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青青校園聲律傳情(5篇)

時間:2019-05-13 16:41:48下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《青青校園聲律傳情》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青青校園聲律傳情》。

第一篇:青青校園聲律傳情

青青校園聲律傳情

——龍村中心小學“青青校園”廣播站試行開播

“給你的天空劃一道絢麗的亮色;

給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;

傳播校內外新聞,抒發學子們心聲,豐富課余生活;

這里是龍村中心小學“青青校園”廣播站”。我是播音員……

孩童們掬起一縷晨曦,摘下一顆明星,拾起一朵鮮花,漫步在校園里,徜徉在樹陰下,相聚在廊亭內,聆聽著校園之聲帶給他們的每一次欣喜,每一次歡樂,每一次感動??

3月1日在我校領導和師生的共同努力下,龍村中心小學“青青校園”廣播站試行開播啦!

龍村中心小學“青青校園”廣播站的開播曲為《幸福拍手歌》,結束曲為《歌聲與微笑》。共設十個欄目,周一:新聞袋袋褲、校園七彩事 ;周二:知識百寶箱、校園風景線;周三:學海拾金貝、輕松小驛站 ;周四:文學芳草地、星星點歌臺 ;周五:好書我推薦、詩詞曲賞悅。廣播站利用每天早晨9點到9點30分三十分的課間時間向全體師生播報節目,播放音樂。力求做到內容廣泛、形式多樣,貼近校園文化生活。試行開播一周以來,深受老師同學們的喜歡。大課間成了孩子們期待的美好時光,為孩子們在學習之余提供一片愉快放松的天地,豐富了師生的在校生活。

“青青校園”廣播站的成立將是我校在素質教育、品德熏陶以及校園文化方面的又一重大舉措,它的成立與實施,為學校各種思想教育和文化宣傳提供了有利的宣傳陣地,在倡導校園文明、活躍校園文化氛圍等諸多方面,必將發揮其正確的輿論導向作用。

(龍村中心小學翁瑞珠)

第二篇:青青校園,夢想同在

時常感恩校園里的一份遇見,像枝頭永不凋零的春天,似心中永遠不老的白蓮。......題記 五彩斑斕的話筒樓,蓬蓽生輝的大金門,安靜和諧的絲綢之路,勤學苦練的莘莘學子,這就是我們第二個家...河傳。慢慢人生路,每個人或多或少都點綴著一些美好的事物,它可能是一束束鮮花,一縷縷陽光,也可能是一句句暖暖的祝福......對我最深的,則是被校園渲染那一路的春天,那一路的收獲。在學校,我喜歡在知識的海洋里遨游,在另一個世界里呼吸新鮮的空氣。感受異國風趣。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面,為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。如果說一個民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫,那么一個學院的精彩篇章與和諧文化也會熏陶千萬個莘莘學子。我喜歡校園的早上。在人工湖旁,天橋下,圖書館前......出早工的學生是一道亮麗的風景線,書聲瑯瑯,響徹整個校園。一張張可愛的笑臉,像初升的太陽。一陣陣讀書聲像音樂優雅動聽,像風景詩情畫意,像文字靈動飛揚,在我們美麗的校園隨風飄揚、韻味濃濃。我喜歡校園的中午。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰,安靜又和諧。安靜的中午如蓮花之高潔,出淤泥而不染,亦像嶙山之瘦竹,惟清風汲秀水。和諧的中午如清風,穿越時光的過往,潑墨那殘缺的欲言,又好似一江春水向東流的豪邁,讓我如癡如醉。我喜歡校園的夜晚,幾千盞霓虹燈點綴著天橋,它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸,又像朵朵含苞欲放的花兒。站在橋上,一陣陣清風從我身邊吹過,我不禁為眼前的美景所陶醉。一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠處傳來,三三兩兩的同學,成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上,他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。校園喚醒了我們迷茫的青春,讓我們學會方向永遠比努力更重要,讓我們知道有些風景不站在最高處,你永遠體會不到它的魅力,有些路,如果你不去啟程,你永遠不知道它是多么的美麗。青春的道路上,我們踏歌而行,與夢想同飛,即使有再多的苦難,只要堅持你就會勝利。請記住成功者千方百計,失敗者千難萬難。青春校園,夢想同在,未來的你一定會感謝這么拼命的自己。

第三篇:青青校園——實習第一天

青青校園

期待了這么久,實習終于開始了。

乘車來到博才金峰小學,一大早,晨霧已散,金峰小學的小朋友們已經開始陸陸續續地踏進自己的校園。家長們低聲地囑咐著自己的孩子,好一副“清晨上學圖”。

這是一所環境優美,學風旺盛的學校,一下車,映入眼簾的是一大簇一大簇的綠樹紅花,迎面而來一股清新透澈而帶有綠意盎然的陽光氣息。寬闊的田徑場,高高的教學樓,孩子們洋溢著快樂、幸福、滿足的笑臉,這就是博才金峰小學帶給我的第一印象。

突然之間,我是如此地期待在博才金峰小學的實習生活。籃球架在地上拉下長長的影子,同學們排著整齊的隊伍,盡情地揮灑著自己的青春與活力,旁邊的小草在風中輕輕地搖曳著自己的身軀,仿佛在為小朋友們吶喊著加油。太陽也好似被孩子們的熱情所感染,靜靜地散發著一層柔柔的金光,披在孩子們的身上,如此溫暖。

這是一所充滿熱情、陽光與活力的學校,實習第一天,我已經從中學會了太多太多,并深深地為它所感染,期待著接下來實習與學習的每一天。

第四篇:青青校園 新年刊

2012年1月1日星期日

青青校園

新年刊

胡錦濤發表2012年新年賀詞

共同促進世界和平與發展

新年前夕,國家主席胡錦濤通過中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺、中央電視臺,發表了題為《共同促進世界和平與發展》的新年賀詞。全文如下:

2012年的新年鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新的美好時刻,我很高興通過中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺和中央電視臺,向全國各族人民,向香港特別行政區同胞和澳門特別行政區同胞,向臺灣同胞和海外僑胞,向世界各國的朋友們,致以新年的祝福!

