第一篇：法學會普法宣傳活動策劃書

一、活動背景：

為了使廣大人民群眾樹立起法律意識，增強法制觀念，也為了宣傳我國社會主義的法治形象，促進依法治國與以德治國的相結合，推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程，XX年4月26日，dangzongyang、國wuyuan批轉了《中共宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計劃》，將每年的12月4日，即現行xian法的頒布日，定為全國法制宣傳日。

時至今日的“12.4”，已是我國的第五個全國法制宣傳日，也是“四五”普法規劃、決議貫徹實施的最后一年，因此具有重大的意義與深遠的影響。日前，中xuanb部、si法部、全國普法辦公室發出通知，要求充分利用這一契機，認真開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念，掀起一年一度全民法制宣傳教育工作的高潮。

正是在這一片全國普法的良好形勢下，在校團委和政法系的領導下，在社團聯的具體指導下，為了豐富社團文化節，中國石油大學勝利學院法學會順應潮流，決定于今年“12.4”來臨之際，在依法治國的號召下，在全民普法的需求下，在作為一個學法之人責任感的要求下，法學會秉承歷年傳統，將在這次的宣傳日開展校園普法宣傳活動，為推進社會主義法治建設而盡一點自己的力量。法學會即將出發，邀請大家一起加入到普法宣傳的隊伍中來！

二、活動主題：

1：加強大學生法制宣傳教育；

2：鼓勵大學生奉獻和諧社會。

三、活動目的：

法律與大學生的生活息息相關，知法、懂法、用法，維護法律的尊嚴，積極宣傳法律，是大學生的基本要求和應盡的義務，因此，此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的：

1、進一步在廣大學生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

2、為廣大群眾提供法律咨詢，從法的角度來分析他們行為的性質、效力以及由此而產生的法律后果。結合自身所學，為民眾講解法律、排憂解難。提高自身的法律知識，以及運用法律知識解決實際問題的能力。

3、營造濃厚的法律氛圍，以提高公民的法律意識，增強公民的法制觀念。分發宣傳資料，使法律觀念更深入人心。

4、邀請大家參與普法宣傳，增大普法宣傳的力度和作用，通過簽名活動來激發廣大學生的普法熱情，使法律宣傳深入人心。

四、活動人員：

中國石油大學勝利學院在校學生與老師

五、舉辦單位：

策劃書：中國石油大學勝利學院法學會

六、活動內容：

此次普法宣傳活動主要分為三大塊：

1：設立普法宣傳點，2：舉行大家簽名參與普法宣傳活動，分發法制宣傳資料。

所設立的普法點，主要由資深教師與政法系優秀學生坐鎮，其功能是答疑解惑。即解答大學生在日常生活中所遇到的有關法律方面的疑難，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段。部分法學會成員協助現場的各種工作。

簽名活動是在所設立的普法點鋪開橫幅，由廣大學生自由參與簽名的，為此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎所有的同學參與并留下自己的姓名，這是本次普法宣傳活動的一大特色，貫穿活動的始終。將為此次普法宣傳活動留下美好的紀念。

第二篇：法學會普法宣傳活動策劃書

池州學院大學生法學會 12·4普法宣傳活動策劃書

2011/11/9

一、活動背景：

為了使廣大人民群眾樹立起法律意識，增強法制觀念，也為了宣傳我國社會主義的法治形象，促進依法治國與以德治國的相結合，推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程，2001年4月26日，黨中央、國務院批準了《中共宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計劃》，將每年的12月4日，即現行憲法的頒布日，定為全國法制宣傳日。

時至今日的“12.4”，已是我國的第11個全國法制宣傳日，也是“四五”普法規劃、決議貫徹實施的最后一年，因此具有重大的意義與深遠的影響。日前，中宣部、司法部、全國普法辦公室發出通知，要求充分利用這一契機，認真開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念，掀起一年一度全民法制宣傳教育工作的高潮。

