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自我歸類論目錄前言作者簡介

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第一篇:自我歸類論目錄前言作者簡介

自我歸類論

約翰〃特納(John C.Turner)等 邁克爾〃霍格(Michael A. Hogg)佩內洛普〃奧克斯(Penelope J〃Oakes)斯蒂芬〃里切爾(Stephen D.Reicher)瑪格麗特〃韋瑟雷爾(Margaret S.Wetherell)

楊宜音王兵林含章譯

王兵校

目錄

前 言

作者簡介

第一章: 問題的由來:個體與群體

第二章: 重新發現社會群體

第三章: 自我歸類論

第四章: 社會影響的分析

第五章: 社會認同與群體凝聚力

第六章: 社會類別的顯著性

第七章: 社會認同與群體極化

第八章: 作為社會行動的集群行為

第九章: 總結

參考文獻

前 言

本書提出了有關社會群體的理論[以及派生的有關社會吸引、社會合作、社會

影響以及群體極化(group polarization)的次級理論]。由于它是一種心理學理

論,一種有關在群體行為中所歷經的社會心理過程的理論,因而它也是一種有關個

體與群體關系的理論。從這個方面看,它還涉及了社會心理學的元理論

(metatheory)問題:個體心理學能有助于(而不是減少)解釋社會現象的程度。

本書的開頭部分試圖說明,關于群體行為我們需要從社會心理學的角度來作出解釋的是什么;為什么需要一個新的理論。本書的中間部分勾勒出了這一理論的基本內

容,并試圖說明這一理論如何提供了一個嶄新的和有趣的視角,以洞悉社會心理學

家所研究的主要群體現象。后面幾章則從這一理論視角出發討論了目前可能存在有

關資料的特定研究領域。

這本書在至少三個方面重新思考了群體問題。從理論方面來看,群體不只是社

會行為(特定的研究者對此可能感興趣或不感興趣)的一個特定領域,它也是社會

互動的一個基本過程。從心理學方面來看,群體過程包含了個體自我運作的抽象層

次上的變化,也就是從個人認同到社會認同的變化。但這一變化并不是對自我知覺

和社會互動的正常狀態的偏離,而恰恰是這一正常狀態的組成部分。在日常行為

中,群體的作用看來也有由心理原因引發的,而不僅僅是由社會原因引發的。從經

驗研究方面來看,本書回顧和重新解釋了研究資料,這些資料說明了群體的特殊作

用;同時也指出了當前理論只把群體視作一種附帶現象的不足。此外,從元理論方

面來看,自我歸類論(the self-categorization theory)盡管是基于對所謂的相互依賴

論(interdependence theory)的批評,它仍然可以被看成是對后者的基本思想的回

歸——相互依賴的個體形成了了社會心理系統,這一系統從性質上改變了他們作為

個體的特征,并且產生出“超個體”(supra-individual)的特性。

在尋求自己的正確性并把自己的思想與當前的正統思想加以區別時,一種新理

論不可避免地要對其的某些方面進行批評。在本書這一例子中,這一點尤其重要。

這是因為當前理論對于群體過程的忽視并非某一代研究者偏離了常軌,而恰恰是因

為追隨了實際上作為主流的群體理論。不過,把批評理解為是對以前理論進展的指

責或不加區別地拒絕也是錯誤的。相互依賴論[這里,我所指的是關于群體過程一

般特征的固有共識。在過去的30或40年中,尤其是緊隨謝里夫(Sherif)、阿希

(Asch)以及勒溫(Lewin)的開創性思想和工作,這些共識在這一學科內發展起

來了]代表了科學上的一個主要進展,而自我歸類論則試圖在這一進展以及它所引

起的經驗的概括之上進行理論上的建設。好的理論能夠在其它東西中能夠激發出足

夠有趣的研究來揭示它自身的不足——與相互依賴論一樣,對于自我歸類論也是如

此。如果本書不公正地批評了哪位研究者的觀點,我所能說的只是,這并不是我的初衷,而更可能是在應對如此宏大的論題(大于其他任何論題)上所遇到的困難的一種表現。

自我歸類論也是獨特的歐洲研究傳統的產物,它源自社會歸類過程(social

categorization processes)以及由已故的亨利〃泰弗爾(Henri Tajifel)所開創的社會

認同(social identity)。在許多方面,這一理論試圖以明確的方式來清楚地說明我們需要提出的有關心理群體形成(psychological group formation)的假設,以

