第一篇：江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高級工藝美術(shù)師

江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高級工藝美術(shù)師

資 格 條 件（試行）

第一章總則

第一條資格標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和創(chuàng)作技能，熟練掌握本專業(yè)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、法規(guī),并熟悉相關(guān)專業(yè)知識,及時了解本專業(yè)國內(nèi)外最新發(fā)展趨勢;在工藝美術(shù)的繼承和創(chuàng)新方面有豐富的專業(yè)實(shí)踐和突出的業(yè)績,設(shè)計創(chuàng)意風(fēng)格獨(dú)特,因材施藝技術(shù)純熟,能主持完成本專業(yè)較高水平的研究或設(shè)計項(xiàng)目;發(fā)表、創(chuàng)作本專業(yè)較高水平的論文、作品;有培養(yǎng)專門技藝人才和指導(dǎo)工藝美術(shù)師工作的能力;有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條適用范圍

本資格條件適用于本省從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)（傳統(tǒng)手工藝、民間工藝、文物修復(fù)等）和現(xiàn)代工業(yè)美術(shù)（廣告設(shè)計、裝飾設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、商品包裝、書籍裝幀、標(biāo)本制作等）的理論、設(shè)計、制作、科研工作的專業(yè)技術(shù)人員。

第二章申報條件

第三條思想素質(zhì)、職業(yè)道德要求

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。取得工藝美術(shù)師資格后，年度考核合格（稱職）以上。

取得工藝美術(shù)師資格后，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：

（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下者或受到單位通報批評者，延遲1年以上申報；

（二）受記過以上處分者，延遲2年以上申報；

（三）偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上申報。

第四條學(xué)歷、資歷要求必須具備下列條件之一：

(一)博士研究生學(xué)歷(博士學(xué)位),取得工藝美術(shù)師資格后,從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

(二)碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位),取得工藝美術(shù)師資格后,從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上。

(三)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位),取得工藝美術(shù)師資格后,從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

(四)取得大學(xué)專科學(xué)歷后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年(或大學(xué)專科學(xué)歷累計從事本專業(yè)技術(shù)工作20年)以上,取得工藝美術(shù)師資格后,從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

(五)取得工藝美術(shù)師資格后，作為項(xiàng)目的主要完成人獲省（部）級專業(yè)評比三等獎以上的相應(yīng)獎項(xiàng)，其項(xiàng)目經(jīng)省級評審專家組認(rèn)定達(dá)到較高水平。

(六)從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)技藝工作20年以上，業(yè)績突出，其主創(chuàng)的傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品獲得省（部）級專業(yè)評比三等獎以上的相應(yīng)獎項(xiàng)，其作品經(jīng)省級評審專家組認(rèn)定達(dá)到較高水平。

第五條繼續(xù)教育要求

取得工藝美術(shù)師資格后,按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，結(jié)合本專業(yè)技術(shù)工作的需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求。

第三章評審條件

第六條專業(yè)理論知識要求

（一）系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，并在某一領(lǐng)域有較深入的研究；

（二）熟練掌握本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章，基本掌握相關(guān)專業(yè)的有關(guān)知識；

（三）熟悉本專業(yè)國內(nèi)外的技術(shù)信息和發(fā)展趨勢；

（四）對關(guān)鍵工藝或材料進(jìn)行總結(jié)提高，并形成一定的理論。

第七條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）要求

具備下列條件之一:

（一）參加1項(xiàng)以上省(部)級以上的攻關(guān)項(xiàng)目或重點(diǎn)科研項(xiàng)目(課題)的研究,或者參加編寫2項(xiàng)以上國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或省(部)級以上規(guī)范、規(guī)程等工作；

（二）主創(chuàng)作品參加1項(xiàng)以上國際或國家級的專業(yè)展覽;或者參加2項(xiàng)以上省(部)級的專業(yè)展覽;或者主持2項(xiàng)以上具有較高藝術(shù)價值和收藏價值的工藝品的設(shè)計及制作；

（三）主持2項(xiàng)以上大、中型的室內(nèi)裝飾工藝設(shè)計。

第八條業(yè)績、成果要求

具備下列條件之一:

（一）作為項(xiàng)目主要完成人，獲得省（部）級專業(yè)獎項(xiàng)三等獎以上3項(xiàng);或者撰寫有較大價值的專項(xiàng)技術(shù)分析(論證)報告或?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

