第一篇：群眾路線心得：做快樂(lè)的團(tuán)青人

群眾路線心得：做快樂(lè)的團(tuán)青人

王 元

近日，與市紅建辦的領(lǐng)導(dǎo)、同事們共同學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》，老一輩革命家樸實(shí)而深刻的論述，值得深學(xué)、篤行。

“官氣是一種低級(jí)趣味……以普通勞動(dòng)者的姿態(tài)出現(xiàn)，則是一種高級(jí)趣味，是高尚的共產(chǎn)主義精神”讀到這里，讓我同時(shí)記起了習(xí)總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)干部“做青年友，不做青年官”的重要指示。

做機(jī)關(guān)共青團(tuán)工作伊始，面臨不少瓶頸：機(jī)關(guān)團(tuán)員少、團(tuán)組織少，團(tuán)的工作在機(jī)關(guān)團(tuán)青中吸引力、凝聚力不強(qiáng)，從而使占機(jī)關(guān)總?cè)藬?shù)三分之一強(qiáng)的廣大機(jī)關(guān)青年得不到團(tuán)組織的有效服務(wù)和引領(lǐng)。如何讓團(tuán)的活動(dòng)成為機(jī)關(guān)青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的“自家事”；使團(tuán)干部成為機(jī)關(guān)青年的“自家人”，把團(tuán)組織變?yōu)闄C(jī)關(guān)青年時(shí)刻想得起、靠得住的“青年之家”？最大的法寶，就是走“群眾路線”，做青年友。機(jī)關(guān)青年需要什么，團(tuán)組織、團(tuán)干部就服務(wù)什么，從而凝聚青年；把黨的思想部署和團(tuán)青好聲音及時(shí)傳遞到青年中去，從而引領(lǐng)青年。

“機(jī)關(guān)新青年”新媒體工作平臺(tái)，就在“走青年路線”的探索中，誕生、成長(zhǎng)。在“機(jī)關(guān)新青年”里，線上學(xué)習(xí)交流，互幫互促；線下做公益、辦聯(lián)誼，突破了單位、團(tuán)組織架構(gòu)的限制，服務(wù)、凝聚全體機(jī)關(guān)青年，使機(jī)關(guān)團(tuán)青的學(xué)習(xí)、工作、生活變得積極而有意義，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、做活動(dòng)，汲取新知、歷練成長(zhǎng)，同進(jìn)步、結(jié)友誼、成姻緣。

作為團(tuán)干部，用“群眾路線”這一工作“妙著”，做青年工作，是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程：沒(méi)有了“百呼不應(yīng)”，收獲了機(jī)關(guān)團(tuán)青真誠(chéng)的支持和理解；沒(méi)有了“學(xué)習(xí)研討枯燥無(wú)味”，收獲了機(jī)關(guān)團(tuán)青幽默機(jī)智、妙語(yǔ)連珠的“每日99+”；沒(méi)有了“不知道團(tuán)組織是干什么的”，收獲了機(jī)關(guān)團(tuán)青拖家?guī)Э诜e極參與活動(dòng)，跑前忙后、互幫互助的主人翁身影……

學(xué)習(xí)間隙，與同事朋友們聊起“工作”與“事業(yè)”的區(qū)別，我想，每個(gè)人的崗位不同，工作范圍有大小，工作層面有高低，而無(wú)論一項(xiàng)工作有“多小”，用腦去鉆研、用心去做好，做出新意、做出起色，就是“大事業(yè)”。無(wú)論多有難度的創(chuàng)新，都源于點(diǎn)滴“小革新、小創(chuàng)造”的推動(dòng)；無(wú)論多崎嶇的路途，都會(huì)被堅(jiān)定的腳步踏平坎坷。只要每個(gè)人在各個(gè)崗位上，用“做事業(yè)”的勁頭，拼出自己的小夢(mèng)想，就定能繪就中華民族壯麗雄偉的家國(guó)夢(mèng)！

第二篇：快 快 樂(lè) 樂(lè) 做 主 人

活動(dòng)類(lèi)型：課本劇

教學(xué)內(nèi)容：上海教育出版社歷史與社會(huì)教材，八年級(jí)上冊(cè)第二單元第八課

改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步——商鞅變法

活動(dòng)目的：對(duì)社會(huì)改革的艱難和改革家的精神的理解體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生歷史情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、正確積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、表演能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師組織學(xué)生搜集有關(guān)商鞅變法資料；