理解亨利〃泰弗爾(Tajfel, 1970;Tajfel,Flament, Billig和Bundy, 1971)

開創的在群際行為(intergroup behaviour)的社會歸類研究上的結果。在從事這

項工作時,我們利用和發展了兩個概念,這兩個概念來自于泰弗爾和我本人

(Tajfel, 1972a, 1978;Tajfel和Turner, 1979, 1985;Turner, 1975)所發展

出的有關群際行為的早期理論。它們分別是:社會認同本身的概念,以及有關社會

行為的一個“人際——群際連續體”(interpersonal-intergroup continuum)假設。

在有關群際行為的早期工作中,主要的解釋概念并不是社會認同,而是群際比較

(intergroup comparisons),即關注積極的內群體區分(positive ingroup

distinctiveness)的獲得。此外,人際——群際連續體被概念化為從“在自我方面行

動”(acting in terms of self)變化到“在群體方面行動”(acting in terms of

group)(Tajfel, 1978;Turner, 1978)——好象后者并不是前者的表現。自我歸類論使社會認同成為群體行為的社會-認知基礎,是使群體行為得以可能的機制

(而不只是來自于群體成員身份的自我的那些方面)。而且,通過聲稱自我歸類會

在不同的抽象層次上發揮作用,自我歸類論就可以使群體行為和個體行為都“在自

我方面行動”。

由于自我歸類論是從這一早期的工作中發展而來的,以及社會認同概念在其中的重要作用,因而在本書中它也被稱為有關群體的社會認同論(the social

identity theory),而這也確實是一個完全可以接受的替代名稱。不幸的是,我們對于群際行為的早期分析已作為(對群際行為的)社會認同論而為人所知,而理

論之間這一新增的緊密聯系導致了將它們合而為一的趨勢。這確實沒什么太大關

系。而事實上,在某些時候,對于描述這一工作的整個傳統上還是相當有用的——

更確切地說,倘若這種“混為一談”只是一種術語上的便利的話,人們已經認識

到,無論從討論的問題還是從提出的假設方面來看,它們實質上都是不同的理論。

前面提到的文獻概述了群際理論,本書主要介紹自我歸類論。

我也許需要對本書作者的構成作出一些解釋。盡管我擔當了不是由我所撰寫的一些章節的編輯[第五章到第八章分別是由邁克爾〃霍格(Michael A. Hogg)、佩內洛普〃奧克斯(Penelope J〃Oakes)、瑪格麗特〃韋瑟雷爾(Margaret

S.Wetherell)以及斯蒂芬〃雷切爾(Stephen D.Reicher)撰寫的],但是,這

并不是一本“匯編的”書。本書是作為一本統一的理論專著而撰寫的。同樣,在布

里斯托大學(University of Bristol)心理系,我們作為一個合作研究團隊共同工作

了幾年(從有關目前思想的研究剛剛開始的1978年,一直到大約1981年),此后

我們一直保持著密切的聯系。在每個人撰寫的章節里,反映出他們各自不同的貢

獻;同時,我們彼此之間一直在自由交流思想和資料。因而,在某種程度上,每個

人的工作既激發了其他人的工作,同時也受到了其他人工作的影響。因而,扉頁上的幾位名字不僅想說明每個人撰寫了本書的某些部分,同時也想說明本書總體上反

映了我們的合作關系。我試圖努力將各章之間材料和觀點的重復減到最少,但是有

時候我也認為少量的一些重復是有用的——這會使讀者記起早期的觀點;或者很可

能有助于理解來自于不同角度的一些困難或抽象思想的表達。例如,在發展出我們

研究群體極化(group polarization)的方法時,瑪格里特〃韋瑟雷爾和我一直在一起工作,不過,我們是在第四章和第七章分別對極化進行討論的——在第四章當

