第一篇：爭先創優實施方案

城廂鎮玉龍村2012年爭先創優活動實施方案

中央確定2012年為基層組織建設年。根據中共青白江區城廂鎮委員會部署要求，結合我村實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞“升級晉檔，科學發展”的奮斗目標，突出“強組織、增活力、建機制，創先爭優迎接黨的十八大和省市黨代會”這一主題，以解決基層黨組織建設中的突出問題為重點，以增強我村黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力為核心，以健全我村黨組織建設的體制機制為關鍵，充分發揮我村黨組織推動發展，服務群眾，凝聚人心、促進和諧的作用；以便推動我村各項工作又好又快發展。

二、工作目標

按照中組部“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求和“五個一”的工作目標，堅持因地制宜，根據本村實際情況，服務群眾，為民辦事，把基層組織建設年辦成群眾滿意工程，努力實現“五個進一步”的工作目標。

三、活動內容

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實中央、省委、市委和區第十次黨代會，積極推進青白江國際田園城市的實現，以鎮黨委有關會議精神，在全村各組全面落實。

首先，在全村各組深入開展愛護環境，廣泛宣傳城鄉環境綜合整治活動；組織村民開展愛護環境的活動，提高村民保護環境的意識。在生活中，黨組織應該主動關心，幫助弱勢群體，為村民排憂解難，以便提高村民的幸福指數。

2、村級公共服務方面

利用村級公共服務金費，改善我村8、9、14、15組基礎道路及10組灌溉溝渠，為村民排憂解難，改善村民的生產生活。黨組織會主動了解村民生產生活情況，主動聽取意見，及時解決村民所求。

3、黨員干部方面

以“推動科學發展、促進社會和諧、服務群眾，加強基層組織建設”為目標，以建設堅強有力的基層黨組織、落實有力的基層干部隊伍和戰斗力強的黨員隊伍為核心，充分發揮廣大黨員戰斗堡壘和先鋒模范作用。

在工作中，不僅需加強黨員干部的教育工作，而且要不斷吸納優秀青年加入到黨組織的隊伍中來，不斷提高黨員素質。在對待老黨員老干部方面，黨支部應主動關心，為其提供幫助，以增強黨組織內部的團體力量。

四、措施辦法

結合本村工作實際，把工作機制進一步具體化，常態化，突出重點，細化措施，狠抓環節到位、責任落實。

（一）分段爭創、抓重點

緊緊圍繞鎮黨委工作重心，以“升級晉檔，科學發展”為主題，將本村活動分為廣泛發動，全員參與；全面爭創，扎實推進，對標定位、全面提升三個階段。

1、在村以“構建和諧社會”為主題，大力宣傳保護環境的重要性，鼓勵

村民人人參與到保護環境的行列中來。

2、村黨組織應主動了解村民的生活狀況，對家庭確實有困難的村民，提

供一定的幫助。主動關心留守兒童以及空巢老人的生活狀況，提高他們的幸福指數。

（二）分項承諾，抓要點

積極開展“亮身份、亮職責、亮承諾、亮點評、亮評議”，“比素質、比干勁、比奉獻、比創新、比作風”的主題活動。

1、加強村組“三務公開”工作，讓村民實時監督基層組織建設工作，并為工作提出意見或建議。

2、努力做“四大基礎工程”建設工作，為民辦事。

（三）分段評議，抓節點

按照“一季一講評，半年一點評，一年一評議”的要求，著眼于增強評議的針對性和實效性，圍繞鎮委中心工作等重大節點，進一步拓寬和創新評議方式。

（四）加強領導

加強領導，明確責任。把創先爭優活動作為社區黨建的一項經常性工作，全面落實基層黨組織抓基層黨建工作責任制，把基層組織建設活動作為黨員實績考核的重要內容。成立以黃久金為組長的領導小組，黨員干部帶頭推進活動的開展，帶頭建立聯系點，切實幫助村民解決

