第一篇:2012年高考語文熱點素材
2012高考熱點押題素材:楊絳:百年美麗人生
【人物檔案】
楊絳,本名楊季康,生于1911年,1932年畢業于蘇州東吳大學。1935~1938年留學英法,回國后曾在上海震旦女子文理學院、清華大學任教。1949年后,在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。楊絳是著名作家、翻譯家、外國文學研究家。主要文學作品有《洗澡》《干校六記》,另有《堂吉訶德》等譯著,2003年出版回憶一家三口數十年風雨生活的《我們仨》,96歲成書《走到人生邊上》。
楊絳的《堂吉訶德》譯本被公認為優秀的翻譯佳作,迄今已累計發行70萬冊,是該書中譯本當中發行量最多的譯本。80年代后,楊絳寫一些散文、雜文、回憶短文,雖然都比較短小,但從平淡文字中透露出來的一種樸素而真摯的情感,經過漂洗的苦心經營的樸素中,有著本色的絢爛華麗和智慧。在92歲到百歲高齡之時,楊絳以她極富才華的筆觸,打開塵封多年的記憶,其中不僅僅用夢幻文學的方式講述了錢鍾書和錢瑗生前最后一段時光,而且回憶了很多當年夫婦游學歐洲以及建國后的種種往事。
【人物透視】
《圍城》的誕生
上海淪陷時期,錢鍾書先生被困,回不去聯大。當時,楊絳寫的《弄真成假》在上海非常有名,有一次他們看完楊絳的戲,在回去的路上,錢鍾書說:“我也要寫一部長篇小說!”楊絳馬上贊成道:“好!好!你趕快寫吧!”當時他們的生活很拮據!如果錢鍾書少教幾節課,空出時間寫書,收入便更少了。楊絳便把保姆辭退,一個人擔負做飯、洗衣服等家務,只為省點錢,少一份支出,這樣錢鍾書便可以少教些課,寫長篇,以維持家庭生活;從另一個意義上講,這是楊絳對自己的犧牲。我們不難理解,對于一個惜時如命的學者,這意味著什么。于是錢鍾書寫出一段,講一段,錢鍾書笑,楊絳也笑,這便是錢鍾書唯一一部長篇小說《圍城》的誕生。《圍城》后改為電視劇,婦孺皆知,但很少有人知道它的寫作背景是這樣一種情形,它的誕生與楊絳對錢鍾書的理解與支持是分不開的。
【素材解讀】
一個惜時如命的學者,為了丈夫的寫作,為了在事業和生活上給予丈夫莫大的支持,她毅然做出承擔整個家庭的重任,遂使中國文壇有了一顆耀眼的明星。楊絳以她對人生和事業的理解,生動地詮釋了什么是無私奉獻,什么是理解與支持,什么是愛與擔當。
【素材鏈接】
為了愛,許廣平選擇了放棄自己的事業。為了讓魯迅更好地寫作,許廣平常常替他查找和整理資料,替他抄寫、校對文稿。每次魯迅的文章寫完后,她總是第一個讀者和第一個評論者。每次讀完之后,魯迅都和她討論、交流,雖然他們之間的學識有很大的差距,但魯迅也常從與許廣平的交談中得到啟發,對文章做一些修改。并且,對于魯迅的一些重要的談話,她也注意用心地加以記錄和整理;對于魯迅所寫的文稿她都細心地收揀,妥善地保管好。1936年,魯迅先生不幸病逝。承受著巨大悲痛的許廣平沒有被心中的傷痛擊垮,與之相反,更是以全身心的精力投入到對魯迅先生的文集與資料的整理當中。在她的精心整理和積極努力下,借助文化界的友人的熱情幫助,許廣平完成了凝聚著魯迅先生畢生心血的《魯迅全集》的出版,并且還寫下了許多介紹、懷念魯迅先生、弘揚魯迅精神的文章,為后人學習和研究魯迅先生留下寶貴的財富。
最好的紀念
丈夫、女兒相繼去世后,楊絳做的第一件事情就是將錢鍾書的作品整理出來,還把他密密麻麻的讀書筆記發表,之后又將他們二人全部稿費和版稅捐贈母校清華大學設立“好讀書”獎學金,獎勵好學上進、成績優秀、家庭經濟困難的學生,使學生能無后顧之憂地完成學業。錢、楊兩位先生對受獎的學生沒有別的要求,只希望他們學成以后,有朝一日能以各種形式報效祖國、回報社會。“好讀書”獎學金2001年9月建立以來,由錢鍾書、楊絳作品出版收入積累的資金目前已近200萬元。隨著《錢鍾書手稿集》(四十多卷)《〈宋詩紀事〉補正》(十二冊)《圍城》英文版、漢英對照本的陸續出版,基金總額將相當可觀。楊絳用自己燭光般微弱的晚年時光,做完這些之后,便開始著手寫作女兒錢瑗未完成的《我們仨》——這些是楊絳先生對已逝親人最好的紀念。
【素材解讀】
憑借著一腔愛的血液,憑借著一顆高貴的心靈,憑借著回報社會的赤子之心,楊絳在捐助中和出版親人的作品中體味著人生最大的快樂和幸福。作為錢鍾書先生的夫人、錢瑗教授的母親,當兩位最親近的人相繼離開后,楊絳忍著巨大的悲痛,繼續完成女兒和丈夫的遺愿。楊絳以她的堅強與豁達所做出的一切,展示出她愛女之心、愛夫之切以及她美麗而高尚的人格,讓我們感動和景仰。
【素材鏈接】
居里夫婦得到7萬法郎的諾貝爾獎金,居里夫人還得到了5萬法郎的歐西利獎金。她將一部分獎金存入銀行,補貼家用和自費招聘一位實驗室助手,把其余一些獎金捐助了一些學術團體,又給教過她的一位貧困的法國教師匯去一筆旅費,讓老師能重游故鄉。按下來,居里夫人把她千辛萬苦提煉出的鐳(價值100萬以上法郎)贈送給了研究治癌的實驗室。有人勸她把這些財產留給兩個女兒,居里夫人說:“我希望女兒長大自己謀生,我只留給她們精神財富,把她們引上正確的生活道路,而絕不給她們留金錢。”
“坐”在人生邊緣
楊絳的內心非常安寧與淡泊,她在散文《隱身衣》中,直抒她和錢鍾書最想要的“仙家法寶”莫過于“隱身衣”,隱于世事喧嘩之外,陶陶然專心治學。生活中的她也非常低調,幾乎婉拒一切媒體的來訪。2004年《楊絳文集》出版,出版社準備大張旗鼓籌劃她的作品研討會,楊絳打了比方風趣回絕:“稿子交出去了,賣書就不是我該管的事了。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”在作家們紛紛忙于各地簽售會時,讀者卻只有從一本本出版的書里瞥見楊絳的身影。在許多朋友眼里,楊絳生活異常儉樸,為人低調。她的寓所沒有進行過任何裝修,水泥地面,老舊樣式的家具,始終安之若素。楊絳說:“我家沒有書房,只有一間起居室兼工作室,也充客廳,但每間屋子里有書柜,有書桌,所以隨處都是書房。”楊絳有著良好的生活習慣,她嚴格控制飲食,少吃油膩。她堅持每天早上散步、做大雁功,時常徘徊樹下,低吟淺詠,呼吸新鮮空氣。后來年歲大了,就改為每天在家里慢走7000步。
【素材解讀】
楊絳十分鐘愛英國詩人藍德的一句詩:“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。”前半句說的是淡然的心境,后半句則描摹出那份文人的傲骨。“我和誰都不爭”,就是擁有這樣淡泊名利之心,楊絳“坐”在人生邊上,內心充滿安寧與淡泊,過著自己想要的低調的生活,就這樣,她度過了自己的百年歲月。
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錢學森是個有杰出貢獻的人,也是個有性格的人。他一生做人都堅持四條原則:第一,不題詞;第二,不為人寫序;第三,不出席應景活動;第四,不接受媒體采訪。
錢學森不給任何人題詞,不留美名,更不留罵名,平平淡淡,活得坦然。不為人寫序,看似有些不近人情,但錢學森知道,這樣的“借名”者,多是拉大旗作虎皮,不想在學術研究上坐“冷板凳”,只急著要一舉成名。錢學森成就卓著,卻從不接受各種媒體的采訪,他淡泊名利是出了名的。在上海交通大學讀書時,一次考水力學,6道題全答對了,老師給了他100分。但錢學森找到老師說:“有一個字母,不應該簡寫,我簡寫了,必須扣掉4分。”最后,老師給他改為96分。在國防部五院時,錢學森最初是擔任院長。不久他給聶帥寫信,要求改“正”為“副”,以便專心致力于科學研究和技術攻關。就這樣,當了一時院長的錢學森,又改當副院長。20 世紀90年代初,深圳有一位老板,要為錢學森立功德碑和塑半身像。錢學森聽說后,堅決反對:“一個還活著的人,怎能定其功德?又怎能塑像?”
【人物品讀】
笑瞇瞇的楊絳
陶然
自2004年開始,我和仁強每年9月上北京,主要就是去看楊絳,還回母校北師大去出席“錢瑗教育基金”一年一度的頒獎大會。錢瑗是錢鍾書與楊絳的獨生女,是我們的老師。早在2005年4月初,楊絳在給仁強和我的信中說:“應仁強之請,我將是你們的楊絳媽媽。”當然我也明白,這是因為錢瑗的關系。楊絳思念愛女,而我們在錢瑗最困難的時候,特別是仁強,又是可以說得上話的學生兼朋友。她百歲時我也曾打電話過去,她說,你要多保重!那時,我得重病,9月依然上京,上到她二樓的家,她心疼地說,不要做了!仁強你看住他!編雜志要動很多腦子的!
而她在今年6月28日寫給仁強、樹西的信中說:“張瑗(仁強的女兒,那時剛去北京,看望過楊絳)說,陶然叔叔身體這會子特好。我確是不久前看見我們《文藝報》上有他的文章,好文章!”我也搞不清是什么文章了,但“好文章”之說當然只是鼓勵,以前在她家閑聊時,她就笑說,以后陶然的文章,我一定要看!我想不是好不好的問題,而是一種情感在發生作用。她看到我們,便有如看到錢瑗一樣。
那時我們極力鼓動,想載她到市內轉一轉,一起吃餐飯,告訴她現在北京城變化很大。但她總是無動于衷,淡淡地說,電視上也可以看到呀。我們以為不可能勸動她了,不料這次張瑗上京,卻有本事把楊絳載走。楊絳在信中說:“張瑗頗有本領,干一行,擅長一行。她開車穩穩地,我坐了很放心。”看得出她很喜歡張瑗,除她個性可愛之外,當然這也是因她父母而起的移情作用吧!
2008年10月24日,楊絳給我和仁強寫信說,“接到《香港文學》,特厚,打開一看,里面多了一本《城市文藝》,我老記著錢瑗的話,‘以后要留心陶然的文章’,所以兩本刊物上的大文,都一一看了,真是上蒼默佑,陶然當《香港文學》的總編,支持下來了。文章篇篇好,《城市文藝》的一篇(指我在該刊寫的記仁強的《歲月悠悠,也匆匆》,文內有提及我們的老師錢瑗),尤令人神往。你們兩位真是善人,瑗瑗最可憐的時候,得到你倆同情,幫她抵御了所有凌辱她的人。我在王德一(錢瑗的丈夫)去世十天之后,就要下放干校,錢先生早已下干校,家里剩了她一人。她知道媽媽心痛她,不放心,反來安慰我說:‘媽媽,你放心,有人同情我。’你們的同情,她終身不忘。你們兩個善人有善緣,也結成了終身的好友;我也由你們一念之仁,和你們都成了好友。所以我把《歲月悠悠,也匆匆》細細讀了兩遍,不勝感動。”
百歲楊絳,每天讀書寫作不止,晚上一點半就寢,早上六點半起床,中午休息兩小時。吃得很清淡。我所知道的,是她已不怎么下樓運動,她說,下去不免碰到熟人,要寒暄一番。所以她每天在室內來回轉圈走路,身上帶七支鉛筆,每走1000步就放下一支。難怪她腳步輕盈,那回,我們正聊著天,她忽然站起,步向寫字臺,去翻書。我和仁強悄悄趨近前去,只見那書是《孔子家書》。至于她正寫的長篇小說,據透露,暫名《圖書館管理學》,已接近殺青,明年應可出版。這是新消息,我們在北京的時候,問起寫作,她總是笑瞇瞇,不露一點口風。她總說,錢先生和阿瑗都走了,我的路也走完了!聽得我們揪心。我們明明看到她步履矯健輕松自在,除了聽覺較差之外,一切都好。她透露道,去年查出心衰,她依然談笑風生,“這個病有兩大好處,一是不傳染,二是死得干脆,自己不痛苦,也不煩人”。她的豁達,聽得我們相顧無言。哪里知道鏡頭一轉,她一筆一畫寫成的長篇小說已經悄悄地完成了!
大概,這是《洗澡》續篇吧?
百歲老人楊絳,總是笑瞇瞇地坐在她家那張單人沙發上,伸手拍拍仁強和我的手背,聽不清了,就拿出紙筆,叫我們寫下。還記得那回在她家,窗口的馬蹄蓮開得正旺,她娓娓道著,我轉頭一望,客廳靠墻那頭,正掛著“我們仨”的合影,從左到右是:楊絳、錢瑗、錢鍾書。
為丈夫甘做“灶下婢”
楊絳曾拒絕出席中國社科院主辦的紀念錢鐘書誕辰100周年的學術研討會,為的是恪守她與錢鐘書的諾言,“錢鐘書生前說,自己去了以后,不要搞任何形式的紀念會。”有一次,江蘇無錫市的領導代表家鄉人民到北京看望楊絳,并提出出于對文化保護與建設的需要,想修復錢鐘書故居、楊絳家的老宅。楊絳一聽,連連表示“我們不贊成搞紀念館”。
無論在錢鐘書生前還是身后,當被問及和他相關的事,楊絳最常用的詞就是“我們”。在她心里,丈夫并沒走遠。她頗感欣慰地說:“我與錢鐘書是志同道合的夫妻。我們當初正是因為兩人都酷愛文學,癡迷讀書而互相吸引走到一起的。他說自己‘沒有大的志氣,只想貢獻一生,做做學問。’這點和我志趣相同。”
時光退回到幾十年前,楊絳初見錢鐘書時,只匆匆一見甚至沒說一句話,彼此竟相互難忘。楊絳的同伴孫令銜莫名其妙地告訴錢鐘書說她有男朋友,又跟楊絳說他表兄已訂婚。錢鐘書寫信給楊絳約她相會。見面后錢鐘書開口第一句話就是:“我沒有訂婚。”楊絳說:“我也沒有男朋友。”從此他們開始了書信往來。
1935年楊絳與錢鐘書結婚。楊絳隨之從大小姐過渡到了“老媽子”,她并不感覺委屈,因為她愛丈夫勝過自己。“我了解錢鐘書的價值,我愿為他研究著述志業的成功,為充分發揮他的潛力、創造力而犧牲自己。”錢鐘書說要寫《圍城》,她不僅贊成還很高興。她要他減少教課鐘點,致力寫作;為節省開銷,她辭掉女傭,做起了“灶下婢”。“握筆的手初干粗活免不了傷痕累累,一會兒劈柴木刺扎進了皮肉,一會兒又燙起了泡。不過吃苦中倒也學會了不少本領,使我很自豪。”
“文革”開始后,有人把錢鐘書的“黑材料”貼出了大字報,楊絳貼了一張小字報來說明真相。紅衛兵小將拉她上臺批斗,她跺腳說“就是不是事實!”結果被游街批斗。楊絳說,“文革”中“牛鬼蛇神”敢和革命群眾大發脾氣的,整個外文所就我一個。她的學生認為她“無事,決不去惹事;有事,絕不怕事”。她在“文革”中的檢討得了“披著羊皮的狼”的批語。
即使在錢鐘書去世后,楊絳仍不改初衷,默默地“繼承”他未竟的事業。她以驚人的毅力整理錢鐘書的手稿書信。多達7萬余頁的手稿,涉獵題材之廣、數量之大、內容之豐富,令人嘆為觀止。手稿多年隨著主人顛沛流轉,紙張大多發黃變脆,有的已模糊破損、字跡難辨。楊絳耐心細心的一張張輕輕揭下,抹平,粘補缺損,分類裝訂,認真編校、訂正??2003年《錢鐘書手稿集》(影印本,40卷)終于及時與讀者見面。
關鍵詞語:志同道合;灶下婢;不改初衷
素材揭秘:“錢鐘書夫人”是楊絳的終身職務和最響亮的稱號。楊絳之于錢鐘書的重要性,用一位評論家的話說是“不寫楊絳,錢鐘書的形象就不全面的”。而事實上,在錢楊相濡以沫的日子中,楊絳是一直站在錢鐘書的身后,始終任勞任怨,無怨無悔的,她甘做成功男人背后的輔助和支持者。錢鐘書曾經深情的對楊絳說:“你是最賢的妻,最才的女!”她,一直在用自己低調的近乎執拗的文化品性堅守著對錢鐘書的款款深情!