中,我們把極化作為自我歸類論的派生內容而進行討論;而在第七章當中,我們則

把極化作為一個理論研究應用的實例而進行討論。我想讀者會發現不同章節強調的內容是有差異的;那些較少的重復完全是為了加強分析上的新穎性。

本書是獻給亨利〃泰弗爾的。他對本書的影響要比我們對于他的理論和經驗工

作的直接使用深遠得多。這里有他教給我們的社會心理學的研究方法,其特征是對

于以經驗研究為基礎發展理論研究的重要性以及反對通常所說的“瑣碎的經驗主

義”的承諾、對于方法論上的嚴格以及實驗室和其它實驗(從一般過程和社會背景

之間互動的角度作細致的解釋——參見特納, 1981a,為了說明本書所支持的實驗

方法)所具有的價值的承諾,對于個體主義的否定以及對于學術研究和科學的信

仰。這里也有個人的影響。我們都曾在布里斯托大學里與泰弗爾一起度過了幾年一

起工作或師從他的愉快時光。我想,除了智力上的樂趣之外,我會因為一位合得來的偉大人物而一直回憶那段時期。在我在布里斯托所度過的11年中,開始時是作

為亨利〃泰弗爾的研究生,實際上只是在他去世之后的幾個月才離開,他成為我最

親近的和不可替代的朋友,我對他產生了由衷的敬意。這本書獻給泰弗爾,一方面

是用以承認他在智力上對我們的幫助;另一方面也是用以對他的紀念。

最后,我應該感謝倫敦的社會科學研究理事會(Social Science Research

Council)、堪培拉的澳大利亞研究資助計劃(the Australian Research Grants

Scheme)以及普林斯頓的高等研究所(the Institute For Advanced Study)的經濟資

助——通過對有關研究的專項資助,它們都有助于使這本書成為可能。在這里,我尤其要感謝高等研究所,因為它們非常慷慨地給我提供了一年的時間

(1982/1983),作為社會科學學院的成員在這些想法上開展工作,這些想法最后

變成了自我歸類論。在那些直接或間接地以某種方式對本書做出貢獻的人中,我應

該尤其感謝霍華德〃賈爾斯(Howard Giles)、菲利普〃史密斯(Philip

Smith)、約翰〃科爾文(John Colvin)、克雷格〃麥加迪(Craig McGarty)以

及沙洛〃斯蒂芬(Sharo Stephens),她卓越地打印了本書某些部分的各種早期草

稿。

約翰〃特納

1986年3月

作者簡介

約翰〃特納(John C.Turner),澳大利亞悉尼麥考瑞大學(Macquarie University)行為科學學院高級講師。

邁克爾〃霍格(Michael A.Hogg),澳大利亞墨爾本大學(University of Melbourne)心理系講師。

佩內洛普〃奧克斯(Penelope J.Oakes),澳大利亞悉尼麥考瑞大學(Macquarie University)行為科學學院講師。

斯蒂芬〃雷切爾(Stephen D.Reicher),英國埃克塞特大學(University of Exeter)心理系講師。

瑪格麗特〃韋瑟雷爾(Margaret S.Wetherell),英國圣安德魯斯大學(University of St.Andrews)心理實驗室講師。

第二篇:前言、目錄

婚姻登記員培訓教材

山 東 省 民 政 廳

婚姻登記員培訓教材

編審委員會

任:秦守政

副主任:翟善勇

葛樹芝

紀德成 主

編:白

編寫人員:李

潘紅春

趙逢欽 車

徐秀平

前言

《婚姻登記條例》和《婚姻登記工作暫行規范》要求,婚姻登記員應當接受婚姻登記業務培訓,經考試合格,取得婚姻登記員資格證書,方可辦理婚姻登記。為搞好婚姻登記員資格考試培訓,我們組織編寫了這本培訓教材。

《婚姻登記員培訓教材》主要是依據《中華人民共和國婚姻法》、《婚姻登記條例》、《婚姻登記檔案管理辦法》、《婚姻登記工作暫行規范》、《婚姻登記機關等級評定標準》和最高人民法院的司法解釋,以及民政部和省民政廳的有關文件,并結合婚姻登記實際工作編寫的,內容豐富、全面系統,有很強的針對性和實用性,是婚姻登記員參加資格考試培訓的必備教材。2004年首次在婚姻登記員培訓和資格考試中使用該教材,受到婚姻登記員的好評。此后經過五次修改完善,使之能夠隨著工作發展不斷更新培訓內容,并在我省婚姻登記規范化建設中發揮了重要作用。2011年民政部下發《關于開展婚姻登記機關等級評定工作的通知》(民發〔2011〕100號),并制發中華人民共和國民政行業標準MZ/T024-2011《婚姻登記機關等級評定標準》,為全面推進等級評定的宣傳和培訓工作,確保各地民政部門和婚姻登記機關熟悉等級評定標準、清楚等級評定流程,把等級評定工作貫徹落實到位,根據有關婚姻登記工作的新規定和婚姻登記機關等級評定的新要求,以及近年來的實際培訓經驗,在2008年版的基礎上,再次對教材進行全面修訂,使教材更加貼近婚姻登記實際工作,對婚姻登記員具有直接指導意義,對等級評定具有重要促進作用。新版《婚姻登記員培訓教材》的編寫與應用,是全省婚姻登記工作者共同努力的成果。同時,我們也非常感謝曾經參與教材編審的王建東、張洪波、王旻生、劉新建、施衛國、程江寧等同志對婚姻登記工作所做的突出貢獻。

