第一篇：校園足球活動成績喜人

市職中校園足球活動成績喜人

我校自2009年6月被命名為全國青少年校園足球布點學校以來，學校領導高度重視此項工作，多次召開專題會議研究校園足球活動工作，積極與市教育局、體育局銜接相關工作，認真組織參加管理干部、教練、指導員和裁判員的培訓學習。校園足球辦公室的全體同志努力工作；教練、指導員帶領學生刻苦訓練并認真組織班級聯賽、校際聯賽。積極收集各種資料并及時上傳全國校園足球網，加強本校的校園足球空間建設。學校足球隊先后于2009年10月和2010年4月參加達州市的聯賽，分獲初中組第3名和小學組貝貝杯第2名的優異成績；同時有6篇學生作文獲全國校園足球征文大賽等級獎。如今，我校又被全國青少年校園足球領導小組辦公室評為達州市唯一的中學組優秀學校，受到獎勵。

二〇一〇年六月四日

第二篇：校園足球成績

我市校園足球獲獎情況

通過兩年多來努力開展校園足球，我市校園足球工作取得了豐碩的成果。被評為全國校園足球優秀培訓城市、全國校園足球優秀業訓網點城市、全國校園足球聯賽組織管理優秀城市、全國校園足球官網建設一等獎等獎項。

在2010年全國青少年校園足球活動冬令營第二期活動中，濟南代表隊在11項活動中捧回10個獎項。

本次活動于1月29日至2月3日在廣東省清遠“名將”基地舉行，一共有來自全國18個城市的代表隊參加了第二期冬令營活動。為期一周的冬令營內容豐富多彩，舉行了青少年足球訓練課、小學組五人制和初中組七人制足球賽、英語演講比賽、歌詠比賽、清新論壇、城市約戰及校園足球文化展示等多項活動。

濟南代表隊由29人組成，小隊員全部來自我市校園足球開展較好的各中小學校，小隊員們各個多才多藝，表現不俗。小學組足球賽，濟南代表隊以大比分優勢奪得小組全勝，獲得足球比賽優勝獎。在歌詠比賽中，濟南代表隊獲得優秀獎。濟南市校園足球官方網站的建設和文化展示活動也得到全國校園足球活動領導小組辦公室的好評，獲得校園足球官方網站建設一等獎和校園足球最佳文化展示獎。另外，濟南代表隊還獲得兩個最佳射手獎、兩個英語演講二等獎、兩個積

極培訓參與獎、最佳管理團隊獎、優秀征文獎和優秀攝影獎，取得了比賽成績和校園足球文化展示活動雙豐收。

我市代表隊在參加了2011年全國青少年校園足球夏令營香河站（男足夏令營）和濰坊站（女足夏令營）的活動中，兩期夏令營共捧回3個集體和32個個人獎。其中集體獎分別是男子組最佳團隊組織獎、初中組第三名，女子組最佳精神文明獎，32個個人獎分別為希望之星、玫瑰之星、金靴獎、銀靴獎、筒靴獎和才藝表演獎。這些獎項的取得是全市校園足球工作者共同努力的結果，足以見證我市校園足球已經走在全國先進行列。

第三篇：回顧過去成績喜人 展望未來催人奮進

回顧過去成績喜人

展望未來催人奮進

——在年末總結大會上的講話

各位工友、各位老師：

剛才聽了各部門對xx年工作的總結，我們感到欣慰。xx年是我們學校發展不平凡的一年，是職教中心成立以來比較困難的一年，也是夾縫中求生存的一年。雖然說沒有取得輝煌的成績，但也取得了令人滿意的成果，令我們感到高興的是，我們的工作受到xx市教育局的高度評價，受到縣委、縣政府的高度贊揚。我們知道，成績的取得來之不易，與在坐各位的辛勤工作是分不開的，與在坐各位的家屬在背后默默無聞的大力支持也是分不開的。為此，在這里向各位工友、各位老師以及各位的家屬表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意！

在過去的一年里，在黨的十八大會議精神指引下，在縣委、縣政府的關懷下，在上級主管部門的指導下，經過群眾路線教育活動的開展，全校教職工齊心協力，超常態思維，超常態發揮，在職業教育發展及其困難的情況下，各部門的工作都取得了可喜的收獲。

