第一篇：校史知識競答母親節女生節活動總結

作為一名揚州大學的在校生，對于自己學校歷史的了解似乎是一件每個人都要知道的知識。在報名參加學校有關揚州大學歷史知識競賽的活動之后，我抽空在學校的圖書館，在網上搜羅了大量關于揚州大學的校史資料，在不斷地學習過程中，對于學校在各個時期的歷史 有了一個比較初步的了解。揚大從當初一個個分散的學院，合并成一個整體，更是中國高校駕馭改革的一面旗幟，對此我感到無比的自豪，當然也對那些為了學校發展而做出卓越貢獻的人們有了一種無比的感激之情。在對學校歷史有了一個比較全面的了解時候，在參加學校正式關于學校歷史的只是競答時，面對對手的強有力你競爭我感到了空前的壓力，本認為自己對校史有了完整的理解，但發現在正是競答時還是有些不懂得地方，通過競答我了解到要想完全的擊敗對手對自己的評定不能使完全了解，對自己更要嚴格要求做到更好，在今后的工作中也要這樣嚴格要求自己才能在當今的積累的市場競爭中脫穎而出

對于當今的而大學生而言，普遍是90后，對于90后的認識，大多數人的觀念就是我們是被溺愛的一代，甚至于對于90后的判定，我們是扶不起的一代。但在大學，我們有了更系統的方式去反思母愛，去感恩母愛。在學校舉辦的 “愛之匯——感恩母親主題賀卡制作及展示”活動中反映出廣大學生對于母愛的完美理解，對于母愛，90后更是有一種獨特的理解，在我們制作的卡片中，無不流露出對母親的感激，在一片片的卡片中也表現出90后的社會責任感的提升，對于家庭的責任感也在提升。相信我們的新生代仍然是有力的一代。在一次次學校的相關主題活動中，大學生除了在學習生活中有較大的提升在生活方面也已主動去承擔更多的責任，正如汶川地震中的廣大志愿者，90后作為作為新生力量必將對國家的建設有著卓越的貢獻。

作為一個當代當學生，走過這了中考高考兩道關卡，但是在大學并不會有多少輕松，與日俱增的本科畢業生投放到人才市場對于畢業生的就業壓力正在越來越大，幾個人甚至幾十個人爭奪一個工作崗位也是常見的現象，這種狀況一方面給在讀大學生以壓力是他們有更大的動力去學習更多的知識啊以便在日后的市場競爭中可以創造自己的有利條件，但另一方面對于某些人這種壓力似乎給他們的學習造成了近乎毀滅性大街，他們可能因為嚴峻的就業壓力而對前途感到渺茫而失去了學習的動力。在關于大學生心里的講座中，我們知道，作為大學生，在學習中必須要擺正心態只有以正確的心態才能正確處理好學習生活，如果沒有一個健康的心態對自己是一種不負責任甚至一個人的消極會帶動其他人的消極態度。所以正在社會及學習競爭中正常心態是去的最終勝利的最終決定性因素。

在整個的大一過程中，在大學豐富多彩的學習生活里，通過參加學校組織的各種社團活動及相關主題的團日活動，作為一名共青團員我學到了很多，對于個人成長也有了很多新的感悟，在班級任職期間自己的工能力作有了顯著的提升，再次就大一的活動作叫要的總結和心得簡介。

第二篇：知識競答活動策劃書

學習部電子文化藝術節知識競賽策劃書

——參與就有收獲，過程體驗知識！

決賽流程：

1、必答題環節

a.題型設計

題目內容全部于奧運環保和所學知識有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

b.答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充，并且每名主答手最多答三道題目。

c.答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

d.評分標準

每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

f.主持人公布各隊得分情況

2、搶答題環節

a.題型設計

共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

b.答題規則

各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。

c.評分標準

答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負10分。

d.主持人公布各隊得分情況。

3、主觀論述題環節（只在決賽中進行）

a.題型選擇

按照各隊前兩輪的得分情況來決定選題順序（以隊伍得分數從高到低依次抽題）。

b.答題方法

各隊抽題后，主持人給出5分鐘自由思考時間（即中場休息時間）做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。

c.答題規則

從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。

d.評分標準

論點明確 5分

表達清晰 5分

思考創新 5分

綜合表現 5分

e.回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。

4、風險題環節 a.選題順序規則

由前三輪得分由低到高的的順序選題作答.b.題型設計

所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。

c.答題規則

每隊由低分依次向高分選擇題目作答，并且只有答對每一題目才能繼續作答下一題目。每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。

d.評分標準

答對加分，答錯扣相應的分。

e.觀眾助答

主答手回答錯誤時可由親友團成員重答，答對后為本隊加相應的分值。當親友團答錯時則由觀眾答題，答對贈送精美禮品一份。

f.主持人公布各隊得分情況。

5、超級沖鋒題 a.選題順序規則

由前三輪得分的分值由低到高的的順序選題作答。

b.題型設計

以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分值分別為： 30分

40分

50分

c.答題規則及評分標準

每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場親友團助答一次，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。

d.答題時間限制

主持人讀完題，10秒內回答正確有效，超時扣分。

e.主持人公布各隊得分情況。

第三篇：_安全活動知識競答(修訂)

