第一篇:大學校長開學演講
大學校長開學演講
9月,大學紛紛進入開學季。北大、清華、上海交大、復旦、武大等知名大學的校長在開學典禮上的演講稿逐漸出現在公眾視野中。
開學典禮上的校長演講被譽為新生的“大學第一課”,他們講話的內容、風格、氣勢、風度,都會直接影響新生們對大學的觀感,其價值觀、理念也會輻射到社會,正如復旦大學校長楊玉良在今年開學典禮上所言:“在我看來,開學與畢業是一所大學最具魅力的時刻,它充滿了無窮的可能,孕育著各種希望。所以,大學校長在開學、畢業典禮上的發言,也好像變成了一件具有新聞價值的事情。”
今年,這些校長在開學典禮上講了什么,講得怎么樣,喚起了學生的心靈共鳴嗎,有什么新的想法和觀念?最近,這些校長的開學演講在網絡上流傳的同時,也在接受著社會輿論的審視和議論。
比起畢業致辭,開學演講有點平淡
華中科技大學在9月10日舉行了開學典禮,但這一次,校長李培根的演講辭令人意外地沒能迅速傳播到網絡上。
自2010年那次被掌聲打斷30多次的16分鐘畢業典禮演講后,“根叔”幾乎成了有特點的校長講話的代名詞,其他高校校長講得有新意或產生轟動,外界往往會評價說這位校長的講話“很根叔”。
這一次,“根叔”的演講稿雖沒有流傳出來,但他演講時仍有眾多媒體前往現場采訪報道。據稱,“根叔”這次講的是“自由發展”,講稿中44次提到了“自由”,并先后引用溫家寶、馬克思、康德、盧梭等人的經典表述,闡釋學子們自由發展的重要性。
不過,這一回,“根叔”在演講中沒有一處使用到網絡熱詞,新生們也沒有掌聲不斷,更沒有學子起立高呼“根叔!”
媒體因此評價道:“根叔和同學們今年都淡定了。”
“淡定”是今年大學校長開學演講的主旋律。就記者所見,鮮有大學校長使用什么特別的表述,也鮮有人使用網絡熱詞。正因如此,煙臺大學校長房紹坤在開學演講中表示希望同學們“做一個?高在人品?、?富在才學?、?帥在行為?的?高富帥?,做一個?“甜在學知?、?素在舉止?、?純在心靈?的?甜素純?”后,引起了小小的轟動。
事實上,跟畢業典禮比,開學演講的尺度會收斂很多。近年來流傳較廣的校長講話,大多出自畢業典禮。像“根叔”在今年7月的華中科大畢業典禮上談到了中國模式、腐敗現象等現實問題,而開學典禮的演講明顯要“務虛”得多。
也許這正符合了社會交往原則:跟相處了幾年的人講話,總會比跟剛來的人講話放得開。更何況大學生剛畢業時,激情滿懷,斗志昂揚,如果還是四平八穩的“老八股”、“老三樣”,只會讓人覺得沒勁。相反,那種既談現實又論理想、既接地氣又鼓士氣,沒有官話套話,全是新話、心里話、日常話的表達,很快能引起共鳴。
不過,開學演講的相對“平淡”,也使得有人抱怨“根叔們過于把注意力放在畢業典禮上了”,“這些風趣的能讓學生們有感覺的導師性演說,如果能在開學典禮上呈現,或許對學生們的影響完全不一樣,開學典禮上更需要傾聽一場難忘的演講?!?/p>
開學演講少不了勵志主題
面對數千青蔥少年,大學校長們都急于要讓這群剛剛脫離高中生涯的新人樹立對大學和大學生活的認識,所以,介紹校園、校史和杰出校友,經常會占據開學演講的很大一部分。有中國最美大學校園之譽的武漢大學,校長李曉紅就在演講中用了約四分之一的篇幅稱頌“珞珈之山,東湖之水,山高水長,流風甚美”。坐擁“一塔湖圖”的北大校長周其鳳則自創了一句流傳頗廣的“大美北大,無由不愛”。擁有“荷塘月色”等勝景的清華校長陳吉寧,也用
了兩長段闡述“的確清華是最美的”。
杰出校友是每個校長都喜歡在演講中列舉的,除了舉出公認的博學鴻儒或功成名就之士外,記者發現,為加強“貼近性”,校長們也開始注重講述在校生的故事。
像陳吉寧,在講述一眾名人校友故事時,也特意告訴新生,航天航空學院的楊錦同學在參加本科生研究訓練計劃時,用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”。武大李曉紅校長列舉的好幾位在校生,甚至不是在學習或科研上表示突出的,他稱頌他們在社團活動中表現卓越。也有不講校史的,如上海交大校長張杰,他在這所以理工科見長的大學講了個很“文藝”的主題:《聞道 問道 悟道》,以此來闡釋他眼中的“大學之道”。
復旦大學的校長楊玉良走的也是“文藝”路線,這位擔任過國務院學位委員會辦公室主任和教育部學位管理與研究生教育司司長的中科院院士,一直都強調大學要堅守學術精神和學術傳統,他的演講題目叫《重溫關于大學的常識》,一看就知道他是想重新打撈已經被淡忘的大學精神,重申大學本質。
對于孩子們怎么上大學,校長們各有指導。南開大學校長龔克告誡新生們“大一”不是“高四”,要他們想一想大學與中小學到底有什么不同,他給出的答案是“自主性”上的區別,大學要求同學們自主學習、獨立生活、全面發展。陳吉寧則在《如何讓大學生活更有意義》的主旨演講中,建議天之驕子們學會“做人”、學會“獨立”、學會“珍惜”。李曉紅則要求新生們做“心胸寬闊、昂揚向上,追求真知、求是拓新,情趣廣泛、智慧博雅,眺望世界、敢于擔當”的“四有”武大人。
還有校長在演講中發表承諾,像北師大新任校長董奇就再次強調了“四不原則”:即:不申報新的科研課題,不招收新的研究生,不申報任何教學科研成果獎,個人不申報院士。強調自由發展和獨立思考
在今年的開學典禮演講中,像“根叔”一樣,有多位校長都談到了自由發展和獨立思考的重要性。
據報道,“根叔”對“自由發展”的表述是這樣的:在大學的自由發展意味著“成為你自己”?!暗?成為你自己?絕不只是有好的成績,這意味著你要有自由意志,要有獨立的人格和鮮明的個性?!彼J為,教育的目的不是把學生培養成某種工具,而是讓學生自由發展,“這樣你們才能成為有活力、有創造力、有鮮明個性的人。”
他還在演講中引用了溫家寶總理的表述“大學就該有獨立之精神、自由之表達”稱,華中科大將創造條件讓學生們自由發展。
教育部原新聞發言人王旭明曾在微博上感嘆道,在今年眾多的大學校長畢業演講中,唯有陳吉寧校長告誡學生要“不唯眾、不跟風,不在意在普通的道路上是否比別人走得更快,而是具有從容地行走在無人知曉的荒原上的勇氣”。王旭明說:“陳校長一席話值得所有大學生記住,當下稀缺幾無呵!”
