第一篇:網站建設實訓核標準
網站建設實訓考核標準
一、考核目的:
通過考核是使學生掌握網站規劃、網站搭建、網站設計、數據庫管理、網站推廣等頁面的能力,使學生具備該項技能的初、中級技術水平和操作能力,為學生從事網絡組建工作打下堅實的基礎。促進學生智能的發展和優良個性品質的形成,加強學生職業道德觀念。
二、考試形式:
實踐操作考方式:
考試由老師當場根據學生的操作過程及其結果出示成績。根據評分,分出A、B、C、D、E五個等級,其中E等級為不合格,必須重考,每個學生允許有一次重考機會。掛科的到下學期開學繼續重考。重考學生考核成績總分必須達到合格標準,方可畢業。
三、考試內容
1、個人網站建設規劃:網站建設規劃
標準:A等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確進行個人網站建設規劃,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄和分析并能提出一些新的建議;
B等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確進行個人網站建設規劃,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
C等:列出詳細的操作流程,正確進行個人網站建設規劃,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
D等:正確進行個人網站建設規劃,格式符合標準,內容完整;操作基本合理 E等:組建其中一個,格式基本符合標準,內容基本完整;
2、網站建設初步:申請域名、安裝網絡操作系統、設置INTERNET信息服務、WEB站點的建立和管理、FTP和SQL SERVER 2003的安裝
標準:A等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確申請域名、安裝網絡操作系統、設置INTERNET信息服務、WEB站點的建立和管理、FTP和SQL SERVER 2003的安裝,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄和分析,并能提出一些新的建議;
B等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確申請域名、安裝網絡操作系統、設置INTERNET信息服務、WEB站點的建立和管理、FTP和SQL SERVER 2003的安裝,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
C等:列出詳細的操作流程,正確申請域名、安裝網絡操作系統、設置INTERNET信息服務、WEB站點的建立和管理、FTP和SQL SERVER 2003的安裝,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
D等:格式基本符合標準,內容基本完整;操作基本合理
E等:構建其中一個,格式基本符合標準,操作基本合理;
3、個人網站設計與開發:建靜態網頁、配置ASP。NET環境和創建數據庫表
標準:A等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確實現實驗題目的要求,能創建靜態網頁、配置ASP。NET環境和創建數據庫表,格式符合標準,內容完整,有詳細的記錄和分析,并能提出一些新建議;
B等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確實現實驗題目的要求,能創建靜態網頁、配置ASP。NET環境和創建數據庫表,格式符合標準,內容完整,有詳細的記錄;
C等:正確實現實驗題目的要求,正確實現實驗題目的要求,能創建靜態網頁、配置ASP。NET環境和創建數據庫表,格式符合標準,內容完整,有詳細的記錄;
D等:格式基本符合標準,內容基本完整;操作基本合理
E等:做出其中一個,格式基本符合標準,操作基本合理;
4、數據庫的管理與使用:數據庫及表的創建和管理、數據查詢語句、數據更新語句 標準:A等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確實現數據庫及表的創建和管理、數據查詢語句、數據更新語句,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄和分析,并能提出一些新的建議;
