第一篇:匯報演出文藝晚會節目串詞(范文)
一番桃李花開盡,惟有青春草色齊。童年是快樂的歌,鮮艷的花朵。請欣賞電子琴表演《七色光》《小馬散步》
老師,母校,我們就要畢業了。挽不住的都是最亮麗的風景;急切溜走的,都是最美好的時光。請聽孩子臨別前的心聲《同學一場》
明媚陽光激揚起青春的豪情,勁歌健舞驛動著奮進的旋律。在這美好的日子里,讓我們盡情揮灑青春的風采。請欣賞拉丁舞一班帶來的《倫巴表演》
歡快的旋律,動感的樂聲,享受了動若脫兔的輕靈感覺,身心得到徹底的放松和快樂。請欣賞舞蹈《兔氣揚眉》
A:有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可
以吸引目光的美,它——光彩奪目!
B:有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以
吸引靈魂的美,它——深藏不露!
A:有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨。
B:有一種美,余音繞梁,三日不絕
A:請欣賞古箏表演
第二篇:音樂匯報演出晚會節目串詞
節目串詞
1.首先請欣賞一首來自日本的民歌《郵遞馬車》。指揮:陳露露 演
唱者:參演的全體同學。
2.有一個美麗神奇的地方,紅河水在天上流淌。有一個美麗神奇的地方,銅鼓聲蕩氣遠古情長。下面請大家在張銀娜同學美妙的歌聲中來一起靜靜感受這個《美麗神奇的地方》。
3.《陽關三疊》是一首由王維所作的感人至深的古曲,它表達了
作者對即將遠行的友人無限留戀的誠摯情感。下面就讓我們一邊欣賞李科同學給我們帶來這首歌曲,一邊在心里默默地祝福著與我們走過四年的兄弟姐妹。
4.接下來大家欣賞到的這首曲目是《洪湖岸邊是我家》,有請演
唱者某某某。
5.聽完了剛才這首歌,我感覺洪湖岸邊秀麗的自然風光仿佛就近
在眼前,令人心馳神往。接下來請大家欣賞一組傳統民歌聯唱《趕牲靈》《想親親》《黃楊扁擔》《回娘家》《阿拉木汗》。表演者:
6.謝謝同學們的精彩表演。五星紅旗,是華夏兒女魂牽夢繞的記
憶;五星紅旗,把全國人民的心連在了一起。它凝聚著民族的力量,它昭示著國家的榮譽。每當國歌奏響,國旗升起時,總有一股熱流在我們心底傳遞。五星紅旗,它是億萬中華兒女新年的依托,心靈的慰藉。下面請欣賞徐艷艷帶來的《五星紅旗》。
7.大家都應該知道西洋歌劇,它起源于意大利。但是我們中國也
有自己的歌劇,他既不同于傳統戲劇,又有別與西洋歌劇。那就讓我們一起來感受一下中國歌劇的魅力吧。有請表演者:給我們帶來《閃亮的星》《珊瑚頌》《鄉謠》《紅梅贊》。
8.我想每個女生都曾經有這樣的幻想或經歷,在海邊拾起一顆顆美
麗的貝殼并對他們許下美好的愿望。然而今天,要演繹拾彩貝這首歌曲的卻是一位男生。下面就讓我們一起領略胡瀟陽同學的風采吧。
9.接下來大家欣賞到的是外國歌曲聯唱《山楂樹》《喀秋莎》《桑塔
露琪亞》《纜車》《我的太陽》。就讓我們的心跟隨著歌聲去往異國他鄉,領略各國風情吧。有請表演者:
10.下面有請申一淙同學帶來的《親吻祖國》。有請。
11.謝謝一淙同學的精彩表演。故鄉是家,故鄉是茶,故鄉是那一杯
清淡的醇酒,故鄉是母親手中綻放的絨花。每個人都向往故鄉,每個人都愛慕故鄉,就象依戀自己母親溫馨的胸膛。漂泊卻是人生不息的宿命,輾轉亦是生活無奈的選擇。接下來讓我們欣賞這首由張銀娜、趙艷艷等帶來的一首關于故鄉的歌《故鄉是北京》
12.我是風中蕭瑟的蘆花,也曾守侯過一份美麗的心情,我的音律飄
蕩在空中,搖曳的是我的生命,靜看著流水隨風,落絮無聲。(秋天,是蘆葦成熟的季節。秋風蕩處,蘆花盛開,白花花的一片。蓬蓬松松,飄飄蕩蕩,蘆花以各種姿態飛舞著:或疾進、或舒卷,或似沉思、或如凝望,蕭然的秋色,頓成一幅生命脈動的美景。有如身著秋衣的女子,在輕歌曼舞。)下面請大家用熱烈的掌聲歡
迎張爽、陳家寧老師,他們帶來的歌曲是《蘆花》。有請。
13.同學們,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師給我們帶來的精彩
表演。老師的叮嚀,同學的悄悄話,忘不掉放不下,總會想起它。老師的教誨,同學的知心話,藏著滿滿的牽掛。飲水知思源,歌聲漫天涯。下面請欣賞兩位老師(一定要報姓名)以及參加演出的所有同學們為我們帶來的《思源》。
開場詞 我們帶著滿懷的希望我們帶著美好的憧憬我們帶著相聚的欣喜 我們帶著離別的寓意我們帶著飲水思源的感激
在這燈花與微笑構成的舞臺,在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂,共同度過這個美好而難忘的夜晚。
流金歲月,三年的 生活已經匆匆而逝
我們在這里學習,在這里成長。
四季更迭,任萬物瞬息萬變,我們未曾改變,一段深深的情,一顆感恩的心。
讓我們在最美的年華里,共同譜寫最動聽的青春樂章!
