第一篇：塔城市第五小學教師拒絕有償家教承諾書[范文模版]
塔城市第五小學教師拒絕有償家教承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序和聲譽，提高教育教學質量，學校與全體教職工簽訂拒絕有償家教承諾書：
1、認真落實《中小學教師職業道德》、《塔城市教師日常行為十不準》；
2、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；
3、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；
4、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；
5、不接受學生或家長有償家教的請求；
6、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；
7、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；
8、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
以上承諾，若有違反，一經查實，依據《新疆維吾爾自治區規范中小學辦學行為管理暫行辦法》規定，兩年內不得參與各類晉級、晉職和評優活動；扣減當年獎勵性工資；凡有自治區級、地（州、市）、縣（市、區）級優秀教師、先進工作者等榮譽稱號的由授予部門取消榮譽稱號；凡聘任為高級職稱的要降低職務聘任崗位。
承諾人：
塔城市第五小學
2012年3月
第二篇：小學教師拒絕有償家教承諾書
小學教師拒絕有償家教承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行師德師風建設有關規定；
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；
六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課；
十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。
在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人：
學校：小學
2021年6月21日
第三篇：拒絕有償家教承諾書
拒絕有償家教承諾書
拒絕有償家教承諾書1
為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行師德師風建設有關規定；
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；
六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課；
十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。
學校：繡惠鎮回北小學 承諾人：
20xx年7月
拒絕有償家教承諾書2
為凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表,依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂收費、亂辦班補課、亂發教輔”問題，我在此做出鄭重承諾：
1、信守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行教體局師德師風建設和教育行風建設的有關規章制度；履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。
2、不舉辦或參與任何形式的有償補課班。
3、不組織、不動員、不強制、不暗示、不介紹學生參加有償補課、托教；不接受學生或家長有償家教的請求。
4、不到民辦教育機構或民辦培訓班、特長班、提高班兼職任課；
5、不自立名目亂收費。
6、不向學生推銷商品、教輔資料，不誘導或強迫學生購買規定書目以外的學習資料，不讓學生到指定地點購買教輔資料。
我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人簽字： 責任人簽字：
20xx年xx月xx日
拒絕有償家教承諾書3
為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，規范從教行為，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：
一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教；
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教；
三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構兼職兼課；
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求；
五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。
我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。
承諾人（簽名）：
拒絕有償家教承諾書4
為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：
一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規范》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。
二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：
1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。
2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。
3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。
4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。
5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。
6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。
三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。
四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人（簽名）
20xx年xx月xx日
拒絕有償家教承諾書5
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東臺市教育局有關師德師風的各項規定。
二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。
三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；不故意留下授課內容放到課外進行有償補課；
四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；
五、不接受學生或家長有償家教的請求；不以家屬名義從事有償補習活動；
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利；
七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自愿接受組織處理。
承諾人：東臺創新學校全體教師
20xx年4 月2日
拒絕有償家教承諾書6
為加強我校行風建設，規范辦學行為，提高教師的職業道德水平，努力辦人民滿意的教育，向社會各界承諾如下：
一、堅持依法治校。
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，服務好社會、家長，讓學生受到公平優質的教育。
二、加強隊伍建設。
建設一支團結進取、勤政廉潔的班子隊伍，建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。嚴守職業道德，堅持廉潔從教，尊重學生人格，杜絕體罰和變相體罰學生行為，嚴禁收受家長錢物或宴請，堅決抵制有償家教。
三、加強教學管理。
嚴格執行課程計劃，嚴格執行作息時間，認真上好每一門課程，進一步提高課堂效率，切實減輕學生過重的課業負擔。
四、落實收費政策。
嚴格執行實施免費義務教育有關政策，嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，嚴格執行教輔材料管理暫行規定。嚴格執行收費公示制度，接受學生、家長、社會的監督。
五、規范招生行為。
嚴格執行招生政策，堅持義務教育階段“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開”的入學原則，嚴格執行公辦高中招收擇校生“三限”政策，切實做到陽光招生。
六、營造和諧校園。
加強學校衛生、安全管理和學校周邊環境治理，保障學生的身心健康，確保校園安全零事故。
以上承諾，歡迎社會各界監督。市教育局舉報電話為：z。學校監督電話：z
校長簽名:
拒絕有償家教承諾書7
徐州市銅山區鄭集實驗小學拒絕有償補課公開承諾書 為了模范履行教師職責，樹立良好師德形象，規范教書育人行為，提高教育教學質量，做黨和人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，特向家長和社會作出公開承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和教育部關于《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，嚴格執行各級教育主管部門和學校關于師德師風建設的.規定；
二、不舉辦或以他人名義舉辦任何形式的課外輔導班；
