第一篇：忠言逆耳

一、當(dāng)世上所有人都把欲望當(dāng)作理想，把世故當(dāng)作成熟，把麻木當(dāng)作深沉，把怯懦當(dāng)作穩(wěn)健，把油滑當(dāng)作智慧。我們只能說(shuō)這個(gè)社會(huì)的底線已被擊穿，所以你們沒(méi)有資格說(shuō)我的勇敢是莽撞，執(zhí)著是偏激，求真是無(wú)知，激情是幼稚。當(dāng)那些兜售社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的流氓朝我的夢(mèng)想投來(lái)輕蔑一笑的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的還你一句，傻逼！———白巖松

二、年輕女孩因?yàn)槲镔|(zhì)而選擇男人是可惜和浪費(fèi)：她們失去了追尋自己是誰(shuí)的機(jī)會(huì)，吃苦趁年輕才能發(fā)掘出身體里的寶藏，老了再面臨險(xiǎn)境后悔晚矣！不要選“容易的路”，那其實(shí)是最艱難的。未經(jīng)世故的女人習(xí)于順境，易苛以待人；而飽經(jīng)世故的女人深諳逆境，反而寬以處世。——余光中

三、《教父》六句經(jīng)典臺(tái)詞

1、不要讓別人知道你的想法。

2、當(dāng)你說(shuō)“不”時(shí)，你要使“不”聽(tīng)上去像“是”一樣好聽(tīng)。

3、讓朋友低估你的優(yōu)點(diǎn)，讓敵人高估你的缺點(diǎn)。

4、痛苦不像死亡那樣無(wú)可挽回！

5、如果你沒(méi)有時(shí)間和家人在一起，你就永遠(yuǎn)無(wú)法成為真正的男人。

6、永遠(yuǎn)不要恨你的敵人，因?yàn)檫@會(huì)影響你的判斷力。

四、智者和愚者

1、智者記住別人名字，愚者希望名字被記住；

2、智者了解別人的心思，愚者表示自己的需要；

3、智者善于傾聽(tīng)，愚者只顧傾訴；

4、智者使別人逐步認(rèn)同，愚者讓別人更加分歧；

5、智者知過(guò)就改，愚者固執(zhí)己見(jiàn)；

6、智者委婉建議，愚者直白否定。

五、不用羨慕別人，因?yàn)槟悴恢滥阆乱幻霑?huì)獲得多少…

六、愛(ài)情公寓3經(jīng)典臺(tái)詞

即使生氣，也會(huì)裝作淡定；即使不開(kāi)心，也會(huì)努力微笑；即使悲傷，也只是偷偷的；即使在乎，也不會(huì)解釋太多，這就是現(xiàn)在的我。

七、梁繼璋送給兒子的備忘錄

我兒：寫(xiě)著備忘錄給你，基于三個(gè)原則：

（一）人生福禍無(wú)常，誰(shuí)也不知可以活多久，有些事情還是早一點(diǎn)說(shuō)好。

（二）我是你的父親，我不跟你說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。

（三）這備忘錄里記載的，都是我經(jīng)過(guò)慘痛失敗得回來(lái)的體驗(yàn)，可以為你的成長(zhǎng)省回不少

冤枉路。

以下，便是你在人生中藥好好記住的事——

（一）對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你

媽媽。至于那些對(duì)你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也請(qǐng)多防備一點(diǎn)，因?yàn)椋總€(gè)人做每件事，總有一個(gè)原因，他對(duì)你好，未必真的是因?yàn)橄矚g你，請(qǐng)你必須搞清楚，而不必太快將對(duì)方看作真朋友。

（二）沒(méi)有人是不可替代，沒(méi)有東西是必須擁有。看透了這一點(diǎn)，將來(lái)你身邊的人不再要

你，或許失去了世間上最愛(ài)的一切時(shí)，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暫的，今天還在浪費(fèi)著生命，明白會(huì)發(fā)覺(jué)生命已遠(yuǎn)離你了。因此愈早珍惜

生命，你享受生命的日子也愈多，與其盼望長(zhǎng)壽，倒不如早點(diǎn)享受。

（四）世界上并沒(méi)有最愛(ài)這回事，愛(ài)情只是一種霎時(shí)的感覺(jué)，而這感覺(jué)絕對(duì)會(huì)隨著時(shí)日和