尊敬的各位領導 親愛的同學們大家晚上好!
首先忠心的歡迎大家光臨“思源”張爽、陳家寧老師師生音樂會。今晚兩位老師和同學將
用歌聲來表達一直以來關心 幫助 支持 鼓勵他們的各位領導 各位嘉賓 各位朋友的感激之情。
下面我提議讓我們用掌聲預祝今晚他們今晚有優良的表現。謝謝大家
下面音樂會正式開始。
結束詞
記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
感動與懷念是我們曾經的天真疏朗,自信飛揚!
讓我們插上靈動飛舞的翅膀,再風的追尋中擁抱青春的理想。
讓我們唱出青春的主張,用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
青春的旋律再次奏響,讓我們乘風破浪,勇敢闖蕩,讓青春溫暖啟航!音樂會到此結束,謝謝大家。
第三篇:文藝晚會節目串詞
文藝晚會節目串詞
1、四(1)班節目及串詞
(1)、“跳花鼓,舞幸福”,:我們是幸福的彝家小姑娘,花鼓是我們的最愛,生活在學校這個溫暖的大家庭里,迎來我們每個小朋友共同的節日——“六一”節,我們心中無比歡暢,陣陣的鼓聲仿佛就是朵朵五彩繽紛,祝賀我們節日快和的鮮花。下面,請看花鼓舞《花鼓飛花慶“六一”。
(2)課本劇〈公儀休拒收禮物》公儀休是距今兩千多年前的春秋時期魯國的宰相,他非常喜歡吃魚。可是,有一天,當一位管家提著兩條鯉魚來送給他時,他卻說自己聞見魚的醒味就惡心,沒有收下這份禮物,這是為什么呢?別急,看了下面的節目,答案自然就出來了,請看本劇《公儀休拒收禮物》。
2、一(2)班串詞
今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,共同慶祝“六一”快樂,下面請欣賞一(2)班小同學帶來的《望月亮》、《國旗、國旗真美麗》
3、三(2)班串詞
“六一”快樂的節日,一群活潑的男孩、女孩也帶著節奏湊熱鬧來了,請欣賞三(2)班小朋友帶來的歌伴舞《快樂的節日》
4、六(3)班串詞
這是一個來自河外完小的班級,缺點不少,卻又能知錯就改的班級,一個充滿朝氣再向前邁進的班級。在剩下的一個多月的學習時間里,全班同學將努力拼搏,積極進取,爭取為小學階段末尾的學習里畫上一個圓滿的句號。下面請欣賞舞蹈《色拉》。
5、五(2)班串詞
每個人都有一雙手,都有手指頭,但做任何事都少不了其中的一個手指頭,下面請看他們是怎樣顯示自己才能的。
我們是快樂的,我們是無憂無慮的,讓我們盡情的跳起來,請欣賞學前(1)的小朋友帶來的舞蹈《請你和我跳個舞》
7、三(1)班串詞
在這快樂的節日里,讓我們拉起手兒,盡情歡樂,請欣賞三(1)班同學表演唱《我們大家跳起來》
8、二(2)班串詞
下雨天陣好,因為多情的小雨滴,總愛在窗前,輕唱著熟悉的旋律,下雨天真好,因為多情的小雨滴,像一泓清泉,沁涼了人們的心靈。希望我們往日的煩惱和憂慮都隨著小雨滴緩緩落地,祝大家快樂無憂,下面請欣賞二(2)班表演的舞蹈《小雨滴》
9、六(1)班串詞
這真是一個很好的日子,每個同學都可以想唱就唱,想跳就跳,請欣賞六(1)班表演的節目《尼蘇莫》
池塘里,魚兒樂,魚兒跳,小樹上,鳥兒歡,鳥兒唱。下面請看學前(2)班表演的舞蹈《學前班里真快活》
11、一(1)班串詞
六一的太陽是這樣的燦爛,六一的月亮是那樣的的明亮,六一的花朵是那么的芬芳,一個個小小粉刷匠,粉刷出六一燦爛的夢想,下面請欣賞由一(1)班帶來的表演唱《望月亮》、《粉刷匠》
12、四(2)班串詞
