第一篇：公務員復習行測秘笈：國考達人談心得：基層經驗不豐富難過面試關

本次公務員文集上傳了所有公務員復習秘笈，包括行測和申論。大家直接搜索“公務員復習行測秘笈：”或者“公務員復習申論秘笈：”即可搜索到所有資料秘笈，每一份都是極品資料，看完如果上不了公務員，你來找我！

編者按：近兩年，中央國家機關每年拿出不低于錄用計劃10%的職位，招錄大學生村官等服務基層項目人員。按照中央有關要求，2012年度中央機關和省級直屬機構錄用公務員(微博)，除部分特殊職位外，全部從具有兩年以上基層工作經歷的人員中考錄。大學生村官或將成為未來這支擁有豐富基層工作經驗公務員隊伍的重要來源之一。

那些通過國家公務員考試走上公務員崗位的大學生村官對躍躍欲試、等待國考機會的村官學弟學妹有怎樣的建議和忠告?“兩耳不聞窗外事”式的考前準備，能否保證在國考大軍中脫穎而出?本報記者專門就此采訪了幾名被新村官們譽為“國考達人”的“新公務員”。干得不好，難過“面試”、“考察”關

小勇是北京大學(微博)生村官中的“名人”，不少人向他“求面經”(“面經”為“面試經驗”的縮寫，記者注)。在他供職的中央機關，小勇也是“名人”，他是自公務員公開招考制度實施以來，機關首次招錄的大學生村官之一。

小勇算得上是一名“國考達人”了，從2009年至2011年，他先后參加過三次國考。三次國考，小勇全都順利通過筆試，進入面試，其中后兩次還通過了面試。值得一提的是，小勇擔任大學生村官的服務期為2006年至2009年，也就是說，他參加的三次國考中，只有一次是在服務期的后半段，其余兩次均在服務期滿后參加考試。

兩年多的村官生涯里，小勇給村里辦了3件好事。一是在村里搞了個生豬養殖合作社，二是建立了一個有機梨基地，三是利用有機梨種植優勢搞起了采摘旅游。

這三件事在國考面試中可派上了大用場。曾有考官問他：“你在村里干得最成功的事是什么?”小勇就把這三件事串成整體說了一遍。

分享一點個人的經驗給大家，我的筆試成績一直都非常好，不管是行測還是申論，兩次考試都是崗位第一。公考中，其實很多人不是真的不會做，90%的人是因為時間不夠用而只完成了少量的題。公務員考試這種選人的方式可以說是全方位的，第一就是考解決問題的能力，第二就是考智商，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復習過程中絕對的高效率，各種資料習題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都都要有很高的效率。我復習過程中，閱讀和背誦的能力非常強，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要1-2分鐘，讀的次數就多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統計過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，在千軍萬馬的公考大潮中，這是非常不得了的。想學的朋友可以到這里用這個訓練的軟件訓練，大概30個小時就能練出快速閱讀的能力，這也是我最最想推薦給大家的網站，再次極力的推薦給大家（我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后點擊鼠標）。大家好好學習吧！祝大家早日上岸！QZZN有個帖子專門介紹速讀的重要性，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀（帖子地址按住鍵盤Ctrl鍵同時點擊鼠標左鍵點擊這里就鏈接過去了），也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。另外，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人覺得，擁有這個技能，基本上可以成功2/3，剩下的就是靠自己學多少的問題了。平時要多訓練自己一眼看多個字的習慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養自己這樣的習慣。小勇認為，國考筆試的題目其實不需要做太多準備，集中一個月左右復習一下即可，“參加過一次筆試，下次基本就沒有問題了”。關鍵的考點其實在“面試”和“考察”兩個階段。

對于大學生村官考生而言，農村工作的經驗和成績將會為成為最終決定成敗的關鍵，“對大學生村官定向招錄的崗位，考官會問相關基層經驗”。

曾有一名考官用一個農村信訪案例 “刁難”小勇，要求他針對實際情況作出應對策略。這種時候，有沒有在基層待過，有沒有處理農村復雜矛盾的經驗就顯得至關重要，“沒有經歷過的人可能會猜到題，在網上搜到標準答案;但有過經歷的人，就可以拿自己遇到過的事兒舉例。兩者效果完全不一樣”。

即便有人僥幸能靠“編故事”過了“面試”關，后頭還有“考察”關?？疾旖M的官員會深入大學生村官所在農村，單獨找幾名村干部和鎮干部談話，“工作做得怎么樣，村里那么多人總不能都統一口徑吧?”

