第一篇：高考零分作文集大全

1、2011年高考零分作文 山東：《行走》

“大哥，玩玩唄？！“

”多少錢？“

”200“

“便宜點唄？”

“150包夜，老規矩么！”

“行，走！”

2、2011年全國卷1零分作文：《期待長大》

我期待成長，猶如我渴求被包養。

我期待成長，長大就當一名城市管理者，擺脫狗日天朝陰影下的光環。我知道小販兒見我會跑，可我起碼會追的很慢。

我期待成長，長大就當一房地產老板。那樣我爸就不會辛苦的工作拿到微薄的工資，月月還那***房屋貸款。

我期待成長，長大就做一名廚師。我和面不摻雜致癌的染色質，賠本兒也不用地溝油把我的心腐蝕。

我期待成長，長大就當一名司機。拒絕酒駕、滴酒不沾、遵規守矩，出了車禍也絕不砍死被撞傷的阿姨。

我期待成長，長大就做工程設計。再沒有名聲大燥的三峽第一，就只為老百姓不在被迫離家遷徙還同樣忍受旱澇的侵襲。

我期待成長，長大就做保定北市區公共安全專家正局。***李剛讓你再刑訊緊逼，讓你兒子在河大駕車糜糜。

我期待成長，長大就當一名醫生。誰TM給我紅包就把手術刀忘在他的體中。

我期待成長，長大就開地鐵。專設座位給農民工坐歇，哪個***北京人兒敢坐，非得讓他磕頭叫爺。

我期待長大，長大了就當導演。潛規則就讓她去日本發展，9級地震會報應你丫***賤。

我期待成長，長大了就留學巴西。擺脫這***天國，在那三千塊買一百平米的地，看著天朝的房價調控笑眼迷離。

高考考場，我們只不過在“被期待成長”，只有天朝牌奶粉和忠果牌牛奶才期待我們一個個成長與早熟。但人終歸在期待，在成長，我們期待的是工資、地位、下一代的健康成長，而不是你媽物價、房價的大躍進瘋漲。

三年前，哥的確期待成長，如今哥成長了，開始期待死亡！

3、2011年安徽高考作文題目：時間在流逝

2h30'

2h29'

2h28'

2h27'

2h26'

2h25'

??

1h30'

1h29'

1h28'

1h27'

??

30'

29'

28'

27'

??

3'

2'

1'

流逝完了，該交卷了

眼睛一睜一閉，一場考試就過去了。眼睛一閉不睜，一輩子就過去了，嚎。

老師睜一只眼閉一只眼，分數就到手了。老師睜大雙眼，就死不瞑目了，嚎。

4、上海：《和大自然的悄悄話》

“??”

“??？”

“??”

“??！”

“??”

“????”

5、上海：《一切都會過去與一切都不會過去》

大衛：過得去！

契訶夫：過不去！

大衛：過得去！

契訶夫：過不去！

大衛：過得去！！

契訶夫：過不去！！

大衛：過得去！！

契訶夫：過不去！！

大衛：過得去！！！

契訶夫：過不去！！！

我：你倆吵吧，我高考能過去就行??

6、2011年湖南省高考零分作文 ：《你們來了》

盼望著，盼望著，文件來了，加薪的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。物價漲起來了，房價漲起來了，職工的工資也要漲起來了，大家都高興的歡呼起來了。標準悄悄地從官員口里漏出來，嫩嫩的，綠綠的。網絡上，電視里，瞧去，一大疊滿是鈔票。人事、教育、財政，你不讓我，我不讓你，都齊聲吆喝著趕趟兒。標準高得嚇死人，標準低的也死嚇人，標準沒準兒的更是嚇死人。言辭里總帶著點貓膩味兒，閉上眼，我們仿佛已是全中國最幸福的人、最有錢的人、最NB的人！成千成百的職工嗡嗡地鬧著，大小的精英爭來吵去。加薪的標準遍地都：這樣兒的，那樣兒的，散在全國各地，像眼睛，像星星，還眨呀眨的??

“待遇不低于公務員”，不錯的，像母親的手撫摸著你。話里帶來些慈祥的疼愛的氣息，混著橙汁味兒，還有各種小道消息，都在微微潤濕的空氣里醞釀。職工們將希望安在百元大鈔當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟飛漲的物價糾結著。自行車上的汽笛，這時候也成天嘹亮地響著。

文件是最不管用的，一天就有兩三變。可別惱。看，減點這，扣點那，繳點稅，密密地排列著，工資單上全籠著一層濃煙。公務員卻肥得流油，小販兒也富得紅你的眼。過些時候，兌現了，一點點零星的硬幣，烘托出一片郁悶而煩躁的夜。在疾控，結防院落，辦公室邊，有無精打采慢慢走著的人，工地上還有穿梭的農民工，披著蓑戴著笠。他們的心情，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

加薪**還未平息了，來看病的也多了。城里鄉下，大人小孩，男男女女，也無賴兒似的，一個個都出來了。舒活舒活郁悶，抖擻抖擻落寞，各做各的一份事去。“神馬都是浮云”，日子還得過，病人還得救，剩下的是希望。

工資像紙上的大餅，從頭到腳都是空的，它忽悠著。

漲價像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

7、2011年廣東高考零分作文：回到原點

如果有原點，那么原點是由什么構成？原點之前又是什么？如果沒有原點，又如何回到原點？

誰來告訴我，原點是什么意思？如果你我只是在宇宙中流轉，化為蝴蝶，化為白云，化為流水，化為石頭，又何必在意這一生這一世的悲喜。

隔壁班的那個女生身材越來越好看了，不知道她會考去哪間大學。我們班的那個女生失戀之后又有了新男友。校園里的美麗姑娘，她們最初的原點是什么？

如果原點只是一個地方，那么人類的原點是個怎樣的地方，六月的天氣真是悶熱，我在教室里，聞到陣陣發香，坐在前面的女生長發披肩，她在認真的答題，她在期待著考上某所

大學然后遇見美好愛情嗎？她的上衣半透明，為什么女生的身體那么好看，她們還要穿衣服。

此時窗外陽光燦爛，古人云：我參加的不是高考，是寂寞。誠哉斯言！高考來了，校長發表重要講話了，老師們煽情了，家長們激動了，同學們哭了，每一年的這個時候，校園天空都飄滿了準考證。大地一片沉靜，沒有人可以唱得出那最哀傷的挽歌。

這個半世追逐功名的年代，高考成為了青春的祭禮。

欲把沉醉換悲涼，清歌莫斷腸。

好吧，高考作文引用古詩詞有分加。

我親愛的姑娘，你究竟是誰家的女兒，此刻的你，在世界上的哪一個地方，你是否也心中充滿了各種哀傷。我不知道什么時候會遇見你，我不知道為什么會有這樣的我存在，我不知道人生的原點是什么，也不知道人生的終點是什么。

當你我相遇在這明月不再皎潔的時空，如果那時的我還沒有錢，你會嫁給我么？ 為什么我要拒絕平庸？

因為我過的是綠色生活！

為什么我過的是綠色生活？

因為這是哥品味的時尚！

為什么我要品味時尚？

因為哥是一個有好奇心的孩子！

為什么我有好奇心？

因為哥曾經懷想過天空！

為什么我要懷想天空？

因為哥有山的沉穩和水的靈動??==

平庸的牛奶里不會有三聚胺，平庸的飲料里不會有塑化劑，平庸大壩不會連一次小小的旱災都抵擋不了。平庸的國家不會讓自己的人民生活地毫無希望。如同螻蟻蛆蟲般的百姓，或許渴望的只是平庸安逸的生活，可就連這種渴望也得不到大佬們的滿足。請問老師，“被拒絕”平庸是否算是拒絕平庸的另一種方式？ 當前社會的階級固話已經到了令人不寒而栗的程度。既得利益者正在通過一切剝奪著普通百姓進取的權利。想要進入不屬于自己的階級，可能性近乎為零。從各大高校的老師頻頻因為不公證待遇自殺就能看出中國當今的階級固化是多么嚴重，從山東河南農民因菜價暴跌而自殺更能看出，社會不僅不給你進取的權利，連

平庸的權利也要剝奪。所以，尊敬的老師，這個題目在當今毫無意義。因為，就算我想做個平庸安逸的普通百姓，也會有藥家薪來砍我，就算我不想拒絕平庸，城管和拆遷隊也會幫我拒絕平庸。

8、廣東：《回到原點》

（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→（0，0）

9、遼寧：《如何看待高曉松酒駕案》

敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞 敏感詞＊＊ ＊＊

對不起，您搜索的內容已被屏蔽??

10、四川高考作文題目：《總有一種期待》

高考零分作文之《總有一種期待------我想找媳婦》！經典到你無語！

汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個媳婦。

眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細環顧，大嬸大娘無數。

都說男兒有淚不撲簌，但那絕對是未到傷心處。

有誰知道淚水已經多少次模糊了我心靈的窗戶？

況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛情的海岸登陸？只能一口一口地吃著干醋？

人生本來就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？

為了盡快給自己找一個歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。

錯誤，錯誤。這種想法最終成了我難逃的劫數。

沒想到我一時的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。

那是我走投無路，勾引了有夫之婦。誰知道罪行敗露，被人家當場抓住。

只后悔不會武術，沒能夠殺出血路。無奈的任人擺布，慘遭了打擊報復。

他們惱羞成怒，打得義無反顧。片刀循環往復，板磚頻頻招呼。

我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯那罪惡一步，差點兒就死不瞑目。

KB，KB。真慶幸我還能把命保住。

那場我自導自演的前車之覆，帶給了我賊深賊深的感觸。

往事歷歷在目，我此刻一一追溯。

經歷了苦痛掙扎后的覺悟，終于上升到了前所未有的高度。

問世間情為何物，我算是大徹大悟。

感情上的事兒看來還真不能過于盲目。

是你的擋不住，不是你的留也留不住。

別人的女友就是再好也不能輕易接觸。

有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的賢內助？

更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護。

愛情的光環固然炫目，也畢竟不是生命的全部。

寫到這里，似乎字數不夠。那就容我，再些編構。

說來說去，心聲止不住流露。

七夕哥們兒都有節目，我這個單身人物，即將刺痛苦楚。

哎呀不好！考試就快結束，試卷還有問題無數，我有點兒坐立不住。

最后總結一句，作文便就此打住。

問世間情為何物，圣經曰：廢物11、2011年湖北高考作文題目：舊書

我用一麻袋的錢上學，換了一麻袋書；畢業了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋！

12、浙江卷：仿寫“樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。” 你在，我去；我在，她去；她在，你去；你在，我了個去。

第二篇：2010高考作文集匯

2010年高考優秀作文（全國卷Ⅰ）：大同世界，焉能忘本？

是日高考，書“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。

時維六月，序屬仲夏。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風細；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風吹衣袂，花迎樹陰；望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風宋韻，過長街十里，盡是人間繁華；嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼！陶陶然之樂哉。

然則，大同盛世，焉能忘本？子為貓，本在捉鼠；子為人，本在圖學。倘若忘本，將何以立身治國，何以齊家平天下？

不為學者，學書學事學志氣，枉費七尺之軀；不為圖者，圖家圖民圖天下，怎稱炎黃子孫？學為本，終身勿忘。忘本者，如離江之水，無以致遠；忘本者，若無澤之鑒，豈能一用？

故大同盛世，尤不能忘本也。

追先賢，一代風騷，長劍天涯，酒過三巡還依舊，笑星醉春風；勉吾輩，義氣書生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風起，直上九萬里。

且夫大同盛世，儒雅書生，春風得意，何曾聞失路之人？昔精忠岳將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國無路，泱泱中華如何復？悲乎！今大同盛世，樓高但憑云飛過，水深且任魚縱橫；英雄俠肝義膽，神游五湖四海；君子風度翩翩，靜對天地變幻。十里碧陰，亭中誰在斗奇葩？才子風流，六丈高樓，聽風聽雨聽天下，心懷廣宇。

大同盛世，無戰火之憂，無貧寒之苦，學而優則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學子，幸遇時機，尤當圖學治國，不可忘本。貓捉鼠，人圖學，此天之道也。

嗚呼！閑書草草，幸承恩于盛世；拋磚引玉，是所望于群英。隨賦對聯一則，勉吾學子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢。

望學子，風華正茂，舞慧筆長靈思，指點江山，激揚文字，書寫萬丈豪情。

2010年高考優秀作文（全國卷Ⅰ）：滿身花雨又歸來

滄海霽月，落崖驚風。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風送爽，點點星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。

能見證人類在現代化的大路上越來越遠的一個代表性群體之一便是貓。曾幾何時，貓已經從肩負重任的衛家戰士蛻變成養尊處優的寵兒。當我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點兒斗志——它早已轉變了習性，愛上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能？又是什么使貓從獵人變成獵物？我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內還潛存著奮斗的本能。

隨著歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手創造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進政治、經濟等物質生活的各個領域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環境。我們不否認這種變化帶給人類的優越，但伴隨著進步而來的種種矛盾也日益突顯。而對優越的物質環境，人們失去了奮斗的本能，越來越不愿勞動，甚至恥于勞動。各種高端科技產品及機器都以代替人類勞動為主要目標。殊不知，雙手的解放引發了思維的惰性。奮斗與勞動是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠。

春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

“住在布達拉宮，我是雪域之王。

走在拉薩城中，是世間最美的情郎。”

這是倉夾嘉措留下的詩句，也是他對于人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權位，更不為財富而誘惑，他的心，時時刻刻尋找人間最真實的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。

問佛：為什么總也遺憾？

佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。

問佛：為什么下雪總在夜里？

佛曰：美好的東西總在不經意間流走。

倉夾嘉措這樣問，人類也這樣問，因為我們總是在美好中留下遺憾，正如我們已淡去的本亂。

貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來??

2010年湖南高考滿分作文：早（1）

少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。

——題記

早睡早起

老師說早睡早起身體好，早起的鳥兒有蟲吃。于是每天清晨，盡職盡責的早操鈴按時響起，撩人睡意。

女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮面”。一個個慵懶的容顏，睡眼腥忪，臉上的兩抹紅暈還意猶未盡。孩子們都是有惰性的。于是“宿姍大媽”拿著個哨子每日強奸我們的耳朵。

“哎呀煩死(_ai1ya1fan2si3)了，美人是睡出來的。我不要起來啦??”愛美的女孩趿拉著拖鞋，披著野草似的長發磨磨唧唧地刷牙冼涮。直至早操真正要開始了，大家才意識到了時間的緊迫。“哎呀。你踩到我腳了！你怎么穿著我的襪子？??”然后一窩蜂地奔向操場，那速度算是中國的博爾特了。

偶爾有調皮古靈精怪墊片遲到怕被老師責罰。便躁紅著臉解釋：“我肚子不舒服。我今天不方便??”這樣樂此不疲地翹過了一個又一個早操。

老班撓撓他那西瓜皮發型，只能哀嘆：

時不利兮騅不逝。

夢不逝兮生不至。

生不早操可奈何？

師兮師兮奈若何。

早戀

老師說早熟的果子不好吃。以此告誡同學們不要早戀。這一句鏗鏘有力，擲地有聲，如瘋長的水草，漫過心臟，透過胸膛，深深地植根于孩子們的心房。

而少年的心早已是蠢蠢欲動了的。桀傲如他：我不做大哥好多年，我只想好好愛一回。豪言壯語讓我們這等柔弱無骨的女生退避三舍。

女生們在宿舍里的日子是十分輕松愜意的。一起分享了無數個小秘密，包括成長中的那些青澀。回憶起喜歡的那個他，兩頰非紅。引得眾生唏噓不已。這種朦朧的感覺是十分美好墊片因為將它深深地掩藏在心底。所以對輕松的學習生活并無大礙。

當我站在宿舍，冼好頭，晾好衣服，忙忙碌碌像個松鼠不能自抑的時河爆反思自己為什么不能好好看會兒書，只為那頭破血流也翻不過的愛情山，呼天搶地怎么也喊不來渡船的愛情河。輕嘆一聲，又埋身書海。

苑巧名

張碑玲說：成名要趁早。

奧運會開幕式時，老媽指著表演的林妙可，恨鐵而不成鋼地對我說：“你看人家那么小就出名了，長大了肯定不得了。”

我無言以對，其實我們何其幸運。或許我們一無所長，但有過純真爛漫的童年；或許一生貧困潦倒，但我們真切地感溶到了生命的存在。

如果一味地羨慕別人的專利，我們也會失卻最初的純真夢想。

此時此刻坐在考場，感慨萬千。或許我這一生的書都讀完了，從此要走向成熟。再回首，云遮斷歸途，再回首，棘荊密布，只有那無盡的長路伴著我，我該告別少年的懵懂，從容步出今后的燦爛人生。

2010年湖南高考滿分作文：早（2）

“東方欲曉，莫道君行早。”那么真的是因為時候不早了，所以你便要過早的從我人生中退出？

我還記得某日清晨，從睡夢中醒來。尋你，你在陽臺，于那紛繁的花海中對我輕笑。這個片段一直定格在腦海中，以至于學毛主席的《卜算子·詠梅》時也忍不住哈哈大笑。你這個“他”可是身高八尺的大漢呢！卻不知為什么你被那些嬌羞的花簇擁著，看起來都不覺得突兀。

你還記得那年除夕，你和我的約定嗎？你們單位組織的出游，使你遲遲不能歸來。于話筒之中，我們約定好了，我一定等著你回來，絕對不能睡著。卻在次日清晨從睡夢中醒來，看見你又朝我笑。我怪你沒叫我。你無奈地笑著：“打都打過了，你不醒，我有炔么辦法。”一面又塞給我一把大白兔。你走后，他們都不讓我吃糖了。說是糖令我發胖。可是他們不知，你給的糖，幾乎甜了我的童年。

五年級的那年，也是很早，早到天邊只漏出一絲光來。我迷迷糊糊地被大人們推醒，一路牽著，走過無人的街頭，走過長長的馬路，走到雪白的大樓。誰都沒料到的事。大家都認為太早了，太早了，總該再一起過個年啊！

我茫然地看著被裹在透明薄膜里的你。面容有些看不清，脖子卻是向后仰著墊片嘴也是張著的。我不知道在那一刻你是有多么的不甘墟片不情愿地吐出最后的一口氣啊！你的兒子，你的兩個女兒，還有我，我們都沒在你的身旁呢！

你看你，又是這樣，誰都沒有通知一聲。一大清早墊片就兀自走了。就在我的睡夢中，走得沒了蹤影。

以前清晨夾帶著一股風便沖進了你家門。看著你案上，新摘的茉烙爆抬頭看了眼那樽巨大的觀音像帶著慈悲的目光，把新摘的花全部倒進你白酒壇子里說是要給你泡酒。吃了幾顆你剛從葡萄架上剪來的葡萄。從你的口袋里掘金一般翻找出大白兔，一直到膩得想吐才不吃。這些都沒有了。

就似乎一朝一夕間，江山就換了代。沒有誰能夠使你那盆茉莉開得香盈滿室了，那葡萄架不久也拆了，甚至連你住的地方也被拆了重建，如今房屋矗立，再也沒有那一片開闊。

最早的那縷霞光，趴在窗前也已經望不見了。

東方欲曉，莫道君行早。東方已曉，默念君不在。

你是生命澆灌出的一朵花，于歲月處隱去。我期望著，待我離開這個世界，于另一個世界蘇醒的時河爆你會在葡萄架下，茉莉花旁，對我笑著道一聲早。

那里，永遠是晨曦。早風中有諗茉莉的芬芳。

2010年湖南高考滿分作文：早（3）

處在這個陌生的小城鎮里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星，封閉式的房子關少?，合少?簾便是夜。

可是我依舊置信著，因為有兩盞微弱的燈在向我證明著，向我訴說著。

“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節奏，母親又早起了。習慣性的扭開那盞臺燈，繼續工作了。不停地在一臺縫紉機上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識素養，沒有精明的商業頭腦母親能作的便只有這個了，而對于這幾乎沒有要求的工作，所需的只有缺間了。所以對于母親來說“早”特別重要，它像是救濟我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。

“早”就是縫紉機打在粗糙布匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；“早”就是母親那雙經布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望。

“微弱”的臺燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了，是的我醒了。

和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁，一個個字母的反復拼讀，一個個單詞的反復記憶，一篇篇的課文的反復的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。

此時的“早”便是那反復默寫的著的單詞，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時的“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我。“早”就是希望。

我自信著，我處的地方是有“早”墊片因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因為“嗒嗒”的機械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”為它帶來希望，使它早點休息。

“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠處在絕望中的地方。

“早”，我自信在這個陌生城市惹有墊片因為母親和我都在證明著。

2010年湖南高考滿分作文：早（4）

猶記得花朝節的苑強，若是在鄉下，幾個姐妹是一早就結伴去拜花神的。將各色裁剪的彩條系在開著花的樹上，一邊扎著長帶，一邊唱歌。且是不許男孩子偷看幫忙的。

微冷且帶著稻香的風縈繞著，帶來遠處的些許歌聲，也嫫糊了我的記憶。我不記得，那時剛剛露半的太陽，是否斑斕了遠處的小河；屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開了非紅而羞澀的花瓣；水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水——我總是會將這些記錯。然而對于那些清新而迷人的感覺，卻是絕不會錯的。

一記，就記了十幾年。

然而還是回來了，回到了城市回了家。父母在這里工作，自己在這里上學。住在水泥房里，呼吸著汽車的廢氣，同時也享受著自來水白熾燈這些廉價卻真實的便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早！”回應的是一個生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前天邊瑰麗的云彩，但究竟是看不見太陽穿過云層，噴薄而出的時刻。他下車了。