適用方向:低調;選擇;堅守;深情;志同道合
第二篇:高考語文作文最新熱點素材
五月:
素材一:中國高中生有著最強的國家意識
中國青少年研究中心日前公布的《中日韓美高中生比較研究報告》顯示,比起美國、日本、韓國的高中生,中國高中生有著最強的國家意識。79.4%的中國高中生認為國家發展與個人發展息息相關,80.7%的中國高中生表示“若國家遇到危機,愿為國家做任何事”,90.2%的中國高中生對自己是中國人感到自豪。
寫作應用:
1、國家意識
2、責任感
3、國家至上,社會為先等
素材二:教師待遇≥公務員待遇
據《中國青年報》報道,湖北省近日出臺《關于創新農村中小學教師隊伍建設機制的意見》,決定從2012年起,對湖北省農村中小學新錄用教師實行年薪制。到執行艱苦邊遠地區津貼地方義務教育學校任教的,每人每年3.5萬元。年薪按照績效考核情況發放,并根據經濟社會發展水平適時調整。
寫作應用:
1、中國教師與世界教師
2、經濟地位還需提高等
素材三:小升初民辦校優先加劇擇校亂象
對各地小學畢業生和家長來說,剛剛過去的“五一”節成了一個“考試”節,素有“小高考”之稱的民辦校小升初考試,都在此假期舉行。比如成都,十余所民辦學校的小升初測試,都安排在了短短三天的“五一”小長假。
教育部早就三令五申,小升初不準通過考試招生,但是民辦學校卻可以“法外開恩”,大張旗鼓地搞測試招生,此種做法給公辦學校造成非常不良的示范。
寫作應用:
1、公平競爭
2、搶的背后等
素材四:自考“英語(二)”科目有答案傳播
日前,全國高等教育自學考試“英語(二)”科目統一開考。有考生發現,同考場的多名考生考前已拿到參考答案。而在網上,疑似該科目的試題和參考答案也已提前公布。對此,教育部考試中心相關工作人員證實,他們已經接到舉報,正配合警方介入調查。
寫作應用:
1、考試與命運
2、多元化的人才評價體系等
素材五:三峽工程最后一臺70萬千瓦機組投產發電進入倒計時階段
首座自主設計、建造的習一邊打吊瓶,吊瓶至少有20個。猛一看像醫院,細看才知是教室,很多同學邊打吊瓶邊復習功課,場面“頗為壯觀”。高考臨近,湖北孝感一中驚現“史上最刻苦班級”——“吊瓶班”。對此,孝感一中稱,學生打的是一種補充能量的吊瓶。
寫作應用:
1、人文情懷
2、應試與升學之度等
素材七:湖南高校教師職稱評審亂象
5月4日,有網友爆料稱,湖南高校教師職稱評審的評委名單剛剛確定即遭泄露,有評委專門在賓館開房收錢。目前,湖南省教育廳已終止劉一兵教授2011高校教師系列職稱評審專家資格。
寫作應用:
1、評審應該公開、公正、透明
2、潛規則等
素材八:湖北孝感一中為學生集體注射氨基酸
湖北省孝感一中高考在即,為補充“能量”,學校貼錢為學生集體注射氨基酸。
寫作應用:
1、體質
2、壓力背后等
素材九:江蘇沭陽朱莊村“拆校建廠”**
前不久鬧得沸沸揚揚的江蘇沭陽朱莊村“拆校建廠”**,現在已經平息。政府叫停朱莊小學的拆遷舉動,學生們又能回到學校讀書了。
拆小學、引投資、建廠房,朱莊村有“知其不可而為之”的隱衷。沭陽縣政府提出“2158”工程,欲以兩年時間,新建3層以上標準化廠房1000萬平方米以上,新引進規模以上工業企業500個以上,新增工業稅收8億元以上。一方面是GDP鼓噪、政績沖動,并通過壓力型體制將任務指標層層分解到鄉鎮村莊,另一方面則是國家規定耕地不能動的紅線,在任務壓力與無地可用的兩難之間,朱莊村始有拿小學為招商引資祭旗的想法。
寫作應用:
1、教者,政之先
2、教育傷不起等
素材十:“最美爸爸”馬久成
4月10日8時30分許,在撫州市亞泰羊城公館小區上演了眾人合力救人的感人一幕:一名14歲女孩欲從6樓跳下,派出所民警張俊、下崗職工陳臘民、高一學生熊濤、裝潢店老板易竹寧迅速拿起晾曬在一旁的被子,每人牽起被子一角在2樓露天陽臺上設置起簡易的緩沖墊。路過的馬久成聽到呼救聲,立即沖上露天陽臺,從旁邊又抱來一床被子加厚。被子還沒有完全整理好,女孩便縱身跳下。馬久成來不及細想,向女孩下墜的方向伸出雙手,接住了女孩,挽救了一條生命,自己卻造成右手骨折,頭部、腿部也有多處軟組織挫傷。
最近,包括馬久成在內的5人英雄群體英勇救人的感人事跡在撫州廣為傳頌,馬久成也被當地百姓譽為“最美爸爸”。
寫作應用:
1、大愛
2、義舉
3、道德在閃光等
素材十一:中國大學生US美國小學生
最近有兩條新聞,一為近期的,發生在我國,幾名大學生被集體淹死。一為前些日子的,發生在美國,一群小學生乘坐的校車,司機突發心臟病,一個13歲的孩子在千鈞一發之際,穩住方向盤,踩住剎車,讓汽車安全停在路邊。之后,這個孩子與同學一起對司機進行急救,其他同學打了緊急電話。最終,一群“毛孩子”既救了人,也救了車、救了自己。
寫作應用:
1、素質教育
2、改變等
素材十二:北京大學為紀念114周年校慶而拍攝的宣傳片《男生日記》誕生
近日,北京大學為紀念114周年校慶而拍攝的宣傳片《男生日記》誕生。它一改此前北大校園宣傳片中側重介紹歷史文化的厚重風格,為觀眾講述了北大“理工男”何小冬與“藝術女”江小夏的校園戀情。該片導演、北大藝術學院副教授陳宇稱,以愛情切入旨在反映學生的成長歷程。不足兩天,該片在網上的點擊量超過50萬次。(5月10日《新京報》)
寫作應用:
1、關注
2、打破等
素材十三:“10?5”案件告破
從公安部獲悉:日前在老撾被中老警方聯手抓獲的湄公河流域“金三角”地區特大武裝販毒集團首犯糯康已由老撾依法移交中方,6月10日下午被押解抵達北京。經中、老、緬、泰警方聯合工作,現有證據證明,長期盤踞湄公河流域“金三角”地區的特大武裝販毒集團首犯糯康及其骨干成員與泰國個別不法軍人勾結策劃、分工實施了造成13名中國船員在湄公河泰國水域被槍殺的“10?5”案件。
寫作應用:
1、合作
2、天網等
素材一四:教育造假
日前,浙江省永康市向社會公示當地機關事業單位“吃空餉”人員的自查結果,成為輿論焦點。記者發現,其中教育系統是“重災區”,學校在人員編制上虛報虛領工資是造成“吃空餉”的主要原因。
寫作應用:
1、誠信
2、造假流弊等
素材一五:有25年教齡的王銘被“狠話”氣哭
《河北青年報》報道:有25年教齡的王銘(化名)老師因制止學生張陸(化名)上課時跟左右同學交頭接耳,被張陸同學當眾放出兩句“狠話”氣哭。
寫作應用:
1、換位思考
2、教師角色等
素材一六:最美女教師
車禍瞬間,她推開學生,而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市 素材一七:大學教育批判
一場空談建設理想大學的研討會,掀起了對中國當下大學教育的無情批判。一時間,北大在培養“精致的利己主義者”;清華在經營“花樣文憑”,為“論文博士”貼金的同時,正充盈著自己的錢袋;有人責難社會上所有的腐敗在大學里都能找到;易中天更是為教授劃出了底線,說教授不能和學生爭女朋友等等是建設理想大學的
2、憂勞興國,逸豫亡身等。
素材一九:山西作家曹乃謙入圍諾貝爾文學獎復評名單
山西新聞網4月26日報道:2012年諾貝爾文學獎提名已結束,來自世界各國的210名入圍作家中有20人入選復評,其中應縣籍作家曹乃謙進入諾貝爾文學獎復評名單。
曹乃謙,1949年出生于應縣下馬峪村,1986年開始潛心文學創作,目前已發表文學作品一百余萬字,其中有30多篇作品被翻譯介紹到美國、法國、加拿大、日本、瑞典等國。曾出版長篇小說集《到黑夜里想你沒辦法》、短篇小說集《最后的村莊》等。據了解,《到黑夜里想你沒辦法》是曹乃謙歷時十年完成的代表作品,曾被《中華讀書報》、《亞洲周刊》等評為“2007年十大好書”,并入圍了2010美國最佳英譯小說獎的復評。
寫作應用:
1、耕耘與收獲
2、土味等
素材二十:中國大學視頻公開課建設取得了良好開端
據《中國教育報》報道,中國大學視頻公開課 寫作應用:
1、學養
2、開放辦教育等
素材二一:重點班裝空調,普通班只能吹電扇
深圳市羅湖區濱河中學學生阿平日前發微博稱,高一4個重點班的課室裝有空調,而7個普通班一臺空調都沒,只能吹風扇,班上有同學向學校申請湊錢買空調,也被學校拒絕。阿平提出,學校做法屬于“歧視”普通班學生。濱河中學辦公室主任周晏斌表示,不存在歧視行為,學校資金有限,安裝空調的計劃也只能逐步推進。(廣州日報5月15日)
寫作應用:
1、歧視
2、公平等
素材二二:《國家教育考試違規處理辦法》新增條款
依照新修訂的《國家教育考試違規處理辦法》,國家工作人員有組織或者參與團伙作弊等八項違紀行為的,教育考試機構應當建議有關紀檢、監察部門,根據有關規定“從重處理”。教育部有關負責人解釋說,這是為加大對有關在職人員參與考試作弊、擾亂考試秩序的處理而專門增加的一個條款。
寫作應用:
1、反作弊
2、力度等
素材二三:國務院主持研究促進節能家電等產品消費的政策措施
國務院總理溫家寶5月16日主持召開國務院常務會議,討論通過《國家基本公共服務體系“十二五”規劃》,研究確定促進節能家電等產品消費的政策措施。會議研究了促進節能家電等產品消費的政策措施,決定安排財政補貼265億元,啟動推廣符合節能標準的空調、平板電視、電冰箱、洗衣機和熱水器,推廣期限暫定一年;安排22億元支持推廣節能燈和LED燈;安排60億元支持推廣1.6升及以下排量節能汽車;安排16億元支持推廣高效電機。
寫作應用:
1、節能減排
2、公共服務建設等
素材二四:四部委聯合發布《重點流域水污染防治規劃》
5月17日,環保部、水利部、國家發改委和財政部四部委聯合發布《重點流域水污染防治規劃(2011-2015年)》,明確到2015年,我國重點流域總體水質由中度污染改善到輕度污染,城鎮集中式飲用水水源地水質穩定,達到功能要求。
寫作應用:
1、排污
2、重在行動等
素材二五:“三公公開”將進一步細化、透明
“三公公開”不夠細化、不夠透明的現象,有望得到解決。今后,中央部門須公開車輛購置數量及保有量、因公出國(境)團組數量及人數、公務接待有關情況等;而省級政府的三公公開,也擬在兩年內實現全覆蓋。5月17日,國務院辦公廳發布《2012年政府信息公開重點工作安排》(以下簡稱《工作安排》),對于“三公公開”提出了上述硬性要求。此外,《工作安排》還要求推進保障性住房信息、食品安全信息、環境保護信息、招投標信息、生產安全事故信息、征地拆遷信息、價格和收費信息公開。
寫作應用:
1、反腐
2、公開與透明等
素材二六:全國40個大中城市的個人住房信息要在下個月實現聯網
按照住建部今年初的部署,全國40個大中城市的個人住房信息要在下個月實現聯網,屆時個人在這40個城市的住房擁有情況將一目了然。廣州市國土房管局相關負責人5月16日在接受記者采訪時透露,廣州轄下十區兩市的個人住房信息日前已經提前實現和住建部的聯網。
寫作應用:
1、臨控
2、管理等
素材二七:26歲成都牛人唐爽發現成果驚動奧巴馬
在世界科學圣殿——美國麻省理工學院提出“唐爽—崔瑟豪斯理論”,成都七中育才學校、成都七中畢業生唐爽成為 今年爆紅的《最炫民族風》被稱為“宇宙神曲”,歌詞被改成各種版本,盡管很多人不屑地稱之為“農業重金屬”,但美國NBA拉拉隊表演也用到它。日前,記者采訪到在湖南衛視參加《天聲一隊》的鳳凰傳奇兩位成員玲花與曾毅,對于自己的音樂,他們很驕傲。
寫作應用:
1、通俗與高雅
2、音樂與聽眾等
素材二九:中央財政下撥2012年春季學期農村義務教育學生營養改善計劃中央補助資金76.27億元
為確保農村義務教育學生營養改善計劃試點工作順利實施,近日,中央財政下撥2012年春季學期農村義務教育學生營養改善計劃中央補助資金76.27億元,專項用于集中連片特困地區2542萬名農村義務教育學生營養膳食補助。
寫作應用:
1、扶困
2、關懷等
素材三十:“最美女教師”沒編制
全國婦聯16日決定授予在危難時刻挺身而出、救出兩名學生的“最美女教師”黑龍江省佳木斯市 素材三二:教師“買獎”成癮
肇慶農村教師杜偉新17年間傾盡家財,獲“共和國之星”等各種證書200多個。旁人稱其受騙百般勸說,他卻無怨無悔。其家人呼吁查處騙人評獎拯救“中毒”者。(5月17日《廣州日報》)
寫作應用:
1、圈套
2、虛榮等
素材三二:高三優等生考 素材三三:四川兩位高考“釘子戶”
45歲梁實,今年 去年,鞠大爺考的是文科,“因為沒經驗,心態也有問題,所以發揮失常。”今年
2、拒絕形式等
第三篇:2013高考語文作文熱點素材
2013高考語文作文熱點素材匯編
十面“霾”伏:誰都逃不掉的空氣污染
“霧失樓臺,月迷津渡”,古典詩詞中意境朦朧的書寫,成了北京空氣狀況的真實寫照。1月10日晚間開始籠罩北京的霧霾連綿多日,12日北京PM2.5指數瀕臨“爆表”,北京幾乎所有區域被意味著最嚴重污染的“深褐色”覆蓋。13日北京市氣象臺發布北京氣象史上首個霧霾橙色預警。
卷土重來的PM2.5,不只是北京的煩惱。新年的第二個周末,全國中東部地區都陷入嚴重的霧霾和污染天中,一條“污染帶”斜穿中國大部,74個重點監測城市近半數嚴重污染。霧霾天似乎已成為每個冬天的“保留戲碼”。前年年末到去年年初的那場持續霧霾,開始讓PM2.5進入公眾視野,自去年開始,許多地方開始將PM2.5納入監測。但僅僅公布數字,并不能制止污染。于是,霧霾在新年頭上又一次“如約而至”。
霧霾成了民眾的最受關注。打開電視,央視《新聞聯播》連續兩天將此列為頭條新聞,12日晚的播出時長幾乎占了整個《新聞聯播》的三分之一;而記者在頻頻連線報道航班延誤、高速封閉的情況;開車出門,人們一邊小心翼翼地挪動前行,一邊抱怨著糟糕的天氣;上網瀏覽,有網友一邊吐槽“世界上最遙遠的距離,是我站在你面前,卻看不到你的臉”,一邊發微博“求霧散求陽光”。然而,風來又去,霧散還聚。1月27日,我國中東部地區出現今年以來的第四次大范圍霧霾天氣。據國家氣候中心統計,今年以來,全國霧霾平均日數為1961年以來第一高值。
面對嚴重霧霾,分析、質疑、批評、建議等各種聲音和觀點也紛至沓來??群眾對潔凈空氣日益增長的需求,執政黨對美麗中國的構想及其帶來的新期待,媒體對環境問題的報道加碼,都為霧霾事件成為焦點話題而助力。
這是一場霧霾,但更是一次警示,是大自然給我們政府、官員和每個人敲響的警鐘。中共中央政治局常委、國務院副總理李克強在1月15日出席會議談及空氣污染治理問題時說:“積累問題是個長期過程,解決問題也需要一個長期過程,但是我們必須有所作為!”而《新聞聯播》“霧霾天”報道“編后話”說:“霧霾籠罩之下,沒有人可以獨善其身。既然是同呼吸,那就共責任。喜歡蔚藍天空和新鮮空氣嗎?就讓我們從自身做起吧。”
李娜:“娜”樣頑強,“娜”樣微笑,“娜”樣傳奇
28歲,她迎來首次大滿貫決賽;29歲,她拿到了首個大滿貫冠軍;但羅蘭加洛斯捧杯之后,她遭遇生涯最黯淡時光,低迷和失望;30歲,她重整旗鼓再次上路,用改變迎來自己職業生涯的又一次改變,600天后她終于再次殺進大滿貫決賽!從默默無聞到步入頂尖,從榮耀的山頂跌落低谷,然后又重新站上巔峰,這期間,李娜創造了中國女網的一個個第一次。自信、頑強的李娜給了國人太多太多的驚喜,率真、乖張的個性也帶給外界太多太多的不可思議。
北京時間1月26日。墨爾本公園的羅德·拉沃爾球場。李娜和阿扎倫卡。巔峰對決。
這是一場跌宕起伏、蕩氣回腸的決賽。當人們普遍看好職業生涯第三次進入大滿貫決賽的中國金花李娜為奪冠大熱門之時,她卻在以靈犀的攻勢拿下首盤勝利、并在第二盤和對手纏斗到第五局時,在一次救球時意外地扭傷了腳踝,摔倒在地。但傷痛中的李娜沒有放棄,腳上纏著厚厚的繃帶,重新站起身,回到了賽場。她一次又一次救起了對方的擊球,她一次又一次將球擊向對方的空檔。然而,比賽進入到決勝盤后,阿扎倫卡的一次發球,讓李娜再度因腳傷摔倒,頭部撞到地面,不得不接受腦震蕩測試。可是人們驚訝地發現——她居然給了觀眾一個微笑。然后,甩甩頭,她又站在了場上。李娜賽后回憶說,“第二次摔倒的時候還是挺重的,有2秒鐘我看不到任何東西,眼前全黑了。醫生讓我盯著他的手指移動,我覺得好像在兒童醫院,很搞笑。雖然摔倒兩次,還是可以笑出來,我可能是唯一可以做到這點的選手吧。”
2小時40分鐘的鏖戰,不拋棄,不放棄,微笑的李娜堅持到了最后一刻!伴隨著漫天煙火的劃過,李娜離夢想的澳網獎杯還是差了最后一步。她坐在黑暗中,眼含淚水,心中的哀傷流露在眼睛里。她的眼眶,使勁抑制著淚水;她的嘴唇,卻清晰地說出:“雖然我已不再年輕了,但我還是要說,明年再來??”
澳網,這個被李娜稱為“福地”的地方,雖然沒有讓她收獲冠軍,卻讓她贏得了掌聲與尊重。人們銘記著她對于夢想的堅持,更有那困境中美麗的微笑——傷痛時、失利后,那笑容從未消失,燦爛若墨爾本夜晚的煙花。正如網友“足夜思遠”所說:在澳大利亞的夜光里,她眼里閃過的光,這就是人生,娜不是一切遂愿,但人生足夠精彩。
■熱議銳評:
兩次意外扭傷摔倒,李娜兩次勇敢站起。微笑的李娜,這一次讓我們領略了她的勇敢、無畏、斗士之心,只是比賽用了最殘酷的方式,才讓我們看清了李娜那顆跳動著的冠軍的心。澳網,李娜用她的頑強和悲壯,譜寫了屬于自己的生命輝煌,這是阿扎倫卡的冠軍所無法比擬的。不是嗎?聽聽李娜第一次摔倒,場內異口同聲的嘆息聲,再看看李娜第二次摔倒,她面對醫師的爆笑橋段,令全場哄堂大笑的場面,你能否認李娜已占據了所有球迷的心嗎?上天依然是公平的,澳網給了阿扎倫卡冠軍,卻讓千千萬萬球迷的心歸屬于李娜。
斗士之心!這一刻你比勝利者更驕傲。(楊伊,騰訊體育)■話題拓展:
中國“娜”,輸掉比賽卻贏得世界;缺憾的美;尊重她,與勝負無關;超越自己;夢想的堅持;偉大的不只是冠軍,還有堅持;含淚的微笑是最美;是磨難,讓我學會勇敢和承擔;“娜”一種精神讓人感動??
