第一篇：歡迎新聞記者采訪

單位:松山高中

地址:臺北市基隆路一段156號

聯絡人:莊明煌秘書

電話:2753-5968#211,0911271906臺北市立松山高中稿請轉交文教記者

發稿日期:94年12月6日

【主題:2005年新加坡高中學生文化交流訪問團訪臺,北市松山高中等五校接待家庭熱誠接待】

持續23年的中星高中生文化交流活動,今年由松山高中承辦,并協同大同高中,麗山高中,成淵高中,百齡高中等五校共同接待.2005年新加坡高中學生文化交流訪問團,由國立淡馬錫初級學院鄭麗增院長擔任團長,率領師生共87人將於12月7日抵臺,進行為期十八天的臺灣高中學校及接待家庭的生活體驗,并將於8日上午由教育局吳局長親自接見全體團員.8日下午主辦學校特別安排目前高中生最想體驗的「漆彈射擊」;9日開始,由每校負責接待16位新加坡學生,各校亦安排16位同學負責接待家庭,讓新加坡來訪同學不但和臺灣學生一起帶便當上學,同時也參與接待家庭的假日戶外活動,真正體驗臺灣一般高中生的生活.各校除了安排一般正課外,另提供了認識臺灣地理,了解臺灣歷史,學習烹飪臺灣傳統美食,及制作臺灣傳統手工藝品等等課程,大大提升了中星兩國學生在語言,文化,風俗習慣及情誼上的交流目標.在學習交流的后期,安排全體新加坡師生旅游有臺灣最后凈土之稱的東部花蓮,參觀太魯閣國家公園世界級壯麗的峽谷風光.為讓新加坡交流學生了解中華文化的博大精深,亦安排了參觀臺北故宮,新加坡師生將於12/24日帶著滿行囊的美好回憶,離開臺灣.各承辦學校聯絡人:

松山高中:莊明煌秘書2753-5968#211,0911271906

大同高中:何叔渝秘書2505-4269#102,0935146886

麗山高中:張宗源主任2657-0435#300,0939070943

成淵高中:潘瑞根秘書2553-1969#105,0939003786

百齡高中:郭全成秘書2883-1568#602,0932332840

松山高中中星交流接待日程

日期

星期

時間

重要行事

備注

負責學校

01

12/05

一

1900-2030

接待學生家長行前會議

(生活,學業,休閑注意事項)

參與人員辦理誤餐或加班費

準備飯盒

各項資料

停車安排

學務處

會計室

總務處

02

12/07

三

1545

1900

2100

接機

(餐點,行李,停車安排)

歡迎宴(參加人員確認)

住宿安頓(學生至接待家庭)

辦理各項接待工作(流程,司儀,桌次安排,桌上牌),車輛

西點(接機及行李安排工作人員)

海霸王餐廳

福華國際文教處

總務處,會計室

學務處

03

12/08

四

0940-1000

1010-1140

1230-1300

1330-1600

1450-1530

1600-1700

局長接見(全團)松山高中

參觀天文臺

松高用餐(游覽車)南港高工漆彈

漆彈射擊(南港高工)

師長拜會駐臺代表處游覽車20人座

師長拜會國際文教處

學生返校

各校學生0930至松山高中大會議室

*學生穿著星國制服

各校

學務處

總務處

會計室

04

12/09

五

1000

師長參訪百齡高中學生上正課

百齡

05

12/10

六

臺北隨團教師餐宴學生由家長接待

尤鵬雄督學

林石得校長

地點/時間/出席人員

06

12/11

日

學生由家長接待

07

12/12

一

1000

師長參訪成淵學生上正課

學務處

總務處

會計室

教務處

08

12/13

二

1000

師長參訪麗山學生上正課

學務處

總務處

會計室

教務處

09

12/14

三

1000

師長參訪大同學生上正課

鶯歌(百齡,麗山學生)

學務處

總務處

會計室

教務處

12/15

四

1000

師長參訪松高學生上正課

安排參訪行程及工作人員(附件)

學務處

總務處

會計室

教務處

12/16

五

0820-1630

陽

明山(師長)

