第一篇：“感動景泰·2012十大真情人物”評選活動策劃方案

“感動景泰·2012十大真情人物”評選活動策劃方案

一、目的： 為了貫徹落實十八大精神,謳歌景泰兒女頑強拼搏、無私奉獻的精神風貌，為正在開展的聯村聯戶、效能風暴活動提供生動的教材，為全面建設小康社會，實現景泰經濟社會又好又快發展提供強大的精神動力，由景泰宣傳部、縣文明辦、縣工會、團委、婦聯、縣廣文局聯合舉辦“感動景泰·2012十大真情人物”的評選活動”。

二、活動時間 ：2012年11月至2013年2月初結束。

三、參評范圍 ： 學習、工作、生活景泰縣境內的所有公民（不分職業、戶籍、性別）。

四、參評條件 ：

1、擁護黨的路線、方針、政策，熱愛景泰，遵紀守法。

2、有強烈的事業心和責任感，為推動景泰改革開放和現代化建設做出突出貢獻，在群眾中具有較強的代表性和示范帶動作用，在社會上知名度和群眾中的公認度高。

3、恪守社會公德、職業道德、家庭美德，誠實守信，具有較高的思想道德素質和人格魅力。

五、評選機構 ：

1、成立“感動景泰·2012十大真情人物”評選活動領導小組，由縣委宣傳部、縣文明辦、總工會、團縣委、縣婦聯、縣文廣局等相關單位負責人組成。領導小組下設辦公室（設在縣文明辦）負責評選活動的具體組織實施。

2、邀請領導小組成員和部分人大代表、政協委員及社會各界代表

組成評審委員會，負責評審工作。

六、評選方法與步驟：“感動景泰·2012十大真情人物”評選活動按照人選推薦、候選人確定、候選人公示、公眾投票、總結表彰等五個步驟進行。具體實施辦法如下：

第一階段：人選推薦（2012 年 月日)各鎮鄉、縣直各單位、各人民團體按照評選標準，在廣泛征求群眾意見的基礎上，擇優向評選活動領導小組辦公室推薦候選人。

第二階段：候選人確定（2012 年 月日）

1、召開領導小組會議，對候選人進行分類和評選。

2、召開評審委員會會議，聽取評選領導小組辦公室提交的參選人的情況介紹，無記名投票選舉產生15名正式候選人；

第三階段：候選人公示（2012年月 日）為了讓全社會廣大干部群眾更加深入地了解候選人的事跡，在評選過程中感悟真諦，收獲感動，評選出自己心目中可學、可敬的真情人物，從月日起，景泰電視臺在《景泰新聞》中開設《真情人物》欄目將分別展播15位候選人的感人事跡；在《景泰政府網》、《景泰黨建網》和《景泰教育網》中分別開設宣傳專頁，介紹候15位候選人的感人事跡，接受廣大網民評議和監督。

第四階段：投票評選（2012年 月 日－2013年 月 日）設立三種投票方式

1、登錄相關網站 網民可以登錄《景泰政府網》、《景泰黨建網》和《景泰教育網》，進入本次評選活動專題進行投票。投票將采用IP地

址設限，每位用戶限投10人、每位候選人限投一次，多于10人或1人多投都設置為無效投票。可在留言簿中對候選人或評選活動發表感言。

2、填寫規定選票 本次評選活動印制選票，填寫和投寄方式詳見同版刊登的《平面媒體投票規則》。

3、撥打熱線電話

景泰縣委宣傳部熱線5523414縣文明辦55縣文廣局熱線 5523648縣電視臺 55237

43所有投票截止時間為 月 日。平面媒體選票以當地郵戳為準

第五階段：命名表彰（2013年 月 日）評委會根據群眾投票結果，對候選人進行認真審查、綜合評定，確定“感動景泰——十大真情人物”人選，由縣委宣傳部委授予2012年度“感動景泰·2012十大真情人物”稱號。

