第一篇：東山苑寄宿學校中學部五四青年節語文組活動方案

東山苑寄宿學校中學部五四青年節語文組活動方案

一、指導思想：

結合“五?一”國際勞動節和“五?四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌和朝氣蓬勃的真我風采。

二、活動主題：承五四精神揚青春風采

三、活動內容、時間安排及具體要求：

1、作文競賽

①以“今天我們怎樣成長” 為話題的青春主題征文活動。要求從自己的生活經歷和生活感悟出發寫一篇記敘文，內容健康，思想積極，有真情實感，每篇不少于800字。②4月7日晚上6點，在學部會議上學習活動方案，宣傳動員，各班積極準備。③4月8日至25日，由語文老師在各班組織，初選出5篇作品上交語文教研組。④4月26日至30日，各班上交的作品由語文老師集體打分，評選出6篇作品作為本次活動的一（1名）、二（2名）、三（3名）等獎。

2、朗誦比賽

①以“國學經典誦讀”本的內容為范文，語文老師酌情安排合適而恰當的內容。

②4月8日至30日，由語文老師選定好內容，并配合班主任在各班做好充分的組織準備工作。并適時組織統一排濱。

③5月4日當天舉行全校朗誦比賽，由評委組公開打分評出各類獎項。

④評分標準：主題鮮明積極向上，精神飽滿,姿態得體大方，精心著裝。（2分）

吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。（2分）

感情飽滿真摯, 富于激情，表達流暢（3分）

能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力。（3分）

⑤獎項設置：一等獎1名、二等獎1名、優秀獎1名，優秀組織獎1名。

2013-4-7

第二篇：東山苑寄宿學校八一班管理方案

東山苑寄宿學校八一班管理方案

管理目標： 和諧高效自律

管理理念：

實行人性化管理，尊重學生成長規律，服務學生學習生活。

科學管理，正確引導。加強溝通，嚴格要求。

管理措施：組建一個強有力的班委會隊伍。制定一套切實可行的班規，并堅持實行之。加強與學校領導及各部門的溝通與協調。，及時匯報班級的重大事項與動態。與學校的各項方針政策保持高度一致，力爭學校領導的支持與指導。注重學生的思想道德素質教育，加強與學生的深層次溝通，隨時了解學生的思想動態。注重與家長的溝通，力爭獲取家長的支持。凈化學生隊伍，問題特別嚴重的學生，依規懲處，決不姑息。

班級文化建設

目標：創建優秀班集體，讓學生滿意，家長認可。給學生營造一個優良的學習生活環境。

班訓：健康守紀團結進取

口號：做自好的自己

班歌：咱八一的人

具體管理思路依據政教處工作方針，實行學生一日行為量化評比。

一日一公布，一周一小結，一月一大結，學期一總結。班級各方面工作實行班主任領導下的班委會具體相關成員負責制。各方面工作既相互獨立同時又相互配合，及時總結，及時反饋，及時處理。4 建立詳細的學生個人檔案，詳盡的記錄學生在校的各方面的情。

（內容包括：學生個人基本信息，家庭基本情況，學習基本情況，每大周量化評比結果，歷次考試成績記錄，重大獎懲記錄等）

班委會成員的設置及責任要求

班長一名：全面負責班委會的工作運行，配合班主任搞好學生的各項管理工作，及時協調與督促班委會各成員的進度與質量。

團支部書記（兼副班長）一名：主持團內一切活動，做好團員思想教育工作，及新團員的入團宣傳發動工作；協助班長的工作，班長不在時代理班長工作；負考評表責量化考評表和考勤表的填寫工作。

紀律委員一名：負責班上學生課堂紀律記載，及時向班主任及科任老師匯報突發重大違紀事件。向班長提供一周學生違紀扣分情況。

衛生委員一名：全面負責教室日常衛生工作的安排與檢查，配合班主任做好學生的衛生行為習慣的養成工作，向班長提供一周學生衛生違紀扣分與加分情 1

況。

學習委員一名：配合班主任及科任老師做好學生的學習行為習慣的養成教育工作，組織各項學習活動。帶領并督促各科代表做好各科學習任務的檢查與收繳工作，同時依據班規做好學習方面的記載與獎懲記錄。向班長提供一周學生學習方面的扣分與加分情況。

