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第一篇：計算機(jī)c語言

1.ENIAC(Electronic Numerical Integrator 和 Computer): 第一臺真正意義上的數(shù)字電子計算機(jī)。

2.最早批量生產(chǎn)的大型主機(jī)是UNIVAC.3.ALGOL：第一個結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言, PDP-8：DEC公司推出第一臺小型計算機(jī)。4.1969 年4月7日: 第一個網(wǎng)絡(luò)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)RFC推出。

5.按應(yīng)用層次劃分，服務(wù)器可分為入門級服務(wù)器、工作組級服務(wù)器、部門級服務(wù)器、企業(yè)級服務(wù)器。

入門級服務(wù)器特性：

1·有一些基本硬件的冗余，如硬盤、電源、風(fēng)扇等，但不是必須的2·通常采用SCSI接口硬盤，現(xiàn)在也有采用SATA串行接口的3·部分部件支持熱插撥，如硬盤和內(nèi)存等，這些也不是必須的4·通常只有一個CPU，但不是絕對，如Dell的入門級服務(wù)器內(nèi)置了最新的四核英特爾（R）至強(qiáng)（R）處理器

5·內(nèi)存容量最大支持16GB。

有部分人認(rèn)為入門級服務(wù)器與“PC服務(wù)器”等同，當(dāng)然可以提供E-mail服務(wù)。入門級服務(wù)器是最基礎(chǔ)的一類服務(wù)器，也是最低檔的服務(wù)器；工作組服務(wù)器是一個比入門級高一個層次的服務(wù)器，但仍屬于低檔服務(wù)器之類；部門級服務(wù)器是屬于中檔服務(wù)器之列，一般都是支持雙以CPU上的對稱處理器結(jié)構(gòu)，具備比較完全的硬件配置；企業(yè)級服務(wù)器是屬于高檔服務(wù)器行列。

按照體系架構(gòu)來區(qū)分，服務(wù)器主要分為三類: CISC、RISC、VLIM。

所謂刀片服務(wù)器(準(zhǔn)確的說應(yīng)叫做刀片式服務(wù)器)是指在標(biāo)準(zhǔn)高度的機(jī)架式機(jī)箱內(nèi)可插裝多個卡式的服務(wù)器單元，實現(xiàn)高可用和高密度。

機(jī)架式服務(wù)器這種結(jié)構(gòu)的多為功能型服務(wù)器。體積較大，空間利用率不高

6.數(shù)據(jù)壓縮一些機(jī)制是可逆的，這樣就可以恢復(fù)原始的數(shù)據(jù)，這種機(jī)制稱為無損數(shù)據(jù)壓縮；另外一些機(jī)制為了實現(xiàn)更高的壓縮率允許一定程度的數(shù)據(jù)損失，這種機(jī)制稱為有損數(shù)據(jù)壓縮。數(shù)據(jù)壓縮能夠?qū)崿F(xiàn)是因為多數(shù)現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)都有統(tǒng)計冗余http://exam.shangxueba.com/papertest_view.aspx?id=580695&date=#51305_itemPageIndex_2

第二篇：C語言計算機(jī)

計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)

（C語言）實驗指導(dǎo)書

信息基礎(chǔ)學(xué)科

2005

實驗總論

一、實驗?zāi)康?/p>

上機(jī)實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是C語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機(jī)操作才能完成。學(xué)習(xí)C程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有足夠的上機(jī)時間。因為學(xué)時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實驗的機(jī)會，盡快掌握用C語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了8次上機(jī)實驗。課程上機(jī)實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實驗的目的可以概括為如下幾個方面：

1．加深對課堂講授內(nèi)容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于C語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用C語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機(jī)練習(xí)，對于語法知識有了感性的認(rèn)識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握C語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計的實踐所致。學(xué)習(xí)C語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫C語言程序，解決實際問題。即把C語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機(jī)幫助我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗自己是否掌握C語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。

通過上機(jī)實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去“掩蓋”程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對C語言的理解和程序開發(fā)能力。

2．熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的操作方法

一個C語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂“環(huán)境”就是所用的計算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過上機(jī)實驗，熟練地掌握C語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機(jī)程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。

本書中所采用的C語言開發(fā)環(huán)境為Borland公司的Turbo C2.0集成開發(fā)環(huán)境（以下簡稱TC環(huán)境）。

3．學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序

完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序，實際上機(jī)運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。常見錯誤有兩種類型，一種是語法錯誤或設(shè)置錯誤，編譯程序會幫助我們檢

測出來，如某變量未進(jìn)行類型定義、語句末尾缺少分號、庫函數(shù)找不導(dǎo)等，這些屬于低級錯誤，是初學(xué)者對語言不熟悉，包括程序錄入錯誤，隨著學(xué)習(xí)的深入，會逐漸克服；另一種是邏輯錯誤，即程序編譯通過，也能夠順利運行，但是運行結(jié)果不對。這就需要借助調(diào)試來發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤。程序的調(diào)試是一個技巧性很強(qiáng)的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。

經(jīng)常上機(jī)的人見多識廣，經(jīng)驗豐富，對出現(xiàn)的錯誤很快就有基本判斷，通過C語言提供的調(diào)試手段逐步縮小錯誤點的范圍，最終找到錯誤點和錯誤原因。這樣的經(jīng)驗和能力只有通過長期上機(jī)實踐才能取得。向別人學(xué)習(xí)調(diào)試程序的經(jīng)驗當(dāng)然重要，但更重要的是自己上機(jī)實踐，分析、總結(jié)調(diào)試程序的經(jīng)驗和心得。別人告訴你一個經(jīng)驗，當(dāng)時似乎明白，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時，由于情況千變?nèi)f化，這個經(jīng)驗不一定用得上，或者根本沒有意識到使用該經(jīng)驗。只有通過自己在調(diào)試程序過程中的經(jīng)歷并分析總結(jié)出的經(jīng)驗才是自己的。一旦遇到問題，這些經(jīng)驗自然涌上心頭。所以調(diào)試程序不能指望別人替代，必須自己動手。分析問題，選擇算法，編好程序，只能說完成一半工作，另一半工作就是調(diào)試程序、運行程序并得到正確結(jié)果。掌握程序調(diào)試的方法，積累經(jīng)驗是上機(jī)實驗的一個重要目的。

