第一篇：五下班班隊計劃

2009學年五（2）班第二學期班隊計劃

三洋三小周旭海

一、指導思想：

本學期以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，扎實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育；健全學生心理健康教育，結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級少先隊工作新局面。

二、學生基本情況分析：

全班共有學生 46人，其中男生25名，女生 21名，本學期轉入新生1名。本班學生天真活潑，大部分學生積極要求上進，思維活躍，具有較強的集體主義觀念，能積極參加學校和班級開展的各種活動，活動能力較強，但也有極個別學生自主能力不強，各種常規習慣養成不好，活動能力不強。具有了較強的集體榮譽感和學習責任感，同學間有了一定的了解，懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學生們也有了一定的安全意識和安全防衛知識。

三、本學期工作目標：

1、以愛國主義教育為主線，切實加強少年兒童思想道德教育，開展以“弘揚民族精神”為主題的系列活動。利用“婦女節”、植樹節、清明節、勞動節、兒童節等重大節日、紀念日為契機，結合本校實際，結合本班級情況，開展愛國主義和民族教育的活動。

2、繼續深入抓好學生行為習慣的養成教育，爭做文明少年兒童。利用讀報時間學習《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，開展好習慣伴我成長的活動。

3、端正學生學習態度，根據兒童生理心理特點，創設良好的學習環境，使學生德智體全面發展。

4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班

級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

四、提高措施：

1、加強班級管理，充分發揮

學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生。

2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育、衛生教育。

3、美化教室環境，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。

4、堅持每月一次的班委會，繼續提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

5、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）

五、活動安排：

二月 ：

1、報名、注冊、繳費。

2、開好收心會。辦好第一期以安全為主題的板報。

3、建立健全班委、中隊委，培養小干部。

4、進行“交通安全宣傳教育。

三月：

1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

2、辦好“婦女節”專題板報。

3、參加讀書教育活動。

4、植樹節活動。

四月：

1、加強安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好板報

2、培訓小干部。

3、文體展示象棋比賽活動；

4、開展消防安全教育。

五月 ：

1、開展勞動節”系列教育活動；

2、出好“五一勞動節”主題班刊。

3、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

六月：

1、開展“六一兒童節”活動

2、出好“慶六一兒童節”主題班刊。

3、健康教育、安全教育、文明禮貌教育

4、學生工作總結。

五二中隊2010．2．26

第二篇：五下班主任計劃1

五年級下學期班主任工作計劃

五一班

閆 梅

一、指導思想

2012年班隊工作，以《萬佳小學工作計劃》為指導，深入貫徹《小學德育綱要》和《中小學班主任工作規定》的內容要求，從德育課程入手，建立良好體系，全面提升班級德育工作。

二、學情分析

本班共有47位學生，其中70%為外地生。本班學生思維活躍，個性張揚。成績理想，學習習慣較好。

三、工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，成熟文明、團結、勤奮、守紀的班風。

四、具體措施

(一)重視養成教育。養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行

規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

（二）加強后進生管理。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

（三）及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

（四）家教結合。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭與所有的家長面談一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

（五）培養班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

（六）重視關懷教育。要關心學生的生活，及時和家長

聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（七）抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

（八）重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的校本課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

（九）總結自己的班級文化建設工作，以葫蘆絲演奏、童話劇展演的形式積極展示自己班級的特點特色。

五、工作安排

二月份：

1.做好開學的各項工作。

2.選出班干部，召開班干部會議。

3.完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。4.弟子規與習慣養成教育.5.出好第一期墻報。

三月份：

1.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2.召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3.培養學生的集體主義觀念。4.組織好踢毽子比賽 四月份：

1.組織學生籌備童話劇表演活動。

2.召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。3.組織學生開展主題班會：學習經驗交流。4.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。5.組織好花樣表演賽。6.組織好“同唱校歌”比賽

五月份：

1.做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2.做好學生評語及成績入冊等工作。3.組織好現場繪畫、書法大賽。

六月份：

1.學期工作總結。

2.對學生進行假期法制和各項安全教育 3.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

七月份：

1.復習。2.考試。

第三篇：五上班隊計劃

2012，特殊的一年，我們走進了南湖，這是一所嶄新的學校，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，從這里起航。

班隊概況：我班為原新聯小學四（2）中隊原班人馬，有隊員36人，其中女生16人，男生19人，我們曾經獲得南長區首屆“百個特色中隊”榮譽稱號，在今年5月份又獲得“無錫市先進學生集體”的稱號。我們是一個充滿朝氣，積極向上的班集體。每個隊員都生機勃勃，充滿陽光活力；隊員之間能團結友愛、相互幫助，把燦爛陽光灑進他人的心田；中隊活動開展得如七彩陽光一般豐富多彩。每一次成功都顯現出隊員們的智慧和力量；每一個榮譽都閃耀著隊員們創新的火花。每個隊員都擁有陽光燦爛的童年，在愛的陽光下茁壯地成長！

經過四年時間的努力，每位隊員都在不同程度上向前邁進了一大步。我們能堅持天天讀書，與書為友。但我們也有不足，有的隊員缺乏責任感，沒有意識到自己是班里的一份子，沒有良好的生活和學習習慣。課堂上發言不夠積極，缺乏自信心。隨著年級的升高，出現了兩極分化的現象，好的更好，落后的隊員學習起來很吃勁。本學期繼續開展以“一幫一，多幫一”等活動，要努力使他們提高上來，跟上隊伍，不讓一名隊員掉隊。