心境而改變。如果你的所謂最愛(ài)離開(kāi)你，請(qǐng)耐心地等候一下，讓時(shí)日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會(huì)慢慢淡化。不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。

（五）雖然很多有成就的人士都沒(méi)有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書(shū)，就一定可以

成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人可以白手興家，但不可以手無(wú)寸鐵，謹(jǐn)記！

（六）我不會(huì)要求你供養(yǎng)我下半輩子，同樣地我也不會(huì)供養(yǎng)你的下半輩子，當(dāng)你長(zhǎng)大到可

以獨(dú)立的時(shí)候，我的責(zé)任已經(jīng)完結(jié)。以后，你要坐巴士還是奔馳，吃魚(yú)翅還是粉絲，都要自己負(fù)責(zé)。

（七）你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待

人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。

親人只有一次的緣分，無(wú)論這輩子我和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。

第二篇：忠言逆耳助我行

忠言逆耳助我行

一、主要問(wèn)題

此次作文，相當(dāng)一部分學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)忽視了題目的要求。主要存在以下問(wèn)題： 一是不知什么是逆耳的話，片面理解為鼓勵(lì)的話或轉(zhuǎn)述別人的激勵(lì)之言。鼓勵(lì)的話多也容易寫(xiě)，但是，這些忠言是好聽(tīng)的，不是逆耳的！

二是部分同學(xué)一半議論一半敘事，文章開(kāi)始“四不像”了。這正是我們要極力避免的。

二、審題指導(dǎo)

這是個(gè)命題作文，它化用了生活中的俗語(yǔ)“忠言逆耳利于行”，強(qiáng)調(diào)了逆耳忠言對(duì)人成長(zhǎng)的幫助。根據(jù)題目提示，選材應(yīng)來(lái)自生活中不動(dòng)聽(tīng)、不順耳的言語(yǔ)對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響的事件，可以敘事寫(xiě)人，也可以議論說(shuō)理。這里只分析敘事寫(xiě)人。

在審題時(shí)就一定要注意題目中的限制，題目中到底有哪些限制呢？

主要是“逆耳”和“助我”。

所謂逆耳：（某些尖銳中肯）聽(tīng)起來(lái)使人不舒服的話。還有“忠言”一定要寫(xiě)上，這些“忠言”是有特指意義的，“逆耳”一定是聽(tīng)起來(lái)使人不舒服。

所謂助我：是對(duì)自己有幫助或啟發(fā)，讓自己有進(jìn)步。要明確“助我行”要真實(shí)的表述自己的生活經(jīng)歷，可以是“我”在逆耳忠言幫助下完成的一件事情，也可以是“我”在其幫助下成長(zhǎng)的過(guò)程。

在此基礎(chǔ)上多角度構(gòu)思：

可以記敘自己對(duì)生活中某一句逆耳忠言由反感到在實(shí)踐中領(lǐng)悟、認(rèn)同的認(rèn)知過(guò)程。讓文章情節(jié)曲折起伏，增加文章的可讀性。

可以以忠言為線索敘述說(shuō)出逆耳忠言的人對(duì)“我”的真誠(chéng)、熱情幫助，表達(dá)親人之間、朋友之間、師生之間的真摯感情。

可以寫(xiě)一句忠言對(duì)“我”的幫助，也可以寫(xiě)“我”在多句忠言的指引下成長(zhǎng)的歷程??

文體上可以是寫(xiě)人敘事的記敘文，可以是敘事散文，順序上可以靈活運(yùn)用倒敘、插敘，以增加曲折。

手法上可以選擇自己擅長(zhǎng)的順序、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格，安排細(xì)致精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、細(xì)膩真實(shí)的心理描寫(xiě)、跌宕起伏的情節(jié)設(shè)計(jì)、真摯樸實(shí)的感情抒發(fā)、生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言扮靚文章。切忌空洞、枯燥、沒(méi)有生活氣息的泛泛介紹。

四 友情提醒（務(wù)必要重視）

考場(chǎng)作文，一定要有這樣幾個(gè)意識(shí)：

一是設(shè)計(jì)構(gòu)思意識(shí)。要用提綱在下筆前勾勒構(gòu)思、設(shè)計(jì)、安排一個(gè)完整的、有曲折的結(jié)構(gòu)。