安全理念及核心

1.國家安全方針是什么？答：安全第一，預防為主，綜合治理。2.公司安全理念是什么？答：從零開始，向零奮斗。

3.“三違”行為是什么？答：違章指揮，違規作業，違反勞動紀律。

4、雙基指的是什么？答：基礎管理和基層管理。

5、兩個規范是什么？答：規范干部安全管理行為、規范員工安全操作行為.6、五自管理是什么？答：構建公司自主、系統自控、項目自治、班組自理、員工自律。

7、“五小”創新分別是？

答：安全方面的小革新、小發明、小改造、小設計、小建議。

8、“012345”安全管理模式是什么？

答；實施安全零理念對標、落實“一號工程”、深化“雙基”建設、健全三項機制、完善四大體系、推進五自管理）。

9、健全三項機制是什么？

答：健全以安全業績為導向的用人機制、以安全效果為導向的獎懲機制和以動態達標為導向的考核機制。

10、完善四大體系分別是什么？

答：完善以科技投入為導向的安全保障體系，以素質提升為導向的職工培訓體系，以強化管理為導向的安全評價體系，以防災抗災為導向的應急救援體系，為安全生產提供強有力的支撐體系。

11、安全“雙基”中“五化”考核原則分別是？ 答：動態化、常態化、專業化、精細化、問題責任化。

12、安全精細化管理要做到什么？答：人人、事事、時時、處處。

13、安全生產五同時是什么？

答：即計劃、布置、檢查、總結、考核生產工作的同時。

14、隱患“五定”原則是？答：項目、資金、措施、時間、責任。

15、兩調整、兩提高：調整產業產品結構，提高經濟增長質量好效益； 提高人力資源結構，提高員工綜合素質。

16、兩創新、兩帶動分別是？答：技術創新、管理創新；形象帶動、品牌帶動。

17、“雙十查” 雙十保”分別是什么？

答：即①組織查，查組織；②領導查，查領導；③包保查，查包保；④專項查，查專項；⑤專業查，查專業；⑥系統查，查系統；⑦車間查，查車間；⑧班組查，查班組；⑨崗位查，查崗位；⑩個人查，查個人：即①組織保，保組織；②領導保，保領導；③包保保，保包保；④專項保，保專項；⑤專業保，保專業；⑥系統保，保系統；⑦車間保，保車間；⑧班組保，保班組；⑨崗位保，保崗位；⑩個人保，保個人。

18、隱患排查四個要求是？答：零盲區、零擱置、零瞞報、零反彈。

19、我公司的安全管理模式是指什么模式？ “012345”安全管理模式。

20、我公司2011年生產區安全生產工作目標是什么？-----1）消除重傷及二級以上人身非傷亡事故； 2）較大責任、設備、操作、火災爆炸事故為零。

21、我公司2011年基建區安全生產工作目標是什么？------1）施工現場實現零重傷。

2）消除二級及以上人身非傷亡事故。

22、我公司2011年安全生產工作的工作主線是什么？-----精細化管理

23、我公司2011年安全生產工作的安全生產主題是什么？------“安全自主管理”

24、八個核心理念和八個單項理念分別是？ 答：八個核心理念

企業哲學內涵：科學發展 善行成器；企業哲學：人企合一 順勢而行 企業愿景：行業領先 國際一流；核心價值觀：用心做事 追求卓越 企業使命：報效國家 惠及員工；企業作風：先人一步 持續創新 企業精神：自強不息 堅韌不拔；主傳播語：勇擔重任 成就理想 八個單項理念

發展理念：立志高遠 篤行求實；管理理念：創新為先 三化為本 效益理念：發掘潛力 提升價值；成本理念：精打細算 開源節流 營銷理念：市場導向 客戶至上；安全理念：從零開始 向零奮斗 人才理念：人盡其才 以德為先 ；廉政理念：蕩濁揚清 干凈健康

環保知識

1、世界環境日定于每年的幾月幾日？ 答：每年的6月5日，2、2011年世界環境日中國主題是什么？ 答：“共建生態文明，共享綠色未來”。

3、世界地球日定于每年的幾月幾日？

答：每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。4、2011年4月22日是第42個世界地球日。今年地球日主題是什么？ 答：“珍惜地球資源 轉變發展方式”。

