第一篇：第五章：社會主義的本質和根本任務

第五章

1． 分析：社會主義的本質是黨的領導（錯）

答：社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極化，最終達到共同富裕。并不是黨的領導。

2． 分析：鄧小平關于社會主義本質的論斷體現了生產力和生產關系的有機統一

（對）

答：鄧小平關于社會主義本質的論斷為：解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極化，最終達到共同富裕。其中，解放生產力，發展生產力是生產力方面的內容，消滅剝削，消除兩極化是針對生產關系而言，因而說~~

3． 分析：貧窮不是社會主義，平均也不是社會主義，只有富裕才是社會主義（錯）答：高度發達的生產力是社會主義優越性的根本體現，因此貧窮不是社會主義。平均主義會嚴重挫傷勞動者的積極性，導致的必然是“共同貧窮”，因此平均主義也不是社會主義。社會主義不是單純強調富裕，而是強調共同富裕。所以，社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終實現共同富裕。

4． 社會主義的本質，根本任務及我國社會主義初級階段的主義矛盾是什么？ 答：社會主義的本質：解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極化，最終達到共同富裕。

社會主義的根本任務：1.發展才是硬道理；2.發展是黨執政興國的第一要務；3.代表中國先進生產力的發展要求；4.科學技術是第一生產力。

社會主義初級階段的主義矛盾：人民日益增長的物質文化需要，同落后的社會生產

之間的矛盾。

5． 如何全面準確地把握鄧小平關于社會主義本質的科學內涵？

答：鄧小平提出了關于社會主義本質的科學內涵：社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終實現共同富裕。這一科學概括，既堅持了馬克思主義的科學社會主義，同時又賦予社會主義以新的含義和時代內容，它的基本內涵包括兩個方面：其一，把解放和發展生產力納入社會主義本質，這是社會主義本質理論的一個十分明顯和突出的特點。其二，突出強調了消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕，指出了社會主義的發展目標，并從生產力和生產關系兩個方面闡明了實現這個目標的途徑。

第二篇：社會主義的本質和根本任務

5、社會主義的本質和根本任務

社會主義本質理論的提出：

十一屆三中全會以后，鄧小平經過深邃的思考，創造性的對社會主義本質進行了新的概括，深化了對社會主義的認識。

鄧小平提出的社會主義本質的科學論斷：

社會主義的本質，解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

社會主義本質的科學內涵：

包括兩個方面：

第一，解放生產力和發展生產力概括為社會主義的本質。

從中國的具體國情來看，我國還處于社會主義初級階段。在這一歷史階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間矛盾表現的更為突出，解放生產力和發展生產力的意義也就更加重要。

從時代特征來看，和平與發展已經成為時代的主題，新的科技革命迅速發展的條件下，世界各國都在研究如何抓住時機，加快發展自己的問題。

第二，強調消滅剝削，消除兩極分化，突出了最終達到共同富裕這一社會主義的目標。

社會主義根本任務：發展生產力

一、發展是硬道理：

第一，發展才是硬道理，把發展生產力作為社會主義建設的根本任務，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發展社會主義制度的必然要求。

第二，發展才是硬道理，是對社會主義實踐經驗教訓的深刻總結。

第三，發展才是硬道理，是適應時代主題變化的需求。

二、發展是黨執政興國的的第一要務：

把發展作為執政興國的第一要務是由中國共產黨的執政地位所決定的，是對執政規律認識的深入，也是黨實現其所承擔的歷史責任的需要。

三、代表中國先進生產力的發展要求：

始終代表中國先進生產力的發展要求，大力促進先進生產力的發展，是中國共產黨站在時代前列和保持先進性的根本體現和根本要求。

【缺前面的東西】

5-1

第三篇：第五章社會主義本質和根本任務

第五章 社會主義本質和根本任務

一、單項選擇題 1.社會主義的本質是

A． 社會主義公有制和按勞分配 B． 人民當家作主，成為社會的主人

C． 高度的社會主義精神文明和人的全面發展

D．解放和發展生產力，消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕

2.“鄧小平理論”堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓住

A．“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這個根本問題，深刻地揭示社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平