我看著電視里世博會絢目而燦爛的標語：“城市，讓生活更美好。”抱著娃娃熊哭了出來。我不奢望你能讓我的生活五彩繽紛、豐富美麗。你就給我們一個好一點的苑強可以嗎？

“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句口號。如魯迅先生說墊坪是誤了憊慢的自己與憊慢的町眾的。

我不想再經歷那樣的苑強，一個人在寒風中逆行諗，遠處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來的錯身而過，卻已經得不到一句“早安”了，我們沉默。

世博的標語能否改一改呢？城市，讓苑強更美好。能溫暖一顆心墊片是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵。一座城市苑強的美好，很細瑣的東西。

一日之計在于晨。我們經歷了漫漫的長夜與虛無的夢，想要一點點現實的溫暖，一杯豆漿，一片陽光，一聲鳥叫，或者你的一句“早安”。

跟我打聲招呼吧，只是兩個字，不會花你很多時間的。

不需要小橋流水人家，或是芙蓉柳煙如絲。我們壬興地懷念過去，也只是為了那些美麗風景后美麗的人。

旭日初升，車水馬龍的城市也很美墊片如果有你的微笑，一句暖暖的“早”。

溫暖的心看什么都會是美麗的。包括一個不限背景的苑強。

2010年湖南高考滿分作文：早（5）

都說“早起的鳥兒有蟲吃”、“先下手為強”。可未經過深思熟慮的“早”真的正確嗎？可別忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊。做事不也應當經精心準備、深思熟慮之后再行動嗎？不應盲目追求飛得早，飛得快、飛得久才是成功的關鍵。

詹姆斯·卡梅隆的《阿凡達》一舉刷新票房紀錄，影片中逼真的畫面，緊湊的劇情令人拍案叫絕。可本部影片可是耗費了卡梅隆十余年的心血，如果沒有長期的準備，只是單單圖快圖早，哪里有壬興震撼人心的大作？反觀國內部分導演，為了名利倉促上陣，有的甚至一年幾部影片，企望能早些將作品搬上熒屏，殊不知這些作品只能是如水珠落入池塘，難以長久地在人們心中留下記憶，僅僅是“早”行嗎？

近年來我國航天事業迅猛發展，于是有人提出來讓航天員早日登月，人家美國不早很多年前便成功了嗎？可是，有些事在時機未成熟之前是不能想早就早的。楊利偉從神舟五號上下來時，身上因為與飛船內部結構碰撞而有所損傷，但是國家經過一段時間的準備，神州陸號發射時，兩位航天員安然無恙。若僅僅圖早而讓宇航員登月，在準備不足的情況下誰又能保證不發生意外呢？盲目追求“早”有缺恐怕難以成功。

獅子在捕獵之時不是發現了獵物就直接沖上去，而是等待時機，這樣才能保證“百發百中”。在我們追求目標之時不也應該這樣嗎？“笑到最后才笑得最好”。我十分觀賞這句話，它能讓我們明白真正的成功并不完全取決于早。

看看新中國成立初期，希望盡快“趕英超美”。結果弄出了“一蘿千斤重，三頭毛驢拉不動”這種荒唐碩果，追求早，往往難以達到預期效果，而后來中國人民腳踏實地，平穩向前使新中國得以騰飛。

片面地對“早”進行詵求如同一瓶汽水往往只給人帶來暫時的快樂，而精心的準備往往像那一品香茗，令人回味無窮，我們只有把早建立在準備的基礎上才能更好地邁向成功。

朋友啊，在我們早早行船的同時不能少了準備的風帆，兩者結合才能更好更快地駛向彼岸。

2010年湖南高考滿分作文：琵琶行之父母有情

[轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情]

孩子是父母愛的結晶，是由愛情轉為親情的結點。于是，我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子宮殿里，我開始了家庭教育的第一課。聽輕音樂，做有氧體操，嘿嘿，都是我的必修課。在溫暖親切的環境下，我快樂地成長著。

［大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤］

愛女成鳳。嚴父慈母在我的童年是兩個互補的角色。厲聲訓斥我的父親在教導我的時候，總有母親和聲細語的安慰。這便是成功所在。童年，我學的東西扎實牢固，這是父親的功勞，我的心靈善良而不嬌氣，這便是他*的疼愛有加了。絕不作溫室花朵，也絕不墮落消極。

［間關鶯語花底滑］

上學后，爸媽便對我松了一點，不再成天限制我的活動。為了緩解學習的壓力，爸媽喜歡在周末帶我到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海，因為美好，因為不再重演。記得，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，鳥兒總是快活的，像我的心情。

［冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇，別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲］

當叛逆之神降臨時，我不再乖巧地討父母歡心。總是覺得自己已經長大，不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨。喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家里的氣氛有些凝重。回想起來，我似乎要走上一條錯路了。要多謝我的父親。那副嚴厲的面孔突然換成了和藹和耐心。他一步步地引導我，既不揭我的短，也不重復說教，黑色的日子就在無聲中過去了。

［曲終收撥當心劃，四弦一聲如裂帛］

終于把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。爸媽老了，我發現他們鬢上的白絲；爸媽笑了，當我發現他們滿足的欣慰的目光。我突然哭了，爸媽的愛和他們的言傳身教早已銘刻我心。最后，爸爸說：“孩子，以后的路只能自己去走了，自己好好把握啊！”

［座上泣下誰最多，掌上明珠雙眸濕］

我要感謝父親母親的教導，他們是最普通的父母，卻是我永遠敬仰的明星。他們為我照亮了前方的路，引導我走向光明的未來。

謝謝！這是我唯一能說的話了。

【亮點透視】

本文構思精巧，顯示了該考生駕馭體裁的能力。文章以古代名篇《琵琶行》作為行文結構轉換的標志，同時將考生的成長過程有機地結合到了一起，文章散得開，也收得攏，思路清晰，語言也很精煉、準確。文章說理有感情，能說到人的心坎上，很打動人。

北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實地

仰望星空與腳踏實地

——致墨子的一封信

◎北京一考生

尊敬的墨子：

這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。

記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。

那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。

但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛，則強不執弱，眾不劫寡”——書中的每一個字都散發著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動，我便仿佛回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。

蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。

終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態現于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦。“盡天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。

我終于明白，你并非不會仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無力的口號的其余諸子，你寧愿腳踏實地地踐行自己的理想，讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓；你又四處奔波，“非攻”“非樂”“非命”“非儒”，為的就是切實地為這亂世提出真正的“濟世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發顯得堅實、有力。

原來，你的雙眼永遠仰望著星空；原來，你的雙腳從未離開過大地！

黑衣黑發、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰！

人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，為他人為社會切實地做點什么。畢竟，星空的美麗永遠不屬于大地，只有我們腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。

墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。

專家組評分：

標卷作文一（一類文上）

內容20分表達20分

發展20分總分60分

注：這是一篇較為傳統的“舊文化作文”，但同時也是一篇“新文化作文”：從譚蘅君老師關于文化作文的概念來判斷，一它具有雅語的特征，是經過雅語訓練，并能優美表達的作文。二是不管它運用什么材料，古代也罷，當代也罷，材料只是一種載體或手段，關鍵是文章里有沒有文化精神與文化情懷。從以上兩個方面，我們確認：這也是一篇新“文化作文”。

至于“新文化作文”的生活化表現，我們會隨后推出2010年的優秀佳作，讓大家來認識與討論，普及關于“新文化作文”的認識與理解。

2010年北京高考滿分作文：包容

自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。

我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時，陡然，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發現：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時候就認出了老朋友，而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏，到今天的復雜豐富，創造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁。

小時候吃糖只是為了打發時光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時，本來也應該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不同于別類的糖果的強烈的甜；說凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”，風霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。

二者的完美結合，使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。

不論你是否喜愛，了解話梅糖，它都會以一種平靜的心態等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對它的各種態度。

有時想想，由從前到現在，不斷前進的過程中有太多的東西需要包容。現代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點時間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲。

【亮點透視】大對小，厚對薄的包容容易理解，但微小對廣博的包容，靜止對流動的包容，沉默對喧囂的包容，此種創意實在是獨辟蹊徑，非同一般，看似容易最奇崛。作者通過小小一塊方糖，映射出時代的變遷，聯想到人性的多維，引人玩味，發人深思。

2010年甘肅高考滿分作文：心的舞臺

每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

——題記

也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。

也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰利品”上。

也許??

也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，擁有了文明。

人“個體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。

古代的帝王集專權于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應的權力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。

每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大；而舞臺有多大，就要看你的心有多大！

【亮點透視】

這位考生用“每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺便有多大”作為題記，直接把文章的內蘊提煉出來，便于讀者迅速把握。縱觀全文，如果理解不錯的話，這個“心”就是指“胸懷”。即“看到自己也看到別人”。作者從如何看待自己的父母起筆，列舉生活中的現象，以及古代帝王的歷史教訓，說出了“若是眼中只有自己，而不留給他人立錐之地的話，那么，他就永遠生活在自我中，直至孤獨地死去”的道理，無疑，這和話題內容的要求是相一致的。寫得較為精彩的是倒數第二段。作者用兩個并列的條件復句構成了文章的主和弦：“??只要心中裝著他人便無怨無悔；??只要看到自己也看到他人就無愧于心。”收束有力，意盡文完。

2010年甘肅高考滿分作文：相同的地方不同的人

話說愚公雖然是個老實的粗人，但在移山之前卻深思熟慮了一番。

“兩座大山把我們村與外界的發展機遇隔絕。山，正是山，讓我們看不到富庶與繁華，讓我們得不到機遇與發展。”

想到這里，愚公更加精神抖擻。

“為了全村人世代的利益，無論多大的山，我也不怕。即使是讓我一個人去做這件事并且苦死累死，我也心甘情愿。”

愚公自言自語道。

同村的智叟是當地有名的零售商，趕著駱駝隊一趟又一趟地把山里頭買不到的生活必需品從山外的城市運進來，然后高價出售給鄉親們。鄉親們由于出山不便，為了生活不得不接受智叟的高價物品。智叟*著兩座大山一天天暴發。其實他的愿望很簡單：掙好多錢，然后到城里落戶安家，讓自己不再是窮苦的山里人，不要再和那些臭鄉巴佬打交道。

愚公為了鄉親們未來的好日子，他自動工以來，起早貪黑，風雨無阻。而智叟也為自己的理想穿梭于山間，他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由于二人都是在山間工作，碰頭的機會也比較多。哎，你看他們不是聊上了嗎？

“傻瓜，多向我學學吧，掙那幫鄉巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火，你這樣拼死拼活，對自己有多大好處？”

智叟用一種智者的口氣“教育”著愚公。

“為了咱的鄉親們，我顧不上自己的好生活。鄉親們來幫忙移山的也漸漸多了，我愈發覺得自己做的事情是對的。”

愚公很認真地說道。

“哦，還有，鄉親們對你的意見很大，有的甚至罵你貪得無厭，自私自利。作為同鄉，我奉勸你好好改改。”

“笨蛋！聰明人只會對自己好。”

智叟駁道。

“對大家好，才算真正對自己好。”

愚公很沉穩地說道。

“你我人生準則不同，所以話不投機。不過我希望你還是改改，好自為之。”

隨著十幾個春夏秋冬的更替，山里面與山外面已經由一條大道相連。鄉親們自己到城里買自己所需非常容易。已經是風燭殘年的愚公常在村頭的路邊看來往的行人，一臉滿足和高興。而智叟在兩年前已被鄉親們趕跑了也罵臭了。

第二年的春天，愚公就離開了人世。也許正如他所說：“我顧不上想自己。”

大家的事剛辦好，他就這樣去了。村里人為了紀念他，就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話：只看到自己的人，遺臭萬年；總想著別人的人，流芳百世。

【亮點透視】

話題作文具有范圍寬泛、文體不限、寫法靈活等特點。就寫法而言，有記敘文、議論文、抒情散文、小小說、童話、寓言等等。這篇作文采用的是“故事新編”，即利用我國古代寓言《愚公移山》作為藍本，重新編述出一個故事，賦予其新的內容和新的意義，可謂獨樹一幟，惹人注目。考生用當代人的眼光來觀照古人古事，用現代意識對古代寓言加以改造、生發。將故事的主人公愚公和智叟的行為重新作了對比：愚公移山是為了“全村人世代的利益”、“鄉親們未來的好日子”，為此，他“起早貪黑，風雨無阻”苦干了十幾個春秋，最終修好了山路，實現了自己的夙愿。智叟則為了“掙好多錢，然后到城里落戶安家”、“讓自己的日子紅紅火火”，因而倒買倒賣，牟取暴利。愚公的行為受到鄉親們的支持和崇敬，而智叟最終為鄉親們所唾棄。文章結尾用“只看到自己的人，遺臭萬年；總想著別人的人，流芳百世”的碑文，對兩人的行徑作了總結，同時巧妙地點明了主題。歷史是現實的鏡子，故事新編無非讓讀者對現實社會有所對照，有所聯想。這，或許就是這篇作文的魅力所在吧。

2010年山西高考滿分作文：我們忘卻的艱辛

時代是一棵樹，過去是汲取營養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。

我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠；在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米；在糧食充裕的時候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。

我們嘲笑父輩，說他們在花甲的年紀都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼；在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中，他們傻笑。

我們嘲笑父輩，說他們穿著老土的衣服顯樸素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中，他們執著著。

當有一天，我們捉襟見肘了，他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。

他們傻笑著，我們哭了。

我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。

他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上，我們是太陽，讓這智慧之花常開不敗的太陽。//用心筑起巢的父輩在用心教會我們成長。我們需要繼承與發揚那一輪光輝。//滄海桑田，無法預知的事情，父輩是用勤勞贏取了幸福。//時光流轉，幸福連綿，父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。//錦江春色，幸福蔓延，父輩在用儉樸喚起那忘卻的艱辛。

樸實的父輩平實的話只告訴我們：憂勞可以興國，逸豫可以亡身；一個民族，忘記了歷史，就意味著背叛，忘記了艱辛，就意味著衰落。

在有魚吃的年代，我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的樹蔭里，我們會成為汲取營養的根。

2010年浙江卷高考滿分作文：角色轉換之間（4）

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養衰老的母鳥，人們把這種現象稱為“反哺”。

人類社會也存在著類似現象，年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流，隱而不顯。但在迅速變化的當今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代。施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。

請針對上述現象及所反映的問題，以“角色轉換之間”為標題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。

【注意】①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

角色轉換之間

如果年輕人和老年人之間就某個問題的觀點產生分歧，且不論真理站在哪一方，老人總會用不屑的語氣說：你懂什么！我吃過的鹽比你吃過的米還多，我走過的橋比你做過的路還多！

然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現代社會，“吃過的鹽”“走過的橋”這類“經驗論”真的還能占上風嗎？誰能保證年輕的一代創造的新文化不比傳統文化豐富？文化反哺不是兇惡的暗流，是社會發展的必然產物。年長的一代也不必驚慌抗拒，正如韓愈所說“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。因此，在不同的“道”之間，施教者和受教者之間，往往會發生角色轉換。

很大一部分時間里，年長的一輩是施教者，他們作為文化傳統的傳承者，向后輩講述經久不衰的故事，描述所見所聞以及體會感悟。那么獨特的習俗或是家族的精神，構建起了年青一代的文化根基，使之吸取傳統文化土壤中豐厚的營養。年輕人才得以站在前人的肩膀上看得更遠。

當年青一代吸取了足夠的養分破土而出時，往往又會發現世界與長輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩文化的沖擊。傳統的和現代的、民族的和世界的、陽光的和灰色的各種文化，年輕人總能以極快的速度接受、分析、消化。由于這些額外的營養，年青一代或許能成長更快，有一天，他們超過了年長的一代。

觀察社會進程我們會發現，因為生活條件的逐漸改善，年輕一輩的平均身高一般會超過前輩。同樣的，因為思想觀念的開放，年輕一輩的學習能力也強于前輩。于是，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。

年輕人能從受教者轉換成施教者還有一個原因：他們在創造文化，新文化中蘊含的鮮明的時代活力，這正是年長一輩所缺乏的。

文化反哺和鳥類反哺一樣是自然社會的正常現象，角色轉換之間也可能會發生一些小沖突。面對沖突，我想年輕人即使成為施教者也要給予長輩充分的尊重，一如雛鳥長大后也要聽取老鳥的經；同時即使長輩不再是施教者，也不必認為地位受到動搖，學無止境，見賢思齊，才能終身豐贍文化內涵。

只有不斷地角色轉換，才能使文化永葆新鮮，成為社會進步的不竭源泉。

2010年浙江卷高考滿分作文：角色轉換之間（3）

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養衰老的母鳥，人們把這種現象稱為“反哺”。

人類社會也存在著類似現象，年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流，隱而不顯。但在迅速變化的當今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代。施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。

請針對上述現象及所反映的問題，以“角色轉換之間”為標題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。

【注意】①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

角色轉換之間

老王就坐在村口的大棗樹下，抽著煙，坐在石墩上。他平常不抽煙，可今天這煙是好煙，更何況，今天兒子回家，他心里高興。

等兒子等得有點無聊，他就盯著棗樹看，想這事兒。上個星期，校長親自登門，送來兩條中華煙，搞得受寵若驚的老王有點糊涂。原來校長的意思是讓離退休還有五年的老王可不可以提前退休了，保證養老金一點不少，老王想著辦公室里的那幾個年輕后生，再想想自己年衰的樣兒，有點動搖，但還是說考慮考慮。老王抽著煙，還在出神那會兒，兒子已經到了棗樹下了。“爸”，兒子輕喚：“想什么呢？”老王回過神來，看到兒子，連皺紋都笑彎了，說：“回來了？回來就好，快，回家。”然后起身打量了兒子一下，看到他西裝革履的，說：“兒子，去年拿應聘的公司看來對你不錯啊，待遇很高吧！”老王拍拍他的肩，無限感慨地說：“想當年你個毛頭小子還在這棗樹下光著屁股跟人打棗吃，打玩棗還強要不少，那時候我就教于你要多忍讓，凡事要謙虛。”

誰知兒子聽后，大大的搖頭：“爸，這玩意兒，現在不管用了，如今社會競爭激烈，人人都玩了命地和你搶錢啊，就拿我去年應聘的這家公司說吧，人家拿到我們近六百人的簡歷，隨機就仍了一半，還說：‘我們不要運氣不好的人。’我算運氣了，還在那三百人里面。應聘有五個職位，前四個都被搶走了，而最后一個也有近百人去搶，我是硬著頭皮去試的，因為那職位是銷售，專業不對口，還有我沒有那方面的能力啊。去面試室，那考官是百般刁難啊，我胡吹者還真讓我進入‘決賽’了。最后剩下我們三個人，那主考官，是很威嚴的那種，站起身，眼睛盯著那另一個人，那人哆哆嗦嗦地不敢說話，只聽考官吼了句：‘你們有自信贏得這個職務嗎？’抵一個就直接暈過去了，我身邊那個只能冒著冷汗，支支吾吾：‘我??我??’”。“那你咋的了？”老王也很緊張。“我當時一咬牙，就吼得比考官還響：‘有’，結果考官愣住了，最后也錄取了我。現在競爭激烈了，凡事可不能讓了。”說完，老王開始迷糊，而兒子已經老道地走進家門。

老王心里也怕啊，聽新聞說這教師的待遇在提高，而且福利也越來越好，那校長是不是??老王突然覺得懷里那包中華煙咯得自己的心窩子生疼，冷汗都下來了，“兒子工作才一年，老婆子又有病，該不該退休啊？”老王想著想著就想著自己像舊社會被掃地出門的普奴一般最后慘死了。

老王捂著心口，老是念念有詞的，神情恍惚，走進家門，兒子就吼了一句：“爸，誰送來的中華啊？”老王看著那紅紅的包裝紙，覺得很刺激，甚至有點暈，剛想到這兒，老王眼前就一抹黑了??

