第一篇：大學生村官培訓心得體會

新時代 新村官 新夢想

——2013年大學生村官培訓心得體會 2013年7月，和其他畢業生一樣，我站在了自己人生道路中至關重要的十字路口上，未來的路途縱橫交叉，到底何去何從，讓我一時感到迷茫無助。

一開始，選擇成為一名村官，到廣闊的農村天地中去學習、去工作、去鍛煉是我在迷茫中的不堅定的選擇，或許更確切的說是隨大流的無奈之舉。可是在參加了大學生村官培訓后，我對“大學生村官”這一工作有了全新的認識：“大學生村官”不是官，而是社會主義新農村的建設者和服務者。要做好一名優秀的大學生村官，任重而道遠。組織的培養和關懷，村民的期待和支持，村官自身的責任和發展，也讓我更加堅定了自己的選擇，并且希望通過自身的努力，為社會主義新農村的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。

為期六天的培訓，緊湊而又充實。市縣委組織部圍繞“如何做好一名大學生村官”這一主題為我們安排了一系列培訓課程，如：《如何當好一名大學生村官》、《黨的群眾路線教育實踐活動》、《如何做好村級工作》、《公文寫作培訓》，這一系列培訓課程的主講人擁有豐富的農村基層工作經驗，為我們深入淺出地闡釋了新形勢下的農村現狀及如何成長為一名優秀的大學生村官，讓我受益匪淺。通過這些天的培訓、學習與思考，我認為：做好一名大學生村官，認清形勢，增強能力，放飛夢想。具體說來要做到以下幾個方面：

一、認清形勢，熟悉情況，做村里的百曉生

在這次的培訓和學習中，我看到了改革開放30年來，中國發生了翻天覆地的變化，經濟總量從第六位上升到第二位，科技文化發展迅猛，城鄉建設欣欣向榮。但是，在發展的同時，我們必須清醒的認

識到農村城鎮化程度低，城鄉差距拉大，二元結構突出，使得“三農”問題成為社會轉型過程中的矛盾凸顯的一個重要方面。另外，中國作為一個發展中的農業國，農村問題不解決，中國的所有問題都不能從根本上解決。正是基于這樣的形勢，國家提出了選聘大學生到農村任職的政策。那么作為一名大學生村官，我們剛剛從大學校門中走出來，對農村認識不深，當務之急就是在工作實踐中盡快摸清新形勢下的農村現狀，熟悉農村工作，做到有的放矢。

熟悉農村情況和工作，首先要放得下架子。在很多人眼中，大學生是天之驕子，相對于一般村民甚至是村干部來說有更多的知識和較高的修養，沒必要向他們學習。其實，這種想法是錯誤的。畢竟我們剛剛走出校門，對農村的情況并不了解，對農村工作不熟悉，而村子里的村干部和村民們對農村情況和工作十分了解，甚至在多年的實踐經驗中總結了一套寶貴的工作方法，這需要我們擺正心態，甘當學生，向他們多學習，多請教。尤其是遇到不懂的問題，不能打腫臉充胖子，不懂裝懂。另外，在向他人請教的時候，要有謙卑的心態，溫言細語，而非居高臨下，粗聲大氣。其次，要伏得下身子。農村相比于繁華的大城市而言，環境和條件都要艱苦一些。在這樣的環境下，我們不能情緒化，要放平心態，耐得住寂寞，守得住清貧，真正將農村當作自己的家去熱愛。這樣，我們才會有歸屬感，才會真正地去認識農村，了解農村，為農村建設添磚加瓦。再次，要走的下車子。明代大文學家朱熹曾說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，同樣熟悉農村最快的方法之一就是走出辦公室，走下車子，去走家串戶，實地調研，了解民意。畢竟從書本上課堂上學到的理論知識是抽象的，需要我們在實踐中去融會貫通。在平時的工作中，我們要常常到村民家中走走，和他們一起聊聊天，做做飯，了解他們的需求；陪他們一起種種田，摘摘果，感受他們的辛勞。在實地調研中，我們接觸的是第一手資料，對農村情況的了解化抽象為具體，從而更好地將理論聯系實際，為自己今后的農村工作打下堅實的基礎。