二是突出中心意識(shí)。文中的事與細(xì)節(jié)為突出一個(gè)中心而努力，目的明確。三是線索貫穿意識(shí)。這是我們此前強(qiáng)調(diào)不夠的一點(diǎn)。如果是全文敘一事還好，如果是幾件事或者寫(xiě)散文一定要有一條主線串起全文，而這條主線也一定要系于中心，不呆偏離。

忠言逆耳助我行1

那一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，那一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，那一句句諄諄教誨，便是我前進(jìn)的動(dòng)力

——題記

山重水復(fù)疑無(wú)路

一成不變的生活使我感到厭倦。正值青春年華的我不免對(duì)生活有些沖動(dòng)和幻想。對(duì)我一天天扮演的好學(xué)生、乖寶寶的角色有些厭煩，真的想有些改變。那時(shí)的我不懂事，便真的做了錯(cuò)事。

上課不再聽(tīng)課，課下不再努力，玩手機(jī)，聽(tīng)MP3，逃課，去網(wǎng)吧。終于，我的成績(jī)一落千丈，好像陷入了無(wú)底深淵，不見(jiàn)天日，自己卻還認(rèn)為很好，但我的學(xué)業(yè)沒(méi)了希望。

柳暗花明又一村

紙是包不住火的，媽媽很快知道了這些事。無(wú)奈的老師把她叫到學(xué)校，把我的情況一五一十地告訴了媽媽。當(dāng)媽媽找到我的時(shí)候，我正在教室的一角，沉醉于武俠小說(shuō)的刀光劍影之中，幻想著行俠仗義的江湖生活。媽媽的目光落在我急忙掩飾的雙手上，滿懷著失望與哀傷；我絕望地看著媽媽，說(shuō)不出一句話來(lái)。我跟隨媽媽回了家，心中默默地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，媽媽給予我的卻是一場(chǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心。母親的話很?chē)?yán)厲，那話語(yǔ)，雖逆耳，可是我得承認(rèn)，的確有道理，它能幫助我走出誤區(qū)，帶給我希望，帶給我陽(yáng)光。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

轉(zhuǎn)眼間，到了初三，這是初生活中決定命運(yùn)的一年。努力，加油，在蘇軾的“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”中閱讀坦然；在李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中體會(huì)自信；在“青山有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸”中讀出夢(mèng)想。媽媽說(shuō)過(guò)的那些話時(shí)時(shí)在我的耳旁回響，激勵(lì)著我一直向前。三年的磨礪，已使我充滿信心，堅(jiān)信有汗水有付出就一定有收獲。

不破樓蘭終不還

窗外，驕陽(yáng)似火，我心坦蕩。我堅(jiān)信自己一定能夠成功，不去問(wèn)結(jié)果如何，只要努力就不會(huì)后悔。一時(shí)間，老師、父母的諄諄教誨紛紛閃現(xiàn)，心中真情流淌。

門(mén)外，同樣烈日炎炎。母親啊，您一定在那門(mén)外不停禱告吧！我知道，您的目光始終跟隨著我，鼓勵(lì)著我；您的逆耳忠言我都牢牢地記著，時(shí)時(shí)告誡著，激勵(lì)著我，使我不斷進(jìn)步，走向燦爛的未來(lái)。

【推薦理由】這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿作文。文章之所以被定為標(biāo)桿作文，由以下幾點(diǎn)特色決定：

1、審題準(zhǔn)確，中心突出。“逆耳忠言助我行”這個(gè)題目審題的關(guān)鍵是“助我行”，也就是怎樣幫助我成長(zhǎng)。這篇文章審題準(zhǔn)確，中心突出，這是作文成功的基礎(chǔ)。

2、結(jié)構(gòu)新穎，層次清晰。作者圍繞中心敘事，采用片段連綴的方式，用四句詩(shī)作為四個(gè)小標(biāo)題。構(gòu)思很新穎，很巧妙，故事的層次也很清晰。

3、感情真摯，真情動(dòng)人。文章敘述的是對(duì)母親的感激之情，在寫(xiě)作中，這一情感通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)、真誠(chéng)的表白表現(xiàn)出來(lái)，形成感人的氛圍。

