第一篇：重點(diǎn)初中生畢業(yè)留言

下面歡迎收看關(guān)于畢業(yè)留言的推薦

中考前的最后一天在校的日子 大家不再像往常飛一般的離開(kāi)校園 而是彼此相擁彼此鼓勵(lì)為對(duì)方留下聯(lián)系方式 好多人都哭了 我呆呆的站在窗前像一個(gè)旁觀者 我沒(méi)有去打擾他們也沒(méi)辦法故做一份傷心的樣子突然一個(gè)在校園中彼此看不順眼的家伙走過(guò)來(lái)給我了一個(gè)擁抱 三分意外一分驚喜六分感動(dòng)的拍了拍他的肩膀又和幾個(gè)好友聊了幾句跟同學(xué)們彼此加油一定要好好考

我為什么沒(méi)有傷心與不舍呢或許是我認(rèn)為畢業(yè)并不代表就要永遠(yuǎn)和同學(xué)老師們失去聯(lián)系并不代表我會(huì)失去我的那群朋友吧

當(dāng)然 我可能會(huì)失去一些朋友的聯(lián)絡(luò)但我會(huì)努力地去尋找即使找不到我也會(huì)永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有那樣一群懂我愛(ài)我關(guān)心我的朋友 我相信他們也一定會(huì)記得我我們會(huì)真誠(chéng)地互相祝福一想到這個(gè)世界上還有你們與我同在 便會(huì)涌起無(wú)限的力量

臺(tái)灣作家九把刀 也是我最喜歡的作家之一 曾在畢業(yè)留言上寫(xiě)道 “若以將來(lái)心態(tài)觀測(cè)今日事便是如此美好 天賜遇 巧相逢 ”

心愛(ài)的女孩 朋友 老師 既然不能阻止分離 就讓他們永遠(yuǎn)留在心里的回憶中吧正是他們讓我們一次次長(zhǎng)大

我們總要大踏步地前進(jìn)的 那些過(guò)去不要忘記 不要失去 亦不必哀傷

第二篇：最新初中生畢業(yè)留言

與大家一起來(lái)看看由介紹的初中生畢業(yè)留言

我的童年，渴望自由，它想去那蔚藍(lán)的天空中翱翔，于是，待我還未向它打招呼，就悄然飛走了，我高聲挽留它，但它依然走了，漸行漸遠(yuǎn)......我的童年，不如散文般華麗，更不如小說(shuō)般曲折離奇，只是，給我的人生染上了一篇生機(jī)盎然的綠，和充滿(mǎn)希望的藍(lán)。童年時(shí)的自己，總是以為不幸福，只是身在福中不知福罷了，喜歡棒棒糖的味道，甜甜的，酸酸的，有人說(shuō)，它是幼稚的表現(xiàn)，其實(shí)不然，吮吸它時(shí)，我總有一種親切的感覺(jué)，是童年的味道，哪怕就是幼稚，我也渴望再幼稚一回，做回媽媽心里的小寶貝，在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，摔倒后，跑在媽媽?xiě)牙锶鰦?.....要是現(xiàn)在這樣做，恐怕只能獲得別人異樣的眼光，還有一句“可笑！”真懷念過(guò)去，我想做依偎在媽媽?xiě)牙锏摹靶∩倒稀保胱鰦寢屔砗蟮摹案ㄏx(chóng)”。想再戴一次幼兒園里老師發(fā)的小紅花......人生的離別太多，和同學(xué)的分別，親人的分別，老師的分別......小學(xué)畢業(yè)后，我開(kāi)始懷念那個(gè)曾留下同學(xué)們嘆息聲的教室。多少年后，我能找個(gè)什么理由再回去？還能聽(tīng)見(jiàn)班里同學(xué)的爽朗的笑聲嗎？還能見(jiàn)到那幾個(gè)親如姊妹的密友嗎？那些說(shuō)起來(lái)是聊以自慰的畢業(yè)禮物，真的能代替六年里的深情和經(jīng)歷嗎？于是，我開(kāi)始懂得了珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜和老師同學(xué)在一起的時(shí)光，珍惜我青春時(shí)代的光陰......當(dāng)初，入隊(duì)時(shí)，還記得我滿(mǎn)心歡喜，激動(dòng)不已地第一時(shí)間告訴了媽媽?zhuān)湴恋闹钢t領(lǐng)巾，高興地說(shuō)：“看啊！媽媽看啊！這是紅旗的一角耶！我是少先隊(duì)員了哩！”慢慢地，卻認(rèn)為紅領(lǐng)巾是個(gè)不成熟的表現(xiàn)，是一種束縛，枷鎖，討厭起它來(lái)，為何要這樣想？它陪伴了你那么久，從沒(méi)因?yàn)槟銓?duì)它的的撕剪“暴行”而感到憤怒，它，是你在憂(yōu)郁時(shí)傾訴的唯一聽(tīng)眾，是你隨身的伙伴，是你的摯友。馬上就要退隊(duì)了。要和它再見(jiàn)了，是啊！有些同學(xué)的心愿終于可以得已了結(jié)，但我卻很不舍，那時(shí)候，我就再也不能戴上它，也不能過(guò)“六·一”了，我要珍惜，珍惜現(xiàn)在和它共度的短暫時(shí)光。

