第一篇：質(zhì)量標(biāo)兵獲獎通報

2012年度“質(zhì)量標(biāo)兵”獲獎通報

在2013年“國際消費者權(quán)益日”到來之際，XX公司組織對2012年度在質(zhì)量方面做出貢獻或有突出表現(xiàn)的人員予以評選，按“質(zhì)量標(biāo)兵”評選方案，由各部門推薦“質(zhì)量標(biāo)兵”侯選人，經(jīng)“質(zhì)量標(biāo)兵”評選小組嚴(yán)格審查，報總經(jīng)理審批，最終評選出“質(zhì)量標(biāo)兵”優(yōu)秀人員。

為鼓勵先進，再創(chuàng)佳績，進一步提升全體員工對質(zhì)量改善積極性，決定對“質(zhì)量標(biāo)兵”獲得者予以通報表彰。

“質(zhì)量標(biāo)兵”獲得者如下：

1.XXX，崗位：機修，所在部門：設(shè)備工程組

2.XXX，崗位：車間儲干，所在部門：生產(chǎn)分部

3.XX，崗位：調(diào)味QC，所在部門：品質(zhì)管理分部

祝賀以上獲得者，并希望受到表彰的獲得者珍惜榮譽，再接再厲，做出新的更大的成績。各全體員工要以先進為榜樣，進一步提高自我，積極參與各項質(zhì)量改善活動，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量水平。

簽署：

總經(jīng)理：

第二篇：獲獎通報

篇一：關(guān)于“走復(fù)興路 圓中國夢 讀書成就夢想”征文、演講、硬筆書法比賽活動的獲獎通報

各中心校、局直屬中小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校，職教中心：

根據(jù)《灤平縣教體局關(guān)于印發(fā)第四屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案》的通知要求，4月11日教體局、團縣委、交通局共同組織了“走復(fù)興路圓中國夢 讀書成就夢想”讀書教育活動演講、講故事比賽。4月18日舉行了現(xiàn)場硬筆書法比賽，來自縣城中小學(xué)60名選手參加了現(xiàn)場書寫比賽。現(xiàn)將比賽活動情況通報如下：

1.征文比賽：讀書活動組委會共收到征文2700篇，其中小學(xué)組1300篇，初、高中組1400篇。共評選小學(xué)組征文獲一等獎12人，二等獎35人，三等獎40人。初中組一等獎15人，二等獎18人，三等獎23人。高中組一等獎24人，二等獎35人，三等獎47人。

2.硬筆書法比賽：硬筆書法作品共402件。評選出小學(xué)組一等獎13人，二等獎36人，三等獎39人。硬筆書法現(xiàn)場展示參加人員60人，評選出小學(xué)組一等獎2人，二等獎3名，三等獎4名。初中組一等獎15人，二等獎19人，三等獎件23人。

3.講故事與演講比賽：小學(xué)講故事比賽共27人參賽，一等獎1人，二等獎2人，三等獎5人。優(yōu)秀獎19人。

初中演講比賽共12人參賽，一等獎1人，二等獎2人，三等獎5人。優(yōu)秀獎4人。

高中演講比賽共8人參賽，一等獎1人，二等獎2人，三等獎5人。

從總體上看，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，切實把這項工作擺上重要位置，精心組織實施，提高參與度，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊空間。同時，活動也推動了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，凈化了學(xué)生思想、提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展示了學(xué)生積極向上的理想和信念，從而把青少年愛國主義讀書教育活動引向深入。此次活動領(lǐng)導(dǎo)重視教師負(fù)責(zé)、表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)校是灤平二小和職教中心，報送作品字跡工整清晰干凈，而且內(nèi)容突出，紙張規(guī)范。其次比較重視規(guī)范的學(xué)校有張百灣中心校，紅旗中心校、大屯中心校、安門中心校、長山峪中心校、兩間房中心校、灤平鎮(zhèn)中心校、拉海溝中心校、巴克什營中心校、虎什哈中心校、灤平二中、長山峪中學(xué)、灤平八中、灤平七中。在看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是有些學(xué)校沒有參加此次活動對活動重視程度不夠；二是主管領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)真閱讀通知，沒有準(zhǔn)時上報；沒參加前幾項活動的學(xué)校有灤平三中、灤平一中；三是上報的征文格式不準(zhǔn)確、字跡混亂不清、紙張大小不一，沒按通知要求認(rèn)真上報，存在錯別字、多字、少字現(xiàn)象。年底，將根據(jù)讀書和藝術(shù)節(jié)活動評選出學(xué)校文化藝術(shù)教育先進校。

