第一篇：11月15日廣東佛山順德勒流街道新安村殺人案

11月15日廣東佛山順德勒流街道新安村殺人案：新啟村村長潘同坤赴宴途中被砍死多次舉報村里賣地問題

11月15日廣東佛山順德勒流街道新安村殺人案：新啟村村長潘同坤赴宴途中被砍死多次舉報村里賣地問題

順德村長被砍7刀亡 多次舉報村里賣地問題

011年11月21日07:37南方網吳曦 李勇

從家門口到酒樓，60米的距離，不到五分鐘，41歲的潘同坤沒法走完這段路，倒于鄉親云集的新啟酒樓之前。

11月15日傍晚，勒流新安村新啟二組組長潘同坤赴宴途中被兩男子從后砍傷，17日下午因傷勢過重死亡。順德警方日前成立專案組偵查此案。

當選村長后他都做過什么？

當選(3月15日)

今年3月15日，潘同坤在村民小組選舉中當選小組長，16日正式收到由勒流街道辦發出的村民小組組長委任證書，今年5月正式交接。

舉報(當選后至今)

“阿同在接手后，上任村委(新安村委會)并未將賬目合同及新啟村的綜合地圖交接。”潘啟稱，潘同坤上任后一直在爭取這些文書，因為其中涉及村中土地出賣的合同和賬目。

潘啟和其他幾名村民稱：有爭議的地塊是位于新啟村東面的一塊固化地，面積過百畝，村民稱其為海珠塘，現為新奇新村一、二、三期。2010年，上任村委未經村民小組會議決議后就私自填埋，并將其地塊賣出，至今村民仍未得到賣地款的收入，潘同坤因此先后到勒流街道辦的農村基層管理科、綜治辦、國土部門舉報投訴，后又去了順德區紀檢辦，事件至今仍未解決。

爭吵(10月20日-25日)

小組組長選舉結束后，新啟股份社的社長一直未定下來，10月20日，新安村委組織了新啟村的七個小組組長及股份社股東到村委會開會。潘啟稱，當日村委最初要求社長由村委直接指定，但在多名小組長的爭取下，最后確定由村民自行選出社長的選舉辦法。

但到10月25日，新安村委再次召集部分小組組長和村中黨員舉行一次內部座談會，要求將20日定下的選舉辦法取消。參加了這兩次會議的潘啟表示當日潘同坤與村委干部爭吵得非常激烈，對村委私下將選舉辦法更改表示不滿。

公開錄音(10月26日、27日)

10月25日的會議最后仍將村民選舉的方法否決，但并未確定新啟股份社社長的選舉辦法。會后感到不滿的潘同坤于是在26日、27日，帶上喇叭，在新啟酒樓前———他20日后倒下的地方，將兩場會議長達數小時的錄音播出，希望讓村民了解事件經過。

上訪(10月27日)

27日，潘同坤和潘啟等人再到區紀檢辦反映選舉辦法被否決一事，直至遇襲前的幾小時，潘仍在打電話事件的明確答復。

潘新是新啟村一個村民小組的村委，事發當日與潘同坤同行，他對記者講述了15日的經過：

1、三人出門赴宴，死者因鎖門落單

15日下午5時，新啟另一村小組的組長在新啟酒樓舉行晚宴嫁女，“五時恭候，六時入席”，提早十天就通知了潘同坤，也邀請了新安村內各小組長、股東、村委成員。潘同坤、潘新與另一個村組長三個人15日下午在潘同坤家里開會，潘同坤家離酒樓不過60米。

下午6點整，三人一起出門，“阿同要鎖門，我們兩個人就走在前面，我們之間就差了鎖三道門的時間。”潘新說。、酒樓外七八米，兩人持刀行兇

潘新快到酒樓時，回頭等潘同坤一起入宴，“我回頭一看，阿同已經中刀倒在地上，牛仔褲上全是血，身后站著兩個人，手上各一把長長的西瓜刀，我馬上大喊‘阿同被砍了！’”他回憶行兇兩人身高大約1.7米，身形瘦削，其中一人身穿黃色長袖衫，另一人穿黑色短T恤。

持刀的兩人聞聲立即往村外跑開，并一直揮舞著西瓜刀防止村民走近，20多米開外早已有兩輛摩托車在等候，兩人騎上摩托車就絕塵而去，“阿同躺在地上不停喘氣，說不出話，我馬上打了110和120，當時6點05分。”