2、根據(jù)學(xué)生興趣和對(duì)資料的掌握，教師指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)短小課本劇腳

本；

3、教師指導(dǎo)學(xué)生分組，進(jìn)行角色選定和課本劇排演，準(zhǔn)備有關(guān)服裝

道具。

活動(dòng)步驟：

1、進(jìn)行自編課本劇表演。

2、評(píng)委對(duì)每組表演總體評(píng)分以及對(duì)每位演員進(jìn)行個(gè)體評(píng)分。

3、學(xué)生撰寫(xiě)有關(guān)活動(dòng)體會(huì)。

4、總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)。

應(yīng)該注意的問(wèn)題及對(duì)策：學(xué)生尚小，對(duì)幾千年前的歷史變革理解不會(huì)深刻，那么

教師就應(yīng)該在排演的過(guò)程中幫助學(xué)生理解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化，揣摩

古人的心里變化，只有這樣，才能使表演準(zhǔn)確、到位，栩栩如生，達(dá)

到培養(yǎng)學(xué)生歷史情感的目的。

第一幕：孝公求賢

旁白：這個(gè)歷史故事發(fā)生在兩千多年前七雄紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)初期，一天，在秦國(guó)的宮殿里?? 秦孝公（憂心忡忡）：唉！在七國(guó)中，秦國(guó)地處西方，綜合國(guó)力最弱，最近，魏國(guó)又奪去了

我黃河以西的領(lǐng)土，長(zhǎng)此以往，秦何以保？

宮廷管家：大王，東方六國(guó)開(kāi)會(huì)定盟約，又沒(méi)有邀我國(guó)參加。

秦孝公（大怒）：什么？！欺人太甚！此乃大恥也，吾必發(fā)奮圖強(qiáng)，雪洗此辱。來(lái)人，將此

《求賢令》貼出去，吾要告知各國(guó)人：誰(shuí)要是能想辦法讓秦國(guó)富強(qiáng)，我就封他

作官，還要把國(guó)土分給他。

（宮廷管家在交通要道上貼《求賢令》）

商鞅（苦悶而又欣喜地）：想我公孫鞅有雄才大略，卻苦于無(wú)用武之地。近聞秦國(guó)廣招賢才，這正是實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大志向的好機(jī)會(huì)。我要去試一試。

（宮廷大殿上）

商鞅經(jīng)人引見(jiàn)：拜見(jiàn)大王。

秦孝公：先生請(qǐng)起，不知先生有何高見(jiàn)？

商鞅（躊躇滿志地）：一個(gè)國(guó)家要富，必須發(fā)展農(nóng)業(yè)，這樣，百姓有吃有穿，才能安居樂(lè)業(yè)，軍糧才有保障；一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)，必須訓(xùn)練軍隊(duì)。

秦孝公（點(diǎn)頭）：先生此言甚是！可是怎樣才能把農(nóng)業(yè)發(fā)展起來(lái)呢？

商鞅（堅(jiān)定地）：承認(rèn)百姓已經(jīng)開(kāi)墾的土地私有，并允許買(mǎi)賣(mài)，這樣才能調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積

極性，同時(shí)，要賞罰分明，老百姓努力生產(chǎn)，墾荒多的、向國(guó)庫(kù)上繳糧食和布

帛多的，可以免除一家徭役；懶惰和棄農(nóng)經(jīng)商的，連同妻子、兒女一起充為官

奴。

秦孝公：依你之見(jiàn)，怎樣才能把軍隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)大呢？

商鞅（堅(jiān)定地）：同樣要賞罰分明，在戰(zhàn)爭(zhēng)中軍功越大，授予的爵位越高，賜給的土地、車(chē)

輛、衣服和房子也越多。舊貴族沒(méi)有軍功，就不能享受特權(quán)。

秦孝公（點(diǎn)頭）：您很有見(jiàn)地。

商鞅：但這還不是最重要的。

秦孝公：哦！那么，先生認(rèn)為最重要的是什么？

商鞅：不知當(dāng)說(shuō)不當(dāng)說(shuō)。

秦孝公：愿聞其詳！

商鞅（神情非常堅(jiān)定地）：最重要的是要改革創(chuàng)新，改掉祖宗的舊制度。但是，大王，這會(huì)