“觀點分析”題篩下一批缺乏基層經驗的“演技派”

江蘇省宿遷市某縣委組織部的工作人員波子，是2010年第一批享受定向招錄政策進入公務員隊伍的大學生村官。在他的印象中，國考“面試沒啥好準備的”，最難的要數“觀點分析”題。

波子覺得，“觀點分析”題如果沒有平時在農村工作的積累肯定答不好。他的面試官并未直接向他詢問在村官工作期間的成績，而是 “旁敲側擊”，間接考察他是否具有農村工作經驗。

2010年的江蘇省國考真題，足以讓經驗豐富的面試官看清應考者真實的工作能力。問題一，某村橋梁年久失修，存在安全隱患，多次通報，仍未修繕，村民仍在其上行走，作為村主任助理，你該怎么辦?問題二，某市團組織提出“青年與未來”的口號，組織“青奧會”活動，你作為高校團委負責人，請提出活動構想。

不少“兩耳不聞窗外事”一心備考的考生栽在了“答題套路”上。相反，那些真正有基層經驗，兼任過村團支書工作、處理過村民矛盾的大學生村官倒是過了關。波子就是其中之一。他以自己所在村的“調解小屋”為例，指出應該把村民代表請到一起先談談看法，再出對策;對于團委組織活動，他的回答是“團組織的工作方法都差不多，找準活動對象，設計好平臺，落實經費和聯系人，一步一步慢慢講”。

在籌措經費方面，波子有經驗。他曾通過在小區建公共廁所、開辦停車庫等方式，為社區籌到過修路經費，卻沒花居委會一分錢，“建廁所、車庫的錢是借來的，后來產生的盈利就用來還款和修路”。

考試中，很多缺乏經驗的考生用“套路”答題，從匯報、制定方案、執行、總結等一系列“流程”角度答題，殊不知考官需要的不是“流程”，而是考察你獨立的組織一項活動、辦一件“難事兒”的能力。

曾有一名參與國考面試的組織部工作人員這樣勉勵有基層經驗的考生：“?演技派?們注意了，?實力派?才能獲得真正的成功，內容才是關鍵?！?/p>

大學生村官金果就是一名“實力派”考生，今年7月他順利進入國家某部工作。國考面試時，在回答“觀點分析”題時，他表現突出?！皩r村留守老人的福利待遇問題你怎樣看待?”金果首先介紹了自己所看到的農村留守老人情況，分析了留守老人的需求以及目前鄉鎮、村委會所能提供的服務，最后大致設想了今后村委會可能再提供哪些服務，困難在哪里，如何克服等。

值得注意的是，以往一些大學生村官基層經驗不夠，卻靠“編” 通過了國考。北京市通州區的創業青年、大學生村官華天的經歷似乎能說明一些問題。華天在村里干得可以說是熱火朝天，既會寫材料，又懂創業致富，他開辦的養殖場一年收入近30萬元。但在公務員考試方面，他卻“屢戰屢敗”?！皼]時間準備，各個層級的考試參加了多少次了，筆試一次都沒通過”。華天看到的情況是，那些成天埋頭苦讀準備國考的村官倒是一個一個“飛上了枝頭”。對此，某中央機關的組織部工作人員介紹，隨著未來公務員考試對考生基層工作經驗越來越重視，這樣的情況將會越來越少，“過去針對應屆生招錄，可能會有這樣的情況，現在看重的就是工作經驗。尤其是針對大學生村官定向招錄的崗位，組織部門面試一定會考察基層工作能力?！?/p>

他介紹，每次面試有七八名面試官，其中至少有三四名有基層工作經驗，“專門負責提一些考察基層工作能力的問題”。這位工作人員今年就面試過幾名大學生村官，重點就是考察其是否具備組織策劃和協調能力等，“考官都是在基層干過的，?編?是肯定過不去的。再說，組織上還要去村里考察，靠?編?是過不了關的?！?/p>

第二篇：國考達人談心得：基層經驗不豐富難過面試關

國考達人談心得：基層經驗不豐富難過面試關

那些通過國家公務員考試走上公務員崗位的大學生村官對躍躍欲試、等待國考機會的村官學弟學妹有怎樣的建議和忠告？“兩耳不聞窗外事”式的考前準備，能否保證在國考大軍中脫穎而出？本報記者專門就此采訪了幾名被新村官們譽為“國考達人”的“新公務員”。

