第一篇：事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練(3.20)

事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練（3.20）

2014年3月20日事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練：

1.楊某和劉某是夫妻，楊某的父親患重大疾病需要治療，而妻子劉某不同意支付相關醫(yī)療費用，丈夫楊某請求人民法院分割與妻子的共同財產(chǎn)，以下說法正確的是()

A.婚姻關系存續(xù)期間請求分割夫妻共同財產(chǎn)的，人民法院不予支持

B.楊某應當先向人民法院起訴離婚，才能要求分割共同財產(chǎn)

C.在不損害責權人利益的前提下，人民法院可以支持楊某請求

D.人民法院應當裁判楊某和劉某共同對楊父履行贍養(yǎng)義務，支付醫(yī)療費用

2.目前很多地方建立政務中心，相對人辦理行政許可只需到政務中心，而不需到不同的地方找各個相關部門，這體現(xiàn)實施行政許可遵循了()原則。

A.公平B.公正 C.便民 D.合法

3.“世界是我的意志，世界是我的表象。”體現(xiàn)的是()的觀點。

A.經(jīng)驗主義 B.唯理論

C.主觀唯心主義 D.機械唯物論

4.“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美，小大由之?！?《論語》)，“喜怒哀樂，之未發(fā)，謂之中，發(fā)而皆中節(jié)，謂之和?！?《中庸》)，這里的“和”在哲學上是指：

A.度 B.量變

C.質變 D.從量變到質變

5.馬克思指出：“被抽象地、孤立地理解的，被固定為與人分離的自然界，對人來說也是無?！边@一觀點說明了：

A.自然界具有客觀實在性

B.人類社會與自然界是分離的C.人與自然的關系體現(xiàn)了思維與存在的關系

D.自然與人類世界分化統(tǒng)一的基礎是實踐

6.(判斷)推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向。()

參考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：《婚姻法解釋(三)》第4條規(guī)定：“婚姻關系存續(xù)期間，夫妻一方請求分割共同財產(chǎn)的，人民法院不予支持，但有下列重大理由且不損害債權人利益的除外：(一)一方有隱藏、轉移、變賣、毀損、揮霍夫妻共同財產(chǎn)或者偽造夫妻共同債務等嚴重損害夫妻共同財產(chǎn)利益行為的；(二)一方負有法定扶養(yǎng)義務的人患重大疾病需要醫(yī)治，另一方不同意支付相關醫(yī)療費用的?！惫时绢}答案選C。

2.【答案】C。中公教育解析：《行政許可法》第6條規(guī)定：“實施行政許可，應當遵循便民的原則，提高辦事效率，提供優(yōu)質服務。”建立政務中心，減少了相對人在各部門奔波的時間，提高了效率。故本題答案選C。

3.【答案】C。中公教育解析：德國哲學家叔本華的“唯意志論”，是主觀唯心論哲學的代表。叔本華用兩個命題作為對康德哲學的發(fā)展，“存在是我的形式”和“存在是我的意志”。(原文是“世界是我的表象”和“世界是我的意志”。)這種哲學與生活中的主觀主義具有內(nèi)在關系，主觀唯心主義必然導致荒謬的唯我論，因為它把世界上的一切事物都看作是個人自我的主觀精神的顯現(xiàn)和產(chǎn)物，實際上就是認為世界上的一切事物只能存在于個人自我的主觀精神之中，沒有個人自我的主觀精神，也就沒有世界上的事物。故本題答案選C。

4.【答案】A。中公教育解析：“喜怒哀樂，之未發(fā)，謂之中，發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。”的意思是：喜怒哀樂的情感還沒有發(fā)動的時候，心是平靜的，無所偏倚的，這就叫做中，如果情感發(fā)了出來都能合乎節(jié)度，沒有過與不及，這就叫做和。由此可知，這里的“和”在哲學上是指度。故本題答案選A。