5、什么是環境？

環境是指圍繞著人群的空間，及其中可以影響人類生產、生活和發展 的各種自然因素、社會因素的總體。

6、我國的環保方針是什么？

全面規劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環境，造福人類。

7、常見的環境污染有哪些？

污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等，為城市常見污染

8、環境保護有立法嗎？什么時候頒布的？ 答：有，1989年12月6日我國頒布了環保法

9、消防日是我國哪一年發起的？哪一天是消防日？

答：1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。

10、一般將污染物分為？

答：工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。

11、全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是？

答：12369

12、什么是環境問題？

答：所謂環境問題是指由于自然原因或人類的活動，使環境質量下降或生態系統失調，對人類的社會經濟發展、健康和生命產生有害影響的現象。

安全基礎知識

1、安全教育的主要內容包括哪三方面？

答：安全知識教育、安全技術教育和安全思想教育。

2、對企業發生的事故，堅持以什么原則進行處理？

答：“四不放過”。“四不放過”是指事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過。

23、高處作業“三寶”是什么？

答：高處作業三件寶——安全帽、安全帶、安全網。安全帽是防物體打擊，防墜落時頭部碰撞的頭部防護裝置； 安全帶是在發生墜落時，用其拴在牢固物體上的繩帶保護人體不能繼續墜落的防護裝置；

安全網具有一定的強度和緩沖性能，安裝在高處作業現場，用來截住墜落人或物，以避免或減輕墜落人傷害或防止墜落物傷人的防護裝置。

4、目前，我國的安全生產月是哪一月？ 答：六月。

5、根據《企業職工勞動安全衛生教育管理規定》（勞部發[1995]405號）第5條規定，企業新職工上崗前必須進行哪三級安全教育？三級安全教育時間不得少于多少學時？ 答：公司級、項目級、班組級。40學時。

6、全面安全管理的內容是什么？

答：“四全”安全管理，即全員、全面、全過程、全天候安全管理，做到“橫向到邊，縱向到底”的全面管理。

7、建筑物起火后，多少分鐘內是滅火的最好時間？ 答：5~7分鐘。

8、帶電滅火應注意哪些事項？

答：（1）防止撲救人員身體觸及帶電體；（2）必須使用不導電的滅火劑；

（3）撲救高壓設備的火災，滅火器和人體與帶電體保持一定距離；（4）撲救人員穿絕緣鞋，戴絕緣手套等個人護具。

9、要求駕駛員必須做到的“四懂”、“三好四會”是什么？

答：“四懂”：懂原理、懂構造、懂性能、懂交通法規；“三好四會”：即對車輛要用好、管好、保養好；會操作、會排放、會檢測、會保養。

10、我國每年開展的“安全生產周（月）” 活動是從哪年開始的？ 答：是從1991年開始的。

11、國家對危險化學品經營銷售實行什么制度。

答：實行許可制度，未經許可任何單位和個人都不得經營銷售危險化學品。

12、“三不傷害”是指什么？

答：是指不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

13、哪位國家領導人于1957年提出了“安全第一”的口號？ 答：周恩來。

14、在操作閘刀開關和磁力開關時，為什么必須將蓋蓋好？

答：防止萬一短路時發生電弧或熔絲熔斷飛濺傷人。

15、什么是“三違”？

答：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。

16、使用的電氣設備按有關安全規程，其外殼應有什么防護措施？ 答：保護性接地或接零。

17、“安全第一，預防為主”從何時起被確定為安全生產方針，并載入黨的十三屆五中全會會議？ 答：1985年1月3日。

18、叉車載物在平路上行走時，如貨物過高阻礙司機視線，應怎樣行走？

答：應該倒行。

19、為了防止事故發生，應由哪些人參與預防工作和擔當責任？ 答：用人單位和工人本身兩方面承擔責任。20、電器設備采用灰色外殼表示什么？ 答：表示其外殼接地或接零。

21、機械設備必須做到的“四有四必有”指什么？

答：“四有四必有”指有輪必有罩；有軸必有套；有臺必有欄；有洞必有蓋。

22、“兩票三制”指什么？

答：兩票：操作票、工作票；三制：交接班制、巡回檢查制、設備定期輪換制。

23、在全部停電或部分停電的電氣設備上工作，必須完成哪些措施？ 答：（1）停電；（2）驗電；（3）裝設接地線；（4）懸掛標示牌和裝設

遮攔。

24、造成生產安全事故的基本因素是什么？ 答：人的不安全行為和物的不安全狀態。

25、今年安全月活動的主題是什么,我們公司的安全主體是什么？ 答：安全責任，重在落實。

26、安全標準都分為哪些？

答：靜止標志、警告標志、指令標志和提示標志。

27、安全電壓分別是多少？ 答：42V、36V、24V、12V、6V

28、安全色是表達安全信息的顏色，有哪四種，各代表什么意義？ 答：有紅、黃、藍、綠四種。其中紅色表示禁止、停止、消防和危險的意思；黃色表示注意、警告；藍色表示指令必須遵守的規定；綠色表示提示、安全狀態及通行的規定。

