第一篇:普法依法治理制度
高卓營鄉中心校普法依法治理
工作檢查制度
為切實做好“五五”普法期間的法制宣傳教育工作,進一步規范學校普法依法治理監督檢查工作,依法履行監督檢查職責,制定本制度。
1、領導小組定期組織開展普法依法治理監督檢查工作,并形成書面材料。
2、普法辦公室按學校“五五”規劃要求每年擬定計劃、總結,及時準確上報信息。
3、堅決執行法制副校長或輔導員講課制度,每年不少于2次。
4、將普法依法治理工作作為教師評先的重要依據,對在普法工作中表現消極的個人實行一票否決制。
高卓營鄉中心校2006年普法工作
領導小組及職責
組長:立克為機(校長)
副組長:曲別拉者(教導主任)
曲別月批(法制副校長)
成員: 董斌(法制輔導員)
歐羅馬林(工會主席)
碩智瑪钚(大隊輔導員)
啥馬克布(中隊輔導員)
啥瑪曲波、黑來羅來(校長辦干事)
普法領導小組下設辦公室,由黑來羅來同志任辦公室主任負責日常普法教育工作、上報材料等
職責
1.組長負責法制教育全局工作。組織領導小組成員開會,確定本年度法制工作重點。
2.副組長分別從教育教學兩方面組織安排各項法制教育工作。每學年制定計劃,撰寫總結,培訓教師,組織開展活動。負責落實“三表立法”組織實施。
3.各組員具體實施各項法制教育宣傳活動。
高卓營鄉中心校領導干部學法用法制度
一、高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹落實科學發展觀;
二、全面提高學校依法行政、依法治教的水平,努力實現我校教育管理和辦學由主要運用行政手段向主要依靠法律手段的轉變;
三、領導干部要以身作則,帶頭學法、用法、守法;
四、堅持日常自學一集中培訓相結合,積極參加學校舉辦的法律法規知識講座或培訓;
五、不斷探索法制學習宣傳的新方法,新路子,充分利用法律手段解決學校教育改革、發展中的突出矛盾。
六、依法從事教育教學活動,依法履行教書育有的職責,給全校師生樹榜樣;
高卓營小學教師學法用法制度
一、、向學生傳授必要的法律基本常識和基礎理論知識,使學生對社會主義法律制度有初步的了解和認識,增強法律意識,自覺地遵紀守法。
二、教師主要學習《憲法》、《教師法》、《教育法》、、《道路交通法》、《治安管理條例》等法律條文。
三、通過學習促進學生初步了解一些與日常社會生活密切相關的法律常識,進行法制觀念的啟蒙教育,逐步培養學生分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的好品德,培養學生知法、守法、護法、用法的自覺意識
四、通過學習促進教師依法履行公民義務的觀念,知道公民應依法辦事,違法必受制裁,提高遵紀守法的自覺性,樹立社會責任感,遵守師德規范。
五、組織開展學法用法活動,促進師生在活動中知法、懂法、守法、用法,做法制的義務宣傳員。
第二篇:普法依法治理各項制度
中共合水縣委統戰部
“七五”普法依法治理工作制度
為全面貫徹落實“七五”普法規劃確定的目標任務,全面完成普法依法治理工作,努力推進普法依法治理工作向縱深發展,圓滿完成普法依法治理工作各項任務,結合老齡工作實際,特制定如下普法依法治理工作制度。
一、領導小組定期會議制度
普法依法治理工作領導小組每季度召開一次會議,會議由全體成員參加,領導小組組長主持會議。
會議主要任務是:
1、學習宣傳貫徹落實上級黨委、政府關于普法依法治理工作的文件,黨的路線、方針、政策及法律法規。
2、總結我中心上個季度的普法依法治理工作,對下季度的普法工作進行安排。
3、聽取單位開展普法依法治理工作的情況匯報。
4、對單位內部及管轄范圍的矛盾糾紛進行排查。