“之后有村民跟我們說，2個兇手和兩個摩托車司機在婚宴剛剛開始就已經在酒樓前面的士多等著，還一邊打撲克，我經過的時候沒有看到，估計是躲在了旁邊河涌的橋上。”潘新說。

3、身中7刀輸血上萬C C

“等了10分鐘，救護車還沒來，我們就用三輪車將阿同送到松鶴衛生站，他的血沿路一直流，在衛生站包扎后，大良醫院救護車趕到。”潘新記得，救護車從村里開往大良醫院，途中在南國西路看到警車趕到，“警車看到救護車，馬上掉頭，當時是6點35分。”

大良醫院搶救至8點，轉送順德人民醫院，直至16日凌晨3時手術結束送ICU，醫生一直在輸血，兩天內輸了過萬CC，等于幾個人的血量，但仍然于事無補。17日下午3點56分，潘同坤宣告死亡。據尸檢報告，潘同坤身中7刀，全部集中在下身，致命一刀從其左大腿后穿出，切斷其大動脈、神經及肌腱。

最新進展

村民組織哀思會并為其遺孀募捐

昨天上午9點，新安村內一片寧靜，唯獨潘同坤的家中哭聲陣陣。陸續有村民來潘家上香，并安慰潘的妻兒和父母。有人手捧白花安慰家屬，也有人舉著白色橫幅，上面寫著“為人為民的好公仆”。還有村民自發做了一個募捐箱，希望有人能為村長家屬捐出一點慰問金。

新啟酒樓是新啟村內人流最密集的地方，在酒樓門前對開七八米，潘同坤當日留下的血跡仍然清晰可辨，顏色已變得灰黑。

聲音

“我一直跟他說村里事務復雜，家里不缺這個錢，不要去當這個村長。但他就是熱心，一直想幫大家追回賣地款，上任之后其他小組組長都收到過恐嚇，為什么對他就要直接殺死？我們那么年輕，兒子才15歲，以后都不知怎么辦。”——潘同坤妻子

兇手對潘同坤的出行時間、習慣把握得如此準確，明顯早有預謀的，在那么多人的地方下手，則是對其他組長的一個警告。這次事件與他死前的多次上訪、投訴有關，阿同甚至在遇襲當天下午，還跟順德區紀檢辦聯系過。———新啟某村民小組委員潘啟

第二篇：順德勒流青年創業促進會

順德勒流青年創業促進會成立

順德勒流青年創業促進會成立背景：

勒流街道青年創業促進會12月20日下午成立，將為勒流有創業志向的青年提供輔導和幫助。

勒流青年創業促進會由支持青年創業的幾位熱心人士發起籌建，并得到了街道社工局、街道團委的支持幫助，是具有法人資格的非營利性社會團體。華南理工大學博士生導師梁基照教授出任創業促進會顧問，他希望能幫助家鄉的青年實現創業夢想。

（華南理工大學博士生導師梁基照：青年需要扶持培養、鼓勵支持，創業對經濟發展和社會維穩都有幫助，我很希望能利用優勢在青年創業者在創業中，技術和生產方面遇到的問題，能聯系相關的專家給他們提供技術上的支援。）在青年創業促進會成立大會上，街道團委宣讀了同意成立的批復。52位會員選舉出第一屆理事會成員，并通青年創業促進會章程。領導嘉賓共同為勒流青年創業促進會牌匾揭幕。該會下階段將公布入會條件，協會會員創業。（勒流青年創業促進會副會長何少敏：入會后我們會提供輔導，幫助他培養技能知識，提供法律咨詢平臺。對于創業能力強的會員我們可以提供小額貸款。）現時實施的高校畢業生自主創業補貼，為我區符合條件的高校應屆畢業生提供5000元的創業資助、最長3年的社會保險補貼、崗位補貼等；今年推行的商事改革制度關于“零首期”、家庭住址可辦公司等新制度也降低了創業門檻，鼓勵市民創業。

順德勒流青年創業促進會總則：

團體名稱：順德青年創業促進會（以下簡稱本會），英文名稱：ShunDe Youth Career Advancement Association，縮寫：SDYCAA。

