第一篇：景區(qū)詞典

新疆察布查爾錫伯自治縣《中國(guó)旅游景區(qū)景

點(diǎn)大辭典》入選景點(diǎn)介紹

一、文博院館

錫伯民俗風(fēng)情園（XBMSFQY)(大型詞條）

國(guó)家 4A 級(jí)景區(qū)。（① 已被命名的稱號(hào)）位于新疆察布查爾錫伯自治縣孫扎齊牛錄鄉(xiāng)境內(nèi)。（② 地理區(qū)位及交通位置）距離縣城中心約 7公里，距伊寧市18公里。（③ 距集散城市的距離）是展示錫伯族西遷歷史其發(fā)展歷史和錫伯民俗的綜合性民俗風(fēng)情園。（④ 景區(qū)類型）該園包括錫伯族民俗風(fēng)情博物館仿古建筑、民俗娛樂區(qū)、錫伯民族英雄圖伯特塑像和西遷紀(jì)念碑、廟會(huì)一條街等。博物館主要展示錫伯族的西遷史、屯墾史、戍邊史（沙盤模型）和錫伯族悠久的歷史民俗文化，錫伯族原是我國(guó)東北地區(qū)的古老民族，是古代鮮卑的后裔，為保衛(wèi)邊疆、屯墾戍邊于1764年奉清政府之命來(lái)到新疆伊犁，迄今已有240多年的歷史，西遷的錫伯族與當(dāng)?shù)氐男值苊褡逡坏溃瑸楸Ｐl(wèi)祖國(guó)西北邊陲、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一穩(wěn)定，為開發(fā)建設(shè)邊疆做出了卓越的貢獻(xiàn)，在240多年的歷史發(fā)展過程中，保留了完整的語(yǔ)言和文字（在老家東北已失傳），并且將錫伯族民間傳統(tǒng)音樂、舞蹈、戲曲、樂器、服裝服飾、文化藝術(shù)、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣延續(xù)傳承，這里也是愛國(guó)主義教育基地。高大宏偉的圖伯特塑像向游客展示了一個(gè)錫伯族民族英雄的形象，他帶領(lǐng)錫伯官兵開挖了察布查爾大渠，養(yǎng)育了一代又一代錫伯和各族人民。與博物館相鄰的是錫伯族善用的兵器和民族運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地－－射箭廳，在這里游客們可以體驗(yàn)一下射箭和摔跤等錫伯民族的傳統(tǒng)項(xiàng)目，同時(shí)還可以選購(gòu)到自己喜愛的箭、弓之類的旅游產(chǎn)品。廟會(huì)一條街是以“巴爾扎”廟為主，以小賣（錫伯民族旅游產(chǎn)品）、餐飲（錫伯民族小吃）、酒肆、茶樓（內(nèi)設(shè)錫伯族民族歌舞）等為主的服務(wù)區(qū)。

大門景區(qū)：大門的造型突出錫伯族建筑風(fēng)格，配以錫伯族射箭和舞蹈浮雕圖案，且有極大的觀賞及收藏價(jià)值。城墻造型仿古長(zhǎng)城樣式，配有炮臺(tái)與大門相結(jié)合，游客在這一景區(qū)可登高一覽風(fēng)情園總貌。

民俗景區(qū)：此區(qū)域擁有三套風(fēng)格各異的錫伯族院落、廟會(huì)、射箭廳。這里游客不僅可以體驗(yàn)到民俗風(fēng)情，品嘗錫伯族特色小吃，同時(shí)可以欣賞到錫伯族民間傳統(tǒng)音樂、舞蹈、戲曲，參觀錫伯族樂器和錫伯族服裝服飾，射箭廳的外廳可以射箭、內(nèi)廳可作為庫(kù)爾、摔跤等比賽的訓(xùn)練場(chǎng)地及賽場(chǎng)。

御書石刻觀賞區(qū)：有伊犁將軍明瑞等奏選派盛京錫伯官兵駐防伊犁地方折、伊犁將軍金順奏請(qǐng)果權(quán)實(shí)授領(lǐng)隊(duì)大臣折等16種奏折。

植物花草觀賞區(qū)：古樹、小葉白臘、銀杏等樹種，牡丹、芍藥等花草。

修筑有人工湖、池塘、水溪噴泉、放養(yǎng)水生動(dòng)物、栽植滋生植物。修建了林間小路、小橋、亭臺(tái)、回廊等供游人休息。

每年農(nóng)歷4月18日在此舉辦錫伯族“西遷節(jié)”大型慶祝活動(dòng)。

二、寺廟觀堂

靖遠(yuǎn)寺（JYS)（中型詞條）

伊犁察布查爾錫伯自治縣孫扎齊牛錄鄉(xiāng)境內(nèi)，錫伯民族風(fēng)情園以西相鄰。（② 地理區(qū)位）省道313線可直達(dá)景區(qū)。（③ 交通位置）是新疆伊犁景區(qū)中著名的清代文物旅游景點(diǎn)和游覽勝地。（④ 景區(qū)類型）始建于光緒十八年（1893年），由當(dāng)?shù)劐a伯營(yíng)八旗子弟集資修建，歷時(shí)2年建成，原建筑群規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是伊犁九大名寺之一。靖遠(yuǎn)寺整個(gè)建筑以中軸線為基點(diǎn)，模仿承德安遠(yuǎn)廟的格式修建。1990 年列為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1995年、1996年國(guó)家文物局撥款重修，2005年又

進(jìn)行了整體維修，現(xiàn)寺院總面積 35333平方米，建筑面積為2811平方米，殿堂17座，建筑保存基本完好。（④ 景區(qū)歷史沿革）

“靖遠(yuǎn)寺”座北朝南，共有12座單位建筑：東邊的山門、四大天王殿、大雄寶殿、東西配殿、三世佛大殿、鐘樓、鼓樓及西邊的土地廟、關(guān)帝廟、娘娘廟等構(gòu)成。四周建有高大的圍墻，氣勢(shì)雄偉，飛檐重疊，布局嚴(yán)密，整個(gè)建筑采用磚雕、木雕彩繪等工藝。（⑤ 景區(qū)的總體介紹及核心景觀的歷史文化信。）造型獨(dú)特，當(dāng)時(shí)是由清政府補(bǔ)發(fā)軍晌及一部分集資修建，因此成為錫伯喇嘛們的主要宗教活動(dòng)場(chǎng)所。東邊的建筑宗教崇拜均具錫伯族文化特色，路西的建筑物體現(xiàn)了漢文化建筑特色，東西部分合二為一構(gòu)成靖遠(yuǎn)寺的全貌。（⑥ 景區(qū)的個(gè)性化特色）著名的景觀有山門、四大天王殿、大雄寶殿、三世佛殿、藏經(jīng)閣等。（⑦ 景區(qū)的主要游覽項(xiàng)目）洪納海麻扎（HNHMZ)（小型詞條）

洪納海麻扎是伊犁地區(qū)四大著名麻扎之一。（① 已被命名的稱號(hào)）位于新疆伊犁察布查爾錫伯自治縣西南部沙諾海山北麓，洪諾海河和別德特河交匯處，南望高大的山體，向北府視綠洲平原。（② 地理區(qū)位）

麻扎因處于洪諾海溝，故得名為洪諾海麻扎。麻扎坐北朝南，分成內(nèi)外兩層陵院，呈南北向長(zhǎng)方形狀，四周土墻所圈，陵院內(nèi)南部分布著許多土丘似的小墳群，北有獨(dú)立的小陵院。水陵院呈正方形狀。面積約300平方米，圍墻高1.7米。院內(nèi)正中為陵墓建筑。造型別致，遠(yuǎn)望似亭，由個(gè)傾斜的層面和四條斜脊組成，無(wú)正脊，只有葫蘆狀琉璃瓦頂，四個(gè)傾斜的層面皆為琉璃瓦鑲成。四條斜脊由青灰色雕磚組成，雕刻有精美的葵花等花卉圖案，建筑為磚木結(jié)構(gòu)，天棚為蒙古包式傘形式頂，內(nèi)有墓冢。總面積為1000平方米。墓建于地不祥。墓主有兩種說法。一為厄拉吉丁·阿布牙合甫·伊本·艾比·伯克·賽喀克（1160-1228），另一種說法為

維吾爾族詩(shī)人艾布·雅克甫·阿可拜克·賽馬喀克（1393－1449）之墓。

三、旅游度假區(qū)

清水湖生態(tài)旅游度假村（QSHSTLYDJC)（小型詞條）

國(guó)家3A級(jí)景區(qū)。（① 已被命名的稱號(hào)）位于察布查爾縣城北部9公里，伊犁河邊。（② 地理區(qū)位）距伊寧市約 22公里。（③ 距集散城市的距離）是集伊犁河風(fēng)光和河谷林游覽、觀光、休閑、度假為一體的綜合型生態(tài)旅游度假區(qū)。（④ 景區(qū)類型）2000年 8月由自治區(qū)批準(zhǔn)建立。（④ 歷史沿革）

度假區(qū)整體規(guī)劃面積 1.2平方公里，風(fēng)景河段10公里，河面寬約0.4－2.4公里，河流兩岸寬闊平坦，河漫灘發(fā)育、水流分叉，多沙洲，及江心洲，兩岸及邊灘、江心洲分布有茂盛的河谷林及草甸植被。（⑤ 整體介紹及核心景觀的自然成因）

度假區(qū)建立以來(lái)，始終把握“回歸自然、休閑度假”的開發(fā)思路和功能定位，積極貫徹為察布查爾縣旅游配套服務(wù)的建設(shè)宗旨，環(huán)境建設(shè)取得突出成績(jī)，旅游功能不斷完善。（⑥ 景區(qū)的個(gè)性化特色）內(nèi)有月牙湖景區(qū)，面積為6666平方米、清水湖（外湖）33368平方米、射箭廳一個(gè)、遛馬場(chǎng)一個(gè)、煙雨樓一棟、滾水壩一個(gè)、曲橋一座、拱橋四個(gè)等，還設(shè)有月牙湖賓館和10棟休閑別墅。（⑦ 景區(qū)的主要游覽項(xiàng)目）

吉快旅游度假村（JKLYDJC)（小型詞條）

國(guó)家3A級(jí)景區(qū)。（① 已申報(bào)）位于察布查爾縣城北部7公里，伊犁河邊。（② 地理區(qū)位）距伊寧市約 20公里。（③ 距集散城市的距離）是集伊犁河風(fēng)光、自然湖、河谷林游覽、觀光、休閑、度假為一體的綜合型生態(tài)旅游度假區(qū)。（④ 景區(qū)類型）2000年 8月由自治區(qū)批準(zhǔn)建立。（④ 歷史沿革）