在作品評選過程中，活動組委會高度重視，聘請語文教師有經(jīng)驗的評委和專業(yè)書法教師擔(dān)任評委，本著客觀公正的原則，以“走復(fù)興路圓中國夢 讀書成就夢想”為主題，以體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性為理念，以主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，形式優(yōu)美為標(biāo)準(zhǔn)，評選出“走復(fù)興路 圓中國夢 讀書成就夢想”征文獎（附件一）、“走復(fù)興路圓中國夢 讀書成就夢想”演講比賽獎（附件二）和“走復(fù)興路 圓中國夢 讀書成就夢想”硬筆書法獎（附件三）。

灤平縣教體局

2014年5月25日

篇二：獲獎通報

在2013年“湘鄉(xiāng)市現(xiàn)代教育技術(shù)成果”評選中，我校教師積極參與，并喜獲佳績，有張明等老師的作品在湖南省、湘鄉(xiāng)市獲獎，現(xiàn)將獲獎名單公布如下，以示表彰。

（具體情況略）

***學(xué)校

篇三：

關(guān)于晏家屯中心學(xué)校幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比獲獎通報

為了充分展示我中心幼兒園幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好滴交流育兒經(jīng)驗，我中心于11月15日在晏家屯幼兒園進行了“幼兒教師優(yōu)質(zhì)課”評比交流活動，通過對各園選送課的認(rèn)真評比，評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎三名，具體獲獎情況如下：

一 等 獎

姓 名 單 位 作 課 內(nèi) 容

蘇潔 梁惠榮 晏幼 音樂課《健康歌》

賈瑞紅 城幼 科學(xué)課《豆寶寶》

二 等 獎

袁莉華 晏幼 活動課《好玩的輪胎》

于圓圓 天樂 科學(xué)課《有趣的膨脹》

三 等 獎

田小芳 石幼 活動課《玉米樂》

田國朋 萍碩 手指操《小花貓》

李雙萍 育紅 繪本課《愛心樹》

晏家屯中心學(xué)校

2013-11-18

篇四：關(guān)于2012年全市小學(xué)五年級“快樂數(shù)學(xué)”競賽的獲獎通報

全市各中心學(xué)校、市直各小學(xué)：

經(jīng)市教育局同意，2012年5月23 日組織了全市小學(xué)五年級“快樂數(shù)學(xué)”競賽。全市714名五年級學(xué)生參加了本次競賽，經(jīng)認(rèn)真評閱，共279名同學(xué)分別獲得一、二等獎，現(xiàn)通報如下：