四(2)班表演的節目是民族舞蹈《煙盒舞》,他們用優美的舞姿表達班級的健康、團結、向上
13、二(1)班串詞
同學們都喜歡玩游戲,那你們喜歡拉鉤鉤嗎?請欣賞二(1)班帶來的歌舞《拉拉鉤》
14、五(1)班串詞
所有的小朋友們,我知道你們都有一雙美麗的隱形翅膀,在這屬于你們的節日里,請你們張開自己的翅膀,盡情地舞蹈吧,去追逐自己想飛的夢想吧。請欣賞五(1)班的女孩們給大家帶來的歌伴舞《隱形的翅膀》
15、六(2)班串詞
“六一”是全世界小朋友共同的節日,在這個節日里讓我們載歌載舞,讓歡樂充滿我們整個校園,充滿我們整個童年,請欣賞六(2)班煙盒舞《快樂童年》
16、五(2)班串詞
鳥兒歌唱,草兒綠,幾只美麗的孔雀擺動著輕盈的身子在風中舞蹈。
第四篇:文藝晚會節目串詞
文藝晚會節目串詞
(一)1、新的一年就要到了,我們相信明天將會更美好,下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》表演者
2、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》。
3、請聽乙聲小組唱《大團圓》
4、請欣賞獨舞《竹林深處》,表演者:
5、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》
6、請欣賞現代舞《藍色尖叫,親近自然》
7、請聽乙聲小組唱《在那東山上》
8、請欣賞民族舞《月亮乙兒》
9、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》
文藝晚會節目串詞
(二)一:歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強姜麗)
強:大學是戀愛的天堂
姜:有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強:執子之手,與子偕老
姜:我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
二:《夢里水鄉》(王飛秦姚)
王:漢江水造就了農夫山泉的甘甜()
秦:漢江水養育了我們來自四方的求知者
王:漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦:請欣賞舞蹈《夢里水鄉》
三:魔術(王強姜麗)
強:接下來的這個節目是由xx老師為我們帶來的,大家鼓掌歡迎
姜:你還沒說是什么節目呢?
強:很簡單。(做手勢)各位,接下來就是見證奇跡的時刻了。
文藝晚會節目串詞
(三)e:鬧春的**年,我們xx人在素質教育上邁出了重要的一步。金猴迎新的**年,我們xx人又在學校發展水平上作出了積極的探索。
f:“善待每一位學生,為學生的人生發展奠基”的素質教育辦學理念,使我們受益匪淺;“先學后教,當堂訓練”的永威教學新模式,又讓我們在學習的旅程上揚帆向前。
e:在緊張的學習之余,用舞蹈活躍身心,練舞蹈強身健體。校園四處,洋溢著幸福快樂的吉祥之光!
f:請欣賞高一五六班同學聯合表演的舞蹈——《吉祥謠》!
第五篇:教育系統文藝晚會節目串詞
女:各位領導、各位來賓:
男:老師們、同學們:
齊:朋友們、晚上好!
女:今天我們在這里舉行教育系統文藝晚會,前來觀看演出的有來自省、地、市各部門的領導。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導來賓的光臨!