二、工作匯報制度
各股室每年向普治領導小組匯報普治工作情況四次,每季度匯報一次,匯報工作在普治領導小組召開會議上進行。匯報的主要內容是:單位在上個季度開展宣傳落實黨的路線、方針、政策及法律、法規情況,取得的主要成績及存在的問題,對下個季度的工作打算。
三、工作督查制度 督查的內容是:
1、能否執行黨的基本路線和各項方針政策,執行黨中央、上級組織和本組織的決議,與黨中央保持一致。
2、能否堅持實事求是,認真調查研究,講實話,辦實事,求實效。
3、能否盡職盡責,努力工作,密切聯系群眾,全心全意為人民服務,正確行使人民賦予的權力。
4、能否廉潔自律,模范遵紀守法,嚴格按照制度辦事,遵守職業道德和社會公德。
5、能否堅持原則,敢于同各種錯誤傾向和違紀違法行為作斗爭。
四、獎懲制度
(一)獎勵
1、對工作表現突出,有顯著成績和貢獻,或者有其他突出事跡的干部職工給予獎勵。獎勵堅持精神獎勵與物質獎勵相結合、以精神獎勵為主的原則。
2、干部職工有下列情形之一的,給予獎勵:(1)忠于職守,積極工作,成績顯著的;
(2)遵守紀律,廉潔奉公,作風正派,辦事公道,模范作用突出的;
(3)為增進團結、維護社會穩定做出突出貢獻的;(4)防止或者消除事故有功,使國家和人民群眾利益免受或者減少損失的;
(5)同違法違紀行為作斗爭有功績的;(6)有其他突出功績的。
3、獎勵方式:
(1)由單位進行直接獎勵即授予榮譽稱號并給予一次性獎金或者其他待遇。
(2)對于表現特別突出的,向上級申報請求給予嘉獎、授予榮譽稱號,并給予一次性獎金或者其他待遇。
4、干部職工有下列情形之一的,撤銷獎勵:(1)弄虛作假,騙取獎勵的;
(2)申報獎勵時隱瞞嚴重錯誤或者嚴重違反規定程序的;
(3)有法律、法規規定應當撤銷獎勵的其他情形的。
(二)懲戒
1、全體干部職工必須遵守紀律,不得有下列行為:(1)散布有損國家聲譽的言論,組織或者參加旨在反對國家的集會、游行、示威等活動;
(2)組織或者參加非法組織,組織或者參加罷工;(3)玩忽職守,貽誤工作;
(4)拒絕執行上級依法做出的決定和命令;(5)壓制批評,打擊報復;
(6)弄虛作假,誤導、欺騙領導和公眾;
(7)貪污、行賄、受賄,利用職務之便為自己或者他人謀取私利;
(8)違反財經紀律,浪費國家資財;(9)濫用職權,侵害公民、法人或者其他組織的合法權益;
(10)泄露國家秘密或者工作秘密;
(11)參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動;(12)違反職業道德、社會公德;
(13)從事或者參與營利性活動,在企業或者其他營利性組織中兼任職務;
(14)曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸;
(15)違反紀律的其他行為。
2、干部職工因違法違紀應當承擔紀律責任的,給予處分;違紀行為情節輕微,經批評教育后改正的,可以免予處分。
3、處分分為:警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。
4、對干部職工的處分,應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。
干部職工違紀的,由單位向處分決定機關申報,并由處分決定機關決定對該干部職工違紀的情況進行調查,并將調查認定的事實及擬給予處分的依據告知該干部職工本人。該干部職工有權進行陳述和申辯。
處分決定機關認為對該干部職工應當給予處分的,應當在規定的期限內,按照管理權限和規定的程序做出處分決定。處分決定應當以書面形式通知該干部職工本人。