損害一些貴族的利益，達(dá)官貴人會(huì)堅(jiān)決反對(duì)的。自周天子實(shí)行分封制和世卿世

祿制以來(lái)，這些貴族世代享有特權(quán)，不需要努力就可擁有很高的爵位、做大官，因此不思進(jìn)取、腐朽無(wú)能，阻礙了秦國(guó)的強(qiáng)大。要實(shí)現(xiàn)秦國(guó)的富強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)選拔

有真才實(shí)學(xué)的人做官，管理國(guó)家。

秦孝公：先生所言極是！可是先生有所不知，在我秦國(guó)，國(guó)君的權(quán)力不大啊！

商鞅（略思索）：那就要加強(qiáng)國(guó)君的權(quán)力。我看，可以把秦國(guó)分成30個(gè)縣，由國(guó)君直接委派

縣令、縣丞去進(jìn)行治理，不稱(chēng)職的縣官治罪；同時(shí)要實(shí)行法治，用法律制度來(lái)

貫徹變法措施的實(shí)行，不知大王可否有決心？！

秦孝公（欣喜地）：先生，您就是我的知音哪！在七國(guó)中，秦國(guó)最弱小，再不改革我就無(wú)臉

見(jiàn)江東父老了，將來(lái)也無(wú)臉見(jiàn)我的列祖列宗了。吾意已決，我會(huì)全心全意地支

持你的！明天早朝，你與大臣們?cè)倬唧w商議商議！

商鞅：遵命！

第二幕：廷議變法

旁白：在宮廷上，秦孝公故意裝作顧慮重重的樣子。

秦孝公：眾位愛(ài)卿，我打算改革祖宗留下的規(guī)則，但又怕天下人笑話我，這可如何是好？ 商鞅：大王，有獨(dú)到見(jiàn)解的人，總會(huì)受到世俗常人的譏笑。只要能使國(guó)家富強(qiáng)，就不必按照

舊制度去辦，沒(méi)有必要遵守老規(guī)矩！

秦孝公（贊同地）：此言甚是！

保守派大臣甘龍（急切地）：大王，祖宗之法不可改，否則，會(huì)被視為不孝啊！

商鞅：甘大人，此言差矣！目前，秦國(guó)的富強(qiáng)比什么都重要，如此重大的事情，又何必拘泥

于陳規(guī)呢？！

甘龍：采用舊法治理，官吏熟悉，百姓安定，天下才不會(huì)大亂啊！

商鞅（鄙夷地）：這是世俗的說(shuō)法罷了！因循守舊的人安于舊俗，毫無(wú)創(chuàng)新精神，你說(shuō)傳統(tǒng)，難道我們今天還要廢棄農(nóng)業(yè)，從頭學(xué)神農(nóng)嘗百草，甚至不穿衣服披獸皮，不住房屋爬 樹(shù)洞嗎？這樣的傳統(tǒng)不變行嗎？

保守派大臣杜贄（急切地）：沒(méi)有百條好處，就不能變法，遵循古制才不會(huì)讓人走邪路！商鞅（堅(jiān)定地）：治理國(guó)家沒(méi)有永世不變的方法，治理國(guó)家一定要根據(jù)時(shí)代的變化制定新法。

要不然，商湯、周武王為什么能改變古法而稱(chēng)王，夏桀、商紂沒(méi)有改變舊制度而滅亡

了呢？

甘龍：這??大王，我的爵位、官職都是世襲的，我的土地也是先王分封的，為我耕田的奴

隸也是祖宗傳下來(lái)的，這一切的一切，我都不允許受到絲毫損害。

商鞅：時(shí)代已經(jīng)發(fā)生巨大變化，你的奴隸已經(jīng)沒(méi)有生產(chǎn)積極性了，不是嗎？！他們逃跑、破

壞工具、不斷反抗，你怎么能保住自己的財(cái)產(chǎn)?只有承認(rèn)土地私有，才能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者 的生產(chǎn)積極性，這樣，國(guó)家的財(cái)政收入才會(huì)增多。

甘龍、杜贄（結(jié)巴、互望繼而轉(zhuǎn)向秦孝公）：這??大王，祖宗之法不可改，三思啊！

秦孝公：你們不要說(shuō)了，吾意已決，公孫鞅，我命你為左庶長(zhǎng)，從明日起開(kāi)始主持變法事宜！旁白：通過(guò)廷議變法，公孫鞅把那些守舊大臣駁得啞口無(wú)言，他的主張為朝廷內(nèi)外更多的人