8月16日的開學典禮上,陳吉寧再次冀望新生們“學會?獨立?,能夠獨立生活,善于獨立思考,養成獨立人格。”這種表達與1個月前的演講內在精神相貫通。
他說:“陳寅恪先生講?獨立之精神、自由之思想?,倡導的就是獨立思考、獨立人格……獨立生活是一種自主、自立的生活態度,讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法,讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威,具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格,才能幫助你們激發好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維,才能促使你們真正走向成熟,也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責?!?/p>
孔子和蔡元培被校長們引用最多
近年來,由于社會對大學校長演講的關注程度越來越高,也有人在總結成功的校長演講所需要的技巧,比如加入動人的回憶,新潮的語句,善于引經據典,增強演講內容的時效性
與針對性,等等。
記者特意留意了校長們引經據典的情況。這一次,上海的兩所大學——復旦和上海交大又出現了相似性。
以引用的文字數量論,復旦的楊玉良校長引用的最多,光引用蔡元培的表述就多達4處,最長的一處達300余字。楊校長自己也稱,他的演講“更主要是引用先賢們的話。我認為他們說得都很精辟,毋須太多的詮釋?!?/p>
以引用來源論,上海交大張杰校長走在了前面,一共有11處,古今中外都有涉獵。比如,他從《易經·泰卦》中的“天地交而萬物通,上下交而其志同”來闡釋校名的由來,以美國著名思想家艾倫·布魯姆的“大學是一個以理智為基石的國家的神殿”來闡釋什么是大學,演講末尾,他更是引用北宋大儒張橫渠的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”來描述他對大學教育的最高向往。
陳吉寧也引述了多位名人的表達,如曹禺、陳岱孫、季羨林、朱镕基、陳寅恪、楊絳、錢鐘書等,這些人有個共同的特點,全都是清華大學的校友,既無古人,也無外人,展現了清華人才之盛。
從被引用的名人來看,孔子和蔡元培是被引用最多的??鬃颖蛔u為“萬世師表”,是中國從古到今最被推重的大教育家。蔡元培因改革北大而奠定了中國現代新式教育的基礎,他對大學功能和定位的認識如“大學者,研究高深學問者也”、“大學以教授高深學術,養成碩學閎才,應國家需要為宗旨”等,經常被引用,可以說是對“大學是什么”最經典的論述。
第二篇:耶魯大學校長開學演講
耶魯大學校長開學演講
導語:在耶魯大學開學典禮上,校長應該準備什么樣的發言材料呢?以下是小編為大家搜集的文章,歡迎大家閱讀與借鑒!
耶魯大學校長開學演講一
同學們、老師們:
今天我們在這尊師體育場隆重的舉行新生開學典禮,首先,我代表昆山電力大學向新加入我校的各位新生們表示衷心的祝賀!你們選擇了這里,這里同樣也挑選了你們,讓我們以最熱烈的掌聲慶賀彼此的這一相聚!