實際問題，堅持黨群共建，組織和發動廣大群眾踴躍參與到活動中來，不斷推進活動向深度和廣度發展。

中共玉龍村黨支部

關于城廂鎮玉龍村2012年爭先創優活動

實施方案

第二篇：爭先創優實施方案

2010爭先創優實施方案

狼城崗鎮中心校

爭先創優實施方案

為認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，圍繞“辦人民滿意的教育”為目標，根據縣教體局及鎮黨委的統一部署和要求，認真開展“爭先創優”活動，努力保持共產黨員先進性、爭當優秀共產黨員。圍繞學校中心工作，以開展好黨支部創先爭優活動，增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性，全面提高自身的思想政治素質，充分發揮黨員的鋒模范作用，特制定爭先創優實施方案。

一、加強理論學習、樹立先進意識

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的“十七”大和十七屆四中全會精神，全面貫徹黨和國家的教育方針，辦好人民滿意的教育，做“三個代表”重要思想和科學發展觀的忠誠實踐者。立足崗位，勇于進取，用馬克思主義觀點分析問題、解決問題，樹立正確的世界觀和人生觀。堅持講政治、講正氣，講奉獻，以自身的良好表現影響和帶動周圍同事。在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索，做出無愧于時代的業績，為黨徽增光，為黨旗添彩，做科學發展的先鋒。

2、模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，并付諸于實際工作之中，認真學習教育理論，努力提高工作水平；二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干，無私奉獻，在本職崗位上作出顯著成績；三是帶頭服務群眾。主動聯系群眾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益；四是帶頭遵紀守法，嚴格執行黨組織的各項決議，模范遵守黨的紀律和國家法律法規，自覺遵守本單位的規章制度；五是帶頭弘揚正氣，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，爭當“五模范”共產黨員。

二、嚴于律己，不斷提高自身素質

教育工作無小事，時時處處皆教育。因此要認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神，高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育師生。帶頭加強師德建設。平時加強自身政治理論學習，認真參加黨支部、黨小組組織的各項會議、活動，關心國家大事，并以具體行動落實到工作中，時時處處為人師表，要求全鎮師生做到的首先做到，要求全鎮師生不做的堅決不做，帶頭提高自身素質，廉潔自律，做群眾滿意黨員。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，努力做到勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、不計報酬，不計得失，在教師中發揮模范帶頭作用。

三、以“教師為本”，加強教師隊伍建設

1、加強師德師風建設，以教職工“立足崗位作奉獻，建功立業當標兵”活動為載體，以教師的職業道德教育為依托，扎實開展活動，每學期進行一次全鎮崗位練兵活動，把結果作為教師年終考核部分依據，與評先、評優、職評、績效工資掛鉤。

2、加強教師黨員隊伍建設。創設“黨員示范崗”。發揮黨員先鋒模范作用，健全黨員教育長效機制，使黨員隊伍建設不流于形式。

3、健全和完善學校各項制度，制定完善《創安全文明校園活動方案》、《重大事故應急處理預案》、、《教學常規管理制度》、《學校財務管理制度》等，使各項工作制度化、規范化，以保證我?！盃幭葎搩灐惫ぷ髟鷮崳行А⒂行虻耐七M。

4、建立未成年人思想道德建設陣地。充分利用學校教育這一渠道，根據小學生的年齡特點，精心設計、組織開展活動，開辟德育教育學平臺，提高學生的思想素質。規范周一升旗儀式，國旗下講話，培養學生愛國情感及集體榮譽感，利用周會、板報櫥窗、廣播站及重大紀念日，開展形式多樣，主題鮮明的教育活動，對學生進行愛國主義、民族主義等方面的教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

5、落實德育常規管理工作。抓好日常行為規范的教育，對學生進行文明禮儀、遵紀守法、知恩感恩、關愛他人等方面的教育。使學生行為更趨規范、文明。加強班級文化建設，逐步形成良好的校風、班風、學風。

四、強化教學管理，提高教育質量

1、教學質量是學校的生命線，體現學校的辦學水平，和辦學質量。為提高教學質量，將進一步制定完善《教學常規管理制度》，從備課、作業、授課、輔導等方面對教師提出嚴格要求并量化指標，評價結果與績效工資，評職評先等掛鉤。具體措施有：