所了解，秦孝公更堅(jiān)定地支持變法！

（公元前356年的商鞅官邸）

商鞅：第一期“變法告示”張貼出去了嗎？

家臣（猶豫，想說(shuō)而不敢說(shuō)）：這個(gè)??左庶長(zhǎng)大人！

商鞅：有什么問(wèn)題嗎？

家臣：不是！大人，有幾個(gè)百姓不相信，認(rèn)為您在開(kāi)玩笑，不會(huì)動(dòng)真格的。

商鞅：噢！走，上南門(mén)看看去。對(duì)了，別忘了帶50金。

（南門(mén)告示前圍一群百姓，幾名軍人在維持秩序）

家臣：左庶長(zhǎng)到！

商鞅（眾人讓開(kāi)路后站在告示前的臺(tái)子上）：諸位，我公孫殃一向守信用，請(qǐng)大家相信我！（百姓懷疑地望著他）

百姓甲：左庶長(zhǎng)，這第一條“墾草令”中，生產(chǎn)糧食多的免除徭役，能實(shí)行嗎？ 眾人：是啊！其他幾條能實(shí)行嗎？是真的嗎？！

商鞅（找了根三丈長(zhǎng)的木頭）：諸位，有能將它移到北門(mén)者，賞10金。

眾人（莫名其妙地，沒(méi)人敢試）：左庶長(zhǎng)是在與我等開(kāi)玩笑呢？！

商鞅（提高聲調(diào)）：能將它移到北門(mén)者，賞50金。

百姓乙（勇敢地站出來(lái)）：移就移，不過(guò)就一點(diǎn)力氣而已，沒(méi)有什么大不了的！

商鞅（待百姓乙隨人流返回南門(mén)時(shí)）：賞50金。諸位：變法貴在賞罰分明，執(zhí)法如山。照著

法令去做吧，你們很快會(huì)富裕起來(lái)，秦國(guó)很快會(huì)強(qiáng)大起來(lái)的！

旁白：就這樣，商鞅取信于民，從而保證了新法在百姓中的順利貫徹執(zhí)行！

第四幕執(zhí)法如山

旁白：一個(gè)多月后的秦王宮殿里??

商鞅（急切地）：大王，在下有要事相報(bào)。

秦孝公:先生請(qǐng)說(shuō)。

商鞅（沉痛地）：太子他——

秦孝公:他怎么了？

商鞅：他犯法了！

秦孝公（驚訝地）:太子還小，他怎么??

商鞅（沉默一會(huì)兒，緩緩的說(shuō)）：是啊，新法規(guī)定“無(wú)軍功者，則無(wú)一切特權(quán)”，那些貴族宗

室不去打仗立功，就失去了過(guò)去的許多特權(quán)；實(shí)行“連坐法”以后，他們更不能為所欲為了。所以，他們想方設(shè)法地破壞變法，這就是新法推行不下去的原因啊！

秦孝公（沉默不語(yǔ)）: ??

商鞅：太子是國(guó)君的繼承人，不便處分，但新法令如果可以隨便違犯，今后就更不能推行了。秦孝公（為難地）：那怎么辦呢？

商鞅說(shuō)：我已經(jīng)調(diào)查清楚了，太子犯法，都是他的老師唆使的，應(yīng)該懲治他們。秦孝公：就照左庶長(zhǎng)的意思辦吧！

商鞅（對(duì)侍從）：傳令下去——太子犯法，是老師教導(dǎo)不力！命：給太子的老師公子虔割鼻，公孫賈刺面。

旁白：就這樣，守舊派看到秦孝公和商鞅這樣堅(jiān)決，都不敢反對(duì)新法令了。

第五幕國(guó)富兵強(qiáng)

旁白（高興地）：八年后的一農(nóng)戶家里，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，主人忙著迎接客人，鄰里紛

紛道賀，你想知道他們?cè)谡f(shuō)些什么嗎??