“得，兒子還真給我上了一課”老王最后才說了一句。

2010年浙江卷高考滿分作文：角色轉換之間（2）

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養衰老的母鳥，人們把這種現象稱為“反哺”。

人類社會也存在著類似現象，年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流，隱而不顯。但在迅速變化的當今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代。施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。

請針對上述現象及所反映的問題，以“角色轉換之間”為標題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。

【注意】①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

角色轉換之間

如果八十歲老太迷上熏眼妝，白首老伯愛上電玩，中年男女皆意在組建“丁克家庭”，世界會變成怎般的光怪陸離？

對于這些類似新潮的“文化”，我們要堅決說不！文化反哺，哺的千萬不能是三鹿！

孩提時代，老先生手把手地教育我們“人之初，性本善”。而如今，我們要用什么反贈？隨著年輕人對個性張揚的極度追求，許多所謂的文化在潮流中混雜進來。古之施教者的傳授內容，是經過數千年積淀下來的精華，在這等博大精深之前，我們應有的是責任，而不只是展現自我的矯情。

慕容天天，一個以行為藝術家自居的女孩，曾一度赤裸著身體在鐵籠內宣告人體之美。而她竟然說服了自己的母親，與之共同拍攝那些所謂藝術的照片。在角色轉換之后，她所傳授的是什么文化？不是扯下了一塊遮羞布，就能成為一種文化。

正因為角色轉換，我們才需要正視自己的行為。校對自己寫下的教科書，是否別字連篇。

當老者敦敦念叨“見義勇為”時，我們應以“見義智為”對之；當長輩們用“淡泊一生，平安是福”來寄托心聲時，我們可以用“不見風雨，何以出彩虹”與之相對；當老人用“書中自有顏如玉”來告誡我們時，我們要攜起他們的手，看社會的波濤壯美。當他們提醒我們要保護好自己時，我們可以告訴他們：“青春就是瘋狂地奔跑，然后華麗地跌倒，站起來，再跑！”這才是所謂的文化反哺，這才是我們應有的“師德”！

是爺爺告訴我，一串紅的汁液有糖的滋味，現在，輪到我來告訴他，水仙花的瓣葉可消除一個白晝的疲憊。

角色轉換之間，我們走上講臺，就不能是一個不諳世事的小孩。年輕是一段很美的光景，不要只顧展現自己的美麗，該去為別人留下點風景。

角色轉換之間，我感動著木蘭的替父從軍，也吶喊著金晶的堅強之旅；我震撼于漢字的歷史回音，也嘆服于英語的婉轉音韻。

雛鳥反哺，總將最鮮美的留給母親；文化反哺，當然要用最優秀的去彰顯我們的實力。

如果人生是一場筵席，那我們現在便是布菜人，在一片誘惑中，一定要三思再下筷。

2010年四川高考滿分作文：熟悉（2）

生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變為熟悉。人們常說，熟能生巧，我們就應該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前？

答案是否定的，美好的生活應該是新鮮的，熟悉的事物只會讓生活變得單調乏味。因此，讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰新的事物，去迎接新的自己。

以前的生活對于伊辛巴耶娃來說，可能再熟悉不過了。從小，這位俄羅斯女孩一心為了金牌，為了這夢想堅持不懈地去練體操，就在自己技藝很好的時候，一個殘酷的現實等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了。可她不放棄，從此改為撐桿跳運動員。時間一天天過去，原本對她很模擬聲（編者注：陌生）的項目如今已是她的驕傲，一次又一次地刷新世界記錄，讓整個世界為之震撼！是她，是她放下熟悉的生活，挑戰自己，終于取得成功。

又如美國現任總統奧巴馬，在他之前，美國總統一向都是白色人種的領地，黑人總統別說沒有，就是想也不敢想。這對于世人也許是再熟悉不過的事情了吧。可是，這位年輕的黑人小伙子偏偏不會就此罷休。憑借自己的努力，終于從著名大學——哥倫比亞大學獲得學位，為將來競選總統做了準備。生活總是愛喜歡挑戰的人，他終于如愿，成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統，為了打破這“熟悉”的社會現狀，他終于成功了。

又如在早年時的孔子，一心從政，可是他卻處處碰壁，終于沒有成功。于是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時名作佳篇，自己從中吸取知識。皇天不負有心人，因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路，挑選了適合自己的文學大道。終于，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家、思想家，給中國乃至世界不小的影響。

沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地，我們所熟悉的事物越來越多。此時，不妨放下熟悉的事情，去挑戰新的事物，讓自己的人生不在熟悉而無味中度過，而描繪出自己不一樣的多彩人生！

名師評析：

文章跳出題目本身的限制，指出我們應當追求我們不熟悉（陌生）的，而在陌生處發現風景，來描繪自己不一樣的多彩人生入手立意寫作。觀點新穎，先聲奪人。同時在材料的運用上，照顧古今中外，很有代表性。而開篇的比喻也為文章增色不少。

2010年四川高考滿分作文：熟悉（1）

智者無為，庸人自縛。心若無異，萬法一如。——《信心銘》（僧璨大法師）

我們驚嘆太白清新飄逸的詩句，那是因為他熟悉中華的經典；我們欣賞朗朗(編者注：郎郎)悠揚婉轉的琴聲，那是因為他熟悉黑白的鍵盤；我們感嘆哥白尼的發現，那是因為他熟悉浩瀚的宇宙。

真正的智者不是博而不精的涉獵，那樣只會庸人自擾。當心無旁騖地對一個領域深入研究，達到無人能及的熟悉，在熟悉中，萬物法度便清晰簡單。

中國自古就有“讀書百遍，其義自現”的訓誡。當百遍的“咀嚼”之后，才會熟悉文中意旨；當百遍的“消化”之后，熟悉才會讓其義自現。

西方哲學家也說過“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉會讓人明白很多道理，熟悉才會讓人了解萬物的法度。

當司馬遷熟悉中華歷史，才有了《史記》的不朽；當李時珍熟悉百草千方，才有了《本草綱目》的偉大；當紀曉嵐熟悉經史子集，才有了《四庫全書》的浩瀚。熟悉造就了華夏的輝煌，締造了民族的昌盛，成就了偉人的不朽。

心無旁騖地研究，才有了無人能及的熟悉，才造就了千古流傳的功績。冷僻枯燥的文字沒有阻止住他鉆研的腳步，孤獨凄涼的大漠沒有停止住他探訪的腳步，冷嘲熱諷的眼光沒有動搖他追尋的心靈。當對西域一種即將失傳的文字達到無人能及的熟悉時，人們毫不吝惜地把“國學大師”的稱號贈予了季羨林先生。

如果沒有對文字的熟悉，他不會有巨大的成就；如果沒有對汗牛充棟的經典的熟悉，他不會有深刻的認知，如果沒有對華夏典籍的熟悉，他不會有真知灼見的眼光；如果沒有??

沒有那么多如果，熟悉成就了這位偉大的國學大師。而他熟悉的秘訣，就在于心無旁騖地鉆研。心無異，行才正，思才深。

成功其實很簡單，就是達到無人能及的熟悉。熟悉，一把通向成功的鑰匙，一塊登上成功的階梯。

釋迦牟尼在菩提樹下七天七夜的心無異，才成就了佛祖的大徹大悟。僧璨大師對佛法的熟悉，才有了“智者無為，庸人自縛。心若無異，萬法一如”的勸世良言。

熟悉，萬法一如。

名師評析：

當眾多考生把熟悉作為一種日常生活場景進行寫作時，該文作者卻跳出圈子，另辟蹊徑，巧妙地把成功和熟悉結合起來，提出了“成功就是達到無人能及的熟悉”觀點，新穎而不失自然。尤值一提的是作者精心選擇的這幾個素材，它不僅充分反映出作者閱讀涉獵甚廣的視野，更反映了作者對這幾個題材駕輕就熟的飛揚文采，讀之，既覺論證有力，亦覺如飲甘露。

高分啟示：立意新穎，素材精妙。

2010年山東省高考滿分作文：心靈的暖春

閱讀下面文字，根據要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。--列夫o托爾斯泰

請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。

心靈的暖春

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，證實了“孤獨者能夠找到幸福”。

這位牧羊人，不知道1914年的戰爭，也不知道1939年的戰爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命，他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是“淡泊生活”。他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光”。

這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域，他每種下一棵樹，就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是“堪與上帝比美的事業”。由于充滿了改造現實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛，這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地、人與自然相互依存的關系，他深深意識到人生的價值在于為他人、為后人造福。

幸福不是一種狀態，而是一種心態。人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章！

愛是人生之源，一個人的心中倘若沒有愛的泉水，那也就不會有人生的綠蔭。有了愛，縱然是滿眼陰云、遍地荊棘，你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物，物質的貧缺只會導致人生的艱難，而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。

令人心痛的是，在這個越來越崇拜物質的年代，一些人變得急功近利和急于求成，物質左右著他們的心靈，其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累，有人說，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學家拿破侖希爾曾經說過：“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態，巨大的差異就是成功和失敗。”

愛能使人懂得憂傷與痛苦，同時也能使人擺脫憂傷與痛苦，令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道：“我不和誰爭，和誰爭我都不屑，我熱愛大自然，其次就是藝術，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了??”蘭德的這首小詩表現了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光，種樹的牧羊人不也正是如此嗎？

人應該堅守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨、耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗美，還能創造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收獲美麗。

點評：

孤獨、寂寞是人生的陰影，愛是迎接光明的使者，是人生充滿溫暖、充滿力量的源泉。文章從一本書中的一個故事入手，用牧羊人的故事，證實了“愛讓生活多份陽光”的道理，牽帶引出當今社會一部分人的急功近利和急于求成，造成心靈世界的干涸，提出社會應該關注、思考的問題，然后引用蘭德暮年的一首詩，告訴人們人生應有的態度就是淡泊寧靜，讓生活充滿愛，充滿陽光！文章語言富有哲理，引用故事精當，名言的引用則如畫龍點睛，作者的思想在字里行間閃光。

2010年山東省高考滿分作文：打不垮的信念

閱讀下面文字，根據要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。--列夫o托爾斯泰

請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。

打不垮的信念

人生變數很多，沒有人能承諾我們的一生永遠是晴天，沒有人能預測草莽中是否潛藏猛獸毒蛇，沒有人能勾勒出命運的風刀霜劍??萬事如意、心想事成都只是人們美好的愿望，人生路漫漫，現實生活中的困難、挫折、失敗??都在所難免，如何以正確的心態去面對“挫折”，這是人生的一個極為重大的課題。懦弱者在“挫折”面前，喪失信心，失去勇氣，眼前一片黑暗，最終被“挫折”壓倒，堅強者在“挫折”面前，勇敢奮起，將“挫折”當作“動力”，最終贏得了成功的喜悅。正如英國富勒所說的那樣：“挫折磨練一些人，也毀滅一些人。”

明末清初著名史學家談遷，29歲時編寫《國榷》。經過27年的辛勤筆耕，前后修改6次，寫出了長達500萬字的初稿。不幸的是，書稿還未出版，便在一個深夜被人偷走。27年的心血付諸東流，談遷心痛欲裂，悲憤地仰天長號。但是，沉重的打擊沒有動搖談遷的志向，書稿丟了，可人還在，只要自己還有一口氣，書就一定要出來。談遷擦干淚水，重新拿起了筆。盡管年事已高，體弱多病，記憶衰退，行走不便，但是倔強的稟性和執著的信念支撐著他千里奔波搜尋史料，夜以繼日，筆耕不輟。又經過9年，他談遷終于完成了《國榷》這部巨著。這時，談遷已經是一位65歲的白發蒼蒼的老人了。

雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”雪萊又說：“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受風雨。”一切經歷都是財富，所有的遭遇都在充實我們自己。

前蘇聯也有一位偉大的無產階級革命家，被命運捉弄了一番。他在病榻上完成了長篇小說《暴風雨里的誕生》。可是，書稿被郵局不負責任的郵差在投遞中丟失，作者的痛苦和憤怒無以復加，他心如槁木，想就此作罷。經過一番冷靜思索，他選擇了從零開始、從頭做起。又經過兩年的嘔心瀝血，名著《鋼鐵是怎樣煉成的》終于問世。他的名字--奧斯特洛夫斯基，也就傳遍全世界并流芳百世。

外界雖不能把握，行動卻可以產生力量。這力量的源泉就來自堅強的信念。真正的信念永遠是不可戰勝的，有了信念，人才會冷靜地面對挫折和困難；有了信念，人才有足夠的勇氣克服阻礙。信念，可以讓人透過失望看到希望；信念，可以讓人從逆境中奮起；信念，可以讓人從失敗中走向成功。當遇到挫折、陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會度過難關，取得成功。

卡萊爾經過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿。他將這本巨著的底稿全部托付給自己最信賴的朋友米爾，請米爾提出寶貴的意見，以求文稿的進一步完善。隔了幾天，米爾臉色蒼白、上氣不接下氣地跑來，萬般無奈地向卡萊爾說出一個悲慘的消息：《法國大革命史》的底稿，除了少數幾張散頁外，已經全被他家里的女傭當做廢紙，丟進火爐里燒為灰燼了。卡萊爾在突如其來的打擊面前異常沮喪。當初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎。他嘔心瀝血撰寫的這部《法國大革命史》，竟沒有留下任何可以挽回的記錄。但是，卡萊爾還是重新振作起來。他平靜地說：“這一切就像我把筆記簿拿給小學老師批改時，老師對我說：‘不行！孩子，你一定要寫得更些！’”

卡萊爾又買了一大沓稿紙，從頭開始了又一次嘔心瀝血的寫作。我們現在讀到的《法國大革命史》，便是卡萊爾第二次寫作的成果。

信念根植于血液，信念的旗幟永遠鮮紅，信念是一種精神力量，是一個人、一個國家、一個社會站立起來并邁步向前的精神支柱。艱難困苦，玉汝于成。“挫折”成了砥礪人們意志的磨刀石，我們應當做一位生命的“強者”，在“挫折”面前，堅強不屈，扼住命運的咽喉，戰勝挫折，陽光燦爛，從而造就輝煌燦爛的人生！

信念是征服驚濤駭浪的舟，引領我們乘風破浪，迎接光明的未來！面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！我們的痛，那些刻在生命里的傷疤，也許在多年后的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲！

2010年山東省高考滿分作文：冷板凳上守侯成功

閱讀下面文字，根據要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。--列夫o托爾斯泰

請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。

冷板凳上守侯成功

有些人生必得經歷挫折，有些花兒必得等待春天。雖然有些花兒的“春天”來得晚一些，但每一朵花兒，必有它自己綻放的模樣。

有一位并不漂亮的女孩，曾經有一個夢想：站在自己的舞臺上唱自己的歌。但有一天，在一名著名音樂人的制作室里，一盆冷水向她潑了過來：“你的嗓音和你的相貌同樣不漂亮，我看你很難在歌壇有所發展。”

聽了這話以后，女孩并沒有選擇離開，反而默默地留了下來，她端茶，倒水，她制作演出時間表，替歌手拿演出服裝??別人問她為什么，她鄭重地說：“不為什么，這里是離我的夢想最近的地方。”終于有一天，她微笑著站在了自己的舞臺上，用并不驚艷但十分溫暖的嗓音感動了所有在場的人。她就是曾被評為“最具真實感的歌手”劉若英。

生活就是這樣，往往你不可能一開始就獲得成功。如果暫時得不到成功，那么就先站在離成功最近的位置，這樣你就能得到別人得不到的機會。一旦機會到來，你就有可能第一個獲得成功。

同樣還是一個女孩，她又瘦又黑，盡管女孩兒竭盡了全力，但最終還是沒能進入省里的女子足球隊。考核結束之后，所有落選的女孩兒都失望地離開了，只有她還默默地坐在場地邊上看隊員們訓練。

教練看到了她傷心的樣子，心里有些過意不去，就走過去安慰她。“您能留下我嗎？”女孩兒抬起頭，眼睛里含著淚水。“可我們的主力隊員已經夠了。”教練為難地說道。“那就讓我做個替補隊員吧，總得有人給主力隊員拿衣服，送礦泉水啊。”“你為什么非要留下來呢？”教練好奇地問道。“我想站在離成功最近的地方，在這里我隨時都有機會成為主力隊員，不是嗎？”教練望著她企求的眼神，實在是不忍心拒絕，于是留下了女孩兒。

從此以后，每當場上的隊員進行訓練的時候，女孩兒就默默地在場下練球。她的堅持不懈終于為她贏得了難得的機會，在一次重要的比賽里，前鋒隊員意外受傷，萬般無奈之下教練只好派她上場，結果女孩兒在下半場連進兩球，不僅幫助本隊獲得了勝利，更使得自己一戰成名。這女孩兒就是女子足球世界杯金靴獎得主--孫雯。

沒有誰能一步登天，無論是一塊金牌的取得，還是一個人金榜題名或事業有成，他們都是先站在成功邊上，儲蓄足夠的能量--那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等到屬于自己的時刻一到，自然會綻放出美麗的人生之花。我們平時只關注到成功者最輝煌的一刻，其實他們背后天長日久的付出和酸甜苦辣，我們看不到，也想象不到，而他們卻都要一一品嘗。

點評：

經歷挫折，等待春天。戰勝陰影，迎來光明。

嗓音和相貌同樣不漂亮的劉若英成為“最具真實感的歌手”；又瘦又黑的替補隊員孫雯成為女子足球世界杯金靴獎得主。站在成功邊上，儲蓄能量，經歷挫折，積累智慧，終會綻放美麗的人生之花，迎來炫目的成功。

文章集中選取兩個人們熟知的故事，形象生動的闡明經歷挫折、綻放美麗之花的過程，富有說服力和感染力！

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（1）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

每每煩躁不安時，低頭不語，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水里融進的我兒時的歡笑??

初春，正所謂“乍暖還寒”時候，我們便會溜出家門，不理會屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時，牽著心愛的風箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔憂，心里只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。

待春暖花開已成了夜里的夢，我們幾個孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來了。我們從不拘泥于日歷表的規定。直到夏天真的走近，卻仍未見有人下河時，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著“一、二、三，跳”，可嘴里喊著，身子卻往后縮。誰縮得厲害就把誰扔下河里，那進去的扎一個猛子，再探出頭來，“不冷，不冷！”又在不經意間抓把泥巴扔在另幾個人身上。無奈，只好咬著牙，學就義的烈士那般，奮勇地鉆進水里，進了水，才發現河水真的已經暖了。

我們在水里笑了一茬又一茬，水流了一撥又一撥，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥親吻一下，便羞得滿臉紅暈。可是，她卻不會拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會做些有詩意的事。撐一枝長蒿，向蘆葦更深處漫溯；拎一窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌??直到夕陽用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發現鴨蛋已丟，只剩個破洞，懊悔不已，便想著回家補口袋，可蹦著蹦著就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個秋天。

漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風狂妄地叫著，企圖把我們困在屋里。可我們不怕，我們沖出家門，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚??

是的，我的小河和幼時的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無盡的綠色。可現在呢？只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見到野鴨子，卻是漂在水上的尸體??

綠色生活，如今只能回憶了。誰能告訴我，我該去哪兒尋找？

【簡評】回到童真歲月，回到小河和我共同的生活，這是當今我們共同的夢想，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，為此篇增色良好。(嚴龍文)

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（2）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

近年來，什么“綠色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。A市領導班子決定：順應時代潮流，根據自身特點，發展綠色經濟，打造綠色生活??

由于A市靠山，且境內有一湖泊，野生動物資源豐富。A市市委決定，由環保局牽頭，在湖邊建設一塊野生動物保護生態區。

A市領導的工作效率很高，不久“A市野生動物生態保護區”就奠基開工了。

奠基那天，A市領導基本都來了，場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一只在附近棲息的野鴨，結果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標牌，傷了翅膀，撲棱棱地落在湖里，恰巧這一幕被當地最具影響力的一家晚報記者拍到了，并發表在報紙上。

第二天，環保局劉局長看報時，發現了這一幕，立馬叫來秘書小王：“那么重大的場合，重要的地區，怎么能出這事呢？快去叫人去拯救那只野鴨！”很快，秘書小王就帶著人去了，在湖邊他們幸運地找到了那只奄奄一息的野鴨，并迅速組織動物醫生進行搶救。很快，野鴨的傷口就包扎好了。經過專家鑒定，這只野鴨，只要調理得當，不要一個月，就能順利飛翔了。

劉局長很高興，每天都要向秘書小王詢問情況，親自探望受傷的野鴨。

時間過得很快，野鴨順利康復了。在放生那天，劉局長親自來了。大家一致推選劉局長當主放人，并請來幾家媒體，特別將當初拍下野鴨受傷的晚報記者請來了。

第二天，劉局長便上了各家報紙的頭條，什么“保護動物模范”，什么“愛心領導”的名頭，全被記者加在他的頭上。市領導也打來電話，夸獎他為全市人民綠色生活上了一節模范課，并且要在年終政績報告會上進行表揚??

劉局長很高興，覺得今年升職有很大希望，決定小慶賀一下。于是，下班回家后，帶著家人到市里最好的飯店去吃一頓。

點菜時，劉局長讓家人先點，最后，劉局長接過服務員手里的菜單，思考了一會，加了一道特色菜“清蒸野鴨”??

【簡評】一篇精彩的微型小說。故事題材有強烈的現實感，且切合本次作文標題意。野鴨撞傷、被找到醫護、放飛等鋪墊情節，既有偶然性，又符合情理，主人公的形象也從中順理成章地成為“愛護動物的模范”。結尾的“清蒸野鴨”，主人公原形畢露，如石破天驚，出乎意料，令人戰栗。歐·亨利筆法。(張中原)

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（3）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

光和影交織的空間，塵囂浮動的世界，一切仿佛是如夢如幻的閃現。于亙古黑夜之中，一枝清綠嫩芽從土壤中悄悄冒出，想要張開雙手去觸摸，卻如水中月影般散去。醒來，還是空白而單調的四壁。窗外，還是擁擠的街道和熙攘的人群，天空，還是煙霧蒙蒙如黑夜；河流，早已不見了魚戲水蓮的悠閑；心情，照舊壓抑??

城市，如同一個鋼結構的空間，雖然鮮艷亮麗，卻總是感覺缺少運動，一根根巨大如炮管的煙囪，無時無刻不在渲染著藍天，而那些貌似流動的河水里，再也映不出飛鳥掠過的身影。人們不斷蠶食自然，不斷浪費資源，街上的名車后面總拖著一條尾巴，社區旁總堆滿過多的垃圾，一切的一切，都在摧毀著人的心靈??

想要追求一種與眾不同的生活，獨自回到那個安靜的村莊，那么的安詳。這一刻，陽光碎了，我的眼前閃現出不斷跳動的綠色身影，那是一片麥浪在風中起舞，迎面而來的微風，夾帶著一絲清香直透心肺，沒有污染，沒有喧囂，眼前只有盛放下的碧綠與青翠而已。

獨自走在那條小路上，摘下一片葉子，真是一種久違的感動，放到嘴里品嘗，酸澀卻微甜，那是回憶里的味道。眼前浮現出一座小山坡，山坡上迎風招展的翠竹全然不會像煙囪那樣不講理，竹子們給世界帶來的是充滿綠色生機的韻律，遠遠地聽到一陣笛聲，跳躍舞動，收不住的喜悅洋溢其中。我的心突然被無限放大，好像要隨同這清風一起化去。

走回村莊時，突然發現，那幅記憶中印象深刻的夕陽炊煙已然不見了。

祖母的身影，在夕陽照耀下接至我腳下，這個場景熟悉無比，眼眶不禁有些濕熱，晚上我問祖父為何不見煙囪，祖父淡淡回答說現在農村都用上了沼氣，太陽能，那柴火啊，早就沒人用了，這么清潔省事的能源啊，既不污染咱村環境，又方便了大伙生活，原來，竟是這樣的，比起那些燒著大煤炭供能的城市，鄉村的生活可謂簡約而不簡單。

清夜，月光格外皎潔。我靜靜聆聽祖父吹奏著竹笛，我不禁想起那片綠葉，那片竹林，也許，它們早已將我的心染上了綠色，我相信，只要不放棄那生機勃勃的綠，時光就永遠青蔥。

我安然入睡。夢中，一片葉子落在心靈柔軟的土壤上，蔓延成了一片生機勃勃的綠色森林??