我校是省內除××大學外面向全國招生省份最多、招生人數最多的高校。我們的科技學院依然表現出強勁的生命力,吸引了大量學生報考。我們的新同學來自全國23個省、自治區、直轄市及港澳臺地區,因為共同的選擇大家走到了一起,希望你們珍惜上學的機會,盡快適應學校的環境,找到適合自己的最佳起跑點。
我校是一所包含經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管理等十幾個學科門類的綜合性大學,是省重點建設高校,同時又具有較明顯的辦學特色。學校目前占地兩千多畝,校舍總建筑面積幾十萬多平方米,藏書幾十萬冊;設有十幾個二級學院,5個碩士點,60個本科專業?,F有教職工兩千余人,其中院士6人,教授、副教授五百余人。
在科研上,學校已形成眾多有區域特色的省、市重點學
科,建有省級重點實驗室、市級重點實驗室和工程技術中心多個,組建了幾十個研究所,近年來,學校在獲得國家、省部級科研項目、在sci、ei上發表學術論文和科研經費上都有了較大幅度的增長,服務社會的能力進一步增強,產學研結合工作有了新的突破和進展。
在學生管理上,本著“以學生為本“的思想,更多地增強了服務與指導,切實地為同學們多辦實事,學校通過國家貼息助學貸款、各種類型的獎學金和勤工助學崗位,幫助生活上有困難的同學,讓同學通過自身努力積極爭取,努力不使一個勤奮的學生因為貧困而失學或輟學。為了使你們更好地成才,我們的學校和全體管理人員也將努力為大家的健康成長創造好的條件、營造好的氛圍。希望大家充分利用學校良好的資源和條件,抓住青春時光,勤奮向上,努力學習,在××大學這塊土地上發現自我、找尋自身的價值和使命。
大家已經走進了大學,將要學習和掌握各種不同的知識,但有一點應該是相同的,那就是都要學會“做人、做事、做學問”。
首先,最重要的是要學會做人。要使個人素質日臻完善,要培養自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭,都成為一名優秀的成員,承擔起各種各樣不同的責任。特別希望同學們能牢記:“做人貴在清白”,下定決心,一輩子清清白白做人。
第二,要學會做事,一個人的價值是由自己做成的事決定的。要做成事,一定要有各方面扎實的知識,更應該具備應用知識解決實際問題的能力;不僅要掌握理論分析能力,還應該具備將理論運用于實踐的能力。不僅要具備從事專業工作的能力,而且還要注意培養自己處理事物的能力、交際能力和管理能力。
第三,要學會做學問,同學們應該是屬于創新的一代,做學問的核心就是要創新。在上大學這段黃金時期,一定要努力使自己的志氣越來越大,有朝氣,敢爭先,勇于去碰那些人們認為做不到的事,重大成就常常是由好高騖遠的志氣開始的,但要真正做好學問,必須善于實事求是,腳踏實地去干。
同學們,學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。作為公民,每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業時以怎樣的知識、能力和素質面向社會,全在于自己的努力和奮斗。希望你們用生命中最為寶貴的時光,在寧大學會做人,學會做事,學會做學問,牢記“做人貴在清白,做事必須認真,做學問要“敢于好高騖遠,善于實事求是”。到了畢業的時候你們可以自信地說一句:“成為社會需要的有用人才,我,已經作好了準備”。預祝全體同學成功。
耶魯大學校長開學演講二
各位老師,親愛的同學
們:
望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔,身為校長的我激動不已,但是,在這令人得意的時刻,我絲毫也不敢忘形,因為我看到的是家長們的信任,同學們的期盼。面對所有的期待,我感到的是校長肩頭沉甸甸的責任,看到的是學網大學XX年下半年的輝煌。
大學歷史悠久、底蘊豐富、發展迅速、特色鮮明,你們選擇大學有三個理由:她有輝煌的過去,有讓人自豪的現在,有令人憧憬的未來。建校百年多來,學校送走了一批又一批學子,為祖國培養了數以萬計的建設人才,逐漸成為一所在縣內外享有很高知名度的大學。特別是邁進新千年以來,學校教育教學質量一年上一個臺階。我們的目標是把大學打造成高標準、高質量、有鮮明特色的示范大學。成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創造!作為一名人,在收獲羨慕眼光的同時,也注定你必須有更高層次的追求。同學們,你們準備好了嗎?
三十年前的今天,我跟你們一樣,坐在相似的會場,聆聽著師長們的教導,內心卻在迷茫:路在何方?今天,我想以一個曾經走過相同歲月的過來者的身份,對和我當年一樣辛苦的同學們講點切身體會。大學四年,將是絕望與希望交織,激情與信心滿懷,汗水
與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍,屈指可數的日日夜
夜,緊緊張張的分分秒秒,這是改變自己命運的最佳時機,三年猶如一張弓,你們就是這弓弦上的箭,要盡一切可能把這張弓拉得最滿,這樣你們才能被射得更遠。
如果我問你們,人生最大的幸福是什么?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解:人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏,你們現在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得,整天面對無數的習題,成堆的錯誤,熬紅的眼睛,家長的不滿,老師的督促,這哪里是幸福?!同學們,可千萬要記住,人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子,現在就是人生這杯茶最苦的時候,可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎如何,現在成績如何,千萬不可急功近利,要做到水到渠成。只要努力就有進步,有進步就有希望,有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功,且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,迎著晨風,沐浴著朝霞,對自己許下心愿,今天我會在充實與進步中度過;每天夜晚,仰望夜空,應該心滿意足,暗示自己,我會在一天緊張學習的疲憊中酣暢入眠。相信自己,也相信老師,老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人,是你們迷茫時的指路者,是你們喪失信心時的激勵者,是讓你們保持持久毅力的支撐者,是你們缺乏激情時的點燃者,是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲,你們腳踏大地,頭頂青天;二十歲,你們仰望明月,追趕太陽。如果在明天的社會上,所有從豐中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務社會,創造財富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范,那將是大學最大的成功,也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
同學們,拿出青春所有的激情和勇氣,為命運而搏,為前途而戰。獵物就在眼前,你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此,我預祝你們鎖定目標,馬到成功。
第三篇:2021年大學校長開學致辭演講
老師們,同學們,風正潮平,自當揚帆破浪;任重道遠,更須快馬加鞭。新學期,新挑戰。成績已成過去,前路任重道遠。這里給大家分享一些關于2021年大學校長開學致辭演講,希望對大家有所幫助。
2021年大學校長開學致辭演講1
軍訓教官、老師們、同學們:
秋高氣爽,丹桂飄香。在這個金色的收獲季節,同學們帶著多年來刻苦學習的碩果走進了大學。首先,我代表校黨委和校行政為級新同學實現自己進入大學深造的愿望,成為大學大家庭中的一員,表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學輸送優秀生源的中學老師們,向精心哺育你們成長、并給予大學充分信任的廣大家長們,表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領導、教官表示衷心的感謝!