29、安全檢查一般要查些什么？

答：查思想、查制度、查紀律、查隱患、查計劃。

30、對安全檢查中發現的事故隱患，通常采用什么方式通知？ 答：采用事故隱患整改通知書，指定被檢查單位限期整改。31、1986年10月13日江澤民同志在上海市消防工作會議上針對消防安全、防火防爆工作概括了三句話，是哪三句話？ 答：隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山。

32、滅火的幾種基本方法是什么？ 答：隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法。33.爆炸可分為三類，哪三類？

答：物理爆炸、化學爆炸、原子爆炸。

34、安全帽上如有“D”的標記，表示的是什么？ 答：是表示具有絕緣性的。

35、靜電有哪三大特點？

答：電壓高、靜電感應突出、尖端放電嚴重。

36、操作機械時，工人要穿“三緊”工作服，“三緊”指的那三緊？ 答：袖緊、領緊、下擺緊。

37、我公司生產過程中主要存在的危險化學品有哪些？ 答：甲醇、氫氣、一氧化碳、硫化氫、甲烷、硫酸等。

38、電流在多少毫安時稱為致命電流？ 答：50毫安。

39、在雷雨天氣時不應走近在高壓電桿、鐵塔、避雷針，應遠離至少多少米以外？ 答：20米

40、火源大至包括哪幾種？

答：明火、生產性火源、自然火源等。

41、發生火災時，基本的正確應變措施是什么？ 答：發出警報，疏散，在安全情況下設法撲救。

42、絕大多數安全事故發生由什么原因造成的？ 答：作業環境的不安全狀態和作業人員的不安全行為。

43、什么是危險物品？

答：危險物品是指易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產安全的物品

44、電器設備“三保護”是什么？ 答：過流保護、接地保護、漏電保護。

45、《安全生產法》從什么時候開始施行的？有多少章多少條？ 答：2002年11月1日起施行，有7章，97條

46、安全管理“三個工作體系”是什么？

答：風險管理體系、應急管理體系、事故調查體系。

47、安全生產事故一般分為幾個等級？

答：一般分為特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故四個等級。

48、熱傳播的三種主要方式是什么？ 答：傳導、對流、輻射。

49、裝設漏電保護器的作用是什么？

答：裝設漏電保護器是防止人身觸電傷亡事故的有效技術措施，也是防止由漏電而引起的電氣火災和電器設備損壞事故的技術措施。50、焊（割）用氣體有什么要求？

答：焊（割）用的氧氣、乙炔氣不能混放，乙炔氣瓶不得倒置，氧氣和乙炔氣斷的間距不得小于5m，距明火不得小于10m。

51、什么叫高處作業？

答：作業面距地平面2m（含2m）以上為高處作業，在高處作業要做好安全防護，正確使用“三寶”。

52、人員在高處作業有什么要求？

答：人員在高處作業時，所有物料應堆放平穩，不得妨礙通行，工具應隨手裝入工具袋。

53、制定《安全生產法》的目的是什么？

答：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展。

54、為什么不能對塑料桶加油？

答：一是塑料桶屬絕緣材料，易于積聚靜電，在加油時產生火花。二是塑料桶容易損壞而產生泄漏，發生火災。

55、安全第一指的是什么？

答：生產與安全產生矛盾時，首先要保證安全

56、電焊作業是低電壓，為什么還要防觸電？

答：電焊機是個變壓器，供焊接的電壓較低，但它的電流大，人體長時間接觸低電壓的高電流同樣可電擊身亡。57在抓隱患整改應做到“三定一落實”是指什么？ 答：定人、定時間、定措施和整改落實。

58、安全檢查方法一般有幾種? 答：經常性檢查；定期檢查；專業性檢查；群眾性檢查。

59、事故預防的三對策是什么? 答：工程技術對策、安全教育對策、安全管理對策。

60、國家頒布的《安全色》標準中，表示警告、注意的顏色是什么顏色?

答：黃色。

61、變配電室要求做到“五防一通”指的是什么？

答：五防：即防火、防水、防雷、防雪、防小動物。一通：即保持通風良好。

62、保護零線的統一標志是什么？ 答：綠/黃雙色線。

63、通道的門應向內開還是外開？ 答：應向外開。64、2011年安全生產月的主題是什么？ 答：安全責任，重在落實。65、什么是安全生產責任制？

答：安全生產責任制是安全生產法規建立的各級領導職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度，這是保證安全生產的重要的組織措施。66、安全生產“五字經”的具體內容是什么？

答： “五字經”指的是新、準、快、全、包。具體內容是：

1、安全意識求“新”；2.反饋信息求“準”；

3、糾正三違求“快”；

4、觀察問題求“全”；

5、安全問題求“包”。67、防火的“三懂三會”是什么？

答：三懂即懂得本崗位火災的危險性、懂得火災的預防措施、懂得火災的應急處理程序；三會即會報警、會使用滅火器、會撲救初起火災。68、火警電話、交通事故報警臺、急救電話各是什么？ 答：119、122、120