干得不好，難過“面試”、“考察”關

小勇是北京大學生村官中的“名人”，不少人向他“求面經”(“面經”為“面試經驗”的縮寫，記者注)。在他供職的中央機關，小勇也是“名人”，他是自公務員公開招考制度實施以來，機關首次招錄的大學生村官之一。

小勇算得上是一名“國考達人”了，從2009年至2011年，他先后參加過三次國考。三次國考，小勇全都順利通過筆試，進入面試，其中后兩次還通過了面試。值得一提的是，小勇擔任大學生村官的服務期為2006年至2009年，也就是說，他參加的三次國考中，只有一次是在服務期的后半段，其余兩次均在服務期滿后參加考試。

兩年多的村官生涯里，小勇給村里辦了3件好事。一是在村里搞了個生豬養殖合作社，二是建立了一個有機梨基地，三是利用有機梨種植優勢搞起了采摘旅游。

這三件事在國考面試中可派上了大用場。曾有考官問他：“你在村里干得最成功的事是什么？”小勇就把這三件事串成整體說了一遍。

小勇認為，國考筆試的題目其實不需要做太多準備，集中一個月左右復習一下即可，“參加過一次筆試，下次基本就沒有問題了”。關鍵的考點其實在“面試”和“考察”兩個階段。

對于大學生村官考生而言，農村工作的經驗和成績將會為成為最終決定成敗的關鍵，“對大學生村官定向招錄的崗位，考官會問相關基層經驗”。

曾有一名考官用一個農村信訪案例 “刁難”小勇，要求他針對實際情況作出應對策略。這種時候，有沒有在基層待過，有沒有處理農村復雜矛盾的經驗就顯得至關重要，“沒有經歷過的人可能會猜到題，在網上搜到標準答案；但有過經歷的人，就可以拿自己遇到過的事兒舉例。兩者效果完全不一樣”。

即便有人僥幸能靠“編故事”過了“面試”關，后頭還有“考察”關?？疾旖M的官員會深入大學生村官所在農村，單獨找幾名村干部和鎮干部談話，“工作做得怎么樣，村里那么多人總不能都統一口徑吧？”

“觀點分析”題篩下一批缺乏基層經驗的“演技派”

江蘇省宿遷市某縣委組織部的工作人員波子，是2010年第一批享受定向招錄政策進入公務員隊伍的大學生村官。在他的印象中，國考“面試沒啥好準備的”，最難的要數“觀點分析”題。

波子覺得，“觀點分析”題如果沒有平時在農村工作的積累肯定答不好。他的面試官并未直接向他詢問在村官工作期間的成績，而是 “旁敲側擊”，間接考察他是否具有農村工作經驗。

2010年的江蘇省國考真題，足以讓經驗豐富的面試官看清應考者真實的工作能力。問題一，某村橋梁年久失修，存在安全隱患，多次通報，仍未修繕，村民仍在其上行走，作為村主任助理，你該怎么辦？問題二，某市團組織提出“青年與未來”的口號，組織“青奧會”活動，你作為高校團委負責人，請提出活動構想。

不少“兩耳不聞窗外事”一心備考的考生栽在了“答題套路”上。相反，那些真正有基層經驗，兼任過村團支書工作、處理過村民矛盾的大學生村官倒是過了關。波子就是其中之一。

他以自己所在村的“調解小屋”為例，指出應該把村民代表請到一起先談談看法，再出對策；對于團委組織活動，他的回答是“團組織的工作方法都差不多，找準活動對象，設計好平臺，落實經費和聯系人，一步一步慢慢講”。

在籌措經費方面，波子有經驗。他曾通過在小區建公共廁所、開辦停車庫等方式，為社區籌到過修路經費，卻沒花居委會一分錢，“建廁所、車庫的錢是借來的，后來產生的盈利就用來還款和修路”。

考試中，很多缺乏經驗的考生用“套路”答題，從匯報、制定方案、執行、總結等一系列“流程”角度答題，殊不知考官需要的不是“流程”，而是考察你獨立的組織一項活動、辦一件“難事兒”的能力。