演員于是之
他是富于北京味和平民氣質的人藝風格的開創者和奠基者。他被觀眾譽為“話劇界的梅蘭芳”。一代宗師。然而,他淡然一笑說“這是拿小人物開心”。他常說一句名言:“不可能大師滿街走!”他始終認為自己是在胡同四合院里轉悠的一介平民,甚至在聽到記者喚自己“大師”時,兩夜睡不安穩。
他擔任八年的北京人藝第一副院長。他1985年當選為中國戲劇家協會副主席,2006年榮獲表演藝術成就獎,2009年榮獲首屆中國戲劇獎·終身成就獎。然而,當戲劇評論家童道明問于是之:“表演藝術家、演員,你中意哪一個?”他斬釘截鐵地回答:“演員。”在他遞上的工作名片上,沒有諸如“一級”、“院長”之類的修飾語,只有普普通通的五個大字:“演員于是之”。
作為演員,于是之創造了一個個鮮活緊接地氣的角色,也創造了中國話劇藝術一個很難超越的高峰:《龍須溝》中的程瘋子,《駱駝祥子》中的老馬,《茶館》中的王利發,《名優之死》中的左寶奎,《洋麻將》中的魏勒,《太平湖》中的老舍??他一生塑造的29個經典人物折服、感動了一批又一批觀眾。他說過:“演員在臺上一站,你的思想、品德、文化修養、藝術水平以及對角色的創造程度,什么也掩蓋不住??因此,熱愛生活、愛憎分明很重要。”直至今日,人藝人仍然喜歡引用他說的那句話:“玩世不恭的演員,大約是連玩世不恭的角色也演不好的。”
人藝演員呂中回憶道:多年后和劇院的老師們談起《太平湖》這個戲,看過的人寥寥,卻有一個故事一直被流傳下來,說是當年在排練廳走戲,于是之從上場門上來,走到臺中間,然后轉身往前走,一直走到臺口,一句話沒說,坐在底下看的呂中等一干人,就已經哭得稀里嘩啦。是何等的修為,無法親見,卻已經可以在心里默默上演千百回。
而在排練場看著于是之的表演,宋丹丹脫口而出“太偉大了”,后來濮存昕問她偉大在何處,宋丹丹的回答是“所有人都在八仙過海使各種招數的時候,于是之不用”。慢慢濮存昕才體會到了這種表演境界,“他不是在表演,而是在舞臺上生活,已經分不清是自己還是演員,進入到了一種無我的境界。”
這就是于是之。他作為演員對角色的詮釋,他作為藝術大師對戲的認真。談到“敬業”,老舍之子舒乙說:“他敬業到什么程度,比如他晚上有戲,下午就來劇院早早地化好裝,躲在小旮旯里頭,泡一壺茶,不說話,默戲去了,一直到開幕。有戲的一天他基本上也不活動,都在準備著晚上演出。現在演員在這方面和他差距非常大,經常是跳著蹦著就來了,說著唱著就上戲了。”“哪怕是演了一輩子的王掌柜,他還一直在琢磨這個人物。那時候,我們常常聽到他念叨角色、念叨臺詞。”著名話劇導演林兆華回憶說。
但于是之的偉大并非只是演技。正如童道明評價的那樣:“人的一生,能像他那樣精彩的演戲,精彩的做人,是非常罕見的。”劇作家郭啟宏深有感觸:“一個新劇本,他不通讀兩遍,是絕不肯向作者提意見的。提意見的時候,他也從不在原稿上修改,而是用鉛筆做出標注。保護和尊重作者,到了這種地步。”而童道明說:“于是之的長處是正直。他這種做人的方正真的讓人吃驚,他能夠做一些事情讓你非常佩服,然后承認自己做不到。所以你只好佩服他,仰望他,他的用功、謙虛和善良。因為他不會掩飾自己,會得罪人,所以他有朋友也有敵人。他是一個演員,也是一個有文人氣質、文人風骨的人。他不會拉關系,也不會討好別人。”
“盡管鐘愛表演和人藝,但于是之被升為第一副院長之后,也曾有過畏難情緒。后來組織上曾有意調他去文化部當副部長,被他堅決拒絕了。理由是,‘我管一個劇院都很吃力,文化部的事我管不了。’”“他就是這么一個人,對自己很實事求是。能做多少就做多少,做對了就做對了,做不對自己還勇于承認。”顧威說。
于是之先生一生傳奇。但晚年患病,飽受折磨。
1992年7月16日,是于是之最后一次在首都劇場演王利發。在此之前,于是之演王利發已經超過400場,熟得不能再熟了。但那時候他患上腭部神經病已有兩年,嘴巴總像嚼口香糖一樣不停地動。而且演出的時候也開始忘詞了。整場演出下來,他說錯了四處臺詞。這令他懊喪不已。
但是熱情的觀眾并未在乎這些——他們打出了“戲劇之魂”的橫幅;他們穿上印有“《茶館》紀念演出”字樣的白色圓領衫??于是之眼睛開始濕潤,最后,那個觀眾熟悉得不能再熟悉的瘦弱身影,在舞臺中央向全場每個角落的觀眾深躬到底,顫巍巍哽咽道:“謝謝觀眾的寬容!”此時劇場樓上一位女孩兒突然用童聲回答道:“王掌柜!永別了!”
她的喊聲牽動了幾百個人的神經,像是一根無聲的指揮棒發出了命令,一大群人用真摯的淚雨為孩子的純情協奏,壓倒了暴風雨般的掌聲??于是之有些踉蹌地走回化妝間,險些撞在門上。舞臺上幕布已合,只是臺上的人不愿告別,臺下的人不忍離去。
而從那個時候起,他和無意識的生命流逝,抗爭了整整17年。
2013年1月20日。人藝本輪上演《駱駝祥子》的最后一場。“今天大寒,于老下午五點離世,今天也是最后一場,冥冥中老馬謝幕!”謝幕時,祥子的主演于震代表所有演員為于是之哀悼。中國話劇界一個時代的謝幕。
“那一代的人藝演員真的是用生命在表演啊。”一位觀眾對記者感嘆,“今天是大寒,北京下了大雪,又看了人藝的最后一場《駱駝祥子》。我覺得老天都哭了,有些人和事,忘了就忘了;有些人和事,想忘也忘不了??”
■熱議銳評:
演員,是門入心入命的職業。人們對一出戲和對一名演員的期待,是現今太多創作者無法參透或不懂去尋覓的高遠。戲劇,是將現實生活這一襲或浮夸或簡樸的外套縫合上最后一道針腳的工藝,非細密講究、齊整緊實不行。創作者若非不曉得匍匐在地的虔誠,是奢談成就事業和感染人心的。
斯人已去,感覺舞臺上、內心里,忽然空出一大片白茫茫的虛無。我想,此刻,我們能為他做的最好的事情,就是找一個安靜的夜,拿出他的作品,看一遍,卸下所有對眼下戲劇的奢望和鄙夷,拋開一切對評論和話語權的欲望,單純地體驗一種樸素的審美和付出。它們是:《龍須溝、《駱駝祥子》、《名優之死》、《茶館》、《洋麻將》??他們是程瘋子、老馬、左寶奎、王掌柜、魏勒??他們都是,于是之。(呂彥妮,《京華時報》)
■話題拓展:
謝幕;藝術人生;精彩的演戲,精彩的做人;大師風范;戲骨與風骨;敬業與熱愛;對職業的尊重和自豪;境界;人格的魅力;忘記與永恒??
像珊瑚蟲一樣活著 據海洋生物學家介紹,珊瑚蟲是一種很小的海洋生物,它們用自己的骨骼和遺骸堆積出土地。珊瑚蟲積沙成塔,由小到大,年深月久,就成為碩大的珊瑚礁石和珊瑚島了。珊瑚礁能供人居住,珊瑚蟲的遺骨堅硬,可以開采,當作磚石或者燒制石灰。珊瑚蟲的骨骼也可制作工藝品,有極高的觀賞價值。
珊瑚蟲很弱小,只有顆粒大小。為了在廣闊的海洋中生存下去,珊瑚蟲必須要互相緊緊地團結起來,抱成一團,依靠集體的力量,使自己生存下來。它們的子孫,就在父輩的遺骸中,繼續繁衍生息。如果珊瑚蟲脫離了集體,將很快地被海浪卷走,消失得無影無蹤。
珊瑚蟲看似纖弱,但是,它們的集體力量卻非常強大,強大到可以凝聚成一個堅如磐石的島礁,不能不說,這是珊瑚蟲的智慧和聰明。
作為一個生命個體,在漫漫塵世間,總是顯得形單影只,像一葉扁舟,隨時就有可能被大浪掀翻。如果融合在一個團隊中,就能夠使自己變得強大起來。像珊瑚蟲一樣,你加我我加你,緊緊地團結起來,就是一種強大和無畏。
團結是一種力量,團結是一種信心,團結是一種強大。人生中,可怕的不是自己的弱小,可怕的是缺少團隊合作精神。像珊瑚蟲一樣,哪怕自己再弱小,大家只要抱成團,同呼吸,共命運,就能成為汪洋中一塊巨大的打不垮、摧不爛的礁石。
懂得 曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對話:“為您寫傳我肯定不是最適當的人,因為我不姓許。”魯迅聽后哈哈大笑:“就憑你這句話,你是懂得我的人。”
一句“你是懂得我的人”,可看出兩人非同一般的關系。就是這位自稱“不是最適當的人”,于1956年在香港寫成并出版了《魯迅評傳》。
在民國歷史上,像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人,還有很多。1939年夏,19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的《沈從文小說選》,順利考入西南聯大中文系。關于個中緣由,他后來曾不止一次地說過:“我好像命中注定要當沈從文先生的學生??”從此以后,汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇,而后成為“京派小說”的領軍人物。
他是最懂沈從文的人,在行軍過程中,只帶了沈從文的書,只想聽這個人說話。而沈從文在向文藝界推薦這位學生的作品時,也總是說:“他的小說寫得比我好。”
豐子愷崇拜李叔同,兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚,而為了回報恩師對他的培育和引領,豐子愷用自己的畫筆、46年的時間和一段坎坷艱危的道路,實現了一個宏大的誓愿,這就是直到現在還具有廣泛影響力的六集《護生畫集》。豐子愷懂得李叔同。所以,有生死之約,一個寫,一個畫,后來李叔同仙逝,剩下的一個,繼續畫。
國學大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權授予學生蔣天樞。這被后輩學人視為他一生學問事業的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人,他也值得這種信賴。1958年,他在其履歷表“主要社會關系”一欄中寫道:“陳寅恪,69歲,師生關系,無黨派??”這在當時來說,是冒著很大風險的。
文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷,是一種“斯世同懷視之”的默契,如清風之于明月,雖無形,卻自有一股清輝耀人寰。
有人懂得是一種幸福,能懂得別人是一種境界!
梁啟超的答案
1922年,梁啟超應蘇州學界之邀作一篇演講。他向在座者提出了一個問題:“為什么進學校?”他估計回答十之八九是“求學問”。然后他又問:“你想學些什么?”,回答則可謂人言人殊。任公自己給出的答案,求學問為的是學做人。他說但凡一個人在學校里所學,數理化、史地、國文、英語,乃至哲學、文學、農工商等等,皆不過是做人所需的一種手段。要成一個人,總要具備三達德——智、仁、勇,實現了的狀態便是“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,無論是教育家教育學生,還是自動的自己教育自己,皆應以這三件為究竟。
事實上,梁啟超亦是這樣教育自己的子女。他雖然疲于政治、忙于學術,卻時時關愛著自己的九個兒女。他關心孩子的身體,關注他們的思想,留意他們的職業,更為他們籌劃未來,奠定立身之本。
“我生平最服膺曾文正公兩句話:‘莫問收獲,但問耕耘。’將來成就如何,現在想他作甚?著急他作甚?一面不可驕盈自慢,一面又不可怯懦自餒,盡自己能力做去,做到那里是那里,如此則可以無查而不自得,而于社會亦總有貢獻。我一生學問得力專在此一點,我盼望你們都能應用我這點精神。”
“我以為,一個人什么病都可醫,惟有‘悲觀病’最不可醫,悲觀是腐蝕人心的最大毒菌。生當現在的中國人,悲觀的資料太多了。”
“人之生也,與憂患俱來,知其無可奈何,而安之若命,是立身第一要訣。” 梁啟超堪稱是一位極為負責任的父親,他并不為子女展示虛幻的未來,他告訴他們生而為人的憂思與世界的混亂,要他們以德性涵養的功夫和理性的訓練去行動。而且無論在何種境遇下,都能夠獲得內在的快樂,這頗有以無生的徹悟做有生事業的味道。他像蘇格拉底一樣,訓練年輕人的目的,并不是讓他們能力杰出或成為“成功者”,而是啟發他們的尊崇和節制,學習和創造,同時又不乏生之樂趣。
這是一個元氣淋漓的父親,一心想讓孩子們實現健旺的思想,養成良好的行為習慣,擁有一種豁達的態度;而兒女們此后的人生也分明投射著父親諄諄以求的影子。卡萊爾曾說即將到來的時代已孕育在業已到來的時代之中。那么,一個孩子可見的未來,恐怕也孕育在父親(包括母親)的決定和形塑之中。在業已過去和正在行進的時代里,政治詭譎和消費至上的轟鳴,讓人們忘記了身邊這種安靜而持久的力量。父母們被大潮席卷,把本該自己擔承的一部分責任,扔給了大大小小的機構,忘記了社會只是我們生活的居所,卻并非生活本身。
余英時先生認為現代中國最流行的錯誤觀念之一便是把一切希望都寄托在政治變遷上——無論是革命式的或是改良式的。是該放下對行政(政治)力量無限信任的時候了。一方面要努力爭進,爭取更合理和文明的制度;一方面是退,退回到最小的單位——父母與子女。退而結網,自我教育和教育兒女,各自成為一種不惑不憂不懼的人。在時髦概念充斥的今天,這樣一種樸素的觀念,有可能是現在和未來的鏈接點之一。而從歷史的觀點看,這種退或許才是最大的進取。
見美思齊
跟一位書法家學書法。看他為我示范寫那個“女”字。他運筆自如,行云流水,信手而書的“女”字令人賞心悅目。為了給我講清方塊字的字形特點,他用毛筆筆尖將“女”字外圍的五個點連成了一個規規整整的五邊形。他為我講圓融,講方正,講軟軟的毛筆如何與軟軟的宣紙“較勁”。他說:“在我眼里,漢字是有生命的。就說這個女字,寫它的時候,我總是想到自己最在意的女人——母親,妻子,女兒。想她們在好山好水間盤坐的樣子。想著想著,這個字就活了。想不寫好它都沒有辦法啊!”
我由衷贊道:“您說的真好!”
他說:“其實,漢字本身就生得美,把它寫難看,實在是一件不容易的事;但有人偏偏知難而進,挖空心思地把漢字往難看里寫,他們以為這樣省力,殊不知,有一種叫做‘違逆’的破壞往往需要動用更大的蠻勁!在我看來,把字寫好,是一件容易的事,也是一件很賺的事。我常說,寫一手好字,有‘三受用’。首先是字受用——讓字待得舒服些,這很重要,你看這個女字,若是寫好了,多么順眼,多么俏麗!它美美地坐在紙上,簡約,但不簡單;其次是寫字的人受用——字寫得好看,本身就是對寫字人的一種最高獎賞;最后是看字的人受用——說出來你可能不信,第一回見到柳公權的書法真跡,我被準許用指頭直接觸摸字跡,我一下子暈了頭,手也發起抖來??寫一手好字,對字、對己、對人都是一種莫大的安慰與鼓舞。字是你靈魂的活畫像,字如其人,字如其面,字如其心。”
我多么喜歡聽老師說把字寫難看“實在是一件不容易的事”!因為我深信,倉頡造字時,定然嚴格遵循了美學規律,把每一個漢字都造得那么講究、那么美麗。讓我們的思想回到倉頡那里,體悟著他造字時的詩心、慧心與苦心,我們就自覺遠離了丑陋的字跡。獨自練字的時候,我在心里一遍遍回味老師的話。他的“三受用”理論給了我太多的啟發。慢慢地,我對傅山先生所言“作字如做人”有了進一步的體味。如果說寫一手好字是“三受用”,那么,做一個好人又何嘗不是“三受用”呢?鄙陋的心,最易感受寒意。愛抱怨的人,就有望收獲一個值得抱怨的人生。“戴上紫手環,只要抱怨就換手。”這是來自威爾·鮑溫的溫煦提醒。這種跟自身“不完美”的暗自較勁,可能要伴隨我們整整一生。降生塵世,每個人都被賦予了發展成那個“最美自我”的潛質,如果你善于在有缺陷的世界上刻意打造一顆無缺陷的心,不容許自己的生命與灰敗為伍,即便在周天寒徹的日子,也能在心壤上抽出一莖春芽,獨自消受那丁點兒綠意,積極引領一個姍姍來遲的季節,那么,我敢說,你已經是“自我受用、家庭受用、社會受用”的造物之杰作了。這樣,你用來警醒自我的“紫手環”就可以永久地脫卸下來了。
生命,不是用來抱憾的,而是用來盛開與宴饗的。我愿每個人都活得像我老師筆下的那個“女”字一樣,端麗,優美,有風骨,有銳氣,無瑕疵,不造作。
見賢思齊,見善思齊,見智思齊,見美思齊——恭喜你,你賺了!