永煤公司化工企業安全生產“雙基”建設標準及考核評分辦法

1、“雙基”建設基本要求，各廠部制定安全“雙基”建設實施辦法、建設標準和考核細則，未制定實施辦法，扣多少分？

2、“雙基”建設基本要求，各廠部成立“雙基”建設領導小組，行政正職任組長,下設辦公室，無領導小組，未成立辦公室各扣多少分？

3、“雙基”建設基本要求，公司及廠、部領導要熟知集團公司安全“雙基”建設標準及考核方法，相關領導1人不熟知集團公司標準扣多少分？

4、“雙基”建設基本要求，“雙基”領導小組每月至少召開幾次會議？

5、安全會議應研究部署 “雙基”建設工作，未召開會議扣多少分？ 無實質性內容扣多少分？

無月度工作重點、工作計劃扣多少分？

6、“雙基”建設基本要求應建立安全管理和技術創新、推廣激勵機制，積極探索加強企業安全生產“雙基”建設的新經驗、好做法。經永煤公司以上管理部門認可、推廣的安全管理創新成果每項加多少分？

7、“雙基”建設基本要求必須推行“012345”安全管理模式，實現安全理念、機制、考核三統一。未推行“012345”安全管理模式扣多少分？

8、“雙基”建設基本要求應貫徹落實公司安全“零”理念體系，各單位分專業建立安全“零”管理統計臺帳，安監部門建立匯總臺帳；體現安全管理“零”理念。無臺帳扣多少分？ 臺帳不全，缺一個扣多少分？ 無總結分析扣多少分。

9、“雙基”建設基本要求企業每年應組織安全管理干部不少于2次外出安全管理考察學習。學習要有提綱，有總結，有效果。考察報告要規范。每少一次扣多少分？ 無考察報告扣多少分？

10、“雙基”建設基本要求企業應規范雙基考核流程，確定月度雙基考核重點，編制月度雙基考核總結。缺一項扣多少分？

11、“雙基”建設基本要求各企業應按要求參加公司組織的各項安全活動；及時上報各項材料。一次無故不參加扣多少分？

一次未及時上報材料或未發送到安監局公用郵箱扣多少分？

12、永煤公司要求化工企業必須、建立健全安全管理制度多少項？ 都是什么制度？

13、“雙基”建設要求企業應推進企業自主、系統自控、車間自治、班組自理、員工自律“五自”管理體系建設，實現單位自主管理。未建立自主管理體系扣多少分？ 永煤公司及以上部門認可的“五自”管理好的做法給予多少分的獎勵？

14、“雙基”建設要求企業應實施兩個規范，制定《安全管理行為規范》和《崗位操作標準和行為規范》標準，并認真落實。確保崗位達標。未制定兩個規范標準扣多少分？ 落實不到位一處扣多少分？

15、“雙基”建設要求企業應建立副總工程師以上領導分工包保分廠（車間）制度；每月每人至少參加2次所包保車間安全活動，對分廠（車間）安全管理提出要求或建議。無明確分工或包保不到位扣多少分？ 少參加1次區隊安全活動扣多少分？ 沒有提出具體要求的扣多少分？

16、“雙基”建設要求企業應制定精細化管理標準，體現出制度流程化、工作標準化、管理人性化，做到“人人、事事、時時、處處”有標準，嚴格考核。現場做到安全、實用、整潔、整齊，文明生產狀況良好。未推行安全精細化扣多少分？ 未建立精細化標準體系扣多少分？ 一處落實不到位扣多少分？

現場未做到安全、整潔、整齊一處扣多少分？

永煤公司及以上部門認可的精細化管理好的做法給予多少分的獎勵？

17、“雙基”建設要求企業應建立健全領導干部值班、深入現場制度，并按要求執行。各單位領導經常深入現場，協調指揮安全生產，并有簽字。黨政正職每月不少于多少次？

副總工程師以上分管安全生產的領導每月不少于多少次？ 其他副職每月不少于多少次？ 無制度扣多少分？ 違反制度每人次扣多少分？

18、“雙基”建設要求企業應認真落實“抓系統，系統抓”管理理念，突出部門、系統管理，很抓關鍵薄弱環節安全措施落實，對業務科室和分廠（車間）領導安全生產責任制落實情況逐月考核，嚴格獎罰。

無制度扣多少分？ 未考核扣多少分？ 未兌現獎罰扣多少分？

19、“雙基”建設要求企業應實施安全質量結構工資，企業、分廠（車間）、班組、個人三級安全考核體系健全，標準科學，可操作性強，逐月考核，嚴格兌現獎罰。不開展三級安全考核扣多少分？ 一項標準可操作性差扣多少分？ 考核不認真、不兌現獎罰扣多少分？

