第一篇：東江實驗學校跟車管理制度

三水區東江實驗學校

跟車教師常規管理制度

保證校車接送工作的安全是我校安全管理工作的一個很重要的組成部分，為加強校車接送工作的安全管理，保障校車安全、順利運行，規范跟車教師跟車行為，有效地為乘車學生提供優質、和諧的乘車環境和服務工作，讓跟車教師在跟車過程中有章可循，特制定以下制度：

一、跟車時間規定：以該學期的作息時間表為準，跟車教師按時發車，有事須提前半天請假。先送A線。

三、跟車教師職責規定：

1、早上按時發車，到達接送點后教師先下車，主動跟學生問好，點好人數，對遲到的學生要致電家長，問清原因，協商處理。

2、選好路隊長，要求學生到點后排隊等車，注意交通安全，防止拐騙。

3、校車回校后，教師先下車，協助學生有序下車，然后檢查車廂，關窗、關門。

4、下午放學發車前核對學生校卡，清點人數，如有未到學生及時報告值日行政，得到發車指令即可發車。對因沒有清點人數造成學生誤車的由該跟車老師負全部責任。

5、校車上做好學生的安全教育及養成教育，創建文明校車。跟車教師應隨時地關注學生的舉動，要求學生按編排位置就座，不準在車上隨意走動，不準把頭手伸出車窗外。

6、校車到達接送點停穩后，教師必須先下車，核對學生校卡再讓學生下車。并要求學生從車尾走。過馬路的學生必須認真組織好并帶其過馬路。

7、對家長到點接送的學生，要認真核對家長的接送卡再放行。如果逾時家長沒有來接，應把學生帶回學校，不準讓學生在接送點等家長或自行回家或讓大學生帶回家或托付給別人。

8、校車上不準吃零食、不準寫作業、不準睡覺、不準打鬧。教育學生愛護公物。

9、教育學生知禮儀、懂禮貌，文明乘車，互助互愛，使用禮貌用語，上下車要跟老師、同學問好、道別。提倡讓座，保證低年級小學生有座位坐。

10、跟車老師要注意自身形象，嚴格要求自己，嚴禁在車內吸煙，有學生站著時教師不準坐著，使用禮貌用語，不和家長、司機、學生發生爭吵，不粗暴待人，如車輛晚點到站要耐心跟家長做出解釋。

11、在接送過程中，跟車老師應協助好司機倒車、掉頭。司機按章行車應及時提醒和制止，有司機出現違章行車或有家長對學校工作提出意見或建議，應及時反饋到主管部門。

四、監督、評比機制；跟車補助：

為了對跟車老師進行公平公正的評估和對其服務行為的監督，本學期行政將定期跟車親身體驗，問調坐車的學生，并對校車紀律、衛生、文明禮貌、路隊、教師服務質量作詳細記錄，結合家長投訴進行考評，根據考評結果，每周評選部分文明校車。文明校車獎金10元。每部校車每月發教師跟車補貼150元不等。

本制度自發布之日起執行，最終解釋權歸安全處。

三水區東江實驗學校

二、校車線路規定：每輛校車接、送分別為A（距離較遠）、B（距離較近）兩趟，先接A線，

第二篇：教師跟車管理制度

教師跟車管理制度

一、對所負責的幼兒接送車全程線路及各站點乘車幼兒情況，做到心中有數。

二、無論早接和晚送，到達每個站點一律下車接待。且態度真誠友好，講究文明禮貌，樹立幼兒教師形象。

三、熱情接待家長，將幼兒園與家長或家長與各班級之間的一切事物交代清楚。

四、把乘車幼兒的健康與安全放在首位，視線不離幼兒。調整好幼兒的座位，及時系好安全帶。避免幼兒在車內打鬧，禁止幼兒玩弄車門、車窗、開關等。

五、早上最后一名幼兒上車后、晚上發車前，做到認真點名做好記錄。

六、活躍車內氣氛，使每個乘車幼兒高興而來、快樂而歸。

七、根據車內溫度和幼兒所坐位置，及時調整幼兒服裝（如是否脫帽、是否打開衣服拉鏈或扣子），使幼兒感到舒適。

八、細心觀察、照料每一名乘車幼兒，及時解決車內發生的問題。（如哭鬧、大小便、嘔吐、擦鼻涕、梳頭發、整理散落的物品、糾正穿反的衣褲和鞋襪等）。

九、重視隨機教育，培養幼兒的觀察興趣、表達能力、交往能力，注意個別指導及禮貌、衛生等習慣的培養。

十、早上到園后，若有無人送回班的幼兒，由車內負責教師及隨車教師將其送回。

幼兒園收車驗車制度

跟車教師負責在幼兒上下校車時清點核對人數，校車駕駛員負責在收車鎖門前檢查車內幼兒是否全部下車。

1、早上接完孩子后，由跟車老師將孩子全部帶到班級。司機負責檢查車內無孩子后，方可收車，2、晚上送完孩子后，由跟車老師和司機共同檢查，車內無孩子后，方可收車。

嶺東小學響鈴多元益智幼兒園

2011-10-15

第三篇：東江實驗學校讀書節倡議書[范文模版]

“我讀書 我快樂 我成長”

——東江實驗學校首屆讀書節

倡 議 書

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴；

書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧；

書是一首詩，字里行間悸動的是獨行的靈魂；

書是一幅畫，色彩光影調和的是紛紜的世態；

書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行；

在這個倡導終生學習的時代，讀書是一個人涵養心靈、提升精神境界的重要途徑，也是一個人的生存方式。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生必將受用無窮；一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿生機與希望。一個人不讀書，會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。

