第一篇:2014年大學生村官考試:如何應對考場上的驚險瞬間
2014年大學生村官考試:如何應對考場上的驚險瞬間 2014年大學生村官考試專用教材
2014年大學生村官考試筆試網絡課程
大多數人在陌生的環境下都會緊張,就像很多考生面試一樣,初進考場,緊張在所難免,正所謂忙中出錯,所以一些小的失誤就油然而生,而如何處理好這些失誤,其實正是決定你能否成功的關鍵。中公教育大學生村官網在此將如何應對驚險為你支招。
(1)把自己絆倒
這個問題看似可笑,但正是女考生最常發生的,當然部分男考生也有。因為隨著時代的發展,有些女生喜歡穿高跟鞋,而且鞋跟很高,但是還有大部分有“漢子”屬性的女生根本和高跟鞋無緣,從未觸碰過,所以面試時的正裝鞋讓這部分女生就有些吃不消;再加上考場的緊張氣氛所以男女考生在考場上自己絆自己也就不足為奇。
(2)“考生牌”掉落
面試考場為了很好的區分每個人的角色都愛用“名牌”進行標示,而考生的桌子就是孤單的處于考場中間位置的一張簡單的課桌,所以考生面試時看題本和挪動草稿紙的過程中,難免會碰到,甚至掉落。
(3)禮儀失誤
舉止禮儀是大學生村官考試測評要素之一,成績占比還很高。所以大部分考生在備考階段都會充分學習考場禮儀,但是正是因為精心準備過了,在面試的時候,由于緊張一旦忘記了和考官互動或者部分禮儀沒有注意到,內心就會無比糾結,不知該如何是好。
(4)思維斷檔
壓力也好,緊張也罷,肯定會或多或少的影響考生的答題狀態,適當的壓力會讓考生超長發揮,但是有的時候就也會導致部分考生答題時思維短路。有的就會出現“嗯”、“額”、“這個”、“那么”、“就是”甚至冷場等情況,十分尷尬。
面對這些小的失誤,很多考生都會發慌,手足無措,影響整場發揮。其實這才是最大的失誤,大家要知道村官面試測評要素中應變能力的體現不僅僅是一道題目的回答,如果考生能把這些小的失誤處理好,那恭喜你,這場戰役你勝利了,反之,你的題目回答的再好,成績也不會很高,所以面對這些小的失誤,我們不要著慌,正定自若:摔倒了,大方的站起來繼續面試;“考生牌”掉了不要著急,面試完有禮貌的撿起來;禮儀上的失誤也不必放在心上,考官不會因為一句兩句的沒有回應就對你的整體成績有影響。總之小的失誤并不可怕,可怕的是你沒有應對失誤的技巧。
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2014年云南大學生村官考試:如何應對考場上的驚險瞬間大多數人在陌生的環境下都會緊張,就像很多考生面試一樣,初進考場,緊張在所難免,正所謂忙中出錯,所以一些小的失誤就油然而生,而如何處理好這些失誤,其實正是決定你能否成功的關鍵。中公教育大學生村官網在此將如何應對驚險為你支招。
(1)把自己絆倒
這個問題看似可笑,但正是女考生最常發生的,當然部分男考生也有。因為隨著時代的發展,有些女生喜歡穿高跟鞋,而且鞋跟很高,但是還有大部分有“漢子”屬性的女生根本和高跟鞋無緣,從未觸碰過,所以面試時的正裝鞋讓這部分女生就有些吃不消;再加上考場的緊張氣氛所以男女考生在考場上自己絆自己也就不足為奇。
(2)“考生牌”掉落
面試考場為了很好的區分每個人的角色都愛用“名牌”進行標示,而考生的桌子就是孤單的處于考場中間位置的一張簡單的課桌,所以考生面試時看題本和挪動草稿紙的過程中,難免會碰到,甚至掉落。
(3)禮儀失誤
舉止禮儀是大學生村官考試測評要素之一,成績占比還很高。所以大部分考生在備考階段都會充分學習考場禮儀,但是正是因為精心準備過了,在面試的時候,由于緊張一旦忘記了和考官互動或者部分禮儀沒有注意到,內心就會無比糾結,不知該如何是好。
(4)思維斷檔
壓力也好,緊張也罷,肯定會或多或少的影響考生的答題狀態,適當的壓力會讓考生超長發揮,但是有的時候就也會導致部分考生答題時思維短路。有的就會出現“嗯”、“額”、“這個”、“那么”、“就是”甚至冷場等情況,十分尷尬。