各科科代表若干：積極配合學習委員的工作，配合科任老師做好本科學生學習任務的檢查與作業的收繳情況，并作好相關獎懲分數的記載，于每周規定時間向學習委員匯報一次。

體育委員一名：配合體育老師上好體育課，組織好本班的各項體育活動。做好本班各時間段的路隊整隊工作，男女生室長各一名：配合班主任做好寢室的各方面管理工作，及時匯報寢室里的各項常規與突發性事件。安排好寢室的衛生值日表，督促學生做好內務整理工作，并檢查每天打掃情況做好記載，對于完成衛生任務的值日生，依規作出相關處理。向班長提供一周學生宿舍獎扣分情況。

宣傳委員一名：負責本班各項班級宣傳工作，組織教室后面的黑板報的策劃與制作。

組織委員一名：負責本班各項重大活動的組織與協調工作。

生活委員一名：負責協助班主任處理好本班學生各方面的生活事務:，帶領各餐桌長組織好學生的就餐工作，維持就餐紀律。

安全保衛委員：負責本班的班級財產的登記與保衛工作，及時開門鎖門，開關班上的一切用電設備，杜絕浪費現象。

班級各方面工作管理細則

班級實行量化評比制度，由相關班干記錄并定時（一周一次）總結。評比結果及時公布，前三名及后三名實行相關的獎勵和處罰制度。評比后三名的要及時反饋家長，家校聯合教育，以便取得有效的教育機制。連續兩次評比倒數三名以內，和學校政教處聯系，采取嚴厲的措施強行制裁。連續三次評比倒數三名以內即鑒定試讀協議。試讀期間只要一次評比出現在后三名之列，立即申請學校給予開除。學期以內有二次評比倒數第一的即取消評優資格，同時責令學生作出書面深刻檢查，尋找原因，限期改進。三次以上進入評比倒數前三的除取消評優資格外，另將建議家長帶回家反省并作深刻檢討，同時簽訂試讀協議。

獎分細則：

1、全周出全勤，包括兩操，早晚自習無寢室遲到早退，病事假獎1分。

2、教室，寢室值日生能夠很好地履行自己的職責，完成任務當日的值日任務，獲得相關檢查部門的一致好評（以學生會檢查是否扣分為標準），各獎2分。

3、對不良行為敢于抵制，批評，揭發的視情況獎1至2分。

4、拾金不昧視情況獎1至3分。

5、班級集體公認有其他突出表現的獎1至3分

6、每周按時完成各科所有作業，且書面整潔，正確率高，書寫工整，格式正確的獎1分。

7、在各科目組織的單元測試（月考，期中，期末考試）中，位居班級前三名的同學分別獎3分，2分，1 分；前進10名的同學分別獎０．５分（不重復計算）。在學校組織的月考，期中期末考試中，位居年級前五名的同學，分別視名

次獎6分，5分，4分，3分，2分；前十名的學生各獎1分。單科第一特別獎1分。每次測驗考試以上一次考試成績為基礎，排名進步最大的二人，分別獎3分，2分。

8、課堂中要積極與老師配合，積極舉手回答問題，積極主動參與課堂活動，受到老師兩次表揚以上的可視具體情況加1至2分。

9、在學校組織的各項活動中，獲獎的學生視名次獎學金3分，2分，1分。在市，省，國家組織的活動中，獲獎的學生視名次獎6分（8分，10分），4分（6分，8分），2分（4分，6分）。

10、單周獎分位居前三名的同學各獎1分，前5名的同學各獎0.5分.11、班干部能很好的履行自己的職責,受到相關部門和領導,老師的一致好評的獎2分。

12、為了班級或學校的利益而主動義務進行勞動的視具體情況加1至3分。同時予以通報表揚。

一、學習方面管理制度

學習方面管理實行學習委員監督下的各科代表負責制.，具體由各科代表作好記錄，并及時向學習委員匯總學生獎扣分情況。具體扣分細則如下：

1、應按時完成各科作業。作業遲交扣0.5分，不交扣1分，同時責令其及時2補齊作業。作業亂畫，不整潔打回重做，仍做不好，扣分后再重做，直到滿意為止。

2、要保證作業質量，不得抄襲。發現一次扣1分，同時科代表有權及時匯報

給老師。

3、要保質保量完成除作業以外的其他學習任務（如背書、記單詞、預習等），由各科課代表（學習委員）檢查，課代表及時將學生完成情況作好記錄，報告給科任老師，并視同未完成作業進行扣分。同時，尤其要端正早自習讀書態度，早自習讀書散漫，應付式的讀書，聲音極小，甚至不讀的每次視具體情況扣1至3分。對于因態度不端正而造成背誦任務沒有完成的要加倍處罰。