一等獎

實驗小學(xué)（31人）

付子駿 危廣路 劉航宇 賀康俊 徐言昊 傅惟祎 廖 泉 夏梅翰

徐悅琴 周云林 龍 方 陳 端 胡可欣 李世杰 田偉鳳 田 翔

易維云 成綏遠(yuǎn) 張 慧 張冀鋆 張 偉 丁趙軒 肖嘯原 熊 郁

嚴(yán)子豪 張 哲 李瑜杰 高旭川 黎芷瑜 寧婉倩 張譚穎

二等獎

實驗小學(xué)（24人）

何雨軒 劉 鼎 張宇軒 陳洋嬟 劉書田 易磊華 張書航 陳思靜

王述明 劉子怡 田潤揚 王曉航 朱江濤 付維國 李若婭 劉意抒

王成龍 肖穎慧 趙晨馨 何伊彤 秦 苗 王 俊 許 晴 張奧妮

注：

1、參加本次競賽的學(xué)生為714名。試卷由實驗、文昌、繡林、錦洲等四所小學(xué)的數(shù)學(xué)教師評閱、總分。

2、試卷總分為120分，≥96分為一等獎；≥85分為二等獎。

石首市教研室

2012年5月31日

第三篇：獲獎通報12

邯鄲市文廣新局

關(guān)于2011年全市廣播電視技術(shù)工作

在全省獲獎情況的通報

邯鄲廣播電視臺，各縣（市、區(qū)）文廣新局、廣播電視臺： 2011年我市廣播電視技術(shù)工作，在省局、市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，經(jīng)過各級廣播電視管理部門和廣大技術(shù)工作者的努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)，并取得優(yōu)異成績。為了鼓勵先進，向先進學(xué)習(xí)，促進我市技術(shù)維護工作的深入開展，確保廣播電視的安全播出，現(xiàn)將我市各級各單位（部門）和個人在全省獲獎情況通報如下：

一、全省廣播電視技術(shù)維護管理工作競賽評比結(jié)果

（一）全省廣播電視安全優(yōu)質(zhì)播出競賽獲獎單位一等獎：邯鄲南堡中波機房

三等獎：邯鄲電視播出部

邯鄲調(diào)頻發(fā)射機房

（二）全省縣級安全優(yōu)質(zhì)播出競賽優(yōu)秀獎單位涉縣廣播電視臺

峰峰廣播電視臺

（三）全省廣播電視系統(tǒng)技術(shù)管理先進個人邯鄲廣播電視臺郭景安

永年廣播電視臺盧志泉

（四）全省廣播電視系統(tǒng)技術(shù)維護先進個人

邯鄲廣播電視臺李大東、高林東、孟亮郝興彥、武秀章、寧紅梅大名廣播電視臺張力鵬

邯鄲縣廣播電視臺張樹民

磁縣廣播電視臺張洪波

邱縣廣播電視臺李澤亞

二、全省廣播節(jié)目技術(shù)質(zhì)量獎

（一）獲全省廣播節(jié)目技術(shù)獎?wù)Z言類的作品及個人

三等獎：《回家》邯鄲廣播電視臺（武震、郭娟、劉登超）

（二）獲全省廣播節(jié)目技術(shù)獎戲曲類的作品及個人一等獎：《劉大哥講話》 邯鄲廣播電視臺

（郭海、馬彬、梁煊霆）

二等獎：《借髢髢》邯鄲廣播電視臺

（苗學(xué)英、汲麗芬、陳麗君）

（三）獲全省廣播節(jié)目技術(shù)獎廣播劇類的作品及個人

三等獎：《王彥生》 邯鄲廣播電視臺

（馬彬、武震、郭娟）

三、全省電視節(jié)目技術(shù)質(zhì)量獎

（一）獲全省電視節(jié)目錄制技術(shù)質(zhì)量獎新聞類作品及個人 三等獎：《邯鄲要聞》邯鄲廣播電視臺

（靳國良、張于兵、周國利、王濤）

（二）獲全省電視節(jié)目錄制技術(shù)質(zhì)量獎專題類作品及個人

三等獎：《爭先創(chuàng)優(yōu)競風(fēng)流》邯鄲廣播電視臺

（靳國良、張于兵、賈慶軍、杜瑞軍）

四、全省廣播電影電視局科技成果獎

二等獎：《邯鄲廣播電視臺調(diào)頻發(fā)射天線的改良》

邯鄲廣播電視臺（郭景安、王亞峰、高林東

李實鎮(zhèn)、陳麗君）

三等獎：《邯鄲電視臺自動化監(jiān)控系統(tǒng)》

邯鄲廣播電視臺（申強、孟亮、東文琪

賈全喜、孔守訓(xùn)）

三等獎：《邯鄲廣播電視臺熱線電話系統(tǒng)改造》

邯鄲廣播電視臺（苗學(xué)英）

根據(jù)省局有關(guān)文件精神，獲得科技成果獎人員的榮譽證書由省局統(tǒng)一頒發(fā)；各有關(guān)單位可根據(jù)實際情況，對獲獎項目按一等獎4000元，二等獎3000元，三等獎2000元的標(biāo)準(zhǔn)給予物質(zhì)鼓勵。