本會性質：由順德企事業單位、社會團體、有志創業青年、企業家，以及熱心輔助青年創業的人士自愿組成的地方性、專業性非營利性社會團體。本會宗旨：全面落實科學發展觀，遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，貫徹黨的十七大關于“實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業”的精神，通過資金扶持、技能培訓、信息服務、政策協調和社會倡導，動員社會力量幫助青年創業，帶動青年就業，協助政府推進青年創業就業工作。本會重點服務對象是有志向、有創業思路的創業或待業大專畢業生。本會接受業務主管單位共青團勒流街道委員會和登記管理機關勒流街道社會工作局的業務指導和監督管理。

順德勒流青年創業促進會的業務范圍

順德勒流青年創業促進會的業務范圍如下：

（一）開展創業就業培訓，幫助青年增長知識，增廣見聞，提升技能，提高

青年創業就業能力。

（二）為青年創業就業提供法律政策咨詢和信息服務。

（三）依法管理青年創業基金，積極向社會募集資金，為志向明確、創業思

路成熟的青年創業者提供小額無息借款和貸款擔保。同時借鑒中國青

年創業國際計劃（YBC）模式，扶持青年創業。

（四）聘請導師，為本會資助的青年創業者提供一對一的陪伴式輔導。

（五）倡導社會力量扶持青年創業就業。

（六）組織青年開展創業理論研討和經驗交流；組織會員與成功青年創業者

開展友好交往；加強會員、青年創業者與政府部門、社會各界的溝通

聯系；指導會員團體開展工作。

（七）協助會員和青年創業者維護合法權益。

（八）協同有關部門評選、表彰、宣傳青年創業的先進典型。

（九）承辦政府和有關部門委托事項。

順德勒流青年創業促進會，專為創業青年學習交流與資源整合提供支持的服務平臺。協會剛成立，希望你能關注我們，使我們的工作開展更加順利。謝謝！我們的微博是：http://weibo.com/youthchuangye

第三篇：順德勒流美術協會成立5周年慶典活動

順德勒流美術協會成立5周年慶典活動

暨會員作品展覽和新會員招募近年來，勒流美術創作呈現出百花齊放的大好局面，也更具多樣性和時代感，為繼續推動勒流藝術行業的健康發展，給美術作者提供了展示、交流、提高的平臺，成就美術工作者的夢想，在這樣的大背景下“勒流美術協會”于2006年正式成立了。走過了五年的勒流美協更加自信，更加從容了。為了美協更好的發展，特向社會廣泛召集會員，使更多熱愛美術的有識之士加入到我們的隊伍中來，使勒流美術事業更加發揚光大。

本次展覽將以勒流美協的會員作品為主，同時將展覽新會員的優秀作品，屆時將出版勒流美術協會美術作品集，本次作品展覽重點是以自己的眼光看勒流的建設發展和文化發展成果，挖掘勒流文化和歷史典故，全面、深入地以藝術手法詮釋勒流悠久的文化底蘊，體現水鄉特色和改革開放的成就，展現我街道美術工作者的創作的整體水平，通過選拔和推薦的形式發掘藝術新人。具體情況如下： 展覽名稱：勒流美術協會成立5周年暨第二屆屆美術作品展

展覽時間：2011年10月1日—10月31日（10月1日上午9：30舉行開幕式）

展覽地點：勒流文化中心勒流美術協會一樓展廳

主辦單位：中共勒流街道勒流街道宣傳文衛辦勒流街道文化站

承辦單位：勒流美術協會

展出作品數量 ：50-80件。

投稿要求：

1.凡勒流美協原會員每人上交美術作品3-5件。

2.凡是美術愛好者、相關藝術院校畢業學生或在校學生均可報名參加。

3.內容健康向上，題材、風格、形式不限。作品尺寸（含外框）最大不超過200×200 cm，并在作品背面左下角注明：姓名、性別、年齡、職業、聯系電話、詳細通訊地址。另附身份證復印件一份。作者自配牢固畫框（設計類接受1米寬膠片噴圖，請以完整個案展示為主）。作品由作者裝框、裝裱；每人投搞一般不超過5件；未能入展作品將指定地方妥善存放，等候作者取回作品。