度假區(qū)整體規(guī)劃面積 410872平方公里，有護(hù)城河39996平

方米，自然湖12245平方米，湖面木橋長(zhǎng)廊1200米，景區(qū)綠化樹木100000株等。（⑤ 整體介紹及核心景觀的自然成因）

度假區(qū)自2001年9月動(dòng)工以來(lái)，始終把握保護(hù)自然景觀、開拓人造景點(diǎn)的開發(fā)思路和功能定位，依托伊犁河流域景區(qū)（點(diǎn)）總體規(guī)劃，突出個(gè)性特點(diǎn)，旅游功能不斷完善。（⑥ 景區(qū)的個(gè)性化特色）自然湖上有大型集快游輪，景區(qū)大門一座、大型游泳池一個(gè)、民族特色雕塑群觀賞點(diǎn)一個(gè)、歐式別墅二幢、錫伯族卡倫一幢、歐式多功能廳二幢、錫伯族卡倫休閑屋一個(gè)、葡萄長(zhǎng)廊、仿蒙古包12座等（⑦ 景區(qū)的主要游覽項(xiàng)目）

四、森林公園

瓊博拉森林公園（QBLSLGY）（中型詞條）

自治區(qū)級(jí)森林公園。（① 已被命名的稱號(hào)）瓊博拉森林公園位于新疆伊犁察布查爾錫伯自治縣瓊博拉鄉(xiāng)境內(nèi)。（② 地理區(qū)位）省道313線從縣城中心向南可達(dá)。（② 位置）距縣城50公里，距伊寧市65 公里。是距伊犁州首府伊寧市區(qū)最近的自治區(qū)級(jí)森林公園。就（③ 距集散城市的距離）是原始森林生態(tài)型自然風(fēng)景區(qū)。（④ 景區(qū)類型）瓊博拉森林公園位于瓊博拉鄉(xiāng)，2000年建設(shè)時(shí)得名。（④ 景區(qū)的歷史沿革）

瓊博拉公園總面積 90平方公里。區(qū)內(nèi)烏孫山有3000米以上山峰約3公里，平均海拔1910米，主峰白石峰海拔 3475米。（⑤ 景區(qū)的總體介紹）烏孫山有大量化石賦存于石炭系生物灰?guī)r中，出露面積100平方米，層面清晰，順層布滿腕足動(dòng)物化石，如長(zhǎng)身貝、石燕等。（⑥ 景區(qū)的個(gè)性化特色）烏孫山既是科考、野營(yíng)、教學(xué)的重要場(chǎng)所，又是旅游觀光、避暑度假的理想勝地。景區(qū)中瓊博拉河，中山帶氣候涼爽濕潤(rùn)，河谷景色優(yōu)美，奇峰、峽谷、瀑布、森林、草甸、河谷林是吸引游客的主體。化石有豐富的科學(xué)內(nèi)涵，是天山先海后山演變的直接證據(jù)。主要游覽項(xiàng)目

有瓊博拉古墓群、瓊博拉溝瀑布、石門景區(qū)、白石峰景區(qū)、滑雪區(qū)、野生動(dòng)植物園、游樂區(qū)、觀景區(qū)、科學(xué)考察區(qū)、療養(yǎng)度假服務(wù)區(qū)等。6－7月舉辦登山旅游活動(dòng)，1月舉辦滑雪比賽。（⑦ ⑧ 景區(qū)的主要景觀、主要游覽項(xiàng)目和節(jié)慶活動(dòng)）

察布查爾錫伯自治縣旅游局

2006年12月26日（撰稿人：朱旭）

第二篇：保險(xiǎn)詞典

被保險(xiǎn)人：人身保險(xiǎn)的被保險(xiǎn)人，就是以其生命或身體為保險(xiǎn)標(biāo)的，并以其生存、死亡、疾病或傷害為保險(xiǎn)事故的人，也就是保險(xiǎn)的對(duì)象，也可說是指保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，遭受損害的人。投保人不僅可以自己的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約，也可以他人的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約。如丈夫?yàn)槠拮印⒏改笧楹⒆淤?gòu)買人壽保險(xiǎn)單。不過投保人以他人為被保險(xiǎn)人須對(duì)該人有保險(xiǎn)利益；如訂立以死亡為給付條件的保險(xiǎn)契約，還必須經(jīng)被保險(xiǎn)人的書面承認(rèn)并約定保險(xiǎn)金額。

保單貸款：投保人與保險(xiǎn)公司約定的一項(xiàng)保險(xiǎn)條款。在投保人需要時(shí)，保險(xiǎn)公司可以在保單已經(jīng)具有的現(xiàn)金價(jià)值的范圍內(nèi)，向投保人提供貸款。

保單復(fù)效：停效保單自停效之日起兩年內(nèi)，投保人根據(jù)保險(xiǎn)合同約定，辦理有關(guān)手續(xù)后，使保單恢復(fù)效力。保單失效：指保單生效后，投保人未按規(guī)定及時(shí)交納分期保費(fèi)且超過了寬限期，導(dǎo)致保單效力暫停止。在停效期間發(fā)生保險(xiǎn)事故，保險(xiǎn)公司不負(fù)責(zé)任。

保全：保險(xiǎn)公司圍繞契約變更、年金或滿期金給付等項(xiàng)目而開展的售后服務(wù)工作，通俗的說法就是保險(xiǎn)公司為使您的保單有效，在您的要求下，而為您進(jìn)行的一系列服務(wù)。

保險(xiǎn) ：狹義指商業(yè)保險(xiǎn)。根據(jù)我國(guó)《保險(xiǎn)法》規(guī)定，保險(xiǎn)是指投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事故以及因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為。

保險(xiǎn)標(biāo)的：指作為保險(xiǎn)對(duì)象的財(cái)產(chǎn)及其有關(guān)利益或者人的壽命和身體。

保險(xiǎn)代理人：是根據(jù)保險(xiǎn)人的委托，向保險(xiǎn)人收取代理手續(xù)費(fèi)并在保險(xiǎn)人授權(quán)的范圍內(nèi)辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的單位或者個(gè)人。通俗的說法，代理人就是保險(xiǎn)公司的代表，拿保險(xiǎn)公司傭金的保險(xiǎn)推銷員。

保險(xiǎn)單：簡(jiǎn)稱保單，指保險(xiǎn)公司給投保人的憑證，證明保險(xiǎn)合同的成立及其內(nèi)容。保單上載有參加保險(xiǎn)的種類、保險(xiǎn)金額、保險(xiǎn)費(fèi)、保險(xiǎn)期間等保險(xiǎn)合同的主要內(nèi)容。保險(xiǎn)單是一種具有法律效力的文件。

保險(xiǎn)費(fèi)：簡(jiǎn)稱保費(fèi)。指保險(xiǎn)公司同意承保后，會(huì)依照預(yù)定利率、預(yù)定死亡率和預(yù)定費(fèi)用率來(lái)計(jì)算保費(fèi)，并依照不同保額、不同保單種類、不同年齡及身體狀況來(lái)計(jì)算出投保人每期應(yīng)交納給保險(xiǎn)人的不同金額。此即保險(xiǎn)費(fèi)。

保險(xiǎn)公估人：是以獨(dú)立于保險(xiǎn)公司與被保險(xiǎn)人之間的保險(xiǎn)合同之外的第三方的身份，憑借專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)，本著客觀和公正的態(tài)度，向保險(xiǎn)人或被保險(xiǎn)人收取費(fèi)用而為其保險(xiǎn)標(biāo)的的查勘、鑒定、估損及賠款計(jì)算、洽商給予證明的人。

保險(xiǎn)金額：簡(jiǎn)稱保額，指保險(xiǎn)公司承擔(dān)賠償或者給 付保險(xiǎn)金責(zé)任的最高限額。

保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人：是基于投保人的利益，為投保人與保險(xiǎn)人（保險(xiǎn)公司）訂立保險(xiǎn)合同提供中介服務(wù)，并依法收取傭金的單位。

保險(xiǎn)利益：又稱可保利益，指投保人對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的具有的法律上承認(rèn)的利益。

保險(xiǎn)責(zé)任：指保險(xiǎn)公司承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金責(zé)任的項(xiàng)目。

保險(xiǎn)中介人：是指活動(dòng)于保險(xiǎn)人（保險(xiǎn)公司）和投保人之間，通過保險(xiǎn)服務(wù)，把保險(xiǎn)人和投保人聯(lián)系起來(lái)并建立保險(xiǎn)合同關(guān)系的人。包括保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)公證人。

被保險(xiǎn)人：人身保險(xiǎn)的被保險(xiǎn)人，就是以其生命或身體為保險(xiǎn)標(biāo)的，并以其生存、死亡、疾病或傷害為保險(xiǎn)事故的人，也就是保險(xiǎn)的對(duì)象，也可說是指保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，遭受損害的人。投保人不僅可以自己的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約，也可以他人的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約。如丈夫?yàn)槠拮印⒏改笧楹⒆淤?gòu)買人壽保險(xiǎn)單。不過投保人以他人為被保險(xiǎn)人須對(duì)該人有保險(xiǎn)利益；如訂立以死亡為給付條件的保險(xiǎn)契約，還必須經(jīng)被保險(xiǎn)人的書面承認(rèn)并約定保險(xiǎn)金額。

補(bǔ)償原則：針對(duì)補(bǔ)償性合同，明確規(guī)定被保險(xiǎn)人在遭受危險(xiǎn)事故損失以后，不應(yīng)該獲得多于實(shí)際損失的賠償。

不喪失價(jià)值條款：又稱不喪失價(jià)值任選條款。指保險(xiǎn)人在合理的范圍內(nèi)，允許投保人自由處理其保險(xiǎn)單現(xiàn)金價(jià)值的一種合同約定。投保人有三種方式可供選擇：退保、將原保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值改為繳清保險(xiǎn)、將原保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值改為展期保險(xiǎn)。

被保險(xiǎn)人：人身保險(xiǎn)的被保險(xiǎn)人，就是以其生命或身體為保險(xiǎn)標(biāo)的，并以其生存、死亡、疾病或傷害為保險(xiǎn)事故的人，也就是保險(xiǎn)的對(duì)象，也可說是指保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，遭受損害的人。投保人不僅可以自己的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約，也可以他人的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約。如丈夫?yàn)槠拮印⒏改笧楹⒆淤?gòu)買人壽保險(xiǎn)單。不過投保人以他人為被保險(xiǎn)人須對(duì)該人有保險(xiǎn)利益；如訂立以死亡為給付條件的保險(xiǎn)契約，還必須經(jīng)被保險(xiǎn)人的書面承認(rèn)并約定保險(xiǎn)金額。

保單貸款：投保人與保險(xiǎn)公司約定的一項(xiàng)保險(xiǎn)條款。在投保人需要時(shí)，保險(xiǎn)公司可以在保單已經(jīng)具有的現(xiàn)金價(jià)值的范圍內(nèi)，向投保人提供貸款。