【簡評】此文通過鮮明對比，形象地闡釋了文章的主旨——綠色生活是人們永遠的追求。你看，塵囂浮動的夢幻現實，促使作者回歸自然，追尋綠色生活；鄉村的綠葉、翠竹和親情之美，讓心靈染上了綠色。由此，作者感悟到，只要心中有綠色，生活將永遠青蔥可愛、生氣勃勃。此文文字優美，抒情筆觸中洋溢著對自然的熱愛和對生活的禮贊；篇首的“夢醒”與結尾“入夢”相呼應，意蘊豐厚，耐人尋味。(薛明德)

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（4）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

此刻，在我所坐考場的窗外，正有幾樹青蔥的綠葉，一團一團，茂盛盎然。它們在陽光的照射下，錯落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風下，蕩起綠色的漣漪。

瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。

在現在的生活中，綠色被賦予了太多的含義。它是和平鴿所銜來的橄欖綠，它是松柏四季不敗的生命力，它更是如今大熱的低碳環保。可還有多少人記得，屬于綠色的，本來的生活？

又有多少人記得綠色本身所有的力量，讓心平靜的魔力？

蘇東坡在看著那赤壁洶涌的碧波，高呼著：“大江東去，浪淘盡”，貶謫的抑郁一掃而光；

竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中，飲酒賦詩，在濁世中如蓮般出淤泥而不染，心靈安謐平和。

自古以來，有多少隱士君子在綠色的浸淫下，過著真正的綠色生活，榮辱皆忘。

只是啊，這樣的綠色生活，正在離我們遠去。

我們越來越忙。學生忙著考試，商人忙著賺錢，政客忙著拉選票。綠色，成了櫥窗里的玩具，偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活——-閑適寧靜的生活，更多的是可望而不可及的神話，遺忘在塵埃里的過去。

看著富士康的員工一個又一個決絕地往下一跳；看著豐田的汽車一輛又一輛地灰溜溜地被召回，我不禁問：現在的生活，怎么了？

豐田曾以高質量、優服務著稱，卻因急著在市場上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。

是因為生活缺少綠色了吧！

這份綠色，不是室內的小盆景，城市的小綠化，或植樹節偶爾種的幾棵樹苗所帶來的。這份綠色，來自心靈。

這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調，或在一次次災難中體現的生命頑強所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲于富貴，不再戚戚于無名而帶來的。

綠色，是詩意，給人寧靜的顏色。綠色生活，也該是讓人可以在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊！

我期待著我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都可以發自內心地對別人笑，世界，真正和平。

窗外，綠葉搖晃，似乎在為我加油，鼓掌。

【簡評】此文聯系實際，解說“綠色心境”，寫得瀟灑自如。“那一天，所有的人都可以發自內心地對別人笑，世界，真正和平”，多么純真可愛的祈求啊，難怪窗外的綠葉“似乎在為我加油，鼓掌。”(何永康)

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（5）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。

然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。

這就牽扯到一個很惹眼的話題——-平等。

在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實真相不是如此，幾百年來的教訓告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時候你走錯了輪回，降生到五千年文明的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業文明產生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責你們不環保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬于天邊外的東西。

西方學者在考慮問題時總是忽略平等問題。當然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實際的情況，也就是現在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。

生活水平，社會發展程度，以及人們的文化素質，決定了各地千差萬別的價值觀，同時也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然可以作為發達國家的生活方式，但是卻不能以此來強迫尚待發展的貧窮國家。“綠色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，但是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？

生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費來減輕環境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。

如果能夠用平等的眼光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？

【簡評】此文是一篇反彈琵琶的佳作。作者以敏銳的洞察力，看到了“綠色生活”對于貧窮國家是奢侈品，進而提出“綠色生活不能面面俱到，但可量力而為”的論點。議論文貴在觀點獨到，此文不僅新銳，而且分析在情在理，有內在邏輯力量。(雷雨)

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（6）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

現在，人們終于知道，躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。

人，只是自然界的一種動物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進化到現在的人時，自然還保留著對綠色原始熱愛的基因。在我看來，現在人追求綠色生活，更像是返祖現象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了。

人在吃膩了大魚大肉之后，發現蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來越多的人開始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動物的本性在人類身上一覽無遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉??

找個開闊的地方挖個坑，把自己埋進去，吃點水，然后直愣愣站上半天，可能只會腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和滿足，只知道自己在土中疼痛難忍。所以，人還是應該回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會讓別的東西替我們做。人耕不動地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每天定時起床就找到了雞打鳴。所以，當人發現自己不能在土中生根發芽時，就出現了盆景。

綠色，是充滿活力的顏色。當人看到大片綠色時，心中會有一種壓抑許久的沖動，那是老祖先留在我們心中的東西，一直在支配著我們，流露在生活的每個地方，如院墻外的幾棵樹，陽臺上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚，等等。

其實，我們一直在追求“綠色生活”，只是現在的污染和機械的工業文明讓這種追求更加沖動，表現得更加淋漓盡致。百年來追求經濟發展的工業化的趨勢，終于放緩，先污染后治理的思想終于受到阻擊。人們開始關注自己生活的綠色，意識到工業和科技不是生活的全部，只有護衛好生活中的綠色，才能得自然之理，發展科技和工業！

追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表揚。

天人合一，中國夢。人與自然和諧相處，才是最美好的生活狀態，我們從猿到人，又從“人”到“猿”??

【簡評】追問到“綠色生活”的本源，即人類能否回歸自然？文章顯現了難得的大思路。從猿與人的歷史發展與悖反之中，觸及人類生活的根本問題。作者的思考頗有歷史辯證法的意識，但由于是在感性具體的探討中展開的，時見意趣，時見慧解。(駱冬青)

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（7）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存于哲學家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態：

一片人造植物葉---凸出在像的右下角。從仿生學的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產品將騰越出世，大自然則成為技術產業無盡的創新之源。

一塊優質穩定的水源地---浮動在像的中央。“因地制宜”是都市生態建設的要旨，定量規劃上海水，努力復原天然林。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍；青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。

一個減量再生的循環經濟---廢棄物處理器赫然在目。回收網絡連通生產者、商家和消費者，政府和民間力量集合而成，將每天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統等推陳出新，專門繪制一幅生態地圖，使設備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之，高效輕質的GDP將同環保比翼雙飛。

我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個旋轉相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上海科技館為學生深化科學與人文素養提供了良好的環境，我決定去第二遭，“科技創造綠色生活”主題展館給“未來科學家”提供了暢想和實驗的平臺。走近展區所設的生態小屋，竹木外構氣質親切，形態古拙；太陽能內置氣息冷峻，外現代化。

坐在擁有“環保內芯”的電腦前，隨奇妙的向導軟件來一番操作，親手“阻止酸雨的形成”，“整治溫室效應”。先前我儲備了些生態知識，卻在這里捉襟見肘。

我曾思索：稱科學為“真、善、美的統一”是否過譽？偶然的機會，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：符合自然本質、具內在研究價值、有藝術美感，科學之真善美，正在于此。我無語。而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實---綠色乃萬色。

主題展的觀者，倘沉下心來，會產生強烈的時空交錯感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質世界中被輪番地折磨，連著未來，牽絆著過去，推著現在。“雕刻時光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現實終有相合的那一天。

2010年江蘇卷高考滿分作文選：綠色生活（8）

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

綠色生活

學校后面原來有一片巨大的雜草地。

那個時候剛剛有了生物課，我們就借著標本的名義，闖進了這片雜草地。

那里有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經達到了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一只蝴蝶，就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那只蝴蝶就在我們的手心里顫動了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的翅膀上細細的紋路，小心地一張一合。看過一陣，我們會把它放了。因為我們深知這里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更適合它生活。

我們把家里的花籽帶到那里埋下去，澆上水，并在地上隨便抓一個什么插在土里作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學后總是迫不及待地趕過去，去看那插著記號的地方。有的時候連自己也找不到記號了，那樣的失落甚至可以比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心情就會出奇的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土里。雜交，嫁接，側交，育種，一個個的曾經枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，但是依然興致盎然，甚至還不知天高地厚地妄想著當一個農家也不錯啊。

曾經一段時間里，有一個情景在我腦海中揮之不去：兩個扎著馬尾辮的女孩子，在一片綠草包圍下，一前一后地追逐，手里拿著一兩朵粉嫩明艷的小花兒。書包被隨意地丟棄在一棵小樹有限的樹蔭下。畫面的色彩是明媚的，但卻有些模糊。我沒有敘說童話的嫌疑，但這卻真的可以構成一幅最絢麗的油畫。那時的學業似乎是出奇得好，功課好像也不多，于是我們把更多的時間留給了這片空曠的土地。我們抱著膝蓋肩并著肩坐在一片綠色中，體味著這小小短暫的接觸所帶來的通透全身的溫暖。我們看著太陽一點點地落下去，卻從不知道什么是“殘陽如血”。

所以，你大概就會知道，當我們看著混凝土的建筑群在雜地上一點點地高起來，高起來的時候，心里面流動著的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看著我，說：“怎么辦？他們為什么就不能留下它呢？難道他們就看不到這么一大片漂亮的綠色嗎？怎么辦？我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了！”

怎么辦？我一句話也說不出來。過了好多時間以后，每當我看到靜靜地擺在實驗室里的蝴蝶標本的時候；當老師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物，而底下一片茫然的時候；當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴實實的時候，我常常會想起這個很多次困擾過我的問題：怎么辦？我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那個永遠藏在心里的“百草園”。

其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（13）

“媽！隔壁的開門聲，吵死了！”我皺著眉頭，對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘，果然，又是準時的11點半。

我們家住在老城區的一座舊樓里，住了多少年了。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。要不是學校說高考前放假自習，要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補身子，我不用像現在這般忍受鄰里三姑六婆不時的高談論闊和這晚上11點半準時到訪的惱人打擾了。要知道，晚上可正是我最清醒的時候，可也是我最敏感的時候。

老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說，躡手躡腳地走到我的房間。“孩子，你知道的，隔壁小王早出晚歸的，也夠辛苦的。你知道環衛工人得一天掃多少的??”“我不管我不管！管他是誰，他有啥理由天天準時吵著我？甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著周日，他輪休吧？你陪我過去和他說清楚！”說完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。

今晚，出奇地，特別的安靜。我失眠了，躺在床上，睜大的眼干盯著墻壁，仿佛要看穿墻壁對面任何一絲的喧擾。

天蒙蒙亮。拽著老媽，我挺著胸板來到了對門。這戶人家的門，買的是那種破舊的舊式鐵柵門，上面早就被銹跡侵得七七八八了，仿佛只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎。伴隨著我急促的敲門聲，是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟，還有一個小伙，滿臉胡渣，和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。

“小王啊，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。樓道這幾天可干凈了。”老媽搶著，把我的話活活的蓋了下去。“哪里，應該的。這是您家的娃兒吧多大了？長的可真俊。”“十八了，”終于讓我插上話，“就得高考了?。”“呀！那可得加油啊！來，叔叔給你點補身子的。”說完，他便一轉身，走進了屋子，留下了一臉茫然的我和老媽。

那是怎么的屋子呀！房間的滿滿地擠著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。我呆住了?。

小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，“娃兒，好好念書。上大學了給咱鄰居也添添光！”說完輕輕的拍了拍我的頭，我用力地點了點頭，踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉。

與你為鄰謝謝你，待我以真誠和愛。

【評語】

沒有任何一個地方把鄰居置換為“他”來寫，是一個潛在的“你”的“與你”位置來處理。記敘了我和鄰居（清潔工）之間發生的事情。我缺少修養，經常以自我為中心，鄰里關系不太和諧，母親在處理“與你為鄰”，榜樣一樣理解對方引導女兒“與你為鄰”的道理。寫了小王知道我要參加高考“與你為鄰”的舉動，相互依存關系處理得較符合記敘文的寫法。

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（12）

生活在這鋼鐵深林中，我們都在無意間設下了心的籬笆。在高樓公寓間，還不夠“寂寞”的年青人早早實現了老子“雞犬相聞，老死不相往來”的理想，孩子們接受著“敵視”陌生人的教育，儼然成了一個個“小刺猬”，在這現代社會，我們究竟該用什么，來維護人與人之間的關系呢？

你住在學校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“鄰”的關系是一張網，我們便是網上的蜘蛛。現在“網”已鋪開，我們不可以改變地生活在既定的網上，那么，我們是應該各自為政，甚至與以鄰為壑呢？還是應該互相關心，共取雙贏呢？答案顯然是后者。

進來發生的幾起殺童案讓各地學校提心吊膽，也讓我們反思起我們的社會來。不約而同的，殺人犯都是我們社會中龐大弱勢群體中的一員，而且都是經過長期積怨在心，無人關切。當天在他們眼前倒塌時，這些弱勢者便將手伸向了更為弱勢的孩子。你想過沒有他們——弱勢群體中的成員，或許就是我們的鄰居，如果我們能伸出援手，為他們點燃一根蠟燭，趕走他們的心魔，我們的孩子也自然受到了保護。

再來看看孩子們吧！他們天真無邪的眼神是再難尋得得了，以往一項調查表明，北京，上海，廣州等大城市的孩子排斥、甚至鄙視農民工的現象非常普遍，大多數孩子都傾向于斷絕一切與陌生人的接觸，甚至認為“窮人就是壞蛋。”我們不得不反思，我們究竟向他們灌輸了什么樣的鄰里關系，接人待物的態度，讓他們修煉成了不食人間煙火的“鐵面小治安員”！

“躲貓貓”，“喝水死”，“激動死”，“蹲廁死”，“釣魚執法”??這些公檢法工作程序中的怪現象，我們有沒有對其負起監督的責任？當我們的鄰居受到不公正的待遇時，我們自身自由安全的法理性也正受到強烈的質疑。

當犀利哥在網上走紅時，我們大多數人都只是高樓上的冷眼，更有甚者盲目追風，但也有少些網友默默的幫他與弟弟團圓。犀利哥是我們社會中的一員，在某種意義上說，他是我們每一個人的鄰居。當我們擺出可供依靠的肩膀是，收到的是每一位鄰居的微笑。

與你為鄰，與人為善，我與每一個人都相關，我與每一個人都相愛。

評語：

宏觀地把握的標題，展示并針砭了當下在“與你為鄰”這一問題上的現象，提出了“與你為鄰”應該相互關愛的呼喚，體現了考生對社會觀察與思考的能力，同時也體現了考生對題意把握與理解的能力！（25+22+10=55分）

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（11）

某小區的網站論壇上新發一帖，引起熱議，小區居民們紛紛發表意見，特摘部分如下：

帖名：《與你為鄰，共建和諧》

發帖人：小區的各住友們，咱們在這個小區住了快十年了，從咱們陸續搬進這里之后，也擁有了咱們小區的網站，這些年可謂風風雨雨，現在我發出這個帖，就是想讓大家討論討論，回味回味這些年的事兒，各位踴躍發言吧！

一樓網友A君：

樓主真是有心了，說真的自打一住進咱區，我就覺得挺臟的！你看那路燈下隨處可見的垃圾，還有掛在花園上，走過路過都得掩鼻子，甭提多難受了！但是，我在論壇發個帖曬曬之后，咱區竟變干凈啦，道路也都沖洗過，花園也飄著清香，所以咱不得不說，咱區好樣的！居民們也是好樣的！咱區論壇也功不可沒！

二樓網友B君：

原來那時候那帖是A君你發的啊，值得表揚！原先咱小區是挺散的，各家只顧各家，有人扔垃圾，別人也跟著扔，書上這叫破窗理論，當時我也扔過幾次，但是看了A君那帖，才明白。咱區的衛生也直接表現咱們的形象，更關乎我們的健康，所以我逢垃圾便撿，扔垃圾筒了。這要感謝A君吶，讓我成了咱區的”優秀居民模范“。

三樓網友C君：

跟大家住一起，咱就有責任愛護咱區嘛！我雖然工作忙，每天很少跟大伙接觸，但是出入遇人總能親密地打招呼，讓我心里也暖乎乎地；以前住巷子里頭，雖然出門不見抬頭見，但那里人們臉都繃著，沒有鄰居的樣子，誰也不認識誰，也不想認識，所以才逼得我搬走，要不還不悶死在那里頭了！

四樓居委會主任：

大伙都在啊，樓主這帖發得好啊！論壇就需要大家出來發發言，就是別把壞的掖著，拿出來大伙一起研究才是，接下來我通知這個事兒，居委會討論決定給咱小區換個名，大伙有啥好建議歡迎發E-mail到居委會的電子郵箱。

五樓網友B君：

主任說得對，咱們的小區需要咱們一起來建設嘛！

六樓網友D君：

嗯，看你們說得有道理，改天我也發個帖反映反映！

七樓樓主：

大伙現在來想想咱小區改名的事兒，都積極發言！??

幾天后，該小區換上了新的牌子，閃亮的幾個大字，——”和諧小區“。

【點評】

本文緊扣”與你為鄰“這個題目，以居民區的衛生環境和人際關系改善為話題，采用小區網站鄰里發帖的形式，運用時下人們常用的網絡交流語言，表達了鄰里間人們渴望相互理解、共同維護公共衛生、建立和諧人際環境的心愿，勾畫出一副小區居民相互交流的生活圖景。

全文中心突出，構思巧妙，形式新穎時尚，貼近現實，富有生活氣息，語言真切樸實且具有個性。文章體現了考生對當下社會人們交流方式有較真切的觀察，也對當下人們網上交流的語言有較熟練的掌握。本文可看作為網絡新文體寫作的范例。

當然，文章還可以把”我“作為討論的參與者之一發表意見，并對鄰里發帖的語言作進一步提煉。

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（10）

“特大新聞！特大新聞！孟家又搬家了！”賣報紙的小販在大喊道。喲！孟子又搬家了。想必大家都聽說過孟母三次搬家的故事了吧！這回不知道孟與誰為鄰了。

還記得孟母說過的一句話：“鄰，是無法回避的，卻可有選擇的。”這次孟母卻是因為學堂附近出現一大堆工廠，什么鋼鐵廠，石油加工廠的，環境受到了很嚴重的污染。孟母曾去申訴道：“與你為鄰，我們眾人深受污染其害，這土地幾里盡是烏煙，爾何不速速離去？”但一直沒有答復，孟母只得帶著孟子又一次搬家了。

孟母經過自己再次深思考慮后，決定在廣州的摩天大樓的最高層落戶了。孟母想，我已經在最高層了，不會有人打擾到孟子的學習。經過一段時間的風平浪靜，孟母發現孟子有些奇怪，出入西裝革履，穿金戴銀的。于是一探究竟，發現住在周圍的鄰居都為暴發戶，還聽到一次孟子與他們的對話。“孟子先生，與你為鄰真是三生有幸，希望能借助一下你的聲譽來為我們的商品提升一下形象，至于酬價方面，任你定奪。”甲說。“這個嘛！好說。只要你會做就可以了。”孟子的這一番話，嚇著孟母！嗚呼！她決不容忍自己的孩子如此的重勢利金錢。

這會，孟母再一次帶著孟子遠離中國到國外去了。

誰知到了美國定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主義的存在，他們經常受到恐嚇，甚至襲擊。孟子在此驚慌下，得了精神病。

孟母大哭道：“與他為鄰，傷我孩人格，與你為鄰，害我孩身體。到底是為何？難道找一個好的”你“作鄰居都沒有嗎？為何要為難我們這些想要廉潔的人？為何要我們與那些世俗不堪的人為鄰？

孟母的三次搬家尋鄰的希望落空了，最后，孟母帶著孟子在精神病院里住下，他們的鄰居都是些不愿與世俗同流合污的人，都是些風霜高潔、不畏強暴的人，好像是陶潛和李白也在里面吧。

我想他們應該找到了和找對了自己的鄰居。因為我總聽到孟母這樣說：“陶潛先生，與你為鄰，真好！看我們家的孟子又聰明了不少??”