B等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確實現數據庫及表的創建和管理、數據查詢語句、數據更新語句,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
C等:列出詳細的操作流程,正確實現數據庫及表的創建和管理、數據查詢語句、數據更新語句,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
D等:正確實現實驗題目的要求,正確實現數據庫及表的創建和管理、數據查詢語句、數據更新語句,內容基本完整;操作基本合理
E等:實現其中一個,格式基本符合標準,操作基本合理;
5、個人網站管理:系統后臺對用戶訪問的控制、客戶機訪問服務器及相關信息維護、信息數據管理模式的建立與分析
標準:A等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確實現系統后臺對用戶訪問的控制、客戶機訪問服務器及相關信息維護、信息數據管理模式的建立與分析,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄和分析,并能提出一些新的建議;
B等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確實現系統后臺對用戶訪問的控制、客戶機訪問服務器及相關信息維護、信息數據管理模式的建立與分析,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
C等:列出詳細的操作流程,正確實現系統后臺對用戶訪問的控制、客戶機訪問服務器及相關信息維護、信息數據管理模式的建立與分析,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
D等:格式基本符合標準,內容基本完整;操作基本合理
E等:格式基本符合標準,操作基本合理;
6、個人網站推廣:搜索引擎推廣叮當網站、登錄BBS推廣叮當網站、郵件群發推廣“叮當”網站、使用新聞組推廣叮當網站、制作網站的旗幟廣告
標準:A等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確搜索引擎推廣叮當網站、登錄BBS推廣叮當網站、郵件群發推廣“叮當”網站、使用新聞組推廣叮當網站、制作網站的旗幟廣告,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄和分析,并能提出一些新的建議;
B等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確搜索引擎推廣叮當網站、登錄BBS推廣叮當網站、郵件群發推廣“叮當”網站、使用新聞組推廣叮當網站、制作網站的旗幟廣告,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
C等:列出詳細的操作流程,正確搜索引擎推廣叮當網站、登錄BBS推廣叮當網站、郵件群發推廣“叮當”網站、使用新聞組推廣叮當網站、制作網站的旗幟廣告,內容完整,有詳細過程記錄;
D等:正確搜索引擎推廣叮當網站、登錄BBS推廣叮當網站、郵件群發推廣“叮當”網站、使用新聞組推廣叮當網站、制作網站的旗幟廣告,內容基本完整;操作基本合理
E等:做出其中一個,格式基本符合標準,操作基本合理;
7、綜合實例:創建靜態網站頁面、創建數據庫和數據表、實現客戶信息管理功能、實現書目信息管理功能、實現訂單處理功能、網站發布與測試
標準:A等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確創建靜態網站頁面、創建數據庫和
數據表、實現客戶信息管理功能、實現書目信息管理功能、實現訂單處理功能、網站發布與測試,格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄和分析,并能提出一些新的建議;
B等:列出詳細的操作流程與測試步驟,正確創建靜態網站頁面、創建數據庫和數據表、實現客戶信息管理功能、實現書目信息管理功能、實現訂單處理功能、網站發布與測試格式符合標準,內容完整,有詳細過程記錄;
