第一篇：關于中秋節(jié)作文：我很快樂

關于中秋節(jié)作文：我很快樂

摘要：在唐代，中秋賞月，玩月頗有盛行；在北宋，焚香拜月說心愿，祈求月神保平安；南宋，民間以月餅相贈，取月圓之意；明清以來，中秋的風俗更加盛行，燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等……

在唐代，中秋賞月，玩月頗有盛行；在北宋，焚香拜月說心愿，祈求月神保平安；南宋，民間以月餅相贈，取月圓之意；明清以來，中秋的風俗更加盛行，燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。

如今，又迎來一個中秋節(jié)，夜幕還沒拉下來，我們已經(jīng)坐在陽臺上，等著月亮的升起。這時，大家都在談天說地，嬉笑聲不時的傳來。

晚霞退盡，夜幕降臨了，說話聲漸漸小了，玩耍聲聽不到了，大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風吹拂在臉上，更好的襯托出小鎮(zhèn)的寧靜。月亮終于露出了山頭，羞答答的月姑娘仿佛不好意思了，順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中，她終于鼓起勇氣，勇敢的邁進天空，月亮繼續(xù)上升，穿過一縷一縷青紗似的薄云，停留在山頂?shù)淖罡咛帲瑩]手向大家問好。我一邊吸著手里的椰子汁，一邊聽老人們講那傳說中的故事。嫦娥奔月，中秋起源，起義抗元，吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飛奔到了月宮，從此開始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹，別無它物。還有另外一個說法說月宮里還有個吳剛在不停的砍伐桂樹。好奇妙啊！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吳剛……

神話畢竟是神話，其實，月亮就是一個大球體，它是地球的四十九分之一，宇航員阿波羅飛到過那里。月球正等待著人類去那里開發(fā)……

那一夜，我非常快樂。

此刻的我就只是希望在明年的這個時候能和家人在一起吃個團圓飯。

第二篇：我很快樂作文

我很快樂作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我很快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

媽媽總是說我笨，在學校拿不到獎狀，沒有弟弟那么聰明，老師打電話經(jīng)常說我表現(xiàn)不好，……可是，媽媽，你知道嗎？我會做很多事情啊，我已經(jīng)會炒飯了，我會洗自己的衣服了，還會幫你采茶葉啊，我們班好多同學還不會呢……雖然我很笨，但我很快樂。因為我能干，我比我們班最會讀書的楊琦夢跑得快，比班長陳婕跳繩厲害。

老師說我笨，每次作業(yè)我總是最后完成，上課老遲到……可是，老師，你忘了，上次，你還表揚的作業(yè)工整，衣服穿的整潔呢。老師，你知道嗎？我作業(yè)最后交，因為我要寫好字，讓你眼睛不再變壞。你說過，很多同學的作業(yè)馬虎，把你眼睛看壞了，我要寫得好好的，讓你的眼睛永遠美麗。我上課遲到，因為我要把衣服穿好，讓別人知道我是個愛整潔的孩子。老師，我以后一定加快速度。雖然我很笨，但我很快樂。因為我的字寫得認真，爸爸說我的字比他小時候好多了，我的衣服整潔干凈，數(shù)學老師還夸我呢。

我很笨，但我很快樂，因為我能我班級做我能做的事。六一兒童節(jié)，我用自己的巧手布置班級平時，我經(jīng)常為花角的花兒澆花，讓花長得旺旺的。我很笨，但我很快樂，因為我和同學相處的好，大家都樂于和我交朋友，和我一起玩游戲。

我是個笨小孩，我也是個快樂的小孩。

蠟燭放棄了模樣點著融化，給別人帶來光明，它很快樂；春蠶放棄了生命變蛾后死亡，為人們帶來珍絲，它感到很快樂；老師放棄了娛樂，每天待在學校為祖國培育著花朵，他們因此而快樂……可見，在人間存在著一種讓人難以理解的快樂——放棄。

日復一日，年復一年。我們十五歲的花季已經(jīng)過去，十六歲的漫步已經(jīng)踏入征途。伴隨十六歲新年的那一聲鐘聲響起，我們已經(jīng)步入了人生之中最重要的一年。我們就要面臨人生的轉折點——中考。它決定著我們的人生是成功還是失敗。是成王還是為寇。它是驗證我們“十年寒窗”的`驗證器。它是人生只中一次激烈的擂臺賽……

在新年的鐘聲響起的那一刻，我決定實施“大放棄”政策。我決定放棄娛樂，放棄懶惰，放棄眼高手低，放棄虛度年華……在這一學期中。我不會再聽MP3等娛樂工具，不會整天嘻嘻哈哈，會一心一意地將心思用在學習上。不管是再困再累，我也不會提前休息，不會放棄每一秒鐘。做題不會缺三漏四，而要裨補缺漏，要將每一道題都弄透徹，將每一類型的題都深深記在腦海里。而且要恰當?shù)胤峙涿恳环置恳幻搿３浞值乩脮r間。