五、全省廣播電視技術(shù)能手

廣播中心專業(yè)類

二等獎：苗學(xué)英、武震

三等獎：馬彬

電視中心專業(yè)類

三等獎：江海容

二〇一一年十二月二十八日

第四篇：標(biāo)兵獲獎感言

姓名：楊興堯

職務(wù)：福州解放公司銷售經(jīng)理

入司時間：XX年6月1日

榮譽稱號：銷售標(biāo)兵

座右銘：不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！！

從XX年6月入司到至今，我在建州已度過9年的職業(yè)生涯，從一名基層人員到一名中層管理者，一路走來，有過享受成功的喜悅，也有過面臨挫折的失落，作為公司開拓市場的一線工作人員，承擔(dān)著銷售任務(wù)，壓力與機遇并存。回顧XX年，雖然我在公司營銷工作中取得了成績，但成績只屬于過去；展望XX年，我將在營銷工作中繼續(xù)以敏銳的市場眼光，抓住市場機遇，洞察市場商機，更加積極主動地營銷，在團隊的協(xié)作下做好營銷工作。公司授予我“銷售標(biāo)兵”這個榮譽，既是對我之前工作的肯定，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。

在這里我要向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們保證，我一定會把今后的工作做得更好，不斷提升自己的能力，盡自己的所能為公司的發(fā)展添磚加瓦。公司確受0-11：10最后，衷心祝愿建州集團更加輝煌騰達(dá)！

貢海旭（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)中去，加倍努力工作。為學(xué)校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝！

張昌寶（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學(xué)生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是我從教20多年來的一種行為準(zhǔn)則。

戴則萍（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”始終是我為師的準(zhǔn)則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標(biāo)。

章詠梅（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

三年前我接手了07綜高機電班，班級情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對口單招考試中，2人考取本科，28人被專科錄取。學(xué)校為此讓我獲得這個榮譽，讓我真實的體會到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！謝謝大家！

朱連勇（區(qū)優(yōu)秀師德標(biāo)兵）：

今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動的是校領(lǐng)導(dǎo)對我工作情況的認(rèn)可和各位同事對我的支持和幫助。“師德標(biāo)兵”這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。

湯明福（校十佳師德標(biāo)兵）：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來，在教育教學(xué)上，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。他們在教育事業(yè)上的奉獻精神將不斷激勵著我。在今后的前進道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！

葛彬（校十佳師德標(biāo)兵）：

給學(xué)生以微笑和鼓勵，收獲的不只是微笑與信任；給學(xué)生以時間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅與快樂！

馬云香（校十佳師德標(biāo)兵）：

這次獲獎不僅凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和厚愛，也凝聚著我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待！此時此刻，我由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的悉心指導(dǎo)，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助，感激每一位同學(xué)給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師，和他們的成績相比我覺得慚愧。

時間如梭，我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因為我在工作中體會到了幸福。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學(xué)生慈母般的仁愛。努力讓學(xué)生在愛的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)和健康成長。

孫業(yè)林（校十佳師德標(biāo)兵）：

或許我們不能改變學(xué)生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學(xué)生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創(chuàng)造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲劇！

張紅艷（校十佳師德標(biāo)兵）：

今天，我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。千秋基業(yè)，教育為本，教育發(fā)展，師德為先。我認(rèn)為一名好的人民教師應(yīng)該具備一顆誠心，一身愛好，一肚子學(xué)問，一個好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束，祝大家教師節(jié)快樂！