4、每次測驗考試，學習委員組織科各科課代表做好學生成績的登記與分析工作，以上一次考試成績為基礎，排名有很大退步的二人，分別扣3分，2分。

二、紀律方面：

由紀律委員負責記錄并作好扣分記載。這里主要指課堂紀律和課間活動紀律。

1、放假期間無特殊情況（生病或家里發生重大變故），無故不返校，扣5分，并且通知家長到校，出現兩次將建議家長帶回家反省并作深刻檢討，同時簽訂試讀協議。

2、上課遲到扣1分，有事不能按時到班的須提前與當堂科任教師或當天值日班干請假。

3、上課隨意換座位扣1分，隨便下位扣1分。

4、無故曠課或因鬧情緒不來上課的除扣除量化分3分以外。立即通報家長，有必要的話請家長到校協助了解情況，情節特別嚴重的責令回家反省甚至勸退。

5、課堂要認真聽講，不得隨意講話，違者每次扣1分。嚴重影響課堂秩序的加倍處罰。

6、上課須坐姿端正，歪斜著的，趴在桌子上的，不聽講，做小動作甚至睡覺的扣1至3分。

7、上課杜絕與任課老師發生沖突，嚴禁對老師的教育行為有抵觸現象。有意見或建議利用課后時間與老師或班主任通過溝通予以解決。有違此條，每次扣5分，同時立即與家長聯系請求協助，情節特別嚴重的責令回家反省甚至勸退。

8、下課期間嚴禁在教室內外追趕打鬧，大聲喧嘩，違者每次扣除2分。

9、攀爬欄桿，無事上四樓，五樓，或在樓上做違紀的事件扣2分。

10、從樓梯上向下跳，沿樓梯扶手向下滑，扣除分。

11、課間亂扔石子，亂舞棍棒或做其他危險游戲，扣除2分。

12、攀爬體育器材，玩危險動作扣除2分。

三、勞動紀律

1、每天教室值日生須及時高質量地完成當天勞動任務，衛生委員每天作好檢查與監督。打掃不及時或完成情況被評定為差的扣2分，同時責令其立即改正，同時罰掃一天。沒有打掃 的扣5分，同時罰掃兩天。

2、亂丟垃圾的每次扣1分，由衛生委員或當天值日生作好記載，同時責令其打掃干凈，并參與做值日。

3、學生座位及其附近為每位學生的保潔區，須保證其清潔衛生，衛生委員或值日生不定時作好檢查，一天之中發現兩次以上保潔區有垃圾的自第二次起每次扣0.5分。

4、講方言，說臟話每人次扣1分。

5、桌椅前后左右不整齊扣1分，桌上放水杯，牛奶或與學習無關的東西扣1分。

6、亂涂亂畫或蹬踩墻壁扣1分。

7、班級集體性勞動大掃除，每位學生須服從衛生委員或老師的安排，保時保質的完成勞動任務，對于應付式完成勞動任務或完成情況極差的除責令其重新打掃外，還扣1分。對于不服從安排的學生，每次扣5分，同時，罰掃教室三天。有必要的話，請家長到校予以協助做好學生的思想工作。

四、寢室管理

男女寢室各配備室長一名，全面負責寢室的衛生與紀律工作。室長負責安排好寢室衛生值日，當天值日生除作好衛生打掃之外，還應檢查督促學生的內務整理情況，并作好記錄，并依據相關規定予以處罰。

1、寢室內務管理制度

(1)寢室內被子折疊不規范扣１分，被子，枕頭擺放不整齊扣0.5分，鋪面不平整扣0.5分，床上亂堆亂放雜物扣0.5分。

(2)床下鞋子擺放不整齊扣1分，香皂，臉盆，水瓶，牙具，毛巾，水杯不按規定擺放在指定位置各扣0.5分。

(3)牛奶箱擺放不整齊扣1分,儲物柜上擺放雜物,誰放扣誰1分.(4)襪子不洗,亂堆亂放扣1分.(5)每人使用固定的衣柜，里面物品須擺放有條理，儲放無條理的每次扣一分。