5、干部職工在受處分的期間年終考核時不得被評為優秀,不享受單位發放的福利。受處分的期限為:警告,六個月;記過,十二個月;記大過,十八個月;降級、撤職,二十四個月。
6、干部職工受開除以外的處分,在受處分期間有悔改表現,并且沒有再發生違紀行為的,處分期滿后,由處分決定機關解除處分并以書面形式通知本人。
五、領導干部法律講座制度
1、每年至少舉辦1次法制學習講座;
2、講授內容主要以 “七五”普法讀本為主;
3、領導干部通過集中學習組織開展法制講座;
4、各級領導干部要積極參加法制講座,要有學習筆記、心得體會,并撰寫相關的理論文章。
5、要按要求參加學習,參加講座情況將直接與考核掛鉤。
6、講座前做好充分書面準備,講座后做好資料歸檔。
六、干部職工學法制度
為了提高干部職工法律理論水平和業務素質,牢固樹立終身學法意識,特制定學法制度:
1、干部職工年內集中組織學法三次以上,學習時間根據情況而定。
2、學習內容
(1)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀。(2)認真學習黨和國家、省市縣領導對法制工作的重要講話及重要論述。
(3)認真學習相關業務法規。
3、學習方法
堅持“四個結合”。即:集中學習與個人自學相結合;理論學習與業務培訓相結合;通讀原文與專題輔導相結合;理論研討與考試考核相結合。
4、學習要求
干部職工要有學法筆記,集中學習與自學時間不少于40個學時,學法筆記不少于30000字。
5、學習紀律
(1)建立學習考勤簽到制度,嚴格遵守學習時間,有事必須先請假,不準無故缺席。
(2)集體學習要保持學習場所肅靜,不準接電話、接待客人等做與學習無關的事情,更不準隨意出入學習場所,有事請示主持人,經批準后方可離去。
(3)學習考試必須本人親自答卷,不準由他人代替答卷。
2016年7月8日
第三篇:領導干部普法依法治理各項制度
領導干部學法用法制度
為了全面提高干部職工的法律素質和依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平,根據“六五”普法依法治理工作要求,特制定本制度:
一、本制度適用于本單位領導班子全體成員和內設各辦公室主任。
二、本單位領導干部學法用法的主要內容:
(一)鄧小平民主法制理論;
(二)憲法和法學基礎理論;
(三)公共行政管理的法律知識和依法行政的基本原理;
(四)社會主義市場經濟的法律法規知識;
(五)與本職工作相關的法律法規知識。
三、由本機關普法依法治理工作領導小組制定本單位領導班子學法用法工作規劃和計劃。
四、堅持理論學習中心組學法制度。
本單位領導班子每法制學習不少于30小時,要做好專門的記錄。本機關普法依法治理工作領導小組每年年底對全體職工學法情況進行檢查,作為年終考核內容之一。
五、堅持法制培訓制度。
由本機關普法依法治理工作領導小組每分期組織本單位領導干部進行法律知識培訓,并納入領導干部培訓計劃。
六、堅持舉辦法制講座制度。
由本機關普法依法治理工作領導小組每年舉辦4次適合本單位干部需要的法制講座,有針對性地對領導干部學法進行輔導。
七、堅持自學與輔導相結合。
本單位領導干部要結合自身的工作性質和特點,聯系工作實際,確定學法內容,加強自學法律知識,每年自學法律時間不得少于40個學時。
八、堅持學法用法相結合。
本單位領導干部要學以致用,模范遵守憲法和法律法規,增強運用法律手段管理本部門、本單位各項事務的能力,努力提高依法決策、依法行政、依法管理的水平。
九、不定期專題召開主任辦公會,研究解決全旗扶貧辦依法行政和普法依法治理工作的新情況、新問題。