古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”讀書和空氣、陽光、食物、水一樣，都是我們生命中不可或缺的元素。一所學校，有了書香之氣，才顯得寧靜、雅致而祥和；一位學生，有了讀書之好，才具備了做學問的基本素養，多了一份沉穩和凝練，少了一份浮躁和漂浮。讀書能讓人穿越時空，突破有限，走更多的路，認識更多的人，感受更多的生活內容。

今天，為期兩個月的以“我讀書 我快樂 我成長”為主題的東江實驗學校首屆讀書節即將拉開帷幕。在此，我們向全體師生發出倡議：

一、要崇尚讀書，養成樂于讀書的良好習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

二、要學會讀書，品讀經典，博覽群書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

三、要學以致用，做知識的主人。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

四、要做讀書的使者。好書要與朋友分享，要與同學分享，要與家人分享。讓我們把讀書的氛圍帶到校園，帶到教室，帶到家庭，與朋友和家人一起品味書香，共增睿智。

本屆讀書節為我們準備了朗誦比賽、征文比賽、講故事比賽、手抄報比賽等豐富多彩的活動，讓我們以昂揚的激情投入到讀書節中來，一起聆聽吟誦，感悟經典，在活動中展示自己的才華，為本屆讀書節的圓滿成功做出自己的貢獻。讓濃郁的書香永遠在我們的校園飄蕩！

最后，預祝東江實驗學校首屆讀書節圓滿成功！

第四篇：跟車教師安全管理制度

雛鷹學校跟車教師管理制度

1、跟車教師要有強烈的責任感和安全意識，時刻保持良好平和的心態，耐心對待每一位學生，確保學生安全乘車

2、跟車教師不得隨意遲到和缺席，有事要提前一天向校長室請假，批準方可離校。

3、跟車教師要做好與班主任、學生家長的交接手續，認真查對學生名單并簽名，不得漏掉任何一個學生。

4、跟車教師要組織學生排隊，有序地上下車，教育學生不擁擠、打鬧、喧嘩。跟車教師必須站在車門口看護學生上下車，下車時要等到車子停穩后再開車門，自己先下車確認車子安全后，再安排學生下車。

5、學生上下車后檢查并督促學生正確系好安全帶，跟車員必須學會校車配備的安全器材使用。

6、跟車教師在車子行駛中，確保學生在車上的安全。行駛途中一定要關閉車窗。教育學生不將身體各部位伸出車窗外，不得擁擠，搶占位置、打架，做危險的游戲等。

7、跟車教師要耐心與家長交流，溝通，聽取家長的合理建議，不得與家長爭吵。

8、跟車教師不得體罰和變相體罰學生。

9、要監督校車的駕駛員做好安全工作，嚴格按學校規定的行車路線和運行時刻表行車，嚴禁駕駛員酒后駕駛。

10、如遇突發事件，跟車教師要配合駕駛員正確處置，必要時，要組織學生到安全地帶避險，并及時向學校匯報。

近年來，校車事故時有發生，這些慘痛的教訓提醒家長們，必須要教會孩子乘坐校車時的注意事項。

一、不要坐在司機旁邊。司機旁邊的副駕駛座位其實是最危險的地方，一旦發生意外很容易受到傷害，因此學生不要坐在司機旁邊。

二、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。

三、別把身體任何部位伸出車外。乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，因為這樣容易被過往的車輛碰到。

四、學生要系好安全帶。剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此，乘車時小朋友一定要記得系好安全帶。

五、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

六、校車行駛過程中嚴禁打鬧。校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，以免發生意外傷害。

七、不要在校車上睡覺。一方面，萬一發生意外情況，學生不能在第一時間做出反應保護自己；另一方面，避免發生被老師遺漏的情況

八、學生在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。小朋友缺乏辨別的能力，隨意按動按鈕或打開車窗容易發生意外事故。

九、上下車尤其是下車時一定要緊跟著老師，避免被老師疏忽大意遺忘在校車中。十、一定要等司機把車停放在安全的地方，老師的安排下車時才可下車。

十一、家長在送幼兒上車時，注意觀察車內情況。

第五篇：校車跟車教師管理制度

新星小學校車跟車教師管理制度

為進一步加強校車的安全管理，確保校車的安全運行，讓學生安全到校，安全回家，讓家長滿意、放心，進一步提高校車服務質量，現特制訂如下隨車教師管理制度：（各隨車教師必須嚴格執行）

1、隨車教師要顧全大局，服從安排。

2、認真填好學生乘車統計表，有增減的及時登記好。

3、每天放學后及時上車維持紀律，并清點學生人數，確保無人上錯車或下錯車。且在行車過程中，嚴禁學生將頭手等身體部位伸出窗外。在校內校外，凡是有倒車的，隨車教師都應自覺下車指揮。

4、認真及時做好隨車記錄，在接送過程中發現故障或塞車等現象及時向學校匯報，以便采取措施或作臨時調整。

5、對小同學要上接下扶，有過馬路的同學，隨車教師必須親自從車尾護送過去，不能不送或僅送一半，若因個人疏忽造成事故發生的將追究責任。

6、選好得力的車隊長協助管好紀律，并經常教育學生講文明、講禮貌、講衛生；愛護車上的設施（如座位、玻璃、車廂等），造成損壞的，將追究責任進行賠償。

7、學校要求接送的地方，不得隨意調整或擅自接送不到位。

8、對到站接送的學生到時到點后仍無家長來接的，可及時與家長聯系，聯系不上的，一律帶回學校，若因個人疏忽造成事故發生的，由隨車教師承擔責任。

9、下雨天，要盡量將學生送到淋不到雨的地方，讓家長滿意。

10、隨時提醒司機不開快車，不沖紅燈，不逆向行駛，不開英雄車、賭氣車，真正做到以人為本，安全第一。