三、不到任何培訓機構兼課，不參與校外培訓機構或者他人組織的有償補課；
四、不以“個別輔導”和“幫助學生”等名義對學生進行有償補課、有償托管；
五、不組織、推薦誘導學生參加有償補課，不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
六、強化服務意識，專注本職工作，關愛每個學生，上好每一節課，做好特需生、學困生指導、輔導工作，促進學生學習進步和健康快樂成長。
我將認真履行以上承諾，自覺接受學生、家長、學校和社會監督。
承諾人：
20xx.X.X
拒絕有償家教承諾書8
為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《xx市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法（修訂）》等文件精神及省市關于規范辦學行為的各項規定，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，本人現作如下公開承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行省、市、縣關于規范辦學行為及嚴禁中小學在職教師違規補課、有償家教的相關規定。
二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教。
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教。
四、不為學生提供家庭寄宿式輔導、補習活動并從中獲利。
五、不利用職務之便強迫、動員或暗示學生參加有償輔導并從中獲利。
六、不在社會培訓機構中兼課從事中小學學科補習活動，或為社會培訓機構介紹生源并從中獲利。
七、不接受學生家長有償家教的請求。
八、不從事其他形式的有償家教行為。
九、努力提高課堂教學效率，認真上好每一堂課，關愛每個學生，做好培優補差工作，在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每一個學生都健康成長、快樂學習。
我將嚴格履行以上承諾，自覺抵制有償家教，請學校領導、家長和社會監督，如有違反，我將自愿接受學校和上級教育行政主管部門的任何處理。
承諾人（簽名）：
xx年9月
拒絕有償家教承諾書9
一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：
一、恪守職業道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質量
以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。 三、堅持以人為本，關愛每個學生
堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛后進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。 教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。
承諾人：
20xx年7月1日
拒絕有償家教承諾書10
為進一步做到為人師表，教書育人，規范自己的從教行為，切實維護學校的社會形象，保證學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：
一、模范遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行海濱縣教育局和學校師德師風建設有關規定。
二、深入學習教育理論，認真鉆研教學業務，提高課堂教學效率，保證完成教學任務，公平對待每一個學生，關愛學習困難的學生。
三、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地或在家、在校為學生進行有償補課、有償輔導，不參與社會力量舉辦的家教、培訓機構的教學和管理工作。
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班。不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加任何形式的有償家教輔導。
五、不接受學生或家長有償家教的請求。
我保證自覺履行以上承諾，自覺接受學校、家長和社會監督。如違反上述承諾，本人堅決服從組織處理決定，愿意自行調離學校。
海濱縣第一初級中學 教師（簽名）：xx
20xx年xx月xx日
我校一貫反對任何形式的有償家教行為，在加強對老師教育的同時，歡迎社會各界監督舉報。為便于核查處理，在舉報時請提供詳細的姓名、地址、人數等信息，最好能實名舉報。
舉報電話：xxxxx。
縣教育局督導室：xx（周老師）。
縣教育局監察室：xx（張老師）。
拒絕有償家教承諾書11
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序和聲譽，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行省教育廳《關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》和《棗莊市教育局關于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》。
二、不從事有償家教。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教。
四、不私自外出兼課或校外辦班。
五、不以其它形式協助他人提供有償家教服務。
六、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。若因有償家教被查處，愿接受學校及上級部門給予的一切處分。
承諾人簽字：
棗莊市第三十七中學
20xx.7.2
拒絕有償家教承諾書12
為切實做到教書育人、為人師表，規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，為此，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行連云港市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法（修訂）》等有關規定。
二、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課，不接受學生或家長有償家教的請求。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種違規補習班。
四、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
五、認真落實省、市關于推行素質教育、提高教育質量的規定，努力提高課堂效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。
我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。如有違反，我將自愿接受上級主管部門處理。
拒絕有償家教承諾書13
本人承諾在工作中做到以下幾點：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行教育局師德師風建設的有關規章制度；
二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課；
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；
五、不接受學生或家長有償家教的請求；
六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；
七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；
八、關愛每個學生，做好培優輔差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
九、對違反規定者，實行一票否決xx的評優資格；
我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。
責任人：xx
20xx年xx月xx日
拒絕有償家教承諾書14
為切實做到教書育人、為人師表，規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，為此，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：
1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行連云港市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法（修訂）》等有關規定。
2、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課，不接受學生或家長有償家教的’請求。
3、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種違規補習班。
4、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
5、認真落實省、市關于推行素質教育、提高教育質量的規定，努力提高課堂效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。
我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。如有違反，我將自愿接受上級主管部門處理。
承諾人：xxx
20xx年7月1日
拒絕有償家教承諾書15
為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定，切實做到教書育人，為人師表，依法執教，廉潔從教，恪守職業道德，加強師德修養，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行上級下發的有關禁止有償家教的相關文件，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定；