矛盾的德國與德國人
一談到德國或者德國人,我們可能會想到很多,除了大師輩出之外,德國工業的發達和德國人的嚴謹恐怕常被想起或提及。除此之外,還有一些有趣或者值得我們學習的地方。在我眼里,德國人還挺矛盾,比如:“大小”、“粗細”、“冷熱”、“窮富”等。
大身材小空間
因為地理環境和人種的緣故,德國人大多天生高大魁偉,日爾曼男性一米八以上很常見,一些女性也很高挑,但是,德國人對空間的概念卻十分節儉,有時候到了“小氣”的程度。在德國最大的法蘭克福機場,為了方便乘客,甚至跟火車站毗鄰設計,方便德國全國甚至西歐乘客的往來。機場的辦理口多達上千,但是,每一個辦理口都很“迷你”,稱重、傳送帶都按照統一標準設計,超大號的箱子只要側身放置,基本都可以滿足乘客托運的要求。無形中既節約了空間,又規范了登機程序,還對乘客的排隊做出了限制——僅限一人依次辦理。同時,登機口也比較袖珍,基本可以滿足80%乘客的座位需求。不僅如此,德國的建筑特別是住宅的高度也沒有想象中的高,一般在2.4-2.8米。問起來,才知道高空間雖然“敞亮”,但無形中浪費了很多資源。并且,德國冬天天氣寒冷,稍微緊湊一些,也能使人感到溫暖。
粗氣量精設計
德國人盡管粗獷,但設計制造上,“Made in German(德國制造)”卻鼎鼎大名。先不提傳統的制造業巨頭,或者百年來一直在火車模型生產制造上的隱形冠軍,單房屋裝修一件事,就很耐人尋味。德國街頭一些老舊房屋必須維護整修,工期一般在一年以上。雖然時間戰線很長,但德國品質確實令人仰慕。要知道,這里的樓房一般都可以使用200-300年之久。法蘭克福機場安檢兩端各設有一個寬廣的分揀臺,可供4-6名乘客同時裝取自己的隨身行李。而盛裝行李則設有標準型號的安全籃,在傳送帶上來來回回。裝置雖然簡單,但安全、快捷、規范,可見德國人的嚴謹細致。
冷氣候熱心腸
德國冬季并不寒冷,美中不足的就是缺乏日照。長期缺乏日照,人的情緒便容易低落。據說,不少德國人在冬季容易患上憂郁癥。因此,德國的很多建筑外墻都經過了色彩的精心修飾,紅、黃、藍、橙、紫等暖色調和艷色調占了絕大多數。不僅如此,許多商家“夜不閉戶”,24小時櫥窗燈光閃耀,增加了熱鬧和喜慶的氛圍。不少德國人很熱心,路上遇見會主動招呼,面帶笑容。一次我兩手拎著行李上樓梯,竟有一位十七八歲的年輕人主動過來問我是否需要幫助。
富國家窮打算
德國是老牌資本主義強國,現在的很多州已經提前進入后資本主義社會,甚至前社會主義時代。不少德國人都充分享受著國家全面、優良的福利待遇。盡管如此,這一歐洲富國依然過著精打細算的日子。德國所有的垃圾都實行分類處理,一般生活垃圾是一類,塑料制品是一類。而且塑料瓶之類都可以去定點廢品站回收處理,完全自助,按個數和“個頭”收費。據說,一般一個易拉罐1-2毛不等。這個價位,5-1O個易拉罐就可以換得一張車票了,所以一般家庭都有這樣積少成多的習慣。法蘭克福機場的登機口只設置一個檢票員,大大節約了人力成本。看著“一字長蛇陣”的隊伍,雖然感覺服務有些“憋屈”,但卻很實用:低碳、環保、規矩。不知不覺,我也逐漸欣賞起法蘭克福機場這種“精打細算”的氣質了。
短缺帶來的幸福感 痛苦始終是痛苦,舒適始終是舒適。但是舒適得太久了,舒適也就不存在了,因此,“短缺”構成我們人生中很重要的一部分。比如說,你到喜馬拉雅山去,那里什么都是短缺的,連空氣都短缺。我們住帳篷,甚至要男女擠在一個帳篷當中,完全不講什么“男女授受不親”。人在短缺的前提下,首先是講求生存。
在短缺環境下的救援工作也是不一樣的。比如說,我們如果在登山時出現危險,同時有老人和小孩被困,我們想都不想就會先救小孩,因為這是根據“平等原則”來的。老人年齡大,生存的時間比小孩長,所以應該把機會留給年齡小的人。再者,身體好的和身體弱的,先救誰?先救身體好的,這是根據“效率原則”。因為如果先搶救身體弱的,他身體弱,在極端環境下可能挺不過去,而身體好的人沒被搶救,也會死掉。是故,根據“效率原則”就是要先救身體好的。
曾經有這樣一個假設性問題,使男士們很為難:“如果母親和媳婦同時掉到河里,只能救一個,你救誰?”當然,要是媳婦不在場,就比較好回答:“救母親,因為母親只有一個,媳婦可以再娶。”但如果媳婦在的時候,他顯然不敢這樣回答。但按照登山原則,這個問題很簡單,你讓我回答,答案就是:“救媳婦。”按中國的傳統應該是救母親的,因為“百善孝為先”;但是按照登山原則,要救媳婦,就因為前面說的那兩個原則。所以,在登山的時候我就說,如果在遇難的情況下需要犧牲,第一個應該被拋棄的就是我老王。
你處在短缺的環境中,才會懂得珍惜。比如說,你在登山的環境下生活,一個月、兩個月不能洗澡,你覺得世界上最美好的事情是什么呢?就是洗個熱水澡。但你在城市,天天都洗澡,你絕對不會覺得洗澡有什么親切感。但只要你一個禮拜不洗澡,在那個環境下,你一定會覺得:“哎喲,熱水淋浴太美妙了。”這個美妙怎么來的呢?就是短缺。
再比如,我出差都住賓館商務間,那里面一定有鮮花、水果。你習以為常了,根本不會去關心花和水果新鮮不新鮮,甚至連嘗都不會嘗一嘗。但你如果是在喜馬拉雅山營地,你的同伴這個時候掏出個蘋果給你,你會覺得這個蘋果的分量真是太重了。所以,短缺之下你才會發現,自己平時原來忽略了很多好東西,你才會珍惜人們之間的緣分,你會不計較原來你睚眥必報的東西。實際上,登山給我帶來的這些感悟,才是最使我受益匪淺的。高考資源網
我登6000米以上的高山,就像吸鴉片似的,渾身通暢,會上癮。下山最多兩個月,覺得又要進山了。我的腰椎、脊椎都有問題,但只要是一進山,渾身通暢,什么病都沒有。下來之后呢,感到極其舒服,但是這樣舒服的狀態頂多持續兩個月。所以我說,登山運動實際上成了我的一種生活狀態。登8000米以上的高峰,有危險,環境惡劣,所以要適應它。平常的時候,我把家里的地下室自己改裝成了一個小的攀巖館,每天早上起來我要在這上面當20分鐘的“蜘蛛”,掛在“巖壁”上。但是這樣不過癮,兩個月之內,一定要去登一座海拔4000米以上的山峰,為的是保持狀態。
有夢想的人才能舉起奧斯卡
1978年,當我準備報考美國伊利諾大學的戲劇電影系時,父親十分反感,他給我列了一個數據:在美國百老匯,每年只有兩百個角色,但卻有五萬人要一起爭奪這少得可憐的角色。當時我一意孤行,決意登上了去美國的班機,父親和我的關系從此惡化,近二十年間和我說的話不超過一百句!
但是,等我幾年后從電影學院畢業,我終于明白了父親的苦心所在。在美國電影界,一個沒有任何背景的華人要想混出名堂來,談何容易。從1983年起,我經過了六年多的漫長而無望的等待,大多數時候都是幫劇組看看器材,做點剪輯助理、劇務之類的雜事。最痛苦的經歷是,曾經拿著一個劇本,兩個星期跑了三十多家公司,一次次面對別人的白眼和拒絕。那時候,我已經將近三十歲了。古人說:三十而立。而我連自己的生活都還沒法自立,怎么辦?繼續等待,還是就此放棄心中的電影夢?幸好,我的妻子給了我及時的鼓勵。高考資源網
妻子是我的大學同學,但她是學生物學的,畢業后在當地一家小研究室做藥物研究員,薪水少得可憐。那時候我們已經有了大兒子李涵,為了緩解內心的愧疚,我每天除了在家里讀書、看電影、寫劇本外,還包攬了所有家務,負責買菜做飯帶孩子,將家里收拾得干干凈凈。還記得那時候,每天傍晚做完晚飯后,我就和兒子坐在門口,一邊講故事給他聽,一邊等待“英勇的獵人媽媽帶著獵物(生活費)回家”。
這樣的生活對一個男人來說,是很傷自尊心的。有段時間,岳父母讓妻子給我一筆錢,讓我拿去開個中餐館,也好養家糊口,但好強的妻子拒絕了,把錢還給了老人家。我知道了這件事后,輾轉反側想了好幾個晚上,終于下定了決心:也許這輩子電影夢都離我太遠了,還是面對現實吧。
后來,我去了社區大學,看了半天,最后心酸地報了一門電腦課。在那個生活壓倒一切的年代里,似乎只有電腦可以在最短時間內讓我有一技之長了。那幾天我一直萎靡不振,妻子很快就發現了我的反常,細心的她發現了我包里的課程表。那晚,她一宿沒和我說話。高考資源網
第二天,去上班之前,她快上車了,突然,她站在臺階下轉過身來,一字一句地告訴我:“安,要記得你心里的夢想。”
那一刻,我心里像突然起了一陣風,那些快要湮沒在庸碌生活里的夢想,像那個早上的陽光,一直射進心底。妻子上車走了,我拿出包里的課程表,慢慢地撕成碎片,丟進了門口的垃圾桶。
后來,我的劇本得到基金會的贊助,我開始自己拿起了攝像機,再到后來,一些電影開始在國際上獲獎。這個時候,妻子重提舊事,她才告訴我:“我一直就相信,人只要有一項長處就足夠了,你的長處就是拍電影。學電腦的人那么多,又不差你李安一個,你要想拿到奧斯卡的小金人,就一定要保證心里有夢想。”
如今,我終于拿到了小金人。我覺得自己的忍耐、妻子的付出終于得到了回報,同時也讓我更加堅定,一定要在電影這條路上一直走下去。
因為,我心里永遠有一個關于電影的夢。
大學究竟給了我們什么?
我覺得大學最重要的是給了我老師,讓我抱著一些懵懵懂懂的想法,在那樣一個動蕩的文革結束年代,開始了一段對經濟學的學習之旅,也開始了我新的人生規劃。老師是我第一個啟蒙者,他們每一堂課站在那里,把點點滴滴知識傳授給我們,把我們由一個未知的狀態帶入到已知,還讓我們對已知的東西進行分析、提升。老師是我從畢業以來,尤其最近二三十年來,心里最大的一個正資產。正是這些老師當年給我的鼓勵和一些重要的點撥,讓我能夠有信心來看透事物發展的規律,并且不斷增加自信。
對老師的回憶總是很具體的。到如今我還記得,何老師對我們這個系做的所有塑造和指引,我們也不斷地以何老師為榮,何老師在我腦海里總是一個和藹、慈善、睿智的長者形象。
直到后來,當我在中央黨校也短暫地做一段老師的工作后,包括創業到今天,才能體會到,實際上老師傳授的不僅僅是知識,而是在塑造人,特別是在塑造我們一生所需要的謙遜和豁達,以及做人的力量。這是學校給我們的最大的一個恩惠和最寶貴的一筆資產。
同時,從學校里我還得到了同學。從報到第一天開始,我的生命中就有了這樣幾十位同學,年輕的時候我們是一起奔跑的運動員,中年的時候大家是相互扶持的拐杖,老了以后我們是坐在太陽下,散步在林陰道,回憶中最親密的心靈伙伴。
這幾十年來,得到同學的幫助確實太多太多,同學像兄長,什么事情你找他,都不拒絕,什么時候都不用虛偽的眼神看你,什么時候都直截了當。這么多年,當我有什么想不明白,或者實在覺得誰還能幫我一下的時候,最后一個想到的就是同學。
記得在1989年之后第一個春節,我在維迎家,和他的家人一起過年,那時候是我最困難的時候,窮到連一張火車票都買不起,又沒有地方過年。后來維迎出國了,把他的房子給我用,也沒有收房租,連電飯煲也給了我,應該說萬通的創辦其實是在維迎家里開始的,我有時候跟維迎開玩笑說,其實你才是我們公司真正的創辦人,你是用資產來參與創辦的。
記得我第一次到北京,那天天還沒有亮,紀坤來接我,上北京的第一頓飯在紀坤家,是他母親親手做的,熱騰騰的。后來,連強在我最困難的時候加入了公司,毫無保留地像大哥一樣支持我,當然還有向力,也是在我最困難的時候,在廣西給我很大的支持。隨著時間越來越久遠,同學變成了生命中最重要的支撐,特別是在當年迷惑、無助、無奈的時候,甚至不能向父母開口的時候,正是同學給了我最大的溫暖和力量。
大學,當然還給了我知識,雖然知識可以在今后不斷地去學習,但是有那四年的時間,扎扎實實、心無旁鶩地認真去學習,特別是在當時社會轉型時期,又加進很多自覺、被動的各種各樣的思考,使得那段學習時光特別難忘。我們讀的是經濟學,在這四年里,從一個無知的少年,到有一個最初的商品的概念,再到后來能夠鉆研《資本論》,能夠對西方經濟學略有所知,到整個建立一個基本的經濟學的素養和分析問題的框架,都是在這四年里形成的。這樣一種框架,一種分析能力,隨著時間的延長,特別是對我作為一個企業的工作人員特別重要,讓我的語言系統變得多起來。除了一般做生意的江湖語言、官場語言外,我還能有經濟學的基本語言、詞匯的素養,讓我能跟經濟學者、財經從業人員交流時,能聽得懂他們講什么,也能夠用他們的語言跟他們聊天。高考資源網
知識就像空氣、營養、水分一樣,一刻也不能離開。但是在學校這段,應該是氧氣特別富有,營養特別充足,水分特別充沛的時期。那四年,可以說是我人生中最好的一段用知識澆灌心靈的時期。
學校在知識方面,除了我們本科,還有很多跨學科的專業,還有其他的一些機會讓我學習到經濟學以外的知識。我記得那時候有新型畫展,我們還知道了西單民主墻,知道了思想解放,知道了原來社會還有這么多人用別的方式在思考。今天如果說我們仍然可以坐下來讀經濟學,仍然可以考碩士、博士,但是已經完全感覺不到文革之后的第一個思想解放、思想自由給年輕人帶來的那么一種欣喜和興奮。
現在想起來,學校給了我老師,給了我最重要的同學,給了我知識,給了我回憶,其實這一切最終都給了我一個身份的符號,就是77級大學生。每當我填寫履歷的時候,必須要填的就是西北大學經濟系77級學生。這是我終生的一個符號,這個履歷把我定位在人生的每一個場景中,讓我在扮演其他角色的時候,我第一個出場的本色是西北大學經濟系77級學生,正因為如此,我才發現,原來學校給了我一個可以依托一生的身份證明。
我比你容易些
美國《紐約時報》記者威廉·詹姆斯,為了了解美國社會生活在最底層的流浪漢的生存情況,他將自己裝扮成一個瘸腿流浪漢,混跡于邁阿密一群流浪漢中。
看著身有殘疾、衣著破舊、滿臉污垢的詹姆斯,這群流浪漢眼睛里頓時流露出一種關切地目光。一個流浪漢走了過來,他遞給詹姆斯一根樹棍,對他說道:“兄弟,拄著它,方便些。”
詹姆斯接過樹棍,用手一篇篇地摩挲著這根光滑、發亮的樹棍,臉上露出感激的神色。抬眼望去,忽然,心中好像被什么東西重重地擊打了一下。他發現,剛才那個遞給他這根樹棍的流浪漢走路一瘸一瘸的。那背影,卻在努力地直立著,好像有一股力量,在他身上燃燒。
拄著這根樹棍,詹姆斯似乎感受到了從這根樹棍上傳遞出來的一種力量。很快,他就取得了那些流浪漢的信任。他們帶著詹姆斯在各超市、居民區的垃圾箱里,撿拾被人丟棄的食物和廢品。他們還告訴詹姆斯哪個地方廢品多、什么廢品值錢、什么時間撿等等經驗之談。
看到詹姆斯瘸著腿翻撿廢品很吃力,一個年輕的黑人流浪漢走了過來,他拍了拍詹姆斯的肩膀,將手中的一大袋廢品遞了過來,對他說道:“兄弟,你到旁邊休息一會兒,這些廢品你拿著吧!”
詹姆斯聽了,一愣,疑惑地說道:“這怎么行?這些也是你好不容易撿到的啊?”
那個流浪漢聽了,咧開嘴,露出一排潔白的牙齒,說了句:“我比你容易些!”說罷,轉身走開了。詹姆斯拎著那一袋廢品,一遍遍地回味著剛才那流浪漢說的那句話,心中溢滿了溫暖和感動。
中午吃飯時,一個佝僂著背的流浪漢走到詹姆斯身邊,他遞給詹姆斯兩塊面包,對詹姆斯說道:“吃吧,兄弟!”
詹姆斯聽了,疑惑地問道:“你給我吃了,那你吃什么呢?”
那流浪漢咧嘴一笑道:“我比你容易些!”說罷,就向旁邊走去了。晚上,詹姆斯與這群流浪漢蜷縮在一個橋洞里。看到詹姆斯睡在橋洞的外沿,一個滿頭銀發的老漢走了過來,他對詹姆斯說道:“兄弟,你睡到我那邊去,那邊舒適些。”
詹姆斯聽了,疑惑地問道:“我睡到你那邊去,那你睡到哪里去?” 那個流浪漢聽了,咧嘴一笑道:“我比你容易些!”
又是“我比你容易些!”詹姆斯一遍遍地回味著這句話,心中溢滿了柔軟。他想,這些生活在社會最底層的流浪漢,雖然生活十分困頓,但是,在他們心中,看到別人的難處,總會及時地伸出手援助下。因為他們總能看到自己比別人強悍的一面。
詹姆斯與這群流浪漢生活了半年多。這半年多來,他與這些流浪漢朝夕相處,結下了深厚的感情:那個總愛說笑的黑人流浪漢阿里,一只手有殘疾,但是,他卻總愛幫助那些兩只手都有殘疾的人。面對感激,他總愛說的一句話就是:我比你容易些;那個耳朵聽力很弱的流浪漢鮑比,每次撿拾到好的東西,總是愛分一點給那位有眼疾的流浪漢。面對感激,鮑比總愛說的一句話就是:我比你容易些;那個身體瘦弱的流浪漢凱特,總是愛幫助那位身體肥胖臃腫的流浪漢,面對感激,鮑比總愛說的一句話就是:我比你容易些??
這群流浪漢,雖然來自不同地方,身份、背景各不相同,但是,在這個集體里,他們總愛互相幫助、互相安慰、互相鼓勵。那句“我比你容易些!”成為這些人說的最多的一句話。這句話,仿佛像一塊磁鐵,將大家緊緊地團結了起來。風雨中,他們臉上,始終有一種從容、淡定的神色。這種神色,給人一種力量和勇氣,能抵御塵世間一切風雨和險阻。
隨后,詹姆斯在美國《紐約時報》撰文,文章的題目是:我比你容易些。詹姆斯在文章中寫道:我比你容易些,是流傳在這些流浪漢中最溫暖的語言,雖然他們生活在社會最底層,但他們總能看到自己比別人優勢的一面,他們用自己微弱的優勢,在努力地幫助需要幫助的人。正是有了這樣的幫助,才給了別人繼續生活下去的力量和勇氣。在這個浮躁的社會中,流傳在這群流浪漢中的“我比你容易些!”恰似一縷和諧的春風,在人們心里蕩開層層漣漪,成為化不開的溫暖和甜蜜。
第四篇:熱點高考素材
熱點高考素材
熱點高考素材1招法三:再現情景,抒發真情
熱點素材若細節展示得并不充分,也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細節,再現情景,抒發自己的真情實感。如高考四川卷優秀作文《致張麗莉老師》的片段:
一切都來得如此突然,校車突然啟動,學生驚慌失措,呆若木雞。司機也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去,坦然地撲向那個龐然大物。在高大的校車面前,您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小,卻迸發出了驚人的力量,您“輕易”地推開了兩個手足無措已經嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的腿上碾過。學生得救了,您高位截癱。
【解析】在敘述的人稱選擇上,作者選取了第二人稱,既便于抒情,又便于說理。在敘事內容上,考生用情景再現的方式進行細節描寫,在敘事真實生動的基礎之上,增加了震撼人心的力量
熱點高考素材2【素材】
繼《詩詞大會》和《見字如面》之后,又一檔文化綜藝類節目《朗讀者》于20xx年2月18日在CCTV—1和CCTV—3同步播出。
《朗讀者》是以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,受到觀眾的熱捧。
《詩詞大會》主持人董卿此次又擔當《朗讀者》的制作人。很多人認為,在娛樂綜藝泛濫的當下,文化類節目走紅是大勢所趨,可董卿卻表示:“文化類的節目真的很難做,我并不認為中國文化類節目真的迎來了一個春天,還需要整個社會大環境有所改善。”
【素材解讀】
經過多年的社會經濟發展,我們在物質財富方面,已經越來越充裕,但在精神方面,卻仍然寥落荒蕪。社會文化整體呈現出低俗化、碎片化、快餐化等狀態,很多人感覺精神過于緊張,心理壓力太大,社會太浮躁,希望節奏能夠慢一點,大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶,也是《朗讀者》的意義所在。在經歷多年的娛樂節目轟炸后,觀眾也開始分化,部分人希望在忙碌繁瑣的生活里,得到更多的人文關懷,回歸人文精神。《朗讀者》做到了這一點,讓觀眾感受到心靈的寧靜,優美文字對精神的陶冶,從而喜歡上朗讀,重新拾起書本,輕聲朗讀起來。
【適用話題】
正能量;傳遞的精神;朗讀背后傳遞情感;文字之美難以抗拒
用飽滿的真情吸引人;用健朗的精神鼓舞人;用優雅的文化品位征服人
唯美意境詩句
1、深知身在情長在,悵望江頭江水聲。
2、月影憧憧,煙火幾重,燭花紅。
3、有一次,我們夢見大家都是不相識的。我們醒了,卻知道我們原是相親相愛的。
4、倘若紅塵亦紛飛,何必苦笑做歡顏。
5、似水流年花似錦、顛沛流離花以落、花晨月夕花易冷、一季花落花離夕。
6、如果有一天不再擁有,唯一能做的就是不要忘記。
7、如果今色的陽光,停止了它耀眼的光芒。那么你的一個微笑,將照亮我的整個世界。
8、天不老,情難絕。心似雙絲網,中有千千結。
9、一些人認為有錢能使鬼推磨。但對于那些真正的浪漫主義者來說,愛才是生命中最重要的東西。
10、思伊不見望空月,羅帷何事入秋風?
