第一篇：四年級四班Microsoft Word 文檔

四年級四班班級解說詞

現在向大家走來的是四年級四班，四十一位同學組成了這個有快樂，有溫暖，有幸福的班集體。一張張稚嫩可愛充滿希望的笑臉正如朝陽般的新鮮，一雙雙嬌小玲瓏的小手編織著班級的美好生活，一顆顆積極樂觀健康的心靈相互輝映。他們天天以蓬勃向上的精神狀態投入學習，你幫我，我幫你，為集體獻力量，正因為有著這樣的信念，他們堅信：

沒有初升的太陽，大地將到處是黑暗，沒有陽光雨露，萬物不會生長。朝陽班會走的更高，走的更遠。

第二篇：四年級四班評語

1、葛欣怡：你是個乖巧、懂事的小女孩。在上進心的驅使下，你各方面都有了進步。最值得稱贊的是，在上課時你舉起了自信的小手。廣泛閱讀課外書是你需要做的事情，希望你從書中汲取更多的養分，提高自己的閱讀和作文水平，提升自己的語文素養，老師相信你可以做到！

2李俊恒：從你的課堂發言中，那豐富的想象，那靈性的語言，足見你的心中有著一片廣闊的天地。你那聰明的頭腦裝的書本的知識足夠多，平時說話也總有自己獨到的見解。練字是你立即需要做的事情，俗話說字如其人，老師希望你的字像你長得一樣帥氣。

3何梓奇：你是個性格極其內向的孩子，但你的心很細，其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，老師相信你，會進步的！

4王靜妍：優秀的成績，端正的書寫、標準的朗讀，無不讓人佩服，所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對全班同學朗讀聲音很響亮，一點不緊張，老師為有你這樣的學生感到自豪！下學期希望你更刻苦些，多看課外書，爭取當班級的帶頭人。

5彭梓誼：你時常坐在座位上發呆，不知道你在思考什么？一定是非常有意思的事吧？最近老師欣喜地發現你進步了很多，作業比以前認真了，字的書寫也漂亮了，要保持??！只要你再認真一些，多動動腦筋，你一定會更加出色！

6丁喆：你是個勤奮、好學的孩子，對待工作非常認知，負責。課上能夠做到認真聽講，作業完成認真，學習上有上進心，成績優秀！希望你今后繼續努力，克服馬虎的壞習慣，爭取取得更好成績。

7黨胤：在老師的心目中，你是一個活潑、好動的孩子。生活中，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，希望今后在學習和生活上能更加嚴格的要求自己，積極思考，大膽發言，爭取更大的進步。

8李鵬博：這些日子你懂得了認真聽講的重要性，課堂回答也越來越積極了，看著你不斷地進步，我真為你高興！希望你以后更加勤奮和堅強，無論是生活還是學習中遇到困難，能夠獨立解決。

9董泓淼：你是個樂天派的小女孩兒，表達清晰，做事有條理，人緣兒也非常好，你有強烈的集體榮譽感，對待工作認真負責，是老師得力的小幫手。老師希望你在學習中能夠更加嚴格的要求自己，爭取更大的進步。

10李嘉榕：你是個活潑的小姑娘，勤奮好學，書寫認真，上課積極動腦，課間和同學友好相處，學習成績優秀，身為班長對工作非常負責，是老師得力的小助手。老師希望你在今后的學習中更加努力，取得更好的成績。

11孔林玥：有些內向的你是個勤奮、好學、的孩子。課上能夠做到認真聽講，作業書寫認真，字跡總是那么清晰，工整，課下總能看到你學習的身影。你的不善言辭，但深受同學和老師的喜愛。老師希望你能夠繼續努，爭取當班級的帶頭人。

12季澤浩：你是一個踏實、有禮貌的男孩。平時能和同學友好相處，尊敬師長。老師布置的作業能按時完成，書寫也比較工整。希望今后在課堂上能夠積開動腦筋，勇敢的表達你的想法，老師相信你可以做到！

