第一篇：學習 “雷鋒車”組心得體會

學習“雷鋒車”組心得體會

雷鋒同志具有崇高理想和堅定信念，是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，是全國人民學習的光輝榜樣。

9月10日雷鋒紀念日，為弘揚雷鋒精神，大盂收費站組織全體員工學習“雷鋒車”組精神，從“雷鋒車”組身上學到了

一是學習助人為樂、服務人民的奉獻精神；

二是學習愛崗敬業，奮發向上的精神風貌；

三是學習團結協作、爭創一流的優良作風；

四 是學習堅守信念、代代相傳的堅韌品質；

作為一名從事高速公路收費工作人員我們收費站的運營管理是窗口單位，我們的崗位性質和她們一樣是為群眾服務，我們在日常工作中要主動服務、微笑服務、親情服務、無障礙服務。不僅要圓滿完收費任務，還要通過我們的微笑服務、親情服務，化解收費工作中和司乘人員的矛盾，達到好收費、收好費的目的。我們要時刻站在過往司乘的角度，想司乘之所想，急司乘人員之所急，無條件的為司乘人員服務，我們不僅要做好文明服務，還要把延伸服務做到實處，通過我們積極主動的扶危解困工作，樹立我們良好的社會公眾形象。讓每一位司乘人員感受到家的溫暖。真正做到行駛高速“一路暢通、一路無憂”。，所以我們光學習“雷鋒車”組49年如一日的雷鋒精神是不夠得要以他們為榜樣，立足本職，扎實工作，創先爭優，推動站內各項工作有序的進行。

第二篇：“雷鋒車”組的故事

“雷鋒車”的故事讀后感

最近我讀了一本名叫“雷鋒車”的故事的書，書里主要講的是新浦汽車總站“雷鋒車”組，長期幫助旅客，服務人民的感人故事。“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”!這是新浦汽車總站，一批批年輕姑娘組成的“雷鋒車”手們的真實寫照。我讀了《“雷鋒車”的故事》這本書，深受感動。她們是長期立足崗位、服務人民、奉獻社會的學雷鋒模范群體，是我市精神文明建設的一面旗幟。“雷鋒車”組的最大動力是來自雷鋒精神，1963年以來，“雷鋒車”組50年如一日，堅持不懈的學習雷鋒，服務群眾，幫助了許多有困難的人，為他們送去了溫暖和關愛。

這本書里有許多感人的小故事其中最令我感動的是《深情的呼喚》這一篇，故事說的是一天下午，雷鋒車手丁蘭，在候車室發現了一個衣衫襤褸的大男孩，他疲憊不堪的歪躺在候車室的長椅子上，似睡非睡。丁蘭她們關心的問詢后，才知道這個大男孩，他一周前與父母慪氣，當夜便離家出走。當時他只想著好男兒志在四方，想出去闖蕩天下，好讓父母和家鄉的父老鄉親都看看自己是好樣的。可是他沒有身份證，也沒有一技之長，沒有人接收他。由于他身上的錢已經花光，他好幾天沒有吃飯了。了解了情況之后，丁蘭她們為他端來洗臉的熱水拿來熱茶和食物，還給他送來了嶄新的工作服。幫他聯系了家人。望著眼前這素不相識的熱心人和一雙雙充滿愛意的眼睛，男孩感動的流下了眼淚。

同學們，讓我們一起來學習雷鋒車，崇尚雷鋒精神，爭當學習雷鋒好榜樣，一起做中華民族未來接班人吧！

第三篇：雷鋒車

讀《雷鋒車故事》有感

“讀一本好書就是在和高尚的人說話——歌德。我最近多了一本書叫<<雷鋒的故事>>，雷鋒大家都認識從一位普通的士兵變成一個不平凡的人，人們經常說：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。

在雷鋒小時候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。

雷鋒有一次看見解放軍路過他家鄉時，對老鄉問寒問暖，雷鋒找到部隊要當兵，因為他太小了，所以被拒絕了，但是連長送給他一支鋼筆并說：“你要好好學習，等長大了才能保衛祖國”。雷鋒心里很激動，勵志長大一定要當兵。

他長大后如愿以償的當了兵，他不但在部隊里虛心學習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。

有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡。但他永遠活在我們心中。

雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永遠忘我勞動的人；力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來??