正是在這一片全國普法的良好形勢下，在校團委、學生會和政法管理系的領導下，在社團部的具體指導下，為了豐富社團活動，池州學院法學會順應潮流，決定于今年“12.4”來臨之際，在依法治國的號召下，在全民普法的需求下，在作為一個學法之人責任感的要求下，我們大學生法學會秉承歷年傳統，將在這次的宣傳日開展校內外普法宣傳活動，為推進社會主義法治建設而盡一點自己的力量。

大學生法學會即將出發，邀請大家一起加入到普法宣傳的隊伍中來！

二、活動主題：

1：加強大學生法制宣傳教育；

2：鼓勵大學生奉獻和諧社會。

三、活動目的：

法律與大學生的生活息息相關，知法、懂法、用法，維護法律的尊嚴，積極宣傳法律，是大學生的基本要求和應盡的義務，因此，此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的：

1、進一步在廣大學生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

2、為廣大群眾提供法律咨詢，從法的角度來分析他們行為的性質、效力以及由此而產生的法律后果。結合自身所學，為民眾講解法律、排憂解難。提高自身的法律知識，以及運用法律知識解決實際問題的能力。

3、營造濃厚的法律氛圍，以提高公民的法律意識，增強公民的法制觀念。分發宣傳資料，使法律觀念更深入人心。

4、邀請大家參與普法宣傳，增大普法宣傳的力度和作用，通過簽名活動來激發廣大學生的普法熱情，使法律宣傳深入人心。

四、活動人員：

大學生法學會社團成員（以大一大二的社干為主）

政法管理系的志愿者以及系干

五、舉辦單位：

池州學院大學生法學會

池州學院政法管理系團總支

六、活動內容：

1：設立普法宣傳點兩個（校內一食堂籃球場，秋浦社區）2：舉行大家簽名參與普法宣傳活動，分發法制宣傳資料。所設立的普法點，主要由資深教師與大學生法學會大二的社干坐鎮，其功能是答疑解惑。即解答池州市市民和池州學院所有全日制在校學生在日常生活中所遇到的有關法律方面的疑難，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段。其余大學生法學會成員和系干，志愿者協助現場的各種工作。簽名活動是在所設立的普法點鋪開橫幅，由廣大群眾自由參與簽名的，為此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎所有的同學參與并留下自己的姓名，這是本次普法宣傳活動的一大特色，貫穿活動的始終。將為此次普法宣傳活動留下美好的紀念。

宣傳資料主要包括調查問卷、宣傳單等等。其中內容有“12.4”普法的背景、關于憲法、刑法、民法方面的案例，寓法于生動形象的社會真實，變晦澀難懂的法律為易于理解的常識，更有利于普通民眾知法、懂法、用法。宣傳單是本次宣傳的主力軍，調查問卷時我們這次活動的經驗收獲。

通過這三種普法方式，進行法律法規的宣傳活動，進一步增強全體學生的法律意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建和諧社會營造良好的社會氛圍和環境。

七、活動時間與地點：

時間：2011年12月4日

地點：池州學院校內，秋浦社區

八、活動要求：

要求所有參與者積極參與到活動籌備工作中來，協調好學院各領導老師的工作，積極做好學生動員工作，宣傳材料、條幅、簽字筆、海報要及時完成準備工作。

九、活動經費：

條幅（兩條）：90元

海報（兩張）：10元

簽字筆（6只）：9元

宣傳單（1000份）：100元

總計：209元

十、附則：

未盡事宜，在活動期間一切服從校社團部和系里的領導安排。具體人員在政法管理系團總支和大學生法學會協調后做出分配

第三篇：普法協會宣傳活動策劃書

普法協會宣傳活動策劃書

一、活動時間：2010.12.04~2010.12.11

二、活動地點:新大十字、南馬廣場、若飛廣場。

三、活動組織單位：安順學院普法協會

四、活動參與人員：普法協會全體成員

五、活動總目標：寓教育于活動，以活動促教育，結合實際，發揮專長，及時有針對性的開展活動。使更多的人能夠懂得更多的法律知識。

六、活動主題：“學院學子，心系安順”法律知識宣傳

七、活動目的：為了適應社會發展和普及法律知識的需要，將廣大的法律愛好者團結起來，共同為法律知識的普及盡心盡力，使更多的人學法、知法、懂法，并能用法律來維護自己的合法權益及不去侵犯別人的合法權益等的效果。