由于新《婚姻登記條例》實施以來,許多新情況、新問題仍需不斷解決,如果教材所述內容與以后新文件有矛盾,均以文件為準。

編審委員會 2011年11月

目錄

第一章 緒論

第一節 婚姻登記的含義 第二節 婚姻登記工作的意義 第三節 婚姻登記工作的沿革和現狀 第四節 婚姻登記工作的基本原則 第五節 婚姻登記工作的目標和主要措施

第二章 婚姻登記機關

第一節 婚姻登記機關的職責 第二節 婚姻登記機關的設置 第三節 婚姻登記機關的建設 第四節 駐外使領館婚姻登記

第三章 婚姻登記員

第一節 婚姻登記員的配置和職責 第二節 婚姻登記員的素質 第三節 婚姻登記員的管理

第四章 結婚登記

第一節 結婚登記的概念 第二節 結婚登記的條件 第三節 結婚登記的程序 第四節 補辦結婚登記 第五節 復婚登記

第五章 撤銷婚姻

第一節 無效婚姻和可撤銷婚姻 第二節 撤銷婚姻的條件 第三節 撤銷婚姻的程序

第六章 離婚登記

第一節 離婚登記的概念 第二節 離婚登記的條件 第三節 離婚登記的程序 第四節 離婚的有關問題

第七章 婚姻登記檔案

第一節 婚姻登記檔案的概念 第二節 婚姻登記檔案的建立 第三節 婚姻登記檔案的管理 第四節 婚姻登記電子文件的建立 第五節 婚姻登記電子文件的管理

第八章 補領婚姻登記證

第一節 補領婚姻登記證的概念 第二節 補領婚姻登記證的條件 第三節 補領婚姻登記證的程序 第四節 出具婚姻登記記錄證明的條件 第五節 出具婚姻登記記錄證明的程序

第九章 監督與管理

第一節 婚姻登記機關標準化建設 第二節 行政執法責任制 第三節 檢查監督 第四節 違法處罰 第五節 婚姻登記證管理

第十章 婚姻管理信息化建設

第一節 信息化與婚姻管理信息化 第二節 婚姻管理信息化建設的發展狀況 第三節 婚姻管理信息系統的應用管理 第四節 婚姻登記網站

第五節 婚姻登記信息化建設措施 附件:山東省婚姻登記機關通訊錄

第三篇:前言目錄

前 言

為貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》,進一步推動國家基本職業衛生服務試點工作,達到預防、控制和消除職業病危害,保護勞動者健康,促進經濟發展和構建和諧社會的目的,我們組織相關人員編寫了《工業企業職業衛生管理制度指南》(以下簡稱指南)。

本指南是按照“國家職業衛生示范企業評選標準”的要求,結合寶安職業病危害實際情況,逐一進行編寫的。指南通過企業應盡的責任和義務入手,著重強調職業病危害源頭的控制,生產過程中產生有毒有害物質如何采取有效的預防措施,工作場所空氣中有害因素的監測與評價,勞動者的個人防護以及職業健康監護,勞動者在生產過程中接觸有害物質的培訓與告知,產生職業病危害的應急救援等幾個方面。并在附件中將指南涉及到的有關職業病防治的法律法規、技術標準和規范也一一列出,便于對照和查詢。

編寫本指南我們力求做到便于理解、易于操作,達到解決實際問題的目的,同時,讓企業能了解、熟悉和掌握職業病防治的法律法規。如果本指南能為工業企業在職業衛生管理上有所幫助和促進,那就是我們企盼的目的和追求。