20、“雙基”建設要求企業各類證照齊全，安全管理機構健全，人員配備滿足安全生產需要。企業、科（辦）、分廠（車間）管理人員取得相應的資格證書。按照安全法要求，缺少一個證件扣多少分？ 未設獨立安全機構扣多少分？ 安全管理人員不足扣多少分？ 相關人員未取得資格證1人扣多少分？

21、“雙基”建設要求企業、分廠（車間）必須開展全員培訓，企業有專職培訓機構，有自編培訓教材。制定培訓計劃，明確培訓方式、方法和內容。培訓注重實踐、實用、實效。每月要有計劃和小結，對培訓效果進行評價并考核。年底有總結和評估報告。無專職培訓機構扣多少分？ 無實操基地扣多少分？ 無自編教材扣多少分？ 無培訓計劃扣多少分？ 無總結扣多少分？ 無效果評估報告扣多少分？ 未對培訓效果進行考核的扣多少分？

22、“雙基”建設要求企業員工必須按照規定全部接受培訓，并持證上崗。做到應知應會，必知必會。推行“手指口述”、“崗位描述”安全確認制度。發現1人次特殊工種沒有持證或證件失效扣多少分？ 一般工種扣多少分？

現場抽查特殊工種人員不能做到應知應會1人次扣多少分？，一般工種扣多少分？ 不推行兩述法的扣多少分？

23、“雙基”建設要求企業應認真開展安全質量標準化建設活動；企業要有達標及亮點分廠（車間）創建規劃；制定獎懲制度并嚴格檢查考核。標準化每月、亮點分廠（車間）每季考核一次。達不到達標規劃扣多少分？

無規劃、缺獎懲制度、缺檢查考核各扣多少分？ 企業檢查不認真扣多少分？

24、“雙基”建設要求企業應建立總工程師—副總工程師—安全生產科室技術主管—分廠（車間）技術員的安全技術管理網絡體系，并發揮作用。網絡少一個環節，資料不全各扣多少分？

25、“雙基”建設要求企業應加強安全文化建設，建立安全宣傳教育網絡,黨政、工、團等組織每季度制定安全工作計劃，開展安全生產活動，充分調動員工安全生產的積極性，將安全生產法律、法規落到實處。網絡少一個環節、無活動計劃、部署、總結或記錄內容不全，每次扣多少分？

26、“雙基”建設要求企業應加強安監隊伍建設，建立安全檢查網絡，形成專檢和群檢相結合的監督檢查網絡，充分發揮群眾監督作用，健全《安監員管理制度》、《群監員管理制度》、《青年安全崗員管理制度》和獎懲制度。缺一項制度扣多少分？

網絡少一個環節，沒有按照制度開展工作，各扣多少分？ 不能發揮作用扣多少分？

27、“雙基”建設要求企業應編制事故應急救援預案，并根據具體情況及時修改。相關人員應熟知內容和動作要領。做到有計劃，季度有演練、有總結、有考核。并實現預案持續改進。無預案扣多少分？ 不演習各扣多少分？

預案內容不全、相關人員不熟知扣多少分？ 未及時修改扣多少分？

28、“雙基”建設要求企業應加強外委工程管理。外包工程施工隊伍資質齊全有效，施工人員素質符合要求。建設單位必須與外委單位簽訂安全協議，明確安全責任，并納入單位安全生產統一管理。沒有安全協議扣多少分？ 安全責任不明確扣多少分？ 沒有納入統一管理的扣多少分？

29、“雙基”建設要求企業應建立企業統一的班組長選聘制度；制定班組長選拔任用標準，實行末位淘汰，并嚴格落實。無選聘制度扣多少分？ 制度落實不好扣多少分？ 無標準扣多少分？

30、“雙基”建設要求企業應建立機電設備管理臺帳，帳、卡、物三對照，每月對機電設備全面檢查一遍，查找缺陷，建立機電設備消缺檔案；按照包機制要求，對機電設備維護、保養情況抽查評定，每月一次，兌現獎罰。設備圖紙、安裝資料和設備檢修、設備潤滑、設備運行、設備改造記錄、安全附件檢驗、更換登記臺帳等資料齊全，內容符合要求。無臺帳、無檔案扣多少分？ 記錄不全一處扣多少分？ 無兌現獎罰扣多少分？