鄭麗增院長返新

學務處

總務處

會計室

教務處

12/17

六

0820-1630

學生由家長接待

陳嘉嘉教官

張瑞豐教官

12/18

日

0730-1700

學生由家長接待

林宜虹教官

初志

堅教官

12/19

一

0820-1630

九份(師長及成淵,大同學生)

(松高)

師長局長餐會

各校學生大型行李置放安排

學務處

總務處

會計室

教務處

教師會館

12/20

二

0630-0700

花蓮之旅(全團)

松高集合大型行李集中於松高

松高

12/21

三

花蓮之旅(全團)

美侖飯店

松高

12/22

四

20:00

花蓮之旅(全團)

搭火車返回臺北

(游覽車至教師會館)

臺北教師會館

松高

1223

五

0900-1130

1200-1300

1500-1700

1900-2100

參觀故宮

午餐

彩排

晚宴

臺北教師會館/天成大飯店天成樓

松高

松高

大同

松高

12/24

六

1300

出發往機場

中正機場

12/29

四

0930-1100

松高行政大樓三樓

各學校

各處室

第二篇：新聞記者采訪函

采訪函

深圳市xx區人民法院：

我都市頻道《XXXX》欄目組了解到，貴院對罪錯少年及廣大青少年的教育幫扶有著自己獨特的工作方法，并取得了積極的成果。例如在看守所設立少年法庭、成立青少年法制教育基地、設立心理咨詢室、社工幫教站、圓桌法庭，幫助成立專門幫扶罪錯少年成長的“深圳市公益基金·共享XX公益”等措施，使得一大批罪錯少年重獲新生，再次走上正確的人生道路，也對廣大青少年起到警示和教育的作用。

為了加強對社會廣大青少年的教育警示工作，在青少年當中宣傳法制精神，同時更為了對貴院的先進工作進行宣傳報道，為深圳社會傳遞正能量，特向貴院提出合作拍攝制作貴院對罪錯少年先進工作的采訪申請。

深圳廣播電影電視集團

（都市頻道 《XXXX》欄目）2013年7月16日

聯系人：XX

電話：XXXXXXXX

第三篇：新聞記者采訪提綱

新聞記者采訪提綱范文

一、采訪目的：通過采訪成功人士深化課堂理論教學，讓大學生在實踐中升華思想境界，鑄造優良思想品德。通過采訪，讓大學生在實踐中學會做事，學會做人。通過了解成功人士的成功歷程、經驗等，深刻領會成人、成才、成功的關系，作一個全面發展的大學生，成為全面建設小康社會的建設者和接班人。，采訪某一領域、學科、行業等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士，采訪時認真做好記錄并按要求認真填寫采訪報告。

二、采訪對象：某一領域、學科、行業等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士。

三、采訪時間：暑假2周時間

四、采訪內容：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待。

五、采訪方式：

面對面的采訪，直觀、真實性強、交流溝通效果好。

六、采訪的準備工作：

1.事先擬定采訪提綱；

2.時間、地址的預約；

3.采訪內容的擬定，包括問題的準備；

4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務、成就、經歷等。

《采訪提綱--02》

美國內華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式，有一定的指導意義。他提醒記者在設計提問時應該涉及到下列一些具體的問題:

目標——你們（或組織）要實現的目標是什么？

障礙——你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？

解決——你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計劃？

開始——這一設想是什么時候開始的？是根據誰的意見提出的？

當然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系，但確保問題的獨特、準確、連貫、創意、引人入勝是更為重要的因素。

提出恰當的問題

成功的采訪多半取決于提出恰當的問題。杰克·海敦在《怎樣當好新聞記者》一書中寫道:大約有99%的新聞是部分或全部以訪問——也就是向人提問題——為基礎寫成的?！都~約時報》的主編對他手下的記者說:“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當的問題，你就是做得相當出色了?！痹谥鞣N提問技巧，使基辛格說出了很多事后連自己都感到后悔的話。歸根結底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括:

1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節。

3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產生什么樣的結果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪體育名人的提問技巧道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家性的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意不露聲色，有時同樣有效。美國著名的電視節目主持人邁克華萊士說:“我發現，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?/p>