目錄

職業病防治工作責任制度 ……………………………… 1 2 職業病危害前期預防管理制度 ………………………… 6 3 產生職業病危害的原材料和設備管理制度 …………… 8 4 危害因素識別與檢測制度 ……………………………… 11 5 培訓與告知制度 ………………………………………… 14 6 個人防護用品管理制度 ………………………………… 16 7 防護設施管理制度 ……………………………………… 22 8 職業健康監護與職業病人管理制度 …………………… 27 9 職業病危害應急救援預案 ……………………………… 33 10 職業病危害防治檔案管理制度 ………………………… 39 附錄:

《中華人民共和國職業病防治法》 ……………………… 41 《職業病危害因素分類目錄》 …………………………… 67 《高毒物品目錄》………………………………………… 76 《職業健康監護技術規范》(摘錄)…………………… 82 《工作場所有害因素職業接觸限值》…………………… 103 《工作場所職業病危害警示標識》 …………………… 141

第四篇:制度(前言目錄)

做好中央儲備糧管理工作,關系國家糧食安全和社會穩定,責任重大。確保中央儲備棖數量真實、.質量良好,確保國家急需時調得動、用得上,始終是中儲糧公司的根本任務。為此,必須嚴格制度、嚴格管理、嚴格責任。——溫家寶 忠誡 務實 團結 高效 與時供進 開拓進取 精誠團結 求實創新

一一沁陽國家糧食儲備庫企業精神 言語集

〃只有想不到,沒有做不到。

〃今天工作不努力,明天努力找工作。〃庫興我榮,庫衰我恥。〃寧流千滴汗,不壞一粒糧。〃糧庫靠我發展,我靠糧庫生存。

〃人的能力是有限的,人的努力是無限的。〃懶惰和不求上進與沁陽國儲庫格格不入。〃我的一言一行代表著沁陽國儲庫。

一、綜合部分 制度目錄

1、庫規…………………………………………………………1 2/勞動紀律規定…………………………………………3 3/

制度 …………………………………………5 4石夜值班管理制度………………………………6

5、黨支部會議制度…………………………………7

6、黨風廉政建設責任制………………..………….8

7、公有物品管理制度………………………………9

8、員工食堂管理規定………………………………1 0 9,(電話費管理制度…………………………………l l

10、物品采購制度……………………………………1 2 1

1、車輛管理制度……………………………………13

12、基建管理辦法……………………………………1 4,1

3、員工培訓制度……………………………………1 5 1

4、員工自學補助辦法………………………………l 6 1 s、,衛生管理制度……………………………………l 7 f 巡夕庫區衛生區劃分…………………………………l 8 孑,%l

紅火辦公樓內衛生區劃分…………………………………l 9 他、公章管理制度……………………………………20 1

9、督辦工作規定……………………………………21 2lJ、保密規定實施細則………………………………24 2

1、公文處理辦法…………………………………………27

22、收文辦理細則……………………………………30

23、發文辦理細則……………………………………3 l ‘ f 24/信息制度…………………………………………33 域信息工作考評辦法………………………………34 2矗、文娛用,l吾管理制度………………………………35

27、人事檔案管理制度………………………………36

28、檔案管理制度…………………………………………37

29、檔案的接收、整理、保管制度………………38 3(J、立卷歸檔制度……………………………………39

31、圖紙修改補充制度………………………………40

32、借二閱利用制度……………………………………4 l

33、保密制度………………………………………………42

34、鑒定銷毀制度……………………………………43 35/互聯網及局域網管理辦法………………………44

36、綜合科應設原始記錄……………………………46

二、倉儲部分

1、?一符四無?管理制度…………………………47

2、糧情檢查制度……………………………………48

3、糧情例會制度……………………………………5(1

4、保管小組例會制度………………………………5 l 5/糧情電子檢測制度………………………………52 V、6/糧情周報(申報)表管理制度…………………53 彤沁陽國儲庫糧情周報(申報)表…………………………54 /\

8、倉內測溫設施、器材管理制度…………………55

9、科技儲糧管理制度……………………………………56 1 0、/檢化驗制度…………………………………………57 \/

1、化學藥劑管理制度…………………………………58 1

2、器材管理制度………………………………………59 1

3、倉儲科會議學習制度……………………………6‘l 1

4、倉儲科信息制度……………………………………61 1

5、糧食熏蒸管理辦法…………………………………62 1

6、糧食機械通風的管理辦法…………………………64 1彳、司磅操作規程………………………………………66 1

8、()號倉通風降溫記錄表………………………67 1

9、糧油損溢管理辦法…………………………………68 2I)、糧食調運車輛管理辦法……………………………69 2

1、糧食調運車輛合同…………………………………7()