5.【答案】D。中公教育解析：自然無論在何種意義上，都是與人及其實踐活動密切地聯(lián)系在一起的。正如馬克思所說：“被抽象地孤立地理解的、被固定為與人分離的自然界，對人來說也是無。”故本題答案選D。

6.【答案】√。中公教育解析：十八大報告指出，要推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整，這是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向。故本題判斷正確。

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第二篇：事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練(7.22)（范文）

事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練(7.22)

2014年7月22日事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練：

1.當代中國在城鄉(xiāng)分治的行政建制基礎之上逐漸形成了城鄉(xiāng)隔離的二元社會，其核心是強制性分類的()。

A.居明身份制度 B.糧食供應制度

C.勞動就業(yè)制度 D.養(yǎng)老保險制度

2.行政反饋是()。

A.行政系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的協(xié)調機制

B.行政系統(tǒng)縱向結構的協(xié)調機制

C.行政系統(tǒng)橫向結構的調節(jié)機制

D.行政人員的協(xié)調機制

3.用于行政管理的“命令(令)”其發(fā)布權限屬于()。

A.地方各級人民政府 B.黨、政、軍各類機關

C.國務院及其各部門 D.國家大型企業(yè)、事業(yè)單位

4.市場經(jīng)濟運行的動力是()。

A.企業(yè)對利潤的追求

B.政府對經(jīng)濟的宏觀調控

C.市場的自發(fā)調節(jié)

D.價值規(guī)律的作用

5.我國實行對外開放的前提和基礎是()。

A.全方位對外開放

B.以馬克思主義為指導

C.獨立自主，自力更生

D.平等互利

6.()是我國歷史最悠久、規(guī)模最大、商品種類最全、到會客商最多、成交效果最好的綜合性國際貿(mào)易展會。

A.廣交會

B.中國東盟博覽會

C.西安世園會

D.上海世博會

參考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：當代中國在城鄉(xiāng)分治的行政建制基礎之上逐漸形成了城鄉(xiāng)隔離的二元社會，其核心是強制性分類的居民身份制度。

2.【答案】A。中公教育解析：行政反饋即行政系統(tǒng)把外界輸入的情況，加以轉換分析，通過制定政策或提供服務等方式反作用于外部環(huán)境，再根據(jù)外部環(huán)境的變化對自己的政策和行為加以調整，以達到行政目標。行政反饋是行政系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的協(xié)調機制。

3.【答案】C。中公教育解析：命令(令)是國家行政機關及其領導人發(fā)布的指揮性和強制性的公文。它適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關單位和人員。全國人民代表大會常務委員會委員長、中華人民共和國主席、國務院總理、各部部長、各委員會主任可以發(fā)布命令(令)。

4.【答案】A。中公教育解析：市場經(jīng)濟的動力機制分為兩種：內(nèi)在驅動力和競爭形成的外在壓力。追求利潤是市場經(jīng)濟運行的內(nèi)在驅動力，市場經(jīng)濟運行的動力是人們追求經(jīng)濟利益增加的愿望。

5.【答案】C。中公教育解析：對外開放是我國的一項長期的基本國策，其前提和基礎是“獨立自主，自力更生”。堅持獨立自主、自力更生同對外開放是相輔相成的，它們在本質上是統(tǒng)一的。自力更生地發(fā)展本國經(jīng)濟是實行對外開放的基礎和前提;對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟關系又能進一步增強自力更生的能力，兩者都是為了更好更快地發(fā)展社會主義。因此，必須把兩者有機結合起來，把對外開放的立足點和歸宿放在增強自力更生的能力上，在自力更生的基礎上積極推進對外開放。

6.【答案】A。中公教育解析：中國進出口商品交易會即廣州交易會，簡稱廣交會。創(chuàng)辦于1957年春季，每年春秋兩季在廣州舉辦，迄今已有五十余年歷史，是中國目前歷史最長、層次最高、規(guī)模最大、商品種類最全、到會客商最多、成交效果最好的綜合性國際貿(mào)易盛會。自2007年4月第101屆起，廣交會由中國出口商品交易會更名為中國進出口商品交易會，由單一出口平臺變?yōu)檫M出口雙向交易平臺。