（二）創(chuàng)作或主持創(chuàng)作的作品獲得國際專業(yè)展覽評比二等獎1項(xiàng)以上或三等獎2項(xiàng)以上。

（三）本人主持的裝飾設(shè)計經(jīng)省(部)級以上評定屬同行業(yè)省內(nèi)領(lǐng)先水平,并被三星級以上酒店工程或大型公共建筑裝飾工程采用。

第九條論文、著作要求

發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)、專業(yè)文章等,具備下列條件之一:

（一）出版本專業(yè)著作(譯著)1部(本人撰寫5萬字以上)。

（二）在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表或省級以上學(xué)術(shù)會議上交流有學(xué)術(shù)價值的論文2篇以上。

（三）為解決復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的專項(xiàng)研究報告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項(xiàng)研究(論證)報告等專業(yè)文章3篇以上。

（四）從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)的專業(yè)技藝人員，其經(jīng)整理形成的論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物（學(xué)術(shù)會議、專業(yè)網(wǎng)站）上發(fā)表（交流）2篇以上，經(jīng)省級評審專家組認(rèn)定具有較高的學(xué)術(shù)價值。

第十條計算機(jī)應(yīng)用能力要求

具備下列條件之一:

（一）計算機(jī)專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷(學(xué)位)。

（二）取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證，或取得國家或省統(tǒng)一組織的職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試(核)規(guī)定科目的合格證。

（三）取得全國計算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試合格證

（四）從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)的專業(yè)技藝人員，計算機(jī)應(yīng)用能力不作要求。

第四章附則

第十一條申報高級工藝美術(shù)師資格的人員應(yīng)提交第三、四、五、六、七、八、九、十條規(guī)定的材料,并按規(guī)定程序送評。

第十二條從省外引進(jìn)的具有突出成就的人才,可根據(jù)本人實(shí)際水平和能力直接申報。

第十三條與本條件相關(guān)的材料要求、詞(語)或概念的特定解釋、若干問題說明等見附錄。江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高、中級資格條件 附錄

一、申報人必須提交的材料

1.按有關(guān)要求填寫“江蘇省專業(yè)技術(shù)資格評審申報表”(以下簡稱“申報表”)一式3份,并附專業(yè)技術(shù)資格證書備用相片1張(免冠大1寸)。

2.“江蘇省申報高(中)級專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡介表”一式20份。

(以下是對照“資格條件”要求應(yīng)填寫、提交的材料)

3.對照第二條,將申報的專業(yè)準(zhǔn)確地填在“申報表”封面相應(yīng)的欄目處。

4.對照第三條,將本人取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后的考核結(jié)果填入“申報表”內(nèi)相應(yīng)的空欄處。

5.對照第四條,必須提交由國家教育行政部門認(rèn)可的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷(學(xué)位)證書,以及專業(yè)技術(shù)資格證書、任職聘書的復(fù)印件。

6.對照第五條,必須提交記載取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后完成繼續(xù)教育的情況、經(jīng)同級政府人事行政部門或行業(yè)組織審驗(yàn)合格的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》原件。

7.對照第六條,提交反映本人專業(yè)理論水平的證明材料。

8.對照第七條,將本人的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷填入“申報表”相應(yīng)欄目,并提交反映本人專業(yè)技術(shù)能力的有關(guān)證明材料。

9.對照第八條,提交反映本人主要業(yè)績的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份,業(yè)績成果證明及輔助證明材料(包括獲獎證書、與成果相對應(yīng)的公開發(fā)表的論文、成果鑒定證書等)復(fù)印件。

對科研立項(xiàng)課題,應(yīng)提交課題立項(xiàng)申請表、階段性進(jìn)行情況報告書。經(jīng)評審專家認(rèn)定，達(dá)到較高水平的。

10.對照第九條,提交規(guī)定數(shù)量內(nèi)的論文或著作原件及其鑒定證明。

11.對照第十條,提交符合省職稱主管部門要求的職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試(核)有效成績證明原件(或免試證明材料)，或提交江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》原件。

