第一篇：大三學(xué)年自我鑒定--塔里木大學(xué) 龐洪翔

大三學(xué)年自我鑒定

塔里木大學(xué) 園藝13-2班龐洪翔

時(shí)間是沒有聲音的銼刀，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨.大三生活即將結(jié)束．回顧這一年的學(xué)習(xí)、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些歷練，才讓我即將走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的時(shí)候有著以往不能比擬的自信．

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng).在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率．這一年來，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過對(duì)在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)．

在體育上,體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)優(yōu)秀并很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌

握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信，與老師、同學(xué)相處得十分融洽。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程。通過對(duì)這一年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

第二篇：-龐洪翔--果樹冬季修剪實(shí)習(xí)報(bào)告

果樹冬季修剪實(shí)習(xí)報(bào)告

塔里木大學(xué) 植物科學(xué)學(xué)院 園藝13-2班 龐洪翔

一、實(shí)習(xí)目的和要求

果樹的整形修剪是調(diào)節(jié)果樹生長(zhǎng)和結(jié)果的重要措施之一。果樹整形修剪實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)《果樹栽培學(xué)》過程中進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。要求通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)主要果樹的整形修剪技術(shù)，掌握整形修剪的特點(diǎn)，提高專業(yè)實(shí)際操作技能和指導(dǎo)生產(chǎn)的能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。為今后的畢業(yè)實(shí)習(xí)乃至畢業(yè)后獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間安和地點(diǎn)

（一）實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年12月5日——21日 實(shí)習(xí)共2周，其中：

1、梨樹樹體結(jié)構(gòu)、基本樹形及修剪的基本方法的介紹及示范

2、梨樹果樹整形技術(shù)

3、蘋果樹體結(jié)構(gòu)、基本樹形及修剪的基本方法的介紹及示范

4、蘋果修剪技術(shù)

5、桃樹樹體結(jié)構(gòu)、基本樹形及修剪的基本方法的介紹及示范

（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)

塔里木大學(xué)園藝試驗(yàn)站、果樹雜種圃、校園承包果園等

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．主要果樹樹體結(jié)構(gòu)和基本樹形認(rèn)識(shí)及整形技術(shù)：

（1）蘋果的自由紡錘形：適于株距2～3m，行距4m左右的栽植密度。基本結(jié)構(gòu)：主干高60～70cm，中干直立挺拔，樹高3m左右，冠幅2.5～3m，主枝10～15個(gè)，主枝不留側(cè)枝、不分層，主枝間距15～20cm，同方向主枝間距大于50cm，主枝開張角70°～ 90°，全樹呈上大下小的紡錘形，中干－主枝－枝組從屬關(guān)系分明，各為母枝的1/3－1/2。整形技術(shù)要點(diǎn)：

a、定干 80-100cm處定干，留30cm整形帶；

b、抹芽與刻傷萌芽前后整形帶以下的芽抹除，并按照所需主枝發(fā)出的位置刻傷，促發(fā)長(zhǎng)枝；

c、秋季將主枝拉成80-90°；

d、除中央領(lǐng)導(dǎo)干延長(zhǎng)頭外，一般主枝延長(zhǎng)頭不需要短截； n在主枝上培養(yǎng)斜生、水平、下垂的中小型結(jié)果枝組； n一般4年即可成形。

(2)蘋果的細(xì)長(zhǎng)紡錘形：樹體瘦長(zhǎng)略小，樹冠直徑約2m左右，中央領(lǐng)導(dǎo)干上分布15~18個(gè)長(zhǎng)勢(shì)相似的主枝，下部主枝比上部主枝略長(zhǎng)，側(cè)枝粗度小于母枝的1/3，全樹外觀呈現(xiàn)細(xì)寶塔形。整形技術(shù)要點(diǎn)：

a、高定干，低發(fā)枝選擇高度達(dá)到1.2m以上的大苗，在100cm處定干，留40cm的整形帶；

b、抹芽與刻傷； c、中央領(lǐng)導(dǎo)干每年冬季中短截，其余主枝一律拉平緩放不剪； d、側(cè)枝粗度超過母枝粗度的1/3后，應(yīng)該從基部疏除；

