第一篇：創文明城市匯報材料

福州教育學院二附中創建文明城市匯報

我校認真貫徹執行有關創建全國文明城市的工作要求，為更好地開展創建文明城市，自2008年就制定了創建工作方案，結合我校實際，圍繞創建工作，構建和諧平安校園。

一、核心價值體系學習滲透

校黨總支部按階段分步驟制定學習宣傳計劃，并逐項落實。由黨總支書記親自制定學習計劃，主持黨員、全校教職工學習、開展講座。每年初制定黨員、教職工學習安排，通過黨風廉政教育月活動、暑期黨員教育、創先爭優活動、廉政文化建設、黨員民主評議等活動形式深化學習，從中涌現不少優秀教師。兩年來評選出各級各類先進136人次。

二、社會主義榮辱觀宣傳普及

在全校師生中組織學習社會主義榮辱觀，并在宣傳欄醒目位置設置“八榮八恥”專欄；在全體教職工中開展學習林彬書記在各校調研時的講話、學習實踐科學發展觀活動、“先鋒教壇”活動等；在全校黨員中開展學習黨章系列活動、黨風廉政宣傳月活動、開展向吳大觀同志學習活動并撰寫了32篇學習心得，按照市第三批開展深入學習實踐科學發展觀活動的部署要求，我校緊密結合實際，緊張有序、扎實有效地開展了學習實踐活動三個階段16個環節的各項工作；在全體學生中通過主題班會、國旗下講話、組織參觀愛國主義基地教育、研究“年”文化，“族譜大賽”，開展“文中、畫中、歌中、影中”三坊七巷征文活動，成立校記者團，恢復校園廣播站，迎建國六十周年，開展以“我愛我的祖國”、“中國驕傲”主題系列活動（征文、手抄報、圖片展、歌詠比賽、學生簽名活動）等增強青少年的榮辱觀意識。

三、名族精神時代精神弘揚光大

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社

會主義核心價值體系的重要內容之一。培育和弘揚民族精神和時代精神具體說堅持理想信念與愛國主義的統一；堅持繼承與創新的統一，繼承和發展中華民族的優秀文化成果；堅持民族性與時代性的統一。我校充分利用各種時機對學生進行理想信念、愛國主義、創新意識、弘揚中華優秀文化等方面的教育，提升學生對社會主義核心價值體系的感體認知和理解。

為充分宣傳社會主義核心價值體系，我校利用各種重要事件、重要紀

念日、節慶日積極開展有助于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的各項活動。注重常規滲透，利用班會課、團隊會等途徑召開以相關內容為主題的主題班會和團隊活動。同時，借助本土特色文化，從學生身邊的題材入手開展教育活動，增強學生對社會主義核心價值體系的認同感，并自覺付諸于行動。

四、未成年人思想道德教育新格局

我校認真貫徹全國文明城市測評對未成年人思想道德教育的要求，堅持“以人為本”原則，發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導，把未成年人思想道德教育工作擺在素質教育的首要位置，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養學生的健全人格為重點，以中學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網絡為保證，積極構筑我校未成年人思想道德教育工作發展的新格局。

1、未成年人思想道德教育目標明確、管理機制健全有效。我校根據

有關精神和上級指示，結合校情，針對學生思想現狀，堅持教育為本、思想道德教育創新原則，制定工作計劃、確定工作目標，明確教職工崗位育人的職責和要求，以《星級班級評比》為抓手，采取具有針對性、層次性

和可操作性的措施，促進學生素質的全面提高和個性的健康發展；學校管理和學生管理制度齊全，各年級各班也形成有自己班級文化特色管理規程和班級公約，各級制度有效運行提升了我校未成年人思想道德教育工作水平。