1、抓教案撰寫，開學前提前備一周課，統一要求，工整規范，教導處每月檢查一次，檢查結果及時反饋，好的給予鼓勵，產的限期改正。

2、抓課堂教學。在課堂教學管理上，強化質量意識，向課堂教學要質量。繼續堅持開展教研組組內聽課評課活動，堅持相

互聽課制度，并做到每聽必評。讓教師在上課、聽課、評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

3、抓作業檢查，教導處每月檢查學生作業一次，及時反饋，重點查批改情況，學生作業書寫情況，批改情況。是否及時語言是否具有藝術性。

4、扎實開展校本教研。學校是教師職業生涯的重要場所，是教師成長的搖籃。學校理應為教師的自我實現、專業發展而服務。根據教師的教學實踐，開展校本教研活動是全面促進教師專業化發展的有效途徑。通過骨干示范、專題講座、案例剖析，自主反思等等，把學校專題培訓與教研組培訓、教師自培自練結合起來；把專家講授與分組研討結合起來，鼓勵教師在課堂教學實踐中大膽嘗試，積極探索，并不斷反思。為真正把校本教研工作落到實處，校本教研活動要求做到有教研制度，有教研專題，有中心發言人，教研時間有保證、教研人員有保證、教研實效有保證。主要從以下幾個方面入手：一是在各教研組加強對平時教學中存在問題的歸納，鼓勵教師善于發現平時教學中存在的問題，并進行梳理后帶到組內進行共同研究；二是加強課后的反思，在每遇到有心得的課時，必須進行教學反思，寫好“教后隨筆”，不斷總結經驗教訓；三是充分發揮教師之間的同伴互助，重點開展以課例研究為主的課堂診斷、評析活動，加強教師之間的對話；四是加強專家引領和與外校的交流，定期邀請教研員到校聽課，進行指導，對教師進行案例撰寫、學科教學的培訓，使教師在教學實踐中養成思考的習慣，培養創新精神。繼續為教師訂閱各種教育報刊雜志，讓教師們及時了解最新的教育教學信息，促使教師的教育理念、教學方法的更新，不斷充實自我，提高自我。使

教師摒棄傳統的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實了基礎。

5、家校攜手，育花朵，堅持每學年召開兩次全校性的家長會，每次家長會，要求老師精心準備發言稿，從學生的實際出發，真誠地與家長溝通、交流學生的家校表現，共同商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。每學期期末檢測，繼續邀請家長與老師一起監考，了解孩子的學習情況。通過這些真誠的舉動，疏浚家校溝通的渠道，構建家校的和諧關系，使家校教育形成合力，共同培育好祖國的花朵。

六、抓好黨建、工會、少先隊工作

學校黨建、工會、少先隊工作是學校重要的組成部分。做到每學期有計劃、工作活動有安排。支部生活正常，注意發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。通過專題活動，如一年兩屆運動會、校園文化藝術節、重大節日等一系列活動的開展，豐富校園文化生活，加強團隊合作精神，提高學校的凝聚力和戰斗力。

七、中心學校成立創先爭優活動領導小組如下： 組

長：楊莊付（中心學校支部書記、校長）副組長：譚清國（業務專干）

蔡耀恒（團隊、體衛藝、紀檢、宣教專干）

組

員：耿相魁（成幼教專干）

焦書田（中心校會計）李志學及各中小學校長

狼城崗鎮中心校

第三篇：爭先創優實施方案

江口墟鎮關于開展“爭先創優”活動的實施方案

按照縣《關于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》具體安排，立足進一步鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，保證活動取得實效，以提升基層黨建水平為總攬，以推進農村發展為宗旨，結合我鎮實際，特制定如下方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以“三提升”活動為載體，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象”為主線，緊緊圍繞“爭創五個好，筑堅強堡壘；爭當五模范，樹先鋒形象”，以充分發揮好農村黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為抓手，著力加快生態興鎮、農業強鎮建設進程。

二、基本原則

活動要遵循以下六項原則：一是注重統籌兼顧。要把開展活動與推動工作有機結合起來，以活動促進工作，以工作檢驗活動，做到兩促進、兩提高。二是實施分類指導。要根據基層單位的實際情況和黨員的崗位特點，明確活動的目標任務，確定活動主題，設計活動載體，找準開展活動的著力點。三是推動科學發展。要進一步推動發展方式轉變和產業結構調整，在各項工作上爭先鋒、作表率。四是促進社會和諧。要發展揮基層黨組織維護穩定重要作用，積極化解矛盾，凝聚人心。五是服務人民群眾。認真貫徹群眾路線，主動服務人民群眾，進一步密切黨群干群關系。六是加強基層組織。優級組織設置，擴大組織覆蓋，加強黨員管理，完善工作機制，激發黨員隊伍活力。