曾有一名參與國考面試的組織部工作人員這樣勉勵有基層經驗的考生：“‘演技派’們注意了，‘實力派’才能獲得真正的成功，內容才是關鍵?！?/p>

大學生村官金果就是一名“實力派”考生，今年7月他順利進入國家某部工作。國考面試時，在回答“觀點分析”題時，他表現突出?！皩r村留守老人的福利待遇問題你怎樣看待？”金果首先介紹了自己所看到的農村留守老人情況，分析了留守老人的需求以及目前鄉鎮、村委會所能提供的服務，最后大致設想了今后村委會可能再提供哪些服務，困難在哪里，如何克服等。

值得注意的是，以往一些大學生村官基層經驗不夠，卻靠“編” 通過了國考。北京市通州區的創業青年、大學生村官華天的經歷似乎能說明一些問題。華天在村里干得可以說是熱火朝天，既會寫材料，又懂創業致富，他開辦的養殖場一年收入近30萬元。但在公務員考試方面，他卻“屢戰屢敗”。“沒時間準備，各個層級的考試參加了多少次了，筆試一次都沒通過”。華天看到的情況是，那些成天埋頭苦讀準備國考的村官倒是一個一個“飛上了枝頭”。

對此，某中央機關的組織部工作人員介紹，隨著未來公務員考試對考生基層工作經驗越來越重視，這樣的情況將會越來越少，“過去針對應屆生招錄，可能會有這樣的情況，現在看重的就是工作經驗。尤其是針對大學生村官定向招錄的崗位，組織部門面試一定會考察基層工作能力。”

他介紹，每次面試有七八名面試官，其中至少有三四名有基層工作經驗，“專門負責提一些考察基層工作能力的問題”。這位工作人員今年就面試過幾名大學生村官，重點就是考察其是否具備組織策劃和協調能力等，“考官都是在基層干過的，‘編’是肯定過不去的。再說，組織上還要去村里考察，靠‘編’是過不了關的?！?/p>

第三篇：國考達人淺談心得：基層經驗(華圖)不豐富難過面試關

近兩年，中央國家機關每年拿出不低于錄用計劃10%的職位，招錄大學生村官等服務基層項目人員。按照中央有關要求，2012中央機關和省級直屬機構錄用公務員，除部分特殊職位外，全部從具有兩年以上基層工作經歷的人員中考錄。大學生村官或將成為未來這支擁有豐富基層工作經驗公務員隊伍的重要來源之一。

那些通過國家公務員考試走上公務員崗位的大學生村官對躍躍欲試、等待國考機會的村官學弟學妹有怎樣的建議和忠告？“兩耳不聞窗外事”式的考前準備，能否保證在國考大軍中脫穎而出？本報記者專門就此采訪了幾名被新村官們譽為“國考達人”的“新公務員”。

干得不好，難過“面試”、“考察”關

小勇是北京大學生村官中的“名人”，不少人向他“求面經”(“面經”為“面試經驗”的縮寫，記者注)。在他供職的中央機關，小勇也是“名人”，他是自公務員公開招考制度實施以來，機關首次招錄的大學生村官之一。

小勇算得上是一名“國考達人”了，從2009年至2011年，他先后參加過三次國考。三次國考，小勇全都順利通過筆試，進入面試，其中后兩次還通過了面試。值得一提的是，小勇擔任大學生村官的服務期為2006年至2009年，也就是說，他參加的三次國考中，只有一次是在服務期的后半段，其余兩次均在服務期滿后參加考試。

兩年多的村官生涯里，小勇給村里辦了3件好事。一是在村里搞了個生豬養殖合作社，二是建立了一個有機梨基地，三是利用有機梨種植優勢搞起了采摘旅游。

這三件事在國考面試中可派上了大用場。曾有考官問他：“你在村里干得最成功的事是什么？”小勇就把這三件事串成整體說了一遍。

小勇認為，國考筆試的題目其實不需要做太多準備，集中一個月左右復習一下即可，“參加過一次筆試，下次基本就沒有問題了”。關鍵的考點其實在“面試”和“考察”兩個階段。

對于大學生村官考生而言，農村工作的經驗和成績將會為成為最終決定成敗的關鍵，“對大學生村官定向招錄的崗位，考官會問相關基層經驗”。

曾有一名考官用一個農村信訪案例 “刁難”小勇，要求他針對實際情況作出應對策略。這種時候，有沒有在基層待過，有沒有處理農村復雜矛盾的經驗就顯得至關重要，“沒有經歷過的人可能會猜到題，在網上搜到標準答案；但有過經歷的人，就可以拿自己遇到過的事兒舉例。兩者效果完全不一樣”。