2、強化未成年人思想道德教育隊伍建設，加強常規管理。學校以“校

德育領導小組－－德育處、團委、少先隊、關工委－－年段－班級”的四級自上而下層層實施，自下而上層層保證的未成年人思想道德教育網絡體系，形成未成年人思想道德教育工作齊抓共管的局面。其中班主任是未成年人思想道德教育隊伍的中堅力量，我校通過落實并提升班主任待遇、強化培訓、提供發展平臺、評先等措施穩定德育工作隊伍。加強對班主任的培訓，近三年共輸送45名年輕老師參加福州市中學班主任培訓班，通過請專家進來開講座，以會代訓、舉辦“班主任基本功”比賽、開德育工作研討會、經驗交流會等方式提升班主任理論和實踐水平。嚴格規范班主任、班級常規管理工作，通過各級簽定責任狀，量化考核，評比獎勵等手段，做到各司其職，層層負責，全員參與。征訂《班主任》、《德育》、《中學教育》等刊物，提供給班主任、年段長學習，從中汲取經驗和營養，弘揚師德，推動我校未成年人思想道德教育工作的開展。

3、有效利用各類教育資源，開展豐富多彩的未成年人思想道德教育

活動，形成家庭—社區—學校三結合的教育網絡。在校內，充分利用校內外教育資源，形成教育合力。通過升旗儀式，班會活動、晨會、運動會、合唱比賽、藝術節、廣播操比賽、社團活動、知識競賽、專題講座、心理輔導、案例分析、訪談、小記者活動等多種活動形式，讓學生在活動、交往、溝通、互動中受到教育并內化成性格和習慣；在校外，我們注重鞏固和健全家庭—社區—學校三結合的教育網絡，通過各類社會實踐活動逐步

向家庭、社區乃至社會各行業滲透學校未成年人思想道德教育工作，引導組織學生積極參與警民共建、社區共建精神文明活動，逐步形成責任共擔、義務共享、特色共建的主體開放的未成年人思想道德教育工作新格局，從而推動學校未成年人思想道德教育工作持續、健康、協調、穩步向前發展，為構建和諧校園奠定了堅實的基礎。通過班主任、任課教師家訪、電話聯系等形式，密切與學生家庭、社會的聯系，把家庭教育、社會教育與學校教育融為一體，形成合力，達到感化學生、教育學生的效果。

4、學校充分以重大紀念日、節假日為載體對學生開展愛國主義、集

體主義、社會主義、中華民族精神教育，如演講比賽、送溫暖活動、知識競賽、征文比賽等多形式的主題活動。學校還通過國旗下講話、主題板報、主題班會、主題征文、“班班薦文明之星”、“班班都有志愿者”、文藝匯演等活動，引導學生“做一個有道德的人”，從而提高青少年學生文明禮儀素養。

近年來，全體教職同心同德，求實奮進。學校先后被評為福州市“文

明學?！薄ⅰ案＝ㄊW林匹克教育特色學?！薄⒏Ｖ菔小耙幏妒召M?！?、校黨總支被評為福州市教育局“先進基層黨組織”、初一少先隊獲福州市“紅旗大隊”、德育處工會小組獲福州市總工會“先進職工小家”。并繼續保持“福州市足球傳統學?！薄⑾群蟊皇谟琛案Ｖ菔谢A教育課程改革實驗聯系學?！?、“福州市校本課程開發與研究實驗學?！薄ⅰ叭珖行W信息技術道德教育實驗學?！钡确Q號。

福州教育學院二附中

2011.2.21

第二篇：匯報材料(創文明城市)

昆明市盤龍區松華街道創建文明城市

工作匯報

自創建全國文明城市活動以來，松華街道高度重視，多措并舉開展創建活動。

一、組織實施，著眼“四個強化”

（一）強化思想認識。街道黨工委、辦事處高度重視全國文明城市創建工作，把文明城市創建作為群眾辦實事辦好事的利民惠民工程，提上街道重要議事日程，納入街道重點工作，認真安排，精心部署，印發了《盤龍區松華街道創建全國文明城市工作實施方案》。