11、十年無奈伴身旁、不去想、自凄涼、縱有千人身旁、無人解憂傷。
12、問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
13、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己。
14、昭君出塞萬馬驚,匈奴單于喜相迎。弱女力挽民族怨,落雁佳人垂世間。
15、似此星辰非昨夜,為誰風露立中宵。
16、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游
17、我已經找到我需要的一切,你就是我的一切。
18、欲除相思垢,瑩淚浣春袖。朝夕紅顏老,歲年依紅豆。
19、張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。——(《禮記》
20、人到情多情轉薄,而今真個不多情。
21、瘦影自憐秋水照,卿須憐我我憐卿。
22、我如何告訴你我愛你?我如何告訴你我在乎你?我如何告訴你我一直想念你。
23、生當復來歸,死當長相思。
熱點高考素材3(1)引言
孔子說:“學而不思則罔。”可見,勤于思考對于求知是多么重要。其實人們在一切活動中都應重視思考。只有深刻而周到的思考,才會有新的發現,才會產生創造的靈感,才會有理性的升華,才有可能避免許多可以避免的失誤。
(2)事實論據
“大陸漂移說”的提出
著名的“大陸漂移說”是德國地球物理學家、氣象學家魏根納提出的。他在地圖上發現大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分,與東岸非洲喀麥隆海岸凹進去的部分,正好能夠對起來,而且巴西沿岸每一凸凹處,與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應。他思索著:如果移動這兩塊大陸,使他們靠攏,那么這兩個部分正好吻合。他想到這里,心里一亮:“這兩個大陸原來可能是一個。”
后來他又經過長期研究,通過地球物理,地質,古生物及古氣候多方論證,提出了著名的“大陸漂移說”。他認為地球大陸原是一個整塊,大約距今3億年以前開始分裂,向東西南北移動,后來才成為現在的樣子。
后來科學的新發現,進一步證明了他的學說。
維勒的后悔
德國19世紀化學家維勒,是一位在科學上有成就的科學家,他曾先后發現了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次,他在研究礦石時,發現了一種化學物質,他沒有深入思考,武斷地斷定它是金屬鉻。不久,瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物,他沒有輕易放過,而進行了深入的思考研究,終于發現這種金屬是釩。
維勒得知后,后悔莫及。由于自己的草率,沒有認真思考,失去了一種科學發現的良機。
(3)理論論據
不深思則不能造其學。宋程顥、程頤《二程全書粹言論學》
思索,譬如穿井不懈,便得清水。宋朱熹〈朱子語類輯略〉
致思如掘井,初有渾水,久后稍引動得清者出來。人思慮,始皆混濁,久自明快。宋程顥、程頤《二程全書河南程氏遺書》
舊書不厭百回讀,熟讀深思理自知。謝覺哉《雜文選》
于不疑處有疑,方是進。清張伯行《學規類編》
訊問者智之本,思慮者智之道。漢劉向《說苑建本》
學而不思則罔,思而不學則殆。《論語為政》
熱點高考素材41、道上紅塵,江中白浪,饒他南面百城,花間明月,松下涼風,輸我北窗一枕。——《小窗幽記》
2、我們需要一個等待的經歷,在這個經歷中冥想、思危、思退、思變,最終鳳凰涅盤,羽化成蝶。——曾鍇《愿你歷盡千帆,歸來仍是少年》
3、文化不應該是貴族的象牙塔里的一種玩賞,它應該是無所不在,生生不息的一種生活方式。——于丹
4、文化是極其實在的東西。——梁漱溟
5、世上有味之事,包括詩、酒、哲學、愛情,往往無用。吟無用之詩,醉無用之酒,讀無用之書,鐘無用之情,終于成一無所用之人,卻因此活得有滋有味。——周國平
6、最悲哀的是,明明心里延續著梅雨,臉上卻必須堆垛著虛偽的明朗。——簡媜《問候天空》
7、創造是“用生命去交換比生命更長久的東西”。——周國平
8、消逝是人的宿命。——周國平
9、沒有懷念,人便與木石無異。——周國平
10、揮霍是把自己不珍惜的東西拿出來,慷慨是把自己珍惜的東西拿出來。——周國平
熱點高考素材5美國加利福尼亞大學的學者做了這樣一個實驗:把6只猴子分別關在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。o數日后,他們發現第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。
究其原因,第一間房子的兩只猴子一進房間就看到了地上的食物,于是,為了爭奪唾手可得的食物而大動干戈,結果傷的傷,死的死。第三間房子的猴子雖做了努力,但因食物太高,難度過大,夠不著,被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食,最后,隨著懸掛食物高度的增加,難度增大,兩只猴子只有協作才能取得食物,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣,每天都能取得夠吃的食物,很好的活了下來。做的雖是猴子取食的實驗,但在一定程度上也說明了人才與崗位的關系。
崗位難度過低,人人能干,體現不出能力與水平,選拔不出人才,反倒成了內耗式的位子爭斗甚至殘殺,其結果無異于第一間房子里的兩只猴子。崗位的難度太大,雖努力而不能及,甚至埋沒、抹殺了人才,有如第三間房子里的兩只猴子的命運。崗位的難度要適當,循序漸進,如同第二間房子的食物。這樣,才能真正體現出能力與水平,發揮人的能動性和智慧。同時,相互間的依存關系使人才間相互協作,共渡難關。
熱點高考素材6江南才子唐伯虎在江南一廟宇偶遇前來進香的秋香,一見鐘情,遂生共結連理之意。為此,他一路跟蹤秋香到太師府,又想方設法以伴讀書僮的身份混進府,謀得了接觸秋香的機會,后在府中多次接觸秋香并表心意,均被秋香拒絕。有一次竟被秋香鎖進柴房,但唐伯虎并不氣餒,又請來好友祝枝山幫忙,在好友的指點下博得點秋香成婚的好機會,至此,江南才子好夢成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后從太師府偷偷溜走不辭而別,顯得不太有面子,不過,這也是他當時最好的選擇。
啟示:1、目標要明確;2、為實現目標措施要有效;3、要屢敗屢戰并適當時候請高人幫助,畢竟有時是旁觀者清;4、完成目標美夢成真后可以適時跳槽,該走就走。
熱點高考素材71、王魚的選擇
王林峰
位于太平洋的布拉特島的水域中,生活著一種奇特的魚叫王魚,王魚又分為兩種,一種有鱗一種沒有鱗,而有鱗和沒有鱗全看王魚自己的選擇。
如果王魚從小到大都選擇沒有鱗,就能自由自在地生長50年。
但有的王魚為了便于捕食小魚,會選擇讓自己慢慢有鱗。王魚的鱗很奇特,它是由分泌的一種有毒的粘液組成的,這種粘液能粘住一些小的動物,這些小動物被粘住后,王魚就不費力地它的營養物質吸干,慢慢的將它變為自己的鱗。其實這不是真的魚鱗,只是一種附屬物,有了這些鱗的王魚體積會變大,比那些沒長鱗的王魚要大到四倍以上。由于長了鱗變得捕食容易,所以王魚經常能“不勞而獲”,它游泳的速度也會變慢了,很容易被別的魚抓住。
幾年以后,長鱗的王魚身體的機能退化,無法分泌粘液,它的附屬物會慢慢的退掉,使它回到原本的樣子。這對王魚是很痛苦的,養尊處優慣了的王魚速度追不上小魚,經常會挨餓,它會變得異常煩躁,絕望地掙扎,還會選擇自殘。
選擇長鱗的王魚活不過10年,不是自殘死掉,就是被別的魚吃掉。死時的王魚身上紅紅腫腫,到處是傷,樣子特別凄慘。人們都說王魚不應該選擇那些附屬物,那本來就不是自己的。
生活中,往往會有一些急功近利的人,抵御不了誘惑,或為了某種欲望和目的,來改變自己,滿足自己的私欲,靠一些附屬物過生活。孰不知,這樣會讓你失去本真的自我,過上自己從來沒有想過也根本不愿意過的生活。
適用話題:貪欲忘卻本性、不勞而獲
2、一頭擱淺的抹香鯨
趙盛基
20xx年3月12日上午9時,深圳大鵬海域發現了一頭抹香鯨,與海灘僅一步之遙,隨時面臨擱淺的危險。情況危急,為此,展開了一場大營救。
專家分析,這是一頭長約12米,重達10多噸的抹香鯨,因迷路而游到了淺海。面對這個巨無霸,沒有什么好的營救辦法,只有想法驅趕,讓它游回大海。
當地漁政部門開來4艘快艇,和漁民一起將抹香鯨向深海驅趕。還好,隨著快艇馬達的轟鳴,抹香鯨緩緩向深海游去,漸漸沉入水中。誰知,正當人們以為救援成功之時,抹香鯨又折返回來,游回了淺海。
參與救援的人越來越多,快艇也增加到了9艘。人們采用同樣的辦法,重新將抹香鯨驅趕進了深海。然而,進入深海后的抹香鯨并未繼續向遠海游去,而是原地打轉轉,始終沒有脫離危險海域。更為危險的是,隨著它的游動,距離海邊越來越近,僅有20來米。
人們無論采用敲擊驅趕,馬達聲響驅趕,還是聲吶引導,都不能使它離開淺灘,游回深海。
時間一分一秒地過去,抹香鯨的體力越來越差。抹香鯨食量驚人,每天需要1噸食物,這里根本沒有它喜愛的食物,加之擱淺后身體受到海床的擠壓,隨時都有喪命的危險。
情況十萬火急,中科院、大專院校、香港海洋公園的專家聞訊趕來,甚至外國專家都趕來了。各路人馬齊心協力,出謀劃策,一心想盡快讓抹香鯨重回大海。
然而,不幸的是,能用的辦法都用上了,不管人們怎樣努力,都無法使這頭抹香鯨迷途知返,最終,徹底擱淺。
三天多的營救失敗了,抹香鯨再也沒有游回大海的力氣,在遠離家鄉的地方咽下了最后一口氣。
迷失方向,要懂得迷途知返;否則,任何外力都無濟于事。
適用話題:自我矯正、迷途知返
3、壓力的饋贈
流 沙
一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學,但在他30歲之前從來沒寫過令他滿意的作品。
他的親人希望他能經商,這樣生活可以因此更富足些,但是他卻希望能夠寫作。他最大的希望就是有人能提供他一年生活費用,讓他能夠安穩地寫作。
但殘酷的生活讓他不得不走上經商的道路,他先后辦了不少廠子,但沒有一家能夠成功;他也曾和出版商合作,經營書籍,但也失敗了;他又辦了鑄字廠和印刷廠,但厄運連連,這兩家廠先后倒閉,而且欠下的巨額債務足以讓他還30年。
沒有錢的他不得不走上賣字求生和還債的道路。一年之內,他發瘋似的寫下了3部小說,但那些書反響平平,銷售也不理想,而且因為版權得不到保護,即使小說寫成,也不足以解決生計問題。他改做記者,為多家日報撰稿,他每天寫大量的文字,換來一些微薄的稿酬。
債主天天上門逼債,他絕望過,也想過放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅強的拿破侖,他把拿破侖的畫像放到書桌前,鼓勵自己必須堅持下去。
他繼續創作小說。他一天睡四五個小時,喝大量咖啡,每天晚上8點上床,午夜起來寫作,直到早晨8時。為了讓自己的文字盡快變成金錢償還債務,每天早餐之后,他就把手稿送到印刷廠。因為創作時間倉促,文章上經常有錯字和文理不通的部分,他只好對校樣改了又改,而且他不是只改動幾個標點,而是大段大段地重寫。
他在30歲之后的生活幾乎全是為債務而發瘋似的寫作。在后來的20年內,他創造了100多部小說,其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數10篇小說成為傳世之作。在他逝世的前兩年,他還在修改20多年前的手稿。
他就是法國著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個平庸作家成為著名作家,動力竟來源于那些巨額債務。為掙錢還債,他寫作寫作再寫作。
很難想象一個偉大的作家這樣的創作動機,但巴爾扎克的故事卻讓我們明白,壓力是成功的催化劑,它可以催生許多奇跡。
適用話題:壓力與動力、催化劑
熱點高考素材81號素材
已滑行5公里的飛機為女子折返
9月15日,陳靜正在杭州出差,突然接到家里打來的電話,稱她家中的女兒和婆婆出了車禍,女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙,但等到她趕到機場時,已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際,機場叫回了已經準備起飛的班機,重新搭上了陳靜,讓她能第一時間趕回長沙。
為遲到的旅客返航,在蕭山國際機場的歷史上也不多見。而這一次,不是為了某個明星,也不因特權,只是因為一份母親家逢意外時想要“回家”的迫切之情。
素材分析
已經滑行了5公里準備馬上起飛的飛機,為了一個家突遭橫禍的乘客折返,這是一個辯爭的事件。涉及規則與人性之爭,涉及安全與助人之爭,涉及集體利益與個體利益之爭,涉及成本價值與生命價值之爭。智者見智,仁者見仁,這是一個內涵豐富的材料。
適合話題:規則人性助人生命親情個體和集體金錢成本和生命價值
速用片段
建立規則的目的,是約束惡與丑,保護善與美。因此,在某種特殊情況下死板地遵守規則反而會與建立規則的初衷相違背時,選擇靈活地變通規則,呵護人性之美,未嘗不是最合適的選擇。
變通規則,不是無底線地踐踏規則,而是以善良、包容的心態去賦予規則以人性之光。家住長沙的陳靜正在杭州出差,突然接到家里打來的電話,稱她家中的女兒和婆婆出了車禍,女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙,但等到她趕到機場時,已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際,機場叫回了已經準備起飛的班機,重新搭上了陳靜,讓她能第一時間趕回長沙。為遲到的旅客返航,蕭山國際機場“破壞規則”的舉動卻閃爍著人性的光芒。
——《讓規則充滿人性之光》
所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。
家住長沙的陳靜正在杭州出差,突然接到家里打來的電話,稱她家中的女兒和婆婆出了車禍,女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙,但等到她趕到機場時,已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際,機場叫回了已經準備起飛的班機,重新搭上了陳靜,讓她第一時間趕回了長沙。已經滑行5公里準備起飛的飛機,為了一個人折返,蕭山機場的做法,激起了大家的熱議。有人說,機場不計成本的返航,是資源的浪費;有人說,機場不顧及飛機上133人的利益,是有失公道的助人;有人說,擅自改變飛行計劃,關乎航空安全,機場的做法是不負責任的……但是,我們不能否定,機場的做法是對生命的一種尊重,他們懂得一個母親突然失去女兒悲痛的感受,他們懂得一個鮮活生命突然離世的悲愴,在保證其他乘客安全的前提下,在這生離死別的時刻,機場的做法是對生命的一個敬禮,是值得肯定的。
——《尊重生命》
為了保障個人利益,我們不能損害集體的利益。蕭山機場曾經為了幫助一個乘客,而讓載著133名乘客,已經滑行了5公里的飛機折返,就值得商榷。在杭州出差的陳靜,突然得到家中女兒和婆婆突遇車禍的電話,并且女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙,但等到她趕到機場時,已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際,機場叫回了已經準備起飛的班機,重新搭上了陳靜,讓她第一時間趕回了長沙。機場能急人之困,打破規則,值得肯定。但是為了一個人,擅自改變航班計劃,改變其他133人的出行計劃,關乎其他人的人身安全,也關乎其他人的時間。陳靜是提前一天回到了家,但其他人133人,也每人晚點了一個多小時。因此,在助人的時候,請別傷害集體的利益。
——《別為了一個傷害更多》
2號素材
用贊美“教訓”你
在非洲的巴貝姆巴族中,至今依然保持著一種古老的生活儀式。當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候,族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央,公開亮相,以示懲戒。每當這時,整個部落的人都會放下手中的工作,從四面八方趕來,將這個犯錯的人團團圍住,用贊美來“教訓”他。
圍上來的人們,會自動分出長幼,然后從最年長的人開始發言,依次告訴這個犯錯的人,他今生曾經為整個部落做過哪些好事。每個族人都必須將犯錯人的優點和善行,用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能夸大事實,也不允許出言不遜,而且不能重復別人已經說過的贊美。整個贊美的儀式,要持續到所有族人都將正面的評語說完為止。
巴貝姆巴族人是智慧的,他們對待犯錯人的態度是——盡管你犯了錯,有了缺點,但我們依然愛護你,關心你,接納你。既然你曾為整個部落做過那么多的好事、善事,有著那么多的優點,那么,請你認真地反思,然后改正自己的錯誤。我們整個部落的人都堅信,你一定具備改過向善的信心與能力。
素材分析
適度而實事求是的贊美如一劑良藥,能愈合因犯錯而引發的心靈創傷,讓人懂得悔改。對待錯誤,贊美有時比批評更管用。當你想用沸水一樣的言辭去批評一個人時,要仔細分辨,若他并非那種不怕開水燙的“死豬”,不妨像巴貝姆巴族人一樣,用贊美來“教訓”他一頓。
適合話題:尊重真誠信任寬容贊美與批評教育方法
速用片段
信任是一種有生命的感覺,信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人,除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任,除非你已被證實不值得那個人信任。
在非洲的巴貝姆巴族中,當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候,族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央,讓整個部落的人將他團團圍住,然后要求每個族人都必須將犯錯人的優點和善行,用真誠的語言敘述一遍。他們要用這種方式告訴對方,既然你曾為整個部落做過那么多的好事、善事,有著那么多的優點,那么,我們整個部落的人也都堅信,你一定具備改過向善的信心與能力。