吳俊榮（校十佳師德標(biāo)兵）：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應(yīng)該做的，我所做的，只是學(xué)校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取取得更加突出成績。

王成（校十佳師德標(biāo)兵）：

在第26個教師節(jié)來臨之際，我能獲得學(xué)校的德育先進的榮譽，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學(xué)生對我的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的支持以及工作的認(rèn)可，再次是珍惜，我知道榮譽是掌聲，更是鞭策，我會在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

蘇有仁（校十佳師德標(biāo)兵）：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持和動力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學(xué)生積極參與和配合，對我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教好書、育好人！

黃花（校十佳師德標(biāo)兵）：

在今天這樣一個特殊的日子里，獲得“師德標(biāo)兵”的榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽和信任，也是一種壓力，更是一種動力和一份沉甸甸的責(zé)任。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導(dǎo)我工作學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。

為了無愧于“師德標(biāo)兵”這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂于奉獻”，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境，做到讓學(xué)生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。

第五篇：標(biāo)兵獲獎感言

“一二一、一二一……”聽！是誰在喊著這么響亮的號子？哦，原來是七中七年級新生正在軍訓(xùn)呢！9月1日，我們開始了正式軍訓(xùn)。

雖然已是初秋，但太陽卻絲毫沒有要減弱的意思。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，灰色的操場上整齊劃一的站著兵一樣的我們。開始訓(xùn)練的時候還好，大家都覺得軍訓(xùn)是一件挺好玩的事，教官也不算太兇，我們站的還比較散漫，饒有興致的聽風(fēng)吹梧桐的聲音。甚至有人小聲的交頭接耳。漸漸的，到第一天下午軍訓(xùn)時，我們的“末日”猛地襲來，教官“原形畢露”，開始發(fā)威了。興許是我們的散漫激怒了他一個軍人的性格，為了懲罰偷懶的我們，教官對我們施加了無數(shù)“酷刑”。就拿其中一個來說吧，那天軍訓(xùn)時有同學(xué)偷懶，教官便面無表情的把我們領(lǐng)到正面對著陽光的地方，命令我們把帽子反過來戴，陽光直射入我們雙眼，大家極不情愿的照著做了。從別班投來驚愕的目光中，便可想自已有多么滑稽了！不一會兒，刺目的陽光便讓我們睜不開眼，教官又下了“把眼睛睜大”的命令。天啊，這太殘忍了！才沒多大一會兒，我就開始感到頭暈了。陽光無情的刺入我們雙眼，好像一把把鋒利的匕首，直插入我們的眼睛。大腦一片空白，只微微感到有什么東西順著脊梁慢慢向下爬去……。在班長拍了我一下時才反映過來。教官終于“良心發(fā)現(xiàn)”，讓我們把帽子戴正。猛地一變回正常，四周似乎一片漆黑……。

雖然軍訓(xùn)很艱苦，但我們在艱苦中學(xué)到了很多，嘗到了其中的甜頭。雖然苦，雖然累，但大家心中也都樂呵呵的。四天的軍訓(xùn)也讓我們意識到了中學(xué)和小學(xué)的不同，意味著我們已步入少年，告訴我們未來的初中生活會變得更加緊張，時刻都要做好應(yīng)對的準(zhǔn)備。大家似乎也感覺到了，童年的我們過于依賴父母，但現(xiàn)在不同了，我們已跨入了初中生活，要有獨立的精神了！在后來的比賽中，大家懂得了“人心齊、泰山移”的道理，很快團結(jié)起來，凝成一股勁兒，取得了驕人的成績。我也獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱號。

軍訓(xùn)，給我們今后的生活推開了一扇寬敞的大門。

我作為天津中醫(yī)藥大學(xué)心身發(fā)展促進協(xié)會的會長，有幸代表心協(xié)——這支年輕而強大的團隊參加了XX-XX學(xué)的天津市先進集體標(biāo)兵的評選。然而，每當(dāng)我回憶在激昂的音樂聲中，登上那光榮的領(lǐng)獎臺，雙手自豪的舉起“市級學(xué)生先進集體標(biāo)兵”獎牌的時候，我洶涌滂湃的心潮則久久難以平靜……