忠言逆耳助我行2

我絕望的閉上眼睛，想著一次又一次令人心灰意冷的考試，想著一張又一張令人失望的試卷，這么多的努力終究還是失敗，累了，我躺在床上，用被子捂住臉，頓時(shí)無(wú)邊的黑暗襲來(lái)······

終于，經(jīng)受不住電腦的誘惑，我開(kāi)始瘋狂的上網(wǎng)、聽(tīng)歌、玩游戲——夜深了，窗外十分安靜，整座樓僅一家的燈亮著，房中傳出“噼噼啪啪”的打字聲。屋里的我還在忘我的玩著游戲，紅紅的眼睛早已證明我已疲倦，可我還是不放手，不是不想，而是迷戀已久······

本想第二天晚上還這樣堅(jiān)持下去，可我卻遭到了父母嚴(yán)厲的斥責(zé)。“嫩骨頭，這點(diǎn)挫折都經(jīng)不起還行?還玩游戲，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候能玩嗎？······”聽(tīng)了父母說(shuō)的話，心里很不是滋味，可反過(guò)來(lái)想父母說(shuō)的很對(duì)，我不能遇到一點(diǎn)挫折就氣餒！

于是，在父母的逆耳忠言下，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、奮斗！

烈日炎炎的夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地，知了熱的哇哇叫，好像在說(shuō)“熱死了、熱死了······”狗兒吐出了紅色的小舌頭。孩子們都吃著冰棍兒捉著螞蚱，但他們不知道，還有一個(gè)小女孩在父母的教育下默默讀書(shū)。豆粒大的汗珠一個(gè)勁兒地往下落，一直浸濕了我的衣衫。媽媽走了過(guò)來(lái)，用毛巾拭去我頭上的汗珠，說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)可不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的呀，要有毅力，有恒心，有耐心，還要細(xì)心。加把勁兒！”

寒風(fēng)刺骨的冬天，屋外，風(fēng)吼著，雪下著。爸爸端來(lái)一杯暖暖的水，“最近你的作文水平有所提高，不過(guò)還得從細(xì)節(jié)描寫(xiě)上下功夫，得多讀書(shū)，讀好書(shū)，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望望窗外快樂(lè)玩耍的孩子們，我咬咬牙，繼續(xù)埋頭做題。終于，伴著父母的逆耳忠言，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的不少，這次的期末考試我還考了滿分呢！當(dāng)同學(xué)們羨慕地問(wèn)我為何學(xué)習(xí)成績(jī)提高的這么快時(shí)，我自豪地回答：“這都是因?yàn)楦改傅哪娑已园。　?/p>

忠言逆耳助我行3

入口即化的是蜜言，令人生畏的是讒言，唯有苦口逆耳的才是助我成長(zhǎng)的忠言。

——題記

亙古以來(lái)，日月交換，王朝興替，仿佛形成了一個(gè)長(zhǎng)久不變的規(guī)律：興國(guó)之本是要有敢于進(jìn)諫的忠臣和善于納諫的明君。魏征那赤裸裸的批評(píng)指責(zé)，令太宗李世民咆哮：“會(huì)當(dāng)殺此田舍翁！”但依然吸納雅言，開(kāi)創(chuàng)貞觀盛世；鄒忌對(duì)威王不加掩蓋的直言警示，卻被威王照章全收，以此自律，于是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”；而曹劌，那大膽狂傲的諷刺更使人怒發(fā)沖冠，不可饒恕，但“公”善于納諫，嚴(yán)于律己，于是縱使齊國(guó)“夫大國(guó)”，也能克之逐之。古有魏征、鄒忌、曹劌勇于進(jìn)諫，助君主一臂之力，開(kāi)創(chuàng)宏圖偉業(yè)；今有老師、爸媽、同學(xué)批評(píng)指責(zé)，助我成長(zhǎng)路上一路直行。

“XX，這種題都不會(huì)做，回去讓小學(xué)老師教你吧??”數(shù)學(xué)老師的話至盡仍回旋盤(pán)繞在耳際，那時(shí)的我滿臉通紅，惱羞成怒，原先一直鎖在心頭的眼淚不住奪眶而出，我無(wú)力的肩膀微弱的顫抖，四周死一般沉寂掩不住我那仿佛被狂風(fēng)撕扯的內(nèi)心。但是我記得，在那之間，有種莫名的力量油然而生，使我原本一竅不通的頭腦瞬時(shí)茅塞頓開(kāi)。那之后，我看到的只有老師手拿高分試卷對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度。