八、活動過程1、2010.12.4由陳泉福會長帶隊出發。

2、2010年12月4日早上到市中心領取宣傳單、冊?？蓪⒊蓡T分成兩個小組，選兩個組長，并分別在各活動地點進行活

動。

3、2010年12月4日中午12:00進餐。

4、2010年12月4日下午12:30~13:00休息。

5、2010年12月4日下午13:00開始進行活動。

6、2010年12月4日下午17:00進行活動結束準備工作，17:30

做回校準備，由會長帶隊回校。

7、2010年12月5日~2010年12月11日參照2010年12月

4日的活動安排進行。

8、2010年12月12日由陳泉福會長主持，召開會議，對本

次活動進行總結。

九、前期準備

1、為了確保活動的成功，向家在安順的同學咨詢情況；

2、提出活動經費預算；

3、提前做出活動方案；

4、方案批準后，召開全體普法協會人員參加活動動員大

會進行討論；

5、確定參加人員名單；

6、準備好宣傳資料、展板等相關資料，由專人負責；

7、確定攝影宣傳人員名單；

8、活動后，每人寫一份活動心得；

9、為確保安全，確定負責人，選出組長，有組長負責，設活動聯絡員；

10、活動后，會長及各部長作活動總結；

十、活動經費預算：

1、展板由宣傳部預算

2、自助餐費每位6元

3、車費：2元（來回）

十一、活動總結

要求每個成員寫心得體會，牢記法律知識，認清我們的使命

和任務，在以后的工作和學習中爭取更上一個臺階。

十二、應急措施

1、天氣，大雨取消活動，小雨帶雨具活動正常開展

2、在會長的指導下，開展活動。有安全或突發問題及時匯報

處理。

3、有人員離散、遲到等應急預案，加強紀律，責任到人

活動策劃人：何暢2010.11.22

第四篇：普法日宣傳活動策劃書

普法日宣傳活動策劃書

主辦方：城市建設學院學生會

承辦方：城市建設學院權益部

一.活動名稱：邊跑邊學法

二.活動背景：12.4法制宣傳日是國家一年一度的法制宣傳日,作為21世紀新時期的大學生，要積極響應祖國法制建設的號召，用實際的行動來促進祖國法制建設的歷程,為構建和諧的法制社會出謀劃策,貢獻自己的力量。與此同時,隨著經濟、社會的不斷進步,許多的權益問題開始從社會來到了大學校園。由于它與大學生的學習、生活密切相關,也越來越成為大學生想關注、了解的熱點問題,同時與黨的十八大活動“青春活力環校跑”結合。

三．活動意義；通過此次宣傳活動，增強廣大學生的維權、法律意識。將維權法律知識具體化，維護學生的權益，加強高校的各方面建設，緩和潛在矛盾，以及推動我院“和諧人文、和諧校園”的建設，都具有重要的意義。

四．活動目的：更好、更深入地開展普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。五．活動時間：11月26至30日，12月3日至5日

活動地點：所有宿舍 飯堂門口，5.6棟樓下，4.5棟樓下，3.4棟之間，2.3棟之間

六．活動開展形式：知識宣傳 七．活動開展：

活動準備階段：拉贊助，申請場地，租借物資（6頂帳篷，7張桌子）設計和貼宣傳海報，設計印章卡，外購獎品，主要購買以下的物品紙張，印章、棒棒糖、本子，筆，氣球，卡片，簽名所需要的橫幅，設計有關知識的選擇題 26至30日，派發傳單（內容包括一些法律小知識，普法日意義，和“邊跑邊學法”活動時間）

活動舉辦階段：

1.12月4~5日9點擺攤至下午5點，開展“邊跑邊學法”*的活動 2.12月5日，學生萬人簽名活動

*將法律知識出成簡單的選擇題并制作成小紙條形式

放入氣球內。學生選擇氣球和回答問題，回答正確便在印章卡上蓋1個印章，總共有5個站，每個站點在印章卡后地圖標明，飯堂的帳篷視為起點和終點站。從飯堂起點出發，到每個站點回答問題。繞3456棟一圈后回到飯堂，領取獎品，集齊不同個數印章有不同獎品。