保單復(fù)效：停效保單自停效之日起兩年內(nèi)，投保人根據(jù)保險(xiǎn)合同約定，辦理有關(guān)手續(xù)后，使保單恢復(fù)效力。保單失效：指保單生效后，投保人未按規(guī)定及時(shí)交納分期保費(fèi)且超過了寬限期，導(dǎo)致保單效力暫停止。在停效期間發(fā)生保險(xiǎn)事故，保險(xiǎn)公司不負(fù)責(zé)任。

保全：保險(xiǎn)公司圍繞契約變更、年金或滿期金給付等項(xiàng)目而開展的售后服務(wù)工作，通俗的說法就是保險(xiǎn)公司為使您的保單有效，在您的要求下，而為您進(jìn)行的一系列服務(wù)。

保險(xiǎn) ：狹義指商業(yè)保險(xiǎn)。根據(jù)我國(guó)《保險(xiǎn)法》規(guī)定，保險(xiǎn)是指投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的可能發(fā)生的事故以及因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為。

保險(xiǎn)標(biāo)的：指作為保險(xiǎn)對(duì)象的財(cái)產(chǎn)及其有關(guān)利益或者人的壽命和身體。

保險(xiǎn)代理人：是根據(jù)保險(xiǎn)人的委托，向保險(xiǎn)人收取代理手續(xù)費(fèi)并在保險(xiǎn)人授權(quán)的范圍內(nèi)辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的單位或者個(gè)人。通俗的說法，代理人就是保險(xiǎn)公司的代表，拿保險(xiǎn)公司傭金的保險(xiǎn)推銷員。

保險(xiǎn)單：簡(jiǎn)稱保單，指保險(xiǎn)公司給投保人的憑證，證明保險(xiǎn)合同的成立及其內(nèi)容。保單上載有參加保險(xiǎn)的種類、保險(xiǎn)金額、保險(xiǎn)費(fèi)、保險(xiǎn)期間等保險(xiǎn)合同的主要內(nèi)容。保險(xiǎn)單是一種具有法律效力的文件。

保險(xiǎn)費(fèi)：簡(jiǎn)稱保費(fèi)。指保險(xiǎn)公司同意承保后，會(huì)依照預(yù)定利率、預(yù)定死亡率和預(yù)定費(fèi)用率來(lái)計(jì)算保費(fèi)，并依照不同保額、不同保單種類、不同年齡及身體狀況來(lái)計(jì)算出投保人每期應(yīng)交納給保險(xiǎn)人的不同金額。此即保險(xiǎn)費(fèi)。

保險(xiǎn)公估人：是以獨(dú)立于保險(xiǎn)公司與被保險(xiǎn)人之間的保險(xiǎn)合同之外的第三方的身份，憑借專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)，本著客觀和公正的態(tài)度，向保險(xiǎn)人或被保險(xiǎn)人收取費(fèi)用而為其保險(xiǎn)標(biāo)的的查勘、鑒定、估損及賠款計(jì)算、洽商給予證明的人。

保險(xiǎn)金額：簡(jiǎn)稱保額，指保險(xiǎn)公司承擔(dān)賠償或者給 付保險(xiǎn)金責(zé)任的最高限額。

保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人：是基于投保人的利益，為投保人與保險(xiǎn)人（保險(xiǎn)公司）訂立保險(xiǎn)合同提供中介服務(wù)，并依法收取傭金的單位。

保險(xiǎn)利益：又稱可保利益，指投保人對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的具有的法律上承認(rèn)的利益。

保險(xiǎn)責(zé)任：指保險(xiǎn)公司承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金責(zé)任的項(xiàng)目。

保險(xiǎn)中介人：是指活動(dòng)于保險(xiǎn)人（保險(xiǎn)公司）和投保人之間，通過保險(xiǎn)服務(wù)，把保險(xiǎn)人和投保人聯(lián)系起來(lái)并建立保險(xiǎn)合同關(guān)系的人。包括保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)公證人。

被保險(xiǎn)人：人身保險(xiǎn)的被保險(xiǎn)人，就是以其生命或身體為保險(xiǎn)標(biāo)的，并以其生存、死亡、疾病或傷害為保險(xiǎn)事故的人，也就是保險(xiǎn)的對(duì)象，也可說是指保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，遭受損害的人。投保人不僅可以自己的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約，也可以他人的身體為標(biāo)的而訂立保險(xiǎn)契約。如丈夫?yàn)槠拮印⒏改笧楹⒆淤?gòu)買人壽保險(xiǎn)單。不過投保人以他人為被保險(xiǎn)人須對(duì)該人有保險(xiǎn)利益；如訂立以死亡為給付條件的保險(xiǎn)契約，還必須經(jīng)被保險(xiǎn)人的書面承認(rèn)并約定保險(xiǎn)金額。

補(bǔ)償原則：針對(duì)補(bǔ)償性合同，明確規(guī)定被保險(xiǎn)人在遭受危險(xiǎn)事故損失以后，不應(yīng)該獲得多于實(shí)際損失的賠償。

不喪失價(jià)值條款：又稱不喪失價(jià)值任選條款。指保險(xiǎn)人在合理的范圍內(nèi)，允許投保人自由處理其保險(xiǎn)單現(xiàn)金價(jià)值的一種合同約定。投保人有三種方式可供選擇：退保、將原保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值改為繳清保險(xiǎn)、將原保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值改為展期保險(xiǎn)。

代位求償：指保險(xiǎn)公司按照保險(xiǎn)合同的規(guī)定，對(duì)被保險(xiǎn)人所遭受的損失進(jìn)行賠償后，依法取得向財(cái)產(chǎn)損失負(fù)有責(zé)任的第三者進(jìn)行追償?shù)臋?quán)利。也即保險(xiǎn)公司取代投保人的權(quán)利，向造成財(cái)產(chǎn)損失的第三者要求賠償。代位求償只適用于財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同，而不適用于人身保險(xiǎn)合同。

定期壽險(xiǎn)：定期壽險(xiǎn)又稱死亡保險(xiǎn)，它提供一個(gè)確定時(shí)期的保障，如1年、5年、10年、20年，或者到被保險(xiǎn)人達(dá)到某個(gè)年齡為止，如60歲。如果被保險(xiǎn)人在這個(gè)規(guī)定時(shí)期內(nèi)死亡，保險(xiǎn)人想受益人給付保險(xiǎn)金。如果被保險(xiǎn)人期滿生存，保險(xiǎn)人無(wú)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任

躉交保費(fèi)：在投保時(shí)一次交清全部保險(xiǎn)費(fèi)。

風(fēng)險(xiǎn)：指不幸事故發(fā)生的可能性，它的發(fā)生與否不確定，什么時(shí)間發(fā)生也不確定，發(fā)生的結(jié)果怎樣也不確定。

風(fēng)險(xiǎn)事故：指造成生命或財(cái)產(chǎn)損失的偶發(fā)事件，是造成損失的直接的或外在的原因

分紅保險(xiǎn)：是保險(xiǎn)公司眾多險(xiǎn)種的一種，保險(xiǎn)公司每將盈余以紅利的形式分給保戶，稱為“分紅”，帶有分紅的保險(xiǎn)，叫分紅保險(xiǎn)。

費(fèi)率：是單位保險(xiǎn)金額的保險(xiǎn)費(fèi)，通常被稱為購(gòu)買保險(xiǎn)的價(jià)格。

附加險(xiǎn)：投保人必須投保主險(xiǎn)之后才能選擇的附加品種，又稱附加

觀察期：在醫(yī)療保險(xiǎn)中，保險(xiǎn)公司為了避免被保險(xiǎn)人帶病投保，約定在承擔(dān)某項(xiàng)責(zé)任之前，被保險(xiǎn)人必須等待的一段時(shí)間。

固定年金：年金的支付與年金受領(lǐng)人的生死無(wú)關(guān)，即無(wú)論年金受領(lǐng)人是生存還是死亡，年金都要按期支付。告知義務(wù)：在保險(xiǎn)合同簽定之前和保險(xiǎn)合同執(zhí)行過程中，投保人和被保險(xiǎn)人所承擔(dān)的把有關(guān)保險(xiǎn)標(biāo)的的重要事實(shí)告訴保險(xiǎn)人的義務(wù)

核保：指保險(xiǎn)公司通過對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，決定是否接受保戶的投保以及以什么條件來(lái)接受投保的過程。

豁免繳費(fèi)：保險(xiǎn)公司可以在一定的條件下豁免投保人繳付以后需交的保險(xiǎn)費(fèi)，獲豁免的保險(xiǎn)費(fèi)被視為已繳付，保險(xiǎn)合同仍然有效。

繳清保險(xiǎn)：在長(zhǎng)期性人壽保險(xiǎn)中，保戶因特殊原因不能繼續(xù)交費(fèi)而又不愿中斷保險(xiǎn)時(shí)，可以向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)辦理繳清保險(xiǎn)。即不變更原保險(xiǎn)期限與條件，以保單積存的現(xiàn)金價(jià)值一次性購(gòu)買所能保障的金額。又稱減額繳清保險(xiǎn)。

即期年金：指保險(xiǎn)合同成立后，保險(xiǎn)人立即按照合同約定按期開始進(jìn)行給付的一種年金。

近因：是指造成保險(xiǎn)標(biāo)的損失的直接原因，而并不一定是與發(fā)生的損失在時(shí)間上最接近的原因。

健康告知書：各保險(xiǎn)公司在接受客戶投保申請(qǐng)時(shí)，要求其填寫健康告知書，亦即關(guān)于健康情況的說明。保險(xiǎn)公司一旦承保，健康告知書將成為保險(xiǎn)合同的一個(gè)組成部分。

拒保：指被保險(xiǎn)人的身體健康狀況或所從事的職業(yè)為保險(xiǎn)公司核保標(biāo)準(zhǔn)所不能接受的承保者。

解約：在人壽保險(xiǎn)合同中，當(dāng)保單具有現(xiàn)金價(jià)值后，投保人因故無(wú)法繼續(xù)繳費(fèi)或急需款項(xiàng)時(shí)，可以向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)解除合同，領(lǐng)回解約金。

健康保險(xiǎn)：又稱為醫(yī)療保險(xiǎn)，是人身保險(xiǎn)中的一種。參加健康保險(xiǎn)以后，被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)發(fā)生疾病、分娩或因疾病、分娩而致死、致殘時(shí)，保險(xiǎn)人承擔(dān)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。

加費(fèi)：針對(duì)“次標(biāo)準(zhǔn)體”保險(xiǎn)公司核收的額外保險(xiǎn)費(fèi)。

寬限期：對(duì)于分期交費(fèi)的保單，如果保戶因疏忽或者其原因沒能按時(shí)交費(fèi)，保險(xiǎn)公司給出一定的緩沖時(shí)間（我國(guó)一般為60天）讓保戶交納，在這段時(shí)間內(nèi)保單仍然有效。

可保利益原則：投保人對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的應(yīng)當(dāng)具有保險(xiǎn)利益。投保人對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的不具有保險(xiǎn)利益的，保險(xiǎn)合同無(wú)效。保險(xiǎn)利益是指投保人對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的具有法律上承認(rèn)的利益。