現特以學校工作計劃和學校德育計劃為指導，結合本班學生的實際情況擬定如下計劃：

一、指導思想

百年樹人，德育為先。為全面推進實施素質教育，確保班隊德育工作的實施，實現全體隊員全面發展和健康成長，特以培養隊員良好的行為習慣作為班級德育工作的抓手，將隊員素質的提升作為班級德育工作的重要目標。以豐富多彩的特色活動，為隊員搭建學習知識、鍛煉能力、展現才華的舞臺，讓他們在快樂、友愛、和諧的氛圍中，弘揚個性特長，塑造健全人格，讓中隊煥發出生命活力。

二、工作重點

1、依托《南湖小學優秀學生行為準則》、《校園文明三字歌》等校園規章的學習，培養隊員良好行為習慣的養成，樹立文明、有序的中隊氛圍。

2、圍繞主題“美麗的校園，美麗的班級”，進行課堂內的思想意識教育與課堂外的美化校園、美化班級活動。爭取達到隊員心靈而外化為行為美的目的。

3、配合學校工作，支持并鼓勵鼓號隊員的訓練工作。

4、做好“隊常規”工作，進行中隊干部競選工作，并鼓勵指導隊員積極參與學校大隊委的選舉。

5、配合學校做好南湖小學紅領巾小事業——蝶藝研究院的籌備成立工作，鼓勵隊員積極參與相關的蝶藝研究活動來陶冶自己的情操，懂得真善美，親近

自然，同時也在活動中獲得自主創新能力和自信心。

4、進一步加強隊員少先隊知識的掌握，讓隊員做到“六知、四會”。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發隊員努力學習、積極奮進的陽光心態。支持并鼓勵隊員積極參加學校“獻詞隊”。

5、結合各個重大節日和特殊日子，開展多姿多彩的中隊活動。

三、具體安排 九月份：

1、暑假生活總結。

2、教師節慶祝活動——感謝師恩。

3、學習《校園文明三字歌》等規章，做好抽查

準備。

4、健全班隊組織，班隊干部民主競聘。

5、“美麗的班級”主題活動——爭當小小園藝

師，美化班級我出力。

6、“美麗的校園”主題活動——小眼看校徽。十月份：

1、“1212行動”——喜迎十八大，小嘴說新聞。

2、鼓號隊員參加鼓號大賽，建隊紀念活動——紅領巾飄揚。

3、“美麗的校園”主題活動——小眼看校園，植物我來認。

4、“美麗的你我”主題活動——我行我秀，精彩你我。十一月份：

1、“1212行動”消防安全日專題活動——消防知識大家談。

2、“美麗的校園”主題活動——小眼看校園，美麗在“瞬間”。

3、“美麗的你我”主題活動——我行我秀，精彩無限。十二月份：

1、“1212行動”“美麗的家園，我愛我班”迎新年活動——擁抱2013。

2、“美麗的你我”主題活動——校園明星就是我。

2013年一月份：

1、智力大沖浪——班級智力競賽：暢游古詩

園。

2、班隊總結，做好一切資料歸檔工作。

第四篇：五下班主任工作計劃

班主任工作計劃

新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：

全班共有學生36人，其中男生17人，女生19人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有6人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

三、基本措施和做法：

1、切實抓好行為規范教育，以德為本。

（1）全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（4）加強課間操進出場紀律的指導，進一步做到正確到位。（5）確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。

（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。

（7）經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。

2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。

學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。（1）、提高學生的學習意識，重視學習的過程。（2）、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。（3）、安排好每天的晨讀及自我提高的時間（12：30——14：20），實行小干部管理制。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（1）、利用晨會、集會、等形式，開展安全知識教育。（2）、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

（3）、利用突發事件加強對學生的安全教育。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。⑵選拔、培養和使用班干部。

4、做好個別學生的教育工作。

對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。

（1）、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。

（2）做好家訪記錄。

（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

四、工作安排： 三月：

1．做好開學工作；

2．做好班級環境衛生工作； 3．加強學期初行為規范教育。

4．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育； 5．慶祝“三八”婦女節： 四月：

1．清明節掃墓活動； 2．加強學生行為規范教育； 五月：

1．慶祝“五一”勞動節； 2．期中考試總結； 3．讀書明星評選；

4．學習風氣及學習方法教育。六月： 1．慶祝“六一”兒童節； 2．寫字比賽；

3．學生身體素質測試； 4．期終考試工作； 5．做好學期結束工作。

第五篇：五下班主任工作總結

502班班主任工作總結

時間飛逝，轉眼一個學期又將結束，為了創建一個更加良好的班集體，本學期我制定了以下的目標：

1、加強班級的集體榮譽感，力求全班團結、上進。

2、安排學習好的學生，輔導成績差的學生，形成“一幫一”的結對輔導。

3、加強班級衛生，實行班級衛生承包制，對打掃衛生的學生進行分工，進行衛生承包制，每一塊地方分給每一個打掃的學生，使他們有目的地進行打掃，哪一塊扣分了，哪個同學就得負責落實，并重新做好。

4、加強安全教育，時刻提醒學校中的安全隱患。教育學生在學校里不玩危險游戲；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

5、力爭做好每一位學生的德育工作，使他們認識怎樣才對社會有用的人。

6、我也著重地培養一些班干部，當一個好的班主任，也可以說是一個會“偷懶”的班主任，就是會培養一支強有力的班干部隊伍，在老師不在的時候由班干部來管理班級。現在基本能管理班級，但還有幾個不敢去管，我相信再過一些天他們就會有所行動了。

7、培養學生遵守紀律習慣，我們班級有許多學生課堂上注意力不集中話多，行為習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

8、培養學生文明禮貌習慣要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范；衣著整潔，在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助。

9、做好家訪工作教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多。

總之，作為一名小學班主任，應該認真抓好班級管理工作，重視學生的全面發展，重視學生完整人格培養、使他們的個性得到充分的發展，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我們必須花很大的精力和努力，才能真正扮演好引路人和協調者的角色。