活動后期階段：由各部門主要負責人記錄活動過程和寫活動總結，將結果公示。

注意事項：

1.由于食堂門口人流量較多，以及活動的規模較大，要負責好活動現場的秩序，以免發生意外。

2.活動中所用的簽名橫幅、展板在活動結束后及時回收

3.活動當天聚集的人較多，在進行游戲及發獎品時要認真細致，分發到位。結束時應注意清掃衛生。八．活動經費：

略

第五篇：“六五”普法宣傳活動策劃書

山東科技大學泰山科技學院職位模擬實習報告

“六五”普法宣傳活動策劃書

一、活動背景

為了使廣大人民群眾樹立法律意識、增強法制觀念、提升法律素養、強化依法維權意識，以及宣傳我國社會主義法治形象，推進依法治國、建設社會主義法治國家和法治政府的進程，2011年3月，中共中央、國務院轉發了《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（2011-2015年）》（以下簡稱“六五”普法規劃）?！傲濉逼辗ㄒ巹澝鞔_提出要“深入開展‘12·4’全國法制宣傳日活動，集中開展以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育”。

2011年是貫徹落實“六五”普法規劃的開局之年，在貫徹與落實整個“六五”普法規劃和宣傳與普及依法治國理念中扮演著重要的角色并起到至關重要的作用，對于切實做好普法、依法治理工作具有十分重要的意義，為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，推進“六五”普法規劃的全面貫徹落實，在校區（學院）團委和文法系的領導下，山東科技大學泰安校區(泰山科技學院)青年法學會決定于今年“12.4”來臨之際，在響應實施依法治國基本方略的要求下，在全民普法的需求下，在作為一個學法之人責任感的使命召喚下，青年法學會秉承歷年傳統，將在這次的宣傳日開展校園法制教育宣傳活動，為推進社會主義法治國家、法治政府的建設貢獻心力。

青年法學會即將展開活動，誠邀廣大在校師生一起投入到法制教育宣傳的隊伍中來！

二、活動主題

1、深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神；

2、加強大學生法制宣傳教育；

3、鼓勵大學生奉獻和諧社會。

三、活動目的法律與在校教師與大學生的生活息息相關，知法、懂法、守法、用法，崇尚法律權威，維護法律尊嚴；培養守法習慣，強化用法意識，積極宣傳法律，是廣大教師與大學生的基本要求和應盡義務，因此，此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的：

1、進一步在廣大教師與大學生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高廣大教師與大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

2、為在校師生無償提供法律咨詢服務，從法律的角度來分析生活中常見法律行為的性質、效力以及由此而產生的法律后果，并結合自身所學的法律知識，為在校師生普及生活中常用的法律知識，提高自身的法律意識，以及通過法律途徑進行維權的能力。

3、通過簽名活動來激發廣大學生的普法熱情，動員廣大師生熱情參與普法宣傳活動，增大普法宣傳的力度和效用，以實際行動展現實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的必要性，從而使依法治國的理念與法制觀念更深入人心。

4、通過組織此次大學校園“六五”普法宣傳活動，使廣大在校師生接受法制觀念，以使廣大師生將法制觀念內化成自身的行為準則，將法治作為一種價值觀去踐行，并將法治這種價值觀念傳播給周圍的每一個人。

四、活動要求：

（一）“六五”普法宣傳活動的指導思想、總體目標：

1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真貫徹“六五”普法規劃和全國人大常委會決議，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，在全社會大力弘揚社會主義法治精神，推進社會主義核心價值體系建設，努力提高全民法律意識和法律素質，不斷推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法進程，為實現“十二五”規劃確定的目標任務，維護社會和諧穩定，加強和創新社會管理，推進依法治國基本方略全面實施營造良好法治環境。