【點評】

此篇文章最出彩的地方在于作者充分發揮想象力將人們熟知的“孟母三遷”的古典故事改編為現代版的“孟母三遷”。現代孟母之所以“三遷其址”，并非只是為了孟子的學習環境而擔憂，更在于借孟母對孟子身體健康、人格健全的關心揭示出：面對環境污染、拜金主義、恐怖主義，現代世界使人們已無法生存在一個和諧、溫馨、和平的環境中。文章的現實感、正義感非常強。

文章的立意非常精彩，精神病院的結局引人發思：《瘋癲與文明》。

文章的語言樸實顯稚嫩，表達通俗欠通暢，想象超前欠嚴謹。

如文章中的病句：“孟母又一次的希望落空了”；“陶潛先生，與你為鄰，真好！，看我們家的孟子又聰明了不小??。

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（9）

城市里，有匆匆忙忙的腳步聲，有一閃而過的臉龐，也有憂愁抑郁的目光。生活中的快節奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋，便能吟嘆“心遠地自偏”了。

我有一間屬于自己的精神小屋，與其真善美的人為鄰。與他們為鄰，我受益匪淺。借此機會，我想向他們表達我的感情。

透過左邊的窗子，我看到了與清茶為伴，與書籍為伴的季老。季老，您是一代“國學大師”，是“學術泰斗”，是“國寶”。可是您把這三頂帽子都辭掉了，您說“環顧周遭學問之深者大有人在，國學大師豈不折煞老身？”作為您的鄰居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背后所經歷的滄桑。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過是想盡心盡力地保護一些經典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。是天欲摧人嗎？我抱著疑問，卻從您巍然的笑中找到了答案。是啊！當上天賜給你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹。季老，您知道嗎？以您為鄰，我受益匪淺。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執著告訴了我什么是淡泊，又告訴了我“寧靜致遠，淡泊明志”。真的，我想謝謝您！

透過右邊的窗子，我看見了躺在病床上打點滴的您--莫里老人。莫里老人，請容我像您的學生一樣喊您一聲“師傅”。您雖患重病，但作為您的鄰居，我知道您并不會自怨自艾，也不會自我放縱自我絕望。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡；您在得知病癥消息時仍那么珍惜生命，堅持以樂觀曠達的情緒感染身邊每個人，其中包括我。您知道嗎？曾經讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰，受您的樂觀熏染，我也勇敢面對陽光了。謝謝您！

在我心里，還銘記著泰戈爾的哲言：“天空不留下鳥的痕跡，而我已飛過”與您為鄰，我學會了很多；與您為鄰，我的精神世界得到了充實。終于，在喧囂的城市中，我找到了屬于我的藍天！

與你為鄰，與真善美的人為鄰！

【點評】

考試標題作文難點在于審題，在于如何在標題的框架內展現自己的寫作水平。這篇文章的一個最大亮點是設計了一間“精神小屋”，以此作為載體，統領文章的結構和內容。通過第一段的鋪墊，作者在第二段開始就寫道：“我有一間屬于自己的精神小屋，與真善美的人為鄰”。在文章中設計這間“精神小屋”，獨具匠心，勝人一籌，把有形的、無形的“鄰”都統一到一起來寫，透過打開精神小屋左邊窗子和右邊窗子分別帶出兩個實例，使到整篇文章結構嚴謹，渾然一體，整篇文章都能很好地表現“與你為鄰”的內涵。在寫作的素材上，作者采用了國學大師季羨林和美國社會心理學家莫里·施瓦茨的事跡作為材料。前者作者學習其淡泊，后者學習其樂觀。兩個實例都用“你”作為傾訴的對象，真情真摯，用例很貼切。

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（8）

給書本的一封信

親愛的書本：

不知不覺，你與我為鄰已有18個年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但對我來說，你更像是與我為鄰的朋友。

早在我的童年時期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。

而在我的少年時期，身邊的你換成了一本本名著。我學會了在空閑時候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學識。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認識到美國曾經的奴隸制度多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認識到仇恨可以帶來如此多的災難；在《簡·愛》中，我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現在而且追溯過往，還教會了我許多人生的道理，塑造了我最初期的人生觀和世界觀。

而到了現在，我身邊的你，變成了關注時事，反映時事的書本，已經成人的我開始學會了將自己的目光放遠到社會乃至世界，而與你為鄰，為我提供了非常好的機會。《貨幣戰爭》令我對現今世界經濟有了初步的認識；《駐京辦主任》讓我對駐京辦有一定的認知；《常識》讓我從梁文道的角度去窺探、認識社會中種種被忽視的“常識”。因為與你為鄰，我對自己曾經習以為常的身邊事有了新的認識。你令成年的我學會了關注社會，而不只是顧影自憐。

未來的書本，這十八年來與你為鄰，我一直獲益匪淺。在我以后的人生中，我也會繼續請你陪伴在我身邊，繼續教會我更多。

祝事事順意

你的朋友

2010年6月7日

【點評】

就今年的作文題目來說，能最簡單方便地點出“與你”的文體，自然是書信。該考生熟練地使用書信體，開門見山地點出與書為鄰，接著一轉，引出高爾基的話：書是人類進步的階梯，暗示與書的關系可有許多種；再一轉，點名書之于己，更像是“為鄰的朋友”。從“進步的階梯”到“為鄰的朋友”，既是進一步點題，又明確了自己對書所持的更加親密平等的態度。

為鄰十八年，書之于“我”，相互間的關系也是日新又日新。文章先寫“我”在媽媽的指引下，與書為鄰，點出為鄰的初因，暗示那時為鄰乃是出于被動。少年時，為鄰之書“換成了一本本名著”，選擇之意，已蘊其中。成年后，“我”將自己的目光放遠到社會乃至世界，于是，與“我”為鄰為友的書便有了進一步的變化，“我”主觀能動的選擇更加顯豁。

童年時期，書帶給“我”無窮的樂趣；少年時期，書塑造著“我”最初的人生觀和世界觀；成年時期，書使“我”關注社會而不是顧影自憐??為鄰十八年，自己的成長離不開書，而成長的“我”亦在不斷地擇書為鄰。相互的關系，表現得細致入微。如層層剝筍，清新自然地敘述“與你為鄰”，這無疑是一篇優秀的高考應試作文。(華南師范大學文學院咸立強)

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（7）

你等等，我有話想對你說。

你遲疑地停下腳步，用驚奇的目光打量著我。是的，我喊的就是你，我親愛的農民工兄弟，雖然你我為鄰已久，但我知道你并不習慣被我這樣的城市人關注。請恕我冒昧，聽我真心實意地講完這番話。

你來自遙遠的農村，為了謀生，來到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識，更從未有過交往，但您拿著微薄的薪水，起早貪黑地為我建設著我的家，陽光曬黑了你的臉，汗水打濕了你的衣裳，但你從來不喊苦不喊累。在你勤勞的手中，一幢幢高樓大廈拔地而起，一間間工廠高速運作，一條條馬路連南引北，一個個公園橫空出世。沒有你，這個城市將不再美麗；沒有你，我也沒有今天的舒適生活！我感激你，我可愛的鄰居，我可愛的農民工兄弟！

然而，為什么在人群中我沒能看清你的臉？你慢點走，不必躲躲閃閃，城市是我的家，同時也是你的家。你為這種城市做出了巨大貢獻，你理應為自己感到驕傲的。我們是鄰居，我們應該和睦相處，友好往來的，不是嗎？可是，為什么你在惡劣的工作環境中保持沉默不語，默默忍受著那些化學藥劑和粉塵對你們身體和心靈的侵害？而直到有一天你發現自己患了病。為什么你不通過法律途徑維護自己的合法利益？為什么要用“開胸驗肺”那樣血淋淋的方式來保護自己？你遇上了不順心的事，為什么不找我傾訴？為什么要接二連三地用跳樓的方式結束自己寶貴的生命？你我為鄰，無法回避，但城市人大多數是友好和善良的，你為什么不試著選擇善良的城市人為鄰呢？城市是你和我的，城市會保護你和你的家人的，你應該像個城市的主人翁一樣，昂首挺胸地走在大路上，讓我為你喝彩。

與你為鄰，我懂得了“奮斗”的含義；與你為鄰，我看盡了辛酸和血淚；與你為鄰，我為你的偉大而驕傲，為我的渺小而羞愧。你我為鄰，你離不開我，我更離不開你。我親愛的農民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的歸宿，真正對這城市產生歸屬感，長久地與我為鄰。

【點評】

這是一篇表達作者真情實感的好文章。文中的“鄰”不是某個特定的鄰居，而是作者“左鄰右里”的“農民工”。作者選取城市生活中常見的現象，傾訴自己對“農民工”的看法。作者對“鄰”的概念理解較為準確，全文也以“你”為傾訴對象，文章完全符合“與你為鄰”的題意，不似某些考生擺脫不了備考材料，生硬地與李白、陶潛“為鄰”，甚至與自己的父母“為鄰”。文中既對“農民工”比較艱苦的工作生活環境表示同情和不平，情真意切，內容充實。這說明作者平時比較關心身邊的事情，也是今年作文題的一種導向吧！

文章語言平實，沒有那種華麗典雅卻言不及義的文字。開頭一句“你等等，我有話想對你說”，極為平常，但給人一種傾訴的迫切感，隨后平平道來，如傾如訴，不虛張聲勢，給人一種親切感。在表達上，先贊揚了“農民工”的貢獻，再表示對其遭遇的同情，最后給予建議，逐步拉近彼此的情感，較有層級感。

當然，文章也有不足之處，最后一段為了照顧“點題”而用幾個排比句，無論意或辭與上文都不統一。這也是近年高考文章常見的毛病。(華南師范大學文學院崔大江)

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（6）

中國和日本是一衣帶水的兩個國家，都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經磨難，但也已走上了復興之路；而日本也成為了文化強國。日本，與你為鄰，我們應當相互尊重、學習，在合作與競爭中推動自己的優秀文化走向世界，共同創造更燦爛的文明。

與你為鄰，或多或少會有沖突，但請你尊重中華文化，因為這是合作的前提。《西游記》是中華文化的瑰寶，懲惡揚善，團結一心是它的核心價值，然而在你創作的動畫作品中，卻將唐僧化為女性，并與多位女性有戀愛關系，令這部作品的傳統核心價值蕩然無存，致使許多國外友人誤解，這一點是我們無法容忍的。文化的發展需要創新，但必須要在保持作品核心價值的前提上。只有充分尊重我們的文化，才能深入了解中華民族的精神，否則，胡亂地修改，只會給雙方的文化與感情造成傷害。

與你為鄰，我們要向你學習優秀的成果，因為這才能提升我們的競爭力，從而促使你也進步。我們動漫還處在萌芽階段，因此有必要向你學習。我們通過借鑒你的創作理念、制作手法，打造出了大受歡迎的《三國演義》，既開拓了國內外市場，又得到了像包括你在內的多個國家的好評，同時也推動了你對傳統文化的挖掘。我們積極向你學習，表達了我們對你的尊重和贊賞，也促使你更努力，銳意創新，與我們一競高下。因此，相互學習，并不會使我們針鋒相對，而是加強競爭，共同進步。

與你為鄰，便不能回避，要大方地打開國門，因為這是相鄰的必然要求，否則，便不利于我們的關系發展。在這一點上，我們承認自己有許多不足，例如限制你的動畫在黃金時段播出，拒絕引進一些以人類、社會為題材的深奧的電影。但多年的合作也令我們意識到，“閉關鎖國”無法保護自我，打開國門才能使自身充滿生機。于是相關部門也制定法規，減輕壁壘，因此《日本人是丑陋的》等文學作品進入我們的市場，從而加深了我們對你的了解。同時，也希望你能以開放的心態迎接我們關于“二戰”的歷史研究書籍進入你的國門，這樣才能更好地認識過去，迎接未來。與你為鄰，便要與你為友，日本朋友，讓我們用自己的優秀文化成果與開放的心態來互相面對，互相學習，共同進步。希望中日文化都能不斷輝煌，永葆生機！

【點評】

高考作文中，只要一談到與日本的關系，絕大多數考生都習慣從抗戰歷史的角度構思成文，很少有學生能突破這種習慣思維。而當我們發現本文的時候，我們眼前一亮：作者站在當代流行文化的角度來思考“與你為鄰”的中日友好關系。

作者的中心論點是，中日之間應當相互尊重、學習，在合作與競爭中推動自己的優秀文化走向世界，走向未來。圍繞中心論點，文章分3個部分展開論述：與你為鄰，要相互尊重文化；與你為鄰，要相互學習文化；與你為鄰，要有開放的心態。作者雖是一位在校苦讀的高中生，但對當下中日流行文化元素相當熟悉，例如日本篡改《西游記》中的唐僧形象，中國借鑒日本動漫創作了《三國演義》，以及《日本人是丑陋的》著作進入中國等。因而，本文的舉例論證的用例十分典型，說服力強。

本文立意高遠，角度新穎，操作性強。溫家寶總理今年6月訪問日本時說，中日之間要以史為鑒，面向未來，絕不延續仇恨。本文立意恰恰落在“面向未來”上，可謂高遠；而角度定在中日流行文化上，可謂新穎；中日青少年朋友無一例外都喜歡流行文化，讓健康的流行文化擔當中日友好的媒介物，完全可行。(華南師范大學文學院鄭有才)

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（5）

“昔日，孟母三遷擇鄰而居，不就是為了兒子的前途嗎？爸，您就參考一下女兒的意見吧！”

“好吧，莉莉，你看哪個樓盤好呢？”正在為究竟選擇哪個樓盤而猶豫不決的莉莉爸，聽女兒莉莉這么一問也就脫口而出。

“天涯花園的616房，怎么樣？”莉莉毫不假思索地回答道。

“918不行么？”莉莉爸看中918房是因為可以與自己的頂頭上司林處長做鄰居了。

“不行，819事變不吉利。616是順又順的意思，一家人順順利利過日子不比什么都好嗎？爸，您說呢？”

“莉莉，你說的太好了，就這樣定了吧！”莉莉爸考慮到林處長愛打麻將，與他為鄰對莉莉的學習很不利，還是割舍了吧。選擇616可以與楊教授為鄰居，況且楊夫人又是莉莉的英語老師。

“莉莉，你家的新房到底選擇哪呢？”下午，姜小華焦急得又來問了，談很希望能夠與莉莉做鄰居，因為這鄰居關系對他太重要了。

“不知道，那是我父母的事。”莉莉決定還是把本該告訴他的特大消息暫時保密，沒有小華許諾的條件決不能透露半點風聲。

“小華，還有一年就要高考了，你別常來找我了，各自學習吧。”莉莉毅然決然地把早想說的話說了出來。

“不行，為了你，我已經落下了很多功課，不可能考上大學了。”

“如果你真是為了我，你非得考上大學不可，功課嗎，我可以幫你。”“怎么幫？”小華睜大眼睛問。

“下學期，你可以每天來我家，我給你補習功課。到時候，我還要給你一個特大驚喜。”

“我們兩家可相距十多公里呵，我天天跑？”“不跑也行，就分道揚鑣！”“好，聽你的，我天天跑，天天跑。”見小華終于屈服了，莉莉就咯咯咯地笑。

“姜局長，你搬來這里住了？住在哪套房啊？”來視察新房裝修的莉莉爸在樓梯口見到自己的領導既緊張又興奮。“我住617，你來這??”“我來搞裝修，在616房，跟姜局長您是鄰居了，以后多多向您學習。”“多交流吧。”姜副局長說完拍了拍莉莉爸的肩膀走進了電梯。

“還是我們女兒莉莉有眼光，我們這個電梯口四戶人家個個都是文化人，615是楊教授，楊夫人又是莉莉的英語老師；617是我的領導姜副局長，618是天涯公司的李總裁。”莉莉爸摸清了幾家鄰居的情況后，在老婆面前興奮不已。“昨天在辦公室談起買房一事，我才知道同事向芳芳就是618李總的夫人，芳芳很高興與我們為鄰。要知道，我是公司的人事主管。”莉莉媽在丈夫面前顯得很得意。“你跟領導為鄰，你這個小科長可要快點進步哦。”莉莉媽見有近水樓臺的好機會當然忘不了再次提醒丈夫一句。

一年后，莉莉與姜副局長的兒子姜小華雙雙考上了重點大學。小華迫不及待地問：“莉莉，一年前你說要給我一個驚喜的，現在該告訴我了吧？”

“還要告訴嗎？半年前你不就開始天天來我家了嗎？”莉莉莞爾一笑，轉身跑開了。

“哦，我明白了，我明白了。”小華飛也似的追了過去。

2010年6月7日星期一晚

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（4）

如果鳥也可以群居

在同一棵樹上

沒有墻壁和樓版的阻隔

也不忌諱鼾聲和囈語

庇護在同一輪月下

該有多美

我沒見過這樣的場景

或許鳥也有鳥的隱私

或許鳥也有鳥的隱私

它們用密碼交談

用優美的肢體說話

我每天登上樓梯

登上與鳥相同的高度

望遠處的林子

然后鉆進沒有羽毛的窩巢

進入到沒有鳥語的夢里

其實我更愿意以鳥為鄰

與星星共枕在

同一屋檐下

即使無眠

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（3）

幾縷金色的陽光灑在那幅布滿灰塵的油畫上，不管站在哪一個角度看去，她都在對我微笑——蒙娜麗莎的微笑，讓我著迷。這個午后，我若有所思。

（一）都說城里好，城里又有什么好呢？

上班回家兩點一線，平淡無奇；整天被鋼筋水泥包圍著，一到上下班高峰，人擠人。

今天，雨下得很大，路上的行人比往常少了許多。沒有堵車，我早早地回到了家。

上樓梯時，我哼起歡快的歌，心情好久都沒有這么舒暢了。

在樓梯的拐角處，我一不小心和一位抱著大包小包的女士撞到了一起，東西掉了滿地。

我想肯定又少了一頓臭罵，因為城里人總是那么不厚道。

我連忙說著對不起，并撿起了掉在地上的東西，露出歉意而又真誠的微笑。沒想到她竟然微笑著對我說，你剛才哼的那首歌我也很喜歡。

我們相視一笑，小心地擦肩而過，同時哼起了那首歌。

（二）好不容易盼到星期天，收拾收拾屋子，家里煥然一新。

一個人坐在沙發上發呆，這個城市無親無故。

“嘟--”電話響了，朋友很親切地喚起我的小名，說一會兒來拜訪我。

我把家里好吃的全拿來出來，然后站在窗口不停地張望。有朋友來看我，我感到很高興。

朋友來了，我們用家鄉話交談，從村東扯到村西，想起幼時的趣事，眼淚都笑了出來。她隨口問道：“你對門是干什么的？”

“是??對，是開門關門的。”一陣哈哈大笑。

從此，我對那扇門有了許多好奇。

（三）也許，買一張機票，我明天就能抵達天涯海角。可我明天未必能坐到對門的沙發上。

那一天，我下定決心，一定要敲開那扇門。

抬起的手，又放下了下去。

幾經猶豫，我懷著忐忑不安的心情敲響了那扇門。

過了片刻，門開了。

有時候，緣分真是很好笑的東西，上次和我撞在一起的女士，竟是我的對門。

我們相互一笑。

她邀請我進去，我很自然地坐在她家的沙發上。我接過了那杯熱氣騰騰的茶，霧氣在繚繞，有些許清香。

一上午，我們在一起聊得極為開心。臨別時她說：“你是第一個來我家做客的鄰居，看到你的微笑我很開心。”

我不好意思地吐吐舌頭：“聽到你的話，我也很開心。”

以后每每走到她家門口，我總忍不住從貓眼向里張望。

后來，我發現她很晚才下班。有時一聽到腳步聲，我就立刻下床，打開那扇門燈，為她提供方便。這樣做我很開心。

（四）又是一具周末，我洗完衣服，晾在露天陽臺上。累得我像散了架一樣，躺在沙發上昏沉沉地睡著了。也不知過了多久，有人急促地敲門。一開門，是她。

她說：“下雨了，趕快收衣服吧！”

我望望窗外，雨下得還真大，她幫我把衣服收進來，動作很麻利。

從此，我們來往更密切了，幾日不見，總有些想念。遇上節假日，相互發一兩個短信祝賀；饞嘴時，一起逛超市；為了周杰倫的歌友會，一起在寒風里守到半夜。

后來嘛，我們成了很要好的朋友，只因我們都擁有真誠的微笑。

微笑是一把神奇的鑰匙，拉近了我與鄰居的距離，是微笑讓我在這個陌生的城市交到了朋友，讓我不瑞那么寂寞。每天對著形形色色的人，有了微笑，最真摯的笑，讓我自信了許多。我與微笑為鄰，每天過得很充實。

于是在某天的一個午后，我走到墻角，拿起干抹布把那幅油畫畫上的灰塵都擦掉了。一縷金色的陽光灑進來，蒙娜麗莎笑得更迷人了。

點評：

作者構思精巧，把自己與鄰居的交往寫得不急不躁，不緊不慢，有條不紊，注意突出微笑的作用，處處貫穿著微笑。從局部看，鋪墊和伏筆都有體現。如朋友的隨口一問引起“我”對對門的好奇，行文自然流暢；“我”對友情的渴盼、對門的寬容為到此為下文的發展留下了重要的伏筆，使雙方的交往自然順利，也使文章結構嚴謹縝密。文章首尾呼應，用蒙娜麗莎的微笑表達自己的心情和感受，新穎獨特，體現了作者構思的精巧。標題一語雙關。反映的主題有深刻的現實意義。

2010年高考廣東卷滿分作文：與你為鄰（2）

那是我一直在尋覓著一種意境，一恍然見到的燈火闌珊處的身影。似乎是醉酒李白瞇著惺忪的雙眼大吼“會須一飲三百杯”的豪情萬丈；又好像白樂天筆下“回眸一笑百媚生，后宮粉黛無顏色”的楊玉環般裊娜多情；或者又是易安的那絲絲離愁“才下眉頭，又上心頭”的無奈薄涼。

偶爾會坐在書房，捧上一闋詞，讓鼻翼間充斥這茉莉花的芳香。半閉著目，就仿佛完全沉醉。那似真似假的夢境里有的是《飲水詞》中納蘭容若對她妻子的纏綿悱惻，又有著《漱玉詞》里李清照的那份凄凄慘慘戚戚，曾幾何時也看到了曹雪芹那滿紙荒唐言中的一摸辛酸淚啊。我不禁夢得癡了，在夢中跌宕起伏，體驗人生如南柯一夢。看那些詩人們，流著眼淚笑、皺著眉頭忘，最后終究只留下了這幾行墨跡蔓延。直至我們的心底。

我夢到了，夢到李白在我夢境中撒潑。在牡丹擁簇的亭臺樓榭里，他命力士脫鞋，國舅磨墨，卻寫下“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”；在柳條微撫的春風中，他雙眼垂淚，無語凝噎，嘆息道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；又在皎皎的明月下，他高舉酒杯，對影空自憐，只得哀傷著“舉杯邀明月，對影成三人”。我便是愛著他這份率性大方，那一襲白衣、或大氣或清雅；那一樽清酒、也被一句“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”寫到淋漓了。我便在夢境里，看透了他的紅塵夢，不過是一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，可我心中卻泛起了一絲狂放后的凄涼。

我夢到了，夢到蘇東坡在我夢境里的那略一皺眉。是初來黃州任知府時，滿目的荒蕪也敵不過心底的荒涼的那點心酸，是“世事一場大夢，人生幾度新涼？”的凄涼；是東坡心傲時犯下的“烏臺詩案”，其實錯的并不是那句“明月枝頭鳴，黃狗臥花心”的荒唐，而是一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的無奈；又或許，那皺眉是為了他那識詞達意的“如夫人”，一句“十年生死兩茫茫，不思量、自難忘”道盡了心中的悲切。我看到的他，是“永不背叛感覺”的性情中人，又何嘗不是橫絕百年的男子，天資卓絕的才人，最后、不也是釋然了，不然、如何唱出“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的淡然超曠。他的一生，是一只荊棘鳥，最后用最痛來換取所有的最美好。

我還夢到了，夢到了易安居士的一顰一笑，是她“驚起一灘鷗鷺”的無措，也是“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”的無奈與荒涼；我也夢到了，夢到那千古情皇李后主的那一聲輕嘆，那句“奴為出來難，教君恣意憐”的香艷，又或許是“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的那份落寞。

我在夢境中，體會著人生苦短，看他們“今朝有酒今朝醉”，看她們“女為悅己者容”，看他們冷暖自知，看他們??