C等:列出詳細的操作流程,正確創建靜態網站頁面、創建數據庫和數據表、實現客戶信息管理功能、實現書目信息管理功能、實現訂單處理功能、網站發布與測試,內容完整,有詳細過程記錄;
D等:正確創建靜態網站頁面、創建數據庫和數據表、實現客戶信息管理功能、實現書目信息管理功能、實現訂單處理功能、網站發布與測試,內容基本完整;操作基本合理
E等:做出其中一個,格式基本符合標準,操作基本合理;
四、期末考核成績
各項項目考試的成績,計入期末考試總分,全A 為95~100,6A為90~95,5A為85~90 4A為75~85,3A為及格 其余為不及格。
電子電氣工程系計算機網絡教研室2013年11月23
第二篇:網站建設實訓
甘肅機電職業技術學院
《網頁設計與制作》 實習時間
指導教師
學生姓名
學號
專業
班級2011年 10月 9日至 2010年10月15日止郭建民趙艷萍G09350172計算機信息管理G093501班實訓報告
《網頁設計與制作》實訓報告
一、實訓目的為了加深對網站的開發理解,掌握使用ASP語言進行編程和用Dreamweaver制作網頁的基本方法,提高開發網站實際操作能力。通過實驗教學主要培養學生的動手能力,提高學生運用ASP編程工具編寫動態網頁能力的水平,掌握ASP網頁下HTML標記、普通文本和腳本命令等的使用及CSS語言的應用,掌握在創建連接的“顯示、添加、編輯、查詢、刪除”與數據庫連接等方法。綜合運用所學ASP編程知識進行網頁材料準備,建設一個學生信息管理系統網站和一個后臺管理系統。
二、實訓項目:學生信息管理系統,后臺管理系統的動態網站設計。
三、實訓步驟
1.實訓課題標題;
2.網站整體框架;
3.創建數據庫student,建立相關數據表abc,news;
4.數據庫設計具體實現;
4.編寫網頁top頭部的logo、導航欄和banner的相關信息。
5.運用ASP編寫左邊left的二級目錄內容和底部boot的建站信息連接及相關內容連接。
6.在主頁主體main內容通過數據庫輸出相關的產品內容及信息和導航欄其他頁面的內容。
7.測試網站并完善主頁及各個子頁,對不足之處做出相關改進的工作。
四、設計過程
我的網站名稱是:學生信息管理和后臺運行。
五、實訓中遇到的問題和解決方法
路徑問題
現象:預覽時文件不能顯示預覽效果。
解決方法:在文件夾或文件存放過程中,應注意存放和命名的規范,要明白絕對路徑和相對路徑的區別。
表格的布局問題
現象:預覽時表格被襯大或縮小、顯示頁面混亂。
解決方法:在運用表格布局的過程中,應注意合理的插入表格、設置表格的屬性,關鍵是要懂得合理運用表格中的百分比與像素。
Style樣式運用的問題
現象:背景運用CSS樣式時,在預覽中不能顯示。
解決方法:在一個網站站點中,通常都使用相對的鏈接路徑,在CSS樣式表中,如果在其中一個CSS樣式表中設置了“背景圖像”,一定要注意檢查背景圖像所鏈接的相對路徑的正確與否。
超鏈接運用的問題
現象:對文本或圖片設置鏈接后,在預覽效果中依然不能有效進行鏈接。解決方法:超鏈接樣式表只有應用于超鏈接標簽內才會對超鏈接的文本起作用。如果樣式表應用在其它的位置,如
六、心得體會
此次學習,讓我簡單的了解了一些編程,同時也學會了一些編程技術。比如:如何制作表單,如何制作彈出式對話框等。盡管自己在做這個的技術上還存在許多問題,但是每次遇到問題總是積極的詢問老師,盡快的解決自己所遇到的問題。因為從未接受過編程這類型的科目,對于還有很多不了解的。沒有學數據庫,所以對數據的處理存在著一些問題。老師們只有用最簡單的方法給我們講解,以便讓我們能學到東西,能學懂。而相對于這門復雜的學科,時間上也是有局限性的,畢竟上課的時間很少,要真正的掌握這門課,我們必須下來花功夫,自己去充實自己。它是一門理論和實踐相結合的學科,所以,每次上課的時候,老師總是先講理論,然后實踐,這樣就鞏固了我們對此知識的掌握和運用。總之,學了這門課,讓自己在編程上有了一定的掌握,讓自己學會了很多自己想要掌握的網頁技術,自己可以簡單的做出自己看到的一些簡單頁面。它還是一門細心的學科,只要有一個符號,一個字母,一個空格,就會造成錯誤,使程序無法運行,所以,每次我們都要相當細心,畢竟,出錯時,找錯誤是件十分麻煩的事情。而我們要運行自己編的程序,必須打開和創建IIS默認網站,這樣才能運行自己的程序。