二、實驗要求

上機(jī)實驗一般經(jīng)歷上機(jī)前的準(zhǔn)備（編程）、上機(jī)調(diào)試運行和實驗后的總結(jié)三個步驟。

1．上機(jī)前的準(zhǔn)備

根據(jù)問題，進(jìn)行分析，選擇適當(dāng)算法并編寫程序，初學(xué)者可以參考別人的程序，但一定要讀懂，理解，掌握設(shè)計思路，變成自己的。上機(jī)前一定要仔細(xì)檢查程序（稱為靜態(tài)檢查）直到找不到錯誤（包括語法和邏輯錯誤）。分析可能遇到的問題及解決的對策。準(zhǔn)備幾組測試程序的數(shù)據(jù)和預(yù)期的正確結(jié)果，以便發(fā)現(xiàn)程序中可能存在的錯誤。

要求寫出預(yù)習(xí)報告，包括實驗?zāi)康摹嶒瀮?nèi)容、算法設(shè)計（流程圖或NS圖）、源程序、調(diào)試步驟。

上機(jī)前沒有充分的準(zhǔn)備，到上機(jī)時臨時拼湊一個錯誤百出的程序，寶貴的上機(jī)時間白白浪費了。或者照抄別人的程序，而自己又不理解，一運行通過，結(jié)果正確，象一個錄入員一樣，到頭來自己一無所獲。

2．上機(jī)輸入和編輯程序，并調(diào)試運行程序

首先調(diào)用C語言集成開發(fā)環(huán)境，輸入并編輯事先準(zhǔn)備好的源程序；然后調(diào)用編譯程序?qū)υ闯绦蜻M(jìn)行編譯，查找語法錯誤，若存在語法錯誤，重新進(jìn)入編輯環(huán)境，改正后再進(jìn)行編譯，直到通過編譯，得到目標(biāo)程序（擴(kuò)展名為OBJ）。下一步是調(diào)用連接程序，產(chǎn)生可執(zhí)行程序（擴(kuò)展名為EXE）。使用預(yù)先準(zhǔn)備的測試數(shù)據(jù)運行程序，觀察是否得到預(yù)期的正確結(jié)果。若有問題，則仔細(xì)調(diào)試，排除各種錯誤，直到得到正確結(jié)果，注意記錄。在調(diào)試過程中，要充分利用C語言集成開發(fā)環(huán)境提供的調(diào)試手段和工具，例如單步跟蹤、設(shè)置斷點、監(jiān)視變量值 3 的變化等。整個過程應(yīng)自己獨立完成。不要一點小問題就找老師，學(xué)會獨立思考，勤于分析，通過自己實踐得到的經(jīng)驗用起來更加得心應(yīng)手。

3．整理上機(jī)實驗結(jié)果，寫出實驗報告

實驗結(jié)束后，要整理實驗結(jié)果并認(rèn)真分析和總結(jié)，在預(yù)習(xí)報告的基礎(chǔ)上，給出正確的源程序，添上實驗調(diào)試記錄，加上分析與思考形成完整的實驗報告。

三、注意事項

1.作好預(yù)習(xí)，無預(yù)習(xí)報告者不準(zhǔn)上機(jī)。2.程序調(diào)試完成后，需經(jīng)指導(dǎo)教師檢查。

3.實驗后，按時提交實驗報告和軟盤，一般在下次上課時提交。

建議實驗報告按如下格式書寫：

實驗*

***** ***** *****

一、實驗?zāi)康?/p>

二、實驗內(nèi)容：實驗題目與要求。

三、算法說明：NS圖或流程圖

四、源程序清單

五、調(diào)試記錄：原始數(shù)據(jù)、相應(yīng)的運行結(jié)果和必要的說明

六、分析與思考：調(diào)試過程及調(diào)試中遇到的問題及解決辦法；若最終未完成調(diào)試，要試著分析原因；調(diào)試程序的心得與體會；其他算法的存在與實踐；對課程及實驗的建議等。

實驗一簡單程序的編制和調(diào)試

一、實驗?zāi)康?/p>

1．熟悉TC環(huán)境。

2．熟悉C語言程序的編輯、編譯、連接、運行過程。

3．掌握基本輸入輸出函數(shù)的使用。

4.編寫順序結(jié)構(gòu)程序并運行。

二、實驗內(nèi)容

1、盡快熟悉C環(huán)境及程序的編輯、編譯、連接、運行過程，參看實驗步驟1、2、3、4

2、自己編程輸出如下形式： ******************** Welcome to turbo c I am 自己的名字 ********************

3、試下列程序，使之能正確輸出3個整數(shù)之和及3個整數(shù)之積。

#include “stdio.h” main(){ int a,b,c；

printf(“Please enter 3 numbers:”)； scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c)； ab=a+b； ac=a*c；

printf(“a+b+c=%dn”,a+b+c)； printf(“a*b*c=%dn”,a+c*b)； } 輸入：40，50，60↙

4、行下述程序，分析輸出結(jié)果。#include “stdio.h” main(){ int a=10； long int b=10； float x=10.0； double y=10.0；

printf(“a = %d, b = %ld, x = %f, y = %lfn”,a,b,x,y)；

printf(“a = %ld, b = %d, x = %lf, y = %fn”,a,b,x,y)； printf(“x = %f, x = %e, x = %gn”,x,x,x)； } 從此題的輸出結(jié)果認(rèn)識各種數(shù)據(jù)類型在內(nèi)存的存儲方式。

5、輸入圓半徑和圓心角，輸出圓的周長、面積

6、輸入一個字符，找出它的前驅(qū)或后繼字符，分別以字符形式和整型格式輸出（選作題）

7、綜合題初步：菜單編制（提高題）編制如下菜單：

三、實驗步驟

1．了解TC環(huán)境的組成

開機(jī)后進(jìn)入WINDOWS系統(tǒng)的“資源管理器”，找到TC環(huán)境所在的文件夾。一般情況下，TC環(huán)境都安裝在名為“TC”的子目錄下，具體存于硬盤的哪個分區(qū)可以搜索。查看在TC目錄下的以字母TC開頭的文件，是否包括了TC.EXE、TCC.EXE、TLINK.EXE、TCCONFIG.TC等文件；查看INCLUDE、LIB兩個子目錄下的文件，了解這些文件的作用；記下TC.EXE文件、INCLUDE、LIB兩個子目錄所在的路徑，并在TC根目錄下建立自己的文件夾。