雖然我放棄了這么多，感到十分痛苦。但是當我發(fā)現(xiàn)學習中的一些趣事，看到我那互高忽低的成績，我也感到很快樂。因為我為了我的中考，為了我美好的明天，我放棄了累贅，放棄了攔路虎。

人世間有一種快樂叫放棄，放棄可以使我們獲得新的事物。獲得更有價值的東西。最終收獲快樂。同學們，你們一定能辨別輕重緩急，為了我們的成功，為了我們明天的美好，為了我們能永遠快樂，讓我們一起放棄“累贅”吧！

我很普通，這就是別人給對我的印象。的確，我沒有華麗的外表，沒有出色的學習成績，更沒有出眾的才藝。根本不可能脫穎而出。但是，我很快樂！我不像別人總是抱怨這里不好，那里不好，至少，在同學眼中我就是我，一個樸素有很隨和的人。

我不愛和人攀比。這可能是讓我學習不出眾的主要原因吧。可是，為什么非要和人別個你死我活呢？贏了，頂多高興一陣，可敗者畢竟是你同學，你失去了一份純真的友誼。輸了，成天死氣沉沉，面對敵人永遠都抬不起頭。學習上就應該和人攀比！這是我聽見的，但我總想學習好的人不一定就很快樂，相反，在別人的贊賞中迷失自我，要是這樣，倒不如做一個無拘無束的人。

“我不求得到什么，只為人做點什么。”這是我的座右銘。做一個朋友多的人，其實不難。就如同學勞駕你一件事，反正只需幾分鐘時間，可在同學心中不知有多感激你。我就是經(jīng)常幫同學做些小事。因此，每天都能收獲很多快樂、結交更多的朋友。

笑一笑，十年少。熟悉我的人都知道我很堅強。體育課上跳山羊，幾乎沒有人愿意當山羊，因為山羊最倒霉，每次都伴隨跳者摔跤。可是我摔倒了十八次，又站起來了十八次。我不會哭（打死也哭不出來），就算再痛，也要忍著。怨言再多，自己憋著！老媽說：

“你又不傻，吃虧的事又不是不知道。別人都不當，就你自告奮勇。看看，身上青一塊，紫一塊的，值得嗎？”我總是笑說：那又怎么樣，至少我很快樂！

人的一生，就應該快樂得“活在當下”！

第三篇：我很快樂初中作文

[我很快樂初中作文]哦，我明白了，我很快樂初中作文。

我終于明白了，原來我熱愛生活，是生活給了我生機，如果讓我再次選擇，我選擇繼續(xù)，我要繼續(xù)走好人生的路，我快樂，因為我熱愛生活，我快樂，因為我懂得生活，我快樂因為我珍惜生活。

當我快快樂樂地度過一天的時間時，我很知足，真的，我從前沒有像這段時間一樣高興過，然而今天我很快樂，寫下以上的文字時我激動極了，我常常問我的同學：你快樂嗎？他們的回答往往是否定的或者干脆說：i've no idea.對此，我深感遺憾，他們居然連我很快樂都無法說出。而我要大喊一聲：我很快樂！

無論失去還是獲得，無論空洞還是充實，無論付出還是回報，我都會快快樂樂地接受，不知別人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說：生活中會有許多挫折和坎坷，我討厭他們！我不同意他們的說法。我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會給我?guī)肀瘋褪？晌蚁嘈牛瑘远ǖ男拍钅艹绞。?/p>