以上提交的材料若是復(fù)印件須經(jīng)單位核實(shí)、蓋章,經(jīng)辦人簽名,并注明核實(shí)日期。

所有材料必須按照評委會要求的格式進(jìn)行分類、整理、裝訂。

二、本條件有關(guān)的詞(語)或概念的特定解釋

1.系統(tǒng)掌握:熟知并能應(yīng)用。

2.掌握:充分理解,較好地應(yīng)用。

3.熟悉:明其意,并能應(yīng)用。

4.了解:知其大意。

5.主持:經(jīng)某一級別部門認(rèn)可或任命的, 在工作中起支配、決定作用的。

6.專業(yè)技術(shù)工作總結(jié):主要對任現(xiàn)職期間專業(yè)工作情況進(jìn)行總結(jié)。一般應(yīng)包括:基本情況(姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格、簡歷等)、開展工作情況(如科研、帶教、參與學(xué)術(shù)交流、繼續(xù)教育等)、取得業(yè)績(按工作內(nèi)容分述)、專業(yè)特長(經(jīng)驗(yàn))、今后努力方向等項(xiàng)目。

7.著作:指取得ISBN統(tǒng)一書號、公開出版發(fā)行的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著。著作必須具有“三性”(即科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)。

8.論文:指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章,其內(nèi)容一般包括摘要、關(guān)鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)等6個方面。論文必須具有“三性”(即科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)。全文一般不少于2000字。期刊必須有ISSN(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號)和(或)CN(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)刊號。

9.交流論文:指在省級以上學(xué)術(shù)會議上大會宣讀,并在相應(yīng)論文匯編上全文或摘要發(fā)表或在省級行業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

10.國家級期刊:指由國家各級專業(yè)學(xué)會、各部主辦并公開出版的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊以及各部所屬院校主辦的學(xué)報。期刊必須注有ISSN和(或)CN 刊號。

11.省級期刊:指由省級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主編或主辦的,并已取得ISSN和(或)CN刊號的期刊。

12.省級學(xué)術(shù)會議:指由國家二級專業(yè)學(xué)會召集的學(xué)術(shù)會議。

13.主要作者、主編或副主編:指本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著的主要組織者或執(zhí)筆者,對該著作的學(xué)術(shù)、技術(shù)問題起把關(guān)作用。其個人承擔(dān)的編著字?jǐn)?shù)必須在10萬字以上。

14.主要編著者:指專業(yè)著作的主編、副主編以外的編著者或一般作者,其參與編著的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在2萬字以上。

15.國家級、省級專業(yè)評獎須由國家或省行業(yè)組織。國際級評獎須由國家行業(yè)主管部門認(rèn)可。

16.省（部）級專業(yè)評比三等獎以上的相應(yīng)獎項(xiàng):指國際、國家、省行業(yè)權(quán)威組織（如世界手工業(yè)理事會、中國工藝美術(shù)協(xié)會、江蘇省工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會等）的專業(yè)評比獎二等獎以上獎勵項(xiàng)目。

17.省（市）級評審專家組：指從工藝美術(shù)專業(yè)省（市）高（中）級評審委員會評審專家?guī)熘须S機(jī)抽選組成的專家評審組。

18.項(xiàng)目(或課題):包括國家、部門和各級主管部門下達(dá)的或合同規(guī)定的科學(xué)或技術(shù)開發(fā)任務(wù)。項(xiàng)目或課題的復(fù)雜程度和大、中型級別按行業(yè)有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行。

19.省（部）級專業(yè)獎項(xiàng)主要完成人:指在該獎項(xiàng)等級額定獲獎人數(shù)內(nèi)取得個人獎勵證書者。

20.直接負(fù)責(zé)(技術(shù)負(fù)責(zé))人:指在項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵性工作,或解決關(guān)鍵技術(shù)問題的人員。其確定程序?yàn)?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人出具證明,然后由單位或行業(yè)組織3名以上專家評估并提出意見。

21.經(jīng)濟(jì)效益:按人均上繳利稅計算,不含潛在經(jīng)濟(jì)效益。較大的經(jīng)濟(jì)效益是指超額完成本單位或部門規(guī)定(或本地區(qū)平均水平)的人均上繳利稅的20%以上。顯著的經(jīng)濟(jì)效益是指超額完成本單位或部門規(guī)定(或本地區(qū)平均水平)的人均上繳利稅的30%以上。

22.社會效益:工藝美術(shù)系列的社會效益指經(jīng)過有關(guān)主管部門或行業(yè)組織認(rèn)可的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳播精神文明等產(chǎn)生的效益。