2011年是中國“十二五”時期開局之年。面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務,中國人民同心協力、銳意進取,繼續推進改革開放和社會主義現代化建設,經濟保持平穩較快發展,全面建設小康社會取得新進展。中國加強同各國的交流合作,積極參與促進世界經濟增長和金融穩定、完善全球經濟治理、解決國際和地區熱點問題等國際合作,為促進人類和平與發展作出了新的貢獻。

在新的一年里,我們將高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續處理好保持經濟平穩較快發展、調整經濟結構、管理通脹預期的關系,加快推進經濟發展方式轉變和經濟結構調整,著力保障和改善民生,努力鞏固經濟社會發展良好勢頭。我們將堅持“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針,同廣大香港同胞、澳門同胞攜手努力,保持香港、澳門長期繁榮穩定。我們將堅持“和平統一、一國兩制”的方針,繼續推動兩岸關系和平發展,維護中華民族根本利益,增進兩岸同胞共同利益。

和平、發展、合作是時代的呼喚,是各國人民共同利益之所在。當前,世界多極化、經濟全球化深入發展,各國相互依存日益加深,但世界經濟復蘇的不穩定性不確定性上升,國際和地區熱點此起彼伏,世界和平與發展面臨新的機遇和挑戰。中國將繼續恪守維護世界和平、促進共同發展的外交政策宗旨,堅持獨立自主的和平外交政策,始終不渝走和平發展道路,始終不渝奉行互利共贏的開放戰略,在和平共處五項原則的基礎上發展同各國的友好交往和互利合作,積極參與應對全球性問題的國際合作。

我相信,只要各國人民戮力同心、同舟共濟,我們一定能夠戰勝前進道路上的各種困難和風險,在推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界的征程上不斷邁出新的步伐。

最后,我從北京祝大家在新的一年里幸福安康!

是一個美好的開始新年歲首,祝成功和快樂永遠伴隨著你。一片綠葉,飽含著它對根的情誼一句賀詞,濃縮了我對你的祝愿。又息傳情誼,要謝天謝地。情地唱,要呼天喚地瘋狂地吃,要歡天喜地踏心地睡,要昏天暗地信新年之特殊行動:開心地笑,要驚天動地瘋狂地侃,要談天說地放車去吧。穿別人的鞋,讓他們光腳去吧。武功再高,也怕菜刀。身體再好,一磚撂倒。走自己的路,讓別人打新年祝福語: 高一六班 陳浩然

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第五篇:青青校園第二屆 演講比賽計劃書

青青校園第二屆 演講比賽計劃書

一.活動背景:

為豐富校園文化生活、提高校園文化品位,創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍,積極倡導社會主義榮辱觀,倡導青年立遠大志向,豎世紀新風,以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去,投身于學校的創新發展中,顧全大局,拼博奮進, 爭做世紀青年,實現自我理想,在廣大師生青年中進行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育。

二.賽程安排:

1.賽前宣傳:由學生會宣傳部及廣播站在校內對本次活動進行賽前宣傳,包括:校園網站、校內貼吧、校內宣傳欄。

2.發布演講比賽的相關規定和具體信息,組織學生報名參加比賽,并公布賽事進程和一些獎項設置。報名地點待定

3.賽前積極聯系參賽選手,確定參賽人員,組織協調大家的出場順序,并將賽場規定比賽要求告知大家,望各位選手注意。

4.比賽時間2月;地點七樓會議室。

5.參賽對象 高一全體

6.比賽形式 主題演講 青青校園,有你有我。三.具體操作:

1.由學生會主席領銜工作小組負責此次演講比賽,下設各種職能小組。

2.宣傳組:負責本次演講比賽的宣傳工作,包括網上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。

3.秩序組:由律檢部負責賽場的秩序工作,保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進行比賽。

4.聯絡組:主要負責各場演講比賽的外事工作,包括邀請嘉賓、評委等,并擔負動員選手、聯系參賽選手、協調選手出場順序等一系列工作。各組及時向委員會匯報各項工作的最新進展,并在委員會的指導下積極開展下一步工作。

四.參賽要求:

1.演講作品要求:體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創新性、欣賞性和時代性,能反映當代學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;

2.表達形式新穎多樣,有獨創性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據個人思想,抒發自己的感想;

3.必須脫稿演講,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂;

4.時間限制:每位選手的演講時間限時4—5分鐘。

五.賽場具體流程:

1.主持人上場,宣布比賽開始,并介紹出席評委及嘉賓,宣布比賽要求及評分細則;

2.比賽開始,選手依抽簽順序開始演講;

3.主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布),第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布,其他依此類推;

4.嘉賓點評(其間有工作人員計算成績,并進行排名,得出比賽結果);

5.主持人宣布晉級選手名單或獲獎名單,并由領導頒獎。

六、活動具體要求

1、工作人員著裝統一,佩帶團徽校徽

2、工作人員提前30分鐘入場

3、活動過程中要求觀看人員遵守現場秩序,保持全場安靜,并要求把手機調到震動或者關機狀態。

4、活動結束后生活部留下負責現場的清潔

校學生會 宣傳部

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