B．社會主義初級階段理論，把對社會主義的認識提高到新的科學水平

C．社會主義市場經濟理論把對社會主義的認識提高到新的科學水平

D．“和平與發展”是當今時代主題，把對社會主義的認識提高到新有科學水平

3.鄧小平建設有中國特色社會主義理論的首要基本理論問題是

A． 解放思想，實事求是B.社會主義初級階段論

C.什么是社會主義，怎樣建設社會主義D.科技是第一生產力

4.鄧小平關于“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”的論斷

A． 指出了社會主義的根本任務B.明確了社會主義發展方向

C.體現了社會主義本質的要求D.概括了社會主義的特征

5.消滅剝削的物質前提是

A． 實行公有制B.實行按勞分配 C．實行人民民主專政D.生產力的高度發達

6.社會主義的根本任務是

A.堅持和鞏固社會主義公有制B.保證人民當家作主

C.解放、發展生產力D.消滅貧富差距

7.鄧小平首次提出判斷一切工作是非得失的標準是A． 1982年黨的十二大B.1987年黨的十三大

C.1992年鄧小平視察南方的談話D.1997年黨的十五大

8.發展之所以是我們黨執政興國的第一要務，是因為黨的性質、地位和前途，歸根到底要看

A．黨在推動歷史進步和社會發展中的作用 B．黨在國家政權中的地位和作用

C．黨在改革開放中的作用和表現 D．黨在政治穩定中的作用

9.鄧小平南方談話關于發展問題的著名的觀點是 A．發展是硬道理 B．.抓住機遇，加快發展 C．關鍵是發展經濟 D．力爭隔幾年上一個臺階

10.中共十六大關于發展問題的基本觀點是

A．發展是硬道理 B．發展是我們黨執政興國的第一要務 C．全面建設小康社會 D．科學發展觀

11.我國社會主義初級階段的主要矛盾是()A．落后的生產力同先進的生產關系的矛盾

B．人民日益增長的物質文化需要同落后社會生產之間的矛盾

C．商品經濟和計劃經濟的矛盾 D．無產階級和資產階級的矛盾

12.鄧小平明確提出社會主義本質的著名論斷是在()A．黨的十一屆三中全會上 B．黨的十二大上 C．黨的十三大上 D．1992年的南方談話中

13.社會主義初級階段的主要矛盾決定了我們的中心任務是()

A．建立社會主義市場經濟 B．以經濟建設為中心，發展社會生產力

C．實現經濟增長方式和經濟體制的根本轉變 D．保持社會穩定

14.鄧小平認為，中國解決所有問題的關鍵是要靠()A．強大的人民政權 B．強大的人民軍隊 C．安定團結的政治局面 D．我們的發展

15.社會主義本質論是鄧小平理論的()

A．理論基礎 B．核心內容 C．思想基礎 D．精髓

二、多項選擇題

1．鄧小平關于社會主義本質論斷A． 突出了解放發展生產力

B． 突出了社會主義生產關系的目的、優越性

C． 突破、改變了計劃經濟是社會主義、市場是資本主義的傳統觀點

D． 包含著堅持社會主義基本經濟、政治、文化制度 E． 體現了生產力與生產關系、根本任務與最終目標的統一

2．把解放、發展生產力作為社會主義根本任務的客觀依據是

A． 生產力是社會發展最根本的決定性因素 B． 社會主義本質決定的C． 解決社會主義初級階段主要矛盾的要求 D． 適應當今世界“和平與發展”時代的要求 E． 總結歷史經驗得出的正確結論

3．“三個有利于”標準是指是否有利于：

A． 發展社會主義的生產力B社會主義精神文明建設C 建設高度的社會主義民主D增強社會主義國家的綜合國力

E 提高人民的生活水平

4．把發展是黨執政興國的第一要務的客觀依據在于 A．是建設中國特色社會主義的需要 B．是完成黨的三大歷史使命的關鍵

C．是應對綜合國力競爭的需要 D．是全面建設小康社會的需要

E．是建設高度的社會主義民主的需要

5．把發展作為執政興國第一要務，這就揭示了發展與我們黨執政興國的內在聯系，表明執政的中國共產黨人始終堅持A．以發展為己任 B．以興國為目標 C．以富民為取向 D．以發展為目標 E．以執政為目的三、辨析題