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第三篇：事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練(2017.12.19)

事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練（2017.12.19）

1.中國封建社會產(chǎn)生過諸多盛世，出現(xiàn)在清代的是()。A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元之治 D.康乾盛世 2.下列成語表現(xiàn)情義最為深重的是()。A.莫逆之交 B.金蘭之交 C.刎頸之交 D.點頭之交 3.下列搭配不正確的是()。A.莎士比亞——威尼斯商人——英國 B.海明威--老人與海--美國 C.莫里哀——李爾王——德國 D.司湯達——紅與黑——法國

4.紅樓夢中的四大家族是指賈、薛、史()。A.林 B.王 C.劉 D.趙

5.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于()。A.一年 B.兩年 C.三年 D.五年

6.下列關于我國能源的說法，正確的是()。A.我國是目前全球第一大能源消費國

B.我國擁有豐富的化石能源資源，石油占主導地位 C.我國人均能源擁有量在全球處于較高水平

D.我國水能資源極為豐富，已查明可開發(fā)水能居全球首位 1.述職報告的寫作要求是()。

A.標題要清楚，內(nèi)容要全面，語言要莊重，個性要鮮明，詳略要搭檔 B.標題要清楚，內(nèi)容要客觀，重點要突出，個性要鮮明，語言要莊重 C.標準要清楚，內(nèi)容要客觀，重點要突出，個性要鮮明，語言要樸實 D.標題要清楚，內(nèi)容要客觀，個性要鮮明，詳略要得當，語言要樸實 2.我國最早的人類是()。

A.北京人 B.藍田人 C.元謀人 D.南方古猿 3.科舉考試的殿試始于()。A.唐太宗 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗

4.第三世界在國際政治舞臺崛起，并成為決定國際事務的一支主要力量的體現(xiàn)是()。

A.1955年亞非會議的召開

B.20世紀60年代初不結盟運動的形成 C.20世紀60年代七十七國集團的建立 D.東歐劇變蘇聯(lián)解體

5.《金粉世家》的作者是()。A.徐枕亞 B.張恨水 C.周瘦鵑 D.包天笑

6.事業(yè)單位開展專業(yè)業(yè)務活動及其輔助活動取得的收入叫做()。A.業(yè)務活動利潤 B.經(jīng)營收入 C.事業(yè)收入 D.商業(yè)收入

參考答案與解析

1.【答案】D。中公教育解析：“康乾盛世”，又稱“康雍乾盛世”，是中國清王朝前期統(tǒng)治下的盛世。故本題答案選D。

2.【答案】C。中公教育解析：A莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友。出自《莊子?大宗師》：“四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友。”B項，指像金石般堅固的交情。C項比喻可以同生死、共患難的朋友。D項點頭之交的意思是謂交情甚淺，見了面只不過點點頭而已。故本題答案選C。3.【答案】C。中公教育解析：《李爾王》是莎士比亞著名的四大悲劇之一，是英國的一個古老傳說，故事本身大約發(fā)生在公元前8世紀左右。故本題答案選C。

4.【答案】B。中公教育解析：紅樓夢中的四大家族是指賈、史、王、薜。故本題答案選B。

5.【答案】C。中公教育解析：《事業(yè)單位人事管理條例》第十二條規(guī)定：事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。故本題答案選C。

6.【答案】D。中公教育解析：A項，美國是全球能源第一大消費國。B項，煤在我國的化石能源中占主導地位。C項，我國人均能源擁有量較低。故本題答案選D。

參考答案與解析

1.【答案】B。中公教育解析：述職報告的寫作要求：標準要清楚、內(nèi)容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要莊重。故本題答案選B。

2.【答案】C。中公教育解析：國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的遠古居民主要有元謀人、北京人、山頂洞人、藍田人。元謀人生活在距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類;北京人生活距今約七十萬年至二十萬年;山頂洞人生活距今約三萬年。藍田人是中國的直立人化石生活距今110萬年前到115萬年前。故本題答案選C。