二、提高能力，磨練意志，做壓力的狙擊手

作為一個剛踏上工作崗位的新村官，總是會面臨很多困難和壓力。在培訓期間，通過幾位有著豐富基層經驗的村官的介紹他們的經歷和體會，我發現：做官難、做村官更難、做一名優秀的村官更是難上加難。

首先，村官官雖小，卻事務繁雜。在我們的農村工作中，要扮演好“五員”的角色：政策宣傳員、科技講解員、市場信息員、文明勸導員及和諧促進員。這就涉及到了農村經濟、科技、教育文化等方方面面，這對我們自身能力來說是一個不小的挑戰。要想扮演好這些角色，我們必須自身的業務素質過硬，例如在我們向村民宣傳講解政策時，肯定會遇到這樣的情況，那些我們認為“理所應當”的事情，在村民的眼中卻變得難以理解，這個時候就需要我們去向他們詳細解釋，說清楚這其中的道理，如果我們自己對這個政策一知半解，那么政策的宣傳效果肯定會大打折扣。因此，當我們積極提升能力時，要做到方部長所說的“四勤”即“眼勤多看、嘴勤多問、腦勤多想、腿勤多跑”。其次，在提升自身能力的同時，我們要磨練自己的意志，學會“化壓力為動力”。通過培訓，我知道身為一名村官，總會面臨各種壓力，這些壓力有的來自上級，有的來自村民們，還有的來自家庭。來自上級的壓力主要是政策的繁多，俗話說的好“上面千條線，下面一口針”，從上到下總會出臺許多政策，將這些政策理清楚并結合自己所在村子的實際去實施，是十分艱辛的。來自村民們的壓力主要是眾口難調，我們在開展村級工作時，只能盡力做到讓大多數人滿

意，盡可能的讓更多人獲益，因此，少部分人的不理解和埋怨是在所難免的，那些不理解和埋怨自然會讓人感到委屈和難受。而家庭的壓力主要是村官工作繁瑣，很多時候我們需要犧牲自己的休息時間去處理村里的工作，這樣自然陪伴家人的時間也會相對減少，對家人的關心也不夠，也容易招致家人的抱怨。因此，在這些壓力面前，我們要磨練好自己的意志，積極面對，學會找出壓力的來源，如是自身能力不足，工作不到位；還是與人溝通不暢，造成誤解等，對癥下藥，化壓力為動力，成為魯迅筆下敢于直面慘淡人生的勇者，成為一名真正為民辦好事、辦實事的好村官。

三、立足現實，敢于憧憬，做夢想的踐行者

大學生村官或許是我國當前行政體制中最小的干部，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我們一樣可以有富民強村的夢想。我知道，我們所在處的地方是國家的貧苦縣，山多地少，農業是弱質產業、農村是落后地區、農民是弱勢群體，這也是我們在新農村建設中急需改變的現狀。我們離“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設這一目標還相距甚遠，但是我們并不能因此而泄氣。

我們依然要敢于做夢，并將夢想變為現實。我認為可以從以下三個方面努力：一要堅定信念，堅持奮斗。胸懷改變農村面貌的雄心壯志和遠大理想，進一步樹立創新、創業、開放、競爭的觀念，在改革開放、經濟發展的大潮中頑強拼搏、奮勇爭先。二要勇于創新，艱苦創業。在培訓期間，我看到很多優秀的大學生村官以創業來帶動本村經濟的發展，這說明創業是最直接最有效的促進農村經濟發展途徑之