2、寢室紀律管理制度

(1)兩睡實行點名制度，由寢室長定時點名，遲到或無故不到寢室午睡的學

生分別扣除1至3分。同時寢室長可輔以其他處罰。

(2)兩睡期間不得隨意講話，瘋鬧，串寢室或弄出其他聲響影響他人休息，違者每次視情節扣1至3分。

(3)兩睡期間不得隨意進出，原則上不得上廁所(特殊情況階除外)，一旦發

現有以上廁所為借口出去閑聊或做其他事的，一經發現除扣除操行分5

分外，可進行其他處罰。

(4)睡覺鈴響后仍未躺在床上，或在宿舍內隨意走動，做自己的事（無視鈴

聲），扣2分。

(5)單人床留寢他人扣每人次2分。

五、路隊及兩操管理

1、按學校規定出操，不得遲到。無故不出操的每次扣2分。遲到的扣1分。特

殊情況不能出操的須提前向老師或體育委員請假。

2、做操懶散，動作極不到位的，每次扣1分。

3、做操過程不得隨意講話喧嘩違者每次扣1分。

4、“兩操”“進餐”等需要排路隊的時必須站隊，無故不站隊的，每次扣1分。

站隊過程中大聲喧嘩、不聽口令的每次扣1分，站在隊列之外前后拉扯的扣除1分。

5、路隊行進過程中，要保持隊形的整齊，杜絕發生擁擠、相互推搡、隊伍嚴重

脫節等有損班級形象的事。如有發生，由體育委員視情況，扣責任人1至3分。

六、就餐管理

1、學生就餐一律排隊進餐廳就餐。無特殊情況不得私自行動。違者扣1 分。

2、就餐時學生應固定就座，不得隨意更換座位，違者扣0.5分。

3、就餐保持安靜。不得在餐廳內喧嘩，生活委員提醒兩次以上仍不改正的，每次扣1分。

4、愛惜糧食，拒絕浪費。吃完后各人應收拾好自己的餐具。浪費行為每次扣2

分。

5、就餐情況的管理由生活委員作好登記，并依規扣分。

七、其他紀律

1、在校期間購買零食，當眾沒收并扣除2分。

2、走讀生為住宿生攜帶零食當事人各扣2分。

3、男生頭發較長，女生染發或燙發，留長指甲，佩帶手飾各扣2分，通報批評并限期整改。

4不勤洗澡，勤換衣服扣1分。

5、脖子，耳根后不清潔扣1分。

6、水籠頭用后不關，每人次扣1分。

7、安全保衛委員不按規定關閉電器，每臺每次扣1分。

9、班干部不很好的履行自己的職責視情節輕重給予2到5分的扣分

10、班干部帶頭違紀視情節輕重給予5到10分的處罰，并留職察看。

八、重大違紀處罰辦法

重大違紀指學生作出嚴重與中學生自身身份嚴重不符的行為，除扣操行評定分外，另外須本著教育學生的目的。依本規定作出相應的處罰。

（一）兩條“高壓線”（一經違反，立即開除）

1、打架鬧事，私帶危險品進入校園。

2、翻越學校圍墻或私自外出，敲詐小同學。

（二）以下嚴重違紀行為，一旦違反，每次扣操行分5分，同時責令其作出深刻檢討，有必要的話請家長到校協助教育。

1、嚴禁不按規定穿校服，走讀生不戴校牌出入，私帶零食（牛奶、水果除外）、手機、MP3等貴重物品。一旦無意帶到校園中，應立即交生活老師或班主任代為保管，放假時帶回家。

2、嚴禁抽煙、喝酒、玩撲克牌。

3、嚴禁談戀愛。

4、嚴禁頂撞老師和生活老師。

5、嚴禁故意損壞公物。

6、偷竊他人財物。

第三篇：東山苑寄宿學校班級教室衛生考核方案

東山苑寄宿學校班級教室衛生考核方案

為了搞好學部各班的教室衛生，特依據本部實際情況，制定本考核方案。

教室衛生考核分三部分進行：

第一項：平時衛生打掃。由學生會組織學生干部于每天第一節課之前檢查，并按檢查標準進行評分。實行10分制評分。不足之處及時反饋給各班勞動委員。一周共檢查五次。周五放假前取五次平均值，作為班級本周學生會衛生檢查的最后得分。占班級教室衛生考核最后成績的60%。