十、由本機關普法依法治理工作領導小組每組織一次學法用法考試工作。
普法依法治理工作領導小組會議制度
一、每年召開兩次全體領導成員的會議,討論本普法依法治理中取得的成績,存在的不足和改進的方法,布置安排下的普法依法治理工作。
二、根據上級普法依法治理工作領導小組的指示精神,指導全普法依法治理工作。
三、各領導成員要聯系本部門實際,反映普法對象及單位普法依法治理工作的進展情況,積極開展調查研究。
四、樹立和發現普法工作中折典型,弘揚正氣,配合旗委、旗政府開展執法大檢查,及時指導督促單位普法依法治理工作,使扶貧辦普法依法治理工作走上規范化、法制化的軌道。
普法依法治理工作領導小組辦公室職責
一、貫徹旗依法治旗領導小組的決定、決議和有關批示意見。
二、負責草擬五年普法規劃、工作計劃,對正在實施的規劃、計劃提出修改和補充意見。
三、對普法工作五年規劃、計劃的實施進行督查。
四、開展調研活動、總結推廣“五五”普法依法治理工作的先進典型和經驗及時向領導小組提出建議。
五、組織協調各單位開展不同類型的普法試點工作。
六、定期向上級依法治旗領導小組報告普法依法治理工作情況。
七、完成旗依法治旗領導小組交辦的任務
法制宣傳教育制度
為切實做好“六五”普法期間的法制宣傳教育工作,進一步推進依法行政和依法治理工作,確保法律、法規學習落到實處,特制定以下制度。
一、按照普法工作安排,年初單位要制定法制宣傳計劃和實施辦法。
二、單位設立法制宣傳小組和專職人員。
三、每季度要確定重點普法宣傳內容。
根據實際情況,可通過網絡、廣播、電視、宣傳欄、專題輔導等形式進行宣傳,法制宣傳工作要有工作記錄。
四、按要求訂閱普法宣傳材料,積極參加有關方面組織的普法培訓。
五、年末要對本法制教育工作情況進行詳細總結,并上報上級有關部門。
六、單位將按要求認真組織參加普法考試。并將法制宣傳教育工作情況納入對全體干部職工的考核中
行政執法責任制
為了進一步規范旗扶貧辦行政執法行為,建立健全監督制約機制,確保科技法律、法規正確貫徹實施,特制定本責任制。
一、執法范圍 根據科技有關法律、法規,科技行政執法的主要范圍有:
(一)全旗科學技術工作的宏觀管理和統籌協調;
(二)制定全旗科普工作規劃,實行政策引導,督促檢查;
(三)管理、指導和協調科技成果轉化工作;
(四)科技工作涉及國家秘密及其密級確定;
(五)社會力量設立面向社會的科學技術獎的許可登記;
(六)民營科技企業資格認定;
(七)市以上各級科技進步獎的推薦;
(八)科技類民辦非企業單位設立登記審查;
(九)技術合同的認定登記;
(十)配合上級知識產權部門進行專利糾紛的調解。
二、執法責任
第一條 為加強我旗扶貧辦內部制約監督機制,提高科技行政執法的質量和效率,保護公民、法人和其他組織的合法權益,根據《中華人民共和國行政處罰法》等有關行政法律、法規的規定,結合本單位實際,制定本制度。第二條 本辦法只適用于本單位內科技行政執法人員(下稱執法人員)的行政執法過錯的責任追究。
行政執法過錯是指本單位執法人員在執行公務活動中,違反法律、法規及規章的規定,給公民、法人和其他組織的合法權益造成損害,或者給本單位造成不良影響的行為。
第三條 行政執法過錯責任追究工作堅持實事求是、教育與懲處相結合、責任與處罰相適應的原則。
第四條 執法人員在執法中超越法定權限,認定事實不清,主要證據不足,適用法律、法規錯誤,違反法定程序、方式、要求和期限,處理結果顯失公正,或者不履行法定職責,超過法定期限喪失執法權,以及依照法律法規、規章規定應當追究的其他行為,應追究行為人的責任。
第五條 執法人員在執法活動中有下列情形,尚未造成嚴重后果的,可以從輕、減輕或免予追究責任。