六、評選要求

1、各系統、各單位要把評選活動作為對廣大干部群眾進行思想道德教育的良好契機，切實通過評選活動，進一步提高廣大干部群眾的思想道德素質和文明程度。

2、在推薦候選人工作中，要堅持擇優原則，所推薦的人選應是本地區、本系統最優秀、最突出、最具有影響力的代表人物。

3、被推薦人要填寫推薦評審表、1 寸免冠照片1張、800字左右事跡材料一式兩份，加蓋公章。被推薦人事跡材料（Word文檔）于2012年 月 日前報縣委宣傳部郵箱

4、各地各部門（單位、行業、系統）和相關部門要高度重視、精心安排，通過下發文件，召開會議等方式，統一思想、明確要求，認真組織廣大干部職工群眾，積極參與評選投票活動。要從實際出發，廣泛復印、分發平面媒體選票，并按《平面媒體投票規則》完成選票的填寫、郵寄工作。

5、要把評選“十大真情人物”的過程，當作宣傳先進事跡、讓先進人物家喻戶曉的過程，當作廣大干部職工群眾學習先進、崇尚先進的過程。要充分發揮縣廣播電視臺的作用，全方位宣傳先進人物的事跡、報道評選活動的動態、捕捉評選活動中感人的場景和畫面。用思想內涵豐富的語言，彰顯先進人物的生命價值，給人以啟迪，使人受到教育。讓整個評選活動真正起到積極的引導作用，達到預期的目的。

七、頒獎晚會

于元月 日前舉行大型頒獎儀式。頒獎晚會與2013年春晚合并進行。但分兩部分進行即：第一部分十大真情人物頒獎及典型事跡介紹；第二部分為2013年春節文藝節目（精選本縣民間藝術團和教育、衛生的8--10個節目），縣電視臺進行現場直錄，也是獻給全縣廣大電視觀眾的精神大餐。

景泰縣電視臺

策劃人魏郡

2012.10.28

第二篇：2011十大感動校園人物評選活動方案121（本站推薦）

2011年“感動校園十大人物”評選方案

一、活動目的通過發現、宣揚身邊學生、家長、教職工的感人事跡，在校園中弘揚正氣，頌揚真情、樹立榜樣，引導廣大師生從小事做起、從自我做起，學會愛國、愛校、愛家、愛自己、愛他人，增強社會責任感和使命感，營造“我、鈴兒、小鳥——大家不同、大家都好”的健康向上、充滿活力、文明有愛的校園文化和精神家園，更好地推動“和之蘊、和之韻、和之孕”的和諧校園發展邁向新的臺階。

二、活動主題

感動的力量，你我的榜樣

三、活動時間

2011年12月15日——2011年12月31日

四、評選對象

在校學生、教職工或對校園發展具有影響力的學生家長，個人或團體不限。

五、組織機構

學校成立“感動校園十大人物”評選委員會，全面負責評選活動的統一策劃、宣傳指導、組織協調、評選表彰等工作。

主任：

副主任：

成員：

六、參評條件

（一）評選總方向

所推薦的人或事發生在2011年，能給師生、家長帶來感動和心靈

沖擊，能推動學校進步和發展；或是個人在學習、生活、家庭、社會等其它方面的表現特別突出、感人，對學生、教職工、家長具有很強的示范作用。

（二）具體要求

1.學生

①具有良好的思想道德素質和行為品質，在日常生活、學習中能成為學生勵志學習的榜樣；

②敢于創新、勇于實踐，在各項文體活動中取得優異成績；

③面臨各種困難，始終刻苦學習，自強不息，勇敢面對來自生活和

其它各方面的壓力和挑戰；

④關心他人、關愛集體，熱心集體、公益、社會實踐和志愿服務活

動，在各項活動中有突出表現，受到師生廣泛贊譽；

⑤在學習、生活中做出其它令人感動的事跡。

2.教職工

①全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力

影響學生、帶動學生，成為師生修身立德的榜樣；

②具有良好的師風師德，在教育教學工作中勇于創新、大膽實踐，并在實際工作當中取得優異成績，贏得廣泛好評；

③立足本職崗位，任勞任怨、默默奉獻，在平凡的崗位上做出不平

凡的業績；

④關心、愛護學生，通過各種方式積極幫助學生取得進步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感動的事跡。