三、目標任務

黨組織爭創“五個好”：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。

黨員爭當“五模范”：自覺學習的模范、執行政策的模范、服務群眾的模范、愛崗敬業的模范、遵紀守法的模范。

重點：著力推進科技推廣、治安防控、公共服務三項工作；黨員要爭做脫貧致富帶頭人、服務群眾貼心人、政策法規明白人、勤政廉潔放心人。

四、方法步驟

從今年4月下旬開始到2012年十八大召開結束，通過宣傳部署、全面爭創、對標定位、晉檔升級、總結表彰等環節工作，促進黨建工作再上新臺階。

（一）宣傳部署階段（2010年4月下旬——5月下旬）。要結合“三提升”活動，通過標語、板報等途徑搞好宣傳發動，在農村黨組織和廣大黨員中迅速掀起創先爭優的熱潮。

1、迅速動員部署。各村要結合實際制定創先爭優活動實施方案，采取適當方式向群眾公布，接受群眾監督。要在全鎮動員會議召開后，迅速動員，盡快掀起創先爭優高潮，并將實施方案報鎮活動辦公室備案。

2、組織學習討論。各村黨組織和廣大黨員要認真學習胡錦濤總書記在全黨學習實踐活動總結大會上的重要講話和中央、省、市、縣相關文件精神，制定學習計劃，認真組織黨員干部開展學習討論，引導各級黨組織和廣大黨員積極投入到創先爭優活動中來。

（二）全面爭創階段（2010年6月上旬——2010年7月下旬）。各村黨組織和廣大黨員在開展各種形式的主題活動的同時，重點抓好三項活動。

1、培訓教育活動。通過調查研究、專題輔導、參觀考察等方式，全力推進學習型黨組織建設；認真貫徹落實中央《2009—2013年黨員教育培訓工作規劃》，以轉變發展方式、推動科學發展為重點，開展各種形式的黨員教育教訓活動；在黨員干部中開展“科技攻關學趙治海、干事創業學郭建仁、為了服務學王彥生”活動，通過設置黨員先鋒崗、黨員示范戶的形式，組織黨員開展“集中活動日”活動，加強黨員黨性教育。

2、結對幫扶活動。開展“三比三看”（即比作風，看誰黨性好；比致富，看誰本領高；比帶頭，看誰幫扶能力強）活動，通過開展黨員一句話服務承諾、“手拉手”結對幫扶和走訪慰問活動，切實幫助各村黨組織和黨員群眾解決一批實際問題。推行農村便民服務中心和便民服務室建設，搭建黨組織服務黨員群眾的橋梁和紐帶，為群眾提供便利服務。

3、組織創新活動。按照地域相鄰、產業相近的原則，結合新民居建設布局調整，探索實施農村黨組織聯村共建工作。

（三）對標定位階段（2010年8月上旬——2010年8月下旬）。抓好三個環節。

1、深入查找問題。深入開展對照群眾意見查不足，對照一流標準看差距，對照專家建議找問題；領導帶題調研、部門協同調研、基層問計調研的“三對照對調研”活動，各村要深刻查找自身在發揮戰斗堡壘作用方面存在的問題和不足；黨員要認真查找個人在黨性修養、業務素質、作用發揮等方面存在的創先爭優積極性不高、措施不硬的問題。

2、選樹典型標桿。根據實際表現和工作業績，推薦選送一批“百業標兵”，積極參加全縣評選活動。對被評選為全縣“百業標兵”的優秀黨員，進行大力宣傳和表彰，鼓勵引導廣大黨員、干部與標兵看齊、向標兵學習，爭當業務能手、爭當行業模范、爭當服務標兵，帶動工作上檔升級。

3、開展對標定位。黨組織和黨員個人分別開展“對標定位、創先爭優”活動，選準對標典型，確定趕超內容，制定趕超規劃，明確發展目標和趕超措施，黨組織和黨員個人分別形成對標定位提綱。黨組織對標定位報告要征求上級黨組織意見建議；黨員個人對標定位提綱要征求所屬黨組織和包片領導或主管領導意見；對標定位報告要做到準確、合理、科學。