帶上眼睛和耳朵

善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現的事實。艾豐提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強調觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調動所有感官包括心靈去感知到的。

1、選擇正確的視角進行細致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的，把握事物相互關聯的全局視角；也可能是指記者個人情感、思想的視角；還可能是指在現場觀察時的微觀視角?？傊_的視角加上細致的觀察，會讓記者獲得準確的、直接的、富有特征的資料。

2、做一個有心的聽眾。鄺云妙在《當代新聞采訪學》中提出:一名記者，特別是一名老練的記者，應該是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因為你的有心傾聽而被發掘，對新聞事實的領悟或許就會更接近其本來面目.用較多的時間尋找線索、收集資料，并擬訂一個完善的采訪提綱

一般的新聞報道也很重視采訪的前期工作，記者應該善于研究分析資料，并以此為據寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因為一般新聞采訪最主要的目的是得到一個相對獨立的事實。所以，只要記者精于提問，往往就會有收獲。

首先，通過對社會現實狀態和發展變化的研究分析，找準受眾普遍關注的熱點、難點問題。能否準確、敏銳、富有遠見地選擇報道題材直接關系到深度報道的成功與否。這就要求記者對現實生活要有敏銳的嗅覺，對社會動態有明智的把握。通過艱苦的調查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報道題材。

其次，作好背景資料的收集和分析。

最后，擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權，使采訪得到完善的結果。在設 計提問時應該涉及到下列一些具體的問題：

目標———你們（或組織）要實現的目標是什么？

障礙———你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？

解決———你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計劃？

開始———這一設想是什么時候開始的？是根據誰的意見提出的？

當然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系，但確保問題的獨特、準確、連貫、創意、引人入勝是更為重要的因素。

歸根結底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：

1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節。

3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。誘導性提問會產生什么樣的結果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

第四篇：歡迎媒體記者團采訪講話模板

歡迎媒體記者團采訪講話模板

歡迎媒體記者團采訪講話模板

尊敬的x、x、x，各位媒體、各位領導、記者朋友，同志們：

“仲夏之日，萬物并秀。”在全黨全軍全國各族人民學習貫徹黨的十九大精神之際，慶祝建軍xx周年之際。軍委政治工作部會同中央網信辦聯合開展“xxx”網絡媒體國防行主題活動，全方位宣傳全軍官兵踐行強軍目標的豐碩成果，多維度報道廣大官兵維護核心、聽從指揮的時代風采，我們備受鼓舞。

今天，軍委政治工作部、中央網信辦將此次活動的啟動儀式安排在三軍儀仗隊，第一個宣傳報道三軍儀仗隊；任副主任、禹副主任、張副主任親臨指導，42家中央和軍隊網絡媒體領導、采編記者親臨親身采訪，充分體現了上級領導機關、各大新聞媒體對衛戍區部隊的充分信任和深情厚誼，我們深感榮幸！在這里，我們衛戍區黨委和王司令員，代表全區官兵，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

三軍儀仗隊是我國唯一一支國家級儀仗司禮部隊，主要擔負迎送外國元首、政府首腦、軍隊高級將領及紀念、慶典和重大國事活動的儀仗司禮任務。自1952年組建以來，三軍儀仗隊秉持“祖國榮譽高于一切、三軍形象重于泰山”的信念，先后圓滿完成4285次儀仗司禮任務，被中央軍委授予“軍旅標兵”榮譽稱號。黨的十八大以來，三軍儀仗隊在強軍目標的引領下，賡續警衛戰士忠于黨的優良傳統，篤信篤學篤行習主席系列重要講話精神，努力踐行“四有”軍人要求、鍛造“四鐵”過硬本領，著力培塑世界一流、全軍窗口的作風形象，出色完成紀念抗戰勝利70周年閱兵、俄羅斯紅場閱兵、巴基斯坦國慶70周年閱兵、紀念香港回歸20周年國際軍樂匯演等重大任務，向世界展示了國威軍威。相信通過這次活動，一定會更好地促進三軍儀仗隊全面建設，更好地促進儀仗司禮任務圓滿完成。