作者權益和待遇：

1.組委會向入選的作者頒發入選證書。

2.作品入選本次展覽的新作者均視為具備加入勒流美術協會資格

3.主辦單位對參展作品有展覽、研究、攝影、錄相、出版及宣傳的權利。

4.凡送作品參評、參展的作者，應視為已確認并遵守上述的各項規定。

送件地址：勒流文化中心勒流美術協會一樓展廳

辦公電話： ？

聯 系 人：鄧先生？馮先生？

投稿起止日期： 2011 年9月1日—9月31日（注：以原件到達時間為準;自行裝裱的作品可延遲到9

月底左右到位）

勒流美術協會美術作品展組委會

2011年8月28日

第四篇：順德勒流中心小學現代教育技術實驗學校工作總結材料（最終版）

順德區勒流中心小學信息化發展規劃

（2009年至2011年）

蘇少玲

一、指導思想

以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的思想為指導，以信息技術教育和教育信息網絡建設為核心，進一步加快我校教育信息化建設，深化教育教學改革，創建我校“信息化校園”，逐步使我校教育的信息化水平達到數字化實驗學校的要求，適應信息社會的發展需要，提升學校辦學效率。

二、現狀分析與發展規劃

（一）增添高能設備，優化信息環境 [現狀]：

順德勒流中心小學現有38個教學班，學生2050人，學校3間計算機室與各功能室，共有計算機230臺，生機比約為9 ：1。38個教學課室及功能室，共有多媒體教學平臺42個，為各學科全面開展多媒體教學提供了保障。82位教師辦公與教學擁有手提電腦72臺、臺式電腦28臺。校園網主控室中，有4臺專業服務器、466G海量服務器空間，為校園網教育資源的開發利用提供了有力的保障。順德教育信息網與我校的教育教學網站（http://llzxxx.sdedu.net），都是我校教師教學和工作互通、互學、互知的公共“會議室、學習室、交流室”。學校每個班級都有自己的特色網頁，可以讓師生之間、同學之間、家校之間交流思想，共同進步；每位教師都有自己的博客，讓各位教師進行教學理念、教學反思的敘述。學校校園網、計算機室、教師電腦使用、電教平臺使用都有完善的管理制度，各學科都運用現代教育技術進行教學，學科覆蓋率100%，課時覆蓋率達 85.8%，電腦室學生上機率為100%，電教平臺使用率為91%。現在，運用現代教育技術手段進行教學成為老師的習慣，現代教育技術引入課堂，激發了學生學習的熱情，培養了學生的能力，提高了課堂教學的質量。

[發展]：

分批增添“電子白板”42塊、升級電腦2室的60臺電腦設備；讓每個課室、每個功能室的“信息化教學”更上一層樓；加強教師信息技術能力的培訓工作，讓各學科的課時覆蓋率達90%以上、電教平臺使用率為95%以上；讓班級特色網頁、教師的博客每周都有更新，讓師生之間、同學之間、家校之間交流思想，更深入更和諧。

（二）重視課題研究，提升信息理念 [現狀]：

我校是中央電教館全國教育技術研究“十一五”重點課題《城域教育信息化實踐應用的績效研究》項目學校，這幾年我校重點開展的科研課題有：廣東省教育廳十一五規劃課題“快樂體悟學習策略研究”、廣東省電化教育館科研課題《信息技術環境下“四維體”學習策略研究》。課題實驗教師通過每周的學習、實踐、反思，已取得了可喜的成果。如，我校陳少華老師、吳智莉老師的課題實驗課參加區教學比賽均獲一等獎；課題實驗論文有二十多篇在省級正式CN刊物《湖南教育》、《小學教學參考》上發表或在省、市、區教育部門論文評比中獲獎。同時學生在參加順德區機器人比賽中獲二等獎、學生在參加市、區級動畫設計和LOGO比賽中有20多人獲得一、二等獎。[發展]：

1、讓所有教師積極參與課題研究，通過信息技術課題研究，提升教師信息技術專業能力的發展。

2、進一步明確課題研究的目標與內容，讓目標和內容具體化，讓目標和內容有研究與實用的價值。

3、要研究與探索“自主、交往、探究、評價”四維體學習策略，服務于有效教學、服務于學生學習、服務于學生發展能力、服務于學生增強創新意識的有效途徑。

4、在信息技術環境下，研究學生的學（主動學與創新學）、研究教材的用（實用與活用）、研究教法的新（理念新與藝術新）、研究媒體的適（適度與適用）。

5、以信息技術為手段，突出師生之間的“情感”、突出同學之間的“情感”、突出知識與同學之間的“情感”、突出信息技術與同學之間的“情感”，從而實現學生的“自主”“交往”、“探究”、“評價”，實現學生與書本的“對話”、同學與信息的“交融”。