（四）晉檔升級階段（2010年9月上旬——2012年4月下旬）。將創先爭優活動與日常工作結合起來，統籌考慮、協調推進，重點抓好三項工程。

1、示范引領工程。在農村黨組織中，深入開展“亮牌示范”活動，組織黨員佩戴黨徽，推行黨員示范戶、黨員先鋒崗、黨員責任區掛牌管理，樹立黨員先鋒模范形象。組織黨員干部開展“四對標四提升”（對標業務能手，提升戰斗力；對標行業模范，提升執行力；對標服務標兵，提升影響力；對標最佳業績，提升競爭力）活動，引導黨員“依崗承諾、設崗認責”，爭當致富能手、業務標兵，激勵黨員發揮先鋒模范作用。

2、業務練兵工程。各村黨組織圍繞本村實際，立足崗位特點，組織黨員開展以科技創新、崗位比武、結構調整等形式的“業務大練兵”，提升全鎮黨員干部的綜合能力。

3、集中整建工程。對照創先爭優目標和要求，對各村黨組織進行一次現狀評估調查，按照較好、一般、較差三個檔次分出類別，分類研究制定創先爭優措施，逐一建立整建臺帳，抓好整建提升。黨員個人要對各自創先爭優情況進行評估，各黨組織要組織黨員進行一次綜合分析，按照較好、一般、較差三個檔次提出評價，激勵先進、鼓勵中間、鞭策后進，實現全面創先爭優。

（五）總結表彰階段（2012年5月上旬——十八大召開前）。

1、總結活動成果。對各村活動情況進行考核、評議，總結經驗，查找不足，認真全面的總結好的經驗、作法，形成一套較為完整的創先爭優長效機制，以活動成果的鞏固和拓展，有效推進科學發展。

2、選樹表彰優秀。對活動中涌現出的先進黨組織、優秀黨員和業務標兵進行表彰獎勵，并積極向上級黨組織推薦表彰。

五、加強組織領導

各機關和村黨組織書記全面負責，要按照目標一致、統籌推進的方法，與“三提升”活動統籌成立設置合理、職責明確、運轉科學、步調一致的組織機構，有效推進各項活動和工作順利有序開展。為了保證活動順利開展，鎮活動領導小組辦公室將建立檢查督導組、宣傳組，定期不定期的檢查、抽查各機關、村黨組織開展活動情況，并及時總結宣傳好經驗、好作法，推動各項工作上水平、上臺階，真正使活動收到實效。

第四篇：爭先創優實施方案

海晏縣人民醫院開展“創先爭優”活動實施方案

為全面學習貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面推進黨的思想、組織、作風、制度，努力構建社會主義和諧社會，全力做好醫療服務，為我院建設提供有力保證，根據黨支部決定在醫院范圍內開展“創先爭優”的主題活動，特制訂《海晏縣醫院黨支部關于開展“創先爭優”活動》的實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大精神，按照縣委的工作部署，以開展“創先爭優”活動，以黨員干部的先鋒模范行為帶動廣大職工。進一步提高服務意識、轉變工作作風、提高業務技術水平、密切醫患關系，全力做好醫療服務，努力構建社會主義和諧社會，為我院建設提供有力保證。

二、活動內容

1、學習貫徹黨的十七大精神，運用“患者的滿意就是我的追求”為載體，開展形式多樣的學習教育活動，用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部，把思想統一到十七大精神上來，使黨員干部的思想政治素質得到新的提高。黨支部認真組織，每個黨員應做好學習筆記，寫兩篇心得體會，黨支部將在適應時間舉行一次學習黨員專題講座，召開學習交流會，推動學習活動取得新成效。