張三：祝賀你啊，同魏國(guó)這一仗，你立了大功，縣令賞了你二級(jí)爵位，還有9畝田宅，過(guò)去

只有貴族老爺才有資格享受這些，真羨慕你啊。

主人（一臉喜慶）：同賀同賀！去年你向國(guó)庫(kù)上繳了那么多的糧食，不也被縣令獎(jiǎng)勵(lì)了嗎！李四：諸位，自新法以來(lái)，咱老百姓安心務(wù)農(nóng)，家給人足，路不拾遺，山無(wú)盜賊，百姓生活

改善很多呀！今年，我又買(mǎi)了幾畝良田，糧食多得吃不完。

主人：秦國(guó)不僅富了，而且在七國(guó)中，還是強(qiáng)國(guó)。我打了十年仗，只有這幾年才真正揚(yáng)眉吐

氣，次次凱旋而歸啊！

王五（非常自豪地）：秦軍不僅收復(fù)了河西之地，而且還奪得了魏國(guó)領(lǐng)土，秦國(guó)領(lǐng)土越來(lái)越

大了。聽(tīng)說(shuō)，東方六國(guó)還請(qǐng)秦孝公開(kāi)會(huì)定盟約，拜他為各諸侯國(guó)的領(lǐng)袖呢！

主人（激動(dòng)地）:是啊，他們對(duì)秦國(guó)都另眼相看了。各位，為秦國(guó)的富強(qiáng)，干杯！眾人：干杯！

第六幕泣血人生

旁白：公元前338年，秦孝公病死了，太子秦惠文王即位。一天，在新王的宮殿里，公子虔、公孫賈與新王正密謀著對(duì)商鞅反攻倒算??

公子虔（狠狠地）：大王，這十幾年，我一直生活在面罩下，此恨不除，我枉為大王之師！

請(qǐng)大王為我報(bào)仇！

秦惠文王（略思索）：你們有什么辦法嗎？

公孫賈（急切而又狠狠地）：我們?cè)缇拖牒昧耍眺奔依镳B(yǎng)了一些家丁，我們以“謀反”的罪名將他逮捕，叫他不得好死！

秦惠文王（陰險(xiǎn)地）：就這么辦！哼！

旁白：一個(gè)月黑風(fēng)高、大雨滂沱的夜晚，商鞅正在油燈下閱讀，突然一個(gè)黑影一閃，不見(jiàn)了，商鞅書(shū)房的窗子上，插著一把匕首。

商鞅（緊張地）：什么人？

家臣（急切地）：大人，發(fā)現(xiàn)一把匕首，還有一張紙。

商鞅（打開(kāi)紙張）：“急！!公子虔已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了！快走！”

商鞅（吩咐家臣，悲嘆）：快！收拾收拾！唉！我的變法讓秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了，可是秦國(guó)卻無(wú)

我的立錐之地啊！

旁白：就這樣，商鞅一家離開(kāi)官邸，冒著大雨，深一腳淺一腳地向邊境走去。深夜，他們來(lái)

到一家客棧，把店主叫醒后??

店主：這么晚了，有事嗎？

家臣（急切地）：我們想投宿。

店主：請(qǐng)客官出示您的憑證。

家臣：走的時(shí)候很匆忙，沒(méi)有來(lái)得及辦憑證，我們就住一宿。

店主：不行啊！客官，商君新法規(guī)定：外出必須攜帶憑證，沒(méi)有證件各地不準(zhǔn)留宿。商鞅：我就是商君！

店主（堅(jiān)決地）：沒(méi)有憑證，誰(shuí)都不能留宿！否則，我就要受“連坐”的處罰。你們還是回

去辦了憑證再來(lái)吧！

家臣（很無(wú)奈地）：你??

商鞅（叫住家臣）：不要再爭(zhēng)取了，我們還是回去吧！

家臣（驚訝地）：那不是回去自投羅網(wǎng)嗎？！

商鞅（坦然而欣慰地）：怕死就不變法了！新法如此深入民心，足慰我心，我死而無(wú)憾！旁白：就這樣，商鞅回到駐地，束手待擒，幾天后，秦惠文王以“謀反”的罪名將商鞅“車(chē)

裂”而死。商鞅雖死，但新法未除，為秦始皇統(tǒng)一中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們：今天的世界競(jìng)爭(zhēng)，比起戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有過(guò)之而無(wú)不及，商鞅變法雖然過(guò)去了兩千多年，但從中我們可以得到哪些啟示呢？

（全劇終）

第三篇：樂(lè)團(tuán)演出心得

教師樂(lè)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

演 出 心 得

昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校

孔 維平2012年6月

教師樂(lè)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)演出心得

昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校 孔維平

時(shí)間總是這樣：不給任何人以任何的考慮，就從身邊悄悄溜走，來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，留下的，只有回憶。不過(guò)，只要我們沒(méi)有虛度光陰，那么，它就會(huì)給我們留下最美好的記憶。