23.是指國家、省有關(guān)單位選作政府禮品，或由省級以上行業(yè)組織征集參加省級以上重要展覽，或被國家、省級美術(shù)館、珍品館、博物館收藏。

24.大、中型裝飾項(xiàng)目指裝飾金額100萬元人民幣以上的項(xiàng)目。

三、本條件若干問題的說明

1.凡冠有“以上”的,均含本級或本數(shù)量。

2.本條件規(guī)定的著作、論文、交流論文等,其學(xué)術(shù)水平價值均由評委會專家公正、公平、全面地評定。

3.本專業(yè)工作年限:一般從畢業(yè)參加本專業(yè)工作后起計算至申報前一年年底止。但后續(xù)學(xué)歷獲得者,可從申報者人事檔案記載開始的員級資格起計,但必須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間減除。其員級資格由所在單位人事部門負(fù)責(zé)審核認(rèn)可。

4.任職資歷計算方法:從現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格批準(zhǔn)之日起計至申報前一年年底止。

5.凡提交的獲獎成果均須同時附上相應(yīng)專題材料。

6.本條件所指水平,一般由評委會及專業(yè)學(xué)科組評定。

7.本條件中所規(guī)定的學(xué)歷、資歷、專業(yè)理論知識、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績與成果、獲取及處理信息能力的條件必須同時具備。

8.本條件工藝美術(shù)專業(yè)指從事工業(yè)美術(shù)理論、設(shè)計、制作、科研工作,以及從事相關(guān)的廣告推廣、裝飾設(shè)計、實(shí)用美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計、文化策劃工作的專業(yè)。

第二篇：工藝美術(shù)專業(yè)個人簡歷

基本信息

姓名：李峰

身高：180cmcm

畢業(yè)院校：貴州師范大學(xué)

專業(yè)類別：工藝美術(shù)類

個人網(wǎng)站：

聯(lián)系電話：

性別：男

體重：70kg

畢業(yè)年份：2010 年

專業(yè)名稱：影視動畫

通訊地址：貴陽市寶山北路118號

電子郵件：

年齡：25歲

婚姻狀況：保密

最高學(xué)歷：本科

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

戶口所在地：江蘇徐州

qq號碼：

求職意向崗位：影視后期、廣告制作、動畫制作、管理、銷售

求職意向：希望能從事影視后期制作，廣告制作，動畫制作，管理，銷售等類型的工作

教育經(jīng)歷

2006年-2010年 就讀貴州師范大學(xué)影視動畫專業(yè)

工作經(jīng)歷

在海門電視臺實(shí)習(xí)時，電視臺領(lǐng)導(dǎo)對我評價良好

培訓(xùn)經(jīng)歷

專業(yè)技能

擅長影視后期制作、廣告制作、動畫制作等工作

自我評價

老實(shí)做人，刻苦學(xué)習(xí)，不畏困難，奮勇拼搏是我的執(zhí)著。在大學(xué)里培養(yǎng)了我勤于思考的習(xí)慣和勇于創(chuàng)新的精神，讓我擁有了積極樂觀的生活態(tài)度與永不言敗的精神。在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)及相關(guān)知識，獲得了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)的同時，還學(xué)習(xí)了市場營銷學(xué)，治理學(xué)等其他學(xué)科。我也不放過任何實(shí)踐的機(jī)會。四年來的冷暑假讓我成熟了很多。

多年的學(xué)習(xí)生活鑄就了我勤奮、踏實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的性格，培養(yǎng)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，進(jìn)步了自我判定與協(xié)調(diào)合作等多方面的能力，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

即將踏進(jìn)社會的我由于年輕而有缺點(diǎn)與不足，但同樣是由于年輕而擁有拼搏與熱情。由于不足，我懂得要不斷的努力與學(xué)習(xí)，要不斷的完善自己。在這個世界上，沒有懷才不遇的人，只有不夠努力的人，而努力是每個人都能做到的！在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加進(jìn)貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。再次致以我最誠摯的謝意！

第三篇：申報高級工藝美術(shù)師資格材料具體要求

附件1

申報高級工藝美術(shù)師資格材料具體要求

一、市人事部門或省級主管部門需報送材料

（一）評審委托書1份；

（二）《評審對象資格審查花名冊》1份，花名冊電子文檔1份（EXCEL格式）。

（三）所有申報對象評審表抽出編號（序號與花名冊和材料袋序號一致）后，扎在一起報送；

（四）所有申報對象照片抽出按序號（序號與花名冊和材料袋序號一致）貼在（照片上半部分粘住）《申報高級工藝美術(shù)師資格對象照片粘貼表》(表式見附件9)上。

二、評審對象送審材料必須具備的內(nèi)容和裝訂要求：

（一）送審材料內(nèi)容

⒈材料清單1份（貼在檔案袋上）； ⒉《專業(yè)技術(shù)資格評審表》一式3份；

⒊《推薦高級專業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表》一式40份，用A3紙（297mm×420mm）打印或打印后復(fù)印，左邊必須留有4厘米空白作裝訂用；