“你待人一點(diǎn)也不隨和，我們不想和你相處了??”看著昔日的好友遠(yuǎn)去的背影，那冰冷毫無(wú)生機(jī)的話語(yǔ)讓我無(wú)地自容，那時(shí)的天空灰得像哭過(guò)，酸酸的空氣也嗅出了我們的距離。但從那以后的我蛻變之大令人驚奇。校園里隨處可見(jiàn)我和大家融洽相處的身影，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。終于一天，那曾跟我斷交的好友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我招手??

沒(méi)有逆耳忠言相伴的人生，是可悲的：擁有逆耳忠言卻不懂珍惜的人，是可憐的。所以：逆耳忠言，感謝你，一路上有你助我成長(zhǎng)，才能使人生暢快淋漓！

第三篇：《忠言逆耳》讀后感

看完一本名著后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《忠言逆耳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

今天我在《意林》上讀了一篇文章，篇名叫《忠言逆耳》，作者是兒童文學(xué)家鄭淵潔。這篇文章論述了現(xiàn)在許多人，對(duì)自己親近的人，專門(mén)挑他們的毛病，還打著“忠言逆耳”的旗號(hào)刻薄對(duì)待他人，以挑他人的毛病為樂(lè)事，打擊他人的自信，仿佛不這樣，我們的生命就難以延續(xù)。

據(jù)說(shuō)我國(guó)的國(guó)民儲(chǔ)蓄率在世界排名靠前，由此可以得出中國(guó)人節(jié)儉的結(jié)論，或者說(shuō)是吝嗇。其實(shí)，我們最節(jié)儉最吝嗇的不是金錢(qián)，而是贊美別人的話。古人告訴我們，“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。于是，有許多人聽(tīng)了古人的話，他們專挑別人的毛病，其中包括親人、朋友、同事，不認(rèn)識(shí)的人。他們以挑別人的毛病為快樂(lè)，打擊別人的信心，還以為這樣做全都是為了他人好。

人性的本質(zhì)是渴望欣賞。人獲得成功離不開(kāi)自信，而人要獲得自信，就必須得到他人對(duì)自己的肯定、最美和鼓勵(lì)。真正的忠言是贊美，鼓勵(lì)是頂級(jí)忠言，鼓勵(lì)能將白癡變成天才。

贊美和鼓勵(lì)是滋養(yǎng)他人自信的靈丹妙藥。由于我們不會(huì)贊美他人，所以導(dǎo)致我國(guó)國(guó)民的自信度偏低，一個(gè)由缺乏自信的人類構(gòu)成的民族，很難快速前行。但是還有許多人不贊美自己的同胞，而去大張旗鼓地去贊美一個(gè)不和自己想干的`外國(guó)人。不贊美就都別贊美，如果只贊美外國(guó)人，不贊美自己的同胞，外國(guó)就越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們就越來(lái)越落后。

請(qǐng)學(xué)會(huì)贊美別人，這不需要花錢(qián)，從贊美親人開(kāi)始。贊美比人就是贊美自己。

今天我讀了一本書(shū)名叫《忠言逆耳利于行》，這本書(shū)里一個(gè)個(gè)精彩、感動(dòng)、令人佩服的故事讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的品味著，讓我久久都不能忘懷。

忠言往往都是我們最不喜歡聽(tīng)，最煩聽(tīng)的話，但是這些我們最不喜歡聽(tīng)，最煩聽(tīng)的話，往往都是最珍貴、最有價(jià)值的，對(duì)我們的成長(zhǎng)也最有用。逆耳的忠言不僅可以幫助我們來(lái)反省自己的壞習(xí)慣，還能讓我們保持優(yōu)良的品質(zhì)和良好的習(xí)慣，激發(fā)自己奮發(fā)向上。