1.實現共同富裕就是實現全體人民的同步富裕 ２.革命是解放生產力，改革是發展生產力。

四、材料分析題

1．2005年9月3日，胡錦濤在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年大會上講話中說，我們要牢牢堅持發展是硬道理的戰略思想，緊緊抓住和利用好重要戰略機遇期，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，堅持以經濟建設為中心，促進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設全面發展，不斷增強我國的經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，繼續開創中國特色社會主義事業新局面。根據上述材料，怎樣理解“發展是我們黨執政興國的第一要務”？并說明在實際工作中如何貫徹執行。

第五章 參考答案

一、單項選擇題

1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C9.A 10.B 11.B 12.D 13.B 14.D 15.B

二、多項選擇題

1.ABCDE 2.ABCDE 3.ADE 4.ABCDE 5.ABC

三、辨析題

1.共同富裕不等于同步富裕。共同富裕是社會主義的原則和優越性所在；但是，共同富裕不可能一蹴而就，不能理解為同步富裕，它需要隨著社會生產力的發展而逐步實現，在這個過程中，應鼓勵部分個人、部分地區先富起來，以帶動全體人民走共同富裕的道路。

２（.1）歷史唯物主義的基本原理認為，革命是解放生產力。當舊的生產關系不但不適應生產力的發展，反而阻礙生產力的發展，成為生產力發展的桎梏時，而統治階級又運用所掌握的政權極力維護舊制度，做垂死掙扎時，只有通過革命推翻舊政權，改革生產關系，從而為生產力的發展開辟道路，掃除障礙。從這個意義上來說，革命是解放生產力。（2）我國的社會主義改革從根本上說不是對社會主義的基本制度的否定，相反，它是在堅持社會主義的基本制度的基礎上，對舊的體制的根本性變革；是從根本上改變過去長期束縛我國生產力發展的經濟體制以及相應的政治體制和其他方面的體制，從而掃除生產力發展的障礙，加快我國生產力的發展。從這個意義上說，改革也是一場革命，也是解放生產力，是解放生產力和發展生產力的統一，所以題目“改革是發展生產力”是不全面的。

四、論述材料題 1.答案要點：

（1）所謂把發展作為我們黨執政興國第一要務，一方面是

指在黨面臨的各項要務中，發展始終是第一位的任務、中心的任務、根本的任務、壓倒一切的任務，其他都要圍繞這個第一要務來進行；另一方面，把發展與執政興國聯系起來，揭示了發展與執政興國的內在聯系，表明我們黨始終以發展為己任，興國為目標，富民為取向。

（2）在理論上，這是從“三個代表”重要思想中提煉出來的，“三個代表”歸根結底是以發展作為思想主題的，鄧小平社會主義本質論和社會主義根本任務突出的也是發展，強調發展是硬道理。

（3）客觀依據在于：建設中國特色社會主義，關鍵在發展；完成黨的三大歷史使命關鍵靠發展，發展是開創改革開放和現代化建設新局面，全面建設小康社會的必由之路；同時，結合國力競爭日趨激烈，不發展就沒有出路。

（4）在實踐中，把發展作為執政興國的第一要務，關鍵是發展經濟，同時堅持以人為本的科學發展觀，推動全面的、協調的可持續的發展，在發展經濟的基礎上，促進“三個文明”全面協調發展，促進經濟社會和人的全面發展，既依靠廣大人民的積極性、主動性、創造性來實現發展，又使人民成為發展成果的享有者。

第四篇：社會主義的本質和根本任務

第四章 社會主義的本質和根本任務

◇ 本章課時：4課時

第一部分 本章學習目的和要求

通過本章教學，了解“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”在鄧小平理論體系和建設中國特色社會主義的實踐中的地位；了解先驅者對社會主義的探索歷程；準確把握鄧小平關于社會主義本質論的科學內涵及重大意義，理解社會主義的根本任務是發展生產力，引導學生努力學習，早日成材，為建設中國特色社會主義貢獻才智。