31、“雙基”建設要求企業要開展中夜班期間的“三盲”檢查(盲時、盲區、盲行為)，要對檢查的區域、時間、次數、職責與標準明確確定。無制度扣多少分？

未開展“三盲”檢查的扣多少分？

32、“雙基”建設要求分廠（車間）必須健全完善以下安全管理制度：1.《“雙基建設”考核辦法》、2.《安全會議制度》、3.《安全生產責任制》、4.《安全檢查制度》、5.《重點崗位交接班制度》、6.《安全獎罰制度》、7.《安全培訓制度》、8.《安全互聯保制度》、9.《安全質量標準化管理制度》、10.《倉庫、罐區安全管理制度》、11.《領導深入現場及值班制度》、12.《崗位(現場)交接班制度》等。所建制度必須由分管領導審核把關，建立單位統一的自查隱患臺帳和重點崗位交接班記錄本, 分廠（車間）人員必須熟知相關制度內容。并認真落實到位。缺一項制度扣多少分？ 制度不完善每項扣多少分？ 落實不到位，每項（次）扣多少分？

32、“雙基”建設要求分廠（車間）、班組、個人安全考核體系健全，標準科學，可操作性強，逐月考核，嚴格兌現獎罰。無制度扣多少分？ 標準可操作性差扣多少分？ 考核不認真、不兌現獎罰扣多少分？

33、“雙基”建設要求、分廠（車間）每月召開一次有班組長參加的安全、雙基建設工作會議并形成制度，明確分廠（車間）月度安全工作重點，對安全生產做到有布置，有檢查，有落實，記錄齊全。無制度無重點扣多少分？ 少開一次扣多少分？ 內容不具體扣多少分？ 不落實扣多少分？

34、“雙基”建設要求分廠（車間）必須堅持每月安全日活動，并做到活動主題明確，內容充實。無制度扣多少分？ 無記錄扣多少分？

內容與主題不符每次扣多少分？

35、“雙基”建設要求堅持分廠（車間）管理干部值班制度和班前會安全教育活動，在交待工作任務的同時，必須部署強調相應的安全工作和安全注意事項，布置工作要有針對性，現場安全責任落實到人。要建立全單位統一的班前會記錄本和班前會流程。執行不好扣扣多少分？ 缺一次記錄扣多少分？

沒有布置或布置安全不具體一次扣多少分？ 班前會無故不到場每缺1人扣多少分？

36、“雙基”建設要求分廠（車間）制定兩票三制（工作票、操作票；交接班制度、巡回檢查制度、設備定期試驗和切換制度）并認真執行，所有票據建檔保管。無制度、無票證扣多少分？

一處執行不到位、票據未建檔管理各扣多少分？

37、“雙基”建設要求分廠（車間）嚴格落實作業環節的安全管理制度和作業規程，認真執行動火、動土、受限空間作業等票證管理制度。嚴格審批把關，未經審批進行作業扣多少分？ 一項措施不落實扣多少分？ 出現萬能措施一次扣多少分？

38、“雙基”建設要求分廠（車間）積極踐行安全零理念，實現現場無泄漏。發現一處靜設備泄漏扣扣多少分？一處動設備泄漏扣扣多少分？

39、“雙基”建設要求企業要認真落實《事故隱患排查與整改制度》，建立隱患整改評效果評價機制。企業每月、專業及分廠每半月組織一次隱患排查，并按五定原則落實整改；公司安監部門、各專業和分廠要建立重大事故隱患排查與落實臺帳。

少排查一次扣多少分？不建立臺帳扣多少分？隱患未實行閉環管理一條扣多少分？ 以檢代排扣多少分？

對積極排查，及時發現、處理、避免事故發生，并上報上級安監部門的重大隱患，每條加多少分？

40、雙基”建設要求企業要建立安全檢查制度。企業、分廠（車間）每月不少于多少次？ 專業每周不少于多少次安全檢查？

每次檢查必須相應由企業分管領導、車間主任（廠長）帶隊，重點檢查易燃易爆危險部位、超溫、超壓報警和安全連鎖裝置、有毒易燃氣體監測監控、化學品儲罐高、低液位監控等重點環節。檢查有記錄，有臺帳，有落實，有復查，有考核。

無制度扣多少分？一處不落實扣多少分？無記錄、無落實、無復查、無考核各扣多少分？ 記錄不全扣多少分？隱患未閉環管理每條扣多少分？

41、雙基”建設要求企業應建立行政班子成員安全隱患排查治理自述旬報制度。按系統分別向公司報送分管業務范圍內的重大或較大安全隱患排查治理情況。未建立制度扣多少分？1人次落實不到位扣多少分？

對積極落實二級安全隱患排查治理自述旬報制度，及時發現、按時上報上級安監部門的重大隱患，每條加多少分？

42、雙基”建設要求企業供電系統要安全、可靠、經濟、科學合理，保護齊全、靈敏、可靠，供、用電管理制度齊全完善，并嚴格執行到位。供電系統不合理，保護不齊全、可靠、靈敏一處扣多少分？ 制度缺一項扣1分，落實不好一處扣多少分？