我們大家每個(gè)人都不能保證我們自己所作所為都是最好的，我們?nèi)绻焯於悸?tīng)到他人的稱贊、表?yè)P(yáng)，那就會(huì)讓我們驕傲、自滿，我們就會(huì)越來(lái)越不求上進(jìn)，自以為是。所以天天聽(tīng)到他人的贊揚(yáng)，不一定是好的。其實(shí)啊，有了過(guò)錯(cuò)并不可怕，只要可以及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)它，去改正它。可怕的是我們不愿意去傾聽(tīng)別人對(duì)我們提出的意見(jiàn)，因此從小錯(cuò)犯到了大錯(cuò)，從大錯(cuò)犯到了不可反悔。所以我們想要快快的進(jìn)步，我們必須要接受他人反對(duì)自己的意見(jiàn)，才可以有進(jìn)步。

我們那些聽(tīng)不慣的忠言，卻非常利于我們的行動(dòng)。

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第四篇：忠言逆耳利我行

忠言逆耳利我行

人生像一絹珍貴的絲綢，而青春，是其中最珍貴的一匹。花言巧語(yǔ)只會(huì)弄巧成拙，而忠言，就猶如那最好的紡織機(jī)，在薄薄的絲綢上繡上平淡卻無(wú)暇的人生。

母親——她的話

我很早完成了功課，于是我走到電腦前沖浪。網(wǎng)上的世界多種多樣，一眨眼，兩小時(shí)就溜走了，但網(wǎng)上的東西我還玩不夠，“爭(zhēng)分奪秒”地在電腦前虛度光陰。“快睡覺(jué)了，兒子，明天還要上學(xué)呢！”門(mén)外母親一句話。“好了，我馬上出來(lái)。”我漫不經(jīng)心地回答一句，我都不記得以前說(shuō)過(guò)多少回了。光陰又溜去了一些，母親見(jiàn)我房里還沒(méi)開(kāi)燈（電腦不在我的房間），就走到書(shū)房，于是我逼不得已地關(guān)閉了電腦。睡覺(jué)前母親還在嘮叨：“這孩子現(xiàn)在怎么這么不聽(tīng)話！”第二天，我蒙蒙眼起來(lái)，拿起床邊的鬧鐘，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)差15分鐘就遲到了。

她的話，是我的鬧鐘。

父親——他的話

我打開(kāi)了電視機(jī)，一邊悠然自得地喝著汽水一邊看電視。電視上的那些動(dòng)作片讓人目不暇接，即使自己再練幾年，也無(wú)法和他們一樣靈活敏捷，只能眼睜睜地羨慕。

一晃眼，父親把鞋子扔到我腳旁，皺起眉頭地說(shuō)：“走，去跑步，別整天呆在家。”真掃興，心中當(dāng)然情不自愿，卻無(wú)法抗拒父親的言語(yǔ)。最氣憤的是他騎著自行車(chē)追著我跑，完全不手下留情，害得我心中更加忿忿不平。第二個(gè)學(xué)期，我竟然奇跡般地在體育進(jìn)步了40分。

他的話，是我的教鞭。

老師——她的話

一清早交完了作業(yè)，懶洋洋地趴在課桌上，心里還想著昨晚還沒(méi)吃完的蛋糕，既甜又不膩??想著想著，口水差點(diǎn)粘在課桌上。

老師靜悄悄地走了過(guò)來(lái)，抬頭一看，嚇了半死，這才從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，老師很快就注意到我沒(méi)有事情做，把手上的一份數(shù)學(xué)提高題遞給我，皺著眉頭說(shuō)：“挺，這樣怎么行，再過(guò)兩年就上初中了，到時(shí)候怎么適應(yīng)呢？這樣，你把老師剛出的題目做做，憑你的能力，能通過(guò)這份題鞏固好基礎(chǔ)，”老師看了下我，“這完全為了你！”平常的練習(xí)我都很難做完，還一份提高的！，但我還是硬著頭皮接了它。過(guò)了幾天，她又給我一份，這樣日復(fù)一日，我快沒(méi)氣了。兩年后，我如愿以償?shù)纳狭诵睦锢硐氲某踔校叵肫饋?lái)，沒(méi)有那句苛意的提醒，或許我還和別的同學(xué)一樣睡少2個(gè)小時(shí)。