同學們,你們進入高等學府深造,這是你們刻苦學習的回報,是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切,來之不易!在今天這個喜慶的日子里,你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅,但從今天開始,也要有更高的人生目標:走進了大學,你們就要把自己錘煉成一個社會精英,要自我成長,還要幫助別人;要自我奮斗,還要服務社會;要規劃自己幸福人生,還要思考如何報效祖國!
大學是一所特色鮮明的高等學校。歷經近年的發展,學校已發展成為一所以工為主,理、工、文、經、管、醫、法等學科協調發展,以材料學、化學工程、應用化學、機械工程為特色學科的多科性大學。學?,F有2個博士后流動站,個博士點,個一級學科碩士點,個碩士點,個本科專業。擁有個教育部重點實驗室,個教育部工程技術研究中心,個國際合作技術研發中心,個省級重點學科,個省級重點實驗室,個省級工程技術研究中心,個市重點實驗室、工程技術研究中心和行業依托中心。有專任教師人,其中具有高級專業技術職務的人,具有博士學位的人,碩士學位的人;其中有“泰山學者”特聘教授崗位個,博士生導師人。有中國工程院院士人(雙聘),國家級教學名師獎獲得者人等等。
大學半個多世紀的執著求索、幾代人薪火相傳,不斷的精神積淀,形成了“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創新”的科大精神;確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學宗旨,“明德、篤學、弘毅、拓新”的校訓,“自強、務實、競合、創新”的校風,“修身修業、誨人不倦”的教風和“求真求實、學而不厭”的學風。在長期的辦學歷程中,學校與“橡膠”結下了不解之緣,橡膠品牌及特色貫穿學校發展始終。學校把“自強務實”的優良傳統和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔,樸實無華、甘于奉獻,同心協力、勇承重載”的品格,融入到人才培養中,著力培養學生“自強務實”的作風和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學人才培養的鮮明特色。學校高質量的教學工作得到了教育部本科教學工作水平評估專家組的高度肯定,被教育部評估為“本科教學工作水平評估優秀高校”。這些寶貴的精神財富,是學校生生不息的精神支柱,也是同學們奮發向上的精神力量。
同學們,學校為大家提供了良好的學習條件和創新氛圍。在這一基礎上,每位同學要明確自己新的奮斗目標,自覺地在學習中增強創新意識。希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭,肯吃苦、不取巧,充分挖掘各自的潛能,培養和發揮自己的興趣、愛好,在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力,陶冶性格情操,使自己成為政治、思想素質好,同時又具有良好科學素養、藝術造詣和人文精神,并具有創新意識的高素質人才。
各位新同學,將要開始的軍訓是你們大學生活的第一課。這第一課對你們今后的學習、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀律,更明白團隊協作、互相幫助是多么的重要,更清楚一絲不茍、嚴格要求的真諦是什么,所有這些對你們都是一種幫助,將讓你們受用終身。多年來,在等單位的大力支持下,我校的軍訓工作取得了豐碩的成果,多次受到教育部、省軍區、省教育廳等上級的表彰,有這樣好的條件,有這樣好的教官,我相信你們能認真地上好軍訓這一課,不怕艱苦,不怕困難,服從指揮,聽從命令,像一個軍人一樣嚴格要求自己。軍訓將帶給每個同學一份軍人的英武之氣和剛毅精神!
我相信,多位洋溢著青春活力的新同學的到來,將會使美麗的大學更加生機勃勃、靚麗多姿。我祝愿,在科大的學習,將使同學們成為未來建設創新型國家的棟梁之才!
謝謝大家!
2021年大學校長開學致辭演講2
同學們、老師們:
你們好!
今天,我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院20--級新生秋季開學典禮。首先,我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎,并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員!一年之際在于春,你們將在一個新的起點上開始新的學習,在此,我首先祝愿你們學習進步!當今社會,網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍,并且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候,每一個人都會遇到這樣的事實:現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物?,F代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術,特別是高技術相互結合的一個產物,作為網絡時代發展需求的新事物,有它非常明顯的不可取代的優勢。
大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校,在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先,大連理工大學名師薈萃,有兩院院士17名,博士生指導教師223名,教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院;其次,大連理工大學網絡教育學院秉承了大工“團結、進取、求實、創新”的優良校風,始終堅持教學質量第一的宗旨,以應用型人才培養為目標;第三,在教學模式上,我們面授和網上學習并重;第四,我們有優良的硬件環境和一流的課件。所以,同學們在這里學習大可放心,只要你肯付出努力,一定會實現你的理想和目標。
同學們,目前世界已進入信息化時代,進入“知識經濟”時代。在知識經濟時代,全球經濟的競爭,實質上是高科技的競爭,是知識的競爭,但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會,珍惜學校良好的學習環境和學習條件,按照江主席提出的“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一;堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一”的要求,憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書,我也相信,同學們一定能學好!
秋天是播種的季節,代表著希望和期盼,相信必將有豐碩的果實,預祝同學們學業有成!
2021年大學校長開學致辭演講3
各位來賓老師們,同學們:
大家好!
今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里為20--級的本科新生舉行隆重的開學典禮。首先,我謹代表學校以及全體師生員工,向新同學們表示最熱烈的歡迎!向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和中學老師表示最誠摯的祝賀!
