第一篇：世界水日升旗主持詞

世界水日升旗主持詞

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們

合：大家早上好！

A：當你，開著水龍頭刷牙時，你是否想到：全球八十個國家水資源不足，二十億人的飲水得不到保證？

B：當你，對面前滴水的水管熟視無睹時，你可曾知曉：我國一半以上的城市不同程度缺水，全國城市缺水總量為60億立方米？

A: 當一聲聲缺水的警鐘敲響，你是否思考過，我們能為“節約用水”做些什么？

B: 我宣布：三年級四班“節約用水，從我做起”升旗儀式，現在開始。

A：我是主持人王唱

B：我是主持人王歌

A：擔任本次升旗儀式的升旗手是：靳雪晗，她踏實穩重，學習上刻苦努力，生活上樂于助人，是老師的得力助手。

B：護旗手是：郝經緯，他待人隨和、誠懇，熱愛集體，寫得一手漂亮的字；趙冠森，他關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往

A：我宣布升旗儀式現在開始。

B：第一項：出旗；第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮，禮畢；第三項；唱國歌，指揮 楊夢涵；第四項：宣誓 忠于祖國 宣誓畢。

A：水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。

B：有了水，我們的星球才有了蔚藍

A：有了水，世界才有了盎然的生機。

B：為了讓全世界關注水問題，１９９３年１月１８日，第４７屆聯合國大會通過決議，確定自當年起將每年的３月２２日定為“世界水日”

A：中國屬于缺水大國之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，屬于全世界十三個嚴重缺水國家之一。

B：我們不希望自己的國家會是如此排名，所以從現在開始，為中國節水，為世界節水。

請聽詩歌《水，是生命之源》

A：隨著工業的發展，科技的進步，水越來越多地被人們廣泛地需求，一方面人類肆意地濫用水，一方面人類又隨意地污染水，潔凈的淡水正在一天天的緊缺。

B：然而，當公用水龍頭沒有擰緊，水嘩嘩地肆意流淌時，有多少人卻視而不見，要知道就在我們同一塊土地上，還有不少地方享用不到這清澈的自來水，還有一些地方甚至連洗澡、飲用的水都非常的緊缺，面對這被白白浪費的水，你不覺得心痛嗎？

A：節約水資源、保護水資源已經是我們刻不容緩的歷史使命，是我們每個人的共同責任。我們在這里向全體師生發出倡議：

B：同學們，讓我們一起努力，從自我做起，帶動你周圍的人們，為世界的明天，為祖國的明天更美好而一起行動起來吧！

A：三四班升旗儀式到此結束，下面請上周值周長介紹值周情況。

第二篇：世界水日相關材料

世界水日

目的為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。讓我們節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！確立背景

“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質量，但人們并未普遍認識到水資源開發對提高經濟生產力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經濟發展，許多國家將陷入缺水的困境，經濟發展將受到限制；推動水的保護和持續性管理需要地方一級、全國一級、地區間、國際間的公眾意識。

歷屆主題

20世紀90年代

1995年的主題是：“婦女和水”（women and water）；

1996年的主題是：“為干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主題是：“水的短缺”(water scarce)；

1998年的主題是：“地下水－－看不見的資源”(ground water--invisible resource)；

1999年的主題是：“我們（人類）永遠生活在缺水狀態之中”(everyone lives downstream)；

21世紀

2000年的主題是：“衛生用水”（water and health）；

2001年的主題是：“21世紀的水”（water for the 21st century）；2002年的主題是：“水與發展”（water for development）；

2003年的主題是：“水——人類的未來”（water for the future）；2004年的主題是：“水與災害”（water and disasters）；

2005年的主題是：“生命之水”(water for life)；

2006年的主題是：“水與文化”（water and culture）；

2007年的主題是：“水利發展與和諧社會”

2008年的主題是：“涉水衛生”(water sanitation)

2009年的主題是：“跨界水——共享的水、共享的機遇”(transboundray water_the water_sharing,sharing opportunities)

2010年的主題是：“保障清潔水源，創造健康世界”

2011的主題是：“城市水資源管理”（water for city）

背景資料：世界水日

今年３月２２日是第１9個世界水日。今年世界水日的主題是“城市水資源管理”.水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界關注水問題，１９９３年１月１８日，第４７屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《２１世紀行動議程》中所提建議，通過了第１９３號決議，確定自當年起將每年的３月２２

日定為世界水日。設立世界水日的目的是為了推動世界各國對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，并通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。