1、執法過程情節輕微的;
2、主動及時糾正過錯的;
3、由于實踐中難以確定的疑難問題引起的執法人過錯的;
4、執行領導的決策、命令的。
第六條 執法人員在執法中有下列情形的,應從重追究。
1、仿造、藏匿、銷毀證據或隱瞞事實的;
2、因濫用職權、徇私舞弊、收受賄賂而發生執法過錯的;
3、執法過程造成嚴重危害后果的;
4、拒不糾正執法過錯的;
5、打擊報復檢舉揭發人的;
6、一年內發生兩次以上執法過錯的。第七條 發現科技行政執法過錯的途徑。
1、本單位復查執法案件;
2、上級機關交辦需糾正過錯的案件;
3、當事人申訴或群眾投訴舉報;
4、執法檢查中發現的執法過錯;
5、經行政復議,原處理決定被依法變更或撤消;
6、法院審理行政案件,判本單位敗訴;
7、其他途徑反映的執法過錯。
第八條 當場作出的具體行政行為有過錯的,按各自在該執法過錯行為中的過錯大小追究當場作出具體行政行為的執法人員的責任。
第九條 經審核批準作出的具體行政行為出現過錯的,按以下規定確定執法過錯責任人。
1、由于具體經辦人員隱瞞事實真相、提供虛假證據等,導致審核人、批準人失誤而出現執法過錯的,該經辦人員是執法過錯責任人。
2、因審核人、批準人故意或過失,改變具體經辦人員的意見導致出現執法過錯的,審核人、批準人是執法過錯責任人;審核人、批準人應當發現失誤而沒有發現的,或者發現后未予糾正導致執法過錯的,審核人、批準人是執法過錯責任人。
3、經辦人員、審核人、批準人均有錯,導致執法過錯的,三者均為執法過錯責任人,但應根據各自過錯的大小確定相應的責任。
4、有證據證明經辦人、審核人、批準人并無過錯,而是當事人故意做虛偽陳述或出具的偽證而無法查實,或者由于不可抗力等原因,導致執法過錯的,免予承擔責任。
第十條 對追究執法過錯責任的人員,視不同情況,可給予如下處理:
1、責令改正
2、通報批評
3、責令檢查
4、扣除崗位津貼
5、待崗培訓
6、取消評先資格
7、調離執法崗位
8、行政處分
9、其他處理 第十一條 由執法責任領導小組負責行政執法過錯案件的責任追究工作,并制作“行政執法過錯責任追究決定書”。決定書的內容包括:被追究的基本情況,過錯的事實,承擔的責任,追究責任的依據、形式、時間等。決定書以旗扶貧辦主管部門的名義作出,直接送達過錯責任人。
第十二條 過錯責任人對處理決定不服的,有權申請復查和復核。作出處罰決定機關或上級主管機關接到申訴書后,應在30日內予以復查和復核,作出處理。
第十三條 本制度自發布之日起實施。
行政執法公示制度
一、為貫徹落實科技管理行政執法責任制,保證行政執法的公平、公開和公正,制定本制度。
二、本制度適用于所屬執法機構。
三、本制度所規定的公示,是指各執法機構對本機構的職責范圍、工作流程、行政執法決定(重點是行政許可決定)以及監督途徑、舉報電話等,采用一定形式向社會公開。
四、涉及以下行政執法行為的執法依據、法定標準、執法流程、執法決定應予公開:
(一)行政檢查;
(二)行政獎勵;
(三)行政確認;
(四)行政處理;
(五)行政處罰;
(六)其他應予公開的行政執法行為。涉及行政許可的,應當依法公示許可的事項、依據、條件、數量、程序、期限以及需要提交的全部材料的目錄和申請書示范文本等。
五、公示的載體,以規范性文件和圖板的形式為主。同時,要積極推行電子政務公開,在政務網站上進行公示。
六、執法依據、法定標準、執法流程、執法決定發生變化時,公示的內容應隨時調整,并及時更新。
行政執法評議考核制度
一、為加強對我辦行政執法工作的監督,激勵行政執法人員提高執法水平,進一步推動我辦行政執法工作,根據有關法律、法規和規章,結合我辦實際,制定本制度。