3.與學校發展有關的學生家長

①熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家人，熱愛北師大青島附屬學校。勤于

工作，誠實守信，為家庭、校園、社會做出較大貢獻并在師生及家長中具有重大影響，是全校師生人格建樹的榜樣；

②遵紀守法，品德高尚，熱心公益，甘于奉獻，在我校以及學生家

長中具有重大影響，是全校師生及家長們志存高遠的榜樣；

③在工作及日常生活中表現突出，事跡感人，在逆境中靠頑強拼搏

創造精彩人生，對全校師生及家長具有較強示范性；

④在其它方面做出令我校師生及家長感動的事跡。

七、評選方法

（一）提名方式

1.自我推薦：自己填寫候選人推薦表，后交評委會辦公室。

2.他人推薦：所有享有參評權的學生、學生家長及教職工均享有提

名權，提名人為提名對象填寫候選人推薦表，交評委會辦公室。

3.部門推薦：校內任何部門（包括年級組等）均可提名推薦，為提

名對象填寫候選人推薦表，交評委會辦公室。

其中，提名對象為學生的，可采取個人自薦、班主任推薦、科任教

師推薦、同學推薦的方式，推薦表由班主任遞交給評委會辦公室；

提名對象為學生家長的，可采取個人自薦、學生推薦、教職工推薦、部門推薦的方式，推薦表由提名人遞交給評委會辦公室；

提名對象為教職工的，可采取個人自薦、家長推薦、教職工推薦、學生推薦、部門推薦的方式，推薦表由提名人遞交給評委會辦公室。

（二）提名時間及地點

提名截止時間為2011年12月23日，將推薦表（見附件）交給“感動校園十大人物”評委會辦公室。

（三）評選程序

1.宣傳動員（2011年12月15日～12月20日）。通過啟動儀式、晨會、班會、校園網、告家長書等形式開展宣傳活動，讓全校師生了解此項活動，關注并參與活動，積極推薦或自薦候選人；

2.報名推薦。填寫候選人推薦表，2011年12月20日前交評委會辦公室；

3.初步遴選。2011年12月20日～12月23日評委會核實被提名人物事跡，并初步遴選出考察對象；

4.公眾初選。2011年12月26日～12月27日，通過校園網、展板公開征求師生意見，對候選人進行投票評選，選出教師、學生、家長得票最高者；

5.評委會評議。2011年12月28日公眾評選結果交由評委會評議。

6.公示結果。確定評定結果，2011年12月29日～12月31日公示，廣泛征求意見。對評選過程存在異議或發現參評者的事跡有不真實的情況，可以向評委會舉報。

7.表彰獎勵。2012年1月6日，學校將組織專門的頒獎典禮，頒

發“感動校園人物”獎杯。

八、獎勵方法

1.設“感動校園十大人物”獎十名，頒發獎杯；

2.在校園網開辟“感動校園十大人物”專題欄目，進行廣泛宣

傳；

3.獲獎人物的先進事跡編成專門文集，記入校史；

4.教職工學生當選為“感動校園十大學生人物”的，材料裝入本

人檔案，作為評優重要依據。

九、活動要求

1.所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應符合國家法律法規和學校的規章制度要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。

2.內容可以涉及工作、生活、親情、友情等身邊所有讓人感動的人或事，可以是校內和校外發生的人或事，但要求圍繞發生在自己身邊，并與北師大青島附屬學校有關的人物和事件來展開。