在我校教師樂(lè)團(tuán)組建之初，我就成了大阮聲部的一名成員。似乎是轉(zhuǎn)瞬的一剎，一年多已經(jīng)過(guò)去了，在這期間，我們從猶抱大阮的無(wú)所措，到登臺(tái)演出，期間經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)與黑暗接觸的日子，正如沙礫要變成珍珠需要磨礪的痛苦。只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才知道。

在樂(lè)團(tuán)堅(jiān)持進(jìn)行了近一年多的痛苦磨礪，終于在2012年5月31日的晚上，我們教師樂(lè)團(tuán)在縣委黨校禮堂舉行了專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，激動(dòng)心情自是不言而喻。雖然我在演奏技巧、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)上還有很大的差距，也不是專(zhuān)業(yè)的演奏家，但這次演出，必然成為我人生的一筆偉大財(cái)富。

這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)還有幾點(diǎn)值得一提：

一、籌備，是走向成功的堅(jiān)實(shí)步伐

這是我平生第一次參與的音樂(lè)會(huì)，我不得不感嘆，要籌備一場(chǎng)音樂(lè)演出真不容易啊！從舞臺(tái)布置到節(jié)目安排；從演出宣傳到嘉賓邀請(qǐng)；從主持詞編寫(xiě)到會(huì)場(chǎng)布置；從服裝準(zhǔn)備到演員座次安排；從燈光效果到音效調(diào)整；從前期排練到正式彩排；從化妝到上場(chǎng)??每一環(huán)都必須有精準(zhǔn)的打算，每一環(huán)都必須有精確的到位。從老師到學(xué)生，從組織者到表演者，每一位都盡心盡力，每一位都盡職盡責(zé)??雖夜半回家，但從整個(gè)過(guò)程中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，愉悅的心情縈繞心際，難于言表，這是珍貴無(wú)比的精神財(cái)富。

二、成功，需用“認(rèn)真”二字演奏

演奏中，我們都很投入認(rèn)真，認(rèn)真彈奏好每一個(gè)音符、每一首樂(lè)曲。雖然我們?cè)诒硌莘矫嬗星啡保_(tái)下觀眾熱烈的掌聲，給了我們極大地鼓勵(lì)。演出時(shí)，狀態(tài)很重要，那就是精益求精。在已有的基礎(chǔ)上，如果我們能再多多的注意一些細(xì)節(jié)的話，我們的樂(lè)團(tuán)一定能夠更上一層樓。

三、樂(lè)團(tuán)，讓我們繼續(xù)努力

這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出成功，標(biāo)志著我們教師樂(lè)團(tuán)的整體演出水平到了一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是提高了老師們的實(shí)踐能力，不僅僅是在技術(shù)上，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，組織協(xié)調(diào)能力。回想一年多前樂(lè)團(tuán)剛剛起步有著許多不足，短短一年多的努力，我們看到了樂(lè)團(tuán)實(shí)踐對(duì)于提升教師個(gè)人水平的巨大推動(dòng)力。教師樂(lè)團(tuán)給了老師們一個(gè)成長(zhǎng)的別樣舞臺(tái)！

作為昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校教師樂(lè)團(tuán)的一名成員，我用感恩的心態(tài)來(lái)看待樂(lè)團(tuán)賜予我的一切，在這里，我不僅陶冶了情操，學(xué)到了樂(lè)理知識(shí)，也獲得了友誼。每個(gè)人互相幫助，共同成長(zhǎng)。這是我在樂(lè)團(tuán)額外收到的禮物。

第四篇：群眾路線快板書(shū)