理賠免賠額：又稱自負(fù)額，在醫(yī)療保險(xiǎn)中，保險(xiǎn)公司為了避免醫(yī)療費(fèi)的浪費(fèi)，約定醫(yī)療的一部分由被保險(xiǎn) 年齡誤告條款：指發(fā)現(xiàn)被保險(xiǎn)人的真實(shí)年齡于訂約時(shí)被誤報(bào)，并且依此誤報(bào)記載于保單內(nèi)，允許投保人進(jìn)行更正，即使在保險(xiǎn)事故發(fā)生后，亦允許保險(xiǎn)人采取相應(yīng)辦法處理的一種合同約定。

年金：保險(xiǎn)公司每隔一定時(shí)期向被保險(xiǎn)人給付一次保險(xiǎn)金的一種保險(xiǎn)

批注及批單： 在保險(xiǎn)合同有效期內(nèi)，投保人有權(quán)變更受益人、保險(xiǎn)金額、繳費(fèi)方式等內(nèi)容，每次在接到投保人的變更通知書后，保險(xiǎn)公司要作出批單，附在保險(xiǎn)單后，其法律效力先于原保單。

人壽保險(xiǎn)：就是以人的生命或身體為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)。

受益人：人壽保險(xiǎn)的受益人，是指在人身保險(xiǎn)合同中由被保險(xiǎn)人或者投保人指定的享有保險(xiǎn)金 請(qǐng)求權(quán)的人。

受益人可以是任何人。自然人、法人極其他合法經(jīng)濟(jì)組織、自然人當(dāng)中的無(wú)民事行為能力的人、限制民事行為能力的人，甚至活體胎兒等，均可以被指定為受益人。投保人、被保險(xiǎn)人也可以為受益人。

投保人：一般稱為保戶，是指對(duì)被保險(xiǎn)人具有保險(xiǎn)利益，向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)訂立人壽保險(xiǎn)契約，并負(fù)有交納保險(xiǎn)費(fèi)義務(wù)的人。投保人必須是對(duì)被保險(xiǎn)人具有保險(xiǎn)利益的人，如果沒有保險(xiǎn)利益，保險(xiǎn)契約就會(huì)失去效力。保險(xiǎn)法規(guī)定，投保人對(duì)以下幾種人具有保險(xiǎn)利益，也就是說，投保人可以這些人為被保險(xiǎn)人，向保險(xiǎn)公司投保人壽保險(xiǎn)：（1）本人；（2）配偶、子女、父母；（3）前項(xiàng)以外與投保人有撫養(yǎng)、贍養(yǎng)或者扶養(yǎng)關(guān)系的家庭其他成員、近親屬。另外，被保險(xiǎn)人同意投保人為其訂立合同的，視為投保人對(duì)被保險(xiǎn)人具有保險(xiǎn)利益。

特約：又稱特別約定，為了擴(kuò)大或限制保險(xiǎn)責(zé)任，經(jīng)投保人與保險(xiǎn)公司共同約定，附加在一張保單上的特殊協(xié)議或條款。

投保單: 又叫要保書，是投保人申請(qǐng)投保時(shí)填寫的書面文件。

現(xiàn)金價(jià)值：又稱“解約退還金”或“退保價(jià)值”。在長(zhǎng)期性人壽保險(xiǎn)中，保戶在領(lǐng)取保險(xiǎn)金之前交納的保險(xiǎn)費(fèi)，在減去一定的手續(xù)費(fèi)用和保險(xiǎn)費(fèi)用之后，“多余的”會(huì)一直儲(chǔ)存在保險(xiǎn)單上，成為現(xiàn)金價(jià)值。如果保戶中途退保，保險(xiǎn)公司應(yīng)按照現(xiàn)金價(jià)值表將這筆錢退還給保戶。

第三篇：共和國(guó)詞典

共和國(guó)詞典

開國(guó)大典 1949年10月1日，首都北京30萬(wàn)軍民在天安門廣場(chǎng)集會(huì)，隆重舉行開國(guó)大典。毛澤東宣讀中央人民政府公告，向全世界莊嚴(yán)宣告?zhèn)ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)成立。中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著民族獨(dú)立和人民解放基本歷史任務(wù)的勝利完成，中國(guó)開始從半殖民地半封建社會(huì)經(jīng)由新民主主義社會(huì)逐步向社會(huì)主義社會(huì)過渡。

穩(wěn)定價(jià)格1949年11月1日和5日，中國(guó)人民政府政務(wù)院財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)兩次開會(huì)研究穩(wěn)定市場(chǎng)物價(jià)問題。物價(jià)上漲的原因是：為支援解放戰(zhàn)爭(zhēng)，財(cái)政出現(xiàn)大量赤字，貨幣發(fā)行過多；國(guó)民黨時(shí)期長(zhǎng)期惡性通貨膨脹的影響；投機(jī)資本猖狂的投機(jī)倒把活動(dòng)。穩(wěn)定物價(jià)是剛成立的共和國(guó)政權(quán)面臨的最緊迫任務(wù)之一。陳云主持中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)，在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)集糧食、棉紗等物資，并采集停止貨款和按約收回貸款，開征稅收，凍結(jié)資金投放等措施，經(jīng)過周密部署和充分準(zhǔn)備，各大城市統(tǒng)一行動(dòng)，趁市場(chǎng)高價(jià)大量拋售，在幾天時(shí)間內(nèi)給哄抬物價(jià)的投機(jī)資本以沉重打擊，平抑了物價(jià)。

毛澤東訪蘇 1949年12月毛澤東出訪蘇聯(lián)。訪問期間，中蘇兩國(guó)政府于1950年2月在莫斯科簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》。這一條約規(guī)定：雙方對(duì)有關(guān)中蘇兩國(guó)共同利益的一切重大國(guó)際問題，均將進(jìn)行彼此協(xié)商；遵照平等、互利、互相尊重國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土完整及不干涉對(duì)方內(nèi)政的原則，發(fā)展和鞏固中蘇兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)與文化關(guān)系等。同時(shí)，還簽訂《關(guān)于中國(guó)長(zhǎng)春鐵路、旅順口及大連的協(xié)定》和《關(guān)于貸款給中華人民共和國(guó)的協(xié)定》。根據(jù)這些協(xié)定，蘇聯(lián)同意放棄在

中國(guó)的特權(quán)，不遲于1952年末，將中國(guó)長(zhǎng)春鐵路的一切權(quán)利和財(cái)產(chǎn)無(wú)償移交中國(guó)政府，并從旅順口撤退蘇聯(lián)軍隊(duì)，中國(guó)政府償付蘇聯(lián)自1945年以后在此處的建設(shè)費(fèi)用。大連的行政由中國(guó)管轄，蘇聯(lián)在大連臨時(shí)代管和租用的財(cái)產(chǎn)于1950年內(nèi)由中國(guó)政府接收。蘇聯(lián)政府貸款3億美元給中國(guó)政府（年利1%）。

第一部婚姻法 1950年4月13日，中央人民政府委員會(huì)召開第七次會(huì)議，通過了《中華人民共和國(guó)婚姻法》，廢除包辦強(qiáng)迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建婚姻制度，實(shí)行男女婚姻自由、保護(hù)婦女和子女的合法利益的新婚姻制度。這是掃除我國(guó)封建舊傳統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)婦女解放的一件大事。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng) 1950年5月1日，中共中央發(fā)出關(guān)于在全黨全軍開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的指示，要求各級(jí)黨組織開展批評(píng)與自我批評(píng)，克服黨內(nèi)，首先是領(lǐng)導(dǎo)干部中的居功自傲情緒，命令主義作風(fēng)，以及少數(shù)人貪污腐化、政治上墮落頹廢，違法亂紀(jì)等錯(cuò)誤，密切黨和人民的聯(lián)系。遵照中共中央指示，各級(jí)黨的組織普遍進(jìn)行了整風(fēng)。同年冬整風(fēng)運(yùn)動(dòng)基本結(jié)束。

土地革命 1950年6月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議討論和同意了劉少奇作的《關(guān)于土地改革問題的報(bào)告》及中央共中建設(shè)的土地改革法草案。此后，中央人民政府委員會(huì)第八次會(huì)議6月28日通過的土地改革法，于6月30日施行。土地改革法規(guī)定：“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開辟道

路。”土地改革法根據(jù)全國(guó)解放后的新情況，將過去征收富農(nóng)多余土地財(cái)產(chǎn)的政策，改變?yōu)楸４娓晦r(nóng)經(jīng)濟(jì)的政策，以便更好地孤立地主，保護(hù)中農(nóng)和小土地出租者，穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級(jí)，以利于早日恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。此后，土改運(yùn)動(dòng)在有2.9億人口的新解放區(qū)分期分批有計(jì)劃有步驟地開展。

抗美援朝1950年6月25日，朝鮮國(guó)內(nèi)戰(zhàn)火爆發(fā)。10月上旬，鑒于美國(guó)不顧中國(guó)政府的一再警告，把戰(zhàn)火燒到我國(guó)東北邊境，嚴(yán)重地威脅我國(guó)安全，中共中央根據(jù)朝鮮黨和政府的請(qǐng)求和祖國(guó)安全的需要，作出了抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)略決策。10月8日，毛澤東發(fā)出《給中國(guó)人民志愿軍的命令》，命令中國(guó)人民志愿軍迅即向朝鮮境內(nèi)出動(dòng)，協(xié)同朝鮮同志向侵略者作戰(zhàn)并爭(zhēng)取光榮的勝利”，任命彭德懷為中國(guó)人民志愿軍司令員兼政治委員。10月19日，中國(guó)人民志愿軍到達(dá)朝鮮前線。之后，志愿軍同朝鮮人民軍一起，把敵人趕回三八線附近。1953年7月27日，朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定在板門店正式簽定。至此，歷時(shí)3年多的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)宣告結(jié)束。

鎮(zhèn)壓反革命 1950年10月10日，中共中央發(fā)出關(guān)于鎮(zhèn)壓反革命活動(dòng)的指示。全國(guó)解放后，大陸上殘留著200多萬(wàn)政治土匪，還有大批惡霸，特務(wù)、反動(dòng)黨團(tuán)骨干分子、反動(dòng)會(huì)道門頭子和其他反革命分子，反革命活動(dòng)十分猖狂。政府雖采取過一些鎮(zhèn)壓措施，取得了一定成效，但不夠堅(jiān)決徹底。為此，這一指示要求堅(jiān)決糾正鎮(zhèn)壓反革命中“寬大無(wú)邊”偏向，全面貫徹黨的“鎮(zhèn)壓與寬大相結(jié)合”的政策。根據(jù)這一指示，各地黨委廣泛發(fā)動(dòng)群眾，開始了大規(guī)模的鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)