女:滿懷激情,熱情洋溢的一年
男:是振奮人心,舉國歡慶的一年
女:走過豐收的金秋
男: 我們又迎來一個激動人心的時刻,女:12月20日,中華人民共和國將恢復對澳門行使主權,這是繼香港回歸祖國后,中華民族又一曲騰飛的凱歌
男:新世紀的曙光,已向我們招手
世界矚目,國人企盼。百年國恥,今朝終圓世紀夢
女:回來吧,浪跡天涯的游子
男:回來了,偉大的祖**親
女:澳門,我們歡迎你
男:澳門,我們擁抱你
齊:“慶澳門回歸,迎接新世紀”文藝晚會現在開始。
男:首先拉開今晚文藝演出第一幕的是──民樂合奏《東方神韻》。
女:久別的游子,就要回到祖**親的懷抱。
男:我們激動、我們歡慶。
女:看,一張張笑臉都寫著春天
男: 一聲聲回歸激蕩在我們的心間
女:請欣賞舞蹈《喜迎回歸》
男:回歸的喜悅之情是道不完,說不盡的,女:
接下來請欣賞手風琴合奏《杜鵑圓舞曲》
女:回歸的笑聲飄向大江南北,長城內外。
看!在那美麗的校園里,一群天真頑皮的幼兒在自由自在的盡情地唱啊!跳啊!
請欣賞舞蹈《頑童》
男:我們都說少年兒童是祖國的未來,民族的希望,那么他們如何來表達心中的理想呢?
請欣賞獨唱《中國娃》。
男:回歸的帆船已經起航,澎湃的濤聲多么歡暢
女: 回歸的鑼鼓已經敲響,悠揚的琴聲正在飄蕩
男:請欣賞古箏合奏《洞庭新歌》
女:一曲曲琴聲猶如綿綿細雨,又似潮水奔涌,縱有千言萬語也難以表白心中的企盼心情。
男:是的,1999年 又是一個豐收年,風調雨順,國泰民安,讓我們把一年四季的豐收匯集在一起,傾敘心中的喜悅。
女:請欣賞舞蹈《鈸鼓舞》。
男: 喜看稻栗千重浪,機聲笑聲齊歡唱,女:豐收不忘國家情,揚鞭催馬運糧忙。
男:請聽笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。
女:一曲歡快的笛聲,讓我們浮想聯篇,幸福的生活多么美滿,幸福的童年更是五彩繽紛的,請欣賞舞蹈《童年的故事》。
男:朋友們,在歡笑與淚水交織在一起的時刻,讓我們走進那段蒼桑的歷史,女:
請聽管弦樂合奏《北風吹》。
男:過去的回憶是痛苦的,風風雨雨,我們不堪回首。
一曲慷慨激昂的管弦樂送去了那苦難的歲月,迎來的是充滿生機的曙光。
請欣賞芭蕾舞《小晨曲》。
男:從世紀初走到世紀末,迎來的是新的黎明。
女:是新中國的成立,澳門才有了回歸的希望。
男:是20年改革開放,鄧小平“一國兩制”的偉大構想,讓澳門回歸成為現實。
女:可以相信有偉大祖國的依托,有澳門人民智慧的創造和辛勤的勞動。
齊:澳門的明天會更好。
男:請欣賞歌曲《好日子》。
女:天安門的禮炮驅散了滿天的陰云,男:改革開放的春潮,涌動著東方雄獅的青春活力。
女:鮮艷的五星紅旗即將飄揚在澳門的上空,飄泊已久的孩子就要回家了,男:我們唱著東方紅,當家作主站起來。
女:我們唱著春天的故事,改革開放富起來。
男:繼往開來的帶路人,帶領我們走進新時代,高舉旗幟開創未來。
男:請欣賞合唱《東方紅》。
男: 回首過去,展望未來,女: 放飛希望,走向明天,用我們真摯的期望,叩響21世紀的鐘聲
男:用我們執著的追求,描繪21世紀的藍圖。
女: 放飛希望,走向明天,祝愿我們的生活蒸蒸日上,男:祝愿我們的人民幸福安康,齊:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,文明富強。
男:各位領導、來賓、老師們、同學們,女:教育系統“慶澳門回歸,迎接新世紀”文藝演出到此結束。
男:謝謝大家,再見!
文娛晚會節目單
1、民樂合奏《東方神韻》
2、詩朗誦、小合唱《七子之歌》
3、舞蹈《喜迎回歸》
4、手風琴合奏《杜鵑圓舞曲》
5、獨唱《中國娃》
6、舞蹈《頑童》
7、古箏合奏《洞庭新歌》
8、舞蹈《簸谷舞》
9、笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》
10、舞蹈《童年的故事》
11、管弦樂合奏《北風吹》
12、舞蹈《小晨曲》
13、獨唱《好日子》
14、合唱《東方紅》、《祖國頌》
15、結束曲《為祖國干杯》