巴貝姆巴族人用贊美來教訓犯錯的人,是對人的尊重,也是對人的一種信任。每個人的內心都渴望被信任、被尊重,尤其對于犯了錯誤的人來說,信任和尊重可以給人以溫暖,讓人重拾信心,進而激發出改正錯誤的決心和毅力。
——《信任的力量》
真誠,像一座橋梁,傳遞著彼此之間的深厚感情;真誠,像一把大傘,培育著含苞待放的友誼之花。生活在世界上的每個人,都要用一顆真誠的心來面對大家,這樣我們的這個社會就會到處洋溢著歡樂溫馨。
同樣,真誠待人,坦誠相待,也會給人信心,給人溫暖,甚至讓犯了過錯的人改過自新。在非洲的巴貝姆巴族中,當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候,族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央,讓整個部落的人將他團團圍住,然后要求每個族人都必須將犯錯人的優點和善行,用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能夸大事實,也不允許出言不遜,而且不能重復別人已經說過的贊美。真誠的,實事求是的贊美,讓犯錯誤者看到了自己的優點,看到了自己在集體中的價值,更讓犯錯誤者感受到了集體的溫暖,感受到了大家對自己的殷切期望。犯錯誤者也一定會深受感動而改過自新。
——《人與人需要真誠面對》
3號素材
劉翔大邱世錦賽“銅”變“銀”
8月29日晚,大邱世界田徑錦標賽男子110米欄巔峰對決終于隆重上演。最終,在途中跑與羅伯斯并駕齊驅的劉翔在最后一個欄出現了打欄的情況,最終以13秒27獲得銅牌。羅伯斯以13秒14獲得冠軍,理查德森以13秒16獲得銀牌。
賽后,劉翔在接受央視記者采訪時表示:“今天已經非常棒了,跑的還不錯,有點遺憾,最后我努力加速,但比賽萬千變化,羅伯斯打了我兩下,讓我失去了平衡,但我不會怪他,這是一場游戲,享受快樂。”劉翔繼續說,“每個成功的運動員都不容易,人生道路總是有高有低,要沉著謹慎地去走。”
一小時后,由于中國隊提出申訴,羅伯斯金牌被取消,理查德森獲得冠軍,劉翔獲得銀牌。
對于這次劉翔被撞,教練孫海平在發布會上做了三點總結,他說:“今天發生這樣的事情,對于我們教練員來講也是一個教訓,需要給劉翔改進。一是我們前面跑得再快一點,他想抓也抓不到;二是劉翔身體力量方面確實和幾個高手比有欠缺,如果他的力量再強一點,手臂的力量再強一點,他抓也抓不住;三是我想如果以后再碰到羅伯斯的話,我們再主動謙讓一點,再往右靠一點,他要抓,除非他手像跳舞一樣過來才能抓到。所以這個問題對于我們訓練也起到一個警示作用。”
素材分析
面對賽場上的風云突變,劉翔神定自若,沒有抱怨,更沒有咒罵,愉快地享受著比賽的快樂,心平氣和地接受比賽結果,友善地面對賽場上的對手。面對對手所犯的錯誤,教練孫海平,也是從自身出發,找自身的毛病,強調強大自己的必要性,這既是一種心胸,又是自我不斷提高的根本原因。
適合話題:享受過程寬厚待人強大自己主動謙讓平靜看待結果從自身找原因
速用片段
有人說,人生就是一次旅行。不錯的,在這條旅途上,有許許多多的鳥語花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看,只是向著前方,一味地前進,即使到達了目的地,也會有茫然若失的感覺。那么,不如換一種方式,在前進中駐目風景,在駐目風景中前進。即使我們最后可能到達不了目的地,但曾經看過的風景,以及看風景時的那種賞心悅目,是一輩子也難以忘卻的。
運動員劉翔,就是一位不單看重比賽結果,而懂得享受比賽過程的人。在大邱世界田徑錦標賽男子110米欄巔峰對決中,并駕齊驅的羅伯斯在途中跑中,手打了劉翔兩下,使得劉翔最后一個欄出現了打欄的情況。因此,劉翔最后只取得第三名的成績。但他并沒有沮喪,也沒有抱怨羅伯斯的舉動,而是平靜地說:“有點遺憾,最后我努力加速,但比賽萬千變化,羅伯斯打了我兩下,讓我失去了平衡,但我不會怪他,這是一場游戲,享受快樂。”寬容地善待對手不計較結果的劉翔,眼睛里心里不光是終點線,他眼里還有110米這段歷程上的美好風光,心里還有這110米這段歷程上賞心的感受,他懂得盡享比賽過程的快樂。
——《盡享旅途上的風光》
學會寬容別人,就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
在大邱世界田徑錦標賽男子110米欄巔峰對決中,并駕齊驅的羅伯斯在途中,手打了劉翔兩下,使得劉翔最后一個欄出現了打欄的情況。最終劉翔以13秒27只獲得銅牌,羅伯斯以13秒14獲得冠軍。賽后劉翔并沒有指責羅伯斯的舉動,而是平靜地說:“有點遺憾,最后我努力加速,但比賽萬千變化,羅伯斯打了我兩下,讓我失去了平衡,但我不會怪他。”教練孫海平總結會上也沒有抱怨羅伯斯的行為,而是指出:“如果劉翔跑得再快點,他就抓不住了;如果劉翔力量再強一點,他抓也抓不住。我們教練員需要給劉翔的訓練做些改進。”
熱點高考素材9苦難有著普通的心路歷程:盡量避免苦難,極力減輕苦難,縮短苦難,不糾纏于苦難。因為苦難畢竟是種不幸,損傷身心。
苦難又是一種特殊的精神狀態。例如對于梵高,苦難是一種創作靈動;對于顏回,苦難是一種治學樂趣;對于苦行僧,苦難是一種修行信仰。無苦難是他們最大的苦難。
苦難不可無,也不可多。我以為,作為人生的一種動力、生命力,歡樂與苦難猶如汽車前行的汽油與機油。機油不多,但磨合、保護、潤滑機件。歡樂當是大量的汽油。
熱點高考素材10伍連德:中國“防疫泰斗”
910年12月,一種神秘的傳染病在東北流行,死亡人數過萬。臨時征集來的護理人員對于穿戴防護服和口罩的要求置若罔聞,疫情迅速蔓延開來。伍連德臨危受命,任全權總醫官,深入疫區調查控制。
伍連德日夜兼程地奔赴哈爾濱后,進行了中國第一例有記載的病理解剖。由于舊社會的觀念認為解剖尸體是對死者的大不敬,伍連德只能秘密進行,但通過這次醫學觀察,他找到了瘟疫的真正元兇——鼠疫桿菌。
伍連德拉響了“肺鼠疫”的警報,并采取了隔離疫區、控制交通等多種防治措施。此外,他還設計發明了一種雙層紗布口罩,以防飛沫傳染。憑借他專業的醫學知識和卓越的組織才能,疫情不久便被控制住,人們稱贊伍連德“一個人救了一座城”。
諾貝爾基金會官方公開的資料顯示,伍連德是1935年諾貝爾生理學或醫學獎候選人之一,他也是華人世界的第一個諾貝爾獎候選人。
熱點高考素材11據悉,上海世博會中國館位于世博會規劃核心區,處于世博會園區浦東區域主入口的突出位置。規劃中的中國館由建筑面積為2萬平方米的中國國家館、3萬平方米的中國地區館以及3000平方米的港澳臺館三部分組成。在世博會舉辦期間,中國館是上海世博會主題演繹的主要展示區和重要載體。
中國館建筑外觀以“東方之冠”的構思主題,表達中國文化的精神與氣質。國家館居中升起、層疊出挑,成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠;地區館水平展開,以舒展的平臺基座的形態映襯國家館,成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場;二者互為對仗、互相補充,共同組成表達盛世大國主題的統一整體。國家館、地區館功能上下分區、造型主從配合,空間以南北向主軸統領,形成壯觀的城市空間序列,形成獨一無二的標志性建筑群體。世博會期間,國家館將在“城市、讓生活更美好”主題下,展示“城市發展中的中華智慧”,展現出一幅偉大的中國城市文明圖。地區館將為全國31個省、市、自治區提供展覽場所,展示中國多民族的不同風采,以及全國各地的城市建設成就。世博會后,國家館將成為中華歷史文化藝術的展示基地,地區館將轉型為標準展覽場館,和世博會主題館一起,作為舉辦各類展覽和活動的場所,并與周邊的世博建筑共同打造以會議、展覽、活動等功能為主的現代化服務業聚集區。
熱點高考素材12(一)關于美的句子
1、燈下看美人,越看越精神。(郭德綱)
2、花店不開了,花繼續開。(蔡仁偉)
3、初陽照積雪,色如胭脂水。(汪曾祺)
4、心美一切皆美,情深萬象皆深。(林清玄)
5、只有在你生命美麗的時候,世界才是美麗的。(顧城)
6、最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。(王國維)
7、春光濃似酒,花故醉人,夜色澄如水,月來洗俗。(陳繼儒)
8、好文章應該如麗人出行,身佩瓊琚,儀態萬方而叮當有聲。
9、最美的事,莫過于接近神,并把他的光芒播于人間。(貝多芬)
10、美色不同面,皆佳于目;悲音不共聲,皆快于耳。(王充《論衡》)
11、你的長裙絮語,像一朵雪蓮,撫慰著四月的安詳。(帕斯捷爾納克)
12、天地間的一片春情,佳人的一點幽心,都化作梨花落入你手心。
(二)關于美的典例
1、放慢腳步,才能領略美
阿爾卑斯山谷中有一條大汽車路,兩旁景色極美,路上插著一個標語牌勸告游人說:“慢慢走,欣賞啊!”這句話告訴我們:放慢腳步,才能領略真正的美。
2、奧黛麗·赫本:飄落凡間的天使
奧斯卡影后奧黛麗·赫本不只容貌出眾,還擁有一顆善良的'心。她曾擔任聯合國的親善大使,到非洲幫助那些赤貧的孩子。她為拯救非洲兒童投入了大量精力,直至臨死前,依然牽掛著那些挨餓的孩子。善良使她更高貴,因此被稱為“飄落凡間的天使”。
3、平如海棠,人間值得
饒平如畢業于黃埔軍校,上過戰場。后來經人介紹,認識了毛美棠。兩人一見鐘情。動蕩年代,饒平如被遣送農場勞動改造,與妻分離二十二載。回家團聚后,妻子毛美棠又身患重病漸漸失去記憶。妻子過世后,饒平如決定畫下與妻子的過往點滴,于是就有了《平如美棠》。《平如美棠》所描畫的故事,被網友譽為“最美愛情故事”。
4、追求形式美而毀了好弓
古代有人曾擁有一把射得極準又遠的好弓,但他因嫌其外觀笨重,不夠出色,于是請人在其上雕刻了一幅圖。完工交付后,他甚為滿意。可就在他試弓的時候,弓卻斷了。就這樣一把好弓,卻因為追求外在形式美而被毀了。
(三)關于美的觀點
朱光潛:美需要保持一定距離才能欣賞到。
藝術須與實際人生有距離,所以藝術與極端的寫實主義不相容。寫實主義的理想在妙肖人生和自然,但是藝術如果真正做到妙肖人生和自然的境界,總不免把觀者引回到實際人生,使他的注意力旁遷于種種無關美感的問題,不能專心致志地欣賞形象本身的美。(朱光潛先生還舉了一個非常好的例子,因為例子里可能有敏感字,這里就不放了,大家可以去查一下。)
熱點高考素材13湖南省常寧市塔山瑤族鄉六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺墜下,頭部直接掉到水泥地上,120救護車趕到后,認定鵬鵬已經死亡,不再采取搶救措施,可鵬鵬的家人不肯放棄,一度和救護車上的醫護人員發生爭執,最終,家人自行將鵬鵬送到醫院救治,結果孩子活了過來。事發后,常寧當地高度重視,迅速展開調查,目前涉事醫生及相關人員均被停職調查。
俗話說,救人如救火,男童鵬鵬不慎墜樓,無疑需要及時的專業急救。急救中心無疑應該對此作出妥善安排,遴選有豐富臨床經驗、有責任心的醫護人員參與鵬鵬的急救工作。然而,面對十萬火急的急救場面,當班急救醫生竟然以瞳孔放大為由認定鵬鵬死亡,拒絕施救。當事醫生如此冷血應對急救工作,缺乏對患者的起碼敬畏之心,缺乏起碼的醫德素養。鵬鵬的家人抗議無效的情況下,自行將鵬鵬送到醫院救治,結果孩子活了過來。而負責急救的醫院方面給出的解釋是,當事醫生業務水平欠缺,臨床經驗不足,導致對孩子的傷情錯誤判斷,沒有采取必要的施救措施……
急救中心遴選如此缺乏臨床經驗的年輕醫生主導現場急救,罔顧鵬鵬尚有生命體征的事實拒絕施救,豈不是草菅人命?如果不是患者家屬一再堅持,自行組織施救,結果又將怎樣呢?所謂救死扶傷難道是掛在墻上好看的嗎?既然醫生沒有相關資質和臨床經驗,為何安排他主導急救而且是危重患者的急救工作?對此,不僅當事醫生負有直接責任,急救中心和醫院方面也難辭其咎。這顯然不是輕飄飄一句“沒經驗”所能承載的。患者命懸一線,僅僅只是給予當事醫生不痛不癢的經濟處罰就夠了?而且,該事件的始作俑者急救中心該承擔什么,衛生部門對急救中心監管缺位如何問責,都是無法回避的問題。
《執業醫師法》第二十四條明確規定:對急危患者,醫師應當采取緊急措施進行診治;不得拒絕急救處置。救死扶傷不是光說不做的面子工程,而是每個醫務工作者的最高職業信念。如果救死扶傷的急救承諾被當作兒戲,醫生連患者是死是活都判斷錯誤,這是一種底線的失守。以后誰還相信120?誰還相信醫院?120在民眾心目中的公信形象與社會責任感又體現在哪里?在我看來,急救醫生錯誤判斷患兒死亡不僅有醫院醫護資源不足,配置失衡,當事醫生沒經驗,對醫護人員監管不力的原因,而且折射出醫生醫德冷漠、工作失職的大問題。
時光不會倒流,患者因為當事急救醫生的無知和固執,貽誤病情,錯過最佳搶救時機,我們只能為男童鵬鵬默默祈福。但是沒經驗的急救醫生草菅人命事件的教訓十分深刻。痛定思痛,不僅醫院與急救中心要承擔責任,當地衛生部門也要深刻反思,引以為戒,拿出可行的整改措施,追究相關人員失職瀆職責任,并給急救行業立規矩,完善急救機制,細化急救措施。如果急救程序被理順,衛生部門對急救效率作出嚴格規定,主動接受群眾監督,依法懲處尸位素餐的急救中心、醫院和醫務人員,你看以后誰敢拿患者的生命開玩笑?如果急救機制不順,監管問責機制缺位,不僅民眾抱怨,急救行業的形象將一落千丈,醫患互信也將失去民心基礎。
熱點高考素材14【“人機大戰”介紹】
人機圍棋大戰是指谷歌人工智能系統AlphaGo挑戰世界圍棋冠軍李世石。
20xx年3月9日,由紫牛基金合伙人張泉靈主持,創新工場董事長李開復、CSDN創始人蔣濤作為嘉賓帶來人工智能方面的解讀,圍棋九段古力等現場解棋。20xx年3月9日,李世石在第一場對戰中敗給了AlphaGo;3月10日下午,第二場對戰中AlphaGo執黑戰勝李世石,五番棋2-0領先;3月12日下午,第三場對戰中AlphaGo執白戰勝李世石;3月13日下午,李世石出現“神之一手”,第四局戰勝AlphaGo;3月15日,AlphaGo戰勝李世石,總比分定格在1比4。
【時事熱點】
圍棋人機大戰的第一回合,人工智能贏了。9日中午12點,谷歌人工智能AlphaGo與圍棋世界冠軍李世石的人機大戰第一回合在韓國首爾舉行。經過三個多小時的角逐,李世石投子認輸。在賽后發布會上,李世石表示勝負還未決出,他會在接下來的比賽中,繼續了解對手。對于最后的勝利,他稱自己有五成勝算。(3月1日《京華時報》)
現在全世界最火爆的新聞事件是什么?自然非圍棋人機大戰莫屬,這場人類腦力與人工智能較量的意義,早已超越了圍棋、競技的范疇,成為檢驗未來人工智能是否可以超越人類,或者是說人類還能否掌控人工智能的一次契機。盡管現在只進行了第一回合的較量,結果是人工智能戰勝了人類,而國內網友已經是驚呼聲一片:有人為此狂歡,認為人工智能將向前邁出一大步,也就意味著人類科技又往前邁出了一大步;但也有人感到絕望,因為他們擔心人工智能的這種加速“進化”,最終會反制人類,危害人類。
人工智能屬于人類的尖端前沿科技,盡管從現在的發展水平來看,我們還不用擔心人工智能會超越人類,反制人類,但是未來會如何發展,確實很難說。至于說好萊塢科幻電影中,人類發明機器人,結果反被機器人所控制,所迫害的情節會不會真實的發生,至少在目前還沒有人敢做出一個明確的結論。而經驗或者說教訓告訴我們,對這種處在高速發展當中,但是發展前景未明的新生事物,我們最起碼要保持一顆敬畏之心。
而人機大戰首回合較量出現結果以后,國內卻傳出了一些過于“輕敵”,也過于輕視的聲音來。比如有國內計算機方面的專家表示,不必對人類失利大驚小怪,人工智能的“智力”水平還不如一個小孩。這未免有些過于托大了,尤其是作為國內計算機領域的專家學者,應該看到國外在人工智能方面所取得的巨大進步,我們在這方面與國外的差距,因為這種差距最終會反映在科技水平,反映到對一個國家經濟與社會發展的推動力上,正如美國谷歌公司開發AlphaGo,肯定不會只讓他陪人類下棋一樣。
而更為引發國內網友質疑與爭議的,是素有“中國圍棋第一人”之稱的棋手柯潔九段,他在圍觀一番人機大戰之后,一方面說李世石是自己的手下敗將,要是他迎戰,肯定不會輸給人工智能,但另一方面又表示不會迎戰人工智能,因為不想自己的思路被人工智能復制學習。這不就像是與人過招,結果還沒出招,就說對方打不過自己,所以自己不會打,因為自己一旦打了,對方就會把自己的招數學去,這還真是一種神邏輯。少年得志,難免目空一切,但不能拿無知當無畏,人類的大腦進化了幾萬年才到現在的樣子,但是人工智能才多少年呢?所以不管人機大戰的最終結局如何,我們保持一份起碼的敬畏之心,還是很有必要的。
熱點高考素材15搶分點一:還原其“真實場景”,渲染氣氛。要關注生活,留心觀察身邊的熱點人物,抓住人物給你感覺最強烈的那部分,以此為切入點對素材進行還原和再現,渲染氣氛,為論證觀點埋下伏筆。
【人物素材】醫護人員手術室內擺拍
有網友在微博上曝光了一組圖片,顯示為幾名醫護人員在手術室內擺拍,可以看到后面手術臺上躺有病人。“醫生手術室自拍照”經網絡和部分媒體的傳播迅速引起廣泛關注和熱議。為此,西安市衛生局通報了此事的調查處理結果,稱該照片發生在民營二級甲等醫院西安鳳城醫院,拍攝于2014年8月15日,經過連續7個小時的手術,保住了一位40多歲農民工的左腿,在完成手術后,因手術室即將搬遷,醫務人員拍照留念。根據通報,涉事醫院及醫生被處以多項行政處罰,其中包括對常務副院長記過處分、留職察看一年,分管副院長免職等決定。
【片段示例】
透過這光影,那被爭論的濃云籠罩著的真相,漸漸清晰:連續七小時的手術后,病人的腿終于被保住,醫務人員終于將懸了七小時的緊張之氣一一輕吐。治病救人的喜悅讓他們歡欣,可當手術燈熄滅的時候,他們剛剛還閃爍著光澤的眼眸旋即黯淡下去。他們默默看著身旁這朝夕相處的環境,念及其即將搬遷,關于往事的回憶遂悉數涌起。頭頂的手術燈早已不知明滅了多少個日夜,而他們的生活也在這一次次妙手回春的經歷中獲得短暫但充實的暖意。他們不甘就這樣走向另一處光影,但這不甘卻也讓他們在眾人的如火目光中曝曬熾熱,最終傷及自身。
搶分點二:挖掘“小細節”,從小眾故事中找到新鮮感。一個成功的人物大凡給我們的印象具有大眾性、統一性,如果我們善于挖掘人物的“小細節”“小畫面”,我們就會發現一片不同的天地。
【人物素材】“小鮮肉”寧澤濤
【片段示例】
其實寧澤濤能取得今天的成就,還有至關重要的一個原因,那就是他是一名軍人。軍人的斗志磨練了他堅強的毅力。就像同樣從軍隊走出的優秀運動員王皓和林丹那樣,正是軍人這種不服輸的意志和刻苦訓練的作風,才成就了現在的寧澤濤。如今,寧澤濤這個“小鮮肉”長成了“新飛魚”,這次仁川亞運會的突破也給他增添了繼續努力訓練的信心。我們有理由相信,他會在明年俄羅斯喀山的游泳世錦賽上再次爆發,他也一定會成為2016年里約熱內盧奧運會中國游泳隊的奇兵,因為他代表著中國游泳未來的新希望!