動(dòng)。

批判《武訓(xùn)傳》1950年底，反映清朝末年乞丐出身的武訓(xùn)辦教育的歷史傳記片《武訓(xùn)傳》公映并受到觀眾熱烈好評(píng)。1951年5月20日，《人民日?qǐng)?bào)》以社會(huì)形式發(fā)表毛澤東寫的《應(yīng)當(dāng)重視電影《武訓(xùn)傳》的討論，嚴(yán)厲批評(píng)對(duì)武訓(xùn)及電影《武訓(xùn)傳》的贊揚(yáng)，全國(guó)各地報(bào)刊紛紛轉(zhuǎn)載并發(fā)表批評(píng)文章。同年7月，《人民日?qǐng)?bào)》連載《武訓(xùn)歷史調(diào)查記》對(duì)武訓(xùn)其人其事做了全盤否定。這次批判中，有的文章簡(jiǎn)單粗暴，無(wú)限上綱，形成了新中國(guó)成立后文化思想戰(zhàn)線上的第一次批判運(yùn)動(dòng)。據(jù)新華社1985年9月6日?qǐng)?bào)道，時(shí)任中共中央政治局委員胡喬木當(dāng)天在中國(guó)陶行知研究會(huì)和基金會(huì)成立大會(huì)上，否定了上世紀(jì)50年代對(duì)電影《武訓(xùn)傳》的批判。

西藏和平解放 1951年5月23日，《中央政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》（簡(jiǎn)稱“十七條協(xié)議”）在北京簽訂，宣告西藏和平解放。同年10月，人民解放軍進(jìn)駐拉薩。和平解放西藏?cái)[脫了帝國(guó)主義勢(shì)力的侵略及其政治、經(jīng)濟(jì)羈絆，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)士完整。

治淮工程1950年淮河洪災(zāi)后，政務(wù)院頒布了《政務(wù)院關(guān)于治理淮河的決定》，制定了“蓄泄兼籌”的治淮方針、治淮原則和治淮工程實(shí)施計(jì)劃。1951年，毛澤東發(fā)出“一定要把淮河修好”的號(hào)召。當(dāng)年7月，第一期治淮工程完成，結(jié)束了淮河流域“大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)”的歷史。淮河是中國(guó)第一條全面、系統(tǒng)治理的大河，治淮是新中國(guó)大規(guī)模治水事業(yè)的開端。

農(nóng)業(yè)合作化 是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，通過各種互助合作的形式，把以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，改造為以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)的過程。這一社會(huì)變革過程，亦稱農(nóng)業(yè)集體化。大體分為三個(gè)階段：第一階段（1949年10月-1953年）以辦互助組為主，同時(shí)試辦初級(jí)形式的農(nóng)業(yè)合作社。第二階段（1954_年1955年上半），初級(jí)社在全國(guó)普遍建立和發(fā)展。第三階段（1955年下半年-1956年底）是農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)迅猛發(fā)展時(shí)期。1955年10月，中共七屆六中全會(huì)（擴(kuò)大）通過了關(guān)于農(nóng)業(yè)合作化問題的決議。

知識(shí)分子改造 1951年9月29日，周恩來(lái)在北京、天津高等學(xué)校教師學(xué)習(xí)會(huì)上作了《關(guān)于知識(shí)分子的改造問題》的報(bào)告，闡明了知識(shí)分子進(jìn)行思想改造的必要性，勉勵(lì)一切有民族思想、愛國(guó)思想的知識(shí)分子努力站到人民的立場(chǎng)，再爭(zhēng)取進(jìn)一步站到工人階級(jí)的立場(chǎng)上來(lái)，在政治上要有明確的態(tài)度，分清敵、我、友。隨后，知識(shí)分子的思想改造運(yùn)動(dòng)推廣到社會(huì)各界。

“三反”“五反”運(yùn)動(dòng) 是1951年底到1952年，在黨政機(jī)關(guān)工作人員中開展的“反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義”和在私營(yíng)工商業(yè)中開展的“反行賄、反偷稅漏稅、反盜騙國(guó)家財(cái)產(chǎn)、反偷工減料、反盜竊國(guó)家經(jīng)濟(jì)情報(bào)”的斗爭(zhēng)的統(tǒng)稱。

1951年底，中共中央發(fā)出關(guān)于實(shí)行精兵簡(jiǎn)政、增產(chǎn)節(jié)約、反對(duì)貪污、反對(duì)浪費(fèi)和反對(duì)官僚主義的決定及關(guān)于反貪污斗爭(zhēng)必須大張旗鼓地進(jìn)行的指示。“三反”運(yùn)動(dòng)由此在全國(guó)展開。隨著該運(yùn)動(dòng)的深入，又揭露出許多資本家的行賄偷稅等嚴(yán)重違法行為。1952年1月，中

共中央發(fā)出關(guān)于在城市中限期展開大規(guī)模堅(jiān)決徹底的“五反”斗爭(zhēng)的指示，要求向違法資本家開展一場(chǎng)“五反”運(yùn)動(dòng)。當(dāng)年2月，“五反”運(yùn)動(dòng)首先在各大城市開始，并很快向全國(guó)展開。

民族區(qū)域自治 是指在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。1949年通過的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，明確把民族區(qū)域自治實(shí)施綱要，對(duì)民族自治地方的建立、自治機(jī)關(guān)的組成、自治機(jī)關(guān)的自治權(quán)等重要問題作出了決定。1954年召開的第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，把民族區(qū)域自治制度載入憲法。1984年，民族區(qū)域自治法頒布實(shí)施。

1947年，我國(guó)第一個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治地方——內(nèi)蒙古自治區(qū)建立；1955年10月，新疆吾爾自治區(qū)成立：1958年3月，廣西壯族自治區(qū)成立：1965年9月，西藏自治區(qū)成立。到2007年，我國(guó)有30個(gè)自治州，120個(gè)自治縣（旗）。

公審劉青山 張子善 1952年2月10日，河北省人民政府舉行公審大貪污犯劉青山、張子善大會(huì)。河北省人民法院臨時(shí)法庭奉最高人民法院命令，判處劉青山、張子善死刑，立即執(zhí)行，并沒收其本人的全部財(cái)產(chǎn)。1950年——1951年，劉張二人貪污、挪用公款176272萬(wàn)元（舊幣，舊幣一萬(wàn)元相當(dāng)于新幣一元）。劉曾任中共天津地委書記，被捕前任中共石家莊市委副書記；張?jiān)沃醒胩旖虻匚睍洠徊肚叭翁旖虻匚瘯洝吞巹⑶嗌健堊由疲环Q為“新中國(guó)反腐敗第一大案。”

“一五”計(jì)劃 是指我國(guó)從1953年到1957年發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的計(jì)

劃。根據(jù)黨在過渡時(shí)期的總路線的要求“一五”計(jì)劃所確定的基本任務(wù)是：集中主要力量進(jìn)行以蘇聯(lián)幫助我國(guó)設(shè)計(jì)的156個(gè)建設(shè)項(xiàng)目為中心、由694個(gè)大中型建設(shè)項(xiàng)目組城的工業(yè)建設(shè)，建立我國(guó)的社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)，發(fā)展部分集體所有制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，以建立對(duì)農(nóng)業(yè)和手工藝社會(huì)主義改造的基礎(chǔ)，基本上把資本主義工商業(yè)分別納入各種形式的國(guó)家資本主義的軌道，以建立對(duì)私營(yíng)工商業(yè)社會(huì)主義改造的基礎(chǔ)。到1957年底，“一五”計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)大都大幅度地超額完成。“一五”計(jì)劃的制訂和執(zhí)行，為我國(guó)的社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)，并開始形成高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制。

第一次全國(guó)人口普查 1953年，我國(guó)開始進(jìn)行第一次全國(guó)人口普查。這次普查以1953年6月30日24時(shí)為全國(guó)人口普查登記的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，內(nèi)容包括姓名、與戶主關(guān)系、性別、年齡，民族及本戶住址六項(xiàng)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1954年11月公布的這次全國(guó)人口普查結(jié)果：全國(guó)總?cè)丝诩s為6.0194億人。

統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷 1953年，我國(guó)糧食市場(chǎng)出現(xiàn)了極嚴(yán)重地形勢(shì)。大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大大增加了需要供應(yīng)糧食的人口，糧食銷量急劇上升，私商的抬價(jià)搶購(gòu)卻使國(guó)家的購(gòu)糧計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)。這威脅著所有工業(yè)企業(yè)的職工和城市居民。當(dāng)年11月，政務(wù)院頒布了實(shí)行糧食的計(jì)劃收購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)的命令。規(guī)定糧食應(yīng)按國(guó)家規(guī)定的收購(gòu)糧種、收購(gòu)價(jià)格和計(jì)劃收購(gòu)的分配數(shù)量將余糧售給國(guó)家。這一年冬被迫實(shí)行的糧食、食油統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷（次年9月起又陸續(xù)實(shí)行棉花、生豬、茶葉、羊毛等200種以上農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)銷統(tǒng)購(gòu)）初步緩解了糧食供應(yīng)的緊張、保持了市

場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定；在不高的水準(zhǔn)上滿足了工業(yè)化對(duì)糧食的需要。1953年以后，中央把統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷、總路線的宣傳教育和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化三者并稱為“農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的三項(xiàng)最基本的任務(wù)”，統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷代表了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期國(guó)家核心經(jīng)濟(jì)制度。1985年，我國(guó)取銷了糧食統(tǒng)購(gòu)制度，改為合同定購(gòu)。

和平共處五項(xiàng)原則 1953年12月31日，周恩來(lái)在同印度政府代表團(tuán)談話時(shí)，提出了國(guó)家之間和平共處的五項(xiàng)原則：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。這五項(xiàng)原則寫入了1954年4月雙方達(dá)成的《關(guān)于中國(guó)西藏地方和印度之間的通商和交通協(xié)定》的序言中。

公私合營(yíng) 1954年1月中央人民政府政務(wù)院財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)提出關(guān)于有步驟地將十個(gè)工人以上的資本主義工業(yè)基本上改造為公私合營(yíng)企業(yè)的意見。當(dāng)年9月初，政務(wù)院通過《公私合營(yíng)工業(yè)企業(yè)暫行條例》。條例規(guī)定：對(duì)資本主義企業(yè)實(shí)行公私合營(yíng)，應(yīng)根據(jù)國(guó)家的需要、企業(yè)改造的可能和資本家的自愿。合營(yíng)企業(yè)中社會(huì)主義成分居領(lǐng)導(dǎo)地位，私人股份的合法權(quán)益受到保護(hù)。

消息來(lái)源－－鳳凰網(wǎng)

第四篇：媒介詞典

媒介詞典

一、電視廣告篇 電視廣告的形式

1、電視廣告片

電視廣告片時(shí)間長(zhǎng)的一般有30秒或一分鐘，現(xiàn)在最為常見的還是15秒。更多的廣告從業(yè)者希望用15秒時(shí)長(zhǎng)的廣告片來(lái)負(fù)載更多的廣告信息，并認(rèn)為15秒廣告片有著30秒廣告片一半的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，因而都樂于采用。然而，現(xiàn)在15秒廣告的價(jià)格己今非昔比，約為30秒廣告的85%。