3.【答案】B。中公教育解析：顯慶四年(659年)，唐高宗親自在大殿上開科取士，由皇帝親自監(jiān)考選拔人才，是科舉史上第一次“殿試”，此次殿試規(guī)模不大。故本題答案選B。

4.【答案】B。中公教育解析：不結盟運動形成以后，它們在反對帝國主義、殖民主義，促進亞非拉各國民族解放運動的深入發(fā)展;在反對霸權主義、國際強權政治和集團政治，維護第三世界國家的獨立、主權和平等地位;在反對超級大國侵略和戰(zhàn)爭政策，保衛(wèi)世界和平和各國安全;在改革舊的國際經(jīng)濟關系，建立國際經(jīng)濟新秩序等方面，作出了不懈的努力。故本題答案選B。

5.【答案】B。中公教育解析：張恨水(1897年5月18日—1967年2月15日)，原名心遠，筆名恨水，取南唐李煜詞《烏夜啼》“自是人生長恨水長東”之意。張恨水是著名章回小說家，也是“鴛鴦蝴蝶派”代表作家。作品情節(jié)曲折復雜，結構布局嚴謹完整，將中國傳統(tǒng)的章回體小說與西洋小說的新技法融為一體。以《春明外史》、《金粉世家》、《啼笑因緣》、《八十一夢》四部長篇小說為代表作。故本題答案選B。6.【答案】C。中公教育解析：事業(yè)收入，即事業(yè)單位開展專業(yè)業(yè)務活動及其輔助活動取得的收入，比如學校的學費收入、醫(yī)院的醫(yī)療收入等。故本題答案選C。

第四篇： 事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練(3.4)

給人改變未來的力量

事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練（3.4）

2014年3月4日事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練： 1.()不是市場經(jīng)濟主要規(guī)律。A.價值規(guī)律 B.競爭規(guī)律 C.調節(jié)規(guī)律 D.供求規(guī)律

2.生產(chǎn)商品的勞動具有二重性，具體指()。A.有形勞動和無形勞動 B.抽象勞動和具體勞動 C.簡單勞動和復雜勞動 D.簡單勞動和社會勞動 3.為了防止兩極分化，規(guī)范收入分配不宜采取()。A.取締非法收入 B.清理不合理收入 C.調節(jié)過高收入 D.實行平均分配

4.法是由國家制定或認可，并具有()的社會規(guī)范。A.特殊效力 B.普通約束力 C.一定強制力 D.特定效力 5.犯罪的未遂可能發(fā)生在()。A.犯罪著手以前 B.犯罪著手之后 C.犯罪預備階段 D.犯罪中止之后

6.在中國歷史上，有一個朝代先后定都于南京和北京，這個朝代是()。

A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝 參考答案：

給人改變未來的力量

1.【答案】C。中公教育解析：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，價值規(guī)律是市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，供求規(guī)律是市場流通的特有規(guī)律，競爭規(guī)律是商品經(jīng)濟的固有規(guī)律。價值規(guī)律、供求規(guī)律和競爭規(guī)律是市場經(jīng)濟的三大規(guī)律。故本題答案選C。

2.【答案】B。中公教育解析：勞動二重性指生產(chǎn)商品的勞動有具體勞動和抽象勞動這二重屬性。具體勞動是指生產(chǎn)目的、勞動對象、所用工具、操作方法、生產(chǎn)結果都各不相同的勞動。具體勞動生產(chǎn)了商品的使用價值。抽象勞動是指無差別的一般人類勞動。抽象勞動生產(chǎn)商品的價值。3.【答案】D。

4.【答案】B。中公教育解析：法是由國家制定、認可并保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志，以權利和義務為內(nèi)容，以確認、保護和發(fā)展統(tǒng)治階級期望的社會關系和社會秩序為目的的行為規(guī)范體系。法的基本特征是法所獨具的，并以此區(qū)別于其他上層建筑現(xiàn)象的種種重要屬性。它包括：(1)法是調整人的行為或社會關系的規(guī)范。(2)法是由國家制定或認可，并具有普遍約束力的社會規(guī)范。(3)法是以國家強制力保護實施的社會規(guī)范。(4)法是規(guī)定權利和義務的社會規(guī)范。