第三篇：“感動校園十大人物”評選活動方案

“感動校園十大人物”評選活動方案

勝 溪 新 村 學 校

2013.“感動校園十大人物”評選活動方案

一、活動目的：

感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步!通過在我校開展“感動校園十大人物”評比活動，發現感動、傳播感動、體驗感動，從而在全校范圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，用先進人物的先進事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導全體學生從平凡的小事做起，學會關愛他人、關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的學風、校風，構建和諧校園，推進校園文化建設。

二、主辦：政教處、團委會

三、評選對象：本校學生

四、評選時間：

五、評選標準：（參照其中一個或幾個標準評選）

1、面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自立自強，用執著和堅強在逆境中飛揚，在逆境中創造奇跡。

2、積極上進，率直健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項活動，有其獨特的人格魅力或精神品質，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學。

3、尊敬師長，孝敬父母，在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計個人所得，盡己所能付出愛心，關注并幫助弱勢群體，積極參與、組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動。

4、品學兼優、全面發展、勤奮好學、刻苦鉆研，在同學中能夠起到很好的模范帶頭作用。

5、在突發事件中運用自身聰明才智和所學知識，為集體或他人利益挽回、減少損失，事跡被廣泛認同；

6、作為學生干部，關心集體，熱心為同學服務，工作出色，深受老師、同學好評。

7、代表學校參加各級各類藝術比賽，取得優異成績；積極組織或參加學校各類體育活動，成績特別突出，為學校贏得榮譽。

8、在日常生活學習中，其誠信，責任心和正義品質有突出的表現。

六、參與方式：

1、個人自薦和師生、班級推薦相結合。

2、各班確定1名候選人（如確有特別突出的亦可超報），并提供真實可信的典型事跡材料。

3、候選人材料按時交回政教處。4.、各班級、年級組請認真組織。

七、表彰及獎勵：

給當選者頒發證書及獎品，給當選者所在班在先進班評比中加分。

第四篇：2013感動校園十大人物評選活動方案2

孫伯中學“華通杯”

首屆“感動校園十大人物”評選方案

一、活動目的通過發現、宣揚身邊學生、家長、教職工及關心支持教育的社會人士的感人事跡，在校園中弘揚正氣，頌揚真情、樹立榜樣，引導廣大師生從小事做起、從自我做起，學會愛國、愛校、愛家、愛自己、愛他人，增強社會責任感和使命感，營造健康向上、充滿活力、文明有愛的校園文化和精神家園，更好地推動和諧校園發展邁向新的臺階。

二、活動主題

感動的力量，你我的榜樣

三、活動時間

2013年12月13日——2013年12月27日

四、評選對象

在校學生、教職工或對校園發展具有影響力的學生家長，個人或團體不限。

五、組織機構

學校成立“感動校園十大人物”評選委員會，全面負責評選活動的統一策劃、宣傳指導、組織協調、評選表彰等工作。評委會下設三個評選小組和一個統籌組，三個評選小組分別負責教輔后勤、師生、家長等感動人物的評選以及所評選人物的事跡、視頻、音像等資料的搜集、整理，并將該資料按照時限上報統籌組。統籌組負責整個活動的策劃、宣傳、資料的整理等。四個工作組可根據自身需要，分別成立相應的工作小組，召集會議，開展工作。相關人員要報學校評選委員會備案。學校評選委員會辦公室設在校長室。

主任：翟立成副主任：劉永福（兼）

教輔、后勤組主任：雷明祥（辦公室設在書記室）

成員：武斌雷印軍 李圖軍 李來美 王碩林慶富

師生組主任：朱國勇 宋斌（辦公室設在副校長室）

成員： 朱國華 張紅利 李英 朱濤 楊吉濤 李現柱

家長組主任：張立華 朱偉（辦公室設在工會辦公室）

成員：孫忠峰陸燕 李英（兼）朱濤（兼）楊吉濤（兼）

統籌：王德玉劉永福（辦公室設在教研室）

成員：張建 滑道宏 徐玉全 蔣波 劉兵

六、參評條件

（一）評選總方向

所推薦的人或事發生在2013年，能給師生、家長帶來感動和心靈沖擊，能推動學校進步和發展；或是個人在學習、生活、家庭、社會等其它方面的表現特別突出、感人，對學生、教職工、家長具有很強的示范作用。