面對這些小的失誤,很多考生都會發慌,手足無措,影響整場發揮。其實這才是最大的失誤,大家要知道村官面試測評要素中應變能力的體現不僅僅是一道題目的回答,如果考生能把這些小的失誤處理好,那恭喜你,這場戰役你勝利了,反之,你的題目回答的再好,成績也不會很高,所以面對這些小的失誤,我們不要著慌,正定自若:摔倒了,大方的站起來繼續面試;“考生牌”掉了不要著急,面試完有禮貌的撿起來;禮儀上的失誤也不必放在心上,考官不會因為一句兩句的沒有回應就對你的整體成績有影響。總之小的失誤并不可怕,可怕的是你沒有應對失誤的技巧。
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(1)把自己絆倒
這個問題看似可笑,但正是女考生最常發生的,當然部分男考生也有。因為隨著時代的發展,有些女生喜歡穿高跟鞋,而且鞋跟很高,但是還有大部分有“漢子”屬性的女生根本和高跟鞋無緣,從未觸碰過,所以面試時的正裝鞋讓這部分女生就有些吃不消;再加上考場的緊張氣氛所以男女考生在考場上自己絆自己也就不足為奇。
(2)“考生牌”掉落
面試考場為了很好的區分每個人的角色都愛用“名牌”進行標示,而考生的桌子就是孤單的處于考場中間位置的一張簡單的課桌,所以考生面試時看題本和挪動草稿紙的過程中,難免會碰到,甚至掉落。
(3)禮儀失誤
舉止禮儀是公考測評要素之一,成績占比還很高。所以大部分考生在備考階段都會充分學習考場禮儀,但是正是因為精心準備過了,在面試的時候,由于緊張一旦忘記了和考官互動或者部分禮儀沒有注意到,內心就會無比糾結,不知該如何是好。
(4)思維斷檔
壓力也好,緊張也罷,肯定會或多或少的影響考生的答題狀態,適當的壓力會讓考生超長發揮,但是有的時候就也會導致部分考生答題時思維短路。有的就會出現“嗯”、“額”、“這個”、“那么”、“就是”甚至冷場等情況,十分尷尬。
面對這些小的失誤,很多考生都會發慌,手足無措,影響整場發揮。其實這才是最大的失誤,大家要知道公考面試測評要素中應變能力的體現不僅僅是一道題目的回答,如果考生能把這些小的失誤處理好,那恭喜你,這場戰役你勝利了,反之,你的題目回答的再好,成績也不會很高,所以面對這些小的失誤,我們不要著慌,正定自若:摔倒了,大方的站起來繼續面試;“考生牌”掉了不要著急,面試完有禮貌的撿起來;禮儀上的失誤也不必放在心上,考官不會因為一句兩句的沒有回應就對你的整體成績有影響。總之小的失誤并不可怕,可怕的是你沒有應對失誤的技巧。
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第四篇:2018雅思口語考場上應對指南
2018雅思口語考場上應對指南
雅思口語考試,從考官打開錄音筆的那一刻就已經開始了。在你進門坐下check ID的時候,考官的心里就已經開始給你打印象分了。
可能你白美or高帥,又剛好遇到一個看顏值的雅思口語考官,可惜當你說著結結巴巴的英文遞上ID時,考官給你的印象分已經從5分起步了。
不要以為雅思口語ID check這個部分不關考試的事情,考官在“走程序”的20-30秒問出那幾個標準問題時,已經在心里默默給你打分了。
希望各位都來好好學習,如何從一進門就勇敢做一個“心機boy & girl“,在ID Check環境就獲得一個不錯的印象分~ 雅思口語考試標準問題一
“Good morning/ good afternoon.My name's John.Can you tell me your full name, please?“ 要怎樣回答呢? 1.不要說“Good morning, Mr.John.” 因為Mr., Miss, Mrs.and Ms,只是用在姓氏之前。而考官告訴你的通常只有名沒有姓。比較合適的回答是:“Good morning, John.My name is Yang Yiming.”,簡潔明了。
