第一篇：2011年大學生寒假社會實踐工作

——浙江金融職業學院金融系2011年寒假社會實踐

一、活動主題

展現個人風采，彰顯金融風貌，服務社會民眾，確立人生航向。

二、活動時間

2012年1—2月

三、組織形式

分散實踐：以學生個體返鄉就近就便開展社會實踐。

四、主要內容

主要圍繞“五個一”開展，即“走訪一名校友，練好一項技能，讀一本好書，開展一次志愿活動，欣賞一部勵志電影”，返校后將進行評比和表彰。

1、“校友帶我共成長”校友引領成長行動

為進一步加強新老校友之間的溝通和交流，全體學生可獨立或自行組隊的方式繼續開展“千名學生訪校友，我與校友面對面”系列實踐活動。在走訪校友的過程中，了解行業對人才提出的最新能力要求，同時通過校友的接待訪談幫助在校生了解社會，了解行業，盡快實現角色轉換。（注：附一張校友照片，一張校友名片、一段校友贈言，一段自己的訪問心得）

2、抓好技能－－＂抓住機遇，成就未來＂

技能必須親自學習，并堅持練習才能掌握其中的技巧。而一旦停止練習，技能將很快變得生疏。作為金院的一名學子，技能更是我們學習當中不可缺少的一部分，勤練技能便是我們邁向成功的關鍵。下學期初，系部將進行考核。

3、讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話書籍是我們用來紀錄一切成就的主要工具，也是我們交融感情，取得知識，傳承經驗的重要媒介，對于社會文明的開展，意義重大。品讀一本好書，品味一次人生真諦，與名人們進行心靈的對話，讀書越多，精神就越健壯而勇敢。要求每位學生讀完書籍后，交讀書心得一份。下學期初，系部將進行優秀作品評選。

4、“我為社會做貢獻”社會服務行動，家鄉服務行動

深入祖國各地，深入社會，關注民心民生，關注弱勢群體，以志愿服務為主題，開展社區服務、環境保護、關愛空巢老人、關愛弱勢群體等志愿活動，豐富社會閱歷，培養社會責任意識。全體學生結合專業知識，為家鄉的發展獻計獻策。

選擇一個切入點，深入調研或開展志愿者活動。要求各位同學上交一份調研報告或青年志愿者活動心得并附照片佐證。下學期初，系部將進行優秀作品評選

5、＂向前歷史展，向上人生路＂感知生命，活在當下。---勵志電影欣賞

我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前又有理想，那么就不會有戰勝不了的困難。讓我們在好電影中在體味人生，懂得成長！要求每位同學至少欣賞一部勵志電影，并上交一份心得。下學期初，系部將進行優秀作品評選。

五、考核與獎勵；

各年級同學根據要求完成相關實踐任務，我系負責對班級工作進行考核。根據各班完成任務情況評選我系“優秀組織獎”和優秀指導老師（班主任）；我系根據社會實踐實際完成情況和我系推薦情況進行“優秀組織獎”和“優秀指導老師”評選。

浙江金融職業學院

金融系2011年寒假社會實

踐

姓 名：

班 級：

學 號：

班主任：

二0一一年十二月

第二篇：2011年大學生寒假社會實踐工作

請同學認真閱讀，看完全文。

作業內容:

——浙江金融職業學院金融系2011年寒假社會實踐

一、活動主題

展現個人風采，彰顯金融風貌，服務社會民眾，確立人生航向。

二、活動時間

2012年1—2月

三、組織形式

分散實踐：以學生個體返鄉就近就便開展社會實踐。

四、主要內容

主要圍繞“五個一”開展，即“走訪一名校友，練好一項技能，讀一本好書，開展一次志愿活動，欣賞一部勵志電影”，返校后將進行評比和表彰。

1、“校友帶我共成長”校友引領成長行動

為進一步加強新老校友之間的溝通和交流，全體學生可獨立或自行組隊的方式繼續開展“千名學生訪校友，我與校友面對面”系列實踐活動。在走訪校友的過程中，了解行業對人才提出的最新能力要求，同時通過校友的接待訪談幫助在校生了解社會，了解行業，盡快實現角色轉換。（注：附一張校友照片，一張校友名片、一段校友贈言，一段自己的訪問心得）

2、抓好技能－－＂抓住機遇，成就未來＂

技能必須親自學習，并堅持練習才能掌握其中的技巧。而一旦停止練習，技能將很快變得生疏。作為金院的一名學子，技能更是我們學習當中不可缺少的一部分，勤練技能便是我們邁向成功的關鍵。下學期初，系部將進行考核。

3、讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話

書籍是我們用來紀錄一切成就的主要工具，也是我們交融感情，取得知識，傳承經驗的重要媒介，對于社會文明的開展，意義重大。品讀一本好書，品味一次人生真諦，與名人們進行心靈的對話，讀書越多，精神就越健壯而勇敢。要求每位學生讀完書籍后，交讀書心得一份。下學期初，系部將進行優秀作品評選。

4、“我為社會做貢獻”社會服務行動，家鄉服務行動

深入祖國各地，深入社會，關注民心民生，關注弱勢群體，以志愿服務為主

題，開展社區服務、環境保護、關愛空巢老人、關愛弱勢群體等志愿活動，豐富社會閱歷，培養社會責任意識。全體學生結合專業知識，為家鄉的發展獻計獻策。選擇一個切入點，深入調研或開展志愿者活動。要求各位同學上交一份調研報告或青年志愿者活動心得并附照片佐證(二選一)。下學期初，系部將進行優秀作品評選

5、＂向前歷史展，向上人生路＂感知生命，活在當下。---勵志電影欣賞

我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前又有理想，那么就不會有戰勝不了的困難。讓我們在好電影中在體味人生，懂得成長！要求每位同學至少欣賞一部勵志電影，并上交一份心得。下學期初，系部將進行優秀作品評選。