教學環節：講課，課堂討論

教學重點、難點：

1、社會主義本質的科學內涵

2、社會主義的根本任務是發展生產力

第二部分 本章主要內容

第一節社會主義的本質

一、建設中國特色社會主義的首要的基本的理論問題

1、搞清楚什么是社會主義，是關系到如何堅持和完善我國社會主義制度的重大問題。

2、搞清楚什么是社會主義，是關系到如何體現社會主義制度優越性的重大問題。

3、搞清楚什么是社會主義，是關系到如何建設社會主義的根本性問題。

二、對社會主義艱難探索的歷程

社會主義一詞是由古拉丁文演變而來，原意是‘同伴’、‘善于社交’等。

最早是德國神學家、天主教本尼迪克特派教士安塞爾姆·德辛在1753年與人論戰時把遵循自然規律的人稱為社會主義者。

19世紀20-30年代，歐文主義者和圣西門主義者才在報刊上使用‘社會主義’作為未來理想社會的稱謂。

19世紀40年代，社會主義已成為西歐盛行的新思潮。

19世紀70年代，西風東漸，社會主義一詞才開始在日本、中國書刊中出現”

恩格斯曾經指出，在馬克思以前就有過“封建的、資產階級的、小資產階級的或空想的社會主義或者由這種種成分混合而成的社會主義。”

1.中世紀的空想社會主義

我國的代表人物、代表作，主要觀點。

在西方，空想社會主義思潮的始祖是英國的托馬斯·莫爾(1477 ——1535)和意大利的康帕內拉(1568——1639)。代表作及重要觀點。

客觀評價。

2.十九世紀的三大空想社會主義

以法國的圣西門(1760—1825)、傅立葉(1772—1837)和英國的歐文(1771—1858)為代表的空想社會主義者，各自從不同的角度，首先對資本主義制度進行了無情揭露和深刻抨擊，同時，根據人類理性原則構建了他們的理想社會。

3.科學社會主義

《共產黨宣言》第二章、《哥達綱領批判》、《社會主義從空想到科學的發展》第三章 馬克思、恩格斯對未來社會預測的基本觀點。

4.列寧、斯大林對社會主義的探索

列寧：《日記摘錄》、《論合作社》、《論我國革命》《怎樣改組工農檢察院》、《寧肯少些，但要好些》等5篇文章。

列寧對社會主義的認識。

斯大林：《關于蘇聯憲法草案》、《蘇聯社會主義經濟問題》等。

斯大林對社會主義建設探索的理論成果。

蘇聯社會主義模式及主要特征。

5.以毛澤東為核心的中共第一代領導集體對社會主義的實踐和認識

《論十大關系》、八大決議和《關于正確處理人民內部矛盾的問題》。

對社會主義探索的積極成果及其失誤。

三、鄧小平把對社會主義的認識提高到新的水平

（一）鄧小平對社會主義本質的科學概括

解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

（二）社會主義本質論斷的理論內涵和重大意義

第一，突出強調“解放生產力”和“發展生產力”，揭示了社會主義與生產力的內在聯系。

第二，明確指出社會主義必須“消滅剝削，消除兩極分化”，揭示了社會主義在經濟關系與資本主義的本質區別。

第三，強調社會主義的最終目標是共同富裕，揭示了社會主義向共產主義發展的必然趨勢。

理論和實踐意義：在理論上，把對社會主義的認識提高到了新的科學水平；在實踐上，為探索如何建設社會主義開辟了廣闊的道路。

下面我們講第三個問題。

（三）對科學理解社會主義本質的三大疑點的解說

1.公有制是不是社會主義的本質? 如是, 為什么鄧小平沒有將它納入本質論之中? 如不是, 公有制對社會主義來說是否無足輕重、可有可無?