43、雙基”建設要求企業要安全管理規范，措施落實到位，現場無隱患。上級、公司對作業地點、設備提出停產整頓的扣多少分？ 發現一條未列入整改計劃的重大隱患扣多少分？ 檢查出的主要問題和隱患一條扣多少分？

44、雙基”建設要求企業要建立事故檔案、“三違”管理臺帳；發生事故，及時匯報，并按“四不放過”的原則進行處理。

未建立臺帳扣多少分？遲報、瞞報一次扣多少分？不按規定追查每次扣多少分？

45、雙基”建設要求企業無二、三級非傷亡事故。發生1起三級非傷亡事故扣多少分？

發生1起二級非傷亡事故多少分？

46、雙基”建設要求企業無一級非傷亡事故。發生一起一級非傷亡事故扣多少分？

第四篇：愛國知識競答總結

一二．九活動總結

一．前言

為紀念“12.9”，0410團總支組織部于2011年12月8日11:30在燈光廣場展開了時長達一個多小時的愛國知識競答活動。增強了同學們的愛國意識，激發了愛國情懷。二．活動總述 ①前期準備：

物資：條幅，氣球，獎品。

活動材料：愛國知識競答題，調查問卷，宣傳單。②活動內容： 1.條幅的簽名活動。2.愛國知識競答活動。3.問卷調查的填寫。4.愛國知識宣傳單的散發。③活動總結： ㈠優點：

在精心規劃下，本次活動基本取得了預期的效果，參與人數以及參與熱情基本符合預期期望。在全校范圍內為迎接“12.9”樹立了良好的模范作用。㈡不足之處： 一．組織部：

1、本次活動前期場面比較混亂，組織部作用未能完全體現。

建議：組織部部長及其副部長在活動前期應該對于活動有詳細的規劃，并且對于可能出現的突發狀況要形成相應的預案。

2、此次活動缺勤現象比較嚴重，組織部未能確保落實到位具體的參與人數。

建議：組織部應該在活動前期明確參與活動的人數，并事先對每個人的具體工作進行安排。二．各班組織委員：

1.部分班級的組織委員參與不積極，出現了發短信不回、有事不請假、編造各種理由搪塞的現象。

建議：團支部負責人對于有上述現象的組織委員進行說服勸教，讓其明白“12.9”活動的意義。同時對于以后類似的活動，團支部負責人需要做好事先宣傳作用。

2.部分組織委員在活動中出現了害羞不敢發傳單的現象。建議：各團支部對于本支部各班委給予適當的鍛煉機會。三．團總支

1.團總支內部出現了分配任務未落實到具體部門的嚴重錯誤，導致活動在展開前夕顯得及其倉促。

建議：團總支完善管理體系，會議結束前做總結以及各部門做必要的述職工作。

2、團總支內部團隊合作意識有待提高，部分人員存在過多謀求考慮本班級利益，不顧全大局的問題。

建議：團支部內部要時時刻刻強調集體榮譽感，堅決杜絕以公謀私的

現象。三．活動后記

雖然我們在活動中出現了比較多的問題，但是團總支還是一個年輕的隊伍，我們相信在以后的工作以及活動中我們會做到越來越好！

第五篇：誠信校園行知識競答 活動總結

校

園

誠

信

行

知

識

競

答

活

動

總 結

院別：教育科學學院 部門：生活部 辦公室 時間：2011年11月1日

一、大賽主題：普及知識，鑄就誠信

二、大賽組織：教育科學學院

三、時間安排： 2011年10月30日下午3點整

四、比賽地點：1號教學樓119教室

五、參賽人員：教科院10級，11級貸款生

六、活動階段

階段一：活動負責部門商量具體方案

通知活動細則、要求，包括活動宗旨、活動主題、參賽（時間、內

容、形式、要求）等。

階段二：參賽同學現場作答

階段三：評選

七、評選方式：1，按團體得分和個人得分總和為標準

2，10級學生干部組成評委團，按同學現場表現進行投票；

3，綜合組織者和評委的意見選出10個選手參加校級選拔

4，最終選出人數名單：

吳志翠 張海麗 馮微 宋丹丹 李婷

龔雪 葛曉 孫玉靜 蘇志霞 元艷

八、活動自我評估

總體來說，我們這次以“誠信校園行”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和學生會的各個部長商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、分工具體安排合理密切配合在活動沒有開始之前，作為組織者的我們就已經將大賽所需要的設備準備 就緒，同時也注意到各班課余時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。例如剛開始調動同學的積極性有點困難，但后來經過各方面的努力我們看到了想要的效果。、九、活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，展現了大學生應有的面貌。

2、這次活動緊扣著提高大學生誠信意識的主要任務，希望通過此次知識競

答的方式，讓在校大學生了解貸款的相關知識，增強誠信意識.。

3、這次活動也充分鍛煉和教育了此次的組織人員，讓其組織活動的同時感受誠信的魅力。

4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有教育意義的知識競答活動。