最后，再次對各位領導、各位記者的到來表示感謝！歡迎大家常到衛戍區部隊指導工作，預祝本次活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：國際新聞中心內部新聞記者采訪管理條例

國際新聞中心內部新聞記者采訪管理條例

為了進一步規范機構內部新聞記者采訪的管理，加快新聞媒體及新聞記者/新聞工作者的建設進程，保障新聞記者的正常采訪活動，維護新聞記者和社會公眾的合法權益，根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國香港特別行政區基本法》、《中華人民共和國香港特別行政區公司管理條例》、《中華人民共和國香港特別行政區商業管理條例》、《中華人民共和國香港特別行政區新聞傳媒管理條例》特此制定《內部新聞記者采訪管理條例》也稱《國際新聞中心和國際新聞記者協會內部新聞記者采訪管理條例》。

《內部新聞記者采訪管理條例》

第一章 總 則

第一條為規范機構內部新聞記者采訪的管理，加快新聞媒體及新聞記者/新聞工作者的建設進程，保障新聞記者的正常采訪活動，維護新聞記者和社會公眾的合法權益，根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國香港特別行政區基本法》、《中華人民共和國香港特別行政區公司管理條例》、《中華人民共和國香港特別行政區商業管理條例》、《中華人民共和國香港特別行政區新聞傳媒管理條例》特此制定《內部新聞記者采訪管理條例》也稱《國際新聞中心和國際新聞記者協會內部新聞記者采訪管理條例》。

第二條本條例適用于“持有香港國際新聞記者協會新聞記者證和香港國際新聞中心新聞工作證”的公民申領、核發、使用和管理（申請“新聞采訪證”的費用：零元港幣（不收取任何費用）。

第三條“新聞采訪證”是新聞記者采訪時的有效證明，是新聞記者從事新聞采編活動的合法證件，由香港國際新聞中心依法統一印制并核發。

第四條本條例所稱“持有香國際新聞記者協會新聞記者證的新聞工作者”是指由香港國際新聞中心對已經核準的香港媒體工作人員頒發的持有“香港新聞工作證/新聞記者證”的公民。本辦法所稱新聞媒體，是指經中華人民共和國香港特別行政區政府公司注冊處依法注冊登記，并在中華人民共和國香港特別行政區稅務局進行登記注冊備案，同時在香港國際新聞中心登記備案的香港新聞媒體。第五條新聞記者持新聞采訪證依法從事新聞采訪活動受法律保護。各國政府及其職能部門、工作人員應為合法的新聞采訪活動提供必要的便利和保障。任何組織或者個人不得干擾、阻撓新聞機構及其新聞記者合法的采訪活動。

第六條新聞采訪證由香港國際新聞中心統一編號，并有香港國際新聞中心鋼印、新聞記者所在的新聞媒體核發專用鋼印方為有效。第二章 申領與核發

第七條香港國際新聞記者協會負責新聞采訪證的核發工作，新聞媒體負責審核本機構的新聞工作人員。

第八條新聞采訪證由新聞媒體領取。申領新聞采訪證須由新聞媒體如實填寫并提交《領取新聞采訪證登記表》、《領取新聞采訪證人員情況表》以及每個申領人的身份證復印件、近期白底彩色照片（需著西裝打領帶），以及由國際新聞中心頒發的以下四種證件復印件：

1、新聞登記證；

2、網絡媒體登記證；

3、國際新聞記者協會新聞記者證；

4、國際新聞中心新聞工作證。

第九條新聞媒體機構領取新聞采訪證的人員須同時具備下列條件：

（一）遵守國家法律、法規和新聞工作者職業道德；

（二）具備大學專科以上學歷并獲得由國際新聞中心頒發的以下二種證件：

1、國際新聞記者協會新聞記者證；

2、國際新聞中心新聞工作證；

（三）領取新聞采訪證的人員所在的媒體必須獲得由國際新聞中心頒發的以下二種證件：

1、新聞登記證；

2、網絡媒體登記證；

第十條領取“香港新聞采訪證”的費用：零元港幣（不收取任何費用）。第三章 使用與更換

第十一條新聞采編人員從事新聞采訪工作必須持有新聞采訪證，并應在新聞采訪中主動向采訪對象出示。

第十二條新聞媒體非采編崗位工作人員、非新聞媒體以及其他社會組織或者個人不得假借新聞媒體或者假冒新聞記者進行新聞采訪活動。第十三條新聞記者使用新聞采訪證從事新聞采訪活動，應遵守法律規定和新聞職業道德，確保新聞報道真實、全面、客觀、公正，不得編發虛假報道，不得刊播虛假新聞，不得徇私隱匿應報道的新聞事實。