同學們,你們今天走進的這座校園是中國的最高學府,每年都有一批像你們一樣,來自大江南北乃至世界各國的最優秀的精英學子加入進來,傳承著北大優秀的傳統和深厚的學術積淀,令古老的燕園永葆青春;更有一代又一代北大人走出象牙塔,把母??茖W民主、追求真理的種子傳播開去,發揚光大。
北京大學是一塊圣地。她誕生于民族危亡、內憂外患的危難之秋。作為中國第一所現代意義上的綜合國立大學,自建校之日起,北大就被賦予了變法維新、強國富民的歷史使命。在她120--年的歷史長卷中每一頁都寫滿了北大人前仆后繼,為謀求民族獨立、國家解放和人民富強所做的不懈求索和拼搏。北大是中國新文化運動的中心、五四運動的策源地,是馬克思主義和科學、民主思想在中國傳播的最初陣地。李大釗、陳獨秀、等一大批中國革命的中堅力量都曾在這里學習或工作過。無論是“一二.九”運動回蕩在紅樓的振臂疾呼——“北大,起來!”,還是抗日戰爭時期西南聯大“剛毅堅卓”的校訓;無論是結束后的思想解放,還是改革開放以來的科教興國和人才強國。在不同的歷史時期,北大的命運始終與國家和民族的命運緊緊連在一起,在中華民族謀求獨立和解放、振興與發展的艱難歷程中,北京大學都做出了不可磨滅的重要貢獻。
北京大學是一座崇高的學術殿堂。這里成長著中國幾代最優秀的學者,他們中間有我們的老校長嚴復、蔡元培、馬寅初先生;哲學大師馮友蘭、張岱年先生;我國近代物理學的先驅,楊振寧和李政道先生的恩師吳大猷先生,還有王竹溪、周培源先生等。當然還有現在仍活躍在學術前沿的國學大師季羨林先生、歷史地理學家侯仁之先生、經濟學家厲以寧先生等等。據不完全統計,我校校友和教師中涌現出了400多位兩院院士。兩彈一星功勛中鄧稼先、郭永懷、周光召、于敏、朱光亞等12位科學家是北大校友。新人口論、人工合成牛胰島素、百萬次電子數字計算機、漢字激光照排技術等一大批重要的思想成果和科技成果在這里誕生。自20--年我國設立國家科技獎以來,北大共獲得20項國家自然科學二等獎、4項科技進步一等獎,均位列全國高校之首。在六位國家最高科技獎得主中,有三位是北大的教師或校友,他們是我校的王選院士、中科院的黃昆院士和吳文俊院士。
北大更是莘莘學子的樂土。我校文理醫并重,學科門類齊全,綜合學科優勢明顯;這里有亞洲規模最大的高校圖書館。目前,圖書館老館改造工程已經竣工,過幾天學校將舉行儀式,啟動圖書館老館的使用,屆時圖書館將擁有5000多個座位;我校有良好的教學和試驗條件,規劃中新教學大樓已經啟動;這里大師云集,精英薈萃,人文氣息濃郁、學術氣氛活躍;未名湖的波光塔影、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深,無不讓人心曠神怡、流連忘返。北大的校園文化豐富多彩,在冊的學生社團有上百個,其中山鷹社、愛心社等學生社團已發展成為北大的品牌社團,其影響力已經走向社會。北大是一所國際化程度很高的大學,國際交流活動十分活躍,僅今年上半年就有6位國家元首和政府首腦蒞臨北大;北大已經與世界各地的200多所大學建立了校級交流合作關系,斯坦福大學分校、北大-耶魯暑期學校、北大-歐盟奧地利暑期學校等眾多學生交流項目,為同學們參與國際交流、拓展國際視野提供了廣闊的舞臺。
20--年在北大百年校慶典禮上,當時劉曉燕在致詞中說,中國需要建設若干所世界先進水平的一流大學。隨后,在國家和社會的支持下,北大啟動了創建世界一流大學計劃,即“985工程”。建設世界一流大學是一個長期而艱巨的任務,需要幾代人的不懈努力,目前全校師生員工都在為這一偉大的歷史使命而努力工作,在座的同學們應該為能夠親身參與其中而感到自豪。
同學們,從此刻起,你們將擁有一個共同的名字——“北大人”,正如謝冕先生在《永遠的校園》中寫到的:“一旦佩上北大校微,每個人頓時便有被選擇的莊嚴感……因為這里是一塊圣地。從上個世紀末葉到如今,近百年間中國社會的痛苦和追求,都在這里得到集聚和呈現?!卑倌瓯贝笏纬傻摹皭蹏?、進步、民主、科學”的光榮傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風將在你們身上傳承下去,并被賦予嶄新的內涵?!氨贝笕恕边@個光輝的名字,不僅代表著智慧和才華,更代表著時代先鋒的責任和追求卓越的信念。此時此刻,當你們即將掀開人生的嶄新一頁的時候,作為校長我對你們提出幾點希望:
第一,當年蔡元培老校長就曾經提出“讀書不忘救國、救國不忘讀書”,北大之所以成為北大,就是因為北大人這種與生俱來的社會責任感和歷史使命感,始終以國家富強、民族振興和人民幸福為己任。在新的歷史時期,北大人的使命在于傳播真知,啟迪智慧,繁榮學術,服務社會。希望在座的同學們能夠把業務學習與崇高理想結合起來,把書本知識與社會實踐結合起來,把實現自身價值與服務祖國人民結合起來。
第二,北大具有兼容并包、學問至上的優良傳統。今天的北大,文理醫并重,在跨學科和前沿交叉學科領域具有獨特的優勢。大學的學習不僅在于掌握了多少知識,更在于培養一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。當今世界,科技發展日新月異,知識更新的速度更快,希望同學們珍惜在北大的四年學習時光,充分利用好北大良好的教學和科研資源,不僅要掌握扎實的基本功,擁有廣闊的知識面,訓練適合自身特點的學習方法;而且要培養強烈的求知欲和創新精神,為你們將來適應社會變革,不斷自我完善,進行終身學習打下好的基礎。