一。那么，作為一名新村官，在上任初期，可以先深入本村及周邊地區進行調查，多學習多請教多談討，尋求適合本村發展的創業項目，并真正做到這樣的創業項目是“人無我有，人有我優”的。同時創業期間，要沉得住氣，正確對待得失，做好長期扎根農村，打持久戰的準備。三要以民為本，樂于奉獻。從古至今的實踐中，都告訴我們這樣一個真理“水能載舟，亦能覆舟”。在村官的工作中，我們一定要將村民的利益放心頭，多了解他們的所思所想，多注意他們的所需和所求，多關心他們的疾苦和困難，即使條件不足，也要盡己所能地多替他們解決各種小困難和小問題，如：調節鄰里糾紛，為不識字的老人寫信等等。總之，我們要牢記“群眾事情無小事”，從思想上重視，從行動上落實，不要計較個人的得失。這樣，我們才能得到村民的認同，為自己夢想的實現打下堅實的群眾基礎。

通過這次培訓，我明白了大學生“村官”不僅僅是一個身份的象征，更是一份責任的賦予。我愿意堅定信念，扎根農村，在工作中增長才干，在服務中贏得信任，在建設中奉獻青春，為成為一名優秀的大學生村官而奮進！

第二篇：大學生村官培訓心得體會

在縣政府辦公室信息辦學習鍛煉的這三個月，我認真學習，積極工作，在辦公室領導和同事們對我無微不至的關心、熱情幫助和耐心指導下，我在政治素質、公文處理、工作方法等方面得到了全面提升。現在將我三個月以來的工作總結匯報如下：

一、珍惜機會、嚴格要求、加強溝通、虛心學習。

這次學習鍛煉是縣委組織部提高大學生村官素質的重要舉措。我非常珍惜此次機會，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，嚴格遵守辦公室的各種規章制度，從不遲到早退，做到有事請假。認真閱讀各項工作管理制度資料，注重與辦公室領導和同事們溝通交流。細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟到縣級部門的管理嚴格、工作效能和服務水平，要理清工作思路，學習先進的工作方法和經驗。鍛煉期間，我服從領導安排，主動參與工作，第一時間完成領導交待的工作，自覺參加政府辦和相關部門的各種集體活動，尊重領導、團結同事，與他們建立了深厚的感情。

二、深入學習、精心感觸政府信息辦相關工作情況。

政府信息辦人員配置優化，干部職能明確，責任感強，保持工作效能最佳狀態。通過學習鍛煉，我對政務信息工作有了一定的認識，對信息的收集、整理、報送有了一定的了解。值得感觸學習的情況有： 一是寫信息要勤。在信息源的搜集上要勤，通過文件、講話稿、會議、網絡等多種途徑挖信息，同時也要和各科室各單位加強聯系扣信息。二是寫信息要新。信息選材要新穎，善于總結新舉措、新經驗，提煉新觀點、新見解；時間上求新，及時編報，及時反映出現的新情況、新問題、新動態，確保實效性。三是寫信息要實。政務信息必須要真實，要保證確有其事、確有其人，注重實事求是；文風上也要實，在表達方式的運用上，無需修飾、夸張，是什么就是什么。四是寫信息要精。從大量信息資料中深入分析、挖掘，揭示信息的內涵，提煉出最精確的主題，避免冗繁，拿出有見解、有深度的信息。五是信息工作專業化程度高。信息宣傳要專業，特別是取材要精準，信息內容與圖片要相得益彰，照片拍攝和選用處理等細節要注意，注重資料歸類和整理，做好信息統計，并及時向領導匯報情況。

三、鍛煉期間參與完成的主要工作。

根據政府信息辦的安排，我主要負責做好“縣長信箱”回復統計整理工作；做好全縣所有部門和單位無紙化辦公資料的收集工作，并做好登記匯總，將工作進展情況及時匯報領導；做好辦公室的各項會議記錄，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動記錄；關注其他部門官方微博內容，學習其方式和方法，發布微博，及時宣傳西鄉，傳遞正能量。在此期間，除自覺參加有關會議、活動，學習有關資料文件，積極參加環境整治垃圾清除活動和全民健身登山活動外，還深入各辦公室交流學習工作，同他們建立良好的工作關系，并保持密切聯系。另外，在縣舉辦“雙節”期間，按照團縣委的要求，我自愿放棄周末休息時間，參加青年志愿者旅游咨詢活動，在櫻桃溝給外來游客作旅游向導。