鄧小平的社會主義觀。

鄧小平對社會主義的認識始終存在著兩個層面，即制度層面和功能層面。

在經濟制度上，鄧小平特別強調公有制和按勞分配。他認為這是社會主義社會生產力得以快速發展的保證，是維護社會公平、確保在生產力不夠發達的條件下不使社會產生兩極分化的制度基礎。他一再聲明“那是不能動搖的”。

鄧小平強調堅持社會主義制度總是和發揮“社會主義的功能”——在大多數場合他表述為“社會主義的優越性”——聯系在一起的。

鄧小平一直認為社會主義優越性集中體現在兩個方面，即發展生產力，使人民的生活逐漸好起來；共同富裕，不產生剝削階級。他認為社會主義應該具有這樣的功能。正是從這一層面，鄧小平將這兩方面的內容直接表述為社會主義本質。

鄧小平對社會主義本質的四次表述

鄧小平在對社會主義的兩個層面中，越來越側重于功能層面。

側重功能取向，有利于突破長期以來以結構判斷社會性質的思維定勢，有利于發揮廣大人民群眾建設社會主義的積極性和創造性。鄧小平的“三個有利于的標準”實際上就是社會主義功能取向的具體化。

認為社會主義可以不要公有制的觀點，既不符合鄧小平的本意，也不符合中國的國情。

2、“解放生產力，發展生產力”是不是社會主義本質? 據此能否將社會主義和其他社會形態特別是和資本主義區別開來?

這一疑問不僅在提出問題的方法上存在錯誤，而且在認識問題的方法上也存在明顯的缺陷。在提出問題的方法上，它犯了以偏概全的錯誤。

從其認識方法來說，起碼存在兩個缺陷：

第一，只見片段不見過程。

第二，只見現象不見本質。

生產力的解放和發展從根本上說就是被壓迫階級自身的解放和發展，被壓迫階級的解放和發展則意味著對現行奴役關系的打破，對現行統治秩序的沖擊，對現行社會的改造。其結果是對剝奪者的剝奪，對壓迫者的革命。而這是現行制度所體現的生產關系所不能容忍的。

事物的質是一事物賴以存在的根據，它貫穿于該事物存在的全過程，與該事物同存共亡。而在階級社會，生產力的解放和發展有時不僅不表現為這種存亡關系，反而表現為對該制度的強烈否定——從終極意義上來說，正是這種否定力量導致了該制度的消亡——所以，把否定一事物的因素說成是該事物的內在本質體現，這在理論上是說不通的。

“解放生產力，發展生產力”之所以是社會主義的本質要求，這是因為，“解放生產力，發展生產力”是社會主義產生和發展的根據，高度發展的生產力是社會主義存在的基礎。

其次，在社會主義社會，生產力和生產關系的代表是同一主體，這種一元主體徹底消融了階級社會生產力和生產關系之間的對立或對抗，從而既為生產力的自由發展提供了可能，也為生產關系的自覺調整以適應生產力的發展提供了可能。

3、既然共同富裕是社會主義的本質，那么我國作為社會主義社會，就不應該允許貧富懸殊、甚至剝削現象的存在；而既然現在允許貧富懸殊、甚至剝削現象的存在，那就說明我國現在還不具備社會主義社會的本質。

鄧小平關于社會主義本質論斷的確切指向。

鄧小平講共同富裕是社會主義本質，還是從功能的角度對社會主義的界定。

既然“共同富裕”是“社會主義的目的”，或社會主義從其功能來說能實現“共同富裕”，那么“共同富裕”就不是社會主義當下的中心課題，當下社會主義的中心課題就是如何實現共同富裕。

共同富裕不是同等富裕，也不是同步富裕。不同等，不同步，則意味著貧富懸殊的不可避免。鄧小平指出：我們的政策“要讓一部分地方先富裕起來，搞平均主義不行。”但是社會主義“要防止兩極分化。”“如果導致兩極分化，改革就算失敗了。會不會產生新的資產階級？個別資產階級分子可能會出現，但不會形成一個資產階級。”這里包含有對貧富懸殊的適度容忍和對兩極分化的強烈排斥。