二、本制度適用于我辦行政執法人員及委托的行政執法人員。
三、行政執法監督領導小組負責行政執法的評議考核、法制科辦理日常工作。
四、行政執法評議考核的內容:
(一)辦理行政案件情況 1.行政執法主體是否合法; 2.事實是否清楚; 3.證據是否確實充分; 4.程序是否合法; 5.適用法律是否準確; 6.處罰是否恰當; 7.法律文書是否齊全規范; 8.是否存在錯案現象。
(二)遵紀守法情況 1.是否依法辦事; 2.是否嚴格遵守各種規章制度;
(三)文明執法情況
1.是否做到熱情禮貌,舉止文明,謙虛謹慎; 2.是否做到儀容嚴整,執法標志佩帶整齊,依法出示執法證件。
(四)廉政執法情況 1.是否做到防腐抗變; 2.是否做到拒賄不沾;
3.是否做到不徇私情,公正、公平。
五、評議考核形式:
(一)查閱卷宗。
對執法人員辦理的行政案件的卷宗按第四條第(一)項內容進行查閱;
(二)民主評議。行政執法監督領導小組每半年組織一次執法人員民主評議討論會,對執法人員逐人評議并作記錄;
(三)跟蹤訪問。對經我辦行政處罰的行為人員或組織跟蹤訪問,訪問其對我辦行政執法人員辦案態度、作風的看法;
(四)設立行政執法群眾意見箱。
六、評議考核結果 評議考核結果分為優秀、稱職、不稱職。
(一)下列情形可評為優秀: 嚴格遵紀守法,法律知識嫻熟,辦理行政案件認真準確,無錯案現象發生,執法文明、廉政,在本單位及接受管理的相對人中有較好的聲譽。
(二)下列情況可認為是不稱職:作風散漫,紀律松馳,不懂法律,辦理行政案件馬虎,文書不整,濫用職權,營私舞弊,粗暴執法,索賄受賄,吃拿卡要,經教育仍不悔改,影響極壞。
(三)在優秀和不職稱之間視為稱職。
七、獎懲措施 對評議考核為優秀者給予獎勵。獎勵方式有:通報表彰,頒發獎金,提前晉級,評為先進工作者,向上級推薦表彰。對評議考核不稱職者給予處罰。處罰方式有:責令書面檢查、通報批評、扣發獎金、延期晉級、停職學習、取消行政執法資格、調離行政崗位、給予行政處分、構成犯罪的的依法追究刑事責任。
八、本制度如與法律法規相抵觸的,按法律法規規定的執行。
九、本制度由行政執法監督領導小組和法制科負責解釋。
執法過錯的責任追究制
一、本規定所稱執法錯案系指行政人員在執法過程中,由于故意或過失造成錯誤,損害了行政集體的合法權益和政府機關名譽的事件。
二、錯案責任由造成錯案的責任人承擔。
(1)由于直接承辦人的過錯,追究承辦人的責任;(2)集體研究、決定而導致錯案的,主管人員應承擔主要責任,其他人員承擔相應的責任;
(3)主管領導指令干預導致錯案的,主管領導應負主要責任。
三、對于錯案責任人,視其情節輕重給予處理。(1)批評教育或通報批評;
(2)取消當年評選先進和晉升資格;(3)給予紀律處分,調離原工作崗位。(4)觸犯刑律的追究刑事責任。
普法依法治理監督檢查和獎懲制度
為切實做好“五五”普法期間的法制宣傳教育工作,進一步規范本辦普法依法治理監督檢查工作,依法履行監督檢查職責,依據有關規定,制定本制度。
一、普法辦公室是本辦普法依法治理監督檢查工作的責任部門,在辦普法工作領導小組的領導下開展監督檢查工作。
二、普法辦公室要圍繞普法實施計劃,每年年底對全年的普法依法治理工作進行監督檢查,并與全年的目標考核掛鉤。
三、普法辦公室根據監督檢查結果向普法工作領導小組提出獎懲建議。
四、將普法依法治理工作作為年終評先樹優的重要依據,對在普法工作中表現消極的個人實行一票否決制。
五、各科室對監督檢查工作要予以配合,不得干預和阻撓。
普法宣講員工作職責
一、普法宣講員要按照參加輔導組的培訓,并積極開展自學活動,努力提高自身的法律知識水平和法律素質。