是夢境與我為鄰。

2010年甘肅省高考滿分作文：心有多大，舞臺就有多大

每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。——題記

也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。

也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰利品”上。

也許??

也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，擁有了文明。

人“個體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。

古代的帝王集專權于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應的權力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。

每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大；而舞臺有多大，就要看你的心有多大！

【亮點透視】

這位考生用“每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺便有多大”作為題記，直接把文章的內蘊提煉出來，便于讀者迅速把握。縱觀全文，如果理解不錯的話，這個“心”就是指“胸懷”。即“看到自己也看到別人”。作者從如何看待自己的父母起筆，列舉生活中的現象，以及古代帝王的歷史教訓，說出了“若是眼中只有自己，而不留給他人立錐之地的話，

第三篇：高考搞笑作文集

高考搞笑集錦
1,盡管司馬遷多次遭受宮刑,但他忍受住一次又一次的痛苦,還是以頑強的毅力寫出了 ,盡管司馬遷多次遭受宮刑,但他忍受住一次又一次的痛苦, 偉大的《史記》 偉大的《史記》.【dodo:一次又一次?司馬爺爺你那里難道是春風吹又生?】 :一次又一次?司馬爺爺你那里難道是春風吹又生?】 2,有人說人生有三大恨事:一恨鯽魚多刺,二恨海棠無香.第三恨我忘了,不過我想, ,有人說人生有三大恨事:一恨鯽魚多刺,二恨海棠無香.第三恨我忘了,不過我想, 第三恨應該是:三恨愿景泡湯.第三恨應該是:三恨愿景泡湯.就能告訴你這話是張愛玲說的,最后一恨是: 【dodo:雖然很押韻,但我不用 BAIDU 就能告訴你這話是張愛玲說的,最后一恨是: :雖然很押韻, 紅樓夢是個大坑…… ……】 紅樓夢是個大坑……】 3,沒有愿景,就像投不了胎的野鬼一樣./沒有愿景,就像孤魂野鬼一樣沒有歸宿.,沒有愿景,就像投不了胎的野鬼一樣./沒有愿景,就像孤魂野鬼一樣沒有歸宿../沒有愿景 沒有愿景的生活就像沒有放味精的菜一樣,可吃但不鮮.沒有愿景的生活就像沒有放味精的菜一樣,可吃但不鮮.一個沒有愿景的人,就像沒有脊柱一樣,直不起腰,挺不起背, 一個沒有愿景的人,就像沒有脊柱一樣,直不起腰,挺不起背,只能匍匐在人生之路 陽光照不到他身上,幸運女神也不會眷顧這樣的人.上,陽光照不到他身上,幸運女神也不會眷顧這樣的人.……】 【dodo:愿景啊,你居然比空氣還重要!我一直都木發現的說……】 :愿景啊,你居然比空氣還重要!我一直都木發現的說…… 4, 我的爸爸就像親人一樣愛我., 我的爸爸就像親人一樣愛我.【dodo:敢情您老是您爸爸從垃圾箱里撿來的?】 :敢情您老是您爸爸從垃圾箱里撿來的?】 5, 太陽離我們越來越近,像一個金黃的油餅., 太陽離我們越來越近,像一個金黃的油餅.……你是木吃早飯就來考試的是伐 【dodo:這位同學……你是木吃早飯就來考試的是伐?可憐的～～MOMO】 :這位同學……你是木吃早飯就來考試的是伐?可憐的～ 】 6,周總理的愿景是國家的富強獨立,在他心里只有四個大字:為人民服務!,周總理的愿景是國家的富強獨立,在他心里只有四個大字:為人民服務!【dodo:也許你的語文老師能容忍你,但你的數學老師不會原諒你!:也許你的語文老師能容忍你,但你的數學老師不會原諒你!】 7,我希望有一條健康的雙腿,一個智慧的大腦,…… ,我希望有一條健康的雙腿,一個智慧的大腦, 【dodo:同上】 :同上】 8, 有一種自卑叫自信,有一種跌倒叫爬起., 有一種自卑叫自信,有一種跌倒叫爬起.【dodo:這位同學是新時代的蘇格拉底】 :這位同學是新時代的蘇格拉底】 9, 沒有自

尊的脖子,無法支撐自信的頭顱., 沒有自尊的脖子,無法支撐自信的頭顱.【dodo:我想知道怎樣的脖子叫做“有自尊的脖子”】 :我想知道怎樣的脖子叫做“有自尊的脖子”!10, 沒有背景,就奔前景., 沒有背景 就奔前景.背景, ……但再想又不 【dodo:乍一看不知道在說什么,仔細一想似乎有點針砭時弊的意思……但再想又不 :乍一看不知道在說什么,仔細一想似乎有點針砭時弊的意思…… 知道他確切要說什么……難道只是為了押韻?!……難道只是為了押韻 】 知道他確切要說什么……難道只是為了押韻?!11, 眼睛為什么長在兩邊,因為它是用來向前看的., 眼睛為什么長在兩邊,因為它是用來向前看的.……】 【dodo:同學你的邏輯是超越我的理性范圍之外的……】 :同學你的邏輯是超越我的理性范圍之外的……

12,人生就像一杯白開水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白開水,甜甜的;也像一杯 ,人生就像一杯白開水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白開水,甜甜的;加了鹽的白開水,咸咸的.加了鹽的白開水,咸咸的.還是白開水么?!【dodo:這……還是白開水么?!: ……還是白開水么 】 13,馬瘦毛長蹄子肥,兒子偷爹不算賊;瞎大爺和瞎大媽過了半輩子,誰也沒見過誰.,馬瘦毛長蹄子肥,兒子偷爹不算賊;瞎大爺和瞎大媽過了半輩子,誰也沒見過誰.大媽過了半輩子 【dodo:同學,您是郭德鋼老師的兒子伐?】 :同學,您是郭德鋼老師的兒子伐?】 14,孟德斯鳩出身貴族世家,雖然從小過著安逸的生活,但他看著天空變化的云,突 ,孟德斯鳩出身貴族世家,雖然從小過著安逸的生活,但他看著天空變化的云, 然做了一個震驚歷史的決定,——那就是投身到資產階級的革命洪流中去 那就是投身到資產階級的革命洪流中去.然做了一個震驚歷史的決定,——那就是投身到資產階級的革命洪流中去.……】 【dodo:原來孟老師夜觀天象忽然大徹大悟……】 :原來孟老師夜觀天象忽然大徹大悟…… 15, 人命誠可貴,愛情價更高;若為生死故,兩者皆可拋., 人命誠可貴,愛情價更高;若為生死故,兩者皆可拋.【dodo:8HD 啊!你不能因為人家裴多菲過了 50 年的著作權保護期就這樣糟盡人 : ……】 家……】 16,俗話說:人有多大膽,地有多大產.土地如此,人何以堪?所以我們更應對未來 ,俗話說:人有多大膽, 有多大產.土地如此,人何以堪? 懷有遠大的前景.懷有遠大的前景.……這位同學你到底要說什么 】 【dodo:我無語了……這位同學你到底要說什么?!:我無語了……這位同學你到底要說什么?!17,進入高三,我就過上了“起的比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差,干得比牛多” ,進入高三,我就過上了“起的比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差,干得比牛多

多” 的日子.雖然我吃的比豬好多了,但我干的確實比牛還多.此刻,我的愿景就是…… 的日子.雖然我吃的比豬好多了,但我干的確實比牛還多.此刻,我的愿景就是…… ……同情的撫摸之 【dodo:可憐的孩子……同情的撫摸之,對高玉寶:你看到了伐!周扒皮對你們那其 :可憐的孩子……同情的撫摸之,對高玉寶:你看到了伐!實是很有人文精神的!實是很有人文精神的!】 18,我最大的愿景就是有罵人的習慣.雖說五講四美要遵守,但恐怕只有坐在房頂上 ,我最大的愿景就是有罵人的習慣.雖說五講四美要遵守, 罵上三小時不帶重樣的才能解解我心頭的怨氣 寫到這里,我手心發汗, 的才能解解我心頭的怨氣.罵上三小時不帶重樣的才能解解我心頭的怨氣.寫到這里,我手心發汗,因為我怨的是這 張考卷,因為它決定了我的未來和前景.就憑這不足半米的考卷和一些墨水, 張考卷,因為它決定了我的未來和前景.就憑這不足半米的考卷和一些墨水,就決斷我十 二年的求學生涯,我不服.但我犯不著跟分數過不去.二年的求學生涯,我不服.但我犯不著跟分數過不去.……你是不是已經準備好出國的后路才來考試玩的 【dodo:孩子……你是不是已經準備好出國的后路才來考試玩的?】 :孩子……你是不是已經準備好出國的后路才來考試玩的?】 19,上帝給了我們七情六欲,我們卻把它們變成了色情和暴力.,上帝給了我們七情六欲,我們卻把它們變成了色情和暴力.【dodo:深刻!:深刻!】

作者: 作者:蛇岸幽靈 2006-7-19 10:12 回復此發言-----------------2 高考搞笑集錦

20,我的愿景是考上一所好大學,找到一個好工作,這樣以后才有能力讓我的兒子也 ,我的愿景是考上一所好大學,找到一個好工作, 考上一所好大學,找到一個好工作.考上一所好大學,找到一個好工作.

【dodo:為什么我想到了政治書里那個記者采訪放羊娃的那段?!:為什么我想到了政治書里那個記者采訪放羊娃的那段?!】

作者: 作者: z 我愛羅 2006-7-9 18:13

回復此發言

-----------------3 回復: 轉載】2006 高考作文爆笑集錦 回復: 轉載】 【轉載 高考作文爆笑集錦...【 21,我的很多同學為了能考上軍校或警校,不惜把眼睛給做了.,我的很多同學為了能考上軍校或警校,不惜把眼睛給做了.怎么就給做了?!【dodo:做?!抖……怎么就給做了?!: ?!抖……怎么就給做了 】 22, 海子說:我想找一所房子,面朝大海,春暖花開., 海子說:我想找一所房子,面朝大海,春暖花開.【dodo:您老省省吧!如今海邊花園別墅貴著呢,您找到了也買不起啊!:您老省省吧!如今海邊花園別墅貴著呢,您找到了

也買不起啊!】 24, 泰戈爾說:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明., 泰戈爾說:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明.顧城會拿著斧頭半夜來找你?】 【dodo:你信不信顧城會拿著斧頭半夜來找你?】 :你信不信顧城會拿著斧頭半夜來找你 25,汨羅江邊,項羽手持利劍于頸間,他高呼…… ,汨羅江邊,項羽手持利劍于頸間,他高呼…… 你怎么那么早就舍下我去了啊!【dodo:他高呼:屈原你怎么那么早就舍下我去了啊！:他高呼:屈原你怎么那么早就舍下我去了啊!】 26, 醉翁深知:不應有恨,何時長向別時圓…… , 醉翁深知:不應有恨,何時長向別時圓…… 歐陽修:大家熟歸熟,你這樣我一樣告你剽竊!【dodo:蘇軾 TO 歐陽修:大家熟歸熟,你這樣我一樣告你剽竊!: 】 27,在桃花源過著田園生活的陶淵明寫下了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的 ,在桃花源過著田園生活的陶淵明寫下了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏” 名句…… 名句…… 好吧……我承認……其實我也不敢保證林逋老先生就一定不是陶淵明的鄰居.……我承認……其實我也不敢保證林逋老先生就一定不是陶淵明的鄰居 】 【dodo: : 好吧……我承認……其實我也不敢保證林逋老先生就一定不是陶淵明的鄰居.28,居里夫人發明了魚鐳,她的愿景實現了…… ,居里夫人發明了魚鐳,她的愿景實現了…… ……誰曉得這魚雷它竟然也是有輻射的 】 【dodo:居里夫人您死得真冤枉……誰曉得這魚雷它竟然也是有輻射的!:居里夫人您死得真冤枉……誰曉得這魚雷它竟然也是有輻射的!32,司馬遷在遭受宮刑之后,不得不忍受斷腿之苦,…… ,司馬遷在遭受宮刑之后,不得不忍受斷腿之苦, 【dodo:我求求你們了!司馬爺爺“一次次”的受了宮刑已經夠慘的了!你們別再虐 :我求求你們了!司馬爺爺“一次次”的受了宮刑已經夠慘的了!他了!他了!】 33,司馬遷在被施行腐刑之后,不顧身體的腐爛,寫出了千古絕唱《史記》…… ,司馬遷在被施行腐刑之后,不顧身體的腐爛,寫出了千古絕唱《史記》 ……】 【dodo:令人發指啊!我已經徹底無語了……】 :令人發指啊!我已經徹底無語了…… 34,我看到司馬遷在遭受宮刑之后的偉大成就和偉大愿景,不由感嘆:三百六十行, ,我看到司馬遷在遭受宮刑之后的偉大成就和偉大愿景,不由感嘆 三百六十行, 行行出狀元.行行出狀元.【dodo:干笑,是啊!敢情太監這行也能出狀元!:干笑,是啊!敢情太監這行也能出狀元!】 35,一代男兒司馬遷自愿接受宮刑,就是因為他心中的偉大愿景——那就是大唐還沒 ,一代男兒司馬遷自愿接受宮刑,就是因為他心中的偉大愿景——那就是大唐還沒 —— 有一部自己的史書,于是他忍辱負重

為大唐完成了《史記》 有一部自己的史書,于是他忍辱負重為大唐完成了《史記》.

【dodo:掀桌!司馬遷究竟招誰惹誰了?都被折騰成這樣了居然你們還不肯讓他得到 :掀桌!馬遷究竟招誰惹誰了? 解脫,還一直把他從漢朝虐到了唐朝—— ——】 解脫,還一直把他從漢朝虐到了唐朝——】 36,因為,豬=吃飯+睡覺, ,因為, 吃飯+睡覺, 吃飯+睡覺+學習;我=吃飯+睡覺+學習;所以, 所以,我=豬+學習……我很感動 【dodo:真的……我很感動,這就是勞動人民樸素而深刻的辯證法】 :真的……我很感動, 就是勞動人民樸素而深刻的辯證法】 37,時間就像一杯濃硫酸,可以腐蝕一切東西…… ,時間就像一杯濃硫酸,可以腐蝕一切東西…… 【dodo:同學,你在學校是化學課代表吧?】 :同學,你在學校是化學課代表吧?】 38,朋友,以即死的心情面對你的愿景,它就會離你更近.,朋友,以即死的心情面對你的愿景,它就會離你更近.……】 【dodo:那誰還敢……】 :那誰還敢……(湖北卷作文題目 湖北卷作文題目: 湖北卷作文題目 成語:三思而后行,三人行必有我師焉,舉一反三…… 從以上帶“ ……, 字的成語中, 成語:三思而后行,三人行必有我師焉,舉一反三……,從以上帶”三“字的成語中,能 給你什么啟示 ……)39,我叫張三,三點鐘的時候在家做作業,但心里卻想著柜子里的三個蘋果,被三嬸 ,我叫張三,三點鐘的時候在家做作業,但心里卻想著柜子里的三個蘋果, 知道,告訴了爸爸,爸爸打了我三巴掌.知道,告訴了爸爸,爸爸打了我三巴掌.我知道你是湖北考生了!【dodo:別”三“了!我知道你是湖北考生了!: 】 40,母雞生小雞要生好幾天.,母雞生小雞要生好幾天.——我終于明白相比于你的痛苦 【dodo:原來如此,可憐的母雞——我終于明白相比于你的痛苦,雞蛋 2.8 一斤是多么 :原來如此,可憐的母雞——我終于明白相比于你的痛苦, 便宜了!便宜了!】 41,我們一家三口,爸爸媽媽和姐姐.,我們一家三口,爸爸媽媽和姐姐.——你是誰 【dodo:敢問——你是誰?】 :敢問——你是誰?】 42,遠遠地,走來一位女姑娘.,遠遠地,走來一位女姑娘.:我想見識下男姑娘……】 【dodo:我想見識下男姑娘……】 …… 44,三人成虎就是三個人的力量加起來像老虎一樣有力,所以我們要團結.,三人成虎就是三個人的力量加起來像老虎一樣有力,所以我們要團結.……】 【dodo:上面那位語文老師,你不介意復活過來再自殺一次吧……】 :上面那位語文老師,你不介意復活過來再自殺一次吧……

END
作者: 轉自印摩羅天 作者:countess-d

四川卷: 四川卷:熟悉 四川卷作文題: 四川卷作文題:熟悉 命題作文 歪評】 【歪評】 老套”為題 網友 zhangliang_b:請以 老套 為題,談

談對高考的看法.:請以“老套 為題,談談對高考的看法.

安徽卷: 安徽卷:生活給我智慧 安徽省高考試卷作文題: 安徽省高考試卷作文題:生活給我智慧 歪評】 【歪評】 網友 71wd:生活真他媽好玩,因為生活老他媽玩我!:生活真他媽好玩,因為生活老他媽玩我!湖南省高考作文題: 湖南省高考作文題:踮起腳尖 歪評】 【歪評】 網友@#￥ : 網友 ￥%:翻墻 網友 123:你以為你是潘長江啊!:你以為你是潘長江啊!網友 gdzxxsb:我建議家庭沒有關系,沒有背景的年輕人啊,高考也不用考了,直接踮 :我建議家庭沒有關系,沒有背景的年輕人啊,高考也不用考了, 起腳尖脖子上套一根繩子.起腳尖脖子上套一根繩子.福建卷:這也是一種 福建卷:這也是一種____ 福建省高考作文題:這也是一種____ 福建省高考作文題:這也是一種 歪評】 【歪評】 ——這也是一種浪費青春的方式 網友 mitchmaxxie:高考——這也是一種浪費青春的方式.:高考——這也是一種浪費青春的方式.廣東卷: 廣東卷:常識 我們生活在常識中,常識與我們同行.有時,常識雖易知而難行, 我們生活在常識中,常識與我們同行.有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而 出新......請寫一篇文章 談談你生活中與 常識 有關的經歷或你對 常識 的看法.請寫一篇文章, 談談你生活中與”常識 有關的經歷或你對“常識 的看法.常識”有關的經歷或你對 常識“的看法 自擬題目, 自擬題目, 出新 請寫一篇文章, 自定寫法, 自定寫法,不少于 800 字.歪評】 【歪評】 中國高考制度亟待解決, 網友 anhuixz:常識一 中國高考制度亟待解決,常識二:不久的將來將有更多人放棄 :常識一:中國高考制度亟待解決 常識二: 高考.高考.上海卷: 上海卷:論板橋體 根據一下材料選取一個角度,自擬題目.要求】 自選角度,自行立意.除詩歌外, 【要求 根據一下材料選取一個角度,自擬題目.要求】①自選角度,自行立意.②除詩歌外, 【 文體不限.文體不限.③不少于 800 字.鄭板橋的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱”板橋體 板橋體“.鄭板橋的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱 板橋體.他的作品單個字 體看似歪歪斜斜, 但總體感覺錯落有致, 別有韻味, 有人說”這種作品不可無一 不可有二.這種作品不可無一, 不可有二“.體看似歪歪斜斜, 但總體感覺錯落有致, 別有韻味, 有人說 這種作品不可無一, 歪評】 【歪評】 網友 aa34gg:我承認我的扁桃體不是板橋體.:我承認我的扁桃體不是板橋體.