e、生長(zhǎng)季重視扭梢、環(huán)剝、拿枝、捋枝等緩勢(shì)促花措施，培養(yǎng)中小型結(jié)果枝組。(3)蘋果的疏散分層形：樹高4-6m，干高50-70cm，全樹5-7個(gè)主枝，分2-4層分布在中央領(lǐng)導(dǎo)干上；第一層一般3個(gè)主枝，之間夾角120°，層內(nèi)距20-40cm，每個(gè)主枝選留2個(gè)側(cè)枝，第一側(cè)枝距主枝基部60-80cm，第二側(cè)枝在距第一側(cè)枝50cm處的對(duì)面配置；第二層主枝距第一層80-100cm，一般2個(gè)主枝，層內(nèi)距20-30cm，每個(gè)主枝選留1個(gè)側(cè)枝；第三層主枝距第二層30-50cm，一般1-2個(gè)主枝，主枝上不配置側(cè)枝，直接著生結(jié)果枝組。整形技術(shù)要點(diǎn)：

定植后定干，留出20cm整形帶，約有10個(gè)飽滿芽，其它芽萌芽后抹除；第一年秋季將擬留作主枝的枝條成70~80°；輔養(yǎng)枝拉平或者下垂；冬季修剪時(shí)，對(duì)主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長(zhǎng)頭在飽滿芽處短截，注意剪口芽位置，其它枝條一律輕剪緩放；第二年冬季修剪，繼續(xù)對(duì)主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長(zhǎng)頭在飽滿芽處短截，輔養(yǎng)枝輕剪緩放，并注意選配主枝上的側(cè)枝；第三、四年，培養(yǎng)第二、三層主枝，繼續(xù)對(duì)主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長(zhǎng)頭在飽滿芽處短截，擴(kuò)大樹冠，以緩放為主培養(yǎng)主枝上的結(jié)果枝組；第五年后，基本成形，對(duì)主枝和中央領(lǐng)導(dǎo)干延長(zhǎng)頭緩放，注意疏除過多的延長(zhǎng)枝、競(jìng)爭(zhēng)枝、過密枝、背上枝等，均衡樹勢(shì)，立體結(jié)果。

（4）桃的自然開心形：其主要特點(diǎn)是骨架牢固，通風(fēng)透光條件好，產(chǎn)量高，采收管理方便，但前期產(chǎn)量較低，常在3米×4米、3米×5米、4米×5米的株行距下采用。生產(chǎn)上應(yīng)用較多，中心干上有3個(gè)主枝，每個(gè)主枝上配置4~6個(gè)側(cè)枝。（5）梨的倒“人”字形：三主枝樹形，主干高30-50cm，主干上分生三主枝，每個(gè)主枝上培養(yǎng)2-3個(gè)側(cè)枝。此樹形光照好，枝組壽命長(zhǎng)，修剪輕，較豐產(chǎn)。

四、總結(jié)及感想

轉(zhuǎn)眼間，短短的二個(gè)星期果樹冬剪實(shí)習(xí)就在忙忙碌碌中結(jié)束了。回顧這一星期來的實(shí)習(xí)，可謂收獲頗豐啊。

嚴(yán)冬拉開了序幕，寒冷籠罩著大地，可這一切的困難卻減不了同學(xué)們對(duì)果樹冬剪實(shí)習(xí)的濃厚興趣，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期來的果樹栽培學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家可謂“滿腹經(jīng)綸”啊，對(duì)這次難得的實(shí)踐早就充滿了期待。每天清晨，當(dāng)天空黑幕尚未完全退去時(shí)，同學(xué)們就吃過了簡(jiǎn)單的早餐，拿著果剪和果鋸，穿上工作服，饒有興趣地踏上了實(shí)習(xí)目的地的；下午大家拖著疲憊的身軀坐上了返回學(xué)校，可誰(shuí)也沒有半句累的抱怨，依然像早上的時(shí)候大家談笑風(fēng)生；每天四個(gè)小時(shí)的工作量，難得的工作時(shí)間啊；這就是我們這次實(shí)習(xí)每天的日程安排啦，苦了些，不過值得。我們精剪了蘋果園、梨園、修剪桃園。通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)習(xí)中尋找歡樂，這可是實(shí)習(xí)中最大的收獲啊。