2、標(biāo)版

標(biāo)版時(shí)間較短，一般為5秒，甚至更短，通常只有一兩個(gè)體現(xiàn)企業(yè)形象的畫面和一句廣告語(yǔ)。電視黃金時(shí)段的標(biāo)版為企業(yè)所看好。中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播后的5秒標(biāo)版，連續(xù)多年成為企業(yè)爭(zhēng)奪“標(biāo)王”的標(biāo)的物。

3、贊助形式

贊助電視晚會(huì)、贊助體育比賽直播、贊助衛(wèi)星實(shí)況轉(zhuǎn)播某些大事件、贊助有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽、贊助電視片和電視劇的拍攝、贊助進(jìn)口大片的放映等，一般在片頭、片尾注上某企業(yè)贊助字樣。在電視乾和電視劇的拍攝中，贊助形式甚至“滲透”到電視片和電視劇的道具和場(chǎng)景中去。電視媒體是塑造企業(yè)形象的有力手段，企業(yè)可以通過電視贊助的形式來(lái)塑造形象。

4、欄目冠名

將電視臺(tái)的某些熱門欄目以企業(yè)的名稱或產(chǎn)品品牌命名，這也是一種常用的企業(yè)贊助形式。如中央電視臺(tái)的“正大綜藝”、“萬(wàn)寶路體育大世界”等。掛名“特約播出”，也屬于欄目冠名廣告。

5、電視信息(專題)片

這是一種傳播產(chǎn)品信息的“二級(jí)”廣告片，內(nèi)容大多是對(duì)產(chǎn)品功能進(jìn)行介紹和演示，電視直銷廣告片就屬于這一類；另有一類側(cè)重展示產(chǎn)品形象。一般時(shí)長(zhǎng)在兩分鐘以上。電視直銷廣告片與其他電視廣告片不同，往往會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)格，并供消費(fèi)者電話訂購(gòu)。

6、貼片廣告

即跟片廣告。廣告片本身并無(wú)什么特殊之處，但貼片廣告是固定地“貼”在某一部電視連續(xù)劇的片頭、片尾或片中插播的。

基本要素

常規(guī)硬廣插播示意圖：

電視劇廣告插播示意圖：

電視劇掛版示意圖：

角標(biāo)示意圖：

標(biāo)板示意圖：

二、電視廣告收視效果評(píng)價(jià)篇 常用術(shù)語(yǔ)分類

收視指標(biāo)：收視率、總收視率、集中度、市場(chǎng)占有率

成本指標(biāo)：千人成本、收視點(diǎn)成本、累計(jì)指標(biāo)：觀眾構(gòu)成、到達(dá)率、接觸頻次

具體說明：

1、收視率（Rating)

概念：在一段時(shí)間內(nèi)收看了某節(jié)目或某一頻道的目標(biāo)觀眾人數(shù)占目標(biāo)總?cè)藬?shù)的百分比來(lái)表示。

公式：收視率＝收看某一節(jié)目的目標(biāo)觀眾人數(shù)/目標(biāo)總?cè)藬?shù)*100%在同一平臺(tái)下（調(diào)查總體），收視率是評(píng)估節(jié)目或者頻道最基本的指標(biāo)，收視率越高表明收看該節(jié)目或者頻道的人群越多。當(dāng)觀眾被鎖定為總體推及人口的一部分時(shí)（如4-14歲的兒童），收視率就是人們通常所說的目標(biāo)觀眾收視率。

2、總收視點(diǎn)（GRP-Gross Rating Point）

概念：指一定時(shí)段內(nèi)所有單位時(shí)段的收視率總和，又稱毛收視率、總收視點(diǎn)、毛評(píng)點(diǎn)（總收視點(diǎn)不考慮重復(fù)，因此有可能大于100%），總收視點(diǎn)是計(jì)算媒體投放量的一個(gè)重要指標(biāo)。

3、觀眾集中度

概念：對(duì)于特定時(shí)段（或節(jié)目），目標(biāo)觀眾（如15-34歲人群）收視率（百分比）與參照觀眾（如4歲以上所有人）收視率（百分比）的比值。

公式：集中度＝目標(biāo)人群收視率/參考人群收視率

注意：觀眾集中度表示的是目標(biāo)觀眾相對(duì)于參照觀眾的收視集中程度，以此來(lái)反映目標(biāo)觀眾對(duì)特定頻道（節(jié)目）的收視傾向；目標(biāo)觀眾收視率和參照觀眾收視率對(duì)應(yīng)同一時(shí)段和同一頻道。

4、市場(chǎng)占有率

概念：也叫市場(chǎng)份額，指特定時(shí)段內(nèi)收看某一頻道（或節(jié)目）的人數(shù)（或家戶數(shù)）占打開電視機(jī)收看總?cè)藬?shù)的百分比。

公式：占有率＝收看某一頻道（節(jié)目）的人數(shù)或（家數(shù)）/打開電視機(jī)人數(shù)*100%

5、收視點(diǎn)成本(CPRP-Cost Per Rating Point)

概念：指每得到一個(gè)收視百分點(diǎn)所需花費(fèi)的成本，也稱為毛評(píng)點(diǎn)或點(diǎn)成本。

公式：每收視點(diǎn)成本＝廣告成本/所得的總收視點(diǎn)在投放評(píng)估中，收視點(diǎn)成本是衡量一個(gè)欄目投放效益的重要指標(biāo)

6、千人成本（CPM-Cost Per Thousand）

概念：指一次投放每接觸到1000個(gè)人所花費(fèi)的成本

公式：每千人成本＝廣告成本/總接觸人次*100%千人成本與收視點(diǎn)成本區(qū)別每千人成本和每收視點(diǎn)成本都是關(guān)于廣告成本效益的指標(biāo)；當(dāng)評(píng)估不同平臺(tái)，不同媒體形式廣告成本效益時(shí)，使用每收視點(diǎn)成本指標(biāo)并不合適，最好使用千人成本，因?yàn)榍顺杀局笜?biāo)將收視點(diǎn)轉(zhuǎn)換為實(shí)際收視人數(shù)，無(wú)論市場(chǎng)大小，評(píng)估具有可比性。收視點(diǎn)成本適用于同一市場(chǎng)，同一媒體平臺(tái)的廣告成本效益。

7、到達(dá)率(Reach)

概念：指收看過某一頻道（節(jié)目）的不重復(fù)的觀眾人數(shù)占觀眾總數(shù)的百分比。

公式：到達(dá)率＝總收視率－重復(fù)收視人數(shù)百分比

8、總接觸人次

概念：某次投放，或者特定時(shí)間內(nèi)收看某一頻道或節(jié)目至少一次的不重復(fù)的觀眾人數(shù)。

9、平均暴露頻次

概念：為一定時(shí)間內(nèi)，在有機(jī)會(huì)接觸廣告的人口中，每人接觸廣告的平均次數(shù)。

公式：暴露頻次=總收視點(diǎn)/到達(dá)率

10、電視廣告價(jià)格核算方法（以15秒為核算基準(zhǔn)）30秒=15秒*1.8 5秒=15秒/3*1.6 10秒=15秒*0.8 20秒=15秒*1.36 25秒=15秒*1.6

三、媒體熟悉篇

1、中視行動(dòng)主要承包資源為CCTV-3《經(jīng)典綜藝套》，平均每周21次，可以根據(jù)客戶預(yù)算多少進(jìn)行拆分（一周拆兩周，一周拆四周），對(duì)外統(tǒng)一報(bào)價(jià)為15萬(wàn)/5秒/周，10秒價(jià)格=5秒*2；15秒價(jià)格=5秒*3。與公司結(jié)算為12.5萬(wàn)/5秒/周。10秒、15秒倍乘關(guān)系。

《經(jīng)典綜藝套》黃金時(shí)間（19:00-21:00）的頻次為6次（詳見節(jié)目表，同時(shí)所對(duì)應(yīng)的欄目要記熟），白天頻次為15次。務(wù)必熟悉拆分方法，這在給客戶做方案排期時(shí)是至關(guān)重要的。同時(shí)，現(xiàn)在對(duì)我們銷售3套非常有利的是，CCTV-3正在進(jìn)行改版，從周一至周日我們對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)都是播的諸如《星光大道》《我要上春晚》《非常6+1》《歡樂中國(guó)行》等欄目，我們客戶的廣告可以隨播，打打提升了媒體價(jià)值和傳播效果。

2、熟悉并掌握我司代理的CCTV-1《全天套》《精品套A》《精品套B》的價(jià)格、折扣、播出時(shí)間、對(duì)應(yīng)欄目，播出方式；

3、熟悉并掌握我司代理的CCTV-7每天8個(gè)時(shí)間點(diǎn)的播出時(shí)間、價(jià)格、對(duì)應(yīng)前后欄目、折扣、播出方式；

4、熟悉并掌握我司代理的CCTV-8每天7個(gè)時(shí)間點(diǎn)的播出時(shí)間、價(jià)格、對(duì)應(yīng)前后欄目、折扣、播出方式；

5、熟悉并掌握我司代理的CCTV-2《交換空間》的播出時(shí)間、價(jià)格、對(duì)應(yīng)前后欄目、折扣、播出方式；

6、熟悉并掌握我司代理的CCTV-13新聞?lì)l道晚間21：30檔《新聞1+1》《新聞周刊》《面對(duì)面》的播出時(shí)間、價(jià)格、對(duì)應(yīng)前后欄目、折扣、播出方式。

二、央視頻道定位描述（必記）

CCTV-1綜合頻道

CCTV-2財(cái)經(jīng)頻道

CCTV-3綜藝頻道 中青年女性偏多

以音樂及歌舞綜藝節(jié)目為主 受眾廣泛，25歲以上居偏男性 多

中年群體集中度高

集中了央視最優(yōu)秀欄以財(cái)經(jīng)、資訊、生活服目，將新聞、電視劇和務(wù)節(jié)目為主 綜藝節(jié)目?jī)?yōu)化整合播出 CCTV-4國(guó)際頻道 CCTV-5體育頻道 CCTV-6電影頻道

男性偏多，中青年居多 偏男性，年齡在40歲上偏男性，中青年居多 以居多

唯一國(guó)際級(jí)體育頻道，每天播出8部不同風(fēng)格電影紀(jì)錄片等

以新聞?lì)惞?jié)目為主導(dǎo)，擁有多項(xiàng)國(guó)際頂級(jí)賽事以文化類為支撐，以對(duì)獨(dú)家轉(zhuǎn)播權(quán) 臺(tái)灣報(bào)道為重點(diǎn)

CCTV-7軍事農(nóng)業(yè)頻道 CCTV-8 電視劇頻道 中高年齡群居多、中等偏女性，中年居多 文化程度

CCTV-10科教頻道 偏男性，年齡偏大

以優(yōu)秀電視劇為主要播開辦有二十余個(gè)科教欄目

唯一專業(yè)傳播農(nóng)業(yè)科技出內(nèi)容 信息的頻道 CCTV-11戲曲頻道 中老年居多

CCTV-12社會(huì)與法頻道 CCTV-新聞?lì)l道 受眾廣泛、偏男性

匯集各地戲曲種類200中國(guó)最具影響力的法制以時(shí)效性為核心宗旨 多個(gè)，播出新戲和傳統(tǒng)戲

專業(yè)頻道，以普法、講法為主要宗旨

三、CCTV各頻道觀眾結(jié)構(gòu)（必記）

?