天津卷: 天津卷:我說九零后 為話題, 詩歌除外), 字左右.以”我說九零后 為話題,文體不限 詩歌除外 ,800 字左右.我說九零后"為話題 文體不限(詩歌除外 歪評】 【歪評】 網

第四篇：2012高考零分作文

2012高考零分作文大全

汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個媳婦。

眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細環顧，大嬸大娘無數。都說男兒有淚不撲簌，但那絕對是未到傷心處。有誰知道淚水已經多少次模糊了我心靈的窗戶？

況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛情的海岸登陸？只能一口一口地吃著干醋？ 人生本來就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？

為了盡快給自己找一個歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。錯誤，錯誤。這種想法最終成了我難逃的劫數。

沒想到我一時的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。

那是我走投無路，勾引了有夫之婦。誰知道罪行敗露，被人家當場抓住。只后悔不會武術，沒能夠殺出血路。無奈的任人擺布，慘遭了打擊報復。他們惱羞成怒，打得義無反顧。片刀循環往復，板磚頻頻招呼。

我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯那罪惡一步，差點兒就死不瞑目。恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。

那場我自導自演的前車之覆，帶給了我賊深賊深的感觸。往事歷歷在目，我此刻一一追溯。

經歷了苦痛掙扎后的覺悟，終于上升到了前所未有的高度。問世間情為何物，我算是大徹大悟。感情上的事兒看來還真不能過于盲目。是你的擋不住，不是你的留也留不住。別人的女友就是再好也不能輕易接觸。

有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的賢內助？ 更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護。愛情的光環固然炫目，也畢竟不是生命的全部。寫到這里，似乎字數不夠。那就容我，再些編構。說來說去，心聲止不住流露。

七夕哥們兒都有節目，我這個單身人物，即將刺痛苦楚。

哎呀不好！考試就快結束，試卷還有問題無數，我有點兒坐立不住。最后總結一句，作文便就此打住。

問世間情為何物，圣經曰：廢物 2012高考零分作文第二篇： 上海卷高考零分作文：

1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：(1)不少于

800字，(2)不要寫成詩歌，(3)不得透露相關個人信息

―――――――――――――――――――――――――――――――― 尼瑪！！

這道題的邏輯真是有問題呀！！一切都會過去，神馬都是浮云呀！！一切又不會過去，神馬又都不是浮云呀！！又是浮云又不是浮云你有沒有搞錯呀！！這樣的題目坑爹呀！！勞資想得頭都大了呀！！尼瑪！！

大衛和契柯夫的老婆是不是有一腿呀！！有木有有木有！！！！！！！

要不大衛說一切都會過去契柯夫又說一切不會過去有木有！！！！！！尼瑪！！

百芝覺得一切都會過去有木有？？？！！小謝覺得一切都不會過去有木有？？？！！百芝和小陳又自拍了有木有？？？！！你們到底離婚了有木有！！你們到底是不是假結婚有木有！！

這一切到底都過去還是不會過去有木有！！！勞資到底還相不相信愛情有木有！！尼瑪！！！

出題老師你有沒有失戀過啊！！有木有有木有！！失戀的孩子你TM傷不起啊！！

勞資剛失戀了還要高考！！有木有有木有！！想發瘋！！想尖叫！！想自殺！！有木有！！！！有木有！！！！尼瑪！！！

高考第一門作文就這么難寫有木有！！！老師你就不能出個好寫的題目有木有！！勞資考不上大學就要去當民工有木有！！尼瑪！！！

高考的孩子你傷不起呀！！

每天抱著書睡覺的孩子你傷不起呀！！起的比雞早，睡的比耗子晚有木有！！

每天睜眼就是作業，閉眼就是復習資料有木有！！整天埋頭奮筆疾書的孩子你傷不起！！！看著作業眼暈，盯著試卷發慌有木有！！尼瑪！！！

馬上就要交卷了800字到了有木有！！不夠勞資再湊些字數有木有！！

800字有木有！！！有木有！！！有木有！！！！！！！！！

2012年高考零分作文第三篇——安徽卷：《時間在流逝》 一： 2h30' 2h29' 2h28' 2h27' 2h26' 2h25' ?? 1h30' 1h29' 1h28' 1h27' ?? 30' 29' 28' 27' ?? 3' 2' 1' 流逝完了，該交卷了。

2012年高考零分作文第四篇——性與愛（2012年江蘇高考零分作文之非誠勿擾版）我：孟非老師好！樂嘉老師好！黃菡老師好！24位女嘉賓好！現場的以及電視機前的觀眾大家好！我叫董永，性別男，來自安徽。今天我來到非誠勿擾的舞臺上，是來尋找愛情的，不是性的。

孟非：你要找性的話你就來錯地方了。24位女嘉賓有什么想問的？ 女嘉賓：男嘉賓你好。你平常都有什么愛好呢？ 我：一般都宅在家里。女嘉賓：都做些什么呢？

我：我喜歡做飯，但我不喜歡大家叫我廚子，我喜歡叫我廚男。還有就是看電影啊？ 女嘉賓：那熟悉蒼老師的作品嗎？

我：蒼老師很熟悉啊，她那個《最炫民族風》最近挺流行的。樂嘉：姑娘，這小伙子很單純啊！

孟非：蒼老師都不知道，很難想象你都在家看什么電影啊？

我：最近看了一部電影，名字忘記了。大概是這樣的，漂亮的貴族曉姐跟她未婚夫渡假途中產生婚外戀，與小三私奔，結果小三在一場事故中意外身亡。故事告訴大家當小三的下場往往死的很慘。珍愛生命，拒做小三!女嘉賓：那是《泰克尼克號》。你喜歡小三嗎？ 我：不知道，沒當過。

孟非：小三破壞了很多家庭的幸福，當小三不好。你認為怎樣才能減少小三的這種事件發生？

我：最近火車票不都是施行了實名制購買了嗎，我想要是憑男女雙方真實信息、實名制購買某chengren用品（此廣告位誠招廣告），可以有效減少婚外戀、養情人、***等惡習。

孟非：我是政協委員。我覺得我有必要在下一屆政協會上提出來。樂嘉：杜蕾斯近期肯定要火了。我：杜蕾斯是誰？

孟非：小伙子，我也不認識。女嘉賓：發現男嘉賓有點二。

我：作為一個普通青年，就應該來的了文藝，犯得起二。女嘉賓：你喜歡什么樣的女生類型? 我：我喜歡胖一點的女生。女嘉賓：你喜歡我這么胖的嗎？我：不好意思，我怕我抱不動你。女嘉賓：你是怎么理解愛情的? 我：我認為愛情就像一堆衛生紙，扯不斷理還亂。人可以一輩子沒有愛情，但不可以一天不拉屎，所以愛情有時候還不如一坨屎。女嘉賓：如果在愛你的和你愛的人倆者選擇一個，你會選擇誰？我：可以倆個都選嗎？孟非：不允許這樣。

我：那我選擇身材好的。女嘉賓：你是怎么理解性與愛的？我：愛情反過來念是什么？是情愛，情愛就是性。愛情跟性是分不開的。沒有愛情的性是耍流氓。沒有性的愛情是不幸福的。男女之間關燈之前的都叫愛情，關燈以后才叫性。全場嘩然。雷鳴般的掌聲，只有一位女嘉賓為我留燈。

孟非：男嘉賓，你愿意牽著女嘉賓的手離開嗎？我揉揉眼，最后留燈的竟然是去年那位那位亭亭玉立、貌若天仙、沉魚落雁、閉月羞花，讓人看過心曠神怡、魂牽夢縈，思緒萬千女監考老師（詳情請看2011安徽高考零分作文《時間在流逝》）。夢里尋她千百度，得來全不費工夫。我想也不沒想“Ido！”直接跑過去牽著女嘉賓的手和孟非、樂嘉、黃菡一一擁抱。掌聲再次想起，那熟悉的“我愛你你是我的茱麗葉我愿意變成你的梁山伯”怎么變成了“叮叮叮，叮叮叮。。”？“這位同學醒醒了，昨晚熬夜看《非誠勿擾》了吧？該交卷子了。”這是2012年高考的高考場我竟然睡著了，匆匆地檢查一下試卷，交了。走出考場，“什么？作文題目是《憂與愛》？我看成《性與愛》了！”（over）PS:我很期待這位童鞋滴成績

2012年高考零分作文第5篇——2012高考零分作文來了 開始感覺寫挺好，看著看著就知道了點什么

1、憂與愛

自從16歲那年，我明白了這世上，愛情只是一道淡淡的憂傷，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場里，抬頭看見陰霾的天空，想著，他，想著再過二個月，或者三個月，我們會不會天各一方，他會不會有了新的愛人，或者喜歡上另一類人，而我便會如同當年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風里，然后被漸漸遺忘。只要陷入愛里，就一定會患得患失，不論對誰都是一樣的。從高中入學軍訓第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當然，這樣一個隱秘的小秘密，在青春期的悸動里，只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕著他的女生，還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝，隔開了我們，隔開了我的愛。我覺得我被圈禁，憂傷正在無休止地生長，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心里漸漸失控的小情緒。

直到依如愛上了我。我想我可以用“愛”這個詞，因為漸漸地，她占據了我除學習外的大部分時間，會避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當隊伍跑到了操場的轉角，我總能感受到前面有一個回眸的身影。漸漸地，同學中出現了一些風言風語，老師也開始不斷地點我們的名。其實怎樣我都無所謂，麻木了，我知道我并不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺，青春的浮躁，總是需要渲瀉的，至于渲瀉的是誰，并不重要。

兩個月后，依如和我說分手。我淡淡地聽著，想，終于結束了，這一段荒誕的關系。依如拿出了另一疊情書，說，對不起，他比你優秀，我??我瞥見落款處那個在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。

依如看著我，哭著說，對不起，但我不能騙你，也不能騙我自己！我心里抽痛得更厲害了，自入學開始，追求他的女生就沒有少過，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至??他一直不為所動，我也一直心存希望，只是沒想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉，似乎發現，也許，她也是好看的。依如說，對不起，把你傷害成這樣。我說沒關系。只有我心里知道，傷害我的，不是她。依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒有去晚自習，我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復雜關系的女子，至少今天不想，至于以后會不會無路可逃，我不想去想。

正在床上輾轉，一個熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個熟悉的聲音說：“你現在恢復單身了，我，有機會了嗎？”然后，一只戒指不由分說就戴到了我的無名指上。我不知所措地說：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑著說，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他幫我打開床頭燈，我仔細打量那一對卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎么知道？“你上次買了本時尚雜志送依如，之前翻看這頁廣告，翻了三遍，于是，我就記住了。”他說著，脫下自己手上的戒指，說，“里面刻著我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠。”原來他這么細心，我任由淚水淌滿了我的臉，因為，自有他幫我擦干。之后我們的手，就經常借著書本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說話，因為我們是最堅定的。

可是，一年后，我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和校花在一起。愛情難道不應該是一生一世嗎？難道就因為我們的愛情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠嗎？他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒有說話。不久，他申請調換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘于江湖。

收起心緒，我認真地答完了語文題。我不知道他會去哪里，所以，也許考到哪里對我并不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門。

可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰神一樣沐浴在午后的艷陽里，旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經很久沒有在學校看到他了，似乎我刻意要遺忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個盒子，里面竟是當年那一對戒指。他說；“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國，你愿意和我去注冊，然后一起生活在異邦嗎？” 我看著戒指，看著他，說：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。” 晴朗的天氣真可愛。愛情，會經過憂傷，但，一定不是終點。2012年高考零分作文第6篇

西子泛舟范蠡老，三千越甲虎狼師。滄桑變幻慨國是，東方又曉唱雄雞。回首清末亂象出，辱國從來未如此。金甌殘缺山河破，春花秋月無人題。豈道正義世間無，**天自知。梅自高潔玉自白，列強吞象可笑癡。春風離離原上草，春雨新燕啄春泥。綠野千里奔烈馬，何懼風霜嚴相逼。十月**將民教，五四運動火種育。佞臣身與名俱臭，馬列主義救危局。鐮刀斧頭天鑄就，山城重慶談統一。可笑蔣家王朝蠢，技窮猶自效黔驢。通電下野金蟬脫，遺憾寶島還分離。我黨改革能務實，中華雄起立國際。國不再鎖關不閉，財源滾滾進我門。世界遍布中國造，更能收購美國車。打黑風暴除公害，懲治**蛀蟲死。持續發展講科學，低碳經濟對路子。美帝面前嚴說不，分清大非與大是。谷歌不是好東東，黨的政策亞克西。玉成寶璧靠心琢，修成金剛不怕磨。爾有**心腸詭，我有錦囊萬條計。金融危機毫不亂，借風借力把帆扯。豈怕**喪家狗，**分子空放屁。春風十里如畫卷，臺灣同胞游故里。感懷和諧無限意，停車杏林有所思。早聞**多禮讓，和睦不分我和你。今見桑梓確如報，游子心頭喜上喜。鏡頭芳菲隨心拍，怎比安居歇鞍馬。機遇在手豈能溜，葉落歸根是所須。良辰美景碧云天，臺胞定居桑梓下。中華自古家為大，四海歸一龍脈吉。三通惠政春意到，自此骨肉不兩處。七夕挽手渡銀河，中秋同樂烹紫蟹。正邪相生自古有，**妖風又如何。縱使小丑挾**，臺胞豈能忘大義。圣人展目細查考，權衡天下劍小試。內政外交藏玄機，霸權不敢覷神器。當年甲午腕空扼，馬關割臺秋肅殺。今朝三軍各逞能，龍騰虎躍彰國力。社稷利器數二炮，領先戰鷹早研制。北斗導航定目標，百步穿楊神箭準。航天產業振群科，神舟巡天大鵬舉。俯瞰九州景無遺，澄清玉宇掃邪毒。寶島豐饒世間無，豈容肖小暗窺視。機遇當前須奮進，落后挨打休停步。勿忘日寇九一八，竊我東北折我股。倭鬼再敢犯海疆，**上定鞭尸。勿忘北約謀東擴，美帝處處耍陰招。炸我使館獸行暴，欲吞全球毒牙利。美日合圍無復加，我自一笑鼎三分。拔劍揚眉聞雞舞，激濁揚清除時弊。泰山壓頂合掌推，沖破島鏈大道出。橫掃蚍蜉眾螻蟻，振興華夏我民族。中華當興信無誤，兩岸同是漢家人。臺灣好比一游子，琉球諸嶼是群弟。當年聞氏一多老，泣血作墨歌七子。港澳已歸算當今，跨越海峽應指日。討賊檄文丹心寫，重整乾坤續史詩。賊子**猶可罵，阿扁之流不如豬。壯士手提屠龍刀，誓收臺海成一快。眾心好似長江水，澎湃激蕩沸騰熱。亂彈穿空大作為，驚濤拍岸為人民。萬里紅霞五星出，**潰敗喪元氣。手拈飛蛾銀燈剔，笑爾也敢生反骨。外衣燒盡馬甲扒，不過螳臂一潑皮。青龍刀下將汝斬，爾曹尸身墊馬蹄。席卷千軍城寨拔，定擒余孽與爪牙。英雄上山慣擒虎，豪杰為國樂捐軀。美帝若敢阻統一，管叫白宮大地震。美日蝦兵和蟹將，中華航母秒殺汝。寶島回歸禮花爆，漫天牡丹與金菊!2012年高考零分作文第7篇：《珍惜擁有》

依然還記得入團申請書上父親、母親的職業欄上兩個重復的“務農”大字，因為如果讓追溯祖上八代的身世，職業欄上不過是再重復著多書寫幾遍這兩個字而已。曾有人問我：你擁有什么？

是啊，我擁有什么呢？我離高富帥的距離比生和死還遙遠，離官二代的距離可能要追溯到唐末宋初。我似乎不知道我擁有什么，卻已經知道我失去了什么，將失去iphone、名表和跑車，更將失去心中那完美的女神?? 然而，一位把刀缸少年告訴我：珍惜擁有！

依然記得學校食堂里一碗飯吃出6只半蒼蠅的那一幕，因為到現在我還在糾結那半只蒼蠅讓誰給偷吃了。曾有人問我：你擁有什么？

是啊，我擁有什么呢？早上吃著地溝油油條、蘇丹紅咸蛋，喝著三聚氰氨奶營養早餐，中午是瘦肉精肉炒農藥韭菜，人造雞蛋，石蠟翻新陳米飯，晚上是尿素豆芽，石膏豆腐配染色饅頭。據說，東邪西毒南帝北丐已各據一方，占領了祖國江山。我似乎不知道我擁有什么，卻已經知道我失去了什么，將失去城管體魄以保家衛國收復失地的夙愿?

然而，把刀缸少年再次告訴我：珍惜擁有！

依然還記得菲律賓欺負我漁民、霸占我南海的那一幕，因為我現在還期盼著中國那只沒有武器裝備、沒有軍銜、讓人談虎色變的特種部隊能集結南海呢。曾有人問我：你擁有什么？

是啊，我擁有什么呢？小日本、韓國棒子、越南猴子還有可愛的朝鮮思密達也紛紛抄襲照搬菲傭做法，抓漁民、搶島嶼。有人放言：不占領中國幾個小島、抓扣幾名中國漁民，都不好意思說和中國是鄰居。我似乎不知道我擁有什么，卻已經知道我失去了什么，將失去看到祖國河山一統的那天...然而，把刀缸少年再次出現告訴我：珍惜擁有！

感謝國家、感謝組織、感謝領導、感謝高考、感謝閱卷老師?請相信我：如果不是這可惡的700字限制，我會一直感謝下去，因為我知道珍惜擁有！請允許我再啰嗦一句：把刀缸還沒告訴我：我擁有什么呢。

第五篇：2014高考零分作文

2014高考零分作文：那一年（1300字）

那一年，不記得哪一年，兄弟還是兄弟，黑木耳還是粉木耳，屌絲還不叫屌絲；那一年，我還不知道蒼老師的名頭，我的QQ還差15天就升到一個太陽，我剛開始接觸DNF，還不會玩刀塔。

就是那一年，我和武哥相遇，彼此英雄相惜，一見傾情，從此相伴網吧的每個日夜。我記得那一年的期末，我只掛了線性代數，心里還是略有不安，武哥走來輕輕拍 了我的肩膀，語氣深重的說：“放下顧慮，該玩的還是要玩的”。武哥的嘴里刁著一支紅塔山，不時吐出淡淡的煙圈，讓我感到基情無限好。那一年的第二年，我欠 了17個學分，武哥被警告退學，依然與我不舍晝夜的用瘋神，玩dota，只是那一年，一起玩游戲已經叫做搞基，我和武哥也被叫做基友，那時候我時不時會感 到很緊張，而武哥依然會深深地吸一口煙，對我說：“放下顧慮，我的女漫游就快70級了??”那一年的第三年，武哥走了，去了一個叫東莞的地方，后來聽他說 那里很繁華，而我，再也放不下顧慮，現在躲著教室的某個角落里想要完成每一個少年心中的夢想。

每個宿舍總有一段故事，而每一個故事都有一個胖子。那一年，也不記得是哪一年，壯哥還是一個強壯的大叔級別人物，而我，還是一個略顯青澀，略帶幾塊腹肌的 小青年。而今，壯哥的健碩不在，變成了一個不折不扣的胖哥，而我，也只能從那圓圓的小肚腩里依稀看不見當年那幾塊小腹肌。也許，歲月就是一把殺豬刀，改變 了生活，改變了不朽，改變了往事，改變了江湖，也改變了我和壯哥的模樣??是的，或許你班上那位無人問津的灰姑娘現在成為了大學某一學院，某一專業的系 花，班花，追求者門庭若市??這靠的不僅僅是會打扮會化妝，還靠的是那50：1的男女比例。這個世界就是如此的順理成章，也是如此的讓你捉摸不透，我也終 于知道是什么改變了我和壯哥的模樣，就是那一次次啤酒唾沫橫飛的宴會，就是那一盒盒鋪滿地溝油的外賣送到我們面前時，壯哥你那霸氣的語調：“放下顧慮，該 吃的不該吃的都該吃！”就是跟壯哥在食堂一起打飯時那一頓頓有津有味的洋蔥炒肥肉，我還依稀記得，我第一次吃不下肥肉的時候，壯哥跟我說：“放下顧慮！”

那一年，我還TMD不記得是哪一年，我喜歡過一個個女孩子，有時候很喜歡卻不敢跟她說些什么，因為那時候的我只覺得自己是一個不折不扣的屌絲，身上的一切 都有著矮窮挫的特點，心里有太多的顧慮，終于在一個陽光明媚的下午，我的好朋友傻妞對我說：“放下顧慮，你的真心一定會感動女孩子的。”于是，我幻想一個 搬磚少年逆襲高富帥牽手白富美的故事，在一個彩虹后的黃昏向女孩子告白，卻終落得一身疲憊，終于明白了世界上最遙遠的距離不是生與死，而是屌絲與高富帥，搬磚少年與白富美的距離??

我何曾不放下顧慮？我曾放下顧慮，想把食堂飯菜上殘留的三個蒼蠅一口咽下去；我曾放下顧慮，想把那幾杯三鹿喝下去；我曾放下顧慮，想從只有6層的教學樓上躍下去；但我沒有，我不敢說我不怕死，但確實是怕痛??