（二）具體要求1.學生

①具有良好的思想道德素質和行為品質，在日常生活、學習中能成為學生勵志學習的榜樣；

②敢于創新、勇于實踐，在各項文體活動中取得優異成績；

③面臨各種困難，始終刻苦學習，自強不息，勇敢面對來自生活和其它各方面的壓力和挑戰；

④關心他人、關愛集體，熱心集體、公益、社會實踐和志愿服務活動，在各項活動中有突出表現，受到師生廣泛贊譽；

⑤在學習、生活中做出其它令人感動的事跡。2.教職工

①全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學生、帶動學生，成為師生修身立德的榜樣；

②具有良好的師風師德，在教育教學工作中勇于創新、大膽實踐，并在實際工作當中取得優異成績，贏得廣泛好評；

③立足本職崗位，任勞任怨、默默奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績；④關心、愛護學生，通過各種方式積極幫助學生取得進步；⑤在工作、生活中做出其它令人感動的事跡。3.與學校發展有關的學生家長及社會人士。

①熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家人，熱愛孫伯中學。勤于工作，誠實守信，為家庭、校園、社會做出較大貢獻并在師生及家長中具有重大影響，是全校師生人格建樹的榜樣；

②遵紀守法，品德高尚，熱心公益，甘于奉獻，在我校以及學生家長中具有重大影響，是全校師生及家長們志存高遠的榜樣；

③在工作及日常生活中表現突出，事跡感人，在逆境中靠頑強拼搏創造精彩人生，對全校師生及家長具有較強示范性；

④在其它方面做出令我校師生及家長感動的事跡。

七、評選方法

（一）提名方式

1.自我推薦：自己填寫候選人推薦表，后交評委會相應評選小組辦公室。2.他人推薦：所有享有參評權的學生、學生家長及教職工均享有提名權，提名人為提名對象填寫候選人推薦表，交評委會相應評選小組辦公室。

3.部門推薦：校內任何部門（包括年級組等）均可提名推薦，為提名對象填寫候選人推薦表，交評委會相應評選小組辦公室。

其中，提名對象為學生的，可采取個人自薦、班主任推薦、科任教師推薦、同學推薦的方式，推薦表由班主任遞交給師生評選小組評委會辦公室；

提名對象為學生家長的，可采取個人自薦、學生推薦、教職工推薦、部門推薦的方式，推薦表由提名人遞交給家長評選小組評委會辦公室；

提名對象為教職工的，可采取個人自薦、家長推薦、教職工推薦、學生推薦、部門推薦的方式，推薦表由提名人遞交給師生評選小組評委會辦公室。

（二）提名時間及地點

提名截止時間為2013年12月18日，將推薦表（見附件）交給“感動校園十大人物”評委會相應評選小組。

（三）評選程序

1.宣傳動員（2013年12月13日～12月15日）。通過啟動儀式、升旗儀式、班會、校園網、告家長書等形式開展宣傳活動，讓全校師生了解此項活動，關注并參與活動，積極推薦或自薦候選人；

2.報名推薦。填寫候選人推薦表，2013年12月18日前交相應評選小組評委會辦公室；3.初步遴選。2013年12月18日～12月20日各工作小組評委會核實被提名人物事跡，并初步遴選出考察對象；