黨建工作穩步開展，成果顯著。黨總支帶領全校教職工通過深入開展群眾路線教育活動，使黨風、校風有了較大的改變。活動中通過查擺四風，廉政建設取得了新成就。一是三公經費明顯減少；二是改善了干群關系、師生關系；三是合并了校級領導辦公室；四是精簡帶班領導；五是規范了教師執教行為。六是以工會、婦聯為載體，通過開展職工排球賽、女職工入安康保險等活動，從而促進了廣大教職工的身心健康，使師資隊伍更加團結和諧。

教育工作以德育人，穩中求進。政教處狠抓落實工作，班主任注重思想教育工作，注重學生養成教育，一年來沒有重大違紀現象發生。校團委通過每周一升旗儀式，利用國旗下講話對學生進行思想愛國教育。發揮文化長廊、廣播站主陣地宣傳作用，對學生進行積極向上思想品德教育。利用各種紀念日對學生開展的各項活動，對學生形成良好的人生觀、價值觀有一定促進作用。尤其值得一提的是11月初，組織33名同學參加縣舉辦的主題為“xxxx”杯第三屆演講口才大賽中，xxx、xxx獲得了金口才獎，其余同學均獲得一等獎的好成績。

教學工作注重活動開展和教師培養，高考再創佳績。每月公開課活動的開展，對教師業務能力的提高起到了良好的推進作用。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx六位教師在全縣高中教師課堂教學技能大賽中分別取得一、二、三等獎的好成績；xx、xxx老師在參加全省信息化大賽中，xx老師的《念奴嬌赤壁懷古》作品被推選參加全國比賽；xxx等11名教師在全市信息化教學大賽中同樣取得了優異參加。在教學活動中重視實習教學，通過全校專業技能大賽和硬筆書寫大賽的開展，有力地推動了學生動手能力的培養。一年來，教務處狠抓教學管理，教學質量明顯提高，xx年畢業生就業率100%，升學率100%，升本率達59.5%，比xx年提高10個百分點，比全省平均升本率高出30個百分點。

實習處在完成實習教學的同時，完成了多項對外加工和校內維修任務，為學校節省了資金和創造了收入。

招生工作走家串戶，頂烈日、冒風雨，歷盡千難萬苦，今年招生xxx人，位居四縣之首，受到市縣領導的好評。同時建立了與xx汽車校企合作關系，為開設汽修專業技工班創造了條件。

電大工作在生源逐年減少的情況下，電大人員集思廣益，開創新路，今年招生xxx人，在籍學員xxxx人，在全省名列前茅。

教科研活動開展順利，xx年開展了《面向“三農”中職教育現狀與對策研究》等六項省市課題活動，并產生xx人縣級科研骨干和xx人市級科研骨干。

信息中心工作服務到位，信息設備維護更新及時。為學校教學和辦公的順利進行起到了保障作用。

總務工作扎實有序，后勤保障有力。無論是班級門窗維修，還是自來水管線搶修，還是幫助其他部門安裝設備，總務后勤人員都做出了很大的貢獻。

駕校工作知難而進，完成預期任務。大家都知道，在駕校訓練場地非常狹小的情況下，克服一切困難，仍然完成了xxx人的培訓任務和xxxx人次的從業資格證誠信考核任務。

校辦工作堅持原則，管理到位，服務到位，為全校各項工作的順利開展起到了保障作用；安全工作堅持常抓不懈，全年零事故。

各位老師、各位工友：回顧過去我們感到欣慰，展望未來我們信心滿懷。無論從國家大局方針政策看，還是從地方政府對職業教育的重視看，今后我們職業教育將迎來大的發展機遇。

20xx年的工作將以十八屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實上級關于職業教育的會議和文件精神，按照市縣教育局的總體工作部署，搶抓機遇，乘勢而上，全面實現學校各項工作的提檔升級。

xx年的主要重點工作是：

1.創建“三位一體”辦學模式。為進一步推進教育教學改革，在結構、辦學、鏈節、保障四個方面做到“三位一體”，形成職教中心的辦學特色。

2.加強法制建設，依法治校。以《教育法》、《職業教育法》、《教師法》等有關國家法律為基準，重新修定和完善班主任考核方案、學生操行評定細則和考核辦法、教師量化考核方案、高考備考方案、青年教師培養方案、教師考勤制度等一系列規章制度，在開展各項活動中做到有章可循，有法可依。