經過此次學習,也讓自己了解了一些HTML的相關知識、VBScript的輸入和輸出、內置函數、VBScript流程控制循環、VBScript過程、同時學會了如何制作跳轉網頁,通過Response.Redirect方法、Response.Write方法實現網頁的跳轉與瀏覽數據。總之,在此次學習中,自己了解的很多,掌握了很多,不懂的好奇的也很多,盡管以后自己或許不會再接觸相關的此課程,但是對于此課程的熱情,會促使我下來通過其他渠道繼續學習。
七、實訓總結
通過項目教學法,把學生作為學習的主體,通過完成項目把理論和實踐有機地結合起來,不僅提高了理論水平和實操技能,而且又在教師有目的引導下,培養了合作、解決問題等綜合能力。同時教師在觀察學生、幫助學生的過程中,開闊了視野,提高了專業水平。可以說,項目教學是師生共同完成項目,共同取得進步的教學方法。是適合中等職業學校教學的切實可行的好方法,對于人才的培養有很大的幫助,今后希望有更多的中等職業學校的學生通過項目教學法,掌握更加多的知識和技能為社會作貢獻。
《網站設計》是網站設計與維護專業的一門綜合實訓課,安排在第四學期授課,總共108學時。該課程是基于Photoshop、Flash和Dreamweaver三門課程已經開設過的基礎上的一門綜合實訓課程,主要包括客戶需求分析、網站風格定位、網站效果圖草圖設計、網站建設方案的制定、網站效果圖、橫幅Flash廣告制作、網站的搭建、征求客戶的意見修改完善網站等內容。然而,傳統的教學模式一般采用接受教學和案例教學兩種形式,教學方法比較單一,學生也能掌握其中的知識和技能,但是應變能力比較弱,綜合運用能力不強,遠遠不能達到用工單位對學生的要求,學校的教學與社會生產實踐往往出現脫軌現象。為改變這一現象,本人在該項課程中引入項目教學法,取得不錯的成效。
第三篇:網站建設實訓心得體會
網站建設實訓心得體會
在這兩周的網站建設實訓過程中,我練習掌握了很多關于網站建設的知識和技巧。因為這是我比較感興趣的課程,所以對于所學的知識非常珍惜,也很欣慰,因為學到了很多對以后工作和生活很有幫助的知識。
我們這一小組做的主要內容為建設一個網上商店的網站,網上商店的名稱是“衣之谷”。主要內容包括網站主頁、商品分類、新品推薦、購物幫助和客戶服務。而我負責客戶服務的網頁制作。在整個實訓過程中,難免會遇到一些比較困難的問題。每當這時,我們先是通過組內成員間共同討論商量解決的辦法。若沒有討論出結果,我們會向其他同學詢問意見,綜合分析后會找指導老師幫忙解決問題,找出問題所在,改正錯誤。最后我們的網站終于圓滿完成了,這是值得慶幸也令我們比較有成就感的一件事情。最后我們的一番努力終于取得了成果,心里挺開心的。我們的努力是值得的。
這兩周里,我學到了很多關于網頁制作方面的知識,也學會了怎樣與人團隊合作,這些都將會對我的成長有很大的幫助,將會在以后的學習、工作和生活中起到很大作用。這次實訓是我們從學校到以后找工作的一個過渡。有了這次學習的機會,自己成長了不少,也學到了很多。對于書本上的理論知識更加的鞏固了,更重要的是自己得到了這個寶貴的學習機會。這樣的學習方法對于我們以后不管是學習工作還是生活都是受用的。
經過這次網站建設課的實訓,讓我對自己有了新的認識,也學到了網頁設計的知識。在實訓中,我們將在書本上學習過的很多理論知識付諸實踐,實際運用,我體會到了其中的難度。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。
轉眼間,兩周愉快而又充實的網站建設實訓課程結束了,在這不長的時間里,在實訓的過程中,讓我嘗試了理論與實踐的結合。網頁設計理論一點點轉化為實踐經驗,豐富的實訓知識,讓我充滿驚喜、快樂和充實,當然也少不了網頁設計處理過程中的困難。實訓結束了,感覺腦袋里又注入了新的知識,對網站建設和網頁設計也有了更深的了解,在以后的工作中,希望能用自己了解的東西去處理相關的問題,再探究新的問題,使自己不斷進步。
總體來說,這次網站建設實訓,讓我受益匪淺,以上是我的實習心得與體會,不足之處望得到指正。
第四篇:2013網站建設實訓報告
網站建設實訓報告
專業:電子商務
姓名:XXX
學號:XXX
指導老師:XXX
一、實訓目的本次實訓主要是為了是我們能夠充分的把所學的理論知識運用到實際操作中去,進一步認識和了解網站建設的相關知識與技術。為了是我們能夠充分的把所學的理論知識運用到實際操作中去,在認識和了解網站建設的基礎上對網站推廣及優化相關知識和技術。與此同時培養我們的團隊合作精神,明白團隊合作精神在工作中是至關重要的。
在建立一個網站時,進一步掌握以下知識:
1、熟悉和掌握網站建設的基本流程和技術規范;