⒈正常申報對象

送審材料內(nèi)容

（一）中的5—11項(xiàng)材料需按順序裝訂成冊，并編制目錄。

⒉破格申報對象 分兩冊裝訂：

第一冊：送審材料內(nèi)容

（一）中的5—11項(xiàng)材料需按順序裝訂成冊，并編制目錄。

第二冊：《破格推薦高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》、學(xué)歷、學(xué)位證書、現(xiàn)任職資格證書、從事工藝美術(shù)工作資歷證明、符合相應(yīng)破格條件的相關(guān)證明材料按所符合破格條件順序裝訂成冊，并編制目錄。

第四篇：工藝美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

工藝美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握素描、色彩、速寫和基礎(chǔ)圖案的繪制技能技巧；能夠使用各種美工器械和常見設(shè)備；掌握計算機(jī)技術(shù)的基本知識和基本技能，熟悉Windows操作系統(tǒng)及常用設(shè)計軟件的應(yīng)用（Photoshop、Flash、AutoCAD2000、Coreldraw、3DMAX）；掌握這些技能所需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。能獨(dú)立完成設(shè)計創(chuàng)意方案，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的堅實(shí)的文化基礎(chǔ)和綜合的職業(yè)技能，能適應(yīng)社會的需要，勝任應(yīng)用工藝美術(shù)設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，在實(shí)踐應(yīng)用方面具有一定專長的中級應(yīng)用型技術(shù)工人。

二、知識、能力、素質(zhì)要求及就業(yè)崗位

（一）知識結(jié)構(gòu)

通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識：

1、掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)英語、基本文學(xué)知識、基本數(shù)學(xué)知識、馬克思主義哲學(xué)、職業(yè)道德等基礎(chǔ)知識；

2、掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)素描、色彩、速寫、基礎(chǔ)圖案、包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)知識；

3、掌握電腦美術(shù)設(shè)計中的Photoshop、Flash、AutoCAD2000、Coreldraw等基本知識。

4、掌握計算機(jī)輔助設(shè)計在本專業(yè)的應(yīng)用知識。

（二）能力結(jié)構(gòu)

通過實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練和實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：

1、挑選和使用工藝美術(shù)常用訓(xùn)練和設(shè)計工具、儀器及制版等基本操作能力；

2、美術(shù)設(shè)計和應(yīng)用作品的分析和測試能力；

3、設(shè)計、宣傳、和開發(fā)產(chǎn)品的能力；

4、策劃和審定設(shè)計作品的能力；

5、英語讀寫、會話能力；

6、設(shè)計產(chǎn)品的市場開發(fā)和策劃、產(chǎn)品營銷和渠道管理的能力。

7、應(yīng)取得工藝美術(shù)初級裝飾工或初級室內(nèi)設(shè)計師職業(yè)資格證書之一。

（三）素質(zhì)要求

1、具有社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念。

2、具有改革開放的意識和強(qiáng)烈的競爭意識。

3、具有良好的行為規(guī)范和社會公德以及較強(qiáng)的法制觀念。

4、具有良好的職業(yè)道德和質(zhì)量服務(wù)意識。

5、具有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神。

6、具有團(tuán)隊協(xié)作精神和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力及獨(dú)立工作的能力。

7、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

（四）就業(yè)崗位

1、工藝美術(shù)產(chǎn)品和室內(nèi)設(shè)計、宣傳等骨干崗位。

2、工藝美術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、組織與技術(shù)管理崗位。

3、企、事業(yè)單位辦公宣傳和產(chǎn)品設(shè)計的維護(hù)、管理崗位。

4、室內(nèi)設(shè)計公司的產(chǎn)品設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計宣傳等工作崗位。

5、現(xiàn)代企業(yè)、公司的產(chǎn)品的規(guī)劃、設(shè)計和裝飾等崗位。

6、與工藝美術(shù)相關(guān)的其他崗位。

三、理論教學(xué)體系

主干課程內(nèi)容簡介及要求：

1、素描理論教學(xué)