第三,求真求知與人生修養并重是我校的一貫傳統,希望大家不僅要注重知識養料的汲取,而且要重視錘煉自己的品格,不斷加強自身修養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個“高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離了低級趣味的人,有益于人民的人”。要充分利用北大學科齊全、思想活躍、校園文化豐富多彩的優勢,善于吸收人類社會的一切優秀文明成果豐富自己、提高自己。大家不僅要謙虛謹慎,學會求知;更要戒驕戒躁,學會做事,學會做人。第四,從今天開始,你們就是一名大學生了,大學和中學是完全不同的兩個階段,希望同學們能夠注重培養幾個方面的能力:包括正確地認識自我和自我定位的能力;心理上的自我調節,以適應環境變化的能力;獨立分析和解決問題的能力;正確處理人際關系的能力,和團隊合作的能力。
同學們,下一個滿月就是中秋節了,我想大部分同學今年將不能與父母親人共度佳節,這也許是你們第一次離開家鄉,離開父母的呵護,獨自面對一個嶄新的環境。這是一個人成長的必經之路。不過你們并不孤單,這里有和藹可親的老師,熱情開朗的師兄師姐們,在他們的幫助下,我相信你們一定能夠盡快熟悉新環境,融入到新的集體中。
同學們,從你們背著行囊,告別家人,踏進北大校門的那一刻起,你們就已經成為這所百年名校的嶄新一員,你的生命中將永久地烙下北大的印記,從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感,與此同時,你更將承擔它帶給你的沉甸甸的責任和使命感。同學們,四年的時光并沒有你們想象的那樣漫長,希望你們珍惜這來之不易的學習機會,志存高遠,奮發圖強,胸懷國家,心系人民,為創造北大更加美好的明天,為實現中華民族的偉大復興而做出無愧于時代與歷史的貢獻!
謝謝大家!
2021年大學校長開學致辭演講4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個學期開學。我代表領導和老師們、向返校的同學和老師、新入學的一年級小朋友、以及新轉入的同學和新調入的老師們表示最熱烈的歡迎!從現在起,我們就是一個大家庭,校長媽媽會帶領全體老師精心愛護和培育好每個學生,讓你們在綠色和諧人文健康的校園內——幸福陽光快樂成長!
“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”。為了新學期開學,更為了給孩子們創造一個干凈整潔優美的學習環境,暑假里我們全校老師、一百多名家長和一群愛校如家的學生們齊心協力,將教學樓粉刷一新。本篇文章來自資料管理下載。你看——那雪白的墻壁和綠色的墻裙仿佛對我們說:請愛護我,請小心,別弄臟我的新衣服。孩子們,你們能向愛惜自己的新衣服一樣愛惜校園的白墻嗎?讓我們再一次用掌聲感謝為學校作出特殊貢獻的家長、同學和老師們!
在過去的一年里,我們新甘小人就是用這種自信拼搏的品格和愛校如家的精神,向社會交出了一份又一份滿意的答卷:學校參加全國少兒舞蹈藝術展演榮獲獎“特金獎”,承辦了大連教師網應用經驗交流現場會,大連市讀書系列活動先進集體,榮獲區20--——20--學區zf綜合教育質量督導A級學校、教育督導綜合質量示范學校、20--——20--學示范家長學校、201-年大連市中小學生“市長杯”足球賽小學男子組冠軍等榮譽。學校共榮獲區以上表獎8次,全校教師共有44人區以上獲獎,22人次在市區級以上做課或交流,41名學生在區以上比賽獲獎,20名學生獲得藝術特長生。
同學們,成績屬于過去。新的學期意味著新的起點,新的目標、新的拼搏。就像以往一樣,每一位老師都懷著巨大的夢想期盼著你們健康快樂地成長,希望你們長得更高、飛得更遠。在新學期開學之際,校長媽媽寄予同學們三點希望:
第一、希望同學們成為“自信自強的小榜樣”
我們學校的辦學特色是“自信教育”,自信教育就是幫助學生從小建立良好的自信心,面對成功、困難或挫折都能悅納自我、相信自我、勇于戰勝自我,表現自我,從而滿懷信心迎接明天。校長媽媽希望同學們在校園生活和學習中不斷培養自己的自信心,因為自信的人開朗,自信的人樂觀,自信的人熱愛生活。所以每個同學都要樹立“我要行的愿望、我想行的決心和我能行的自信”。大聲地喊出我們的校訓:我自信、我能行、我拼搏、我成功!
第二、希望同學們成為“會學善學的小榜樣”
我們學校的學風是:我能學、我會學、我善學。因為知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下,將永遠做不了學習的主人,而只會產生厭倦心理。所以,校長媽媽希望同學們明確自己的學習目標,培養自己的自信心,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動地去學習,那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!因為習慣比分數重要,自信比習慣更重要。
第三、希望同學們成為“多才多藝的小榜樣”
為了創建“自信教育”特色品牌學校,我校通過校本課程和體育、舞蹈、合唱、民樂、健美操、課本劇、快板等社團隊,培養多才多藝的特長生。上學期,學校開始落實體藝“2+1”技能培訓,同學們的“中華武術”、“葫蘆絲”、“健美操”特長基本形成,本學期9月末我們將向全區的領導和教師展示匯報。本篇文章來自資料管理下載。同學們,你們有信心嗎?校長媽媽想起列夫·托爾斯泰的一句名言:決心就是力量,信心就是成功。
全體老師、同學們,收獲的季節不僅是在大自然中,她更是蘊藏在我們每個人的心中。讓每個學生帶著自信走向幸福是我們學校的奮斗目標和美好前景。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰,為孩子們的今天和明天而努力拼搏!相信,鮮花和掌聲會永遠與我們相伴;相信,我們新---小學定會讓每個孩子的心靈沐浴芬芳,讓每個孩子的自信從此飛揚。
最后,讓我們大聲說學校精神:我驕傲,我們都是甘小人;我努力,我與甘小共成長;我成才,我為甘小添光彩。
謝謝大家!