（二）強化組織領導。為加強對文明城市創建工作的領導，街道成立了由黨工委書記任組長，辦事處主任任常務副組長，副科領導任副組長，街道部門負責人、社區主要領導為成員的創建文明城市工作領導小組。領導小組設立領導小組辦公室，抽調三名人員負責，保障工作專人負責和固定工作環境。同時，設立重點工作和創建活動、政務環境政治、法制環境整治、市場環境整治、生活環境整治、社會環境整治、人文環境整治和未成年人環境整治、生態環境整治、社會志愿服務9個專門工作組，形成分工負責、密切配合、各盡其能、齊抓共管、形成合力的工作局面。

（三）強化任務分解。為明確任務，落實責任，嚴格按照創建標準，松華街道明確了創建全國文明城市點位分布及工作督查標準，涉及83 小項，具體到 7個社區、學校、衛生院、信用社、派出所以及街道相關職能部門承擔。

（四）強化宣傳發動。在充分發揮職能部門積極作用的同時，注重將宣傳貫穿于創建工作全過程。廣泛運用網絡宣傳、固定宣傳、文藝宣傳等多種方式，全力調動轄區居民參與創建工作的積極性和主動性。同時，把多平臺開展“創文”宣傳作為街道、社區干部的政治任務，督促狠抓落實。在轄區重要公共場所，將于近期制作固定宣傳欄、懸掛橫幅條幅加大宣傳面，積極營造全民參與文明城市創建的強勢輿論氛圍和社會環境。

二、細致梳理，注重檔案資料完備

在2016街道創建市級文明單位復審過程中，近三年工作臺賬資料已得到很大完善，在此基礎上，松華街道著眼于文明城市創建自查工作，對照《盤龍區創建全國文明工作任務分解表》（檔案資料），已組織各職能部門整理臺賬資料，臺賬匯總由領導小組辦公室同步開展。根據梳理情況，及時查缺補漏，嚴格按照《分解表》逐項梳理。

三、重點突破，實現“三個提升”

結合街道實際，在具體工作實施中，樹立“以創建改善民生，以創建促進和諧”理念，努力把創建活動打造成為民辦實事、辦好事的有效平臺。

（一）加強整治，提升居民生活環境和質量。組織開展集中整治環境衛生，突出解決臟亂差問題。圍繞區域內公路沿線，加大垃圾清運、集中清掃力度，突出解決保潔意識不強、衛生措施不到位、環境面貌差等問題。

（二）強化教育，提升群眾文明素質。把群眾文明素質教育作為創建工作的重中之重，在轄區內主干道、人員密集地拓展精神文明創建內容宣傳展示面，高密度傳播社會主義核心價值觀，倡導文明鄉風。

（三）示范帶動，提升文明單位創建和文明志愿服務質量。強化文明社區示范引領，推動轄區文明社區創建力度，提高文明單位創建率和創建質量。同時，加強對文明社區的培育和指導，鞏固文明社區創建成果。

松華街道將以創建工作為契機，在鞏固已有成果的基礎上，制定新目標，提出新任務，進一步動員轄區廣大干群，務實苦干，切實把文明城市創建工作不斷引向深入。

盤龍區松華街道創文領導小組辦公室 2017年4月10日

第三篇：創文明城市匯報材料

常德市公安局交通警察支隊

創建全國文明城市城區交通管理工作

情況匯報

創建全國文明城市工作開展以來，在市委、市政府的正確領導下，在市創建全國文明城市工作領導小組的科學部署下，交警支隊將創建全國文明城市作為提升城市交通管理水平一個難得的契機、一次嚴格的檢驗、一場深度的推進，結合城區交通管理工作實際，深入開展全國文明城市創建工作，理順思路，抓住主要矛盾，對城區交通秩序大力開展整治。現將主要工作情況匯報如下：