第十四條新聞采訪活動是新聞記者的職務行為，新聞采訪證只限本人使用，不得轉借或者涂改，不得用于非職務活動。新聞記者不得借新聞采訪活動牟取不正當利益，不得借輿論監督進行敲詐勒索、打擊報復等濫用新聞采訪權利的行為。第十五條新聞記者與新聞媒體解除勞動關系、調離本新聞媒體或者采編崗位，應在離崗前主動交回新聞采訪證，新聞媒體應立即通過“國際新聞中心”申請注銷其新聞采訪證，并及時將收回的新聞采訪證銷毀。第十六條新聞采訪證因污損、殘破等各種原因無法繼續使用，由新聞媒體機構持原證到發證機關更換新證，原新聞采訪證編號保留使用。第十七條新聞采訪證遺失后，持證人須立即向新聞媒體機構報告，新聞媒體機構須立即辦理注銷手續，并在國際新聞中心指定的媒體上刊登遺失公告。第十八條新聞媒體機構撤銷，其原已申領的新聞采訪證同時注銷。第十九條新聞采訪證每年統一換發一次。新聞采訪證換發的具體辦法由“國際新聞中心另行制定。第四章 監督管理

第二十條國際新聞記者協會和新聞媒體機構負責對新聞采訪證的發放、使用和核驗等工作進行監督管理。新聞媒體機構負責對新聞記者在本域內的新聞采編活動進行監督管理。國際新聞記者協會和新聞媒體機構根據調查掌握的違法事實，建立不良從業人員檔案，并適時公開。

第二十一條新聞媒體機構對新聞采訪證的申領審核和規范使用的管理責任，加強對新聞記者開展新聞采編活動的監督管理。第二十二條新聞媒體須履行對所屬新聞采編人員資格條件審核及新聞采訪證申領、發放、使用和管理責任，對新聞采訪的采訪活動進行監督管理，對有違法行為的新聞記者應及時調查處理。新聞媒體機構不得聘用存在搞虛假報道、不道德新聞報道、無責任新聞報道、利用新聞報道謀取不正當利益、違法使用新聞采訪證等不良從業記錄的人員。

第二十三條被采訪人以及社會公眾有權對新聞記者的新聞采訪活動予以監督，可以通過“國際新聞記者協會、新聞采訪證網絡查詢系統”等途徑核驗新聞采訪證、核實記者身份，并對新聞記者的違法行為予以舉報。第三十四條新聞記者涉嫌違法被有關部門立案調查的，國際新聞記者協會可以視其涉嫌違法的情形，國際新聞記者協會有權獨自中止其新聞采訪證使用，并根據不同情形依法移交司法機關處理。

第三十五條新聞采訪證實行核驗制度，由國際新聞記者協會進行核驗工作。新聞采訪證核驗與新聞機構在中華人民共和國香港特別行政區政府公司注冊處的“公司登記證”的年檢時間同步進行。新聞媒體機構未按規定在中華人民共和國香港特別行政區政府公司注冊處“公司登記證”年檢的，國際新聞記者協會有權注銷其全部新聞采訪證。第五章 法律責任

第三十六條 本新聞媒體機構及其工作人員違反本條例的，國際新聞記者協會視其情節輕重，可采取下列行政措施：

（一）通報批評；

（二）責令公開檢討；

（三）責令改正；

（四）終止新聞采訪證使用； 第六章 附 則

第二十七條本條例自2013年07月01日起試行。注：

1、根據《國際新聞中心、國際新聞記者協會新聞記者采訪管理條例》頒發的證件屬于行業性內部登記證。

2、本管理條例解釋權全部歸屬國際新聞中心

執行機構：國際新聞記者協會