第二項：周末大掃除。周四活動課由班主任組織一周教室衛生大掃除，班會之前，由學部管理人員組織各班主任對各班進行評分（本班班主任不評自己班），大掃除實行100分制評分。取平均分作為本次大掃除的最后得分。計算班級一周衛生情況時，折算成十分制。占班級教室衛生考核最后成績的30%。

第三項：離校前的教室整理。周五學生放假之前，班主任應組織學生將教室的桌椅擺放整齊，并督促學生清理好桌面物品。學生離校后，由學部管理人員對各班情況進行驗收評分。實行10分制評分。占班級衛生考核的10%。

東山苑寄宿學校初中部

2012年9月

第四篇：東山苑寄宿學校五四主體活動啟動儀式安排

東山苑寄宿學校五四主體活動安排

一、時間：五月四日下午15：10-17：30

二、地點：學校操場

三、活動流程

1新團員入團儀式（鐘）

? 播放共青團歌——《光榮啊，中國共青團》。

? 宣布新團員名單（面向全體同學）。

? 向新團員頒發團員證并佩戴團徽（佩戴在左胸前）。

? 組織新團員宣誓。

? 新團員代表發言。

? 領導發言（汪）

2國學經典誦讀比賽

分數統計：馮伶俐、黃 金

? 班主任和語文老師組織學生有序上場（同時下一個班做好準備）

? 朗誦比賽

? 有序退場

? 宣布上一場最后得分

（同時計分老師收集各評委分數并將統計最后得分交主持人）

（注：學生上下場納入評分標準，上下場無序混亂評委將酌情扣分）

3學生合唱（余煒婷）（最后一個班開始比賽時，合唱隊學生集中準備）

4頒獎儀式

頒獎順序：

籃球比賽頒獎（金、陳、汪|）

作文、朗誦比賽（蔡、范、劉、汪）

政史知識競賽比賽（黃、陳、劉、范）

頒獎程序：

? 各分項活動負責人宣布獲獎名單

? 學生或老師上臺 同時活動負責人拿上獎狀獎品

? 請頒獎領導及活動負責老師上臺頒獎

? 頒獎領導負責老師及獲獎學生合影

5活動總結講話（范）陳校長致系列活動閉幕辭

四、人員安排及職責：

主持人：蔡明芳 周浩計分員：馮伶俐、黃金活動攝影宣傳：潘虎、凌興旺場地布置：何相濤、李德清等及學生若干。負責提前布置好評委席及協助懸掛主題背景幕布

各班負責人：各班班主任及臨時班主任（七

一、張文清、七二馬玉琴 八一：何相濤八

二、孔祥福、九一李德清、九二賀新）負責整個動期間各班學學生的紀律，活動進行期間在各班看區跟班。

第五篇：2012-2013年東山苑寄宿學校地理中考備考方案

2012-2013年東山苑寄宿學校

地理中考備考方案

為切實做好我校九年級中考備考工作，確保我校中考備考工作更有計劃性、針對性、實效性，根據本屆學生實際及年級教學現狀，制定本方案。

中考復習分以下三輪進行：

第一輪復習：疏通地理基本知識，以課本為主，主要是查漏補缺，輔之以作業、練習，讓學生全面掌握基本地理知識，形成地理知識概念。

第二輪復習：（3月10開始）以專題復習為主，將學生零碎的知識串起來，系統化，形成知識網。這四個專題為：（1）地球運動；（2）繪圖、用圖、讀圖；（3）地理區域——自然環境；（4）地理熱點問題。

注：第一、二輪復習可交叉進行，讓學生循序漸進，在掌握知識的同時建立知識網。另，結合市區的聯考，做到考練結合，讓學生跳出書本，培養學生綜合分析能力，站得高看得遠。

第三輪復習：（5月中旬——6月中旬）綜合復習。讓學生結合地理知識重點、考點和熱點，進行中考的實踐演練，讓學生每人根據自己所學，自編1至2套中考地理備考試卷，相互交流，相互完善，共同進取，做到“知此知彼”。培養學生的實踐能力，樹立他們中考的信心。

周浩

2013-3-17