2．進(jìn)入、退出和定制TC環(huán)境

運行TC目錄下的TC.EXE文件，就可進(jìn)入TC環(huán)境。

在WINDOWS環(huán)境下運行文件的方法是用鼠標(biāo)雙擊要運行的文件名，或在桌面上雙擊快捷圖標(biāo)；在DOS環(huán)境下進(jìn)入到TC子目錄，用命令方式運行TC.EXE程序。進(jìn)入TC環(huán)境后屏幕上顯示出TC環(huán)境的主畫面。

退出TC環(huán)境，可在“FILE”菜單下選擇“QIUT”菜單項，或用熱鍵，計算機(jī)返回到操作系統(tǒng)的控制下。

3.TC環(huán)境下的“Options”菜單下可對TC環(huán)境進(jìn)行設(shè)置

了解“Directories”的作用，一般不要改變系統(tǒng)的其它設(shè)置。檢查”INCLUDE”、”LIB””、TC”路徑設(shè)置，如不正確，請改變，并會改變輸出文件的目錄，指向你的文件夾。

4．輸入第一個程序

在編輯窗口，錄入如下C源程序：

#include “stdio.h” main(){ printf(“This is a C Programn”)printf(“I am a studentn”)；

} 打開“Compile”菜單，并選擇“Compile to object”命令編譯該源程序文件，屏幕出現(xiàn)錯誤提示：

statement missing ；in function main 通過提示，可以知道上面程序第二行的最后漏敲一個分號，改正后，編譯通過，說明程序語法正確，然后選擇“Compile”菜單的“Link EXE file”命令調(diào)用連接程序連接成可執(zhí)行文件，最后用“Run”菜單的“Run”命令運行程序，用“Run”菜單的“User screen命令”查看運行結(jié)果。

按鍵，程序存入硬盤，文件名自定（如：test1）。在WINDOWS環(huán)境下，學(xué)會用WINDOWS圖標(biāo)鍵暫時返回WINDOWS窗口。通過資源管理器觀察當(dāng)前目錄下名為test1的幾個文件，它們的擴(kuò)展名分別是什么。

用F8鍵單步運行程序，用+鍵觀察用戶屏幕輸出的變化。用“Run”命令可以將編譯、連接、運行一次完成。

5．依次錄入調(diào)試自己的程序，記錄調(diào)試過程、遇到問題、解決辦法

在編輯窗口，錄入自己的C源程序，按鍵存入硬盤。

然后進(jìn)行編譯、連接和運行，按+鍵觀察輸出結(jié)果。若和預(yù)計結(jié)果不一致，請修改源程序，再進(jìn)行編譯、連接和運行，直到正確為止，注意學(xué)會單步運行調(diào)試程序的方法。

將程序源文件和可執(zhí)行文件存入軟盤。

實驗二選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

一、實驗?zāi)康?/p>

1．正確使用關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式表達(dá)條件。

2．學(xué)習(xí)分支語句if和switch的使用方法。

3．進(jìn)一步熟悉TC集成環(huán)境的使用方法，學(xué)習(xí)TC環(huán)境提供的調(diào)試工具。

二、實驗內(nèi)容

1．熟悉IF語句的用法。

鍵盤輸入一個字符（用getchar()函數(shù)輸入，體會#include語句的作用），求出它的前驅(qū)和后繼字符，同時將三個字符按順序在屏幕上顯示（用IF語句實現(xiàn)）。2．輸入a、b、c三個整數(shù)，求最小值，寫出調(diào)試過程。

(1)學(xué)會要求設(shè)置觀察變量：按鍵，屏幕彈出“Add watch”窗口，在窗口中可輸入要觀察的變量或表達(dá)式，此處輸入a，重復(fù)以上操作并分別輸入b、c，在屏幕下方的“message”窗口顯示變量名a、b、c，且變量名的后面有提示，如a的后面是undefined symbol 'a'，這是因為程序沒有運行，變量沒有登記，所以TC環(huán)境不知道a是什么。

⑵ 單步執(zhí)行程序。觀察“message”窗口變量值的變化。和預(yù)期的結(jié)果是否一致。

⑶ 學(xué)會用“RUN”菜單的RESET中止程序的運行。(4)學(xué)會用F4將程序運行到光標(biāo)處。（即連續(xù)執(zhí)行幾條語句）

3．在上題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行三個數(shù)的排序，按從小到大的順序輸出。

通過觀察窗口，理解中間變量的作用，進(jìn)一步理解C的變量在內(nèi)存中的存儲及賦值方式。

4．某托兒所收2歲到6歲的孩子,2歲、3歲孩子進(jìn)小班（Lower class）；4歲孩子進(jìn)中班（Middle class）；5歲、6歲孩子進(jìn)大班（Higher class）。編寫程序（用switch語句或IF語句），輸入孩子年齡，輸出年齡及進(jìn)入的班號。

如：輸入：3，輸出：age：3，enter Lower class。5．簡單計算器。請編寫一個程序計算表達(dá)式：（選作題）

data1 op data2的值。其中op為運算符+、—、*、/。（例如：用戶輸入: 3.14*2 程序會顯示結(jié)果：3.14*2=6.280000）

6.菜單設(shè)計。在實驗一的基礎(chǔ)上，接收用戶輸入，用SWITCH()語句來控制程序的流向，只簡單顯示“你選擇作加法”等，查閱資料如何實現(xiàn)清屏（提高題）

7.繪圖初步。感興趣的同學(xué)可以借助校園網(wǎng)上的資料，查閱圖形函數(shù)，掌握圖形方式的初始化、顏色（前景、背景）設(shè)置、畫線、畫圓、畫矩形等常用函數(shù)，編程實踐。（興趣題）

實驗三循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

一、實驗?zāi)康?/p>

1．學(xué)習(xí)循環(huán)語句for、while和do-while語句的使用方法。

2．學(xué)習(xí)用循環(huán)語句實現(xiàn)各種算法，例如窮舉法、迭代法等。

3．進(jìn)一步熟悉TC集成環(huán)境的使用方法

二、實驗內(nèi)容

1．下面程序的功能是計算n!。

main(){ int i，n，s=1；

printf(“Please enter n:”)； scanf(“%d”，&n)； for(i=1；i<=n；i++)s=s*i；

printf(“%d!= %d”，n，s)； } 首次運行先輸入n=4，輸出結(jié)果為4!=24，這時正確的。為了檢驗程序的正確性，再輸入n=10，輸出為10!=24320，這顯然是錯誤的。為了找到程序的錯誤，可以通過單步執(zhí)行來觀察變量的變化。在for循環(huán)體中增加一條輸出語句，把變量s每次的運算結(jié)果顯示出來。找出錯誤原因，更正。