本課程的主要內(nèi)容是：素描概述、了解基礎(chǔ)繪畫的工具和材料、石膏幾何體寫生理論、靜物素描的寫生理論、繪畫中的基本透視、構(gòu)圖原理、石膏像理論、人物的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)動規(guī)律、人物肖像寫生理論，通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以掌握素描基礎(chǔ)訓(xùn)練中的基礎(chǔ)理論！

2、色彩理論教學(xué)

本課程的主要內(nèi)容是：色彩學(xué)的基礎(chǔ)、色彩靜物臨摹和寫生的技法理論、風(fēng)景寫生和臨摹的技法理論、色彩人物臨摹和寫生的技法理

論，通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生掌握色彩學(xué)在生活中的運(yùn)用和色彩的藝術(shù)的感染力！

3、速寫理論教學(xué)

本課程的主要內(nèi)容是：單個人物速寫技法理論、多個人物速寫技法理論、場景速寫技法理論，通過學(xué)習(xí)可以對以后藝術(shù)創(chuàng)作和作品有堅實(shí)的運(yùn)作基礎(chǔ)。

4、基礎(chǔ)圖案理論教學(xué)

本課程的主要內(nèi)容是：美術(shù)字、二方連續(xù)、四方連續(xù)、適合紋樣、裝飾畫、色彩的構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，通過學(xué)習(xí)，為以后的專業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品制作打下基礎(chǔ)。

5、包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論教學(xué)本課程的主要內(nèi)容是：包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等理論、通過學(xué)習(xí)，為以后的專業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品制作打下基礎(chǔ)。并且拓寬學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)的能力。

6、計算機(jī)輔助設(shè)計理論教學(xué)

本課程的主要內(nèi)容是：圖片處理、基礎(chǔ)圖片設(shè)計、圖片程序的編制、基礎(chǔ)平面設(shè)計和處理、裝飾作品的設(shè)計，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能運(yùn)用匯編語言編制一般的應(yīng)用程序，具有初級作品應(yīng)用評估和單獨(dú)設(shè)計能力。

四、實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)對學(xué)生技能的掌握、動手能力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學(xué)生所掌握的知識向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化，從而提高解決實(shí)際問題的能力。

實(shí)踐性教學(xué)包括課堂實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實(shí)習(xí)等幾種形式。

（一）課堂技能訓(xùn)練

在課堂教學(xué)中，開設(shè)若干學(xué)時，使學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。開設(shè)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)課程、理論教學(xué)時數(shù)、訓(xùn)練時數(shù)詳見教學(xué)計劃表。

（二）教學(xué)實(shí)習(xí)與課程設(shè)計

1、素描教學(xué)技能訓(xùn)練

本課程為配合所有與美術(shù)有關(guān)的學(xué)科進(jìn)行開設(shè)的，它是一門基礎(chǔ)課程，它可以提高學(xué)生的審美能力、觀察能力和造型能力。

2、色彩教學(xué)技能訓(xùn)練

本課程也是一門基礎(chǔ)課程，它可以提高學(xué)生的色彩欣賞能力，色彩的鑒賞能力，和運(yùn)用能力。也同時可以加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計能力和在商業(yè)和產(chǎn)品之間的聯(lián)系以及使用性，也同時配合其他科目進(jìn)行設(shè)計。

3、速寫教學(xué)技能訓(xùn)練

使學(xué)生加強(qiáng)造型能力和觀察能力，同時使學(xué)生對外界的敏悅能力增強(qiáng)，便于學(xué)生在以后的作品中有開發(fā)性和實(shí)際性，為將來從事產(chǎn)品設(shè)計工作打下基礎(chǔ)。

4、基礎(chǔ)圖案教學(xué)技能訓(xùn)練

本實(shí)習(xí)為配合設(shè)計課程的學(xué)習(xí)而設(shè)置。實(shí)習(xí)內(nèi)容是美術(shù)字、二方連續(xù)、四方連續(xù)、適合紋樣、裝飾畫、色彩的構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成等技能訓(xùn)練，為以后各類設(shè)計打下基礎(chǔ)。