五、考核與獎勵；

各年級同學根據要求完成相關實踐任務，我系負責對班級工作進行考核。根據各班完成任務情況評選我系“優秀組織獎”和優秀指導老師（班主任）；我系根據社會實踐實際完成情況和我系推薦情況進行“優秀組織獎”和“優秀指導老師”評選。

作業要求

每位同學都要上交4項作業，這份作業先是用電子稿的形式完成，作業的格式先是一張封面（就在下面有），然后換一張開始寫電子稿，就是上面任務中的四項（除技能以外），1、“校友帶我共成長”校友引領成長行動

2、讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話

3、“我為社會做貢獻”社會服務行動，家鄉服務行動

4、＂向前歷史展，向上人生路＂感知生命，活在當下。---勵志電影欣賞

然后發到我的QQ郵箱691918372@qq.com,最后，打印出來用訂書機

訂成一本，電子稿大家自己保管一下，以防萬一，打印稿開學的那天晚自修以寢室為單位上交。

第1、4兩樣作業中，大家的word文檔中分別要插入校友的照片。自己開展活動的照片。名片不用插入。技能自己勤練，回來是要考察的。

到時候先電子稿上交后，我幫大家看一下格式,以防出現錯誤,確認后再去打印，作業的電子稿上交時，WORD文檔文件名寫上自己的學號和名字，如 “411030322楊靜超 寒假作業”作業上交后和我說一下。大家的作業盡量提早完成,不要拖到最后幾天來不及,有些資料時可以去找的,大家懂得!

浙江金融職業學院

金融系2011年寒假社會實

踐

姓 名：

班 級：

學 號：

班主任：

二0一二年一月

第三篇：大學生寒假社會實踐

社會實踐

作為一名當代大學生，我們所面臨的社會壓力是很大的！我們有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是我們大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

一開始，我總是對自己期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自身的能力！做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。

4.在上班之前制定好的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7.處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。

8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉機。

第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力做出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功總是遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，特別是剛走出校門的畢業生，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己在社會中的位，現代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚

子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業生，都愿吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

第四篇：大學生寒假社會實踐

2014年大學生寒假社會實踐報告

系部名稱：環境工程分院專業： 園藝

班級：園藝1212姓名：孫曉丹學號:14

實踐單位：匯宇大酒店

實踐時間： 2014年1月10日 至 2011 年2月1日 共 20天

實踐報告正文

一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。

四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。

對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7.處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。

8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉機。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業生，都愿吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

第五篇：大學生寒假社會實踐范文

大學生寒假社會實踐

數學學院楊旭11—1BF

學習貫徹十八大踐行爭做有為人

在這個寒假中，村委會就建設新農村準備在村上安裝路燈，一是為了方便晚飯后村民們能夠自由地散步，讓人們身體越來越健康。二是近幾年來交通事故越來越頻繁，安裝路燈后能盡量減少事故的發生。在十八大中關注民生，發展民生；尊重民意，增進共識；美麗中國，永續發展，是十八大報告的三大亮點。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”這句話，集中地體現了中國共產黨人的宗旨，集中體現了全面建成小康社會和實現社會主義現代化的目標追求，集中體現了以人為本的科學發展觀的核心立場，也是貫穿于上述三大亮點的一條紅線。

本著為建設新農村而要貢獻自己的一份力的態度，我先上網查了一下關于十八大的相關內容。學習貫徹十八大精神需要領會和把握的重點： 一要深刻領會和把握黨的十八大鮮明主題，奮力奪取中國特色社會主義新勝利。二要深刻領會和把握十六大以來的重大成就和寶貴經驗，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性堅定性。三要深刻領會和把握科學發展觀的歷史地位，把科學發展觀貫穿于經濟社會發展的全過程和各方面。四要深刻領會和把握全面建成小康社會和全面深化改革開放的新要求，為推進率先基本實現現代化提供強大動力。五要深刻領會和把握中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局，開創各項工作發展新局面。六要深刻領會和把握黨的建設新的偉大工程的艱巨任務，全面提升黨的建設科學化水平。然后掌握基本知識后，向村委會打了報告就開始我的行動之旅，憑借自己所學的知識和村民平時建立的關系，這個宣傳工作很成功。

宣傳工作告一段落后，村上的村干部就忙著安裝路燈了，每家每戶選出一個男丁組成一個隊，路燈安裝的工作也就開始了。到過年時工作就完工了，大年三十晚上各家各戶的鞭炮聲震耳欲聾，一是迎接新年，二是慶祝路燈工作成功竣工，這為新農村的建設添上了輝煌的一筆，符合十八大發展民生的內容。

短短的一周社會實踐，讓我收獲頗豐。讓我欣慰的是，我能用自己的知識為農村建設增磚添瓦，能用自己的知識服務新農村、建設新社會。從城鎮規劃到環境保護，再到市政工程的設計以及土木工程的建設，我們都可以盡到綿薄之力。這次實踐留給我的不僅僅是一段久遠的回憶和思索；還是無形之中的一種力量、一種感化和一種終身受益的東西。這種深層次的內涵賦予每個人的，就如同是一股清泉注入了大腦，令人振奮。展望學子們明天各自的奮斗之路，大家充滿了信心，因為當代青年學子有青春，有知識，有智慧，有勇氣，有進取精神。

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們可以肯定，經過社會實踐的磨練，同學們會變得更加成熟、更加自信，從而促進了良好學習氛圍的形成。我們有理由相信，當代研究生有能力承擔起未來建設國家的重任。追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才，必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！社會實踐活動將為進一步服務新農村建設，構建和諧社會奠定堅實的基礎。