實現共同富裕歸根到底要靠生產力的發展。我國目前處于社會主義初級階段，大力發展生產力，就必須調動一切積極因素，利用一切有利于生產力發展的形式。

剝削不是人類社會的永恒現象，而是一種歷史現象。它是在生產力有了一定程度的發展但又發展不充分的基礎上產生的，它也只有在生產力高度發展的基礎上才能被消滅。

通過剝削而消滅剝削是共產黨人對歷史規律的深刻了悟和自覺遵循，也是社會主義發揮其本質功能的題中應有之意。

社會主義社會，由于生產資料公有、政權屬于人民、意識形態領域馬克思主義占主導，存在于社會主義社會的剝削無論在程度上、后果上與存在于階級社會的剝削不可同日而語。

當前，我們黨提出建構社會主義和諧社會，正是體現了社會主義本質這一方面內容的要求。

第二節社會主義的根本任務

一、社會主義的根本任務是大力發展生產力

1.生產力是人類歷史發展的最終決定力量

2.發展生產力是社會主義的本質要求

第一，大力發展生產力是鞏固和發展社會主義制度的根本條件。

第二，只有大力發展生產力，才能充分發揮和顯示社會主義制度的優越性。

第三，只有大力發展生產力，才能為進入共產主義創造物質基礎。

3.發展生產力是解決現階段主要矛盾的根本手段。

從國際局勢來看，反對霸權主義，維護世界和平離不開生產力的發展。

從國際統一來看，堅持“一國兩制”方式，和平統一祖國，離不開生產力的發展。

從國內形勢來看，保持穩定局面，做到長治久安，堅持和完善社會主義制度，增強綜合國力，改善人民生產，發展社會主義民主，健全社會主義法制，加強社會主義精神文明建設，提高全民素質，離不開生產力的發展。

二、發展是黨執政興國的第一要務

1.我們的外部世界還很不安寧，惟有以發展增強國力，不斷縮小乃至消除同發達國家的差距，才能確保國家的和平安寧。

2.要解決現階段所有的社會矛盾，只有加快經濟發展，帶動社會主義政治文明、精神文明的發展，才能促進社會的穩定進步。

3.視發展為執政黨第一要務，必然為求得自身最大限度發展，解放思想，利用一切有利于自身發展的條件，在與發達國家的合作競爭中謀求國家的最高利益。

4.站在時代前列，領導國家發展、促進執政黨自身的更新、發展，在各項事業的發展中保持黨的先進性。

思考題

1.為什么說“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”是建設中國特色社會主義首要的基本的理論問題 ？

2.鄧小平關于社會主義本質論斷的基本內容和理論及實踐意義是什么？

3.為什么說發展生產力是社會主義的根本任務？

4.結合我國當前現實，試從方法論的角度談談如何正確理解和把握鄧小平關于社會主義本質的論斷。

第五篇：第五章 社會主義本質和根本任務

第五章 社會主義本質和根本任務

一、單項選擇題

1.社會主義的本質是

A． 社會主義公有制和按勞分配

B． 人民當家作主，成為社會的主人

C． 高度的社會主義精神文明和人的全面發展

D．解放和發展生產力，消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕

2.“鄧小平理論”堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓住

A．“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這個根本問題，深刻地揭示社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平