2021年大學校長開學致辭演講5
老師們、同學們:大家好!
一元復始,大地回春。度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風,我們迎來了新的學期。
站在這新學期的起跑線前,我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲:新學期好!祝愿全體師生在新學期里,工作愉快,學習進步!祝愿全體師生在新學期里,以新的姿態,新的方法,取得新的成績和榮譽!
過去的一學期,是我們全校師生認真努力,艱苦拼搏,全面發展的一學期,通過全體師生的勤奮工作,共同努力,學校各項工作取得了進一步的發展。在今天的開學典禮大會上,我們將表彰了上學期在各方面表現突出的優秀學生和班級。在這里,我代表學校提前對他們表示熱烈的祝賀,希望將獲得表揚的同學能夠繼續保持以往的優良作風,爭取更上一層樓,希望其他同學要以他們為榜樣!新的學期已經開始了,這是一個尋常的開始,校園依舊,班級依舊,同學依舊;但這又是一個非同尋常的開始,本學期時間很短,但我們承擔的任務是相當繁重的。在新學期里,各項工作要進一步加強,全體師生要進一步提高,畢業班的同學,將迎來中考和初考的沖刺;非畢業班的同學,也將準備升入更高的年級,所以本學期將是一個繁忙、緊張的學期。比起以往任何時候,今天我們更需要增強的是使命意識、責任意識和競爭意識。因此,學校殷切希望師生更加精誠團結,發揚艱苦奮斗的精神、求實創新的態度和勇攀高峰的品質,充分發揮主觀能動性和創造性,與時俱進,奮力開拓,把我們的各項工作做好、做實。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實,我代表學校向同學們提出幾點希望和要求:
1、開好頭,起好第一步,抓好第一周。
凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。無論老師還是學生,都要重視開學第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是畢業年段的同學,應該要有自主學習的能力,更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好,把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次,要在小事上做實在。其實,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情是都很小,但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題,是大事。希望同學們在班主任的指導下,在老師們的嚴格要求下,自覺養成好的習慣。
2、把學習視為我們的天職,當成生活的樂趣。
一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學習。學習是不能偷懶的,一靠積累,二靠思考,綜合起來,才有了創造。但是第一步是積累,積累說白了,就是抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。但無論怎么說,首先是學習,抓緊一切時間學習。學習是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事,在學習中解除了自己的迷惑,在學習中增長了見識,獲取了更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,更重要的是,只有不斷學習才能實現自己的理想。
3、正確面對困難,始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分,有的人在困難面前意志堅強,信心百倍,有的人則膽戰心驚,畏畏縮縮,失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石,如何面對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。美國發明大王愛迪生發明蓄電池的實驗,到一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者,是個性最鮮明的執行者,是創造性思維中最重要的因素,一個人失敗了并不可怕,可怕的是失去對自己的信心,一個人對自己都沒有自信,那才是真正的失敗,請同學們記住:酸甜苦辣都有營養,成功和失敗都是收獲。
同學們,新學期的鐘聲已經敲響,我們的父母在關注著我們;我們的老師都在祝福我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報。最后,祝我們的老師在新的學年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!
2021年大學校長開學致辭演講
第四篇:香港中文大學校長演講語錄
香港中文大學校長:如何不負此生(掌聲把屋頂掀翻!)
香港中文大學(The Chinese University of Hong Kong),校訓“博文約禮”,是香港最為出色的歷史文化名校之一,也是被譽為亞洲最美校園之一的大學。書院制度獨特,文化底蘊豐厚,一直吸引著很多大陸學子。中大名人輩出,中大精神薪火相傳。
從建校初期的新亞書院院長,中國國學四大家之一的錢穆先生,到現任中大校長沈祖堯,都在延續并且發揚著中大精神。來看看香港教育界大牛沈祖堯對畢業生的諄諄教導。
今天早上我翻閱了畢業禮的典禮程序。當我見到畢業生名冊上你們的名字,我按手其上,低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后,都能過著“不負此生”的生活。你們或會問,怎樣才算是“不負此生”的生活呢?加微信yes140923看猛料!
首先,我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間,大家完成了大學各項課程,以真才實學和專業知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用,前程錦繡。但容我提醒各位一句:快樂與金錢和物質的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食,就是樂之所在。漫無止境地追求奢華,遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。加微信kkx2017看猛料!
其次,我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面:不公、剝削、詐騙等等。我我吁請大家為了母校的聲譽,無比莊敬自強,公平待人,不可欺負弱勢的人,也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔,維護公義,事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活,你們必有所得。
其三,是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷,時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執己見,而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔,他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。
假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心,那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友,而且是關心自己健康的人。你不會著意社會能給你什么,但會十分重視你能為社會出什么力。
我相信一所大學的價值,不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!