心協(xié)從XX年秋的白手起家、艱辛創(chuàng)業(yè)，到XX年春的朝氣蓬勃，團結(jié)向上，心協(xié)的成長走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協(xié)人的希望的火種，付出了一代代心協(xié)人的青春與時光，成就了一代代心協(xié)人年輕的夢想與輝煌，更加體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部以及心理健康指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們大學(xué)生成長成才所給予的殷切希望與深切的關(guān)懷。在此，應(yīng)該感謝所有曾經(jīng)為這個團隊的蓬勃發(fā)展付出心血的人們。

心協(xié)是一支永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)向上的隊伍，然而飲水思源，任何一個進入心協(xié)的成員都不會忘記心協(xié)的歷史，不會忘記心協(xié)艱難走過的每一步，更不會忘記每一個為心協(xié)付出的人，他們已經(jīng)化為了“心協(xié)精神”，這種精神將永久的載入心協(xié)的史冊，每一個進入這個團隊的年輕人都會為之學(xué)習(xí)、為之感動、為之震撼、為之傳承……

無疑，此次優(yōu)異成績的取得是心協(xié)又一個新的高度和起點，但對團隊而言，整個申報材料的整理、準(zhǔn)備，以及視頻的設(shè)計和制作過程就是團隊自我總結(jié)，重新定位，謀求創(chuàng)新與發(fā)展的過程。

心協(xié)是一個企業(yè)，因為他不僅擁有合理、嚴(yán)格的管理構(gòu)架與模式，而且設(shè)置了完善的管理、用人制度。

心協(xié)是一支軍隊，因為他擁有快速的反應(yīng)力度，高效的行動力“行動成就夢想”，讓我們銘記：“行動使?jié)撃軣o限”。

心協(xié)是一個家庭，“團結(jié)就是力量”永遠(yuǎn)是我們不變的口號，讓我們永遠(yuǎn)是一家人，一生的朋友。

四載的風(fēng)雨歷程讓一代代心協(xié)人體會著奮斗的艱辛和成功的欣喜。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承“提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)健康人格”的宗旨，堅持“行動成就夢想，團結(jié)就是力量”的信念，以“做心理類社團旗艦”為目標(biāo)，將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自我教育的優(yōu)勢，進一步尋求活動的精品化，為廣大學(xué)生的心身和諧做出更大貢獻！

最后，還要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部心理健康指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。感謝老師們?yōu)榇髮W(xué)生打造了一個孕育青春希望的天堂！一個可以真正實現(xiàn)青春夢想的平臺！作為心協(xié)當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)集體我們也會懷著感恩的心去學(xué)習(xí)和工作，繼續(xù)讓這個平臺為更多的大學(xué)生朋友創(chuàng)造更多的機會，譜寫出青春的神話！

貢海旭（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)中去，加倍努力工作。為學(xué)校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝！

張昌寶（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學(xué)生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是我從教20多年來的一種行為準(zhǔn)則。

戴則萍（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”始終是我為師的準(zhǔn)則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標(biāo)。

章詠梅（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：三年前我接手了07綜高機電班，班級情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對口單招考試中，2人考取本科，28人被專科錄取。學(xué)校為此讓我獲得這個榮譽，讓我真實的體會到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！謝謝大家！

朱連勇（區(qū)優(yōu)秀師德標(biāo)兵）：今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動的是校領(lǐng)導(dǎo)對我工作情況的認(rèn)可和各位同事對我的支持和幫助。“師德標(biāo)兵”這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。

湯明福（校十佳師德標(biāo)兵）：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來，在教育教學(xué)上，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。他們在教育事業(yè)上的奉獻精神將不斷激勵著我。在今后的前進道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！