現(xiàn)在我沒有成績可以自豪，也沒有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂。

朋友，你快樂嗎？你熱愛生活嗎？------------打開記憶的相冊，童年的記憶總是美好的，那是我人生中潛藏在心靈最深處，最寶貴的寶藏。記得上小學的第一天，我們誰也不認識誰，我便找了好多小伙伴一起玩游戲，我們都很快樂，不知不覺，我們之間認識了，我們詢問了對方的名字，之后我們便成為了以后最好的朋友，在一起學習，都在一起游戲。如果你要是問2年級的我最喜歡什么季節(jié)、什么時間、什么事情，我會回答說我最喜歡夏季，最喜歡夜晚，最喜歡和小伙伴們出去玩。放學，我們背著書包回家，快速得吃完晚飯，換上運動鞋輕裝上陣，欣喜若狂的來到小區(qū)里面的空地上，中學生作文《我很快樂初中作文》。我們經(jīng)常玩捉迷藏，踢足球，或者騎自行車，比比誰藏得好，比比誰踢得準，比比誰騎得快。捉迷藏的時候，我們通常會找一處最黑的地方，讓那個人找也找不到，樂此不疲。踢足球的時候，就算踢得遍體鱗傷，也不會停止。騎自行車時，我們總是喜歡比賽，贏的人便會很有面子，便會成為今天晚上的焦點，爸爸媽媽不下來叫我們，我們誰也不肯上去。回家以后，痛痛快快地洗一個涼水澡。就這樣，我們玩了2年多，知道有一天，有一個家長說，他的孩子要好好學習，安個孩子便從那以后不下來了，我們這個團隊也散了，都各忙各的，都學習去了。自從那天以后，我發(fā)現(xiàn)原來有一種可以不費力氣、廉價又可以增長知識的游戲讀書我喜歡看書，因為它帶給我快樂，因為它讓我心潮澎湃，他讓我領悟人生的道理。那時，我喜歡看一些歷史類的小說，這個習慣一直延續(xù)到今天，不管有多忙，都會抽出空來看看書，陶冶一下情操，就這樣，書代替了原來的玩耍。在小學同學父母的嘴里，經(jīng)常會聽見我的名字，說我學習好，我的父母也不管我，自己呢，沒大學習成績有不錯，他們誰知道，正是我對書的喜愛讓我的學系步步高升，正是書的快樂讓我知道學習不是一件痛苦的事情，而是一件極具快樂的事情。知道今天，我的歷史是全班學得最好的一個，我們班的同學從來沒有看見我背過歷史，我想那與我對歷史書籍的興趣是分不開的。歷史類的書籍起到了提高我的成績，拓展我的視野的作用，后來我漸漸開始迷上了百科全書，一看就能看一天，因為我知道，這個世界有太多未知的東西，我們去學習科學知識，探索科學奧秘是一件多么美好，多么快樂的事情啊！讀書，決不是為了去展示自己的知識，如果那樣，我寧肯當一個白癡，讀書，就是為了充實你的生活，就是為了讓你尋求到快樂。我的童年在小學讀過了二分之一，這二分之一，我是最開心的，小學里面的知識我記得我晚上從來沒有復習過，也沒有預習過，可能是因為玩得太瘋狂，而沒有時間復習，但考試我一直是能手，成績一直是很好的。這無形中逼迫我在課堂上認真聽講，讓我明白，利用好課堂時間是學習的關鍵。運動會，老師發(fā)現(xiàn)我的體育很好，從5年級開始，我便到學校的運動隊訓練，6年級，拿到了跨欄的第一名，這增長了我的閱歷，讓我快樂。讓我懂得了成功的不易，每當我看到那些獎牌，訓練和比賽的場景都會一一展現(xiàn)，都會讓我快樂。童年，是你一生都取之不盡，用之不絕的財富，是你人生中最美好的一方凈土，那里沒有欺騙，沒有痛苦，只有快樂和幸福。請不要忘記這塊寶藏，沒有了它，你的生活便失去了色彩！

第四篇：那一天我很快樂

開頭：

一年中有365天，而每一天都會有不同的事情發(fā)生。大多的事情都會隨著時間的流逝而在腦海里漸漸淡去，但是去年有一個十分特殊的日子，令我至今無法忘懷。結尾：

那是一次令我永遠無法忘卻的回憶，因為那一次我的如沐春風舒適無比；因為那一次我學會了….，因為那一次因為那一次我實在是很快樂。

第五篇：那一次,我很快樂

那一次，我很快樂

“嘿，老哥。去不去我家？我下星期過生日。”旁邊的同學一聽到這句話，立刻圍了上去。我支支唔唔地說我有事，不能去。他黯然了，我可以看出他眼里深深的遺憾。

其實我也是迫不得已的，我從小就被父母鎖在家里，逼著我練琴。我每天就只能看著那小小的窗戶，看著外面小朋友在無憂的嬉戲。我卻只能在琴房里重復著機械的運動。我想出去玩。

這天，練琴練到累了，就到院子里轉轉。看到海棠花開得正燦爛，就忍不住搬了一盆到我的琴房去。正當我看花看得入迷時，門外傳來一陣陣的腳步聲，我趕緊坐在琴前，又開始練了起來。

當我的母親第二次到來時，手里多了一碗湯。那可是我最愛喝的湯啊，但我喝起來卻沒有什么味道。這時，母親看到桌子上的海棠，花快要枯萎了。于是母親對我說：“海棠缺少陽光可是要枯萎的。”我小聲嘀咕了一句：“房間里的人還不是一樣。”這句話被母親聽到了，不過沒說什么，就出去了。

第二天，母親一邊在院子里澆花，一邊對我說：“下個星期是你同學的生日，去慶祝一下吧！”我覺得奇怪，就又嘀咕了一句：“陽光真是說來就來。”我裝著非常冷靜的表情離開了，心里卻興奮的狂呼：我終于可以出去玩了。

朋友生日那天，我去了，他很開心，問我是怎樣出來的。我對他眨了眨眼，沒說什么。當我和朋友玩的正開心時，母親也在家中喝茶。她在想：孩子也是一朵花，需要的是陽光的照耀。今天天氣真好。