搶分點三:引用人物“語錄”,增強文章底蘊。為了使文章更有說服力、權威性,增強文采美、文化含量,常常會引用一些人物格言。他們的故事讓人震撼,他們的語錄更啟發人的思考,成為考場的搶分點。
【人物素材】“商界之王”喬布斯
“不要讓其他人的意見淹沒你自己內心的聲音。最重要的是,你要有勇氣跟隨你的內心和直覺。”喬布斯曾經這樣說。在剛剛被炒的時候,他可不認為這是一件很棒的事,甚至他的朋友都擔心他會不會自殺。也許得益于他曾放棄工作漂洋過海去印度學習佛教禪宗,使得他對于生活有著不同尋常的感悟。被掃地出門的喬布斯當即創辦了Next公司,為研究機構和學院提供專業配置的電腦。一年后他又收購了Pixar,憑借Pixar創作的《玩具總動員》《海底總動員》等,喬布斯成功地從硅谷打入了好萊塢。
【片段示例】
獨醒,是不為外界所束縛,清醒的認識自我才不會迷失人生的方向。喬布斯曾經說道:“不要讓其他人的意見淹沒你自己內心的聲音。最重要的是,你要有勇氣跟隨你的內心和直覺。”是的,所有人都有自己的思想,我們不能活在他人的評價中而淹沒自己內心的聲音。“眾人皆醉我獨醒”,才可能真正看到自己想要到達的前方。正如眼界決定心界,心向太陽,在孤獨中感悟,以一種自信、自清的心境,去努力追求自己的信仰,以最美的姿態綻放。
搶分點四:多維分析,在爭議中碰撞思維。抓住人物的多面性,展開多維思考,直指其背后的爭議點,能使人物素材充分燃燒起來。
【人物素材】環衛工丁權
【片段示例】
事件的記錄者與公司或許只是站在管理者的角度,遵照制度對此事件進行處理。然而在我看來,我們需要一座干凈的城市,也需要一個溫暖的城市。對丁權這樣的環衛工,只是用規則去指責未免顯得冰冷,我們需要制度,但是也需要溫度。《南方周末》有一句話說:“記錄者的眼睛不僅僅為發現事實尋找真相而睜開,記錄者的眼睛也常常被真情所打動而輕輕閉上。”在丁權烤火的背后,寒冬連續工作、手套凍得近乎冰塊、瑟瑟發抖的身體,所有這些難道不是打動人心的真情?我們難道不應該給予他們更多的理解和關愛嗎?
第五篇:熱點高考素材
熱點高考素材(15篇)
熱點高考素材1湖南省常寧市塔山瑤族鄉六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺墜下,頭部直接掉到水泥地上,120救護車趕到后,認定鵬鵬已經死亡,不再采取搶救措施,可鵬鵬的家人不肯放棄,一度和救護車上的醫護人員發生爭執,最終,家人自行將鵬鵬送到醫院救治,結果孩子活了過來。事發后,常寧當地高度重視,迅速展開調查,目前涉事醫生及相關人員均被停職調查。
俗話說,救人如救火,男童鵬鵬不慎墜樓,無疑需要及時的專業急救。急救中心無疑應該對此作出妥善安排,遴選有豐富臨床經驗、有責任心的醫護人員參與鵬鵬的急救工作。然而,面對十萬火急的急救場面,當班急救醫生竟然以瞳孔放大為由認定鵬鵬死亡,拒絕施救。當事醫生如此冷血應對急救工作,缺乏對患者的起碼敬畏之心,缺乏起碼的醫德素養。鵬鵬的家人抗議無效的情況下,自行將鵬鵬送到醫院救治,結果孩子活了過來。而負責急救的醫院方面給出的解釋是,當事醫生業務水平欠缺,臨床經驗不足,導致對孩子的傷情錯誤判斷,沒有采取必要的施救措施……
急救中心遴選如此缺乏臨床經驗的年輕醫生主導現場急救,罔顧鵬鵬尚有生命體征的事實拒絕施救,豈不是草菅人命?如果不是患者家屬一再堅持,自行組織施救,結果又將怎樣呢?所謂救死扶傷難道是掛在墻上好看的嗎?既然醫生沒有相關資質和臨床經驗,為何安排他主導急救而且是危重患者的急救工作?對此,不僅當事醫生負有直接責任,急救中心和醫院方面也難辭其咎。這顯然不是輕飄飄一句“沒經驗”所能承載的。患者命懸一線,僅僅只是給予當事醫生不痛不癢的經濟處罰就夠了?而且,該事件的始作俑者急救中心該承擔什么,衛生部門對急救中心監管缺位如何問責,都是無法回避的問題。
《執業醫師法》第二十四條明確規定:對急危患者,醫師應當采取緊急措施進行診治;不得拒絕急救處置。救死扶傷不是光說不做的面子工程,而是每個醫務工作者的最高職業信念。如果救死扶傷的急救承諾被當作兒戲,醫生連患者是死是活都判斷錯誤,這是一種底線的失守。以后誰還相信120?誰還相信醫院?120在民眾心目中的公信形象與社會責任感又體現在哪里?在我看來,急救醫生錯誤判斷患兒死亡不僅有醫院醫護資源不足,配置失衡,當事醫生沒經驗,對醫護人員監管不力的原因,而且折射出醫生醫德冷漠、工作失職的大問題。
時光不會倒流,患者因為當事急救醫生的無知和固執,貽誤病情,錯過最佳搶救時機,我們只能為男童鵬鵬默默祈福。但是沒經驗的急救醫生草菅人命事件的教訓十分深刻。痛定思痛,不僅醫院與急救中心要承擔責任,當地衛生部門也要深刻反思,引以為戒,拿出可行的整改措施,追究相關人員失職瀆職責任,并給急救行業立規矩,完善急救機制,細化急救措施。如果急救程序被理順,衛生部門對急救效率作出嚴格規定,主動接受群眾監督,依法懲處尸位素餐的急救中心、醫院和醫務人員,你看以后誰敢拿患者的生命開玩笑?如果急救機制不順,監管問責機制缺位,不僅民眾抱怨,急救行業的形象將一落千丈,醫患互信也將失去民心基礎。
熱點高考素材2苦難有著普通的心路歷程:盡量避免苦難,極力減輕苦難,縮短苦難,不糾纏于苦難。因為苦難畢竟是種不幸,損傷身心。
苦難又是一種特殊的精神狀態。例如對于梵高,苦難是一種創作靈動;對于顏回,苦難是一種治學樂趣;對于苦行僧,苦難是一種修行信仰。無苦難是他們最大的苦難。
苦難不可無,也不可多。我以為,作為人生的一種動力、生命力,歡樂與苦難猶如汽車前行的汽油與機油。機油不多,但磨合、保護、潤滑機件。歡樂當是大量的汽油。
熱點高考素材3我上大學時,學英語,把托福聽力存進MP3,一天到晚就放在耳邊聽。反反復復聽,每天聽十小時以上,整個人都想吐,還是聽不懂。
為什么聽不懂呢?因為我沒有背單詞。連單詞都不認識,句子怎么可能聽得懂?但是,我相信潛移默化的力量,相信聽得多總是好的。后來,它每講一句話,我都知道下面要出來的是什么音節,但是沒有用,什么意思還是不知道。
背單詞,為了方便,只背第一個意思,而且只記拼寫,不看音標。這就是為什么很多單詞我也背過,但因為不看音標,不知道怎么讀,聽聽力時仍然聽不出來,全部抓瞎了。后果就是,我過四級和過六級中間隔了五年,而且這五年我一直都在努力學習英語,努力考試。為什么效果這么差?因為我把邪路認成正路,把錯誤的方法認成正確的方法。
今天,很多人依然相信潛移默化的力量。比如認為只要讀書就是好的,就不會錯。哪怕沒讀懂,也有潛移默化的好處。聽起來好像不錯,但并不是那么回事,只是這種解釋讓自己感覺更舒服而已。那種潛移默化留下的,就跟當年一天十小時托福聽力在我耳朵里“潛移默化”留下的一樣。
看事情不能稀里糊涂,要去推究背后的原因和理由。同樣是上學,同樣是一天七八個小時坐在教室聽老師講課,有人考90分,有人考20分。有人高三就考上大學了,有人要復習到高四高五。考20分的人,他也潛移默化了呀!復習到高四高五的人,潛移默化的時間更長呢!
潛移默化的作用是有的,但要去分別不同的情況。什么時候該談潛移默化?“勿以惡小而為之”,第一次做壞事,很緊張,很害怕,下次再做,就沒那么緊張和害怕了,做十件百件,整個人就完全變了。這種事上,一定要談潛移默化。
但人們往往不愛在這種事情上談潛移默化,倒愛在另外的事情上談:看一本書,沒看懂——“我潛移默化啦”;辦一件事,掉鏈子了——“沒事,吸取經驗,潛移默化啦”。
為什么會這樣?做了惡而無益的事,不談潛移默化,就可以把大過失看成小過失,把有過失看成無過失;做了勞而無功的事,談潛移默化,就可以把沒長進看成有長進,把沒功勞看成有功勞。人實際上滑頭得很呢,總愛把事情往讓自己舒服的地方想。
孔子講“好學”是“不遷怒,不貳過”,如果一次做砸了,下次在同樣的地方還做砸,就是“不好學”。以“反正起了潛移默化的作用”為借口,就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。
【素材運用】
“潛移默化”,一直覺得是個很美妙的詞兒,意味著總在無意間提升、豐富著自己,也堅信隨著那種感覺,一定會柳暗花明別有洞天。細品,才身冒冷汗:不辨是非、缺少理性的潛移默化,原來是慢性毒藥。凡事要理性思考,明辨是非,切不可想當然。
【速用名言】
1.意志力是幸福的源泉,幸福來自于自我約束。——美國美學家喬治?桑塔耶納
2.我們的驕傲多半是基于我們的無知!——德國劇作家萊辛
【適用話題】理性思考;不能想當然;做事方法
熱點高考素材4招法三:再現情景,抒發真情
熱點素材若細節展示得并不充分,也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細節,再現情景,抒發自己的真情實感。如高考四川卷優秀作文《致張麗莉老師》的片段:
一切都來得如此突然,校車突然啟動,學生驚慌失措,呆若木雞。司機也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去,坦然地撲向那個龐然大物。在高大的校車面前,您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小,卻迸發出了驚人的力量,您“輕易”地推開了兩個手足無措已經嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的腿上碾過。學生得救了,您高位截癱。
【解析】在敘述的人稱選擇上,作者選取了第二人稱,既便于抒情,又便于說理。在敘事內容上,考生用情景再現的方式進行細節描寫,在敘事真實生動的基礎之上,增加了震撼人心的力量
熱點高考素材51.偉大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——約翰遜
2.我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故,用父親的樂觀創造自己的前程,用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子,用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。——羅蘭
3.智者支配環境,無能者受制于環境。——佚名
4.環境的改變和人的活動的一致,只能被看作是并合理地理解為革命的實踐。——馬克思
5.用百折不回的毅力,有計劃地克服所有的困難。——毛澤東
6.玉經磨多成器,劍拔沉埋便倚天。——王定保
7.地位越高,自我評價就越高,自信心多強,能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧平等。——赫茲里特
8.我們自己用的得意的詞彙,其實絕非來自我們自己。屬于我們自己的無非只是依照我們的脾氣性格環境教育與社會關系而做的些修改而已。只是這么點修改,使之區別于別人的表達方式,打下了我們特有風格的烙印,暫時算作是我們自己的東西。別的統統都是些陳年舊貨,是幾千年幾百年以來世世代代的人說過的陳詞濫調而已。——馬克吐溫
9.許多人都是因為堅持到最后五分鐘而獲得勝利和成功。——佚名
10.人生最大的光榮,不在于從不失敗,而在于能屢仆屢起。——哥爾德斯密斯
11.人類不是環境的創造物,環境是人類的產品。——迪斯累利
12.人是自然的目的;沒有任何東西像他一們在宇宙的每一個地方非常容易使自己有條有理;……他自己動手,從自身中創造出整個社會組織和暫時的環境。——愛默生
13.讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹
14.懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼,就是“愚蠢”。——高爾基
15.知識的問題是一個科學的問題,來不得半點虛偽和驕傲,決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。——毛澤東
熱點高考素材61.孫楊
在里約奧運會男子200米自由泳決賽中奪冠之后,孫楊的媽媽楊明女士在微信朋友圈里寫了如下話語:孫楊,你是最棒的!為了這塊金牌,你等待了4年,也拼搏了4年,很苦,很累,但這一刻,所有的付出都值得了!你要意識到自己的責任,作為一個運動員的責任,作為一個男人的責任,因為唯有責任與擔當才能讓你的人生更加踏實,也更加輝煌。而擔任央視游泳比賽直播嘉賓的周雅菲也稱贊孫楊:他一次次地跌倒,又一次次頑強地站了起來。
經過多年的起伏和波折,孫楊確實成熟了,作為母親和國家游泳隊的前輩,楊明以及周雅菲都是非常了解孫楊的人,她倆的話,就是對孫楊這一個奧運周期以來賽場內外表現的真實總結和評價,孫楊意識到并
2.郎平
先拿巴西,再下荷蘭,暴怒逆襲,決賽中擊垮塞爾維亞……2016年里約奧運賽場上,屢屢受挫的中國女排頂住了千斤壓力,在主教練郎平的帶領下,絕地反擊,問鼎奧運冠軍。在奇跡般的大爆發背后,有一位經歷過無數風浪,只要她在,從技術到軍心就能得到保證的傳奇人物——郎平。她說:“我們過去四年都是非常負責地在設計訓練,完成訓練計劃,一步步走到今天。金牌是我們全體教練員和運動員付出巨大勞動所獲得的,我非常感謝他們。”
3.史鐵生
著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅強樂觀,曾以《我與地壇》等作品,打動千千萬萬讀者。他曾表示:“對待生死我選擇一種樂觀的態度,讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”
史鐵生1972年不幸癱瘓,后來身患尿毒癥,需要靠透析來維持生命,命運對史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析,1000次針刺,讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境,寫出了大量優秀作品,其詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬讀者。
4.“神十一”航天員陳冬
六年磨一劍。就在幾天前,38歲的陳冬與航天員景海鵬組成飛行乘組,將完成我國載人航天任務以來時間最長的一次太空飛行。據悉,神舟十一號飛船,將搭載洛銅生產的銅合金材料遨游太空,洛銅元素又一次閃亮星空。長期以來,洛銅作為有色金屬行業的骨干企業,“洛銅制造”為我國航空航天事業作出了積極的貢獻,洛銅不僅能造出優質的航天材料,洛銅職工也能培養出優秀的航天精英。
5.“中國好人”王文清
80元的棉服他穿了6年,卻資助180多名貧困少年;一張床、一張桌子、一臺舊電視、一輛電動車是他的全部家當,卻有數百張匯款單,累計捐出50萬元;23歲開始獻血,18年獻血超過8萬毫升,相當于15個成年人血液的總和。一連串的數字引出了這位“獻血大王”、“中國好人”王文清。他是江蘇江都人,國際紅十字人道主義宣傳員。“我愿一生勇舉紅十字的火炬,不是照亮自己,而是照亮世界、照亮世上最痛苦需要幫助的人。”
熱點高考素材71、王魚的選擇
王林峰
位于太平洋的布拉特島的水域中,生活著一種奇特的魚叫王魚,王魚又分為兩種,一種有鱗一種沒有鱗,而有鱗和沒有鱗全看王魚自己的選擇。
如果王魚從小到大都選擇沒有鱗,就能自由自在地生長50年。
但有的王魚為了便于捕食小魚,會選擇讓自己慢慢有鱗。王魚的鱗很奇特,它是由分泌的一種有毒的粘液組成的,這種粘液能粘住一些小的動物,這些小動物被粘住后,王魚就不費力地它的營養物質吸干,慢慢的將它變為自己的鱗。其實這不是真的`魚鱗,只是一種附屬物,有了這些鱗的王魚體積會變大,比那些沒長鱗的王魚要大到四倍以上。由于長了鱗變得捕食容易,所以王魚經常能“不勞而獲”,它游泳的速度也會變慢了,很容易被別的魚抓住。
幾年以后,長鱗的王魚身體的機能退化,無法分泌粘液,它的附屬物會慢慢的退掉,使它回到原本的樣子。這對王魚是很痛苦的,養尊處優慣了的王魚速度追不上小魚,經常會挨餓,它會變得異常煩躁,絕望地掙扎,還會選擇自殘。
選擇長鱗的王魚活不過10年,不是自殘死掉,就是被別的魚吃掉。死時的王魚身上紅紅腫腫,到處是傷,樣子特別凄慘。人們都說王魚不應該選擇那些附屬物,那本來就不是自己的。
生活中,往往會有一些急功近利的人,抵御不了誘惑,或為了某種欲望和目的,來改變自己,滿足自己的私欲,靠一些附屬物過生活。孰不知,這樣會讓你失去本真的自我,過上自己從來沒有想過也根本不愿意過的生活。
適用話題:貪欲忘卻本性、不勞而獲
2、一頭擱淺的抹香鯨
趙盛基
20xx年3月12日上午9時,深圳大鵬海域發現了一頭抹香鯨,與海灘僅一步之遙,隨時面臨擱淺的危險。情況危急,為此,展開了一場大營救。
專家分析,這是一頭長約12米,重達10多噸的抹香鯨,因迷路而游到了淺海。面對這個巨無霸,沒有什么好的營救辦法,只有想法驅趕,讓它游回大海。
當地漁政部門開來4艘快艇,和漁民一起將抹香鯨向深海驅趕。還好,隨著快艇馬達的轟鳴,抹香鯨緩緩向深海游去,漸漸沉入水中。誰知,正當人們以為救援成功之時,抹香鯨又折返回來,游回了淺海。
參與救援的人越來越多,快艇也增加到了9艘。人們采用同樣的辦法,重新將抹香鯨驅趕進了深海。然而,進入深海后的抹香鯨并未繼續向遠海游去,而是原地打轉轉,始終沒有脫離危險海域。更為危險的是,隨著它的游動,距離海邊越來越近,僅有20來米。
人們無論采用敲擊驅趕,馬達聲響驅趕,還是聲吶引導,都不能使它離開淺灘,游回深海。
時間一分一秒地過去,抹香鯨的體力越來越差。抹香鯨食量驚人,每天需要1噸食物,這里根本沒有它喜愛的食物,加之擱淺后身體受到海床的擠壓,隨時都有喪命的危險。
情況十萬火急,中科院、大專院校、香港海洋公園的專家聞訊趕來,甚至外國專家都趕來了。各路人馬齊心協力,出謀劃策,一心想盡快讓抹香鯨重回大海。
然而,不幸的是,能用的辦法都用上了,不管人們怎樣努力,都無法使這頭抹香鯨迷途知返,最終,徹底擱淺。
三天多的營救失敗了,抹香鯨再也沒有游回大海的力氣,在遠離家鄉的地方咽下了最后一口氣。
迷失方向,要懂得迷途知返;否則,任何外力都無濟于事。
適用話題:自我矯正、迷途知返
3、壓力的饋贈
流 沙
一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學,但在他30歲之前從來沒寫過令他滿意的作品。
他的親人希望他能經商,這樣生活可以因此更富足些,但是他卻希望能夠寫作。他最大的希望就是有人能提供他一年生活費用,讓他能夠安穩地寫作。
但殘酷的生活讓他不得不走上經商的道路,他先后辦了不少廠子,但沒有一家能夠成功;他也曾和出版商合作,經營書籍,但也失敗了;他又辦了鑄字廠和印刷廠,但厄運連連,這兩家廠先后倒閉,而且欠下的巨額債務足以讓他還30年。
沒有錢的他不得不走上賣字求生和還債的道路。一年之內,他發瘋似的寫下了3部小說,但那些書反響平平,銷售也不理想,而且因為版權得不到保護,即使小說寫成,也不足以解決生計問題。他改做記者,為多家日報撰稿,他每天寫大量的文字,換來一些微薄的稿酬。
債主天天上門逼債,他絕望過,也想過放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅強的拿破侖,他把拿破侖的畫像放到書桌前,鼓勵自己必須堅持下去。
他繼續創作小說。他一天睡四五個小時,喝大量咖啡,每天晚上8點上床,午夜起來寫作,直到早晨8時。為了讓自己的文字盡快變成金錢償還債務,每天早餐之后,他就把手稿送到印刷廠。因為創作時間倉促,文章上經常有錯字和文理不通的部分,他只好對校樣改了又改,而且他不是只改動幾個標點,而是大段大段地重寫。
他在30歲之后的生活幾乎全是為債務而發瘋似的寫作。在后來的20年內,他創造了100多部小說,其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數10篇小說成為傳世之作。在他逝世的前兩年,他還在修改20多年前的手稿。
他就是法國著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個平庸作家成為著名作家,動力竟來源于那些巨額債務。為掙錢還債,他寫作寫作再寫作。
很難想象一個偉大的作家這樣的創作動機,但巴爾扎克的故事卻讓我們明白,壓力是成功的催化劑,它可以催生許多奇跡。
適用話題:壓力與動力、催化劑
熱點高考素材8楊倩摘得東京奧運首金
在剛剛結束的東京奧運會女子10米氣步槍決賽上,中國“00”后小將、來自清華大學的楊倩不負眾望一舉奪冠,拿下東京奧運會首金。厲害,祝賀!