5.【答案】B。中公教育解析：已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。

6.【答案】C。中公教育解析：明朝初期定都于應天府(今南京)，給人改變未來的力量

永樂十九年(1421年)，明成祖朱棣遷都至順天府(今北京)。故本題答案選C。

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第五篇：事業(yè)單位考試公共基礎知識每日一練7.23

1.驅逐出境適用于()。

A.外國人

B.有外交特權和豁免權的外國人

C.有中國籍的但在外國有居住權的中國人

D.和外國人有婚姻關系的中國人

2.我國現(xiàn)行憲法是()。

A.1954年憲法 B.1975年憲法 C.1978年憲法 D.1982年憲法

3.人在遇到危險的時候會爆發(fā)出比平時更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應，此時測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是()。

A.胰島素

B.腎上腺素

C.性激素

D.甲狀腺素

4.“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”指的是()。

A.曹操，曹丕，曹植

B.蘇洵，蘇軾，蘇轍

C.班固，班起，班亮

D.杜甫，杜牧，杜荀鶴

5.下列描述中，正確表述感性認識與理性認識的關系的是()。

A.理性認識依賴于感性認識

B.感性認識有待于發(fā)展到理性認識

C.理性認識是感性認識的總和

D.理性認識中包含著感性認識的成分

6.消除貧困，逐步實現(xiàn)共同富裕是()。

A.社會主義的根本原則和根本特征

B.社會主義生產(chǎn)的目的和要求

C.體現(xiàn)社會主義的本質要求

D.社會主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)

參考答案及解析

1.【答案】A。解析：《刑法》第35條規(guī)定，對于犯罪的外國人，可以獨立適用或者附加適用驅逐出境?！缎谭ā返?1條規(guī)定，享有外交特權和豁免權的外國人的刑事責任，通過外交途徑解決。故本題選A。

2.【答案】D。解析：我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過，1982年12月4日全國人民代表大會公告公布施行。

3.【答案】B。解析：腎上腺素是由腎上腺髓質分泌的一種兒茶酚胺激素。在應激狀態(tài)、內(nèi)臟神經(jīng)刺激和低血糖等情況下，釋放入血液循環(huán)，促進糖原分解并升高血糖，促進脂肪分解，引起心跳加快。當人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮、恐懼、緊張等)分泌出這種化學物質，能讓人呼吸加快(提供大量氧氣)，心跳與血液流動加速，瞳孔放大，為身體活動提供更多能量，使反應更加快速。

4.【答案】B。解析：生長于蜀地眉山的蘇洵及其二子蘇軾、蘇轍，在北宋時期皆是著名的文學家和政治家，且皆列名“唐宋八大家”?！耙婚T三父子，都是大文豪?！笔侵斓峦驹谒拇忌绞腥K祠的題詞語。

5.【答案】ABD。解析：感性認識和理性認識的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：(1)理性認識依賴于感性認識，這是認識論的唯物論，體現(xiàn)了認識對實踐的依賴關系;(2)感性認識有待于上升到理性認識，這是認識論的辯證法。因為認識世界的目的是為了改造世界，認識的真正任務是透過事物的現(xiàn)象掌握其本質和規(guī)律。認識的目的和任務決定了感性認識必須上升到理性認識，實現(xiàn)認識過程中從感性認識到理性認識的飛躍;(3)感性認識和理性認識相互滲透。就認識的實際過程來說，感性認識和理性認識總是相互交織在一起的。不包括理性認識的純粹感性認識和脫離感性認識的純粹理性認識，都是不存在的。理性認識是感性認識的飛躍，不是簡單的總和，C項說法錯誤，故選ABD。

6.【答案】ABCD。