二、準備教案時要認真,并結合生活工作實際,多舉例說明,教案內容生動真實,讓職工學法時,易學、易懂、易接受,達到宣傳法律的目的。
三、普法宣講員負責對單位能接受教育人進行法律知識學習,使接受教育人知法、守法、懂法、護法,增強法律意識,提高法律素質。
四、開展形式多樣的法律宣傳活動,全面推動“五五”普法工作的順利實施。
五、深入職工家庭負責對家庭成員進行法制宣傳教育組織家庭學習法律知識,收聽、收看法制節目。
六、普法宣講員在做好法律宣傳的同時,還應及時了解反映干部職工的難點問題,調解組織化解糾紛矛盾。
普法依法治理工作專職人員職責
一、全面掌握全單位的普法依法治理工作情況,便于上下溝通,有利于推動“六五”普法依法治理工作的深入開展。
二、深入貫徹依法治國的基本方略,緊緊圍繞著推進我辦依法治旗的進程這個主題,緊密結合全單位工作實際,服務大局、服務群眾,從維護廣大人民群眾的根本利益出發,完成好我辦“五五”普法確定的各項工作任務。
三、根據旗依法治旗辦安排和部署,做好本單位普法依法治理工作計劃的編制,并負責承擔日常事務工作。
四、協助旗依法治旗辦和各部門分管領導,抓好本單位普法依法治理工作的計劃的落實,積極為探索新時期開展普法依法治理工作的新方法、新思路當好參謀。
五、大力宣傳我辦“五五”普法服務經濟社會發展的重大成就,大力宣傳普法依法治理工作的成功經驗和先進典型。
“六五”普法培訓工作制度
為了加大培訓管理制度提高培訓質量,特制定普法培訓制度:
一、單位要在黨支部的領導下,適時組織全體機關干部及普法骨干進行每年兩次以上的培訓。
二、無故不參加培訓的黨員、干部,年終不能被評為優秀黨員和先進工作者。
三、采用集中培訓、分期分批培訓、分散培訓等方式進行培訓。
四、把機關干部參加培訓作為年終考核的一次重要內容。
五、單位主管領導在旗依法治旗辦的領導下具體負責全單位每年的普法培訓工作。
六、培訓前要選好培訓教材、制訂培訓方案。
七、對參加培訓人員要登記造冊、做好記錄
法律、法規、規章實施效果評估制度
一、執行新頒布施行的法律、法規、規章以及旗政府規范性文件的科室,應當在頒布施行半年后的30日內,上報旗政府法制辦公室。
二、實施情況報告應當對照立法宗旨,報告以下內容:
(一)宣傳貫徹執行的措施;
(二)取得的效果;
(三)存在的問題;
(四)對法律、法規、規章以及旗政府規范性文件實施的總體情況。
三、對法律、法規、規章以及旗政府規范性文件實施效果評估可采取專題調研、問卷調查和座談會等多種形式,并將評估結果報、單位領導。
行政執法質量考核評議制度
一、為了落實行政執法責任制,提高依法行政水平,促進科技法治工作,結合本辦實際,制定本制度。
二、考核評議內容: ㈠ 行政執法基本管理情況; ㈡ 行政執法公開情況; ㈢ 行政執法實施情況; ㈣ 行政執法監督與救濟情況。
四、考核評議對象: 考核評議對象為本單位全體行政執法人員。
五、考核評議方式:考核評議每半年進行一次,平時進行不定期抽查。考評采取自查自評,單位行政執法工作領導小組結合平時掌握的情況,對照考評標準,確定相應的分值。
六、考核評議等次:考核評議采用百分制,其中95分以上者為優秀等次,85——94分為良好等次,75——84分為合格等次,74分以下者為不合格等次。被評為優秀等次的,由單位對執法人員作為年終評優的依據;對不合格的,要限期整改,取消評優資格,并依據《扶貧辦行政執法過錯責任追究辦法》追究相關人員的責任。
普法依法治理工作制度
一、扶貧辦普法依法治理工作貫徹執行黨的領導、民主法制、公平正義的原則。
二、單位黨支部高度重視普法依法治理工作,將其納入全單位發展總體規劃,抓緊抓好落實。