13楊金珂源：你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂的好女孩，人緣很好，同學們都很喜歡你。作業按時完成，書寫認真，課堂回答問題也非常積極。老師希望你課堂上能更加認真聽講，做事情改掉馬虎的壞毛病。

14張鶴嚴：聰明開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

15張智超：你很聰明，游戲中能夠讓你找到勝利的喜悅，老師希望你從學習中也能尋找到樂趣，如果只貪玩不學習，知識將無法裝進你那“聰明”的腦袋瓜，久而久之你的腦袋瓜就將變得空蕩蕩的。老師希望你下學期能夠建立起好的生活習慣，做個文明禮貌，愛學習的孩子。

16劉天心：按時完成作業，課堂積極思考，樂于幫助同學，對待長輩非常禮貌，這些都是你的優點。但是，每次老師批改你的作業時，總覺得那些不太美觀，老師喜歡看你那整潔的作業！在假期里，多練練字，在新學期里給老師一個驚喜，好嗎？

17羅蔚：你是一個聽話、好學的男孩子，給老師留下美好的印象。學習上，你有著一顆積極向上的心，你積極舉手發言，作業工整認真。老師非常喜歡聽你回答問題，你表意清楚，語言簡練準確，聽你的回答就是知道你是個愛讀書的孩子。老師希望你以后再接再厲，把你的潛力挖掘出來。

18柳加一：你是一個活潑、開朗的女孩。遵守學校紀律，心思細膩，重感情，能與同學和睦相處，作業能按時完成，書寫較工整。但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

19林澤浩：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。和開學比起來，你現在越來越堅強了。你的課堂作業總能完成的很認真，希望你在寫家庭作業的時候也同樣認真。

20張可： 你最近表現不錯，能夠按時完成作業，發言也很積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你學習不夠踏實，上課常常走神，希望你能與“專注”叫上朋友，在它的陪伴下取得更大的進步。

21張然：你很懂事兒，像個小大人一樣，學習成績一直比較穩定，按時完成作業，書寫認真，字跡工整。但是美中不足的是：你的馬虎常常使犯不該犯的錯誤，老師希望你在今后的學習中，能夠更加認真仔細些，相信你的實力可以成為班級中的佼佼者！

22眀超一：你是一個非常聰明、懂事的孩子，這下半學期，你上課表現認真多了，進步很大，作文寫得也很流暢。我希望下學期你也一樣認真，能從頭到尾都不放松對自己的要求。你愿意繼續努力，多看課外書，多幫家長做事，取得更大的進步嗎？

23齊欣然：你是一個文靜又懂事的女孩，你的字永遠工工整整，看起來都賞心悅目。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，尊敬師長，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

24雷一鳴：你是個穩重踏實的孩子，對待學習非常認真，成績也一直名列前茅，上課你總是坐得最端正，舉手最標準的一個；課下你敦厚的身材，略為低沉的話語，總能給大家帶來歡樂。老師希望你這個小男子漢，在今后繼續努力，成為班級中的領頭人！

25張梓維：你是個善于思考的孩子，上課回答問題也很積極，你的回答總能夠標新立異。老師送給你一句話：“天才出于勤奮?！?只有通過自己的努力才能換來豐碩的成果。在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

26李澍：開學初，你的上課愣神，真讓老師為你擔心。現在有家長的督促，進步還是蠻大的。完成作業的速度很快了，作業書寫端正了，學習成績也逐步上升，這說明你是一個學習上有能力的孩子。這個假期，希望你能增加閱讀量，保持住你現在的學習狀態，以一個全新的面貌進入新的學期！

27劉瑾：你是一個聽話、好學的女孩子，你積極舉手發言，每次作業工整認真，打開你的作業本，那真是一種賞心悅目的享受，你的作文總能夠成為我們班的范文，用詞準確，描寫生動，善于積累，可見你是個有心的孩子。老師希望你在今后可以成為班級的領頭人，老師得力的小助手。