雖然，地球表面三分之二被水覆蓋，水資源總量很大，但其中９７．５％是海水，淡水僅占２．５％，而在這有限的淡水資源中，９０％是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川、冰雪。此外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。因此，人類目前能夠利用的淡水資源相當有限，只占全球水資源總量的０．２６％。

但是，隨著人口膨脹與工農業生產規模迅速擴大，不僅全球淡水用量飛速增長，水資源污染也日益嚴重。聯合國教科文組織曾發布調查報告指出，在發展中國家，約９０％的污水和７０％的工業廢水未經處理就排入河道，這嚴重威脅到飲用水安全及生活用水的供給。據估計，全球８８％的疾病可歸咎于不安全的用水以及缺乏相關衛生設施。聯合國秘書長潘基文在今年世界水日的致辭中也指出，因飲用不衛生的水而死亡的人數超過了包括戰爭在內等一切形式暴力的死亡人數。今年聯合國將世界水日的主題定為“城市水資源管理”，意在強調水資源質量和數量都面臨威脅，并提醒國際社會，通過對水資源管理過程中日益增多的水質量挑戰，提高水對維持健康生態系統和人類福祉重要性的認識。

第三篇：世界水日簽名活動主持詞

世界水日簽名活動主持詞

尊敬的校領導，各位老師，親愛同學們：

下午好！

今年的3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22－28日是第二十五屆“中國水周”。今天我們在這里舉行世界水日簽字活動，目的就是要倡導節水意識，培養大家惜水、節水、科學用水的習慣，成為節約用水的傳播者、實踐者、示范者。

首先，舉行升旗儀式，請全體師生起立面向國旗行注目禮，升國旗、奏國歌……升旗儀式結束，請同學們轉向主席臺。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵校長代表校領導講話…………讓我們再次用熱烈的掌聲感謝邵校長的講話……

下面，有請來自雪蓮生物學社的同學宣讀倡議書，大家歡迎……

下面，舉行簽名儀式，請全體師生在“”的條幅上簽名。首先請校領導和各位老師前去簽名，同學們請按照隊列順序依次簽名，簽完的同學請回到各自班級的隊尾。

同學們，剛才我們每位同學都在條幅上簽上了自己的名字，最后讓我們大聲唱響“”口號，我喊一遍，請同學們大聲齊喊三遍。

簽名儀式到此結束，請同學們有序解散。

第四篇：世界微笑日升旗演講稿

湯：同學們，在開始今天的講話前，請大家跟我一起做一個動作——請將你的嘴角微微上揚，并扭轉身體，向你身邊的小伙伴問聲好。

李：怎么樣，你是不是頓時感到快樂而溫暖？今天，我們就來談談微笑，一起尋找微笑的價值，一起感受微笑的美好。

湯：微笑是什么？微笑是一個人與生俱來的本能，它同繪畫和音樂一樣，是世界共同的語言。不論你身處世界哪個國家，不論你屬于哪個民族，只要你的臉上綻放出微笑，你傳遞的就是一種愛的語言。

李：當安慰別人時，微笑就是一縷陽光，給人帶來旅途的光亮；當贊美別人時，微笑就是一種肯定，給人繼續前行的能量。人生如書，有了微笑的書籍，便有了閃光的主題。

湯：同學們，你們知道微笑的價值有多大嗎？一個淺淺的微笑，能消除勞動者的疲憊，能趕走失落者的沮喪，能化解悲傷者的傷痛；一個真誠的微笑，能融解人們彼此之間的冰霜和風寒，讓人與人之間充滿愛的溫度；一個快樂的微笑，能傳遞快樂，并將快樂因子撒向四面八方……沒有誰富到不需要微笑，也沒有誰貧困到得不到微笑。正如有位哲人所說：“微笑不用花錢，卻永遠價值連城。”

李：微笑在生命中的意義又如何呢？來聽一位作家在他的書中的描述吧：“生命喜歡微笑，我們也應當對生命報以微笑。每個人的心靈深處雖然都會有愁苦，但每個人的心靈深處也都開啟著一扇通往快樂的友善之門。只要你善于按響這個快樂的門鈴，生命就必定會向你發出醉人的微笑。”

湯：5月8日是“世界微笑日”。同學們，從現在開始，請將繃緊的臉龐展開，將皺緊的眉宇敞開，給身邊的長輩們、伙伴們一個善意的微笑，因為當你發出微笑的信號后，你得到的將是整個春天……

第五篇：世界讀書日升旗主持稿（通用）

世界讀書日升旗主持稿（通用5篇）

現如今，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性稿件。怎樣寫主持稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的世界讀書日升旗主持稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