2.、鞏固運用Dreamweaver網頁制作軟件制作網頁、特別是制作動態網頁的知識;
3、加強運用flash動畫制作軟件設計網頁中動畫的知識;
4、鞏固綜合運用Dreamweaver與flash軟件完成網站建設任務的方法,能獨立設計一個內容完整、圖文并茂、技術運用得當的網站;
5、在網頁設計的實踐中培養分析問題、解決問題的能力,培養協作、交流的能力,培養創新能力和團隊意識;
6、為今后從事網站開發、維護和管理奠定基礎
二、實訓步驟
1、明確建立商業網站目標及用戶需求
在互聯網中,建設一個網站的目的,是在Web站點設計展現產品形象、介紹產品和服務、體現網站發展戰略重要途徑,因此必須明確設計站點的目的和用戶需求,從而做出切實可行的設計計劃。要根據消費者需求、市場狀況、運營模式、自身情況等進行綜合分析,牢記以“消費者(customer)”為中心,而不是以“美術”為中心進行設計規劃。不管網站制作設計什么類型的網站時,都要考慮到網站是以客戶體驗為中心來建設的,而不是考慮到個人的想法或為了追求好看而去設計一些對用戶體驗很差的網頁,要以消費者與產品向結合去設計。
2、網頁設計:
展現產品的特點,充分結合消費者需求,設計網頁。
3、設計主題鮮明:
在目標明確的基礎上,完成網站的構思創意即總體設計方案。對網站的整體風格和特色做出定位,規劃網站的組織結構。做到主題鮮明突出,要點明確,以簡單明確的語言和畫面體現站點的主題。整體布局合理,流暢,表達和諧; 在網站設計中,網站的整體布局是至關重要的一環,這將關系到瀏覽者能否清晰地、容易地找到所需的信息和內容的關鍵。每一個欄目、每一幅頁面之間的相關性、連接都要充分考慮。
4、網站版式設計
網頁設計作為一種視覺語言,要講究編排和布局,雖然主頁設計不等同于平面設計,但它們有許多相近之處,應充分加以利用和借鑒。版式設計通過文字圖形的空間組合,表達出和諧與美。一個優秀網頁設計者也應該知道哪一段文字圖形該落于何處,才能使整個網頁生輝。多頁面站點頁面的編排設計要求把頁面之間有機聯系反映出來,特別要處理好頁面之間和頁面內的秩序與內容的關系。為了達到最佳視覺表現效果,應講究整體布局合理性,使瀏覽者有一個流暢的視覺體驗
5、使用軟件,硬件和技術分析說明
Dreamweaver可以用最快速的方式將Fireworks,FreeHand,或Photoshop等檔案移至網頁上。Dreamweaver是唯一提供Roundtrip HTML、視覺化編輯與原始碼編輯同步的設計工具。它包含HomeSite和BBEdit等主流文字編輯器。當您正使用Dreamweaver在設計動態網頁時,所見即所得的功能,讓您不需要透過瀏覽器就能預覽網頁。Dreamweaver集成了程序開發語言,對ASP、.NET、PHP、JS的基本語言和連接操作數據庫,都是完全支持的。
Access的優點
(1)存儲方式簡單,易于維護管理 Access管理的對象有表、查詢、窗體、報表、頁、宏和模塊。
(2)面向對象 Access是一個面向對象的開發工具,利用面向對象的方式將數據庫系統中的各種功能對象化,將數據庫管理的各種功能封裝在各類對象中。
(3)界面友好、易操作.Accessd的風格與Windows完全一樣,使用鼠標進
行拖放即可,非常直觀方便。系統還提供了表生成器、查詢生成器、報表設計器以及數據庫向導、表向導、查詢向導、窗體向導、報表向導等工具,使得操作簡便,容易使用和掌握。
(4)集成環境、處理多種數據信息Access基于Windows操作系統下的集成開發環境,該環境集成了各種向導和生成器工具,極大地提高了開發人員的工作效率,使得建立數據庫、創建表、設計用戶界面、設計數據查詢、報表打印等可以方便有序地進行。
(5)Access支持ODBC可以在一個數據表中嵌入位圖、聲音、Excel表格、Word文檔,還可以建立動態的數據庫報表和窗體等。
(6)支持廣泛,易于擴展,彈性較大Access是可以開發方便易用的小型軟件,也可以用來開發大型的應用系統。
7、網站空間的構成和虛擬現實
網絡上的虛擬空間是一個假想空間,網站只能通過這個空間來把他展現到互聯網上,讓每一個人都能在網絡上看到你的網站設計與網站中的信息,這種空間關系需借助動靜變化.圖像的比例關系等空間因素表現出來。制作網站的同時,都要上傳頁面中,圖片、文字位置前后疊壓,或頁面位置變化所產生的視覺效果都各不相同。圖片、文字前后疊壓所構成的空間層次目前還不多見,網上更多的是一些設計比較規范、簡明的頁面,這種疊壓排列能產生強節奏的空間層次,視覺效果強烈。