28張嘉銘：你是班級的大高個兒，也班級里最懂事的。你生活獨立自主，作業工整，成績穩定，又熱愛集體，老師們非常喜歡你。在下學期中，老師希望你課堂上能夠積極回答問題，多發表自己的見解，老師相信你一定可以做得很好！

29張大千：無論何時何地，遇到老師時，你總是親昵地叫一聲“老師好”，你是個有禮貌活潑的孩子，可是課堂上你卻變得內向了，課堂上積極思考，多多的表達自己的見解，給自己些勇氣，老師相信你可以做到的！

30張柏涵：你是個活潑的孩子，上課總能看到你舉起來的小手，積極的你給老師留下了深刻的印象。你作業完成的速度也非常快，不過老師希望你今后可以更踏實些，作業書寫再認真寫，你在老師心中是個潛力股，你要通過自己的努力發揮出你的潛能，相信你可以做到的！

31楊少杰：你的作業是全班完成最快的，課堂上回答非常積極，還是個運動健將，在班級里面人緣非常好，大概應為你是個心胸寬闊的孩子吧。老師希望你課堂上能夠更加仔細認真些，作業僅追求速度是不夠的，還有提高正確率。

32宋佳樂：你是個活潑開朗的女孩子，課堂回答問題非常積極，作業完成的也很認真，還是個體育健將。老師希望你可以更加勤奮些?！奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累?！毕Ｍ憧梢杂涀∵@句話。

33藺妤冰：你是個乖巧漂亮小女孩，總是嚴格要求自己。專心聽講，認真完成作業而且關心集體熱愛勞。每當你做值日時，班級的角角落落都一塵不染。這半個學期你上課回答問題非常積極，真讓老師對你刮目相看。希望你下學期能夠將你的刻苦努力保持住，爭取更大的進步！

34李巖：或許你有些調皮，有些好動，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

35于伊雯：有些內向的你是個勤奮、好學的孩子。課上能夠做到認真聽講，作業書寫認真，字跡總是那么清晰，工整，學習上有上進心，成績優秀！對待老師交給的工作非常負責任，希望你今后繼續努力，爭取取得更好成績。

36馬琳：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，還能寫出一手漂亮的字，每當老師看到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后更加努力，爭取更大的進步。加油呀！

37白雨昕：你是個性格內斂的小姑娘，上課積極動腦，課間和同學友好相處，學習成績優異。老師希望你可以更加勤奮些?！奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累?！毕Ｍ憧梢杂涀∵@句話。今后更加努力，爭取更大的進步。加油呀！

38宋雯雯：你聰明活潑，不管是朗讀，還是回答問題聲音都是那么響亮，你還熱心為班級做事。身為小干部，你對待工作非常負責，學習上你也很努力，作業認真，成績優秀。這樣的你老師和同學都很喜歡，希望你能夠保持住，并爭取全面的進步。

39田闊：你是一位關心集體、有責任心的小男子漢，只要別人有困難，你總能熱心幫助，你學習主動自覺，作業能按時完成，書寫認真字跡工整，這樣的你老師和同學都很喜歡。如果你寫作業的時候能更專心些，你一定會更出色，希望你繼續努力做一個人更棒的男子漢。

第三篇：四年級四班班級管理制度

四年級班級管理制度（試行）

為了創建良好的班風、學風，進一步規范同學們的言行，提高同學們的道德素養和學習成績，現制訂四年級班級管理制度：

每名學生基礎分100分（期中結算100分超出部分，期末全部結算）

扣分制

1、遲到、早退者一次扣10分

2、按要求佩戴紅領巾，抽查違規者一次扣10分。

3、課間追逐打鬧，影響同學休息、打架、吵架、罵人，一次酌情扣10~30分。

4、上課不認真聽講，交頭接耳，擾亂課堂紀律、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為，或被逐出教室的扣10~50分。