博平的群眾路線走在前（快板書(shū)）

合： 竹板一打把臺(tái)上，姐妹四人來(lái)說(shuō)唱。

甲： 全國(guó)兩會(huì)繪藍(lán)圖，委員代表大計(jì)商。

乙： 深化改革更扎實(shí)，抓鐵有痕石留印。

丙： 懲治腐敗得民心，黨風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。

丁： 中央號(hào)召真英明，群眾路線走得好。

合： 對(duì)，群眾路線走得好！

甲（白）：妹妹們，今天大姐我要考考你們?nèi)倳?shū)記

最近講到“三嚴(yán)三實(shí)”誰(shuí)能回答上來(lái)啊？

乙（白）：嚴(yán)以修身，謀事要實(shí)。

丙（白）：嚴(yán)以用權(quán)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)。

丁（白）：嚴(yán)以律己，做人要實(shí)。

甲（白）：好好好……妹妹們不但致富是能手，學(xué)習(xí)黨的政策也是模范，你們不要先驕傲，現(xiàn)在中央號(hào)召開(kāi)展

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)我們一定要走在前。

合（白）：好，群眾路線教育實(shí)踐咱走在前！

甲： 群眾路線意義大，改革護(hù)航依靠他。

群眾路線生命線，執(zhí)政根基不能偏。

黨員干部自身硬，不貪不沾潔如蓮。

干部群眾紅線穿，萬(wàn)眾合力移大山。

群眾路線促發(fā)展，民族復(fù)興在眼前。

合： 對(duì)！民族復(fù)興在眼前！

乙： 群眾路線有要求，黨員干部都帶頭。

形式官僚要不得，享樂(lè)奢侈風(fēng)要停。

照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病。

八項(xiàng)規(guī)定全落實(shí)，為民務(wù)實(shí)要清廉。

合： 對(duì)，為民務(wù)實(shí)要清廉！

丙： 群眾路線任務(wù)重，解決問(wèn)題是關(guān)鍵。

對(duì)照檢查擺問(wèn)題，反對(duì)四風(fēng)樹(shù)新風(fēng)。

沉下身子聽(tīng)意見(jiàn)，集思廣益謀發(fā)展。

生態(tài)環(huán)境非小事，食品藥品須安全。

辦好群眾利益事，干群關(guān)系得改善。

合： 對(duì)，干群關(guān)系得改善！

丁： 這次活動(dòng)范圍大，就在群眾眼底下。

群眾期望任務(wù)艱，形式應(yīng)場(chǎng)不能見(jiàn)。

學(xué)習(xí)教育不放松，文件規(guī)定全弄清。

面對(duì)面、背對(duì)背，個(gè)別聽(tīng)、集體談。

原汁原味逐句學(xué)，聯(lián)系實(shí)際真管用。

合： 全鎮(zhèn)上下齊動(dòng)員，群眾路線要實(shí)踐。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭做示范，百姓利益放在前。

服務(wù)不差一公里，為民務(wù)實(shí)在心間。

凝聚力、促發(fā)展，創(chuàng)偉業(yè)、史無(wú)前。

干群合力謀發(fā)展，造福民生代代傳。

甲（白）： 哎，妹妹們，咱博平的群眾路線教育實(shí)踐

活動(dòng)搞得好，鎮(zhèn)村干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，咱博平鎮(zhèn)的發(fā)展加快了。

乙（白）：是啊，博平鎮(zhèn)是山東省《百鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)》，今年

就要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家級(jí)百鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)了。

丙（白）：去年博平鎮(zhèn)獲得的各級(jí)榮譽(yù)可不少，光省級(jí)的就有：《山東省旅游強(qiáng)鎮(zhèn)》，《國(guó)家2A風(fēng)景區(qū)》