CCTV-

1、3套、12套和音樂頻道受眾結(jié)構(gòu)相對(duì)大眾化——男女比例相當(dāng)、偏中老年化群體；

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CCTV-2、4、5、9、10、新聞?lì)l道偏男性高端化群體，學(xué)歷、收入偏高，第一時(shí)間報(bào)道重大新聞事件 偏干部管理群體；

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CCTV-6套受眾偏男性大眾化群體；

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CCTV-7套受眾偏男性，收入偏低的群體，城郊結(jié)合處和農(nóng)村受眾比重較大；

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CCTV-8套受眾偏女性大眾化群體；

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CCTV-少兒頻道受眾偏兒童和媽媽群體。

四、各頻道受眾特征綜述（必記）

一套（綜合頻道）：央視主頻道，影響力強(qiáng)，覆蓋人群廣泛； ?

二套（財(cái)經(jīng)頻道）：頻道定位經(jīng)濟(jì)，受眾收入高，農(nóng)村收看較少； ?

三套（綜藝頻道）：大眾化綜藝，受女性偏愛，收視人口廣泛； ?

四套（國(guó)際頻道）：主要覆蓋海外，高齡男性觀眾居多，收入一般； ?

五套（體育頻道）：體育直播賽事，偏向男性觀眾；

六套（電影頻道）：主要播放電影，觀眾細(xì)分不明顯，男性偏多，收入水平中下；

七套（軍事·農(nóng)業(yè)頻道）：面向農(nóng)村，整體觀眾學(xué)歷、職位、收入等較低；

八套（電視劇頻道）：熱播電視劇，以中年以上家庭女性收看為主； ?

九套（英語(yǔ)頻道）：節(jié)目全部以英語(yǔ)播出，面向外籍人士； ?

十套（科教頻道）：面向文化傳播領(lǐng)域，男性偏多，其他觀眾群分布相對(duì)平均；

十一套（戲曲頻道）：以老年觀眾為主，主要播出各類戲曲節(jié)目； ?

十二套（社會(huì)與法頻道）：各類法制節(jié)目、影視劇，受眾學(xué)歷、收入偏低；

新聞?lì)l道：專業(yè)化新聞定位，高端男性偏好強(qiáng)；

少兒頻道：觀眾以青少年為主，播放各類卡通，少兒節(jié)目；

五、客戶銷售明晰

無(wú)論投放什么廣告，我們都要知道這些問題：1．投放目的： 2．目標(biāo)受眾3．覆蓋面4．投放頻次5．投放區(qū)域及媒體6．投放時(shí)間7．投放預(yù)算。

知道以上這些，就方便我們制定有針對(duì)性的方案，同時(shí)也基本上會(huì)比較吻合客戶的投放需求。

第五篇：教育詞典

[1] 教育詞典 [K].南昌:江西教育出版社,1987.[2] 蘇區(qū)教育資料選編 [G].南昌:江西人民出版社,1981:79.[3] 毛澤東教育活動(dòng)紀(jì)事 [M ].長(zhǎng)沙:湖南教育出版社,1993:113.[4] 老解放區(qū)教育資料 [G].北京:教育科學(xué)出版社,1981.[5] 紅色中華 [N].193216.湘鄂贛革命根據(jù)地文獻(xiàn)資料 第二輯 北京 人民出 蘇區(qū)教育資料選編 南昌 江西人民出版

陳元暉等 老解放區(qū)教育資料 一 北京 教育科學(xué)出 中央蘇區(qū)革命文化史料匯編 南昌 江西人民出版社 李桂林 中國(guó)現(xiàn)代教育史教學(xué)參考資料 北京 人民教 湘贛革命根據(jù)地史料選編 南昌 江西人民出版社

韓延龍 常兆儒 中國(guó)新民主主義革命時(shí)期根據(jù)地法制文 獻(xiàn)選編 第一卷 北京 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

文化教育軍政訓(xùn)練，識(shí)字運(yùn)動(dòng)掃除文盲

過去各地黨之所以沒有力量 ,就是因?yàn)辄h員沒有訓(xùn)練 ,甚至入黨式都沒有過 ,現(xiàn)在每個(gè)黨員都須加以黨的基本理論的訓(xùn)練。

蘇維埃文化建設(shè)的中心任務(wù)是什么?是履行全部的義務(wù)教育, 是發(fā)展廣泛的社會(huì)教育, 是努力掃除文盲, 是創(chuàng)造大批領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)的高級(jí)干部。

毛澤東認(rèn)為?過去各地黨之所以沒有力量 ,就是因?yàn)辄h員沒有訓(xùn)練 ,甚至入黨式都沒有過 ,現(xiàn)在每個(gè)黨員都須加以黨的基本理論的訓(xùn)練。? 為此 ,湘贛邊界特委和各縣舉辦了黨團(tuán)訓(xùn)練班 ,紅四軍軍委舉辦了政治訓(xùn)練班。訓(xùn)練班目的就是?竭力鏟除一般同志的機(jī)會(huì)主義思想和封建小資產(chǎn)階級(jí)思想 ,確定無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的人生觀?。在毛澤東等人的關(guān)心和支持下，中央蘇區(qū)還創(chuàng)辦了許多中等專業(yè)學(xué)校，以培養(yǎng)中級(jí)干部和中等技術(shù)人才，如中央農(nóng)業(yè)專門學(xué)校、無(wú)線電學(xué)校、護(hù)士和醫(yī)務(wù)學(xué)校、高爾基戲劇學(xué)校等。這些學(xué)校為革命根據(jù)地培養(yǎng)了各類干部大大促進(jìn)了根據(jù)地的革命與建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。由于加強(qiáng)了對(duì)干部的培養(yǎng)教育，蘇維埃干部隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

中央蘇區(qū)在建立、鞏固和發(fā)展蘇維埃紅色政權(quán)的革命斗爭(zhēng)中，把教育工作同軍事斗爭(zhēng)、政治斗爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)看得同等重要，是組成蘇維埃革命機(jī)器必不可少的齒輪和螺絲釘，是最終取得民主革命勝利的重要條件。加強(qiáng)蘇區(qū)教育工作，提高干部的文化水平和政治水平，培養(yǎng)大批有革命理想、有領(lǐng)導(dǎo)才能、斗志旺盛、德才兼?zhèn)涞母刹浚翘K區(qū)教育的根本宗旨。為此，學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育，注重對(duì)他們的階級(jí)教育和黨性鍛煉，學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)要求都緊緊扣住這點(diǎn)。學(xué)校基本上都開設(shè)了馬列主義的課程，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理。毛澤東在蘇維埃文化教育總方針中指出的?教育與勞動(dòng)聯(lián)系起來(lái)?在各學(xué)校得到了很好的體現(xiàn)。干部教育以戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員為中心目標(biāo)，同時(shí)為 著戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，重視階級(jí)教育和戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的教育，糾正和克服過去把政治斗爭(zhēng)與教育工作、生產(chǎn)勞動(dòng)與教育工作、革命戰(zhàn)爭(zhēng)與教育工作對(duì)立起來(lái)的錯(cuò)誤，反對(duì)借口群眾不了解教育而放棄工作的機(jī)會(huì)主義，使教育與群眾的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，勞動(dòng)與教育統(tǒng)一起來(lái)，勞心與勞力結(jié)合起來(lái)，消滅精神勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的對(duì)立。

文化教育的落后在蘇區(qū)是比較普遍的現(xiàn)象，文化教育的滯后嚴(yán)重影響了蘇區(qū)的革命與建設(shè)，如中央蘇區(qū)，有許多地方的政府，往往因負(fù)責(zé)人的文化程度太低，了解問題太差，以及不能把政府的經(jīng)常工作好好的建立起來(lái)，對(duì)于上級(jí)的命令和文件，多半不能了解，也就不能執(zhí)行。在蘇區(qū)各地蘇維埃政府教育部、鄉(xiāng)教育委員會(huì)及識(shí)字運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下 ,從各地的實(shí)際情況出發(fā) ,因地制宜 ,通過舉辦夜校、識(shí)字班、識(shí)字組、俱樂部、列寧室等多種多樣的形式 ,組織工農(nóng)勞苦民眾努力讀書識(shí)字 ,提高文化水平。當(dāng)時(shí)在蘇區(qū) ,已經(jīng)形成了一個(gè)掃盲識(shí)字運(yùn)動(dòng)。為使成人的識(shí)字掃盲具有實(shí)效 ,一些地區(qū)的政府還制定具體要求 ,督促落實(shí)。如閩浙贛省蘇維埃政府特別發(fā)布《關(guān)于識(shí)字班工作的通告》,制定了階段識(shí)字規(guī)劃 ,要求以能寫信、做報(bào)告、看《紅色中華》報(bào)為畢業(yè)達(dá)標(biāo)。蘇維埃政府建立后，城區(qū)、鄉(xiāng)村各處遍設(shè)小學(xué)。中央政府還先后興辦了蘇維埃大學(xué)、馬克思共產(chǎn)主義大學(xué)、中央紅軍大學(xué)和中央列寧師范、中央農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央紅軍護(hù)士學(xué)校、戲劇學(xué)校、無(wú)線電通訊學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校等一大批大學(xué)和中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，使中央蘇區(qū)成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)教育的先進(jìn)地區(qū)。紅軍大學(xué)為著理論聯(lián)系實(shí)際，輪流派學(xué)生參加前方戰(zhàn)斗指揮團(tuán)的工作，有時(shí)前線指揮員受傷時(shí)，往往派學(xué)生去代理，一直戰(zhàn)斗到結(jié)束，新的人員補(bǔ)充后再回校繼續(xù)學(xué)習(xí)。紅軍大學(xué)與前線的密切聯(lián)系使得它能夠隨時(shí)收集前線豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與各方面的材料，從而充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更加生動(dòng)、豐富，具有極大的現(xiàn)實(shí)性。紅軍大學(xué)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師都十分注意防止學(xué)生死記硬背教條，要求一切戰(zhàn)術(shù)原則都應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。