5、計算機(jī)輔助設(shè)計教學(xué)技能訓(xùn)練

本實(shí)習(xí)為配合以后的整體實(shí)習(xí)而設(shè)置。主要內(nèi)容是：圖片處理、基礎(chǔ)圖片設(shè)計、圖片程序的編制、基礎(chǔ)平面設(shè)計和處理、裝飾作品的設(shè)計，對這些項(xiàng)目的技能訓(xùn)練，使學(xué)生懂得現(xiàn)代設(shè)計要和現(xiàn)代信息工具掛上勾，并具備策劃和審度設(shè)計作品的能力。

6、包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)技能訓(xùn)練

本實(shí)習(xí)的訓(xùn)練是各類設(shè)計制作訓(xùn)練，這樣可以使學(xué)生有一個理論結(jié)合實(shí)習(xí)的訓(xùn)練過程，也為以后的實(shí)際有重大意義和幫助。

（三）畢業(yè)設(shè)計

在教師的指導(dǎo)下，利用所學(xué)的專業(yè)知識，從事工藝美術(shù)產(chǎn)品的設(shè)計和制作，并撰寫畢業(yè)論文。

（四）畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，可根據(jù)當(dāng)時社會實(shí)際需要，選擇若干課題，安排學(xué)生到專業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解當(dāng)時工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和工藝美術(shù)的應(yīng)用狀況；熟悉工藝美術(shù)制作作品的設(shè)備、工藝美術(shù)產(chǎn)品的制作、安裝、使用、維護(hù)、檢修等方法；進(jìn)一步鞏固和深化理論知識，提高分析問題和解決實(shí)際問題的能力；提高對各類室內(nèi)設(shè)計與商業(yè)之間的聯(lián)系；參加企業(yè)的產(chǎn)品宣傳、營銷策劃活動；訓(xùn)練職業(yè)技術(shù)能力；為畢業(yè)后從事美術(shù)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。

五、第二課堂

第二課堂是豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生智力、能力、特點(diǎn)得到充分發(fā)展的重要教育形式。本專業(yè)的第二課堂，圍繞課堂教學(xué)開闊學(xué)生知識面，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第二課堂活動可以由學(xué)校統(tǒng)一組織，也可以結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)由專業(yè)組組織，還可以由學(xué)生自己組織。但不論采取哪種組織形式，都要有計劃、有組織地進(jìn)行。要積極創(chuàng)造條件支持和鼓勵學(xué)生開展第二課堂活動，選派有經(jīng)驗(yàn)的教師參與和指導(dǎo)活動，使第二課堂活動與課內(nèi)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，融為一體，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

六、成績考核

對學(xué)生的成績進(jìn)行考核，是檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生復(fù)習(xí)，評定學(xué)生成績的重要一環(huán)。考核成績是學(xué)生是否準(zhǔn)予畢業(yè)的依據(jù)。

考核分為理論教學(xué)考核和實(shí)踐教學(xué)考核。

理論教學(xué)的考核一般每學(xué)期不超過三門（具體考試課程見教學(xué)計劃表）。要重視平時成績的考核，平時成績要按適當(dāng)?shù)谋壤嬋肟荚嚦煽儭ｓw育課按國家教育部規(guī)定每學(xué)期均作為考試課。

實(shí)踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目，制定出具體的考核方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生自我評價

工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍)，對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可，因?yàn)檫@方面有一些新名詞，如果完全自學(xué)的話可能不知道，還是要緊跟“時尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生，水果、餐具、食品等等。

在學(xué)習(xí)工藝美術(shù)這一過程中，我都能做到以下幾點(diǎn)：

1.注意畫面風(fēng)格：藝術(shù)這東西，沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，所以不可以輕視每次考試，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美，結(jié)果可能很慘。所以我注意時間的分配：胸有全局之后，具體作畫時，水粉顏料不容易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊，最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。

2.揀自己拿手的畫：其實(shí)這還是“揚(yáng)長避短”的問題，因?yàn)轭}目不可能太死，都是留有發(fā)揮的余地的。所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時練習(xí)畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強(qiáng)。

3.掌握了平面設(shè)計師學(xué)習(xí)課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、廣告學(xué)、企業(yè)ci設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、photoshop、coreldraw、illustrator課程。包括藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、動畫藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計等，在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對老師講的各個知識要點(diǎn)我都能熟練的運(yùn)用，對老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成，基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個知識點(diǎn)。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外，對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽.只要我相信自己，刻苦學(xué)習(xí)，在一望無際的學(xué)海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里，我會更加的努力刻苦，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為我的美好未來打拼出一片天