一、主要工作任務和職責

創建文明城市是一項全局性的系統工程，支隊高度重視，樹立全局一盤棋的思想，周密部署，層層推進，成立了創建工作領導小組，建立責任機制，下發專門文件，深度解讀創文標準，針對我市在交通管理方面存在的突出問題，明確了交通秩序整治任務，規范優化道路交通設施，提升交警窗口單位服務水平，努力解決減少各類交通違法行為，凈化交通環境。機動車、非機動車和行人遵守規章，行人各行其道，無亂闖紅燈、亂穿馬路現象，每15分鐘闖紅燈的非機動車和行人少于5人，機動車輛少于1輛。

二、具體工作情況

一、交通守法率基本達標。根據3月25日省實施暢通工程專家組測評，城區道路主干道機動車守法率為98.08%，行人守法率為90.75%，非機動守法率為92.28%。車輛行人各行其道，無闖紅燈、橫穿馬路現象，基本達到全國文明城市創建標準。

二、交通標志、標線設置施劃規范。今年以來，支隊根據常德大道改擴建工程、創建交通管理模范城期間城區道路交通狀況，及時增設交通標志、施劃交通標線，截止到2009年底，我市城區主、次干道共設置交通標志6079塊，其中規范設置的交通標志為6079，規范設置率達到100%。隨著新國標GB5768-2009于今年4月1日的正式實施，支隊前期對部分路段的禁令標志、禁止標線進行重新設置，并按照要求逐步更新，符合國家標準。

三、道路基礎設施較完善。目前城區共有道路，其中主干道條，次干道條，寬度3.5米以上支路條，機動車道、非機動車道施劃清晰，車輛各行其道。

四、交通秩序和管理，交通事故死亡率少于2人/萬人，交叉路口堵塞率小于2%。

六、無非法經營車輛和爭搶客源現象。

七、交通秩序管理良好。

八、窗口服務良好。

第四篇：創文明城市

“創文明城市，做一個有道德的人”

主題實踐活動實施方案

為深入貫徹落實賽罕區教育局《關于開展“創文明城市，做一個有道德的人”的主題實踐活動的通知》精神，進一步加強未成年人思想道德教育，樹立未成年人道德意識，弘揚文明的良好氛圍，構建和諧平安校園，結合我校實際，特制定民航小學“創文明城市，做一個有道德的人”實踐活動實施方案。

一、指導思想 以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，樹立和弘揚社會主義榮辱觀，進一步加強和改進思想道德建設和學校德育工作，從培養社會主義事業合格建設者的高度出發，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，促使他們自覺踐行道德規范、逐步養成良好習慣，知禮尊長，關愛他人，自強自立，做一個合格的小公民。

二、目標要求

根據“創文明城市，做一個有道德的人” 主題活動的具體要求，以學生和諧發展為培養目標，在充分考慮學生身心特征、發展需求的基礎上，結合學校實際，培養學生“做一個有道德的人”的思想意識。

通過動員我校學生積極參與多種形式的道德實踐活動，倡導學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。

三、活動基本內容

（一）、開展“美德校園”活動。

（1）、結合創建“和諧校園”工作，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧，使學校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。

（2）、充分發揮學校廣播站的作用，堅持正面教育，用學生喜愛的方式，多宣傳，讓“創文明城市，做一個有道德的人”這一教育主題在民航小學成為強音，在每一位學生心中扎根。

（3）開展好“三個一”活動，確保道德實踐活動取得實效。三個一，即利用國旗下講話做一次道德主題教育；每個班級舉辦一次道德專題班會活動；每班出版一期道德主題的黑板報。

（4）開展“清潔校園、從我做起”主題實踐活動。以班級為單位,動員學生積極投身參與學校清潔衛生，環境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。

（二）．開展“感恩父母”親情體驗活動。做一件孝敬父母或長輩的事。組織學生開展 “我為長輩做一件事”（例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等）、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事” “我當一天家”等活動，參與家庭生活，（幫父母收拾房間，在父母的指導下買菜做飯，安排活動等）讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養熱愛勞動、自強不息、樂觀進取的生活態度，弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，培養學生的孝敬感恩的傳統美德，促進家庭和諧。要將這一活動拓展到為鄰居、為社區的長輩做一件好事，促進社區和諧。