3.加強黨建工作。一是發揚黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步加強作風建設，創建群眾滿意學校；二是加強廉政建設，正確處理好干群關系和師生關系；三是以業余黨校為陣地，向師生入黨積極分子開展黨的知識教育和黨性教育；四是發揮群團組織作用，廣泛開展有益活動，促進廣大師生身心健康，營造團結、和諧、積極向上的工作氛圍。

4.加強師資隊伍建設，提高教師綜合素質。一是廣泛開展師德師風教育活動，提高教師責任感和職業道德修養；二是實施教師考核內容多元化；三是加強教師基本功訓練，打造業務能力精、專業知識豐富和動手能力強的雙師型教師隊伍；四是通過校本培訓、校外培訓（市級培訓、省級培訓、國培）提高教師教學理念和業務能力。5.根據教育部、農業部等九部門《關于加快發展面向農村的職業教育的意見》的文件精神，按照教育部辦公廳 農業部辦公廳印發《中等職業學校新型職業農民培養方案試行》的通知要求，探索開展新型職業農民培養教育教學工作。

6.配合進修校，完成林甸縣職教中心發展軌跡的調研工作。從成績、經驗、發展三個方面搜集字、音像材料，與進修校有關人做好對接。

7.加強專業建設，注重品牌專業社會效益。一是打造工業、文衛、服務、農業、信息技術五個專業板塊；二是調整有關專業，融合專業板塊之中，使專業集中化、系列化；二是在學校開設護理專業基礎上，增設養老護理專業。

8.創新課堂教學模式，打造職業教育特色。一是改進教學模式和教學方法，形成職教特色；二是根據企業生產要求建立各專業的實訓基地，即學校的實訓基地要參照企業模式管理；三是以推行“課堂基地化，基地課堂化”教學模式；四是就業專業改變傳統紙質試卷考試的教學評價方式，將考場搬進基地，在真實的生產環境中進行技能水平測試考核。

9.優化教育資源配置，注重基礎教輔設施提升。一是建設旅游服務與管理專業、果蔬花卉生產技術（食用菌栽培）專業、畜牧獸醫專業、工藝美術品設計與制作、計算機平面設計專業5個現代化技能教室和實訓基地；二是建設圖書館、男生宿舍、運動場地等基礎輔助設施。

10.加大宣傳力度，增強學校知名度，擴大生源。進一步加大投入力度，利用縣電視臺、校園網站、海報、宣傳片開展宣傳活動，宣傳學校優勢和國家優惠政策，發布招生信息；利用大型集會、初中中考等時機，集中開展招生宣傳活動。

11.加強科研工作和學校檔案建設工作。一是完成省市課題結題和新課題申報工作；二是將全校文字檔案和電子檔案分門類、分層次集中檔案室，使之系統化、規范化。

12.加強電大工作和短期培訓工作。一是加大電大遠程教育教學過程的落實力度；二是創辦社區教育；三是根據上級有關政策和文件精神做好各項短期培訓工作。

13.加快校企合作、聯合辦學的步伐，探索貫通式培養新路子。在鞏固原有的基礎上，到大中型企業走訪調查，開展訂單式培養。走訪各高職院校，探索貫通式培養的新路子。

14.加大校園網和校園文化建設。一是校園網站內容及時更新，使學校網站成為對外宣傳的窗口；二是綠化美化校園環境，為師生打造文明優雅向上的學習工作環境。

15.完成駕校場地置換工作，建設規范化、標準化駕校場地。做好駕校招生、培訓和迎檢工作。

16.加大校園安全工作力度，增加校園安全技防設施。進一步明確責任，落實到位，做到勤檢查，勤跟蹤，發現隱患及時解決，為創建平安校園而努力工作。

最后，祝大家假期愉快！同時提起給大家拜個早年，祝大家家庭幸福！萬事如意！

xxxx職業技術教育中心學校

20xx年x月x日

第四篇：永濟局2012年報刊大收訂成績喜人

永濟局2012報刊大收訂戰役成績喜人

——率先完成黨報黨刊計劃、暢銷類報刊完成52%

永濟局在市局召開完報刊大收訂推進會和黨報黨刊發行會后，認真貫徹落實會議精神，迅速動員、組織安排，取得了較好的成果。截止11月22日，該局大收訂流轉額完成了269.97萬元，完成計劃的52.43%。其中，黨報黨刊完成198萬元，完成計劃的101.28%，在全省率先完成黨報黨刊計劃；暢銷類報刊完成50萬元，完成暢銷類報刊計劃的55.56%。該局主要做法是：