B．社會主義初級階段理論，把對社會主義的認識提高到新的科學水平

C．社會主義市場經濟理論把對社會主義的認識提高到新的科學水平

D．“和平與發展”是當今時代主題，把對社會主義的認識提高到新有科學水平

3.鄧小平建設有中國特色社會主義理論的首要基本理論問題是

A． 解放思想，實事求是B.社會主義初級階段論

C.什么是社會主義，怎樣建設社會主義D.科技是第一生產力

4.鄧小平關于“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”的論斷

A． 指出了社會主義的根本任務B.明確了社會主義發展方向

C.體現了社會主義本質的要求D.概括了社會主義的特征

5.消滅剝削的物質前提是

A． 實行公有制B.實行按勞分配

C．實行人民民主專政D.生產力的高度發達

6.社會主義的根本任務是

A.堅持和鞏固社會主義公有制B.保證人民當家作主

C.解放、發展生產力D.消滅貧富差距

7.鄧小平首次提出判斷一切工作是非得失的標準是

A． 1982年黨的十二大B.1987年黨的十三大

C.1992年鄧小平視察南方的談話D.1997年黨的十五大

8.發展之所以是我們黨執政興國的第一要務，是因為黨的性質、地位和前途，歸根到底要看

A．黨在推動歷史進步和社會發展中的作用B．黨在國家政權中的地位和作用

C．黨在改革開放中的作用和表現D．黨在政治穩定中的作用

9.鄧小平南方談話關于發展問題的著名的觀點是

A．發展是硬道理B．.抓住機遇，加快發展

C．關鍵是發展經濟D．力爭隔幾年上一個臺階

10.中共十六大關于發展問題的基本觀點是

A．發展是硬道理B．發展是我們黨執政興國的第一要務

C．全面建設小康社會D．科學發展觀

11.我國社會主義初級階段的主要矛盾是()

A．落后的生產力同先進的生產關系的矛盾

B．人民日益增長的物質文化需要同落后社會生產之間的矛盾

C．商品經濟和計劃經濟的矛盾

D．無產階級和資產階級的矛盾

12.鄧小平明確提出社會主義本質的著名論斷是在()

A．黨的十一屆三中全會上B．黨的十二大上

C．黨的十三大上D．1992年的南方談話中

13.社會主義初級階段的主要矛盾決定了我們的中心任務是()

A．建立社會主義市場經濟B．以經濟建設為中心，發展社會生產力

C．實現經濟增長方式和經濟體制的根本轉變D．保持社會穩定

14.鄧小平認為，中國解決所有問題的關鍵是要靠()

A．強大的人民政權B．強大的人民軍隊

C．安定團結的政治局面D．我們的發展

15.社會主義本質論是鄧小平理論的()

A．理論基礎B．核心內容C．思想基礎D．精髓

二、多項選擇題

1．鄧小平關于社會主義本質論斷

A． 突出了解放發展生產力

B． 突出了社會主義生產關系的目的、優越性

C． 突破、改變了計劃經濟是社會主義、市場是資本主義的傳統觀點

D． 包含著堅持社會主義基本經濟、政治、文化制度

E． 體現了生產力與生產關系、根本任務與最終目標的統一

2．把解放、發展生產力作為社會主義根本任務的客觀依據是

A． 生產力是社會發展最根本的決定性因素

B． 社會主義本質決定的C． 解決社會主義初級階段主要矛盾的要求

D． 適應當今世界“和平與發展”時代的要求

E． 總結歷史經驗得出的正確結論

3．“三個有利于”標準是指是否有利于：

A． 發展社會主義的生產力B社會主義精神文明建設

C 建設高度的社會主義民主D增強社會主義國家的綜合國力

E 提高人民的生活水平

4．把發展是黨執政興國的第一要務的客觀依據在于

A．是建設中國特色社會主義的需要B．是完成黨的三大歷史使命的關鍵

C．是應對綜合國力競爭的需要D．是全面建設小康社會的需要E．是建設高度的社會主義民主的需要

5．把發展作為執政興國第一要務，這就揭示了發展與我們黨執政興國的內在聯系，表明執政的中國共產黨人始終堅持

A．以發展為己任B．以興國為目標

C．以富民為取向D．以發展為目標

E．以執政為目的三、辨析題

1.實現共同富裕就是實現全體人民的同步富裕

２.革命是解放生產力，改革是發展生產力。

四、材料分析題

1．2005年9月3日，胡錦濤在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年大會上講話中說，我們要牢牢堅持發展是硬道理的戰略思想，緊緊抓住和利用好重要戰略機遇期，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，堅持以經濟建設為中心，促進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設全面發展，不斷增強我國的經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，繼續開創中國特色社會主義事業新局面。

根據上述材料，怎樣理解“發展是我們黨執政興國的第一要務”？并說明在實際工作中如何貫徹執行。