（三）加強社會實踐環節，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。以全面實施素質教育為基礎，切實把德育與智育、體育、美育有機結合起來，在校園文化建設中融入道德教育。帶領學生積極地參觀、實踐、體驗，豐富學生的情感，從而提高教育實效。

（1）、利用寒暑假做“愛心小天使”。組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務(例如: 幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心，讀書讀報), 解決實際生活中的困難；結合“送溫暖、獻愛心”、“城鄉學生結對子互幫互助”等活動，積極為社會公益事業和需要幫助的人服務，培養學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質。

（2）、糾正一次不文明的行為，養成一個文明出行習慣。結合學習遵守中小學生行為守則、日常行為規范組織開展文明禮儀教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識。引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高廣大未成年人的文明禮貌素質，爭當文明小使者。

（3）、組織開展感受新變化體驗活動。引導學生通過不同的側面，多種形式來親身感受近年自己周圍生活的新變化，改革開放以來祖國發生的巨大變化，使他們了解祖國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強廣大未成年人對黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向。

五、具體措施

（1）成立“創文明城市，做一個有道德的人”主題教育領導小組，加強領導。

組

長：董平

副組長：馬建民、楊慧茹、楊帆、張英

成員：各年級組長、各班班主任及任課老師

（2）、負責組織實施整個教育活動的各項工作任務，做好檢查、督促、落實、總結工作。及時發現總結先進典型和感人事跡，評選表彰好人好事。

（3）學生撰寫參加活動的心得體會，引導學生自我教育、自我提高

賽罕區民航小學

2013年3月

第五篇：創文明城市

創文明城市（社區策劃）活動背景：隨著省運會落下了帷幕，以及各大明星在常州奧體中心舉辦演唱會之際，常州的地位已大大提升，在常州經濟以及地位提升的同時，也要求常州加快步伐建設精神文明建設，這就要求市民必須提高個人素質，以適應常州的發展。

活動目的：為創建文明城市，營造良好社會文化環境，提高市民文明素質，促進市民文明行為的養成,我三系學生會組織了此次文明社區活動.相信該活動將進一步推動市民增長文明知識、增強文明意識、遵守文明禮儀。

活動主題：小小社區，讓城市更美

舉辦單位：懷德學院三系團總支學生會

活動時間：初定5月底

參加人員：三系學生會

活動地點：常州居民社區

活動內容：

1.向市民散發關于“如何保護環境，節約資源”的宣傳單

2.派遣宣傳部成員出一期保護環境、節約資源的海報張貼在社區海報欄上

3.組織一次“文明社區行”義演，號召市民愛護衛生，文明待人

如：讓學生會中各部門的人各展風采，各部門想一個小節目

有請社區中的各市民積極互動，參與到義演中

請有才藝的市民上臺表演，并贈送禮物

向積極參與的市民分發購物袋，減少一次性塑料袋的使用

4.舉辦關于文明社區的交流會

a． 讓學生會干事以演講形式演講創建文明社區的知識和意義

如:（1）加強對運輸燃煤、石料、工程渣土、建筑垃圾等車輛的管理

(2)加大力度整治白色污染、噪聲污染，改善市民工作和生活環境

(3)解決居民小區內亂搭亂建、亂堆亂放、亂掛亂曬、亂扔亂倒問題

B．請社區市民和學生面對面交流如何創建文明家庭

如：(1)出門時隨手關閉電源；陽光充足時不要開燈，盡量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電

(2)使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩

(3)盡量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電

（4）在家里裝修后，切勿立即搬入居住

C．向積極討論的市民學生討論組發放獎品鼓勵

活動預算：打印宣傳單，活動橫幅，購物袋，獎品（費用約200元）