第一篇：2014年三月中旬國旗下講話稿植樹節《把綠色送給大地》

把綠色送給大地

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。

春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節了，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

同學們，再讓我們把目光掃向我們的學校，校園的每一個角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹茁壯成長；明亮的教學樓緊緊相連，花草樹木錯落有致；運動場地綠草茵茵……

學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？親愛的同學們，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

謝謝！

第二篇：國旗下講話--把綠色送給大地

把綠色送給大地

春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30％以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮！

親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

第三篇：把綠色送給大地(植樹節演講)

把綠色送給大地

“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！你們知道，明天是什么日子嗎？（植樹節）

對！樹木與人類生存息息相關，世界上已有50多個國家和地區規定了植樹節、造林日、綠化周（月）的。我國也是開展植樹節較早的國家之一。那同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？正像一個健康的人，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，這種關系本來是保持著平衡的，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。而森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩定正常。

同時，森林又是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫，森林是人類生命的搖籃。遙遠的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟……使得人類繁衍生息。可是今天，由于人類的無知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木，綠色的大地被剝掉了外衣。于是，狂風卷著飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河；天氣變得旱澇無常；人和動物失去了越來越多的生存空間……1950年以來，僅僅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來幾乎全是森林的非洲腹地，現在已與月亮表面的荒漠毫無差異。

那么，假如有一天，世界上再也沒有森林了，那將會是怎樣的情景呢？如果世界上真的沒有了森林，陸地上90%的動植物會因沒有森林蓄水，而面臨干旱的威脅；450萬種生物將死絕。

生物釋放的氧氣將減少60%，地球將會急劇升溫，許多地區的風速將會加快60%~70%，億萬人將死于風災。

人類失去了森林，既沒柴燒，又沒建材、藥材，經濟生活將遇到難以克服的困難；許多地區將發生水災，大批農田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽輻射增強，人類將無法生存。

救救森林，救救綠色，救救大自然。自1979年第5屆全國人民代表大會第6次會議，決定3月12日為中國的“植樹節”以來的20多年中，我國人民響應號召，全民義務植樹累計超過350億株。至2000年底，中國的森林覆蓋率已達16.55％，城市建城區人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護區總面積超過1億公頃。而實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，才不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。而我國的森林覆蓋率僅有16.55%，這怎么能不讓我們深感焦慮呢！

如果在我們的周圍，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，你就會仿佛走進了綠洲，不再覺得枯燥和單調，心情開朗，生趣盎然。研究證明，在城鎮的住宅小區，多栽種一些植物，會給人類帶來莫大的益處。為此，大隊部向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。

我們的口號是：人人有護綠的區域，個個有認養的樹木。

我們的要求是：一個學生動員一個大人種一棵樹，栽一盆花，用我們的零花錢買樹種，種小樹，養小

第四篇：三月份國旗下講話—把綠色送給大地

三月份國旗下講話—把綠色送給大地

三月份國旗下講話—把綠色送給大地

春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一

旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的％以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有這怎么不讓我們深感焦慮！親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

第五篇：5.1國旗下的演講——把綠色送給大地

國旗下的演講：

把綠色送給大地

（音樂起：歡快的小鳥）

（）三月，春光明媚。小樹抽出了新的枝芽兒，（）花兒綻開了五彩的笑臉，（）小草牙也悄悄地探出了腦袋。

（）同學們，你們是否聞到了春的氣息？

（）當春帶著特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

（）當春攜著特有的溫煦（xù），潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。（）春，絕對是一楨(zhēn)浸染著生命之色的畫布。

（）新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

（）俗話說，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節，是萬物復蘇的季節，更是播種（zhǒng）的季節！同學們，你們知道，上周三，也就是3月12日是什么節日嗎？（植樹節）

（）是啊，春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。又到了一年植樹造林的好時節。(音樂漸弱)目前，世界上已有50多個國家設立了植樹節。同學們，你們知道我們為什么要植樹嗎？讓我來問問幾個一年級的小同學吧。

（采訪幾個學生）

問：小同學，你好，你知道為什么每年都要植樹嗎？<問題待定> 生：凈化空氣、防風固沙、美化環境??）

小結：

（）你們對植樹造林的意義了解得可真不少！同學們，你們知道嗎？ 我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才有了和諧美麗的大自然??

（音樂起：歡快的小鳥）

（）如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園已成為時代的追求。，你知道嗎？我們學校二年級和三年級的小同學已經在老師和家長的共同組織下走進大自然，親手種下了屬于自己的小樹苗了！

（）是啊，我聽說了。今年的植樹節讓二年級一班的同學特別難忘。3月8

日，他們以“走進自然，感恩生命”為主題，在老師和家委會的組織下來到了齊河生態園，栽下一棵棵小樹苗，采摘了喜歡的蔬菜、水果。

（）我也聽說了。3月9日，春風徐來，三年級的同學們也在老師和家長的協助下有序地加入植樹活動的行列中。他們來到了長清區新李村進行植樹與采摘活動！同學們把自己親手制作的環保卡片系到了小樹上。還走進蔬菜大棚，親手參與采摘，親身感受到了勞動人民的艱辛和收獲的喜悅。

（）想必，此次活動，一定給二、三年級的同學留下了深刻又難忘的印象。有的同學已經迫不及待地想和大家分享甜美的收獲呢！有請??

（二、三年級各派一名代表發表感受）

（音樂起：spring 春天）

（）一棵棵樹苗承載著愛心與希望，一段段感受抒發著真情與收獲。謝謝小同學。我相信，今天，你們栽下綠色的希望，明天必定長成參天大樹！

（）同學們，此刻，讓我們把目光聚焦到我們的學校。伴隨著春的腳步，校園的每一個角落都將洋溢著綠色：一棵棵小樹茁壯成長；明亮的教學樓緊緊相連，花草樹木錯落有致；運動場上綠草如茵??（音樂停）在此，我呼吁大家，保護校園和自然界的一草一木，多一抹綠色，少一片荒涼；多一些清涼，少一份炎熱；多一片生機，少一點污染。

（）我倡議同學們爭當綠色志愿者，保護美麗家園，爭做地球環保小衛士。有條件的同學還可以在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色小天使。

（）我認為，愛綠、護綠的行動不僅僅在植樹節期間，而且體現在平日的生活中。回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護這美好的環境而努力過？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋的做法嗎？你有過采摘樹葉和花草的舉動嗎？ 讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明行為，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從你我做起，（）從小事做起，（）從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，（）我們的城市將更加美麗！（）我們祖國的明天也將更加明媚、燦爛！

（重起：spring 春天）

（）栽下小樹，綠了大地，潤了人心，讓我們植樹，護樹。讓春光染綠我們的雙腳，讓綠色遍及我們的家園。

（音樂起：spring 春天）

（）同學們，讓我們以植樹節為一個良好的開端，感恩生命，感恩自然，共同行動起來，撐起一片希望的綠蔭，（齊）把綠色送給大地！

五年級一班全體同學2014、3、17