她的話，是我的奠基石。

驀然回首，彼岸燈火燦爛，逆耳之言，在我記憶中永恒地沉睡。你們的忠言，照亮了我那大海的航標(biāo)，在那暴風(fēng)雨中，指引我前行的航道。

第五篇：陳正松警句忠言逆耳、旺及千秋

陳正松警句忠言逆耳、旺及千秋

陳正松老師的《名言警句》，深透人心，呼吁萬(wàn)千國(guó)人走正確的路、走持續(xù)的路，每天閱讀一次，就是您整個(gè)家族命運(yùn)的崛起之時(shí)，讓你的家族因你而光榮，讓你的父母因你而自豪，恭喜您！因?yàn)槟档脫碛小?/p>

①、講到大道理誰(shuí)都懂，但是很多人就是找不到說(shuō)出去的機(jī)會(huì)，在家頭頭是道，在外無(wú)言以對(duì)，所以您說(shuō)得再好、再有道理也沒(méi)有用。你若是把大道理在公眾面前形成權(quán)威、形成文化背景體現(xiàn)出來(lái)得的話，其字字值千金，一語(yǔ)震山河，人心所向、天命所歸。

②、千萬(wàn)不要去做人人都在做的事，除了為社會(huì)做慈善以外。所謂利益不可獨(dú)享，智謀不可分享，物以稀為貴，價(jià)以值為界。做人人做的事就等于是做普通人做的事，普通的人只有普通的想法，得到的只有極為矛盾和極為普通的結(jié)果，甚至非常糟糕的慘局，直到挫傷你該擁有尊嚴(yán)和比肩的自信，使你的心態(tài)惡性循環(huán)，變得消極。

③、沒(méi)有什么比時(shí)間更寶貴，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人的要求越來(lái)越高，也就是說(shuō)生活的成本越來(lái)越高，你要為你的父母爭(zhēng)一口氣，你必須學(xué)習(xí)，你必須要生產(chǎn)時(shí)間、生產(chǎn)人脈、持續(xù)不斷的為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)謀事、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，不要用一個(gè)正常人的思想去做一些貶值的事，不要有太多的借口，活著就是機(jī)會(huì)。

④、賺錢(qián)容易花錢(qián)難，花錢(qián)的能力徹底決定了您賺錢(qián)的本事。窮人言我要怎樣才有錢(qián)，富人言我有錢(qián)了該怎么辦？做生意不在于你本錢(qián)的多少，而在于你花錢(qián)的藝術(shù)。如果你花錢(qián)投資你的人脈、投資你的公眾形象、投資你的言行舉止、投資你的話語(yǔ)權(quán)、投資你的文化背景，不說(shuō)十年后、三年后你又會(huì)是什么樣的人？

⑤、社會(huì)的定律是99.9%的人自我忽悠，0.01%的人自我醒悟。人是情緒化的動(dòng)物、人是經(jīng)不起誘惑的動(dòng)物、人是到了最關(guān)鍵時(shí)刻才明白的動(dòng)物。任何事不要等到嘗試了才知道結(jié)果，不然上學(xué)讀書(shū)就變得毫無(wú)意義，事后諸葛亮不值一文錢(qián)，人要有堅(jiān)定的信念、要有明智的判斷能力和決策能力，學(xué)會(huì)對(duì)自己忠誠(chéng)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要拿自己的靈魂做賭注，及自我忽悠。

⑥、天下之大，居能者而治之，有價(jià)之人必富于有錢(qián)之人。窮人天天講賺錢(qián)也不能致富，開(kāi)店鋪可以賺錢(qián)、擺地?cái)偪梢再嶅X(qián)、上班族可以賺錢(qián)、做鐘點(diǎn)工也可以賺錢(qián)，但這些貶值的行當(dāng)只會(huì)讓你的生活支不抵債、你賺到壽終正寢時(shí)也只能是個(gè)窮人。因?yàn)槟悴恢靛X(qián)，一心想賺錢(qián)卻無(wú)法賺大錢(qián)，一心想值錢(qián)必然賺大錢(qián)。

⑦、人生就兩件事，一是選擇對(duì)的工作（事業(yè)），二是選擇對(duì)的婚姻。中國(guó)人最大的悲哀就是憑興趣做事、憑感覺(jué)做事、憑愛(ài)好行事，很多時(shí)候興趣往往是一時(shí)的、感覺(jué)往往是錯(cuò)覺(jué)、愛(ài)好是不歸之路。你可以憑著你的興趣、感覺(jué)還有愛(ài)好去吃一個(gè)肯德基或看一場(chǎng)電影，這也許是在情理之中，若是憑著你的興趣、感覺(jué)還有愛(ài)好去選擇一個(gè)行業(yè)或和一個(gè)人結(jié)婚，你衡量一下后面會(huì)發(fā)生什么？