8、多媒體功能的利用
傳統的宣傳也就是永遠不可缺少的,多媒體宣傳方面真正是一個品牌宣傳的不重要模式,同時網絡資源優勢之一是多媒體功能。要吸引瀏覽者注意力,頁面內容可以用三維動畫、FLASH等來表現。但要注意,由于網絡帶寬限制,在使用多媒體的形式表現網頁內容時應考慮客戶端的傳輸速度。
9、網站內容要保持更新
一個網站建設已完成了,那就要去增加和豐富網站的內容,在Web站點建立后,要不斷更新內容。站點信息的不斷更新,讓瀏覽者了解企業的發展動態和網上職務等,同時也會幫助網站建立良好形象。同時,要認真回復用戶的電子郵件和傳統的聯系方式如信件,做到有問必答。最好將用戶用意進行分類,如售前一般了解、售后服務等,由專門區域處理,使用站訪問者感受到網站產品的真實存在并由此產生信任感。注意不要許諾自己實現不了的東西,在你真正有能力處理回復之前,不要懇求用戶輸入信息或羅列一大堆自己不能及時答復的電話號碼。如果要求訪問者自愿提供其個人信息,應公布并認真履行個人隱私保承諾。
三、實訓中遇到的問題和解決方法在Internet飛速發展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。我們更應該掌握
或了解一些基本知識,順應時代的發展,經過這次的實訓,在建設網站,其中遇到的種種問題,在查找資料、瀏覽相關網站、老師的指導、同學的幫助之下完成了自己組的網站建設。從制作過程中,我學會更多以前從未使用的技巧,讓我學到了更多的知識。與此同時在網站建設積累了許多經驗,為我以后的工作,在走上社會時積累了一些豐富的經驗。通過這次實訓我獲得了許多,我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。
不管是什么樣的情況下,讓我更加進一步的了解相互合作的重要性,相互分工合作比起之前各做各的所用時間少了很多,也讓我們知道相互配合的重要性,其實我也遇到的問題很多,但通過老師于同學的幫助下解決了,在此是否感謝我們的老師和同學。另外該網站還有許多不盡人意的地方,網站還存在以下一些問題:
1、系統在安全性方面還有一些問題;
2、系統的某些功能還不能夠很好的實現,同時本系統還某些方面沒有考慮到;
因此,以后還應加強這幾個方面的工作和學習:對網站的安全管理方面的學習和加強;對一些常用的應用軟件還要多熟悉;更多地加強對關于網絡功能數據庫知識的學習。
第五篇:網站建設實訓報告
三門峽職業技術學院
網
站
設
計
實
訓
報
告
系部:經濟管理系
專業:09電子商務
班級:二班
姓名:王晶晶
學號:0905010204
指導老師:辛峰
網站設計實訓報告
一、網站建設目的及網站建設目標
根據自己所學的知識,建設網站,展示自己的網站風格。建成優秀的電子商務類專業網站,展示自己的網站形象。
二、網站內容規劃
1、網站的首頁包括:設計作品,攝影作品,生活點滴,小說文集,資源中心,踏雪留痕,左鄰右舍,聯系我們。
2、網站的首頁可分為三個部分,分別為首頁的導航欄、作品的動態、作品欣賞等。
3、盡量使網站設計的簡單明了、避免設計的頁面出現死鏈接。
三、網站名稱
漩渦小筑,晶晶設計
四、網站設計功能介紹
本網站主要是為了方便人們的日常生活,在這個網站上你可以使自己的心情輕松,精神得到陶冶。
五、預期目標
1、通過本次實訓完成漩渦小筑,晶晶設計的網站制作,包括二級頁面和一些網站制作的基本技巧,掌握網站布局技術。
2、通過連續時間的實際操作,鞏固對網站的創建、網頁的策劃、設計與制作的理解,加深理解網站、網頁、制作的過程,理解團隊互助共同完成項目的協作精神。
六、實訓過程
1、收集相關網站建設的資料信息
2、運用自己熟悉的軟件制作網站
3、將自己建設的網站首頁勾畫框架
4、利用Adobe Dreamweaver CS3軟件建設網站的首頁
5、根據自己的需要設計二級頁面、設計超鏈接,實現頁面之間的超鏈接,避免死連接的現象的產生。將需要連接的頁面單擊確定即可。
6、向頁面中插入圖片,產生圖文并茂的效果。但要注意插入的圖片不要過多,以免影響網速。
通過幾周的學習和老師的指導下,明確操作的具體步驟和建設
網站的基本理念,豐富了我們的軟件技術和應用技巧等方面的知識。經過幾周的練習何止是的綜合設計出了自己的漩渦小筑,晶晶設計,制作過程中使用Adobe Dreamweaver CS3軟件,制作出了網站的整體風格。
制作網站,首先要確定網站的主題,經過考慮再三,和自己