三、黨支部和行政成立主要領導任組長,分管政法工作領導任副組長,有關單位負責人任成員的普法依法治理工作領導小組,設立專門人員負責組織協調全單位的普法依法治理工作。
四、單位普法依法治理工作領導小組貫徹執行中央、自治區、市、旗有關依法治國、依法治縣和法制宣傳教育工作的方針、政策、決定,領導全單位的依法治理和法制宣傳教育工作。制定普法宣傳教育工作五年規劃,并組織實施,監督檢查。
五、實行普法依法治理工作責任制度,對本單位的干部職工進行法制宣傳教育。
六、加強法制宣傳教育。在法制宣傳月、法制宣傳周、“12.4”法制宣傳日開展法制宣傳教育活動,利用法律知識讀本、圖片、宣傳單、廣播、播放影牒、法制宣講等方式向廣大群眾宣傳法律法規。
七、開展領導干部職工學法工作。每年組織機關公務員、學習新法律法規,落實學習資料,保證學習課時,參加旗統一的普法考試。
八、高度重視矛盾糾紛排查調處工作,制定工作制度,把矛盾消滅在萌芽狀態,化解在基層,維護社會穩定。
九、貫徹執行標本兼治,打防結合,預防為主的方針,堅持專項治理與群眾自治相結合的原則,適時開展社會治安綜合治理行動,打擊違法犯罪活動,維護法律權威和社會穩定。
第四篇:普法依法治理工作例會制度
普法依法治理工作例會制度
一、根據有關規定,綜合實際,每月24日召開普法工作例會,如遇節假日、雙休日順延,特殊情況除外。
二、工作例會由主管領導或授權有關負責人召開,與會人員應準時到會,因故不能出席會議的要事先請假。
三、工作例會要認真學習,傳達貫徹上級普法文件、會議精神,討論研究本單位的普法工作,制定計劃,落實措施。
四、根據例會精神和要求,單位普法主管部門要認真履行督促、檢查、指導、協調的職能,狠抓計劃、措施的落實,盡職盡責地完成普法工作任務。
第五篇:普法和依法治理
貴州省依法治省工作領導小組辦公室
黔法治辦?2008?15號
關于轉發全國普法辦《關于開展法治城市 法治縣(市 區)創建活動的意見》的通知
各市、州、地普法依法治理領導小組辦公室,省依法治省工作領導小組及辦公室成員單位:
近日,全國普法辦下發了《關于開展法治城市 法治縣(市 區)創建活動的意見》的通知(普法辦?2008?7號),對開展法治城市、法治縣(市、區)創建活動提出了具體明確的要求。現將該通知轉發給你們,請結合各地、各部門實際認真貫徹執行。
開展法治城市、法治縣(市、區)創建活動,是貫徹落實《中華人民共和國憲法》提出的“中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義法治國家”和十七大提出的“全面落實依法治國方略,加快社會主義法治建設”的重要舉措。各地、各部門要在當地黨委、政府的統一領導下,按照構建社會主義和諧社會的總體部署和要求,結合本地、本部門實際情況,在開展試點創建活動的基礎上,積極穩妥、循序漸進地推進。各地、各部門普法依法治理工作領導小組及辦公室要加強領導,抓好調查研究工作,不斷總結經驗。省依法治省工作領導小組辦公室將結合我省實際,適時出臺創建活動的具體實施方案。
各地、各部門可根據實際情況,制定創建活動的具體實施辦法和可行措施。在開展創建活動中出現的有關重要問題和建議,請及時報告省依法治省辦。
附件:全國普法辦關于印發《關于開展法治城市 法治縣(市 區)創建活動的意見》的通知
二○○八年五月二十七日
主題詞:普法
法治城市
法治縣(市、區)
創建
通知
抄送:省委辦公廳、省人大辦公廳、省政府辦公廳、省政 協辦公廳、省依法治省工作領導小組組長、副組長
省依法治省工作領導小組辦公室 2008年5月27日印發 共印40份