4.公眾初選。2013年12月21日～12月24日，通過校園網、展板、家訪等公開征求師生、家長意見，對候選人進行投票評選，選出教師、學生、家長得票最高者；

5.評委會評議。2013年12月25日公眾評選結果交由評委會評議。

6.公示結果。確定評定結果，2013年12月26日～12月27日公示，廣泛征求意見。對評選過程存在異議或發現參評者的事跡有不真實的情況，可以向評委會舉報。

7.表彰獎勵。2013年12月28日，學校將組織專門的頒獎典禮，頒發“感動校園人物”獎杯。

八、獎勵方法

1.設“感動校園十大人物”獎十名，頒發獎杯；

2.在校園網開辟“感動校園十大人物”專題欄目，進行廣泛宣傳；3.獲獎人物的先進事跡編成專門文集，記入校史；

4.教職工學生當選為“感動校園十大學生人物”的，材料裝入本人檔案，作為評優重要依據。

九、活動要求

1.所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應符合國家法律法規和學校的規章制度要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。

2.內容可以涉及工作、生活、親情、友情等身邊所有讓人感動的人或事，可以是校內和校外發生的人或事，但要求圍繞發生在自己身邊，并與孫伯中學有關的人物和事件來展開。

孫伯中學 “感動校園十大人物”評選委員會

2013年12月12日

第五篇：首屆感動校園十大人物評選活動方案

蘭臺中學首屆“感動校園十大人物”評選活動方案

一、指導思想

感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步。通過在我校開展感動校園十大人物評比活動，發現感動、傳播感動、體驗感動，在全校學生中進一步形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好學習風氣，讓全校同學學有榜樣，趕有目標，營造催人奮進的校園學習氛圍。經學校研究決定在2009年元月至2010年4月開展“感動校園十大人物”評選活動。

二、組織機構 主辦：教科室 協辦：年級辦公室

三、評選對象 蘭臺中學所有在校學生

四、評選標準

1、面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著和堅強在逆境中飛揚，在逆境中創造奇跡。

2、敢為人先，積極上進，率直健康，有其獨特的人格魅力或精神品質，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學。

3、品學兼優、全面發展、勤奮好學、刻苦鉆研，成績名列班級前列，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。

4、具有良好的學習習慣，善于分析，勤于總結，能積極配合班級營造濃厚的學習氛圍，能夠主動幫助他人，一起提高學習成績。

五、參與方式

1、個人自薦和班級推薦相結合。

2、各班以自下而上、層層推薦的方式，確定1名候選人，并提供典型事跡材料。

3、候選人材料要求真實可信，能引起心靈共鳴。

4、候選人材料上交截止日期：元月10日前交到教科室，過期不候。

5、每位師生都能認真參與，在活動的過程中感動自己，感動他人。

6、每個班級、每個年級充分發揮班級、年級的力量，認真組織，積極宣傳。

六、評選程序

本次評選活動是我校首次舉辦的十大感動人物評選活動，本次評選活動分為六個階段。

第一階段：宣傳發動（12月28日－12月31日）

通過班會、校園廣播等發布十大感動校園人物評比的消息以及相關活動要求，充分發動師生參與評選活動。

第二階段：各班上報候選人（元月1日－元月10日）

每個班級通過各種形式（選舉、自薦、推舉）產生的的候選人上報學校教科室，同時提供事跡材料。

第三階段：產生候選人（元月11日－元月20日）

評選委員會對各班推薦人選資料進行審議，擬訂20名正式候選人參與最后階段的投票。事跡將通過廣播宣傳欄進行公示，征求意見。

第四階段：評選

在統一時間由班級組織學生投票，根據學生投票結果及評選委員會評議，確定“感動校園十大人物”的人選。

第五階段：宣傳。

在網上公布“感動校園十大人物”的照片及事跡，在學校櫥窗內展示學生照片及事跡。

七、表彰及獎勵

1、在全校學生大會上進行表彰，頒發證書及獎品。

2、學校為其撰寫頒獎詞。

3、當選“感動校園十大人物”的學生材料將裝入個人學籍檔案。

4、評出優秀組織獎（班級）。