2.說自己的名字的時候一定要發音清晰,因為考官是在核實你的身份,不要因為你發音不清晰重復名字然后耽誤了考試時間。
3.也無需調整名字順序,難道說成“Yiming,Yang”就會顯得很洋氣嗎?按照正常的中文發音順序說你的名字就可以了~ 4.有的同學可能會急于開始自己的表演:“My name is Yang Yiming but you can call me Robert.”一般接下來的問題就是問你英文名。回答了效果可能會適得其反,讓考官會有種你準備啟動口語模板的趕腳。
5.像“Yang is my family name and Yiming is my given name.”這種回答,灰常特別尤其十分的很啰嗦,請直接簡單粗暴說出你的名字好嗎。
雅思口語考試標準問題二 “What can I call you?” 這里需要注意:
1.盡量選擇常見、沒問題的英文名。
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2.要保證英文名發音清晰準確,不要把自己的英文名發音都搞錯了,會給考官留下不好的印象。
3.不要說“You may call me Robert.”因為“may”這個情態動詞一般表示允許的意思,感覺是上級在跟下級說話。可以說:“Please call me Robert.”或是“ You can call me Robert.”
4.更不要說神馬“All my friends call me Robert”,這個答案聽上去有點像你復習時口語書上的模板,考官已經聽過好多同款模板啦。
雅思口語考試標準問題三
“Can you tell me where you're from?”
1.這個問題實際上等同于“Please tell me where you’re from.”所以不要用“yes”開頭,然后再說來自哪兒。
2.只說你來自哪個省或是哪個市都不完整,正確的回答應該是兩方面信息都涵蓋,如:“I'm from Wuhan, Hubei Province.”
3.千萬不要說:“I came from Wuhan, Hubei Province.”這里需要用一般現在時態,而不是過去時態,所以發音一定要注意:come不要發成came。
4.有的烤鴨會回答“I come from Wuhan, which belongs to Hubei Province.”,這就是多此一舉啦,belong to這個短語用在這里本來就是錯誤的表達。
雅思口語考試標準問題四
“Could I see your identification, please?”
1.考官讓雅思口語考生出示準考證,所以這個問題可以不回答,只是簡單將準考證給考官也不會有太大問題。
2.如果確實要在出示雅思口語考試準考證的時候說什么,建議可以簡單的說:“Sure!”或是“Ok!”同時將ID card遞給考官。
3.千萬不要說:“Here you go.”或者“There you go.”這兩個短語其實太隨意了,說不好還會給人高高在上的感覺。而且,一般是用在給乞丐錢或是給小孩子零食吃的時候。
4.有些童鞋會說:“Of course.”或者是“Of course.Here you are.” 建議盡量不要用“Of course.”這顯得過于禮貌正式。
比如在餐廳吃飯的時候顧客問“Could I have a menu, please?”,服務員回答時才會說:“Of course, Sir.Here you are.”