2、深化“五好”黨支部創建活動，抓好領導班子和黨員隊伍建設，健全黨建制度，形成一種良好的思想作風，爭創一流工作業績。把科學發展觀的要求貫徹落實到醫院管理，醫療質量管理與持續改進，醫療安全、醫院服務、醫院績效、醫技科研、技術水平等各項工作中去，全力做好醫療服務，以崗位練兵為切入點，扎實開展“三基”訓練，打造一支作風過硬，技術優良的衛生技術隊伍。開展創建學習型醫院，形成和落實學習型組織的理念和方法，在廣大職工中形成終身學習的理念，使學習工作化、工作學習化，結合“三基”訓練，開展崗位練兵活動，爭當技能操作能手，努力學習、掌握業務知識，推動黨員干部和職工強素質、樹形象、練絕活、爭一流，形成“學先進、爭一流，多奉獻的氛圍，不斷提高黨員干部和職工的科學文化素質和創新能力，打造一條作風過硬、技術優良的衛生技術隊伍，全心全意為群眾健康服務。

三、工作要求

1、提高認識、加強領導。各科室要進一步提高認識，充分認識活動的意義和影響，建立黨員示范崗、黨員示范窗口、醫德模范，黨員佩戴共產黨員胸牌。強化組織領導，精心組織，突出重點，真抓實干，推動活動扎實開展。

2、完善制度，注重規范。進一步建立和完善制度建設，制訂實施服務規范，使黨員干部和職工的醫療服務行為更加規范，使醫療服務活動制度化、規范化。

3、加強督導、注重實效。要調動全體黨員干部和醫務人員積極性，積極參與活動，要深入科室，定期進行工作督導，對工作進行相關考核，使工作落到實處，確保活動取得實效。

二0一0年六月二日

第五篇：爭先創優實施方案

創先爭優指導思想，目標要求

一、指導思想

以科學發展觀思想為指導，結合“微笑服務，溫馨交通”活動和“黨員廉政準則”，以貫徹落實黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展”為主線，圍繞“微笑服務，溫馨交通”目標，以創建“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好）先進基層組織、爭當“五個模范”（自覺學習的模范、執行政策的模范、服務群眾的模范、愛崗敬業的模范、遵紀守法的模范）優秀共產黨員為主要內容，彰顯基層黨組織創造力、凝聚力、戰斗力，黨員的執行力、落實力、自律力。使我站全體職工能夠堅持按照科學發展觀的要求，開拓創新、奮發進取，不斷開創治超工作新局面，努力為全局的治超工作做出新的貢獻。

二、目標要求

我站以市局組織的這次“創優爭先”活動為契機，以全站干部職工的學習教育為基礎，解決領導班子和黨員干部在管理上、工作上、思想上等方面存在的問題；同時使全體黨員干部統一思想認識，建立工作的長效機制，切實把思想統一到市局決策部署上來，進一步增強緊迫感和責任感，堅定信心，迎難而上，開拓創新，積極作為，變挑戰為機遇，化被動為主動，提高駕馭復雜局面和解決復雜問題的能力，走出一條有效的發展新路子。具體要求為：

1、加強學習教育，解決思想上、作風上、管理上存在的問題；

2、統一思想認識，建立長效機制，進一步提執法隊伍素質，提高服務質量。

3、積極推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。加強宣傳，學習型組織

4、加強宣傳，針對治超工作中的難點和實際情況，做好群眾引導工作；實踐社會主義核心價值體系，促進良好社會風氣和良好的治超環境的形成；主動排查、化解矛盾糾紛維持社會穩定；在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明、堅決捍衛國家和人民的利益。

5、服務人民群眾。要尊重依靠群眾，傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關心群眾疾苦，自覺接受群眾監督

6、開創治超工作新局面，更好的為和諧做貢獻。

**********站爭先創優實施方案

按照市局部署，結合我站實際情況，我站按計劃分三個階段進行： 第一階段：宣傳部署階段（2010年6月下旬至7月上旬）

1、宣傳動員（6月25號~6月29號）

召開站務會議、全體黨員會議和職工會議，傳達上級文件精神和工作總體計劃部署。強調開展創先爭優活動的重大意義，統一思想，提高認識，充分調動廣大黨員干部參加活動的積極性和主動性，使全站職工積極投身到“爭先創優”活動中來。

2、成立專項組織機構（6月30號）。成立創先爭優活動領導小組及辦公室，明確職責，建立健全責任體系。

3、制定實施方案與實施計劃。

第二階段：深入實踐，全面推進階段（2010年7月中旬~2011年6月）

（一）抓學習，提素質，堅持集中學習與分組學習、分組討論與自學相結合，樹立終身學習理念，全面提高整體素質，積極推進學習型黨支部建設。（2010年7月~2011年2月）