在21世紀,全球的大學都有如處身于十字路口,因為在歷史中,大專院校從來沒有增長與膨脹得像現在那么快,而又像現在一般,忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數目不斷增加的時候,人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質疑。
正當在某些國家,大學被譽為推動科技與經濟建設的火車頭的時候,在另一些地方,大學卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學教育,所為何事? 紐曼樞機曾經這樣說:“若大學課程一定要有一個實際的目的,我認為就是為了培養良好的社會公民??這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理,給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物,教他開門見山直奔要害,教他理清混亂的思想,教他弄清復雜的而摒棄無關的?!?/p>
認清大學的價值和本質。
我相信一所大學的價值,不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸。加微信yes140923看猛料!
我們也要弄清楚大學的本質:它并非純粹是一座知識寶庫,也并非單單是創意和創新的推動者。大學絕非一所職業訓練學校,更萬萬不可淪為培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構。大學不可能是排名榜的盲目追隨者,更不可以被視為推動生產總值的引擎。
認識并帶領你的時代。
今天你們畢業了,我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代,帶領你的時代”。
你們一個人怎么樣做人,怎么樣做學問,怎么做事業,我認為應該有一個共同的基本條件,就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代,我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。大部分的人不能認識時代,只能追隨時代,跟著這個時代跑。這一種追隨時代,跟著時代往前跑的,這是一般的群眾。依照中國人的話來講,即是一種流俗。每一個時代應該有它一個理想,由一批理想所需要的人物,來研究理想所需要的學術,干出理想所需要的事業,來領導此社會,此社會才能有進步。否則不認識這個時代,不能朝向這個理想的標準來向前,此即是流俗。流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代,不愁沒有追隨此時代的流俗,而時代所需要的,則是能領導此時代的人物、學術與事業。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義抬頭的時代。個人利益凌駕于群體福祉,個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川,有容乃大。我們不應只顧自己的利益,不要過于自以為是,而要學會多聽別人意見,考慮各方看法,協力實現夢想。
這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代。每日在網上流傳的資訊,媒體發放的消息,為我們帶來不少沖擊。但事情往往不是表面看來那么簡單,是非黑白往往需要仔細分析,深入了解。大學教育的目的,是培養獨立思考。同學畢業后更需終身學習,有慎思明辨的能力。
這是一個利益在前,道德在后的時代。金錢、地位、權力,已經成為世人追逐的唯一之物,道德和價值觀的培育,卻漸漸被人遺忘。壁立千仞,無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心,以厚德載物自許。我們所追求的,理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業生能虛懷若谷,以遠大眼光,包容態度,帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德,做好本份,不要為了個人利益,埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代,引領潮流,不流俗、不盲從,做個對社會有貢獻的人。
知道滿足,懂得感恩,貢獻更多。
面前放著半杯水,你看到的杯子是半滿,而非半空。你會明白世界上沒有什么事是理所當然的,無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切,所獲得的成就,是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩,你心中所念茲在茲的,就不是還想獲得更多,而是貢獻更多。你應努力回報社會,用你的時間、你的知識,或許有一天,是你的財富。到那時你會發現,奉獻愈多,就愈富足。
“不要問香港可以為你做些什么,而是你可以為香港做些什么?!?為自己和別人創造更多機會,獻上更多關懷,你的煩惱反而減少。懂得感恩,你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白,記憶衰退,步履蹣跚時,你不會對他們抱怨挑剔,你會不離不棄的照顧雙親,為他們做飯洗腳。想讀更多此類精彩文章請加微信:qss2595。一天你有了更大的成就、更高的收入,或更高榮譽時,你也不會瞧不起老師,你會飲水思源,告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。
有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰,你也不會離棄香港,不顧而去。你會盡你的責任為香港創造未來。各位,今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子,但不要忘記??這還是個應當感恩的日子。各位畢業同學,在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時,我默禱你們都能不負此生。
第五篇:哈佛大學校長離職演講
Good bye and good luck!
by Lawrence H.Summers, President of Harvard University
Today, I speak from this podium a final time as your president.As I depart, I want to thank all of youwith whom I have been privileged to work over these past years.Some of us have had our
disagreements, but I know that which unites us transcends that which divides us.I leave with a full heart, grateful for the opportunity I have had to lead this remarkable institution.Since I delivered my inaugural address, 56 months ago, I have learned an enormous amount—about higher education, about leadership, and also about myself.Some things look different to me than they did five years ago.The world that today’s Harvard’s graduates are entering is a profoundly different one than the world administrators entered.It is a world where opportunities have never been greater for those who know how to teach children to read, or those who know how to distribute financial risk;never greater for those who understand the cell and the pixel;never greater for those who can master, and navigate between, legal codes, faith traditions, computer platforms, political viewpoints.It is also a world where some are left further and further behindbut desperately in need of wisdom.Now, when sound bites are getting shorter, when instant messages crowd out essays, and when individual lives grow more frenzied, college graduates capable of deep reflection are what our world needs.For all these reasons I believedin the unique and irreplaceable mission of universities.Universities are where the wisdom we cannot afford to lose is preserved from generation to generation.Among all human institutions, universities can look beyond present norms to future possibilities, can look through current considerations to emergent opportunities.And among universities, Harvard stands out.With its great tradition, its iconic
reputation, its remarkable network of 300,000 alumni, Harvard has never had as much potential as it does now.And yet, great and proud institutions, like great and proud nations at their peak, must surmount a very real risk: that the very strength of their traditions will lead to caution, to an inward focus on prerogative and to a complacency that lets the world pass them by.And so I say to you that our University today is at an inflection point in its history.At such a moment, there is temptation to elevate comfort and consensus over progress and clear direction, but this would be a mistake.The University’s matchless resourcesdemand that we seize this moment with vision and boldness.To do otherwise would be a lost opportunity.We can spur great deeds that history will mark decades and even centuries from now.If Harvard can find the courage to change itself, it can change the world.