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一般而言,開場的這四個問題沒有出現明顯錯誤的話不會給考生扣分,但第一印象對于雅思口語考生而言比較重要,所以還是要注意表達的準確性以及一些細節問題。這四個問題盡量如實清楚的回答,便于雅思口語考官及時核實完個人信息,展開下面正式的雅思口語考試。
平穩度過ID Check環節后,口語考試就正式開始了,雖然考試僅有短短十幾分鐘,但考驗的不只是我們的語言應用能力,更是短時的反應、聽力以及應對各種問題的思路及技巧。
這時你可能會遇到如下這些情況: 沒聽懂提問
沒聽懂提問一般是有兩個原因:
1.單純是因為緊張,沒有聽清楚問題,儒家思想不可拋--不恥下問,當然,問也是有學問的,下面有兩種場景,1)場景一,當你沒有聽懂時,可用:Could you please paraphrase that question/topic?以及I’m not exactly sure what you mean XXX?或者當你聽到這個詞不是很確定其意思的時候也可以用。
但是這個句子也不能經常用,你知道,如果經常用了就要扣分了,大家控制在1-2次。2)場景二,當你對雅思口語考官所提問的內容不熟悉或完全沒有聽說過時,可用:I’m not exactly sure how to answer that question, but perhaps+加點你知道的一點皮毛,或是你聽別人說的而已
That’s rather difficult question, but I wonder ifcould give me more information about that.I’m sorry, but I don’t know much about…
2.如果你一來二去依舊聽不懂或聽不清,那多半是你的聽力也有待于提高,一個很好的聽力者才會是一個很好的口語表達者。聽說讀寫從不分家,你要給力地復習了,并且慢慢要開始適應各種不同的語音,因為考官可不單單是來自英國的。因此分數給不給力就看你平時賣不賣力了。
無法立刻應答
如果問題有難度,無法立刻給出答案,那么可以先針對問題給出一個簡短的評價,為自己爭取一些思考的時間:
1.That’s difficult to answer, but(maybe)…
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這個問題很難回答,但是(也許)...2.I’m sorry, but I don’t know much about…but perhaps… 不好意思,但是我對于...不是很了解,但是也許...3.Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had.也許我可以通過告訴你一個我自己的經歷來回答你的問題。4.That’s an interesting question…let me see.Well, I suppose that… 這是一個很有趣的問題...讓我想想,恩我認為...5.Yes, that’s a big issue.是的,那是一個大問題。簡單過渡詞
如果你不需要這么長的思考時間,你可以說這些簡單的過渡詞: “ well” “you know” “actually” “I mean” “personally” “to be honest” “on the other hand” “frankly”
“as a matter of fact“等等,這些表達也叫”discourse marker”(語篇標記),也就是并不改變句子本質意思的語言填充物。這樣的表達也是雅思官方評分標準里面有明確要求的。它們可以幫助我們爭取思考的時間。
換一種方式重述
有時候你把能說的觀點都闡述完了但發現還沒到時間,這時可以換一種方式進行重述: 1.In other words, I am… 換一種方法來說,我...2.And that means…
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這說明...3.Let me put it another way,… 讓我用另一種方法來說吧...4.What I’m suggesting is… 我想說明的是...5.All I’m trying to say is… 我在試著說明的是...6.What I’m getting at is… 我想要講的觀點是...7.If I can rephrase that… 如果我可以換一種說法的話...8.Perhaps I should make that clearer by saying… 也許我可以通過說明...來使(我的觀點)更清楚 9.Perhaps it would be more accurate to say… 也許這樣說會更準確...10.The point I’m making is that… 我想要闡述的觀點是...補充內容
回答完畢,詢問考官是否還需補充其它信息: 1.Have I given you enough information? 我給你足夠的信息了嗎? 2.Would you like me to tell you more about…? 你想要我告訴你更多關于...嗎? 3.Is that all you’d like to know? 這些是你想要知道的全部嗎? 回答完畢,考生認為已經無話可說了: 1.I’m afraid that’s about as much as I know.我恐怕這些就是我知道的全部了。
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2.I think that’s all.我覺得我說完了。
3.I can’t think of anything else right now… 我想不出新的東西了。
4.Is there anything else you wish to know? 你還想知道什么嗎。
總的來說,雅思口語考場上大家還是要隨機應變。如果擔心自己過于緊張會影響發揮,也可以對著鏡子分飾兩角多多練習,或者找語伴也是不錯的選擇。建議大家在參加雅思口語考試前對于各種情況都做好應對的準備工作~
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第五篇:考試作文:考場上的感受
這些天,我們要進行考試,我想,不知道審查是好的,考試成績怎么樣?進入檢查室,他們知道。
經過審查,我們每人進入自己的考場,進入后,老師沒來,快速拿出一本書來復習,老師來了,我匆忙把書放了。Tinker Bell,開始卷紙,我的心突然緊張,心臟跳起直跳,卷紙給我在前面,我不知道,或者學生告訴我很快我知道,拿卷紙我掃過主題,不難,鈴響了,我開始回答。
在考場里,我認真做到了這個問題,沒有一點馬虎,下班的鈴聲響起,只是我也檢查完了,拿了卷紙,我的心還是不安。