1、學習內容：加強黨的基本理論、黨的路線方針、政策的學習，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，黨的十七大和十七屆四中全會精神，不斷提高思想政治理論水平。加強各項業務知識學習，教育政策法規的學習，不斷提高業務水平和工作能力。

2、學習方式：堅持每周分組集中學習、討論，每月全站集中學習制度，通過采取集分散學習、定期討論交流、專題講座等靈活多樣的學習形式，增強全體黨員干部學習興趣。分散學習由各中隊自行組織，定期交流，達到互相學習，共同提高的目的。

3、學習要求：全體黨員應有理論與業務學習筆記本，記載自己的學習情況，在學習與交流中的心得體會，查找不足，肯定收獲。講的是務實而不是形式。是對教育教學的真正促進作用。達到提高教育教學效果，形成良好學習風尚。

（二）抓管理、樹形象，深化單位管理機制，努力建設一支政治業務強、素質硬，作風正，形象好的執法隊伍。（2010年7月~2011年6月）

1、完善管理機制，創建服務與約束的雙重管理體系。

2、建立考核考評機制，建立“爭先創優”機制。

3、按照具體目標中的“五好”標準，加強領導班子建設。

4、堅持民主集中制，增強黨支部的凝聚力、戰斗力，不斷加強領導班子的團結，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高公仆意識和服務水平。

5、切實抓好黨風廉政建設，公開辦事制度，對群眾社會關注的熱點工作充分利用媒體等手段公開，自覺接受群眾監督、輿論監督。做到立黨為公、執政為民、清正廉潔。

6、加強站務常規管理，深化效能建設：使黨員爭先創優活動融入到站務工作中的各個方面，融入到安全穩定的各個部分，融入到創建平安、文明、綠色、和諧站點的各個環節。在站務各項工作中充分發揮黨員的先鋒模范作用，樹起黨員旗幟，促進站務各項工作再上新臺階。

7、實行“黨員先鋒崗”。結合我站實際，通過佩戴黨徽，設立黨員先鋒崗、黨員掛牌上崗、黨員責任區等形式，充分發揮先鋒模范帶頭作用。（2011年元月開始實施）

第三階段：深化提升階段（2011年7月~2012年6月）

1、學習創新：

在站組織的統一規定的學習時間外，各中隊要自主創新學習方式，在集中學習、自學、討論的基礎上，一方面，利用業余時間進行黨課學習，職業道德學習，另一方面，利用身邊的優秀事跡、現身說法去影響和教育身邊的人，提高學習興

趣，更好地發揮黨員在實際工作中的先鋒模范作用，更好地帶動本部門的職工敬業愛崗、樂于奉獻。

2、管理制度創新：

繼續加強制度建設，以治超工作為中心，繼續完善制定各種制度，實行獎懲分明，與職工的評先評優聯系起來，以科學的制度管理促進爭先創優活動的積極開展，使全站職工能以高漲的熱情，務實的工作作風投入到治超工作之中。

3、工作作風創新：

①各部門（各中隊、站直）積極開展黨員自查，積極開展批評與自我批評。②各部門通過交流、談心得體會、改進方法、轉變工作作風。

③認真傾聽職工呼聲，了解職工心聲，努力做到為職工辦事、服務于群眾，做同事信任、職工尊敬的好領導。

④認真開展職工座談會

4、活動創新：

①爭先創優活動與黨支部日常工作，與三會一課結合起來。②各部門開展爭先創優競賽活動。

③開展各部門先進黨小組，站優秀黨員評選活動。④開展黨員集體宣誓，重溫入黨誓詞。⑤開展“黨員先鋒崗”活動。

5、宣傳報道創新：

①通過各種宣傳媒體渠道及時報道在活動中涌現出的先進典范。②及時點評各部門開展的爭先創優情況。

第四階段：總結完善階段（2012年7月至黨的十八大會議召開前）總結回顧創先爭優活動的總體開展情況，認真總結、表彰，并確定黨員爭先創優的長效機制，確保黨員在站務管理等各項工作中發揮先鋒模范作用。

****************站 二0一0年六月二十九日