2．鍵盤輸入字符，分別統(tǒng)計字符（不分大小寫）、數(shù)字、空格和其它符號的個數(shù)，遇！號結(jié)束。

3．用梯形法求sin x在0～180度間的定積分。

4.綜合題：小學(xué)生算術(shù)運算測試系統(tǒng)（提高題）

當(dāng)選項不為“E”時，反復(fù)出題。并在某一個選項時，隨機(jī)產(chǎn)生100以內(nèi)的算術(shù)題，根據(jù)用戶輸入，判斷對錯，并統(tǒng)計。按“ESC”時，給出總題數(shù)，正確數(shù)和得分，退到主菜單。

5.動畫。在屏幕左側(cè)顯示圓、三角形和矩形，通過用戶選擇，在右側(cè)畫出相應(yīng)的圖形，直到用戶按ESC退出。也可自己查閱資料，自己命題（提高題）

三、注意事項

1．本實驗綜合性較強(qiáng)，要作好充分的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)2．在程序調(diào)試中，要事先準(zhǔn)備充分的測試用例。

實驗四數(shù)組

一、實驗?zāi)康?/p>

1．掌握數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法。2．掌握字符數(shù)組和字符串處理函數(shù)的使用

2．學(xué)習(xí)用數(shù)組實現(xiàn)相關(guān)的算法（如排序、求最大和最小值、對有序數(shù)組的插入等）。

2、熟悉TC集成環(huán)境的調(diào)試數(shù)組的方法。

二、實驗內(nèi)容

1．調(diào)試下列程序，使之具有如下功能：輸入10個整數(shù)，按每行3個數(shù)輸出這些整數(shù)，最后輸出10個整數(shù)的平均值。寫出調(diào)試過程。

main(){ int i,n,a[10],av； for(i=0；i

printf(“av=%fn”,av)； } 上面給出的程序是完全可以運行的，但是運行結(jié)果是完全錯誤的。調(diào)試時請注意變量的初值問題、輸出格式問題等。請使用前面實驗所掌握的調(diào)試工具，判斷程序中的錯誤并改正。在程序運行過程中，可以使用+鍵終止程序的運行，返回到TC環(huán)境。

2．編寫程序，任意輸入10個整數(shù)的數(shù)列，先將整數(shù)按照從大到小的順序進(jìn)行排序，然后輸入一個整數(shù)插入到數(shù)列中，使數(shù)列保持從大到小的順序。

3.調(diào)試下列程序，使之具有如下功能：任意輸入兩個字符串(如：“abc 123”和“china”)，并存放在a,b兩個數(shù)組中。然后把較短的字符串放在a數(shù)組，較長的字符串放在b數(shù)組，并輸出。

main(){ char a[10],b[10]； int c,d,k；

scanf(“%s”,&a)； scanf(“%s”,&b)；

printf(“a=%s,b=%sn”,a,b)； c=strlen(a)； d=strlen(b)；

if(c>d)for(k=0；k

4．設(shè)某班最多20人，寫一程序錄入某門課的成績，當(dāng)輸入成績?yōu)樨?fù)時，輸入結(jié)束，統(tǒng)計90～100，80～89，70～79，60～69及不及格的人數(shù)分布，以數(shù)字顯示，或以圖形方式顯示。

5．輸入4×4的數(shù)組，編寫程序?qū)崿F(xiàn)：（選做題）⑴ 求出對角線上各元素的和；

⑵ 求出對角線上行、列下標(biāo)均為偶數(shù)的各元素的積； ⑶ 找出對角線上其值最大的元素和它在數(shù)組中的位置。

6．編寫程序，輸入字符串s1和s2以及插入位置f，在字符串s1?中的指定位置f處插入字符串s2。如：輸入“BEIJING”、“123”和位置3，則輸出

：“BEI123JING123”。（選做題）

實驗五函數(shù)

一、實驗?zāi)康?/p>

1．學(xué)習(xí)C語言中函數(shù)的定義和調(diào)用方法。

2．掌握通過參數(shù)在函數(shù)間傳遞數(shù)據(jù)的方法。3．學(xué)習(xí)使用設(shè)置斷點的方法調(diào)試程序。

4．掌握含多個源文件的程序的編譯、連接和調(diào)試運行的方法 5．學(xué)習(xí)遞歸程序設(shè)計，掌握遞歸函數(shù)的編寫規(guī)律。

6．熟悉TC集成環(huán)境對包含函數(shù)調(diào)用的程序的調(diào)試方法。

二、實驗內(nèi)容

1．調(diào)試下列程序，使之具有如下功能：fun函數(shù)是一個判斷整數(shù)是否為素數(shù)的函數(shù)，使用該函數(shù)求1000以內(nèi)的素數(shù)平均值。寫出調(diào)試過程。

#include “math.h” main(){ int a=0,k； /* a保存素數(shù)之和 */ float av； /* av保存1000以內(nèi)素數(shù)的平均值 */ for(k=2；k<=1000；k++)if(fun(k))/* 判斷k是否為素數(shù) */ a+=k； av=a/1000；

printf(“av=%fn”,av)； } fun(int n)/* 判斷輸入的整數(shù)是否為素數(shù) */ { int i,y=0；

for(i=2；i和的區(qū)別。

對于一個大型程序，如果僅需要對程序中的某一部分單步執(zhí)行時，可設(shè)置一些斷點，用“Run”命令執(zhí)行程序到斷點處，然后再單步執(zhí)行程序。通過本例說明這樣調(diào)試程序的方法。在程序被運行前，將屏幕光標(biāo)移到fun函數(shù)的for循環(huán)一句處，按+鍵，該句背景色變?yōu)榧t色；用“Run”命令運行程序，程序執(zhí)行到此處暫停執(zhí)行，背景色為淡蘭色，再用或單步執(zhí)行下面的程序；當(dāng)不需要單步執(zhí)行時，使用“Run”命令可以連續(xù)執(zhí)行程序，當(dāng)程序再次執(zhí)行到斷點處又會停下等待用戶的指令。將屏幕光標(biāo)移到已設(shè)斷點處，再按+鍵，可以取消斷點。