第三篇：初中生畢業(yè)留言

初中生畢業(yè)留言

當(dāng)我們面臨畢業(yè)分別時(shí)，很有必要寫(xiě)一寫(xiě)畢業(yè)留言，畢業(yè)留言具有特殊的紀(jì)念意義，是畢業(yè)前夕師生朋友之間表情達(dá)意的一種方式。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的畢業(yè)留言呢？下面是小編為大家整理的初中生畢業(yè)留言，歡迎大家分享。

1、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

2、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

3、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

4、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

5、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

6、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

7、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

9、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。

10、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

11、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

13、最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。

14、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

15、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的`時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?

16、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

17、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

18、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

19、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹(shù)鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……

20、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？

21、三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

22、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

23、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？

24、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

25、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

26、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

27、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

28、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

29、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

30、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

31、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

32、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注。

33、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

第四篇：初中生畢業(yè)留言寫(xiě)作

為大家介紹的是初中生的畢業(yè)留言，請(qǐng)看

仍記得那個(gè)夏天，同齡的朋友還因前夜的通宵在被里窩著，我們幾個(gè)就早早爬起來(lái)，頂著炎熱夏季里涼爽的風(fēng)，一路歡歌笑語(yǔ)，播撒我們的歡樂(lè)。

我和雨依舊像小屁孩般吵吵鬧鬧，總想辦法鉆對(duì)方的牛角尖，連普通的對(duì)話(huà)也能讓我們演繹得別有一番風(fēng)味。云和軒，兩個(gè)慢熱的人，像哥哥姐姐在一旁看著我們鬧，時(shí)而被我們“奇異”的話(huà)語(yǔ)逗得前仰后俯，時(shí)而看著我們或許幼稚的行為無(wú)奈地?fù)u頭。

早晨的街道，安安靜靜，冷冷清清，但它掩蓋不住我們金燦燦的光芒，仿佛全世界都是我們的，肆意地?fù)]灑屬于我們的幸福。

我曾悲哀地說(shuō)：“我好想為了你們留下來(lái)，可我不能……”“不行，你不能為我們放棄自己，我們一直支持你。”這是軒的話(huà)，我好姐妹的話(huà)。軒，善良的女孩，雖然成績(jī)并不優(yōu)異，但我們的友情堅(jiān)不可摧。明年的夏天，我們一定要再見(jiàn)面。

雨，云，我知道，畢業(yè)就意味著離別。隨讓從每次大考比我少100多分，到現(xiàn)在與我只有50多分的差距，你們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)，可是，我們不可能延續(xù)一起讀書(shū)的幻想。仍舊謝謝你們，因?yàn)橛心銈儯也辉俟聠巍?/p>

明天夏天，我們要早早起，灑下我們張揚(yáng)的青春色彩。

第五篇：初中生畢業(yè)留言隨想

下面是一份初中生畢業(yè)留言，歡迎收看推薦

初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧！同學(xué)們！

初三，人生的起跑線(xiàn)，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時(shí)的感情，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹(shù)，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。

時(shí)間匆匆過(guò)，我們?cè)陂L(zhǎng)大。畢業(yè)的時(shí)候，我衷心祝愿老師們身體健康，天天開(kāi)心！祝福走向中學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀，步步輝煌！

好期待啊！我們馬上就要步入中學(xué)的“殿堂”了。回望母校，我怎能舍得那風(fēng)中飄香的桂花樹(shù)，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)一個(gè)活躍的身影……