6、在信息技術環境下，營造民主與平等的課堂教學氛圍，使課堂學習的過程成為師生情感交流的過程。要尊重學生的主體地位，從而促進信息技術環境下“四維體學習策略”的生成。也就是要研究學生自主獲取知識的途徑、研究學生學習交往的方式、研究學生探究知識規律的有效方法、研究學生參與評價的策略。

（三）完善校園網絡，促進師生發展 [現狀]：

當打開學校網頁時，學校領導就可以知道——教師的心聲、家長的反映、同學的成長以及學校概況、教師情況、學籍管理、課程安排、科研進展、學校活動情況等等；當打開順德教育信息網，學校領導就可以知道——教育活動情況、上級OA文件精神、教育理念新動向。這快捷、便利、規范化的管理跟以前傳統方法相比，這樣多省事、多有效率。由于網絡的快捷和方便，我們在進行各種管理工作的時候不需要等有了具體的結果才做出判斷和決策，而是從各中信息中感覺到我們需要調控我們的理念與管理方式時，我們就可以隨時調控學校的決策和管理方法，真正實現由結果管理向過程管理轉化。回顧我校走過的幾年歷程，我們在不斷探索，學校在探索中不斷成長。現在學校的校園網已成為學校教育教學管理，教師教學和教育科研不可缺少的重要手段，促進了學校管理決策水平的提高。

教育信息化在學校管理中的應用，不斷促進學校管理的科學化、高效化。教育信息化能通過對各種管理信息的收集、處理、傳送、分析等來實現對學校的管理，它在學校管理中具有信息收集全面、處理準確、傳送快捷、分析科學等特點。因此，教育信息化在學校管理中的運用是學校管理現代化的重要標志。例如，我校的校園網把管理信息系統劃分為教學管理、德育管理、科研管理、圖書管理、后勤管理、資源管理等，這些系統既是學校管理信息系統中的子系統，又是相對獨立的職能管理系統。教學管理信息系統的內容與項目有：學生編班、學籍管理、課程表編排與教學檔案管理等子系統。系統要注意學生編班是按照年齡、性別、入學成績等情況分析處理，并按照某些給定的原則把新生分配到各個班級。編班處理的原始數據來自學生管理系統中的招生管理子系統；學籍管理是教務管理工作的主要內容，主要包括每學年同學的轉入或轉出的電子手續與檔案，學生在校期間各科學習成績的登錄、統計，各種成績表冊及成績報告單打印和傳送，提供各種查詢功能以便及時了解各科教學和各年級學習質量；課程表是學校教學工作的重要依據，是教學工作在時空和管理的安排。教學檔案管理包括各年級、班級和各課程的教學計劃、教師教學、統計報表及教學文件的登錄、處理、查找等。這些都是教育信息化在教育教學管理中的體現，更是學校管理數字化、高效化的體現。

[發展]：

1、創新搭建起滿足教育教學需求的網絡教研平臺、資源管理平臺、信息發布平臺，建設與課程改革相協調的共建共享、互動開放的新課程資源。

2、大力推進信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益，全面推進課程、教學和評價的網絡。

3、建設各學科（語文、數學、英語、科學、綜合實踐等）的資源網站，為學生學習、教師教學提供方便。

4、提高信息技術學科教學質量，創建網上虛擬學習環境，促進學生學習方式轉變，提高學習績效。

（四）完善特色網頁，促進家校和諧

[現狀]：

順德教育信息網與勒流中心小學校園網http://llzxxx.sdedu.net，都是我校教師教學和工作互通、互學、互知的公共“會議室、學習室、交流室”。學校每個班級都有自己的特色網頁，可以讓師生之間、同學之間、家校之間交流思想，共同進步；每位教師都有自己的博客，讓各位教師進行教學理念、教學反思的敘述；讓同學和家長在博客上與教師進行思想交流、溝通心靈、反思學習方法、提升教學效果。