2．編寫一個求水仙花數(shù)的函數(shù)，求3位正整數(shù)的全部水仙花數(shù)中的次大值。所謂水仙花數(shù)是指三位整數(shù)的各位上的數(shù)字的立方和等于該整數(shù)本身。例如：153就是一個水仙花數(shù): 153 = 13 + 53 + 33

3．編寫一個函數(shù)，對輸入的整數(shù)k輸出它的全部素數(shù)因子。例如：當(dāng)k＝126時，素數(shù)因子為：2，3，3，7。要求按如下格式輸出：126 = 2 * 3 * 3 * 7。

4．任意輸入一個4位自然數(shù)，調(diào)用函數(shù)輸出該自然數(shù)的各位數(shù)字組成的最大數(shù)。（選做題）

5．用函數(shù)的方法重新規(guī)劃小學(xué)生算術(shù)測試系統(tǒng)（提高題）

6．漢諾塔編程（提高題）

實驗六指針

一、實驗?zāi)康?/p>

1．掌握指針變量的定義與引用

2．掌握指針與變量、指針與數(shù)組的關(guān)系

3．掌握用數(shù)組指針作為函數(shù)參數(shù)的方法。

4．熟悉TC集成環(huán)境的調(diào)試指針程序的方法

二、實驗內(nèi)容

以下均用指針方法編程:

1.調(diào)試下列程序，使之具有如下功能：用指針法輸入12個數(shù)，然后按每行4個數(shù)輸出。寫出調(diào)試過程。

main(){ int j,k,a[12],*p； for(j=0；j<12；j++)scanf(“%d”,p++)； for(j=0；j<12；j++){ printf(“%d”,*p++)； if(j%4 == 0)printf(“n”)；

} } 調(diào)試此程序時將a設(shè)置為一個“watch”，數(shù)組a所有元素的值在一行顯示出來。調(diào)試時注意指針變量指向哪個目標(biāo)變量。

2．調(diào)試下列程序，使之具有如下功能：任意輸入2個數(shù)，調(diào)用兩個函數(shù)分別求：

⑴ 2個數(shù)的和，⑵ 2個數(shù)交換值。

要求用函數(shù)指針調(diào)用這兩個函數(shù)，結(jié)果在主函數(shù)中輸出。

main(){ int a,b,c,(*p)()；

scanf(“%d,%d”,&a,&b)； p=sum； *p(a,b,c)； p=swap； *p(a,b)；

printf(“sum=%dn”,c)；

printf(“a=%d,b=%dn”,a,b)； } sum(int a,int b,int c){ c=a+b；

} swap(int a；int b){ int t；

t=a；a=b；b=t；} 調(diào)試程序時注意參數(shù)傳遞的是數(shù)值還是地址。

3．輸入一個3位數(shù)，計算該數(shù)各位上的數(shù)字之和，如果在[1，12]之內(nèi)，則輸出與和數(shù)相對應(yīng)的月份的英文名稱，否則輸出***。例如：輸入：123 輸出：1+2+3=6→ June 輸入：139 輸出：1+3+9=13→ *** 用指針數(shù)組記錄各月份英文單詞的首地址。

4．任意輸入5個字符串，調(diào)用函數(shù)按從大到小順序?qū)ψ址M(jìn)行排序，在主函數(shù)中輸出排序結(jié)果。

5.在主函數(shù)中任意輸入10個數(shù)存入一個數(shù)組，然后按照從小到大的順序輸出這10個數(shù)，要求數(shù)組中元素按照輸入時的順序不能改變位置。

6.自己編寫一個比較兩個字符串s和t大小的函數(shù)strcomp(s,t)，要求s小于t時返回-1，s等于t?時返回0，s大于t時返回1。在主函數(shù)中任意輸入4個字符串，利用該函數(shù)求最小字符串。（選做題0 7．在主函數(shù)中任意輸入9個數(shù)，調(diào)用函數(shù)求最大值和最小值，在主函數(shù)中按每行3個數(shù)的形式輸出，其中最大值出現(xiàn)在第一行末尾，最小值出現(xiàn)在第3行的開頭。（選做題）

8．請編程讀入一個字符串，并檢查其是否為回文（即正讀和反讀都是一樣的）。例如：讀入：MADA M I M ADAM.輸出：YES

讀入：ABCDBA.輸出：NO 15

實驗七結(jié)構(gòu)體

一、實驗?zāi)康?/p>

1．掌握C語言中結(jié)構(gòu)體類型的定義和結(jié)構(gòu)體變量的定義和引用。

2．掌握用結(jié)構(gòu)指針傳遞結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的方法。

3．熟悉TC集成環(huán)境的調(diào)試結(jié)構(gòu)程序的方法

二、實驗內(nèi)容

1．設(shè)計一個保存學(xué)生情況的結(jié)構(gòu)，學(xué)生情況包括姓名、學(xué)號、年齡。輸入5個學(xué)生的情況，輸出學(xué)生的平均年齡和年齡最小的學(xué)生的情況。要求輸入和輸出分別編寫?yīng)毩⒌妮斎牒瘮?shù)input()和輸出函數(shù)output()。

2．使用結(jié)構(gòu)數(shù)組輸入10本書的名稱和單價，調(diào)用函數(shù)按照書名的字母順序序進(jìn)行排序，在主函數(shù)輸出排序結(jié)果。

3．建立一個有5個結(jié)點的單向鏈表，每個結(jié)點包含姓名、年齡和工資。編寫兩個函數(shù)，一個用于建立鏈表，另一個用來輸出鏈表。

選做題：

1．在上述第3題的基礎(chǔ)上，編寫插入結(jié)點的函數(shù)，在指定位置插入一個新結(jié)點。

2．在上述第3題的基礎(chǔ)上，編寫刪除結(jié)點的函數(shù)，在指定位置刪除一個結(jié)點。

實驗八文件

一、實驗?zāi)康?/p>

1．掌握C語言中文件和文件指針的概念

2．掌握C語言中文件的打開與關(guān)閉及各種文件函數(shù)的使用方法。

3．熟悉TC集成環(huán)境的調(diào)試文件程序的方法

二、實驗內(nèi)容

1．編寫程序，輸入一個文本文件名，輸出該文本文件中的每一個字符及其所對應(yīng)的ASCII碼。例如文件的內(nèi)容是Beijing,則輸出：B(66)e(101)i(105)j(106)i(105)n(110)g(103)。