老師，你怎能叫我們放下顧慮呢，最近菲律賓又站在我們頭上撒野了，日本島國的AV正慢慢侵蝕這我們年輕人的思想，就連一向畏縮在我們背后的朝鮮老弟現在都 來欺負我們了，話說作為中國的鄰國不侵占幾個中國的島嶼別人都不好意思說與中國為鄰了呢！你又怎么能叫一個穿名牌外套，穿阿迪耐克的同學挑秧苗呢，還有那 老媽啊，你叫兒子把名牌外衣，耐克運動鞋扔在田埂邊，你又于心何忍？

2014年湖南高考零分作文:《一份來自遠山深處的力量》

有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。《一份來自遠山深處的力量》

表姑曾經告訴過我：“要嘛努力干，要嘛快點死！”我帶著表姑的話一直奮力前進，曾經多少次遇到苦難險阻，多少次想過放棄，是表姑的這句話時刻激勵著我。

我敬佩表姑，她從一個山村灰姑娘搖身一變成了金鳳凰，她干了十幾年，終于將一個貧困小山村轉變成了最美鄉村，最終將村轉區，后變市。前不久還上了新聞聯播，成了社會熱點。

能干是一種能力，肯干是一種努力，大干是一種勇氣，真干是一種生活。表姑靠著能干、肯干，大干和真干，干出來樣子，干出了成就。

然而人紅是非多，表姑被質疑了，表姑帶領的鄉村被質疑了。我也懷疑了，我問表姑：“他們說的都是真的嗎？”

“創業容易守業難，且行且珍惜！”

都說解釋是掩飾，而表姑短短的幾個字讓我知道了，她是真實的。

是質疑聲仍然沒有斷，連央視都質疑了。那天央視新聞報道了這個最美鄉村，報道了表姑，抓走了表姑的姐妹，那一天舉國哀悼。

干了這么些年，最終還是沒有干過央視。

但是表姑說，她干的真實，她和她的小姐妹干的問心無愧！

很多人干了兩年就走了，但是有一個人卻干了幾年，甚至幾十年！這個人就是表姑，一個說干就干想干就干的女人，一個撐起東莞的女人，一個來自遠山深處的力量！

2014年陜西高考零分作文

以《山羊過獨木橋》為話題,根據一段材料寫作文,要求800字左右,材料內容大概如下:兩只山羊要過獨木橋,起先,山羊分別站在獨木橋的兩端,當它們走到中間的時候因為互不相讓都掉了下去。有兩個人過獨木橋,當它們在橋中間相遇的時候,兩個人互相擁抱,然后轉身,于是他們都過去了。

說起這件事要從20年前說起！當時村子的老人們時常談起這段佳話！也告戒著我們這些年輕人也要以此為戒！當時聽說有兩只羊因為都是公山羊所以都覺得自己很牛掰！只想當小攻，不愿做小受！終于在一次過橋的時候全部掉了下去！

老師您以為到這里就完了，那么你就錯了，這只是剛剛開始而已！后來聽老人們說起這件事讓我時常淚流滿面啊！那是一個藍天白云的日子，看似平靜的橋下水緩緩而過，但是這里暗藏漩渦，實則激流涌暗！一不小心就要沉于河水中，葬身大海！你下去，我先過！還是崔無眠先打破了這份寂靜，原來他們已經在這里對視了兩個時辰了！只見何大雷哼到，休想！當年你殺我妻的仇我還沒報！今天還想讓我下去讓你先過，為何你不下去讓我先過？只見崔無眠道，你難道不知道這橋只能一個人過嗎？讓我過去你也好過！想的到好？我何大雷憑什么要聽你崔無眠的話，別忘了我們可是敵人，我和你之間只有的就是仇恨！所以我不會讓你先過去的！除非你有本事也把我殺了！只見崔無眠冷笑到，就你何大雷那點本事？我如果想殺你，你早就不知道死多少次了！現在還能在我面前大言不慚嗎？我知道你和你妻子關系挺好的，但是那時候我必須殺了她！你也不要恨我，這些年你也知道我一直在不遠處保護著你，可是你卻一直把我當做血海深仇的敵人一樣！今天我是一定要先過這個橋！你給我趕緊讓開,不然我也對你不客氣了！崔無眠怒到！” “好！好啊！我何大雷今天就要領教下你崔無眠的厲害，你打不死我就是我生的！來呀！何大雷也大聲叫道。”兩個人準備同時過橋！絲毫沒有退讓的準備，就眼看兩人要掉下去的時候，只見崔無眠一把抓住了何大雷！何大雷也拉著崔無眠的衣服！何大雷也驚著崔無眠看到，說到:“你為何救我，我下去了你難道不開心”？“那你為何也拉著我！你也不想讓我死去嗎？”兩個人又對視這！? 依舊是崔無眠先開口的！老師你猜到了開頭但是你絕對想不到結局！只見崔無眠一把抽到了何大雷臉上！喊到:“我宣你，你造嗎？”何大雷顯然驚呆了說道:“哎嗎！我不造啊！”崔無眠憂傷的說道，我宣你，大雷哥？要不我就不會殺你媳婦想要和你在一起了！！啊！無眠，原諒我現在才明白你對我的愛！我原以為你是喜歡我妻子所以得不到她才殺了她！我是因為嫉妒你們！其實我也是那么的喜歡這你！崔無眠深情的望著何大雷，這個像風一樣的男子，現在終于和他在一起了~！如果沒有過獨木橋這件事情那么也許他們還要更加漫長的等待著~！何大雷也想著，原來他是為了我才殺了我媳婦，哎我差點誤會他了。何大雷高興喊道：哈哈！我現在終于知道原來你也宣我哦！“傻瓜！我怎么會喜歡女人呢？我只在乎你”說完這么多！崔無眠抱住何大雷然后兩人幸福的過了獨木橋！你看獨木橋就這樣在兩個有基情的人面前成了浮云，如果他們沒基情不懂退讓，結果很明顯會像那兩只二筆的山羊一樣掉進河里的。

這件事說明了愛要說出來，如果不是到了你生我死的地步他們還在互相傷害，那么兩人都會掉的河里的！就會成為一段遺憾！所以說，只有好基友連起來才能通過獨木橋！才能通往幸福的大門！老師，我還想說這種事情真的很多！比如:大家都熟悉的三國！劉關張！如果他們是敵人彼此都不肯合作，那么都過不了獨木橋的！只會三敗具傷的！可是他們之間有了基情后！他們都會幸福的在一起泡溫泉，實現共贏的局面！

在舉個反面教材！周瑜那么喜歡孔明！但是孔明卻不知道，周瑜喜歡難為孔明！大家都知道若不是有情，誰會無聊找一個自己不喜歡的人整天刁難！可是孔明不懂，周瑜心都碎了！他被這個沒有基情的男人活活氣死了，沒有周郎的日子，孔明也再也沒有以前那么如意！孔明卒，時年50又幾??還有這幾天被弄得風風火火的屈原，他們說屈原那么喜歡楚王！可是楚王卻不明了，屈原受不了這種打擊！結果跳江而亡，不久楚國滅亡。。唉！多么悲傷的故事啊！老師您說，如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么結局是不是會改變？那么是不是就不會留下那么多的遺憾！

所以說不管，是古人，或者本身在于我們現在這個基情四射的年代里，不管你是小受或者小攻！只要你有基情的存在，那么一切都會變得美好！實現基情互贏！和平發展的社會主義道路！只有基情的存在，那么在大的困難都會迎刃而解！我相信偉大的基情就要來臨！相信只有走基情的道路，我才能過得了獨木橋！我們渴望基情，我們夢想基情，無基情而不快樂~！基情萬歲！這次出題的老師很有水平，他讓我們這些學生明白了基情原來這么重要~!讓基情來的更猛烈一些吧~！老師，我分析的好嗎？老師！您被基情的燃燒的歲月感動到了嗎？那么！給我高分吧！老師我們基情不滅，我們永存于世！我也祝福閱卷老師您基情永存！

2014年廣東高考零分作文——舊照片

舊照片

蔣大爺的抽屜里，有縣里批下的村長委任書，有幾年前過春節是村里人送的錦旗，有蔣喬治和蔣夏天兒時的小衣服，有村口布寡婦破了洞的絲襪，還有一本字邊角卷起，泛黃褪色的舊照片，記錄者蔣大爺年輕時的點點滴滴。照片上常常可見兩個勾肩搭背，大笑著的年輕人，一個眉眼彎彎，一個臉大如盤。

眉眼彎彎的那個就是蔣大爺，他旁邊勾搭著的那位，名叫蘭大臉。兩人從小混玩著長起來，二十郎當歲的年紀，在英超縣混了個全縣聞名。蔣大爺后來當上了切爾西村的一把手，蘭大臉二話不說地就去競選村支書了。“不能讓老弟你一個人在屌在風里豎著啊，”他說，“不行，我得幫幫你。”

蔣大爺看著那疊子泛黃的舊照片，笑了。“老蘭，咱年輕的時候，真好啊。”他感嘆道，抽了口咽。的確是好，切爾西村在蔣大爺治理下經濟是徹底好轉了，評過好幾回全縣的發展冠軍。村里人給他起了諢號“蔣委員長”，蘭大臉也跟著這么叫，蔣大爺不高興了，嘴一咧，數落他：“老鄉這么叫就算了，你咋也來損我呢？這軍功章可是有你的一半的，老蘭。我要是咱們委座，你就該是宋美齡了。”蘭大臉煩了個白眼，懶得搭理他。

一晃幾十年過去了，切爾西村發展得紅紅火火，蔣大爺的眼袋都長三層了還是在村長的位子上沒挪個窩。“你咋不去縣里混個官當當呢？”蘭大臉問他。“這不是你在這兒嗎，夫人不挪窩，俺老蔣不敢走” 蔣大爺嬉皮笑臉的搭上蘭大臉的肩，“啥時候等你想上縣里了，俺也不會想哩。”

蔣大爺說這話時，從沒想過自己會一語成讖。縣里大搞金元經濟，干部年輕化，蔣大爺扎根深、背景硬，沒讓在整風時給趕下來，倒是蘭大臉，被縣委書記大筆一揮，調動幾百里地外上山溝溝里鳥不拉屎的紐約村當村支書去了。

“怎么會呢，老蘭公主能力挺強的。”蔣大爺去找縣長。得到的答復是：“現在是數碼時代了。額頭上皺紋都三層的老古董不適應金元經濟發展的要求。”言語中充滿著對蘭大臉，乃至蔣大爺的鄙視。蔣大爺嘆口氣，搖著頭出了縣長辦公室。說他是老古董，可不是嗎？

前些年，村里的年輕人為了照顧上年紀的村長，給他配了電腦、手機和照相機，還教會了蔣大爺用推特。蔣大爺沒事兒上網看看，首頁首頁上盡是小年輕給他瞎關注的博主發的美女圖，間或摻雜著幾張田間地頭他和蘭大臉觀察莊稼長勢的照片。蔣大爺看著那花花綠綠的照片直皺眉，“罷了罷了,老頭子的眼都要給閃瞎了。這東西留也留不住,過一會就給我刷沒了。”關了電腦，打二兩二鍋頭去找蘭大臉喝酒噴空，抱著一疊子老像冊追憶試水流年。

蔣大爺抽著煙，翻著那些個陳舊的照片。現在村里的年輕人也說他跟不上時代了，蔣大爺嘆氣。煙灰不小心抖到了照片上，他小心翼翼地拿袖子擦干凈。罷了罷了，什么金元經濟，數碼時代，隨它去吧，他有些破照片，就夠過日子的了。蔣大爺站直了身子，似是賭氣似是立誓憤憤說："老蘭，你等著吧，等老子退休了，就上你那山溝溝里找你去啦。”

2014年浙江高考零分作文：見證一場初夏日之夢

上午九點整。煎熬正式開始，這是敲命運之門的鼓點，是啟動門栓的節奏：嘎——嘎——吱。

先閉上眼睛，靜靜，靜靜地聽，回憶！昨夜貓頭鷹叫過沒有？叫過，對，一定叫過！繆斯的神諭！昨夜螢火蟲提燈出巡，熱的夜，焦灼的熱的夜，難耐的夏之夜，夜色深邃而奧遠，星空神秘而迷幻。

五芒星，是的，我望見了五芒星，在神秘而浩瀚的星空中。那尖角向上的五芒星是我用健康和生命所作的虔誠的祈禱，她是我祈求一生幸福的魔法符號，也是療救我千瘡百孔身心的符號，更是守護我澄明靈魂的符號。

聽，阿奧伊德在唱歌，那聲音飄渺如荷香絲絲縷縷蕩漾，又如夏夜里飄來冬雪下水仙花的芬芳：綠色的裙裾，雪白的肌膚和冬日暖陽的光華。

幸福的青澀年華從那一場雪開始。那一場雪里，那首歌在唱，唱得心兒像水晶球一樣晶瑩、透亮。哦，雪花飛揚，雪——花——飛——揚——我接一朵在手背，迅速壓上手心。

猜，幾瓣？

四瓣？琶音；六瓣？顫音；八瓣？震音??

都不對。化成水了，滑音，零瓣。

“呵呵，米拉揚，等等我。”

“接下來就請好好休息吧，愛麗莎小姐。”悶音，“明天應該還會有更麻煩的事情要處理的。”

“對，現在有更麻煩的事情要處理。”米雷特說。

好長的一張試卷啊，上面爬滿了螞蟻，哦，確切地說，是像螞蟻一樣有著悠久歷史的活體字。

熱，悶熱，電扇也不開。

窗？遠的，還只歙開了一條縫，風進不來。螞蟻，螞蟻應該可以爬進來。就像唐什么宗擇婿要叫人穿九曲回龍珠一樣，大家都急得像熱鍋上的螞蟻一般。對啊，螞蟻！有只螞蟻能從珠子孔的這頭爬到那頭，線不就穿成了嗎？

嘻嘻，我心上現在正爬滿螞蟻，只是，線，我的線索去哪里了？

“把你家長叫來！看看，什么成績！學校是讀書的地方，誰說可以談戀愛、追女生的？”

“吖——吖??”摩涅莫辛涅是個粗心的女孩子，總記不住要領。

阿波羅是充滿無限靈光的發光體，在園林冒著騰騰水汽的池邊，一道彩虹悄悄進入了視線。冷杉枝黑刺刺的鋸齒狀邊緣，彩虹視線穿越其上，淺綠和粉紅色的燦爛 面紗閃爍得最為神秘迷人：一種柔媚和輝煌，讓陰霾里洗完澡后出來的阿波羅的影子，與投到亭子外地面上那些菱形的、彩色的魔鏡里的幻影構成了可笑的對比。記 憶可以選擇短路，或則結網。網中如果有活的種子，未來總會有新形式的希望誕生，說不定可以化千年的蝶。

拙劣的演技與掩飾都成了證據，青春的美夢被夭折的時刻到了。

上帝安排的!

但是，我還是要祈禱。繆斯，我偉大的智慧女神，你為人類帶來昌盛和友愛，是通往美好生活的秘密所在。你為什么要將青春的秘密公諸天下？雖然，我膜拜你的智慧，但并不妨礙在雅典娜神廟祭祀的時候，還渴望那雙自由的翅膀！

“啊！女神繆斯啊！你有崇高的才華！現在請來幫助我；

要么就在我的腦海，寫下我目睹的一切！

這樣，大家將會看出你的高貴品德。”

哪里亮起了的天堂光？

貝雅特麗齊，我的愛，請為我引路，穿越這茫茫題海，融化在充滿愛的阿波羅的胸膛。

“離考試結束還有15分鐘，請注意掌握時間??”

“自古愛斟酌，無意費琢磨。日短嫌事少，夜長怕夢多。人生情難盡，物欲心易割。吃得苦中苦，方知是超脫。”誰是苦行僧，吟詩的那位，賈島？不對，他推敲 個沒完。鳥都宿上池邊樹了，還什么僧不僧的、月下門的。月下門？迷路了，月下，月下的門和門前的路哪里去了？變月下夢了？日之夢！淡定，淡定——禪定。

2014年重慶高考零分作文：《解開的封印之玻中惡靈》

作文題目：

材料內容：一個游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究 竟合不合適，再作決定。游客住下后感到很滿意，第五天，將要簽合同時，卻發生了一點意外：一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴 了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同是再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃碎片 呢？”游客回答說，我已經裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了。”然后，老人 仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另外一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”

考生們需要根據這篇材料自擬題目，寫一則文章，題材不限，不少于800字。《解開的封印之玻中惡靈》

“封印...竟然解開了！”

海風襲來了纏綿，卻吹不落老人眼里的驚恐。

“老人家，什么封印？”游客見老人面色古怪，不禁好奇的問道。

“我的上帝！是她！是她！她又出來了！又出來了！”老人目光呆滯的看向大海的另一端，嘴里喃喃念道。

老人的舉動，更加引來游客的好奇，又追問道：“她？她又是誰？老人家，您再說什么？”

老人呆呆的望了游客一眼，忽然，老人兇光大閃，干枯的雙手狠狠抓向游客的手腕，老人拿捏之準，出招之快，游客沒有絲毫反應，命門便被老人死死扣住。

游客心中一驚：“這老頭竟然會使武當擒拿手！”

老人厲聲道：“都怪你！都怪你！你知不知道，你犯下了滔天大罪！滔天大罪啊！”

游客道：“什么滔天大罪，不就是打壞一個玻璃杯么？有什么打緊的，我賠你一個便是了。你一直抓著我的手干嘛，我有男朋友的！”

老人甩開了游客的手腕，道：“哼！一個玻璃杯！你知道這個玻璃杯里面裝的是什么嗎！你賠得起嗎！”

游客道：“是什么？”

老人道：“里面是?”老人說到一半便止住了。

游客道：“到底是什么？”

老人眼神空洞，仿佛這瞬間又蒼老了幾十歲，緩緩道：“罷了罷了，不關你的事，是我糊涂。你快走！趕緊走！走得越遠越好！” 游客見老人面色凄苦，心中也是不忍，柔聲道：“老人家，到底發生什么事情了？您告訴我，我畢業于新東方武術學院甜品系，并且專注小面二十年，做過的糍粑能繞地球兩圈，從小老師便教導我們要講文明，懂禮貌，助人為快樂之本，況且老人家您武功那么高強，您有什么難題可以告訴我，說不定我們可以一起解決。”

老人聽了游客的一番話，僵硬的面容擠出一絲笑容，道：“小伙子，謝謝你。但這件事情不是你我二人可以解決的，你還是趕緊走吧，再不走就來不及了。”

游客聽了老人此言，也不強人所難，道：“也罷，那老人家，我就先走了，我看您面色不好，我在國內有一位朋友，他精通醫道，畢業于藍翔技校音樂專科，是我國著名的反法西斯音樂家，如果您感覺打野有什么難處，我可以介紹給您認識。”

老人一聽到“藍翔技校”四個字，眼神散發出一道強烈的希望之光，再一次抓住游客的手，急道：“小伙子，你說的那人，是不是擅長正手反打，反手全壘打，原地踏步走落地無水花，號稱冰天雪地三百六十度不穿內褲叼根煙旋轉無死角的詹姆斯鐵柱？”

游客正色道：“正是！”

“如果是他，那么有救了，有救了！我們村兒有救了！”老人老淚縱橫，喜極而泣，又道：“敢問小兄弟，你能不能立刻將那位高人請來，什么條件我都盡力滿足，我代表波羅的海狗蛋村全體村民，謝謝您的救命之恩。”老人說著，便朝游客跪下。

“老人家快快請起！我這便用BB機傳呼他。”

過了片刻，游客笑道：“老人家莫要擔心，我朋友已經收到傳呼，現在正在訂機票，坐拖拉機過來，兩天就到了。”

老人這才放下心來，雙手不停的做著禱告：“感謝CCT?不對，是感謝上帝。”

老人禱告還未做完，原本風光明媚的海灘忽然變得陰沉起來，溫柔的海風也變得猙獰，蒼穹之上，一朵巨大的烏云伴隨著雷鳴之聲籠罩而來，一副“黑云壓城城欲摧”的可怕光景。

老人臉色劇變，喝道：“她來了！她來了！你還愣著干什么，快走啊！你快走！想不到她來得如此之快！”

“想走？哼哼，已經來不及了！”一個女人的聲音隨海風而來，這聲音仿佛能穿透一切，壓著巨浪之聲，回蕩在天地之間，散發著令人恐懼的威壓。

這一刻，老人驚呆了，游客嚇尿了，游客一屁股坐倒在地，顫聲道：“這?這是什么東西。”

老人此刻面色平靜，心如止水，冷冷道：“便是你打壞了玻璃杯中釋放出來的惡靈。”

游客吼道：“你TM在逗我嗎？一個玻璃杯里面還封印惡靈？玄幻小說看多了吧！”

老人道：“這不是玄幻，是真人真事，是地地道道的本土人，自己講自己的故事。”

“尼瑪這是我們重慶衛視《霧都夜話》的開場白，這TM也抄襲，有沒有公德心啊嗎喂。”游客徹底暴走了！

老人道：“現在還有心情說笑，如果你那位朋友來，興許還可以抵擋，但眼下只有我和你，九死一生！適才我叫離開，你不愿意，現在想走也走不了。沒關系，黃泉路上正好可以做伴。”

游客站起身來，定了定神，面色也不似先前恐慌，沉聲道：“既然如此，那便戰吧！除魔衛道，也是我新東方的宗旨。”游客對著天空中那團黑云，大喝一聲：“來吧，德瑪西亞，人在塔??”

游客還未說完，一股巨浪襲來，結結實實的拍在游客身上，游客咒聲大罵：“我靠，你是娜迦請來的逗比么！”

此時天邊烏云涌動，匯聚成一道女人摸樣的人形，隨即傳來一道冰冷的聲音：“結束了。”

鋪天蓋地的海嘯，夾雜著風雨雷電席卷而來，在這令人絕望的力量面前，任何人力都顯得徒勞。游客和老人放棄了抵抗。

在這千鈞一發之際，天空之上，一道金光閃動，在這金光的籠罩之下，整個空間，甚至時間都凝固了。

此時，天空之上傳來一道人聲，人聲每說一個字，天空便凝聚出一個金色的字體。

“藍！翔！技！校！皆！陣！列！在！前！”

人聲輕輕一吐：“挖掘技！”

隨即九個金色大字，幻化成九條金龍。

“土次方絞殺！”

頓時，九條金龍一聲龍吟，如果方才惡靈的力量是僅僅讓人絕望，那么此時這九條金龍帶來的卻是毀滅！

“惡靈，來感受搬磚工的怒火吧！”

“不！！不！！”惡靈一聲憤怒與不甘的怪嘯，在九條金龍的沖擊之下，惡靈如同紙糊一般頃刻瓦解。

金龍消散，天光云開。

海灘又恢復了溫柔明媚。

只剩下老人寫下那塊“玻璃碎片，危險！”在風中輕輕搖擺以及蒼穹之上還還未消散的四個大字。

藍翔技校。