⑧、人活著的目的不是為了享受，而是奉獻(xiàn)。無(wú)論多么富裕，人在年輕力壯、風(fēng)華正茂的時(shí)候必須要痛苦和困境的陪伴，舒適的地方不宜久留，更不可以追求，不要和一個(gè)愛(ài)享受的人過(guò)日子，更不要和一個(gè)愛(ài)享受的人共事，否則所謂的成功那都是暫時(shí)的，它不屬于你。

⑨、千金語(yǔ)：譏笑別人是最大的失敗，成就別人是最大的成功，為別人鋪路搭橋，就是為自己尋找出路，怕好了別人，就是陷害了自己。

⑩、生長(zhǎng)之道：志同道合的人高于一切，道不同、不相為謀……，反之便是死路一條。

?、人是被影響的、人是被價(jià)值所平衡的，而不是用金錢(qián)所要求的，聚人之財(cái)，財(cái)會(huì)散；聚人之心，心會(huì)變；聚人之魂，天命所歸。

?、沒(méi)有精準(zhǔn)評(píng)估能力及獨(dú)到的把握能力，再好的機(jī)會(huì)來(lái)到你身邊也只能是個(gè)陷阱，所以普通的人總是說(shuō)社會(huì)騙子多，消極的一面看世界，弱懦無(wú)能、無(wú)能為力，真正的人和社會(huì)融為一體，萬(wàn)物為常。

?、拒絕學(xué)習(xí)就是拒絕生存，學(xué)習(xí)是修正您行動(dòng)唯一的方法。人不可能沒(méi)有錯(cuò)誤，你只有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷的修正你行動(dòng)上的錯(cuò)誤，才能進(jìn)一步完善，結(jié)果才能自然的呈現(xiàn)出來(lái)。

?、走在錯(cuò)誤的路上談努力，活著也只是一個(gè)很沉重的包袱，人之所以貧困，就是你花了大量的時(shí)間在做錯(cuò)誤的事情，錯(cuò)誤的行動(dòng)只有錯(cuò)誤的結(jié)果，人活著不是你能做什么，而在于你應(yīng)該做什么。?、有必要記住的是沒(méi)有人代替您成功，但一定有人阻止您成功。你的眼睛必須要有識(shí)人之術(shù)，人不對(duì)，所有的行動(dòng)都是錯(cuò)誤的，不是所有的人都認(rèn)可你，認(rèn)可你的人比你的父母還重要。

?、學(xué)會(huì)了銷(xiāo)售技巧才是未來(lái)的鐵飯碗，不要以為做五休二八小時(shí)是什么好差事，不要以為圖舒服是什么好兆頭，這樣的弱智之舉會(huì)在一瞬間秒殺您整個(gè)家族的命運(yùn)于不幸之中，醒來(lái)的時(shí)侯就是一場(chǎng)惡夢(mèng)。

?、人活著就有風(fēng)險(xiǎn)，同樣活著就是機(jī)會(huì)，您不控制自己，就一定有人來(lái)控制你。你不影響別人，你很快就會(huì)消亡，沒(méi)有學(xué)會(huì)融入社會(huì)的本領(lǐng)，付出得再多都是沒(méi)有用的，當(dāng)社會(huì)需要你，人民想念你的時(shí)候，說(shuō)明你就走對(duì)路了。

?、千萬(wàn)不把一個(gè)提醒您學(xué)習(xí)的人當(dāng)作是騙子、是忽悠。你是個(gè)活人，你上過(guò)學(xué)，你有自己的腦袋，不是一個(gè)精神病人，也不至于腦殘，你應(yīng)該有精準(zhǔn)的分析能力和判斷能力，一個(gè)提醒你學(xué)習(xí)、指出你不足的人，很有可能就是你生命中的貴人。

感謝你在萬(wàn)忙之中閱讀陳正松老師的忠言逆耳，陳正松老師永遠(yuǎn)是您與您的家人邁向理想生活的堅(jiān)強(qiáng)后盾。