一是領導重視、目標明確、組織得力。該局將大收訂總體目標分版塊分析，明確目標，落實責任人，各負其責，整合內部資源，“一把手”作為郵政部門做好黨報黨刊發行工作的第一責任人，全力配合地方黨委、政府、宣傳等部門，做好任務分解、宣傳發動和組織收訂等工作。暢銷類報刊是今年集團公司和省公司考核和關注的重點，該局也把此作為大收訂的重頭戲來抓，分管副局長為暢銷類報刊責任人，確保暢銷類報刊的目標圓滿完成。

二是政策宣貫及時，大收訂氛圍濃。該局將市局的考核激勵及身份轉換政策宣貫到位、執行到位、兌現到位，很好的烘托了大收訂氣氛，激勵了職工的干勁。局內已形成了你爭我趕的良好氛圍。

三是信息反饋及時。該局嚴把時間進度關和計劃任務關，及時向有關部門提供收訂進度信息和收訂過程中出現的新情況、新問題，協助落實收訂計劃任務。主動提供發行數據分析服務，查找發行區域和訂戶空白點，拓展黨報黨刊發行的增量空間。

（運城發投局李妮）

第五篇：校園足球活動方案

校園足球活動方案

為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針

充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

領導小組組長：沈紅斌

副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平

成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。

競賽組組長：詹永平副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。、競賽辦法：、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;、20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;、親子項目20人×10米足球抱夾接力：必須是在10名學生及10名家長同等條件下，在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝;、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。、五人制足球賽競賽規則：

1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。

2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時間為20分鐘。

4、每場比賽替換運動員不限。

5、各班必須穿統一顏色的足球服裝，否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。、獎勵辦法：

1、各年級部頒發最佳團隊獎一名

班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發榮譽證書及獎品。、注意事項及要求：

1、班級參加比賽時，班主任必須組織。

2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調不要出現打架、發生口角等現象。

3、頒發的足球節方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質

保量地完成。

4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。

5、自本方案下發公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。

6、學生凡發生打架、口角等現象，學校將視情節給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。

五、“中山杯”校園足球節日程安排

日期日程安排負責人備注

11月2日出臺“中山杯”校園足球節方案詹永平

11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節籌備會議沈紅斌

11月4日至6日

1、全校動員、宣傳啟動

2、“中山杯”校園足球節方案掛校園網蔣靜屏李兆群

11月4日至5日校園足球節家長

邀請函印刷賴翠屏

11月6日發放校園足球節家長邀請函各班班主任

11月9日各班上報學生訂購足球裝備名單及費用各班主任及詹永平

11月9日至13日

1、聯系學生足球裝備

2、各班啟動足球節各項工作。3、11月9日五人制足球賽抽簽 4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作

詹永平各班主任詹永平、耿艷華、周欣穎劉 丹

11月16日至20日 1、17日三年級五人制足球賽開賽 2、18日四年級五人制足球賽開賽 3、19日五年級五人制足球賽開賽 4、20日六年級五人制足球賽開賽

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任

11月23日至27日 1、24日三年級足球賽三、四名賽 2、25日四年級足球賽三、四名賽 3、26日五年級足球賽三、四名賽 4、27日六年級足球賽三、四名賽

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任

11月30日

1、學生足球裝備到位、派發給學生

2、足球節橫幅、比賽足球門、足球節獎品到位

詹永平劉 丹

12月1日下午第七節課足球節開幕式第一次彩排蔣靜屏

12月2日足球節全體教職工會議沈紅斌

12月3日足球節開幕式各項準備工作落實到位

1、橫幅彩旗懸掛

2、足球節各班學生集中區域劃分

3、足球節比賽場地劃分

4、廣播操比賽場地劃分

沈紅斌

劉 丹

詹永平、耿艷華、周欣穎

詹永平、耿艷華、周欣穎

詹永平、耿艷華、周欣穎

12月4日 1、7:00主席臺擺放 2、8:00各班入場式準備、各工作人員到位 3、8:10-8:35各班入場式 4、8:40-9:00足球節開幕式 5、9:05-9:45 班級廣播操比賽 6、9:55-10:20 20人×10米足球運球接力賽 7、10:25-10:40