下面說一下我們冬剪實(shí)習(xí)中的一些具體情況吧。在這次實(shí)習(xí)里，實(shí)習(xí)過程中第一步，聽老師講解相關(guān)內(nèi)容。在實(shí)習(xí)之前,老師會(huì)向我們?cè)敿?xì)講解果樹冬剪的目的、原則、內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng),介紹實(shí)習(xí)果園的樹種、樹齡、樹勢(shì)、結(jié)果情況、管理水平等基本情況, 使我們對(duì)修剪的對(duì)象有一個(gè)初步的了解。第二步，帶隊(duì)老師進(jìn)行示范操作。老師向我們進(jìn)行示范操作是使我們將書本理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作的橋梁。老師一邊示范一邊講解, 力求做到示范操作規(guī)范準(zhǔn)確, 講解明白無誤。第三步，分組訓(xùn)練。每組修剪幾棵，期間指導(dǎo)老師會(huì)在邊上不斷的指導(dǎo)和給予幫助。第四步，分析小結(jié)。每次修剪結(jié)束后，老師都會(huì)對(duì)我們分組訓(xùn)練修剪的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地分析、總結(jié), 這可是提高我們冬剪技術(shù)的必要環(huán)節(jié)啊。我們?cè)诶蠋煹闹敢聦ふ倚藜暨^程中存在的問題和問題產(chǎn)生的原因, 提出改進(jìn)的想法和措施, 以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。此外，我們?cè)诼犎×死蠋熃o以的評(píng)價(jià)后，對(duì)一些錯(cuò)誤的地方在以后的修剪中也不會(huì)再出同樣的錯(cuò)了。第五步，實(shí)習(xí)日志。即對(duì)每天實(shí)習(xí)的完整性文字說明, 這是我們對(duì)自己冬剪技術(shù)全面回顧總結(jié)的階段。通過完成實(shí)習(xí)日志,可使我們把冬剪實(shí)習(xí)的全過程用精練的文字?jǐn)⑹龀鰜恚@樣, 既加深了我們對(duì)理論和實(shí)踐知識(shí)的理解, 又總結(jié)了實(shí)習(xí)過程中存在的問題、解決問題的辦法和收獲, 提高了實(shí)習(xí)效果。

在第三步實(shí)習(xí)中，其實(shí)剛開始我們動(dòng)手時(shí)是左右為難啊，甚至有種無從下手的感覺。不過聽取了老師建議后我們就找到了修剪的“訣竅”，動(dòng)手也就沒有無從下手的感覺了。這個(gè)秘訣就是，首先在對(duì)果樹進(jìn)行修剪前，要根據(jù)果樹的品種、樹齡、密度、形體結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)勢(shì)及結(jié)果量等，確定合理的修剪方案，即在我們的心中要有修一個(gè)什么樣的樹形的輪廓，這樣心里有個(gè)底后往下的工作就好辦了。其次，修剪骨干枝，修剪先從基部主枝入手，從飽滿芽處進(jìn)行剪截，但應(yīng)注意剪口的方位。各側(cè)枝間應(yīng)根據(jù)空間方位留好輔養(yǎng)枝，疏除背上直立枝、徒長(zhǎng)枝和競(jìng)爭(zhēng)枝，剪完后，再修剪另一主枝。再次，修剪輔養(yǎng)枝，果樹形狀多為分層形，剪完基部主枝后，再修剪層間輔養(yǎng)枝。輔養(yǎng)枝可插空補(bǔ)缺，無空間的進(jìn)行回縮或疏除。如果樹體的側(cè)枝空間大，輔養(yǎng)枝可以向扇形發(fā)展。最后，復(fù)查修剪，果樹修剪后應(yīng)仔細(xì)檢查。果樹修剪后，樹形要求枝條上下不重迭、鄰居左右不交叉、錯(cuò)落有致、花芽和葉芽分布均勻。不過在修剪過程中一定要記住一些注意點(diǎn)，如注意剪口芽方向及剪口角度、不留殘樁、鋸除大枝時(shí)注意劈裂等等。做到這一些啊，對(duì)果樹的修剪技術(shù)就掌握差不多了。

可以肯定地說，這次實(shí)習(xí)給予了我們非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別是對(duì)蘋果樹、梨樹、桃等的冬季修剪技術(shù)等有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為以后走上工作崗位積累了一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：大學(xué)大三自我鑒定

大學(xué)大三自我鑒定

珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路，大學(xué)大三自我鑒定。

步入大學(xué)那一刻起，我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的價(jià)值——“學(xué)術(shù)技能社團(tuán)實(shí)習(xí)考證”是我大學(xué)所要追求的五大要?jiǎng)?wù)!三年的時(shí)光里，我一直為之在努力!