4月23日，是一個特殊而有意義的日子。什么日子呢？世界讀書日。我們經常用“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”來勉勵自己要好好讀書。我們也都知道 “書籍是人類進步的階梯”。是啊，書中有人類社會五千年的歷史文明，有源遠流長的古典詩文，有一篇篇膾炙人口的名篇佳作。它們，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶，帶給了我們無盡的藝術享受和教益。

今天，在第xx個世界讀書日即將到來之際，在語文工作坊的倡議和引導下，我們紡織城小學隆重舉行快樂讀書活動啟動儀式。我們此次活動的主題是“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”。

首先，讓我們用熱烈的掌聲有請語文工作坊的主持人紀xx老師為我們宣讀活動倡議書。

感謝紀老師的激情倡議。同學們，你們知道嗎？書是有味道的。有的同學張大了嘴巴，有的同學瞪大了眼睛。你們瞧，書是“香”的。其實呀，書的味道，還有很多。這里就有一對母女，他們也正在討論書的味道呢，讓我們來聽一聽吧！

多么細心的媽媽，多么可愛懂事的小朋友！其實，“大手拉小手，親子共閱讀”活動，我們已經堅持開展好幾年了，這項活動的開展，讓我們小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，閱讀書中的文字，走進書中的故事，感受著書中的哲理。今天，我們這里還有一些特殊的嘉賓，他們就是二年級的親子閱讀活動中所涌現出來的優秀代表們，他們將在這個舞臺上留下他們讀書的記憶和快樂，讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。

最是書香能致遠，讀書之趣樂無窮。同學們，今天，在這里，我們的“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”活動已經啟動了。希望大家以書為友，伴著書香、花香，沐浴著紡織城小學溫暖的陽光，自信健康地學習和成長。也希望我們的老師，在書香校園中，幸福快樂地工作和生活。

謝謝大家！

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的`用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命有結束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。

為此，我們學校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

老師們、同學們：

請問：昨天，也就是4月23日是什么日子？讀書的人都要知道，每年的4月23日是世界讀書日！

你知道嗎？讀書使人優美。優美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……

其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

讀書的時候，常常會會心一笑。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的快樂因子，當你靜靜閱讀的時候，那些快樂因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱gǔ似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。

你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，你一定更美！

四月份，我們重點培養全校同學養成 “舉止文明”的良好習慣。在剛剛過去的幾周中，學校大隊部陸續提出三點具體要求，分別是：

1、升國旗奏國歌時自覺肅立。

2、禮貌待人，語言文明。

3、文明就餐。絕大部分同學見賢思齊，嚴格要求自己，實踐于行動中，不斷追求文明的腳步。然而，在這充滿生機的校園里也不難發現一些不和諧的現象，比如：在校園里，有些同學遇到老師時不敬禮、不問好，就當沒看見。還有些同學進老師辦公室不喊報告……這些問題，說明我們的文明禮儀規范還不夠到位。另外，上周提出“文明就餐”的要求部分班級的同學做得不夠好。有些同學就餐時竊竊私語，甚至大聲喧嘩，就餐完畢，桌面、地上一片狼藉，給打掃同學帶來不必要麻煩。這些都是因為我們一部分人還是“語言的巨人，行動的矮子”.孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”希望本周所有同學繼續對照前三點要求，從自己做起，能從身邊的小事做起與文明握手，向陋習告別，讓我們的校園處處開滿文明之花！

各位同學、老師：

大家好！每年的4/23是“世界讀書日”，是全世界讀書人共同的節日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權日”。同時這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。書是良藥書猶藥也，善讀之可以醫愚；書是益友讀過一本好書，像交了一個益友；書是階梯書是人類進步的階梯；書是營養品書是全世界的營養品；書是燈塔書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔……有學者曾說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。我們倡導讀書，希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀！讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。

在“世界讀書日”即將到來的日子里，我們向全校師生發起倡議：

4月23日，讓我們一起行動起來。

在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日”，讓我們共同享受讀書的樂趣。

在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。

從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心，要使工作生活成為閱讀學習的過程，終身學習、畢生閱讀。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書”。

讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日！

讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！

讓我們的每一天都成為4/23吧！

親愛的朋友們，積極的加入到我們的讀書活動中來吧！在這萬物生長的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構建我們的書香校園！

老師們、同學們：

大家早上好！

今天是4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒？如何補充“精神營養”？其實“精神營養”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密。

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。

讀書本身是一種習慣；讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢？比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜。

培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！