2．編寫程序完成如下功能：

⑴ 輸入5個學(xué)生的信息：學(xué)號（6位整數(shù)）、姓名（6個字符）、3門課的成績（3位整數(shù)1位小數(shù)）。計算每個學(xué)生的平均成績（3位整數(shù)2位小數(shù)），將所有數(shù)據(jù)寫入文件STU1.DAT； ⑵ 從STU1.DAT文件中讀入學(xué)生數(shù)據(jù)，按平均成績從高到低排序后寫入文件STU2.DAT； ⑶ 按照輸入學(xué)生的學(xué)號，在STU2.DAT文件中查找該學(xué)生，找到以后輸出該學(xué)生的所有數(shù)據(jù)，如果文件中沒有輸入的學(xué)號，給出相應(yīng)的提示信息.3．用編輯軟件建立一個名為“d1.txt”的文本文件存入磁盤，文件中有18個數(shù)。從磁盤上讀入該文件，并用文件中的前9個數(shù)和后9個數(shù)分別作為兩個3*3矩陣的元素。求這兩個矩陣的和，并把結(jié)果按每行3個數(shù)據(jù)寫入文本文件“d2.txt”。用DOS命令TYPE顯示d2.txt。

選做題：

1．建立兩個由有序的整數(shù)組成的二進(jìn)制文件f1和f2，然后將它們合并為一個新的有序文件f3。

2．編寫程序，功能是從磁盤上讀入一個文本文件，將文件內(nèi)容顯示在屏幕上，每一行的前面顯示行號。

第三篇：全國計算機(jī)2級c語言考試

2012年上半年全國計算機(jī)等級考試

各設(shè)區(qū)市招考辦，各設(shè)考點學(xué)校：

2012年上半年全國計算機(jī)等級考試定于2012年3月24-27日舉行。為確保考試順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、報名工作

1、報名要求

報名對象：報考者不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷的限制，任何人均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)的實際需要，選擇不同級別的考試，但考生一次只能報考一個級別的考試。

南昌市內(nèi)高校考點只接收本校在校生報名考試，其他社會考生、未設(shè)考點學(xué)校和停考考點學(xué)校的學(xué)生，統(tǒng)一到江西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院報名和考試。

各高校考點的考生一律不得跨校報考。一旦發(fā)現(xiàn)跨校報考，將取消報名資格。

其他設(shè)區(qū)市社會考生、未設(shè)考點學(xué)校和停考考點學(xué)校的考生統(tǒng)一到省教育考試院指定的考點報名。指定的考點分別是：景德鎮(zhèn)市報名點是景德鎮(zhèn)高等專科學(xué)校，上饒市報名點是上饒師范學(xué)院，萍鄉(xiāng)市報名點是萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校，新余市報名點是新余學(xué)院，宜春市報名點是宜春學(xué)院，贛州市報名點是贛州市教育局電教館，吉安市報名點是井岡山大學(xué)，撫州市報名點是東華理工大學(xué)，鷹潭市報名點是鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院，九江市報名點是江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院（九江）。開考級別：一級B、一級WPS OFFICE、一級MS OFFICE；二級C語言、二級VB、二級VFP、二級JAVA、二級ACCESS、二級C++、二級Delphi語言程序設(shè)計；三級PC技術(shù)、三級信息管理技術(shù)、三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、三級數(shù)據(jù)庫技術(shù)；四級網(wǎng)絡(luò)工程師、四級數(shù)據(jù)庫工程師、四級軟件測試工程師。

報名時間：2011年12月1日—2012年1月10日

考試日期：2012年 3月24日上午為筆試；3月24日下午2：00至27日為上機(jī)考試。

2、考點要求

加大宣傳力度。要做好在校學(xué)生的報名宣傳工作，擴(kuò)大考試規(guī)模。嚴(yán)格審查考生報名資格，各考點只能接受本校學(xué)生報考（指定考點除外），其他考生都必須到省教育考試院指定考點報考。

各考點要準(zhǔn)確輸入考生的各種信息，包括準(zhǔn)考證號、身份證號、姓名、保留成績種類、原準(zhǔn)考證號碼、報考類別、語種等。考生報考信息經(jīng)考生本人在信息確認(rèn)單及考試承諾書上簽字，并保留半年備查。若因報考信息未經(jīng)考生本人確認(rèn)而影響考生成績或證書的，一切后果由考點負(fù)責(zé)。

按時完成好各項工作。根據(jù)教育部考試中心的規(guī)定，考試前14天上報報名庫必須100%準(zhǔn)確，并按考務(wù)系統(tǒng)完成所有相關(guān)編排，考試后成績庫必須以本次報名數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。各考點考前要對機(jī)房進(jìn)行全面檢查，如計算機(jī)有USB接口和光驅(qū)，要用“考試專用USB封口”封條進(jìn)行密封（“考試專用封條”由我院提供），對未按規(guī)定處理的計算機(jī)，一旦被查出，將追究考點相關(guān)人員責(zé)任。

二、試卷申報及報送報名軟盤

1、試卷申報

各考點請于2012年1月12日前將《2012年上半年全國計算機(jī)等級考試試卷申報表》(見附件)填好加蓋單位公章后用特快專遞或傳真(0791-86765391)方式報送省教育考試院成招與社考處梅老師（除南昌地區(qū)外，其他考點試卷申報表還須加蓋所在設(shè)區(qū)市招考辦公章）。

2、報送報名數(shù)據(jù)

報名數(shù)據(jù)請于2012年1月20日前上報省教育考試院信息處（0791-86765551）（本次上報的信息可以不編排準(zhǔn)考證號和考場）并于2012年3月10日上報最終準(zhǔn)確報名庫（必須編排準(zhǔn)考證號和考場）。報名數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確無誤，考試后不允許再對報名數(shù)據(jù)作任何修改，考試后成績庫必須以本次報名數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

請各考點將考生的照片按要求報送我院信息處，截止上報時間為3月10日。各考點必須用ACDsee軟件檢查考生照片是否倒置或橫置，凡是因考生照片不符合考務(wù)要求造成照片信息有誤的由考點負(fù)責(zé)。根據(jù)教育部考試中心相關(guān)規(guī)定，沒有照片的考生不得參加考試，我院將對考點上報的缺少照片的考生報名信息予以刪除。

考生照片采集標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）背景要求：背景布為淺藍(lán)色，要求垂感和吸光好。（2）成像要求：成像區(qū)上部空1/10，頭部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10。采集圖像大小最小為192*144（高*寬），彩色，成像區(qū)大小為48mm*33mm(高*寬)；