對(duì)于學(xué)術(shù)，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時(shí)我，只知道“成績(jī)是自己實(shí)力最好的證明!”步入大學(xué)，注重的綜合素質(zhì)的提高，成績(jī)已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，但同樣我在學(xué)習(xí)的過程中收獲到很多。由于大學(xué)的授課一般是一節(jié)課講述很多知識(shí)，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時(shí)候需要自己去探索學(xué)習(xí)方法，注重獨(dú)立思考!這一年我雖然很迷茫，但是我目標(biāo)很明確，成績(jī)一定要進(jìn)入班上前三，而最終我也分別以班上總成績(jī)第二名和第三名來實(shí)現(xiàn)自己的追求的目標(biāo)!而后，我以成績(jī)不落后來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科的理論和一些公共課的知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。

對(duì)于技能，我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學(xué)”去掌握各種技能，因?yàn)槲抑缆殘?chǎng)總是清清楚楚的對(duì)技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進(jìn)行針對(duì)性的開始我的自學(xué)計(jì)劃，我覺得專科學(xué)生與本科學(xué)生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對(duì)理論知識(shí)的掌握太淺，很多程序即便是會(huì)操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是致命的硬傷!通過網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)視頻和教程，印象最深的就是吉林大學(xué)的視頻教程設(shè)(計(jì)，讓我通過自學(xué)了解了計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言mpi并行程序編譯原理并行運(yùn)算組成原理離散數(shù)學(xué)微機(jī)原理等很多在學(xué)校沒有傳授的計(jì)算機(jī)理論原理，對(duì)今后進(jìn)一步的深造有了極大的幫助!

對(duì)于社團(tuán)，大二那年，我已經(jīng)明白，“大”是關(guān)鍵，進(jìn)的組織要大，開展活動(dòng)也要辦大!“大”永遠(yuǎn)是硬道理;所策劃的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的人數(shù)和社會(huì)影響，都是成功與否的關(guān)鍵!而且，當(dāng)leader會(huì)遠(yuǎn)勝過當(dāng)member，大二那年我成功競(jìng)選上我系團(tuán)總支書記，并打破以往團(tuán)總支只有唯一一個(gè)辯論賽活動(dòng)的傳統(tǒng)，著重策劃大型項(xiàng)目活動(dòng)，組織并參與組織了學(xué)院首屆“ps選美大賽”學(xué)院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務(wù)世博，喜迎亞運(yùn)”志愿服務(wù)活動(dòng)與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對(duì)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)學(xué)院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激-情”辯論賽系部“黨團(tuán)共建”大型文藝演出活動(dòng)學(xué)院“天翼杯2011年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動(dòng)等等，最終使系部團(tuán)總支的工作開始一個(gè)嶄新的篇章，榮獲了學(xué)院“五四紅旗團(tuán)總支”的榮譽(yù)稱號(hào)，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟!

對(duì)于實(shí)習(xí)，最好結(jié)果的莫過于實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)—畢業(yè)—求職”一步到位，但是理想總是美好的，自我鑒定《大學(xué)大三自我鑒定》。在我看來，我想收獲的就是積累經(jīng)驗(yàn)!剛剛邁出大學(xué)的我們，還是過于缺少社會(huì)的歷練，還是職場(chǎng)中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了!如果能過通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo)，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗(yàn)!

第四篇：大學(xué)大三學(xué)年自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將過去，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，無論是從思想還是為人處事的能力上，從生活或者是學(xué)習(xí)上，都有了一定的飛躍和突破。

本人思想端正，積極向上，努力進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)異。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，通過自己的努力成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員之一。在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職期間，由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和管理能力，得到“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)和“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡墨@得者。并獲得學(xué)校的“二等獎(jiǎng)學(xué)金”和“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。”