四、學習鍛煉的收獲。

一是拓寬了我的視野。無論是工作的對象還是工作的內容，都與在村工作時大不一樣，通過學習鍛煉，使我對縣級部門特別是政府信息辦的認識由局部、片面轉變為整體、全面的認識。通過與同事交流溝通，使我對政府信息辦的運作有了概括的了解，更深層次地理解了工作內涵。二是強化了我的學習意識，提高了自己的文字處理能力。來到政府信息辦以后，我才知道提高自己文字功底的必要性，要提高這種能力，不僅要練好文筆，更要提高自己的分析理解能力、邏輯思維能力、綜合概括能力，只有這樣，寫出的信息才更加具體、深刻。三是錘煉了我的務實作風，我每天都在學習同事們的工作態度和方法。在政府辦工作，我時刻要保持嚴謹的工作狀態，多看，多聽，多學，多思考，遇到問題虛心向同事請教。在領導和同事的幫助下，我的綜合素質和業務能力都得到了提升。

五、學習鍛煉的感悟。

我非常感謝領導和同事們在生活上給予我細致入微的照顧，在工作中及時對我指導和幫助，在思想上對我關心過問。甚至有幾位領導在繁忙的工作中抽空找我談心交流，傳授工作經驗，使我能夠認真地學習、投入地工作，在這三個月里，有因為我的疏忽，有的事情做得不盡如人意，但領導和同事并沒有批評我，而是幫助和鼓勵我，我非常感激，使我完全融入了政府辦公室這個大家庭當中，最終達到了學習鍛煉的目的。

學習鍛煉時間已到，這不僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。在參與各項工作的過程當中，我切身體驗到辦公室領導和同事們團結協作的良好氛圍，開闊了眼界，增長了見識，增長了才干，豐富了經驗，尤其是更新了觀念。回到xxxx鎮xxxx村，我將把在政府辦學到的豐富知識、先進經驗、好的作風和工作方法充分運用到我的工作當中，勇于創新，努力工作，為基層新農村建設貢獻自己的青春和力量。

第三篇：大學生村官培訓心得體會

大學生村官培訓心得體會

在市委組織部和xx培訓中心的精心策劃下，唐山市2016、2017屆選聘大學生村官培訓班圓滿結業，雖然只有短暫的三天半時間，但是，此次培訓培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資力量雄厚，形式內容新穎，這對于我們大學生村官來說，無疑是一場及時雨，使我們無論是在理論上，還是在思想創新方面，都取得了極大的進步。

這次大學生村官培訓，培訓形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上領導、教授以及村官前輩們的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。與此同時，市委組織部還從實際出發，統一安排我們大學生村官參觀遷西縣新集鎮林家峪村以及灤南縣姚王莊鎮李營村。在深入學習兩個優秀村成功經驗的過程中，我清晰了思路，鼓舞了干勁，結合本村實際情況，立足科學發展觀，立志為本村經濟的發展和村民生活水平的提高不斷奮斗。

在農村工作方面，我的感受有以下幾個方面：

一是農村發展需要新理念，農業發展需要新科技，農民致富需要新方法。中國的農村由于受到很多根深蒂固思想的影響，老百姓的思想還是不夠開放，這就需要我們大力的進行引導，而引導最好的方法就是親自示范，不要講太多的大道理。如果親自不示范，光靠嘴巴講是行不通的。

二是要在逆境中成長。在農村工作上，常規的做法基本都是一些經驗主意，而對于我們大學生村官而言，這方面正是我們所欠缺的，村干部會認為我們就是一群書生，做農村工作太嫩了，很多時候我們的意見和建議都很難被采納，這就要求我們不要氣餒，試著用別的方式來讓他們接受我們的想法，比如充分發揮我們知識豐富的優勢等；