5、自習課（早自習、午間休息、晚自習）紀律，班長連續提醒個人兩次不聽者，扣10分，屢教不改者，酌情加倍扣分。

6、欠交作業或抄作業一次扣10分。

7、在教室吃零食一次扣10分，玩玩具的一次扣10分。

8、隨意破壞班級衛生扣10分，值日工作不認真者一次扣10分

9、損壞公物照價賠償，并扣10~50分(視情況而定)。

10、班級內有違紀現象，無人承擔時全班每人扣10~50分(視情況而定)。

11、主課成績：月考一門不及格扣10分，期中考試一門不及格扣20分，期末考試一門不及格扣30分。其他學科：學期結束總評不合格扣20分一門。

對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施：

一周內扣分達30分者：

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、加強對班級管理制度的認識，抄寫5遍。一周內扣分達50者：

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、加強對班級管理制度的認識，抄寫10遍。

加分制

1、半學期內無違紀扣分現象加50分，有資格參加學校優秀學生的評選。

2、期中、期末考試三門合格加50分，滿210分加100分，滿240分加150分,滿270分加200分。

3、個人代表班級參加各類比賽，為班級爭得榮譽加50~100分。

4、學校各項集體評比獲得獲得前三名，全部同學加30~50分。

5、出黑扳報的同學每次加10分。

6、行為表現有進步，被老師點名表揚的加10分。

7、好人好事，為班級作貢獻，得到同學肯定的加10~30分。

8、發現違紀現象能夠勸阻,能積極向老師舉報者加10分。

班委名單：

班長、英語課代表：藏子碩

語文課代表：張瑞戀

數學課代表:蔣天雨 體育委員：張科諾

紀律委員：瞿紀恩衛生委員：席浩函 班長：全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

課代表：配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

紀律委員：協助班主任、班長抓好班級的紀律工作。做好對班級日常紀律工作的維持和檢查。嚴格要求，不斷提高自身素質。

衛生委員：在班內要主動做好衛生監督工作。每天檢查室內和室外包干區的衛生，發現問題，即對當天值日學生提出整改要求，必要時向班主任匯報。

希望同學們越來越好?。?/p>

第四篇：四年級四班班級簡介

快樂大巴（4、4）

我們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在二實小的天空中自由翱翔。我們是新生的小芽，帶著希望在二實小的沃土上茁壯成長。我們擁有一個共同的名字——

四、四班?！皥F結友愛，互幫互助”是我們的做人原則；“學會學習，學會合作”是我們的班級理念；“遇難不退，遇苦不怕，”是我們的口號；“做最好的自己，創最優的班級”是我們的班級格言。在這個由27名男生、22名女生組成的大家庭里，我們互相學習、互相關心，共同進步。我們將會繼續努力，建設好我們的班級，追逐我們的夢想，尋找屬于我們的天空！

第五篇：四年級四班德育工作計劃

四年級德育工作計劃

擬寫人：楊宇航

一、指導思想：

在班級德育工作計劃中，將深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、基本情況分析

我班共有學生31人，其中男生21人，女10人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本內容：

班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。熱愛祖國的教育；熱愛中國共產黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。

四、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。

2、學生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

3、學生在校安全事故發生率為零。

五、主要措施：

（1）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養

成，創設文明和諧的校園環境。

（2）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學?！凹t領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

（4）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

（5）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

四、活動時間安排

九月份

1、開展“知榮明恥，從我做起”讀書、演講活動，2、進行集會、放學排隊有序、安靜、隊伍成直線的專項訓練。

3、“我是集體的一員”實踐活動。

十月份

1、參加大隊委改選活動。

2、競選演說，改選班級小干部活動。

3、開展慶國慶節,《童話真奇妙》創作表演實踐活動。

十一月份

1、進行“在國旗下成長”我的成長故事演講會。

2、開展“陽光每一天”實踐活動。

3、進行“我愛紅領巾”專題訓練。

十二月份

1、組織學生進行元旦慶?；顒印?/p>

2、學習好方法交流活動。

3、輔導好學生小課題展示準備。

4、做好學生寒假社會道德實踐活動宣傳動員工作

5、做好本學期班務工作小結。