平時瀏覽過網站,以及對這些網站的了解,做了一個類似的網站,一個集娛樂休閑又可發表自己言論的網站。然后是整體規劃。為網站的首頁設計成一個色彩鮮明,清晰明了,便于閱讀
瀏覽的網頁。首頁大致分為三個部分:網站的導航欄、作品的展示、網站的動態說明。其中還有聯系我們,盡量使網站的內容充分多樣化。最后收集資料和素材,大量瀏覽相關網站,搜集一些有用的信息來完善自己的網站,同時還要考慮網站的布局,特色,顏色搭配,背景圖等。再后設計網頁圖片。再后,為網站申請一個域名。
在制作過程中,才發現,雨啊來自己懂的太少了,好多不知道的地方。發現自己只會建立模板可應用得不好,操作的也不熟練。通過一短的時間學習,才找到網站建設的基本方法。在制作過程中出現了種種的問題,在問題出現的過程中查找書籍、查找相似網站,來不斷的完善自己的網站。
七、關鍵技術及解決途徑
關鍵技術:(1)有完整的策劃報告(電子版),實際內容有改動不受影響;
(2)有標題的網站以及有對應自己創意設計制作的Logo圖象、圖片展示等;
(3)有首頁、二級頁面、;
(4)有框架、有表單;
(5)有自己創作輸入的文字內容并經過排列整理;
(6)使用Adobe Dreamweaver CS3軟件模板技術;
(7)不允許出現超級鏈接錯誤!
(8)有版權聲明、網站信息更新、創意制作人員。
解決途徑
根據課堂所學,充分利用相關技術要點,對于不懂的地方問實訓老師。制作完成后,反復檢查,保證鏈接的正確性。
八、網站制作過程中的注意事項
不能過于注重色彩的燦爛,只要簡單的明了就行,符合網站設計的基本原則,使網站簡單明了,使用方便。
通過這次實習,在制作時盡量讓自己的網站更加的豐富多彩,在網頁中插入圖片,動畫,產生靜動結合的效果。在實際的操作過程中遇到了許多的問題,但在老師和同學的幫助下我已經建好了自己的漩渦小筑,晶晶設計站。通過這次學習我了解到知識學不到一定的深度和廣度在實際的操作過程中就難以應付自如。以后要更深入的學習,不斷開闊視野,增強自己的實踐操作能力。
九、自我評價
通過本次的實訓,在老師的熱心指導和精心培養下,我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多。
本次實訓的目的旨在檢驗我們在平常學習中所學知識、將上課所學的理論知識在實踐中鞏固掌握以及進一步熟悉和掌握網頁設計與網頁制作的基本流程。
回顧這次課程設計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到開始制作,從理論到實踐,在一周實訓的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設
計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為掌握技術,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟是第一次獨自設計網站、制作網站,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說拖動層的設置,時間軸與層的顯示與隱藏的綜合應用,在CSS的具體應用還不是和很熟練,沒有能完全達到自己預期的效果,還好通過老師的細心指導才能達到最終效果……通過這次網頁設計與制作實訓,一定把以前所學過的知識重新溫故。此次實訓中我發現了在網頁設計與制作的過程中存在許多的細節問題,也從中學到了很多課本上沒有的知識。關鍵是從自己單獨設計與制作網頁的過程中,培養了自己主動學習、敢干動手與自己發現問題、解決問題的能力,這為以后進一步的學習網頁制作與網站開發打下了一個良好的基礎,也給以后的工作作了一個良好的鋪墊。
本次實訓自己設計的漩渦小筑,晶晶設計網站實現了布局清晰、有條理,視覺效果較好,涉及的知識點較全面等目標,但是在連接數據庫等方面還是存在一些問題,這是開發動態網站的重要基礎,我認為自己以后應該在靜態網頁到動態網頁的轉變方面多鉆研、多努力,使自己在靜態、動態網站開發上的水平有一個質的提升。
希望通過對本網站的建設,可以提升自己以后在網站建設方面的一部分能力,我相信,現在在努力是為以后的成功的事業打下一個堅實的基礎,為自己美好的人生鋪好一條陽光而燦爛的道路。通過這次實訓是自己的真實能力有了一次質的飛躍。


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