20人×10米足球抱夾接力 8、10:45-11:00 一、二年級20人制10米射門賽 9、11:00-11:20三、四年級足球冠亞軍賽 10、11:25-11:4

5五、六年級足球冠亞軍賽 11、14:20-15:20 足球節閉幕式、頒獎典禮

劉丹全體教職工12月7日

上交足球節工作總結報告

宣傳組組長：林小雙 成員：成 麗、樊 美、李兆群

職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。

后勤保障組組長：劉丹 成員：劉移風、溫威、歐陽繼紅

職責：負責整個足球節橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫務組：梁梅香

職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護

四、“中山杯”校園足球節比賽規程、比賽時間： 11月9日至12月4日、參賽項目：

一、二年級：20人×10米足球運球接力賽、20人×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形

及廣播操班級賽。、三、四年級：20人×10米足球運球接力賽、20人×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。、五、六年級：20人×10米足球運球接力賽、20人×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。、參加辦法：全體學生、家長、教師。

主題：放飛足球夢

為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循

“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、組織機構

領導小組組長：謝秀云

領導小組成員：周銘芳、徐笑頤、許智瓊、胡友根、楊媛媛、陳建、雷永紅

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

競賽組組長：李海平副組長：蔡銘、胡剛 成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

宣傳組組長：雷永紅 成員：美術組、信息組、王燦燦

職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。

報道組組長：楊媛媛 成員：各班班主任、晚報小記者 后勤保障組組長：胡友根 成員：陳筱、歐淑云

職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫務組：張立軍

職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護

四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程

1、準備篇

海報：與足球節相關的內容

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料

宣傳片：3-5分鐘

標志：學校標志，班級標志

排練：班級——表演方陣，準備服裝

學校旗隊

2、啟動篇

足球節開幕式安排：方陣表演 + 表演部分

1.入場儀式，方陣表演。國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

2.學校足球節標志，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊，繞場一

周，在指定的位置站好。

3.介紹來賓，戴紅領巾。

4.開幕式致辭

5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。

6.教育局領導講話，宣布足球節開幕。

表演部分

1.朗誦《我的足球夢》

2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3.表演賽李海平老師開球，郝偉裁判。

4.放飛足球

3、實踐篇

繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫

②3-4年級：制作立體足球

話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學生各4名

參加足球史知識搶答賽；足球英語小故事、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。

竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；

注：男女各10人

五人制足球賽；抽簽決定賽程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。

4、收獲篇

各年級部頒發最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算 一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

足球寶貝評選

頒獎儀式

閉幕式

育花路小學足球月活動方案

如果把育花路小學校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路，那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”，“明珠”越亮，這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學所有學生的足球激情，而本次育花路小學校園足球聯賽就為這股激情再添“一把火”。

為了讓更多的足球小愛好者參加到這次校園足球月當中，經領導與體育老師協商，這次校園足球月所涉及的內容有較大的變化，包括校長杯足球聯賽以及足球技巧大賽，比賽內容的改變能夠使更多的足球小愛好者參與到足球運動中來，親身體驗足球給我們帶來的歡樂。現將足球月活動的有關事項通知如下： 足球月系列活動一：校長杯校園足球聯賽

一、校長杯校園足球聯賽日期和地點

暫定2014年5月舉行，地點本校足球場。

二、校長杯校園足球聯賽的形式

男子組：“九人制”校長杯校園足球聯賽

女子組：“五人制”校長杯校園足球聯賽

三、聯賽的分組

分組：男子組、女子組。男子組按新規則進行比賽，女子組按以前的各年

級分組進行比賽。

四、比賽辦法

男子組：“九人制”校長杯校園足球聯賽

1、每隊限報12人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。2、3—5年級各年級出一隊，每班3人，六年級各班各出一隊，每班報12人。