侯志慧無緣里約奧運時哭了一夜
7月24日,湖南籍舉重選手#侯志慧奪下第二金。然而,2016年19歲的她到了巴西卻無緣奧運賽場,在房間哭了整整一夜。回國后侯志慧收拾好心情,一個月后重返省舉重隊訓練,獨自冒著近40度高溫去操場跑步鍛煉體能,苦練基本功。更多故事,戳文章了解↓↓↓
熱點高考素材9有一種鳥,它能夠飛行幾萬里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中,它把樹枝銜在嘴里,累了就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到,小鳥成功地飛越了太平洋,靠的卻僅是截簡單的樹枝!
分析:如果小鳥銜的不是樹枝,而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品,一股腦兒全帶在身上,那小鳥還飛得起來嗎?
話題:目標與成功解放自己
熱點高考素材10在教育部一再重申要重視“大學語文”課之后,國內許多高校紛紛開始了行動。但無論是將其設立為除中文系以外本科生的必修課,還是一些大學老師將其作為教育科研的大課題,不可否認,在如今的大學課堂里,“大學語文”課依然處于邊緣地帶。透視這門課程所面臨的尷尬,其實是為實現其所承載的教育理念和教育使命。
上過大學語文課的,都會對一個場景頗為熟悉——偌大的階梯教室中坐滿了學生,有的玩手機,有的竊竊私語,向前望去,“遙遠”的講臺上有個單薄的身影,無論是講《詩經》、還是談魯迅,好像總是讓人“聽不太清”。
雖然自1978年恢復高考后,大學語文課即被重新提上日程,但近四十年的發展過程中,大學語文課經常會淹沒在其他更“有用”的課程之中。到如今,大學語文課依然處于邊緣地帶。
是“大學語文”,還是“高四語文”?
大班教學意味著師生互動較少、課堂紀律較差,老師只能選擇簡單地灌輸知識。這樣的課堂難以形成浸入式的教學體驗,無法將學生帶入所講內容所蘊含的文學與文化中,不僅不能提升學生們的學習和參與興趣,更無法使他們對母語文化有超出知識層面的理解與體會。
審美教育是大學語文課程的重要目標之一。但目前的大學課堂,難以營造飽含美好情感的氛圍,而信息碎片化的網絡時代,學生們的審美感知力和鑒賞力日漸鈍化。長此以往,大學語文的課堂越來越知識化,慢慢會成為所謂的“高四語文”。
早在20xx年全國大學語文年會中就提出,大學語文的素質教育具體落實在人文素質教育層面,即貫徹人文精神、培養人文態度、貫穿人文內涵。然而,大學語文教材選編的內容大都是古今中外的佳作,情感真摯、主題積極向上,但內容能否有效傳遞卻受限于師資、教學方式和授課模式。
大班教學中的學生大多來自不同專業,有著不同的生活經歷和學科背景,而階梯教室中的教學根本無法做到因材施教。那么,在此環境下,要求大學語文的教師僅通過對經典作品的闡釋,很難實現帶領不同背景的學生體會人文內涵、培養較高的審美能力和價值取向的目標。
逆勢突圍,是解決大學語文課程難題的必然出路。筆者認為,調整高校課程設置,繼續提高對大學語文課程的重視,加強課程的師資力量建設是逆勢突圍的基礎。不僅從戰略上也從現實實踐中關注大學語文課堂,不僅從硬件設施也從教學理念、課程價值方面保證大學語文課程的科學化教學,才能從根本上解決大學語文課程的“階梯教室之痛”。
而在既有環境下,尋求內容設置和教學方法的多元化是大學語文突圍的一個角度。如20xx年中國人民大學將本科生培養方案中的“大學漢語”課程由全校共同必修課程調整為學生自主選修課程,頒布之初雖引發爭議,然而細究會發現,原來2學分的大學語文擴增為10學分的人文素養課,包括原著經典閱讀、公共藝術教育等多門課程,學生可根據興趣和水平選擇課程。南開大學從20xx年起,每年招收“語文高等教育”博士生,加強對大學母語教育的理論探索。
詩人葉芝說,教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。不管在階梯教室,還是圍爐而坐,大學語文課的真正價值,應是挖掘學生內心的那把人文之火。
熱點高考素材111、信仰的眼睛就是耳朵。——托·富勒
2、藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。——雨果
3、偉大的事業,需要決心,能力,組織和責任感。——易卜生
4、人生活的世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前進的方向。——潘菽
5、享有特權而無力量的人是廢物。寧可受盡世間的痛苦和災難!——大仲馬
6、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。然而我看到的卻是可否定的太多而可肯定的又太少。——契訶夫
7、愛情是種宗教,信奉這個宗教比信奉旁的宗教代價高得多;并且很快就會消失,信仰過去的時候像一個頑皮的孩子,還得到處闖些禍。——巴爾扎克
8、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
9、凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。——李大釗
10、燕雀安知鴻鵠之志哉!——陳涉
11、我相信,信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰,即等于反對我們一切創造力量的精神源泉。——卓別林
12、對于我們來說,生活中必須有,也應該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。—。——蒙哥馬利
13、宗教使人信仰上帝,不是把上帝作為它的對象,而是作為它的目的。——阿奎那
14、理想會有反復,信仰堅定不移;事實一去就不復返——(歌德)
15、一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業。——卡耐基
熱點高考素材12一部新電影上映了,你去不去看?
先別去,拖著。通常,拖幾天,就會有無數人告訴你:千萬別去,不值得浪費那兩個小時和幾十塊錢。當然,也有的時候,拖了幾天,有無數人告訴你:這電影你得去看看,還是不錯的。這時候應該怎么辦?應該繼續拖。拖幾個月,再問他們,還覺得值得看嗎?或者干脆拖幾年,再回頭看,還覺得那電影不看不行嗎?
到那時候就根本不用問他們了。問問自己就夠了:幾年都過去了,我沒看那電影,覺得有什么損失嗎?有什么遺憾嗎?真遺憾也沒事兒,再找來看也沒那么難。但基本上,沒幾部電影配得上這樣的待遇。
拖延癥不是一種病態,而是一種非常智慧的生存策略。普通人在生活中遇到的大部分問題,只要拖一拖,都會自行化解。如果沒有,那是你拖得還不夠久。
很多人認為拖延癥耽誤事,其實真的不是那樣。
一般只有兩種事兒你會拖著:你不喜歡做的和你覺得拖拖也沒問題的。喜歡的事兒你不會拖著,不能拖的事兒你也不會拖著。所以說,拖延癥其實是一種辨別、篩選機制,這是一種本能。因為你本能地覺得人生應該用在自己喜歡的事兒上,應該用在更緊急更重要的事兒上。生命只有一次,那些無關緊要的、使人不愉快的爛事,讓我們拖著,拖沒了就好。拖不沒,也至少把我們跟它們相處的時間壓縮到最少。
拖延是拖延者的通行證,著急是著急者的墓志銘。會拖延走遍天下,愛著急寸步難行。為什么?因為越愛著急,越一步一個坎兒。很多坎兒是急出來的。“自擾”是庸人最顯著的特征之一。不拖延是把問題留給自己,拖延是把問題留給時間。時間很厲害,至少比你英明、強大多了。都說“時間能治愈一切傷痛”“時間能解決一切問題”。那怎么讓時間解決?還不就是拖著嗎?
怎樣獲得成功的人生?從拖延癥開始。拖延癥是成功人生的必需品。誰笑到最后,誰笑得最美。怎么才能笑到最后呢?答案就是最后再開始笑。真的,根據我的經驗,最后再開始笑,笑到最后的概率會大很多。
我覺得拖延癥應該有一個“癥歌”,可以照著《夕陽紅》的旋律唱:“最美不過拖延癥,溫馨,又從容。拖延出晚開的花啊,拖延出陳年的酒。”
你想啊,晚開的花、陳年的酒,不拖延,怎么“晚開”?怎么“陳年”?
【素材運用】
拖延,未必就是“消極”的同義詞,因為拖延需要時間。而在拖延的這段時間里,人們可以盡情思考事情的價值,回望做事的初衷,為自己的行動厘定方向。紀伯倫說:“我們已走得太遠,以至于忘記了為什么而出發。”行程過快時,請拖延一下自己,等等我們的靈魂。
【速用名言】
1.善于等待的人,一切都會及時來到。——法國作家巴爾扎克
2.人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——印度詩人泰戈爾
【適用話題】等待的價值;思考需要時間;沉淀人生
熱點高考素材13這種紀念方式,既不能過于悲情地讓大家重拾悲傷;也不該浮華到讓人感覺是在消費悲傷;更不能以做政績的心態,將悲傷變色變味。
什么才是對地震遇難同胞的最好紀念?
在地震災區的重建資金當中,有部分是全國各地民眾的捐款,其中有些還是經濟困難人士節衣縮食擠出的資金。如果北川縣有關方面不將全國民眾捐助的資金更多地用于災區群眾生活改善,而是不必要地建設形象工程與購買豪華車輛,則不但違背廣大奉獻愛心民眾的心愿,而且還可能一定程度地挫傷民眾的捐助積極性,并進而影響到其他需要捐助的地方與領域得到民眾更大的支持,影響與妨礙各項慈善事業獲得更大發展。
以人權的名義,公開汶川大地震震亡者大名單
強調建立并公開震亡者名單,詳實登記他們的性別、年齡、籍貫、身份等,并非為了爭取什么權利,只是為了抵制無時不在的遺忘,實現更莊重的紀念。名字體現人權,名字就是悲歡離合,展現往昔的生活片斷。由此,呈現他們生前的笑臉,察見那些已然破碎在五月的夢想,撫慰那些永遠不能愈合的傷痛。在名單的幫助下,地震就不可能真的奪走那些同胞,因為他們留下了一世為人的憑據。
汶川地震一周年,怎樣紀念我們的遇難同胞?
不是對于殘酷的災難背景下的真情和榮譽的宣傳,因為人們的心理或許依舊還不能承受這份負擔;不是對于災后重建項目的展示,因為這本該就是工的職責,如此展示,難免有邀功的嫌疑;更不是聚堆的舉行這樣的研討會,那樣的招商會,因為這也應該是災后重建過程中的系列工作,而不是在5月12日前后的紀念形象項目。
既然是紀念活動,筆者倒是覺得一味的宣傳民族精神有失偏頗,雖然地震災難已經過去一年了,但是人們依舊沒有忘記在災難中所暴露出來的生產質量安全問題;沒有忘記那些孩子的死是因為學校教學樓質量的問題;更沒有忘記對于存在著建筑質量安全企業問題的企業的核查、公布、懲戒、問責一直都沒有良好的執行。借著紀念活動大張旗鼓之際,與其過多的宣傳好人好事,不如好好的打擊一下違法犯罪分子。
災后重建和汶川的紀念,不是任人表演的星光大道,人們需要的是切切實實的災后重建,而不是在這幾天里的應景項目。
熱點高考素材14江南才子唐伯虎在江南一廟宇偶遇前來進香的秋香,一見鐘情,遂生共結連理之意。為此,他一路跟蹤秋香到太師府,又想方設法以伴讀書僮的身份混進府,謀得了接觸秋香的機會,后在府中多次接觸秋香并表心意,均被秋香拒絕。有一次竟被秋香鎖進柴房,但唐伯虎并不氣餒,又請來好友祝枝山幫忙,在好友的指點下博得點秋香成婚的好機會,至此,江南才子好夢成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后從太師府偷偷溜走不辭而別,顯得不太有面子,不過,這也是他當時最好的選擇。
啟示:1、目標要明確;2、為實現目標措施要有效;3、要屢敗屢戰并適當時候請高人幫助,畢竟有時是旁觀者清;4、完成目標美夢成真后可以適時跳槽,該走就走。
熱點高考素材15聾啞教師夫妻程洋和陶艷萍
在江西省于都縣特殊教育學校里,有一對聾啞教師夫妻程洋、陶艷萍,他們用無聲的溫暖傳遞著對聾啞學生們特別的愛。多年來,從批改作業到日常交流,從律動舞蹈到插花學習……在無聲的世界里,程洋和陶艷萍用自己的方式給孩子們傳道授業解惑。
他們培養的許多孩子在籃球、繪畫、舞蹈等許多領域屢獲佳績。許多學生表示,程洋和陶艷萍比父母更能幫助自己、理解自己。
公交司機張翰:等待也是一種守護
張翰是大連529路區間車的專職司機,一向守時盡責的他,最近在三八廣場站,會比原定發車時間多等兩分鐘。原來,他了解到,高中生小劉和小楊每晚下課后,要在此站換乘區間車回家,如果錯過了這一班,只能再等半小時。
考慮到分秒時間對高中生太珍貴,夜晚等車也存在安全隱患,張師傅向領導匯報溝通后,決定延遲發車兩分鐘,將等待化作暖心守護。這一舉動,也得到了其他乘客的理解和支持,“給公交司機一個大大的贊”。
人生天地間,總要與外界發生聯系。而閱讀,則是其最主要的通道。
閱讀分為若干種,絕大多數人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發時間,說得高雅點,是讓時間不至于白白流逝。瀏覽網頁,翻翻報紙,看看電視,了解一些熱點新聞,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂,然后與志同道合者大擺龍門,是很愜意很得意的事。
市井閑人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當的比重也可歸入此類,我們青年學子,有時也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松,調劑一下有些枯燥的學習生活。我覺得,“消遣”是個中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,這總比無所事事、無是生非要好得多得多。
閱讀的第二重境界,我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現實“功利性”,頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例,該交綜合性研究作業了,我才上網搜索相關的材料,包括成本的書、雜志,相關論文,然后挑燈夜戰,快速掃描,從中篩選自己用得著的礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產品。這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦里面的東西感覺越來越多,越來越有品位。出于很近視的目的,其效果卻是長久的,這樣的閱讀,其實就是我們成長的臺階。
聽說大多數成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關鍵是要將這些信息合理轉化,切忌生搬硬套,機械照搬。否則的話,這種閱讀就成了鴉片,副作用可不是一般的大。
閱讀的最高境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在,閱讀的過程,也是修養身心、陶冶情操的過程。據說,這樣的人,看經典的影視作品,會忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運相喜悲;看喜歡的文學名著,常常會如五柳先生“每有會意,便欣然忘食”。可惜的是,我還沒能達到這樣的境界,但我會向這個方向努力。
魯迅說過,要看各樣的書,即使和本業毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強調,讀書不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題,明乎此,力行之,便會臻于大境界。