學校教育是社會這個大系統中的一個子系統，在學校管理中，既要重視學生在學校的信息管理，也要重視學生在社會、家庭以及自我教育信息的管理。教育信息化技術手段不再是早期的簡單通訊 ,也不再是冷冰冰的、單向傳播的傳統意義上的媒體 ,它是實時的、雙向的、交互的、是可控的,是多種媒體的。對教師、學生和家長的溝通與便利有以下幾方面：一是極大的增強了教師之間的交互性、打破了學校與教師、教師之間、教師與學生之間的相對孤立狀態。這種交互性是近乎實時的、而且可以利用多種渠道實現，比如：電子郵件，PPT，WWW，網上在線QQ等等。二是學習的異步性：利用網絡進行遠距離教育，可全天24小時進行，每個教師都可以根據自己的實際情況來確定學習時間、內容和進度，可隨時在網上下載相關學習內容或向同行、專家進行請教。三是學習信息的廣泛性：網絡為教師提供多層次、全方位的學習資源，可引導教師由被動式學習向主動式學習轉變。從而讓教師和學生和諧、發展、創新。

[發展]：

1、建設并完善“以極太文化，促學生發展”特色網站，讓教師、學生、家長互通思想信息，相互討論學校特色文化與精神，從而讓師生發展創新。

2、讓教師的博客及班級網站使用率高、更新快，讓教師、學生、家長的交流及時有效。

第五篇：廣東勒流五金產業創新中心介紹

廣東勒流五金產業創新中心

廣東勒流五金產業創新中心（以下簡稱“中心”）位于勒流港口路集約工業區。中心成立于2013年3月1，是由順德區企業、產學研機構、政府共同發起，經過廣東省民政機關批準注冊的民營非企業組織。中心是一個在政府指導下，通過市場化運作，全方位服務于順德五金行業的公共創新服務平臺。

平臺以“企業好伙伴，政府好助手”為角色定位，以“凝聚多種資源、促進企業轉型升級、走新型工業化”為重心，以“面向社會、立足市場、服務產業”為運營原則，以企業需求為主導，通過中心打造的服務功能，幫助企業提升管理和技術水平、創新營銷模式、從而打造順德五金的中國知名品牌地位，促進傳統生產向先進制造轉變。

中心規劃建成十大服務功能子平臺，分別為技術創新平臺、企業展示平臺、企業孵化平臺、企業融資平臺、人才培育平臺、知識產權平臺、工業設計平臺、電子商務平臺、質量檢測平臺、信息網絡平臺。

中心成立至今，得到企業普遍認可和支持，目前已經擁有全區五金企業會員100多家。

中心的建設得到了省、市、區、街道各級政府和相關社會團體的高度重視和充分肯定。勒流街道在政策和資金上給予了直接有力的支持，區政府出臺了“四舉措助力勒流街道五金和照明產業升級”的指導意見，提出對平臺實行一事一議方式進行重點支持。并計劃從定位引 1

導、政策資金傾斜、創新資源支持、產學研合作四個方面引導鼓勵中心加快配套完善。中國五金制品協會在調研考察了本中心的建設發展情況后，正式授予勒流街道“中國家居五金之都”的榮譽稱號。

目前，中心的多個服務功能子平臺已經陸續建成并發揮積極作用。以國際五金交易體驗中心（展廳）為載體的企業展示平臺，容納了近百家企業進行產品和企業形象展示，先后接待了多批次前來參觀、交流、交易的國內外來賓。同時，本中心以“中國家居五金之都”、“中國滑軌、鉸鏈產業基地”、“廣東省小五金專業鎮”等區域品牌為旗號，多次組織企業抱團參加國內重要展會，取得豐碩成果。以多功能會議中心為載體的企業人才培訓基地也已建成使用，先后舉辦了企業網絡營銷、電子商務、精益生產、產品質量技術提升、工業設計成果展覽、國外市場開拓、企業融資策略、青年企業家聯誼等各種講座、培訓活動多場次。企業孵化平臺也借助“順德（勒流）精密五金產業創業基地”（首期）啟動服務，引入的初創型企業10多家，均進入快速成長軌道。正在密鑼緊鼓搭建的企業技術創新服務平臺即將建成投入運營，屆時以產學研合作為先導，采用先進3D打印技術和智能制造工程推動傳統企業技術創新的服務模式將落地啟動，有力地促進五金產業的轉型升級。