三是在不涉及原則問題的時候，盡量迎合村干部，如果和他們對著干，最后失敗的肯定是我們自己，對于工作的開展也會有很大的難度。

四是不要隨便給老百姓口頭承諾，原因有二。其一是我們雖然是村官，但是對于每個村民的品行我們并不是完全了解，要通過與村干部溝通以后再給百姓的要求作出回答，其二是此承諾是否能夠兌現，如果兌現不了，就會失去老百姓對我們的信任，同時失去大學生村官的威信；

參加本次大學生村官培訓班的140多名學員都是每個區縣的優秀大學生村官，通過三天半的學習交流，我不斷與多位村官了解他們在村的工作方法，發展方向等，感受頗多，特別是在帶領村民致富方面，學到了很多新招，回村以后可以起到一定的借鑒作用。

通過這次培訓，接下來在村開展工作的打算方面，我要充分將這十天所學到的知識最多、最好的運用到實際的工作中，特別是農業增產新科技方法；加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心的熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰斗力；充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類致富信息，努力調整我村經濟結構。

我將以這次培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十九大關于社會主義新農村建設的要求，并以這次培訓學習為契機，進一步解放思想，實事求是，理清思路，確立目標，制定措施，力求在即將開展的新農村工作中開創工作新局面。此外，在新農村建設的工作中繼續提高自身素質，進一步振奮精神，勤奮學習，端正學習態度，全力以赴；嚴格遵守紀律，全身心投入；學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學生村官。

第四篇：大學生村官培訓心得體會

心得體會

習總書記說：“改變農村面貌，幫助農民群眾過上好日子，推動廣大農村全面建成小康，需要黨和政府的好政策，也需要千千萬萬農村基層干部帶領廣大農民群眾不懈努力。”雖然只有短短幾行話，我卻從中受益良多，心中頗有感觸和領悟，下面就將我的體會一一述來：

一、農村是一片沃土，隨時等待著我們去開發。沒有貧瘠的土地，只有貧瘠的思想。這是我參加這次培訓得出的第一個結論。我是一個生在農村，長在農村，深刻的體會著當農民的艱辛的人；我也曾立志要改變家鄉的面貌，改變農村人的生活；如今，我回到家鄉并當了一名村官，是時候為家鄉做點什么了。可是面對現實，沒資金、沒經驗、沒方法，我卻拿不出一個可實施的計劃。在困難面前我退縮了。可是，當我聽說如今石榴滿山遍野的小箐村以前也是亂石成堆、土地貧瘠的窮山村的時候，我又燃起了希望。既然亂石山上可以種出石榴，那么黃土地里也應該有適合它的植物。就算沒有適合種植的植物，也許有適合養的動物。每一個地方有每一個地方的特色，每一個地方各自的優勢和劣勢。土地本身沒有高低貴賤之分，只要找到一條適合它發展的思路，那么它的價值就會得到最大的體現。不是我們的環境太差，也不是我們的山太高，而是我們的思想被封閉了，群眾的思想被封閉了。要想改變現狀首先要改變的是我們的思想。我希望在今后的工作中，能突破自己的思想障礙，為家鄉的良好發展尋求到一條綠色生態的發展之道。

二、人生的道路千萬條，通向羅馬的那一條是為那些有準備的人而鋪設的。從眾多創業者的口中，我明白了創業不是一番風順的，而是一步步摸索出來的。創業需要的不僅僅是想法、資金和經驗，還包括堅定的信心和勇往直前的恒心。創業要的是能吃苦、能吃虧，要的是實干和成果；只有這樣創業才有可能成功。同時，創業不是盲目的。一個創業者要有一個完整的計劃和方案，要懂得如何運作市場，要有一個明確的目標。作為大學生村官，創業是一件好事情，也是一件很困難的事情。我們不能被困難嚇倒也不能盲目創業；要根據自己的實際情況，在條件成熟、準備工作做得充分的情況下，根據當地的實際情況適當的創業。當然，這只是我的個人觀點。