2、主要目標：按照建設創新型國家和社會主義和諧社會的要求，培養大學生創新意識、實踐能力和社會責任感，充分發揮學校第一課堂的主渠道作用，全面提高廣大教師和大學生的法律意識和法律素質;進一步增強校區（學院）依法治

教、依法治校的能力和自覺性。

（二）主要任務：

1、大學生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度、促進社會公平正義的相關法律法規，大力提高廣大教育工作者、大學生的憲法意識、法治觀念和法律素質，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

2、校區（學院）開展法制宣傳教育，必須把維護廣大教師和大學生的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發點和落腳點；把提升廣大教師和大學生的法律素養、促進大學生個人的全面發展作為目標；必須促進教育公平、公正，關心廣大師生的受教育權利。

3、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，強化大學生法制意識，培養其社會主義法治觀念與法律素質。同時，堅持品德教育與法制教育并重，發揮好法律對人們行為的規范作用，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中，從而形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為大學生參與法治實踐、培養法治觀念、提高法律素質的重要場所。

五、活動人員

山東科技大學泰安校區（泰山科技學院）全體在校師生

六、活動舉辦單位

山東科技大學泰安校區（泰山科技學院）青年法學會

七、活動內容

1、設立普法宣傳點。所設立的普法宣傳點，主要由資深法學教師與文法系法律專業的優秀學生代表主持，其功能是答疑解惑，即解答師生在日常生活中所遇到的有關法律方面的問題，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段，部分青年法學會成員協助現場的各項工作；同時，普法宣傳點還要就我國社會主義法治建設的歷史、現狀及未來建設規劃做盡可能詳細的介紹；

2、開展在校師生簽名參與普法宣傳活動，分發法制宣傳材料。簽名活動是在所設立的普法點鋪開橫幅，由廣大師生自由參與簽名的、為此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎在校師生參與并留下自己的姓名，這是本次普法宣傳活動的一大特色，貫穿活動的始終，將為此次普法宣傳活動留下美好的紀念。此外，簽名意味著對學習與宣傳憲法和法律、依法維護自身合法權益及履行法定義務、接受法制觀念及支持法治建設的承諾，意味著從你簽名的那一刻起，就要為國家的法治建設貢獻自己的心力。

3、組織在校師生觀看有關法律方面的視頻節目，以曾經發生的社會真實案例深化廣大教師與大學生對法律的認識，強化其對法制觀念支持與認同；

4、宣傳資料主要包括調查問卷、宣傳單、報紙期刊等。其中報紙期刊的內容有“12.4”普法的背景，關于憲法、刑法、民法方面的案例，寓法于生動形象的社會真實，變晦澀難懂的法律為易于理解的常識，更有利于廣大師生知法、懂法、守法、用法；宣傳單是本次宣傳的主力軍，通過發放宣傳單，使廣大師生能對憲法與法律有一個初步的認識；調查問卷是這次活動的補充，通過發放調查問卷，收集廣大師生對有關憲法與法律方面的疑惑，對現行法律體系的評價，對憲法與法律評價標準的批評與改進，對自己周圍的人法律素養的評判以及對本次活動的建議等信息；

通過以上四種法制教育宣傳活動方式，進行憲法與法律法規的普及，進一步增強全體師生的法律意識和法治觀念，提升其法律素養，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國基本方略的實施和構建和諧社會營造良好的社會氛圍與環境。

八、活動時間與地點

時間：2011年12月4日

地點：山東科技大學泰安校區（泰山科技學院）

九、活動所需資源與經費：

多媒體教室

條幅（兩條）：70元

展板（一個）：20元

簽字筆（兩盒）：40元

宣傳單（1000份）：100元

飲用水（一箱）：30元

總計：260元

十、活動總結

在“六五”普法宣傳活動結束之后，根據此次活動開展的情況以及收到的信息反饋，撰寫活動總結報告，報告的內容應當包括活動開展的情況、開展活動取得的成效、開展此次活動所取得的經驗與教訓等項目內容，并提交校區（學院）和文法系審議。

十一、附則

未盡事宜，在活動期間一切服從校區（學院）團委和系里的領導。