從他在部隊里虛心學習我知道：不管他多么有學問，取得多大的成績都不會驕傲、炫耀。想想自己多么羞愧啊！自己才取得一丁點的成績就高興得飛上了天似的。

從他舍不得買這買那，衣服破了自己補可以看出雷鋒很簡樸，自己有錢都舍不得買，而我們現在，東西買名牌的、貴的，衣服破了就扔掉，一點也不節省。他做了好事不留名，我們做了好事就會虛張聲勢讓大家夸，雖然我也有愛心，但做的不夠好，我應該繼續努力。

記得有一次我放學回家時，在路上發現一位身著紫色上衣，背上背著帶有公主的書包在那走來走去并用袖子擦眼睛。我想肯定是發生了什么事情。我急忙跑過去問發生了什么事，她見我挺和藹的，就把事情的來龍去脈告訴于我。原來這個小妹妹沒有乘到車，由于汽車司機的不負責任，沒數人數有沒有到齊，就開走了，讓這個小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我了解后便安慰她，然后陪她等車。終于等到了！我招了招手，他停了下來，發現我身邊一位小妹妹很像他們那車的人，結果仔細一想才知道自己??他覺得有些羞愧就低下了頭。最后小妹妹高高興興的回家了，她在車窗上親切的說：“姐姐再見！”當時，我心里美滋滋的。

我們向雷鋒學習；學習他的精神，做一位人們心中的“活雷鋒”。

港下實驗小學六年級：夜間e

第四篇：雷鋒車

《“雷鋒車”的故事》讀后感

今天，爸爸從書店給我買了一本《“雷鋒車”的故事》我便專心致志著看了起來。當我讀完《“雷鋒車”的故事》，我便深有感觸：在連云港，在中國，居然還有這樣和雷鋒同樣有著無私貢獻的精神的人在，這不僅讓我崇拜，讓全國人驕傲，讓毛主席贊揚，更讓雷鋒叔叔欣慰。

沭陽人幾乎每人都久聞“雷鋒車”組的大名，雷鋒說得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??”“雷鋒精神”激勵著一代又一代人，這不，“雷鋒車”組便繼承了雷鋒精神，給人們送來無限的溫暖：

“雷鋒車”組最大的動力來自雷鋒精神的感召，最打動人心的是車手們的真情付出，最難得的是近半個世紀始終如一的堅守，最可貴的是在傳承中創新發展。無論時代如何變遷、社會如何變化，“雷鋒車”組始終如一，兌現著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的諾言，錘煉出與時俱進、感人至深的“雷鋒車”精神。“雷鋒車”組所體現出來的助人為樂、服務人民的奉獻精神，愛崗敬業、奮發向上的精神風貌，團結協作、爭創一流的優良作風，抱定信念、持之以恒的堅韌意志，與雷鋒精神一脈相承，一起開辟“為人民服務”的嶄新道路。

“雷鋒車”組最大的動力來自雷鋒精神的感召，最打動人心的是車手們的真情付出，最難得的是半個世紀始終如一的堅守，最可貴的是在傳承中創新發展。無論時代如何變遷，社會如何變化，“雷鋒車”組始終如一，兌現著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的諾言，錘煉出與時俱進，感人至深的“雷鋒車”精神，愛崗敬業，奮發向上的精神風貌。

讀完我懂得了：我們要多學雷鋒，多做好事。

第五篇：雷鋒車

“雷鋒車”讀后感

宋璽征用

雷鋒，想必大家都知道。他是中國家喻戶曉的人民解放軍戰士，在短 暫的一生中助人無數。1963年3月5號，各大媒體刊登了毛澤東同志的親筆題詞。后來，中央有關部門把3月5 號定為學雷鋒紀念日。“雷鋒車”就是長期立足崗位，服務人民，奉獻社會，創先爭優的學雷鋒模范群體。

“雷鋒車”的故事中講述了新浦汽車總站那里遭遇不幸的故事，如 “《打錯了電話找對了人》”“《千里尋親記》”、“《眾里尋他千百度》”、、、、、都是一個個動人心弦的故事。讓我念念不忘的是《千里尋親記》，故事的大意是這樣的：湯振江突然發現在購票大廳一個不顯眼的角落，一個衣著單薄的小男孩孤零零的坐在椅子后邊的水泥地上，棟的瑟瑟發抖、、、、、、我真想見見那些“雷鋒阿姨”，我記得雷鋒日記里說過：一滴水只有 放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量。力量從團結而來，智慧從勞動而來，形動從思想而來，榮譽從集體而來。

青口校五4班李老師

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