《省級(jí)安全社區(qū)示范鎮(zhèn)》，《省級(jí)文明博平鎮(zhèn)》。

丁（白）：三個(gè)姐姐，在這說(shuō)不如到鎮(zhèn)上去看看。

合： 好，咱姐妹四個(gè)去逛逛。

甲： 姐妹四人逛博平，喜看小城大變樣。

登上古樓四下望，樓房林立城市化。

乙： 博平新城在崛起，濱河公園美如畫(huà)。

公共體系運(yùn)行好，環(huán)保綠化生態(tài)化。

丁： 博平文化活動(dòng)好，村村廣場(chǎng)有舞蹈。

自編自演身邊事，四德教育你我他。

丙： 博平企業(yè)好興旺，舜海物流規(guī)模大。

一鳴興奧比賽跑，三產(chǎn)農(nóng)業(yè)不落下。

合： 群眾路線實(shí)踐好

我鎮(zhèn)發(fā)展大步跨

甲： 博平為啥變化大

合： 目標(biāo)奔向城市化。

乙： 博平為啥這樣好，合： 因?yàn)橼s上新時(shí)代。

丙： 博平為啥發(fā)展快，合： 黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著跑。

丁： 博平為啥喜事多，合： 群眾路線暖心窩。

合：習(xí)總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)咱，路線教育和實(shí)踐。

干群關(guān)系魚(yú)水情，和諧社會(huì)已形成。

博平再上新水平，各項(xiàng)工作前頭行。

作者：張洪忠

第五篇：管樂(lè)團(tuán)集訓(xùn)心得

管樂(lè)團(tuán)暑期集訓(xùn)心得

2011年8月，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂(lè)分團(tuán)以暑期集訓(xùn)的形式展開(kāi)了為期十八天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8月10日上午九點(diǎn)半，暑期集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在老區(qū)餐廳四樓召開(kāi)，管樂(lè)團(tuán)各負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師和全體團(tuán)員參加了大會(huì)。會(huì)上校團(tuán)委廖鵬書(shū)記、馬志遠(yuǎn)老師分別做了動(dòng)員講話，從紀(jì)律、訓(xùn)練、安全等方面對(duì)大家提出了不同的要求，同學(xué)們的信心受到了極大的鼓舞。大會(huì)最后，全體與會(huì)人員合影留念。

管樂(lè)團(tuán)本次集訓(xùn)分兩部分同時(shí)進(jìn)行：一部分為07、08、09級(jí)同學(xué)為了準(zhǔn)備第六屆四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)參訓(xùn)《萬(wàn)歲，偉大的祖國(guó)》；另一部分為訓(xùn)練時(shí)間較短的10級(jí)同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)曲目的訓(xùn)練。由于之前經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑假，集訓(xùn)前幾天，剛返校的同學(xué)們對(duì)學(xué)校的新鮮感還沒(méi)有散去，對(duì)緊張的訓(xùn)練興趣比較濃，但是隨著時(shí)間的推移，大家的熱情隨著逐漸升高的溫度漸漸降低，在三十多度的環(huán)境下每天六小時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練不單是對(duì)我們樂(lè)器專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的訓(xùn)練，同時(shí)更是對(duì)大家意志方面的一個(gè)考驗(yàn)。為了解決炎熱條件和訓(xùn)練室不足的問(wèn)題，同學(xué)們積極跟校團(tuán)委老師聯(lián)系，爭(zhēng)取了8臺(tái)落地扇，同時(shí)在集訓(xùn)期間開(kāi)放了老區(qū)文化素質(zhì)中心三樓的各個(gè)房間，盡最大努力為大家提供一個(gè)舒適的集訓(xùn)環(huán)境。8月25日，管暑期集訓(xùn)匯報(bào)表演在老區(qū)文化素質(zhì)中心四樓多功能廳隆重舉行，校黨委副書(shū)記秦自強(qiáng)，李武生部長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)觀看了演出，10級(jí)同學(xué)獻(xiàn)上了《我和我的祖國(guó)》、《紅色娘子軍—向前進(jìn)》、《打靶歸來(lái)》等曲目，07、08、09級(jí)同學(xué)們則表演了參賽曲目《萬(wàn)歲，偉大的祖國(guó)》，團(tuán)體團(tuán)員出色的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師交上了一份滿意的答卷。

2011年8月26日，學(xué)生管樂(lè)團(tuán)管樂(lè)團(tuán)代表我校赴成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院參加四川省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我團(tuán)的節(jié)目《萬(wàn)歲，偉大的祖國(guó)》脫穎而出，奪得了器樂(lè)組甲組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

經(jīng)過(guò)本次的暑期集訓(xùn)，每個(gè)人都有很大的收獲，不管是從樂(lè)器技巧上還是在個(gè)人身體素質(zhì)上，都是一個(gè)很大的提升，聽(tīng)著一首首樂(lè)曲的完成，各種成就感油然而生。暑期集訓(xùn)給了我們提供了一個(gè)二次鍛煉自己的平臺(tái)，我們加強(qiáng)了與老師的交流，團(tuán)員之間也建立了更深厚的友誼，這次集訓(xùn)總體來(lái)說(shuō)很成功，我們秉承了樂(lè)團(tuán)“愛(ài)樂(lè)、堅(jiān)持、苦練、協(xié)作”的宗旨，在短短十幾天的時(shí)間內(nèi)，取得了最大的收獲，很好的完成了預(yù)定任務(wù)，新的學(xué)期即將開(kāi)始，收獲，還在繼續(xù)。

管樂(lè)分團(tuán)：任建林