即便有人僥幸能靠“編故事”過了“面試”關，后頭還有“考察”關。考察組的官員會深入大學生村官所在農村，單獨找幾名村干部和鎮干部談話，“工作做得怎么樣，村里那么多人總不能都統一口徑吧？”

“觀點分析”題篩下一批缺乏基層經驗的“演技派”

江蘇省宿遷市某縣委組織部的工作人員波子，是2010年第一批享受定向招錄政策進入公務員隊伍的大學生村官。在他的印象中，國考“面試沒啥好準備的”，最難的要數“觀點分析”題。

波子覺得，“觀點分析”題如果沒有平時在農村工作的積累肯定答不好。他的面試官并未直接向他詢問在村官工作期間的成績，而是 “旁敲側擊”，間接考察他是否具有農村工作經驗。

2010年的江蘇省國考真題，足以讓經驗豐富的面試官看清應考者真實的工作能力。問題一，某村橋梁年久失修，存在安全隱患，多次通報，仍未修繕，村民仍在其上行走，作為村主任助理，你該怎么辦？問題二，某市團組織提出“青年與未來”的口號，組織“青奧會”活動，你作為高校團委負責人，請提出活動構想。

不少“兩耳不聞窗外事”一心備考的考生栽在了“答題套路”上。相反，那些真正有基層經驗，兼任過村團支書工作、處理過村民矛盾的大學生村官倒是過了關。波子就是其中之一。

他以自己所在村的“調解小屋”為例，指出應該把村民代表請到一起先談談看法，再出對策；對于團委組織活動，他的回答是“團組織的工作方法都差不多，找準活動對象，設計好平臺，落實經費和聯系人，一步一步慢慢講”。

在籌措經費方面，波子有經驗。他曾通過在小區建公共廁所、開辦停車庫等方式，為社區籌到過修路經費，卻沒花居委會一分錢，“建廁所、車庫的錢是借來的，后來產生的盈利就用來還款和修路”。

考試中，很多缺乏經驗的考生用“套路”答題，從匯報、制定方案、執行、總結等一系列“流程”角度答題，殊不知考官需要的不是“流程”，而是考察你獨立的組織一項活動、辦一件“難事兒”的能力。

曾有一名參與國考面試的組織部工作人員這樣勉勵有基層經驗的考生：“‘演技派’們注意了，‘實力派’才能獲得真正的成功，內容才是關鍵?！?/p>

大學生村官金果就是一名“實力派”考生，今年7月他順利進入國家某部工作。國考面試時，在回答“觀點分析”題時，他表現突出?！皩r村留守老人的福利待遇問題你怎樣看待？”金果首先介紹了自己所看到的農村留守老人情況，分析了留守老人的需求以及目前鄉鎮、村委會所能提供的服務，最后大致設想了今后村委會可能再提供哪些服務，困難在哪里，如何克服等。

值得注意的是，以往一些大學生村官基層經驗不夠，卻靠“編” 通過了國考。北京市通州區的創業青年、大學生村官華天的經歷似乎能說明一些問題。華天在村里干得可以說是熱火朝天，既會寫材料，又懂創業致富，他開辦的養殖場一年收入近30萬元。但在公務員考試方面，他卻“屢戰屢敗”?！皼]時間準備，各個層級的考試參加了多少次了，筆試一次都沒通過”。華天看到的情況是，那些成天埋頭苦讀準備國考的村官倒是一個一個“飛上了枝頭”。

對此，某中央機關的組織部工作人員介紹，隨著未來公務員考試對考生基層工作經驗越來越重視，這樣的情況將會越來越少，“過去針對應屆生招錄，可能會有這樣的情況，現在看重的就是工作經驗。尤其是針對大學生村官定向招錄的崗位，組織部門面試一定會考察基層工作能力?！?/p>

他介紹，每次面試有七八名面試官，其中至少有三四名有基層工作經驗，“專門負責提一些考察基層工作能力的問題”。這位工作人員今年就面試過幾名大學生村官，重點就是考察其是否具備組織策劃和協調能力等，“考官都是在基層干過的，‘編’是肯定過不去的。再說，組織上還要去村里考察，靠‘編’是過不了關的?！?/p>