22、裝卸作業管理辦法…………………………………71

23、裝卸作業合同………………………………………72

24、售糕.須知…,………………………………………..73

25、糧食出入庫制度……………………………………74

26、中央儲備糧出入庫流程……………………………75 2

7、中央儲備糧油出庫流程圖(出庫)………………79

28、’中央儲備糧油入庫流程圖(入庫)………………80

29、倉儲科應設原始記錄………………………………8 I

三、安全部分

1、安全制度………………………………………………82

2、安全保衛制度…………………………………………83

3、安全生產制度…………………………………………85

4、門衛管理制度…………………………………………86

5、防汛搶險制度…………………………………………87

6、防火搶險制度…………………………………………88 /

7、值班、值宿、夜巡邏制度\./…………………………89

8、防火處罰辦法…………………………………………90

9、糧油、物質出入庫簽證制度…………………………91 1 0、出入庫人員登記制度…………………………………92 1

1、安全防火檢查制度……………………………………93 1

2、消防安全制度……………………………………94 1

3、消

任制……………………………………95 1

4、消防器材管理制度……………………………………96 1

5、保衛科應設原始記錄………………………………97

四、崗位職責

1、主任職責………………………………………………98

2、黨支部書記職責………………………………………99

3、副主任職責……………………………………………1 00

4、工會主席職責…………………………………………l 01

5、組織委員職責…………………………………………1 02

6、紀律檢查委員職責……………………………………1 03

7、宣傳委員職責…………………………………………104

8、綜合科職責……………………………………………1 05

9、財務科職責……………………………………………1 06 1 0、倉儲科職責………………………………………1 07 1

1、保衛科職責………………………………………1 08 1

2、綜合科長職責……………………………………l 09 1

3、財務科長職責………………………………………lI Il

14、倉儲科長職責………………………………………l l l 1

5、保衛科長職責………………………………………ll 2 1

6、統計員職責…………………………………………l l 3 1

7、出納員職責…………………………………………l l 4 1

8、結算員職責………………………………………...l l 5 1

9、稅票管理員職責……………………………………l l 6 20、綜合科文秘職責……………………………………l l 7 2

1、信息、文印員職責一………………………………l l 8

22、計生專二P職責………………………………………1 1 9

23、檔案員職責…………………………………………l 20

24、基建管理員職責……………………………………l 2 l

25、司機職責……………………………………………l 22

26、綠化管理員職責……………………………………l 23

27、伙食管理員職責……………………………………l 24

28、炊事員職責…………………………………………l 25

29、門衛職責……………………………………………l 26

311、電工職責……………………………………………l 27 3

1、消防員職責…………………………………………l 28

32、防化員職責…………………………………………l 3 I

33、保管組長職責………………………………………l 32

34、保管員職責…………………………………………l 33

35、檢化驗員職責………………………………………l 34

36、糧情檢測員職責……………………………………l 35

37、司磅員職責…………………………………………l 36

38、藥劑管理員職責……………………………………l 37

39、器材管理員職責……………………………………l 38

五、財務部分

1、財務管理制度暫行辦法……………………………l 39

2、單位負責人在財務管理中的權責…………………l 40

3、帳務處理程序………………………………………l 4 l

4、內部牽制L制-度………………………………………l 42

5、原始記錄管理制度…………………………………l 43

6、計量驗收制度………………………………………l 44

7、財產清查盤點制度…………………………………l 45

8、成本核算制度………………………………………l 46

9、定額管理制度……..………………………………一l 47 1 0、收購結算管理制度…………………………………l 48 1

1、財務基礎工作管理辦法……………………………l 50 1

2、現金管理制度……………………………一……….1 53 1

3、銀行存款管理辦法…………………………………l 55 1

4、庫存商品管理制度…………………………………l 56 1

5、低值易耗品管理制度………………………………l 58 1

6、材料物資管理制度…………………………………l 59 1

7、固定資產管理制度…………………………………l 60 1

8、jI!j。務會計分析制度…………………………………1 6 I、1吵則‘務費用開支標準及審批制度……………………1 62 20、內部手續傳遞程序…………………………………l 64 2