三、農村工作是一項有重要意義的工作。也許很多人都認為農村工作意義不大甚至沒有意義，這跟農村工作的繁瑣以及工作對象有關。尤其是大學生。不能否認，在我們的傳統觀念中，大學生是一個頗了不起的群體，高文化、高素質、高追求、高目標。而農村被稱為最基層，是被人瞧不起的地方；農民是社會最底層的人，甚至農民工在城市也是受人歧視的群體。作為一個從農村走出去的大學生，我一直尊重農村、尊重農民，因為我尊重自己。農村的落后不是農民的意愿，農民的愚昧也不完全是農民自己的過錯，我們的國家在發展的過程中，我們的社會在發展的過程中造就了各行各業的人，今天的農民、農村因為種種原因落后于城市，我們沒有理由輕視他們。我相信，一個民族的整體進步也包括了農民的進步，而不是少數人的進步；一個國家的發達與否也包括了農村發達與否，而不僅僅是城市的發展。所以，如今農村的發展是擺在全國人民面前的一個大課題，改變農村的面貌，提高農民的素質是我們大家的義務和責任，尤其是80后、90后這一新生代的責任。因此，不論農村工作多么艱苦、多么繁瑣，它的意義卻是極為重大的，只要明白了這一點，我們就能扎根農村、奉獻農村。

選擇村官，我不后悔，甚至還有一絲慶幸；因為這是實現我的理想的地方。我要努力學習，踏實工作，爭取早日實現多年來的心愿。

第五篇：大學生村官培訓心得體會（模版）

大學生村官培訓心得體會

大學生村官培訓心得體會

為期五天的培訓，緊湊而又充實。區委組織部圍繞“如何做好一名大學生村官”這一主題為我們安排了一系列培訓課程，如：愛國主義現場教學、《黨風廉政建設專題講座》、《黨員電教遠教課程培訓》、《能力與修養》、《農村集體經濟股份合作制改革》，這一系列培訓課程的主講人擁有豐富的基層工作經驗和理論水平，為我們深入淺出地闡釋了新形勢下的農村現狀及如何成長為一名優秀的大學生干部，讓我受益匪淺。

此次培訓分為現場教學和課堂教學兩個部分，在**縣的兩天，我們去到了皖南事變革命烈士陵園、云嶺的新四軍軍部舊址、稼詳同志故居；同時我們領略到了查濟古村落的風韻，中國宣紙工藝的博大精深，此時回首，仍是那樣清晰。

黨校老師的講課精彩紛呈、選派選聘的兩位前輩也很好的向我們傳遞了在村任職工作的核心和態度。作為**區第六批大學生村官中的一員，到村任職已近三年，意味著我們的聘期即將結束，時光總是匆匆。此次培訓是我作為大學生村官參加的最后一次培訓，我會把此次培訓汲取到的記在心里，轉化為經后工作的動力。

此次大學生村官培訓充滿著快樂，在課堂的一剎那間，我仿佛回到了校園，面對著這么多可愛的同事，在我心中他們更是一群可用真心相交的同學、朋友。借此機會，我想對小

七、小八們說：在村任職，要以民為本，樂于奉獻。從古至今的實踐中，都告訴我們這樣一個真理“水能載舟，亦能覆舟”。在村官的工作中，我們一定要將村民的利益放心頭，多了解他們的所思所想，多注意他們的所需和所求，多關心他們的疾苦和困難，即使條件不足，也要盡己所能地多替他們解決各種小困難和小問題，如：調節鄰里糾紛，為不識字的老人寫信等等。總之，我們要牢記“群眾事情無小事”，從思想上重視，從行動上落實，不要計較個人的得失。這樣，我們才能得到村民的認同，為自己夢想的實現打下堅實的群眾基礎。

當培訓結束的一瞬間，內心充滿了不舍。但是生活仍在繼續，工作也要堅持前行，我會把這次培訓所領悟到的一切力量轉化成工作的熱情，在自己力所能及的范圍內為村民辦實事。