（3）燈光要求：需要攝影燈，一臺前燈基本滿足要求，最好利用兩臺側(cè)燈。燈具可以是專業(yè)攝影燈，也可以是舞臺燈或家用立式客廳燈。

（4）文件格式要求：要求存儲為JPG格式，圖像文件名為*.JPG，其中“*”為14位“BMH”，并用“BMH”與“報名庫”、“成績庫”連接。

（5）存儲要求：每個考生的照片單獨存儲于目錄名稱為考點代碼（省代碼+考點序號，共六位）的目錄下。

（6）打印機(jī)為黑白激光打印機(jī)，分辨率最少是600dpi，即每英寸600點。

三、考務(wù)要求

1、試卷的領(lǐng)取、回收由設(shè)區(qū)市招考辦負(fù)責(zé)。各設(shè)區(qū)市招考辦必須配備專職干部、公安干警和專車負(fù)責(zé)試卷的押運，在押運途中，任何情況下，押運人員不得少于兩人。試卷運送到目的地后應(yīng)嚴(yán)格核對數(shù)量，檢查密封，履行交接手續(xù)，及時報平安。試卷必須存放在保密室的專用保險柜內(nèi)，存放期間必須有專人晝夜值守，值班人員不少于兩人。必須配備一部專門的值班電話并報我院以便隨時保持聯(lián)系。因試卷丟失、被盜或其它原因造成失密、泄密等事件，必須采取有效措施控制擴(kuò)散范圍，并立即向省教育考試院和當(dāng)?shù)毓病⒈Ｃ軝C(jī)構(gòu)報告。

2、每個考場只能安排30人考試，超過30人，造成考生無成績的由考點自負(fù)。每個考場同一語種、級別只能裝訂一袋試卷(含備用卷、10份卷)。試卷申報要準(zhǔn)確，留作機(jī)動數(shù)應(yīng)控制在百分之五左右。

3、特別提醒考生在筆試答題時一律用黑色簽字筆或鋼筆答題，2B鉛筆填涂答題卡，如用其他顏色筆答題，造成無法網(wǎng)上閱卷或信息采集不到，一切后果由考生自負(fù)。監(jiān)考老師填涂準(zhǔn)考證、缺考標(biāo)記也按上述要求執(zhí)行。

4、為了做好2012年3月第35次全國計算機(jī)等級考試組考工作，確保因科目調(diào)整、考務(wù)軟件更新、上機(jī)考試硬件設(shè)備及軟件更新的銜接，考務(wù)工作一律按新版考務(wù)軟件執(zhí)行，請各考點組織好系統(tǒng)、考務(wù)管理人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。各考點必須按照教育部考試中心要求及上機(jī)考試的需要配置正版考試軟件，確保考試順利進(jìn)行，凡因沒有使用正版軟件造成考生無成績的由考點負(fù)責(zé)。

5、如考試時間安排有變動，以教育部考試中心文件為準(zhǔn)。

關(guān)于做好江西省2012年下半年全國計算機(jī)等級考試工作的通知

各設(shè)區(qū)市招考辦，各考點學(xué)校：

我省2012年下半年全國計算機(jī)等級考試將于2012年9月22 － 26日舉行。為確保考試順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、報名工作

1、報名要求

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，從2012年10月起，自學(xué)考試中“00018計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐00019）”課程和“00051管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用（含實踐00052）”課程須分別參加全國計算機(jī)等級考試一級或以上考試和全國計算機(jī)等級考試二級或以上考試。南昌市內(nèi)高校考點只接收本校在校生報名考試，其他社會考生、未設(shè)考點學(xué)校和停考考點學(xué)校的學(xué)生，統(tǒng)一到江西師范大學(xué)省直屬考點所屬青山湖校區(qū)考點（考點代碼360023）報名和考試，報名地址：江西師范大學(xué)逸夫樓一樓105室（南昌市北京西路437號）。聯(lián)系人：陳媛媛陸軍，聯(lián)系電話：0791—88507345，88507898，88506184。

各高校考點的考生一律不得跨校報考。一旦發(fā)現(xiàn)跨校報考，將取消其報名資格。

開考級別：一級B、一級WPS OFFICE、一級MS OFFICE；二級C語言、二級VB、二級VFP、二級JAVA、二級ACCESS、二級C＋＋、二級Delphi語言程序設(shè)計；三級PC技術(shù)、三級信息管理技術(shù)、三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、三級數(shù)據(jù)庫技術(shù)；四級網(wǎng)絡(luò)工程師、四級數(shù)據(jù)庫工程師、四級軟件測試工程師。

報名時間：2012年6月1日—25日

考試日期：2012年 9月22日上午為筆試；9月22日下午至26日為上機(jī)考試。

報名時間：2011年12月1日—2012年1月10日

考試日期：2012年 3月24日上午為筆試；3月24日下午2：00至27日為上機(jī)考試。

2、考點要求

各考點要準(zhǔn)確輸入考生的各種信息，包括準(zhǔn)考證號、身份證號、姓名、保留成績種類、原準(zhǔn)考證號、報考類別、語種等。考生報考信息經(jīng)考生本人在信息確認(rèn)單及考試承諾書上簽字，并保留半年備查。若因報考信息未經(jīng)考生本人確認(rèn)而影響考生成績或證書的，一切后果由考點負(fù)責(zé)。

按時完成好各項工作。根據(jù)教育部考試中心的規(guī)定，考試前14天上報報名庫必須100%準(zhǔn)確，并按考務(wù)系統(tǒng)完成所有相關(guān)編排，考試后成績庫必須以本次報名數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。各考點考前要對機(jī)房和考試用計算機(jī)進(jìn)行全面檢查，對未按規(guī)定處理的計算機(jī)，一旦被查出，將追究考點相關(guān)人員責(zé)任。

二、試卷申報及報送報名數(shù)據(jù)

1、試卷申報

各考點請于2012年6月29日前將《2012年下半年全國計算機(jī)等級考試試卷申報表》（見附件）填好加蓋單位公章后用特快專遞或傳真（0791－86765391）方式報送省教育考試院成招與社考處梅老師（除南昌地區(qū)外，其他考點試卷申報表還須加蓋所在設(shè)區(qū)市招考辦公章）。

2、報送報名數(shù)據(jù)