1、財務科安全制度……………………………………l 66

22、財務科應設原始記錄………………………………l 67

23、內部審計制度………………………………………l 68

第五篇:前言目錄排版

前言

珠江三角洲地區是我國改革開放的前沿陣地,在全國社會經濟發展和改革開放大局中具有舉足輕重的戰略地位。在珠江三角洲地區面臨經濟結構轉型和發展方式轉變的關鍵時期,廣東省于2008年12月制定了《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》(以下簡稱為《綱要》)。《綱要》的出臺體現了國家對珠三角地區發展的高度重視,并將其發展上升到國家戰略層面,對珠三角地區未來的發展具有里程碑式的意義。

2009年暑期,為了解綱要的實施情況,引導我省廣大高校學生在落實《綱要》和奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才,在09年的“三下鄉”社會實踐活動中,團省委、省學聯組織了32支《綱要》社會實踐服務團省級重點團隊,深入珠三角及粵西、粵東和粵北各地市開展課題式調研。這32支隊伍的成員都來自我省20多所高校。有的團隊調研了城鄉區域如何協調發展,如中山大學赴梅州調研隊;有的團隊調研了如何構建現代產業體系,如華南師范大學旅游管理系赴羅浮山調研團隊;有的團隊調研了社會事業如何發展,如華南理工大學調研團隊;有的團隊調研了如何統籌城鄉發展方面,如暨南大學服務隊深入東莞市茶山鎮調研社區服務體系狀況。各調研團隊在相關專家、學者的指導下制定調查研究方案并予以實施,最后形成系列調研成果。其中特別值得一提的是華南理工大學的“雙轉移發展戰略問題”實踐調研團隊,這支團隊由300多名同學組成,分為17個小分隊分赴全省17個不同的地區開展調研。該調研組通過對所調研地區的調研數據進行科學合理地匯總、統計和分析,最終完成《廣東“雙轉移”、“雙提升”發展戰略調研文集》。他們將此文集連同一封《給汪洋書記的信》呈送汪洋書記。該調研文集得到了汪洋書記的充分肯定。他在給華工學子的回信中說:“對同學們情系廣東發展的強烈責任感和使命感深感欣慰,從你們身上看到了廣東當代大學生的希望!你們在調研報告中,總結了我省‘雙轉移’、‘雙提升’發展戰略的實施情況,分析了存在的問題和不足,提出了對策和建議,體現出較高的調研水平,許多意見和建議都是中肯的,具有一定的決策參考價

值。”汪洋書記還勉勵同學們“把社會實踐活動堅持下去,不斷創新調研方式,繼續提高調研水平,為廣東努力當好推動科學發展、促進社會和諧的排頭兵貢獻更多的智慧和力量”。

讀萬卷書,行萬里路,行萬里路,出萬卷書。本調研文集從32支調研團隊的報告中擇優選取了13篇。可以說,這些調研報告是廣東青年學子深入基層的汗水結晶,是廣東青年學子對珠三角地區經濟結構轉型和發展方式轉變的獨特認識,是廣東青年學子對廣東經濟社會發展貢獻的一份綿力。希望這些調研報告能對廣東全面落實《綱要》提供一定的參考作用。

二○一○年四月五日

目錄

第一類:促進區域協調發展,統籌城鄉發展中山大學

梅州接受珠三角產業轉移社會調研報告????????????????

暨南大學東莞市茶山鎮社區服務體系調研報告????????????????? 韓山師范學院關于潮州市承接珠三角地區產業轉移的調查研究?????????? 茂名學院關于《珠三角改革發展規劃綱要》對粵西地區經濟社會影響的調查報告??

第二類:加快社會事業發展

華南農業大學從高明區居民養老方式看我國基本養老保險發展方向???????? 廣東工業大學落實《珠三角規劃綱要》精神,提高農村基層文明建設與基礎教育?? 農民工:“邊緣化”的業余文化生活?????????????????????? 華南理工大學汽車學院“雙轉移”下珠三角汽車產業人才需求與大學生就業對策??

第三類:構建現代產業體系

華南師范大學旅游管理系赴羅浮山調研報告?????????????????? 廣東藥學院中山市食品企業自主創新能力調研報告??????????????? 廣東紡織職業技術學院珠三角外貿服裝行業現狀調查及產業穩定、科技發展對策研究?

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