3、比賽分兩組進行比賽，a組4隊，b組3隊，抽簽選組。

4、比賽時間為每場比賽四十分鐘。

5、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

6、比賽分兩個階段進行比賽

第一階段：進行小組循環比賽，按比賽積分排列小組名次。

第二階段：進行交叉淘汰賽，決出名次。

7、比賽名次排列方法：

第一階段為小組循環賽，按比賽積分排列小組名次，小組前兩名進入第二階段比賽。

勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分

如遇兩隊積分相等，按相互勝負關系排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如還相等按積分相等的隊

在同一循環全部比賽中的進球總數決定名次，進球多者名次列前。

如遇兩隊以上積分相等，按積分相等的隊在同一循環全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環全部比賽中的進球總數決定名次，進球多者名次列前。

第二階段為交叉淘汰賽。

每組前兩名進行第二輪交叉淘汰賽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪，而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯賽的五六名。

女子組：“五人制”校長杯校園足球

聯賽

1、每隊限報10人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。

2、比賽分兩組進行交叉淘汰賽，進行抽簽。

3、每場比賽時間40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。

4、比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。

5、比賽時按照五人制足球比賽規則進行執裁。

6、比賽中替換人數不限。7、4支隊進行抽簽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪。足球月系列活動二：足球技巧大賽

足球技巧比賽以個人報名的方式進行，比賽時間未定讓學生做好充分的準備。參賽人員1-6年級顛球比賽;3-6年級顛球比賽、運球過桿、足球踢遠。比賽方法如下：

1、顛球比賽

顛球也稱“耍球”，是足球運動技術術語之一，是指用身體的某個或某些部位連續不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。

顛球的時候，一般用腳背正面擊球最為常見，是最簡單、最重要的顛球練習。顛球主要是增強球感、熟悉球性，是足球技術中的基本功，也是最基礎的技術。

比賽方法：在一分鐘內學生在一定的場地內進行顛球比賽，可以用身體各個部位，如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等，不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場區內繼續顛球連續計數。

2、運球過桿

在足球基本技術的學習中，應當重視運球的腳法和運球的效果，尤其是運球過桿的技術動作。

比賽方法：首先再規定地點傳球，必須把球在兩個標志物中間穿過，之后

再最短的時間內完成運球過桿，過桿的運球動作不限。最后快速跑到終點停止計時，用時少者獲勝。

器材擺放：起點到傳球的第一個標志物3米，第二個標志物相距第一個標志物1米。之后跑到運球過桿的標志物前運球過桿，快速通過6個標志物跑到終點完成。

3、足球踢遠

比賽方法：把球放在起點，以原地踢高踢遠球的方式比賽，運動員有兩次踢球的機會，球從空中落到規定的區域中成績有效，如球沒有踢起或球落到區域以外成績無效。距離數多者名次列前。

新城區學校園足球活動方案

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

成立xx小學校園足球活動工作領導小組

為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立xx小學校園足球活動領導小組：組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx

成立班級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。

四、職責分工

學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

體育組利用體育課，課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

五、校園足球比賽組織方案

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練，得與代表學校參加區和市級的足球聯賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

活動規程：參照《2014-2014全國青少年校園足球聯賽規程》

六、對開展校園足球活動的要求

由校長親自負責校園足球活動；

提供完善充足的“校園足球活動”

場地條件；

組織足球訓練的教師參加相關培訓；

學校在教學中加大體育足球教學的比例；

按時組織校內班級和年級間的比賽。

七、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

八、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到

組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計

劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

東華小學校園足球活動方案

牡丹江市東華小學

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通

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過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

成立東華小學校園足球活動工作領導小組

為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立東華小學校園足球活動領導小組：

組 長：王傳一

副組長：李堅李乃文趙立冬 龐晶

成 員：林軍 盛建福李海亮

成立班級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。

四、職責分工

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學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

體育組利用體育課，課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球

比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

五、校園足球比賽組織方案

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年級的足球聯賽等一系列比賽。在足球活動周成績優秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練，選拔出優秀運動員參加全市的三好杯足球比賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

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活動規程：參照《2014-2014全國青少年校園足球聯賽規程》

六、對開展校園足球活動的要求

由校長親自負責校園足球活動；

提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

組織足球訓練的教師參加相關培訓；

學校在教學中加大體育足球教學的比例；

按時組織校內班級和年級間的比賽。

七、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

八、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此

次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的

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一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

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