有廣泛愛好的我擅長(zhǎng)管理和宣傳工作，曾加入系學(xué)生會(huì)，擔(dān)任過宣傳部部長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席一職。在這期間，不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，還有管理能力，更讓我具備了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重社會(huì)實(shí)踐，利用暑假期間，我曾在河南省周口市鋼琴培訓(xùn)中心兼任鋼琴老師，得到很好的鍛煉和提高。在大型商場(chǎng)的促銷活動(dòng)中，讓我具備了較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，應(yīng)變能力和溝通能力。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學(xué)生活，踏進(jìn)社會(huì)之際，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈努力！

三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn).我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué).四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ).一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí),對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金.在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究.因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人.有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部.對(duì)工作熱情,任勞任怨,和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng).在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校,學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行.學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng).大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次.學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng).身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐.本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師.技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師.xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告,商標(biāo)設(shè)計(jì),自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng).本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng),勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織,宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念.

第五篇：大學(xué)大三自我鑒定

珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。

步入大學(xué)那一刻起，我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的價(jià)值——“學(xué)術(shù)技能社團(tuán)實(shí)習(xí)考證”是我大學(xué)所要追求的五大要?jiǎng)?wù)!三年的時(shí)光里，我一直為之在努力!

對(duì)于學(xué)術(shù)，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時(shí)我，只知道“成績(jī)是自己實(shí)力最好的證明!”步入大學(xué)，注重的綜合素質(zhì)的提高，成績(jī)已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，但同樣我在學(xué)習(xí)的過程中收獲到很多。由于大學(xué)的授課一般是一節(jié)課講述很多知識(shí)，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時(shí)候需要自己去探索學(xué)習(xí)方法，注重獨(dú)立思考!這一年我雖然很迷茫，但是我目標(biāo)很明確，成績(jī)一定要進(jìn)入班上前三，而最終我也分別以班上總成績(jī)第二名和第三名來實(shí)現(xiàn)自己的追求的目標(biāo)!而后，我以成績(jī)不落后來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科的理論和一些公共課的知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。

對(duì)于技能，我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學(xué)”去掌握各種技能，因?yàn)槲抑缆殘?chǎng)總是清清楚楚的對(duì)技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進(jìn)行針對(duì)性的開始我的自學(xué)計(jì)劃，我覺得專科學(xué)生與本科學(xué)生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對(duì)理論知識(shí)的掌握太淺，很多程序即便是會(huì)操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是致命的硬傷!通過網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)視頻和教程，印象最深的就是吉林大學(xué)的視頻教程設(shè)(計(jì)，讓我通過自學(xué)了解了計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言mpi并行程序編譯原理并行運(yùn)算組成原理離散數(shù)學(xué)微機(jī)原理等很多在學(xué)校沒有傳授的計(jì)算機(jī)理論原理，對(duì)今后進(jìn)一步的深造有了極大的幫助!

對(duì)于社團(tuán)，大二那年，我已經(jīng)明白，“大”是關(guān)鍵，進(jìn)的組織要大，開展活動(dòng)也要辦大!“大”永遠(yuǎn)是硬道理;所策劃的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的活動(dòng)的規(guī)模參與人數(shù)所調(diào)動(dòng)的人數(shù)和社會(huì)影響，都是成功與否的關(guān)鍵!而且，當(dāng)leader會(huì)遠(yuǎn)勝過當(dāng)member，大二那年我成功競(jìng)選上我系團(tuán)總支書記，并打破以往團(tuán)總支只有唯一一個(gè)辯論賽活動(dòng)的傳統(tǒng)，著重策劃大型項(xiàng)目活動(dòng)，組織并參與組織了學(xué)院首屆“ps選美大賽”學(xué)院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務(wù)世博，喜迎亞運(yùn)”志愿服務(wù)活動(dòng)與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對(duì)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)學(xué)院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激-情”辯論賽系部“黨團(tuán)共建”大型文藝演出活動(dòng)學(xué)院“天翼杯XX年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動(dòng)等等，最終使系部團(tuán)總支的工作開始一個(gè)嶄新的篇章，榮獲了學(xué)院“五四紅旗團(tuán)總支”的榮譽(yù)稱號(hào)，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟!

對(duì)于實(shí)習(xí)，最好結(jié)果的莫過于實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)—畢業(yè)—求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經(jīng)驗(yàn)!剛剛邁出大學(xué)的我們，還是過于缺少社會(huì)的歷練，還是職場(chǎng)中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了!如果能過通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo)，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗(yàn)!