛，所以我來了，傳遞我的信息，傾聽你的聲音。男（乙）：正因為你們在虎雛跋涉過同一種艱難，所以我來了，獻上一片熱情，付出一份真心。女（乙）：正因為虎雛，有你，有他，有我。所以十二年來生生不息，欣欣向榮。今年，我們虎雛又注入了2010級的新鮮血液。（互動）你們在哪里？讓我們聽到你們的聲音！

致辭：虎雛從一只嗷嗷待哺的乳虎，終于長成了活蹦亂跳的小虎崽兒。在這過程中，很多人為之甘愿付出，其中就有（。。），有請（。。）為我們致辭。

節目一：女一：剛剛聽完了開場的樂隊表演可真是可謂high翻全場。

男一：帶著這份熱情和激情，接下來我們一起欣賞一段更加活力性感的現代舞.《Sexy back》

女一：大家掌聲歡迎。

節目二：男二：xx，考你一到題目，哪種藝術被稱為“創造奇跡的藝術”女二：這還用問——魔術！

男二：不錯，魔術以獨到的藝術趣味，激發人的想象，娛樂人的生活，制造出視覺上的奇跡效果。

女二：今晚，虎雛劇社的兩位魔術大師為大家帶來了一場魔術盛宴，讓我們走進神秘莫測的魔術世界，共同見證奇跡一刻。

男二：下面請欣賞《魔術的魅力》。節目三：《歌曲串燒》

男一：舞臺上魔術表演是短暫的，但是希望生活中的“魔術“處處有，幸福一重重。

女一：是的，但是話說回來，虎雛的社員還真不簡單，個個都是身懷絕技，能說會跳，不知道下面能夠帶給我們什么驚喜？

男一：大家別著急，今天是咱們“虎寶”大生，叫他們出來高歌一曲，觀眾朋友們，你們說，好不好？

女一：下面請欣賞由09級社員們傾情奉獻的歌曲串燒。節目四：《其實我是一個演員》

男二：有這樣一群人，他們專注于自己的表演，即使沒有觀眾。

女二：有這樣一群人，他們熱愛自己的每一個角色，即使在角色了迷失了自我。

男二：有這樣一群人，他們堅持執著的付出，即使沒有哪怕一絲微笑的回報。

女二：有這樣一群人，他們共同的名字叫演員。請欣賞詩歌朗誦《其實我是一個演員》

頒獎環節：女一：祝賀以上得獎的同學們，接下來讓我繼續欣賞精彩的表演

節目五：《竹竿舞》

男一：在湘西大地神秘的崇山峻嶺中，有一個美麗的民族——苗族

女一：每年的農歷三月三是苗族人民緬懷祖先、慶賀新生、贊美生活的傳統佳節，竹竿舞則是慶祝的主要形式，它以清脆而歡快，配以質樸輕盈的舞蹈，烘托出一種樸素灑脫的美！

男一：今天在虎雛十二歲的生日這一天，我們的兄弟社團民俗社帶來了這個經久不衰的《竹竿舞》。

女一：大家掌聲有請！

節目六：《倩女幽魂續集》

女二：男二，你還記得上次的小劇專場《倩女幽魂》嗎？

男二：當然記得啦，沒有不搞笑，只有更雷人嘛，我可是看著肚子都笑疼了

女二：如果我現在告訴你《倩女幽魂》原班人馬又為我們虎雛的十二周年慶精心準備了《倩女幽魂》續集，你想不想看？

男二：我想，不止是我一個人想看吧，觀眾朋友們，你們說是不是？ 女二：話不多說，我們就來一起欣賞精彩的節目吧。節目七：女一：大家說，《倩女幽魂續集》好看嗎？

男一：這么精彩的表演，回答都會是肯定的啦。

女一：不過啊，這最精彩的啊永遠留在最后面，我們還有一個節目沒看呢。

男一：那我們就一起欣賞本場晚會的壓軸節目《 》吧，歡迎，讓他們來為本場晚會劃上一個圓滿的句號。

結束語：

女一：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰； 男一：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華；

女二：今天，我們相約于此，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

男二：今天，我們相聚于此，使這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！女一：美好的時光總是易逝的，轉眼就到了和大家說再見的時候了； 男一：雖然我們無法阻攔時光的流逝，但我們可以留住這份快樂； 女二：今天的晚會到此結束。

男二：希望今天晚會的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色。

合：共君一醉一陶然，讓我們祝愿虎雛生日快樂，相信虎雛的明天會更加燦爛，更加輝煌！

第五篇：社團周年慶策劃

策

劃

書

目 錄

一、活動主題...................................1

二、活動背景...................................1

三、活動時間...................................2

四、活動地點...................................3

五、活動對象...................................3

六、活動組織單位...............................3

七、活動流程...................................3

八、經費預算...................................7

一、活動背景

三、活動時間

2014年5月18日

四、活動地點

工學部大學生活動中心

五、活動對象

六、活動組織單位

七、活動流程

1、前期準備

2、活動流程

1.6:00到達現場布置現場，做前期準備。

2.7:40正式開始，主持人宣布周年慶開始，進行串場。3.進行開場舞，部落舞蹈或者其它舞，活躍氣氛 4.松鼠與大樹。玩這個游戲人比較多，需要多人一起維持秩序，保證規則，輸的人懲罰還沒想好···

5.發獎狀。（這個獎的名字可以沒節操，要根據各人特點分別發不同的獎狀，最重要的獎是名字要雷。）

6.回憶板塊，感覺這個是個催淚彈，就是咱們找一下資料，各種關于去留守兒童，流動兒童的人，可以勾起回憶的淚點，這個就靠咱們找了。

松鼠游戲介紹

名稱：松鼠與大樹活動類型：破冰活動。活動道具：無。活動人數：20人以上。

活動時間：5-10分鐘。場地要求：不限。

松鼠與大樹-操作程序

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面向對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；沒成對的學員或者助理人員擔任一個特殊的角色——魔鬼。

2、魔鬼可以對大家進行發號施令，魔鬼的口令有三個：

第一個口令：魔鬼喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；魔鬼就扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人就變成了新的魔鬼。

第二個口令：魔鬼喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠，魔鬼同時快速扮演大樹，落單的人就變成了新的魔鬼。

第三個口令：魔鬼喊“暴風驟雨”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，魔鬼亦快速插入隊伍當中，落單的人就變成了新的魔鬼。

3、聽到魔鬼的口令之后，大家快速行動，不要成為魔鬼，因為魔鬼是一種落后者的角色。