報名數(shù)據(jù)請于2012年7月10日前上報省教育考試院信息處（0791－86765551）（本次上報的信息可以不編排準(zhǔn)考證號和考場，通過FTP上報報名庫，地址：ftp：//111．75．211．150），并于2012年9月7日上報最終準(zhǔn)確報名庫（必須編排準(zhǔn)考證號和考場，刻錄光盤上報）。報名數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確無誤，考試后不允許再對報名數(shù)據(jù)作任何修改，考試后成績庫必須以本次報名數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

請各考點將考生的照片按要求報送我院信息處，截止上報時間為9月7日（刻錄光盤上報）。各考點必須用XNview（1．97及以上版本）軟件檢查考生照片是否倒置或橫置，凡是因考生照片不符合考務(wù)要求造成照片信息有誤的由考點負(fù)責(zé)。根據(jù)教育部考試中心相關(guān)規(guī)定，沒有照片的考生不得參加考試，我院將對考點上報的缺少照片的考生報名信息予以刪除。

考生照片采集標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）背景要求：背景布為淺藍(lán)色，要求垂感和吸光好。

（2）成像要求：成像區(qū)上部空1/10，頭部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10。采集圖像大小最小為192*144（高*寬），彩色，成像區(qū)大小為48mm*33mm（高*寬）；

（3）燈光要求：需要攝影燈，一臺前燈基本滿足要求，最好利用兩臺側(cè)燈。燈具可以是專業(yè)攝影燈，也可以是舞臺燈或家用立式客廳燈。

（4）文件格式要求：要求存儲為JPG格式，圖像文件名為*．JPG，其中“*”為14位“BMH”，并用“BMH”與“報名庫”、“成績庫”連接。

（5）存儲要求：每個考生的照片單獨存儲于目錄名稱為考點代碼（省代碼＋考點序號，共六位）的目錄下。

（6）打印機(jī)為黑白激光打印機(jī)，分辨率最少是600dpi，即每英寸600點。

三、考務(wù)要求

1、試卷（含上機(jī)考試系統(tǒng)盤）的領(lǐng)取、回收由設(shè)區(qū)市招考辦負(fù)責(zé)。各設(shè)區(qū)市招考辦必須配備專職干部、公安干警和專車負(fù)責(zé)試卷的押運，在押運途中，任何情況下，押運人員不得少于兩人。試卷運送到目的地后應(yīng)嚴(yán)格核對數(shù)量，檢查密封，履行交接手續(xù)，及時報平安。試卷（含上機(jī)考試系統(tǒng)盤）必須存放在保密室的專用保險柜內(nèi)，存放期間必須有專人晝夜值守，值班人員不少于兩人。必須配備一部專門的值班電話并報我院以便隨時保持聯(lián)系。因試卷丟失、被盜或其它原因造成失密、泄密等事件，必須采取有效措施控制擴(kuò)散范圍，并立即向省教育考試院和當(dāng)?shù)毓病⒈Ｃ軝C(jī)構(gòu)報告。考試期間，上機(jī)考試系統(tǒng)盤及相關(guān)資料仍屬于保密材料，必須由專人、專車負(fù)責(zé)送回，否則，一旦出現(xiàn)問題，后果由考點負(fù)責(zé)。

2、每個考場只能安排30人考試，超過30人，造成考生無成績的由考點負(fù)責(zé)。每個考場同一語種、級別只能裝訂一袋試卷（含備用卷、10份卷）。試卷申報要準(zhǔn)確，留作機(jī)動數(shù)應(yīng)控制在百分之五左右。

4、為了做好2012年9月第36次全國計算機(jī)等級考試組考工作，確保因科目調(diào)整、考務(wù)軟件更新、上機(jī)考試硬件設(shè)備及軟件更新的銜接，考務(wù)工作一律按新版考務(wù)軟件執(zhí)行，請各考點組織好系統(tǒng)、考務(wù)管理人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。各考點必須按照教育部考試中心要求及上機(jī)考試的需要配置正版考試軟件，確保考試順利進(jìn)行，凡因沒有使用正版軟件造成考生無成績的由考點負(fù)責(zé)。

5、如考試時間安排有變動，以教育部考試中心文件為準(zhǔn)。

第四篇：安徽大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)C語言選擇題

1、能將高級語言編寫的源程序轉(zhuǎn)換成目標(biāo)程序的是______。A)編輯程序 B)編譯程序 C)解釋程序 D)鏈接程序參考答案： B

2、以下選項中合法的用戶標(biāo)識符是______。A)long B)_2Test C)3Dmax D)A.dat 參考答案： B

3、在一個C語言程序中

A)main函數(shù)必須出現(xiàn)在所有函數(shù)之前 B)main函數(shù)必須出現(xiàn)在所有函數(shù)之后 C)main函數(shù)可以在任何地方出現(xiàn) D)main函數(shù)必須出現(xiàn)在固定位置刪除參考答案： C

4、下列關(guān)于C語言用戶標(biāo)識符的敘述中正確的是

A)用戶標(biāo)識符中可以出現(xiàn)下劃線和數(shù)字，它們都可以放在用戶標(biāo)識符的開頭

B)用戶標(biāo)識符中可以出現(xiàn)下劃線，但不可以放在用戶標(biāo)識符的開頭 C)用戶標(biāo)識符中不可以出現(xiàn)中劃線，但可以出現(xiàn)下劃線 D)用戶標(biāo)識符中可以出現(xiàn)下劃線和中劃線（減號）參考答案： C

5、已知 int a=2,b=1,c；執(zhí)行語句c=b/a+2.5后, c的值____。

A)2.5 B)3 C)3.0 D)2 參考答案： D

6、已知：char a；int b；float c；double d；執(zhí)行語句“c=a+b+c+d；”后，變量c的數(shù)據(jù)類型是。

A)int B)char C)float D)double 參考答案： C

7、已知inti=10；表達(dá)式“20-5<=i<=9”的值是____。

A)0 B)1 C)19 D)20 參考答案： B

8、為判斷字符變量c的值不是數(shù)字也不是字母時，應(yīng)采用下述表達(dá)式____。

A)c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122 B)!(c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122)C)c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122 D)!(c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122)參考答案： D

9、已知int x=5,y=5,z=5；執(zhí)行語句x%=y+z；后，x的值是____。A)0 B)1 C)5 D)6 參考答案： C

10、將空格符賦給字符變量c，正確的賦值語句是____。A)c='

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計算機(jī)c語言

第一篇：計算機(jī)c語言

第二篇：C語言計算機(jī)

第三篇：全國計算機(jī)2級c語言考試

第四篇：安徽大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)C語言選擇題