二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關的行為；
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；
四、不接受學生和家長有償家教的請求；
五、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；不為從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。
六、不在社會力量等辦學機構兼課；
我將自覺履行以上承諾，并接受監督，如有違背，自愿接受組織處理。
承諾人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：拒絕有償家教承諾書
拒絕有償家教承諾書范文合集十篇
在生活中，用到承諾書的地方越來越多，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的承諾書呢？下面是小編整理的拒絕有償家教承諾書10篇，希望能夠幫助到大家。
拒絕有償家教承諾書 篇1為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東臺市教育局有關師德師風的各項規定。
二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。
七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自愿接受組織處理。
承諾人：東臺創新學校全體教師
20xx年4 月2日
拒絕有償家教承諾書 篇2為進一步做到為人師表，教書育人，規范自己的從教行為，切實維護學校的社會形象，保證學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：
一、模范遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行海濱縣教育局和學校師德師風建設有關規定。
二、深入學習教育理論，認真鉆研教學業務，提高課堂教學效率，保證完成教學任務，公平對待每一個學生，關愛學習困難的學生。
三、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地或在家、在校為學生進行有償補課、有償輔導，不參與社會力量舉辦的家教、培訓機構的教學和管理工作。
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班。不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加任何形式的有償家教輔導。
五、不接受學生或家長有償家教的請求。
我保證自覺履行以上承諾，自覺接受學校、家長和社會監督。如違反上述承諾，本人堅決服從組織處理決定，愿意自行調離學校。
海濱縣第一初級中學 教師（簽名）：xx
20xx年xx月xx日
我校一貫反對任何形式的有償家教行為，在加強對老師教育的同時，歡迎社會各界監督舉報。為便于核查處理，在舉報時請提供詳細的姓名、地址、人數等信息，最好能實名舉報。
舉報電話：xxxxx。
縣教育局督導室：xx（周老師）。
縣教育局監察室：xx（張老師）。
拒絕有償家教承諾書 篇3為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，規范從教行為，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：
五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。
我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。
承諾人（簽名）：
拒絕有償家教承諾書 篇4為規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校和社會承諾：
一、恪守職業道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質量
努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關愛每個學生
堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的師生關系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛后進生，轉化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
四、堅守高尚情操，信守廉潔從教
發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導；不私自在外租賃房子，進行有償家教；不與人合伙，在外租場地辦班；教師之間不相互提供有償家教生源；不強制、誘導、暗示學生參加有償家教；
不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習；不擅自在社會力量培訓機構中兼課。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監督。
教師（簽名）：
xx年七月十五日
拒絕有償家教承諾書 篇5為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：
十一、不從事其他形式的`有償家教活動。
十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。
學校：繡惠鎮回北小學 承諾人：
20xx年7月
拒絕有償家教承諾書 篇6為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，規范從教行為，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，我校教師將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：
五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。
我校教師將自覺履行以上承諾，并誠懇接受學生、家長和社會監督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。
監督電話：zz（辦公室）
拒絕有償家教承諾書 篇7為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現做如下承諾：
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用； 十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用佳教抵制家教； 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。
拒絕有償家教承諾書 篇8為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，認真履行教師職責，塑造良好社會形象，維護學校聲譽，學校組織全體教師認真學習了市教育局《關于進一步規范暑期學校辦學行為的通知》，學校再次組織全體教師認真學習《禁止在職教師從事有償家教的規定》，強化了規范辦學和師德師風教育，做出如下鄭重承諾：
七、不從事其他形式的有償家教活動。
全體教師向學校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼于學校校務公開欄內，并在學校網站上向社會公開承諾，接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。
拒絕有償家教承諾書 篇9徐州市銅山區鄭集實驗小學拒絕有償補課公開承諾書 為了模范履行教師職責，樹立良好師德形象，規范教書育人行為，提高教育教學質量，做黨和人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，特向家長和社會作出公開承諾：
六、強化服務意識，專注本職工作，關愛每個學生，上好每一節課，做好特需生、學困生指導、輔導工作，促進學生學習進步和健康快樂成長。
我將認真履行以上承諾，自覺接受學生、家長、學校和社會監督。
承諾人：
20xx.X.X
拒絕有償家教承諾書 篇10八、不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
我將自覺履行以上承諾，請學生、家長、幼兒園和社會監督，如違背承諾，自愿接受組織處理。
承諾人（簽名）：
第五篇：拒絕有償家教承諾書(
建湖縣慶豐鎮中心小學 在職教師抵制“有償家教”承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護我校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會作如下承諾：
一、自覺遵守《江蘇省中小學教師職業道德規范》，嚴格執行建湖縣教育局十條師德禁令，以自身的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
二、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源，不接受學生和家長有償家教的請求。
三、不組織、動員或變相動員學生參加校外辦學機構的各級各類補習班或為其提供生源。
四、不參與其他任何形式的有償家教活動，不在校外辦學機構兼課或參與管理。
五、提升教學研究與實踐能力。領悟新課程改革理念，轉變育人觀念，研讀大綱和教材，提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。
六、關愛每一位學生健康成長。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長與和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。
承諾人：
二0一三年二月
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