蘇區(qū)的干部教育體系包括紅軍系統(tǒng)、黨政系統(tǒng)、教育系統(tǒng)等。毛澤東指出:?為了革命斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造, 我們已設(shè)立了紅軍大學(xué)、蘇維埃大學(xué)、馬克思主義大學(xué)、及教育部領(lǐng)導(dǎo)下的許多教育干部學(xué)校。?由于根據(jù)地變動(dòng)大 ,紅軍流動(dòng)作戰(zhàn) ,干部教育主要通過在職教育 ,又以隨營(yíng)學(xué)校、教導(dǎo)隊(duì)短訓(xùn)班的形式進(jìn)行。這種在職干部教育以政治教育、軍事指揮技術(shù)和文化教育為主要內(nèi)容 ,學(xué)員或作為一個(gè)獨(dú)立的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì) ,或在戰(zhàn)斗間隙集中學(xué)習(xí)。地方上則由蘇維埃政府舉辦 ,以短期訓(xùn)練班為主。1927 年 12 月 ,紅軍剛到井岡山不久 ,毛澤東即在寧岡礱市龍江書院創(chuàng)辦了第一個(gè)工農(nóng)革命教導(dǎo)隊(duì) ,訓(xùn)練工農(nóng)革命軍下級(jí)軍官和赤衛(wèi)隊(duì)干部 ,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括軍事、政治兩個(gè)方面 ,也兼學(xué)文化。軍隊(duì)中以連隊(duì)為單位組織識(shí)字班 ,按程度分為甲、乙、丙組 ,連隊(duì)文書為甲組教員 ,甲組學(xué)員為乙組教員 ,乙組學(xué)員為丙組教員 ,有文化的首長(zhǎng)為總教員 ,利用作戰(zhàn)間隙讀書識(shí)字。地方上以自然村落為單位 ,以夜校、補(bǔ)習(xí)學(xué)校、識(shí)字班、俱樂部為組織形式 ,以及識(shí)字牌、劇團(tuán)、板報(bào)、宣傳欄等教育形式 ,將土地革命、馬克思列寧主義的宣傳同普遍的群眾性識(shí)字學(xué)文化運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái) ,利用生產(chǎn)閑暇時(shí)間 ,開展活動(dòng)。蘇區(qū)社會(huì)教育注意解決學(xué)習(xí)與生產(chǎn)的矛盾 ,農(nóng)民白天忙夜間閑 ,就組織他們上夜校 ,參加識(shí)字班。婦女家務(wù)多 ,下田多 ,就組織她們辦家庭訓(xùn)練班、田間識(shí)字組。1928 年 1 月 ,毛澤東組織湘贛邊界各級(jí)農(nóng)民協(xié)會(huì)成立農(nóng)民夜校 ,吸收農(nóng)民學(xué)政治、學(xué)文化。中央蘇區(qū)時(shí)期，有許多地方的政府往往因干部的文化程度太低、缺乏工作能力，而對(duì)上級(jí)的命令和文件不能理解，難以執(zhí)行，政府的日常工作亦不能有計(jì)劃的進(jìn)行。這就迫切需要提高各條戰(zhàn)線的干部的教育水平和工作能力，依靠他們貫徹黨的路線、方針、政策，發(fā)動(dòng)和組織人民群眾進(jìn)行偉大的革命斗爭(zhēng)。為了適應(yīng)革命斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的需要，必須培養(yǎng)大批的革命干部，以領(lǐng)導(dǎo)廣大軍民進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)。當(dāng)蘇維埃大學(xué)在瑞金沙洲壩開學(xué)后，毛澤東常去學(xué)校講課，《鄉(xiāng)蘇維埃怎樣進(jìn)行工作》一文，便是他向?qū)W員授課的講稿。

從 1928年3 月 19 日開始 ,毛澤東親自給兩個(gè)營(yíng)上政治課。毛澤東每上一次課 ,都安排半天的時(shí)間給大家討論,思想教育使部隊(duì)的精神面貌煥然一新。毛澤東和邊界黨組織定期舉辦黨團(tuán)訓(xùn)練班和政治訓(xùn)練班,毛澤東和其他特委領(lǐng)導(dǎo)同志,經(jīng)常到訓(xùn)練班講課。?經(jīng)過政治教育,紅軍士兵都有了階級(jí)覺悟,都有了分配土地建立政權(quán)和武裝工農(nóng)等項(xiàng)常識(shí),都知道是為了自己和工農(nóng)階級(jí)而戰(zhàn)。因此, 他們都能在斗爭(zhēng)中不出怨言。?1928 年 10 月 ,在井岡山茨坪成立的紅四軍軍官教導(dǎo)隊(duì) ,學(xué)員也是學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)文化 ,文化課結(jié)合政治內(nèi)容學(xué)。正是由于抓住了政治教育 ,使紅軍官兵懂得了革命的道理 ,堅(jiān)定了革命的信心 ,紅軍素質(zhì)不斷提高 ,戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng) ,從而鞏固了革命根據(jù)地。1928年 10 月 4 日至 6 日 ,毛澤東在寧岡步云山白云寺主持召開的中共湘贛邊界第二次代表大會(huì)上 ,要求提高黨員、工農(nóng)同志的文化程度 ,開展識(shí)字運(yùn)動(dòng) ,提高讀寫能力。這充分體現(xiàn)了毛澤東注重工農(nóng)教育的思想。農(nóng)村中的婦女文化程度 ,特別較男子落后 ,因此加緊婦女群眾的教育訓(xùn)練 ,提高婦女的政治水平是非常迫切的。同時(shí) ,還應(yīng)教婦女識(shí)字、算術(shù)、學(xué)習(xí)看護(hù)、家庭衛(wèi)生、革命常識(shí)等與日常生活有關(guān)系的事項(xiàng)促進(jìn)她們參加政權(quán)和群眾團(tuán)體的工作能力 ,學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能 ,提高婦女生產(chǎn)能力。大會(huì)通過了由毛澤東起草的《湘贛邊界黨的第二次代表大會(huì)決議案》,提出:現(xiàn)在每個(gè)黨員都必須加強(qiáng)黨的基本理論的訓(xùn)練。并規(guī)定?特委要辦經(jīng)常訓(xùn)練班 ,各縣也應(yīng)盡量多辦訓(xùn)練班 ,造成干部人才?,提高工農(nóng)同志的文化教育程度 ,同時(shí)要搞識(shí)字運(yùn)動(dòng) ,提高讀寫能力。1928 年 10 月,邊界特委在井岡山上舉辦了邊界黨團(tuán)訓(xùn)練班,毛澤東、朱德、陳毅等經(jīng)常到訓(xùn)練班看望學(xué)員 ,給學(xué)員講課。工農(nóng)革命軍遭遇 1928 年的?三月失敗?后 ,部隊(duì)建設(shè)陷入艱難的境遇中。

1929 年 4 月 ,毛澤東在興國(guó)瀲江書院舉辦的土地革命干部訓(xùn)練班 ,為期 7 天 ,參加者多為興國(guó)縣主要干部和黨團(tuán)活動(dòng)分子。1931 年干部學(xué)校出現(xiàn)后 ,干部訓(xùn)練班仍舊繼續(xù)發(fā)揮在職干部教育的作用 ,但類別更豐富 ,實(shí)施較規(guī)范 ,多按系統(tǒng)、分層次舉辦。1929 年 12 月紅四軍第九次黨代表大會(huì)通過的《古田會(huì)議決議案》,不僅是部隊(duì)政治工作的指針,而且也為根據(jù)地干部和民眾的政治思想教育奠定了良好的基礎(chǔ)。《決議案》著重指,出?紅軍黨內(nèi)最迫切的問題要算是教育的問題。為了紅軍的健全與擴(kuò)大 ,為了斗爭(zhēng)任務(wù)之能夠負(fù)荷 ,都要從黨內(nèi)教育做起。不提高黨內(nèi)政治水平,不肅清黨內(nèi)各種偏向便決然不能健全并擴(kuò)大紅軍 ,更不能擔(dān)負(fù)重大的斗爭(zhēng)任務(wù)。因此 ,有計(jì)劃地進(jìn)行黨內(nèi)教育 ,糾正過去之無(wú)計(jì)劃地聽其自然的狀態(tài) ,是黨的重要任務(wù)之一。? 毛澤東闡述了紅軍教育的極端重要性,把它列為黨的重大任務(wù)之一尤其是把有計(jì)劃堅(jiān)持政治教育,肅清黨內(nèi)各種偏向,提高黨內(nèi)政治水平,看作是決定黨和紅軍的前途與命運(yùn)的大事。

干部學(xué)校教育是在 1931 年后蘇區(qū)政權(quán)逐步穩(wěn)定的條件下 ,由一些干部訓(xùn)練班和隨營(yíng)學(xué)校發(fā)展而來(lái)的 ,1933 年以后一批重要的高級(jí)干部學(xué)校建立 ,雖然根據(jù)地辦學(xué)條件比較差 ,但蘇區(qū)干部教育已初具規(guī)模 ,蘇區(qū)干部教育從不正規(guī)、半正規(guī)向正規(guī)化過渡 ,形成一個(gè)包括黨政、軍事、醫(yī)藥、師范、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)等較 完整的干部教育體系。1931 年 11 月在第一次全國(guó)工農(nóng)兵代表大會(huì)通過的《宣言》中 ,明確提出了蘇維埃政權(quán)的教育方針?在蘇維埃政權(quán)下,教育事業(yè)歸蘇維埃掌管。工農(nóng)勞苦群眾 ,不論男子和女子 ,在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和教育上 ,完全享有同等的權(quán)利和義務(wù)。? 闡明了蘇區(qū)教育為工農(nóng)群眾服務(wù)的性質(zhì) ,尤其強(qiáng)調(diào)女子在教育上享有與男子同等的權(quán)利在《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》中也規(guī)定?中華蘇維埃政權(quán)保證工農(nóng)勞苦民眾有受教育的權(quán)利為目的。在進(jìn)行國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)所能做到的范圍內(nèi) ,應(yīng)開始施行完全免費(fèi)的普及教育 ,首先應(yīng)在青年勞動(dòng)群眾中施行并保障青年勞動(dòng)群眾的一切權(quán)利 ,積極地引導(dǎo)他們參加政治和文化的革命生活 ,以發(fā)展新的社會(huì)力量。? 從法律上確立了蘇區(qū)教育的目的、任務(wù)和方向。1933 年 4 月,中華蘇維埃共和國(guó)教育人民委員部的第 1 號(hào)訓(xùn)令重申了上述精神。

?四軍的政治訓(xùn)練：

（1）講演，由官長(zhǎng)召集全體講話或作政治報(bào)告，或作生活批評(píng)或作工農(nóng)運(yùn)動(dòng)概狀報(bào)告等。

（2）講課，在軍隊(duì)有三日的休息，則每日必有一小時(shí)政治課，由黨代表?yè)?dān)任報(bào)告去講，這個(gè)報(bào)告比較有計(jì)劃的，或定于一月講評(píng)多題目，這些題目是可以連貫的使士兵得到一些有系統(tǒng)的政治知識(shí)。

（3）早晚點(diǎn)名講話與呼口號(hào)，則（照）例每日士兵生活批評(píng)或?qū)τ诿魅招袆?dòng)之煽動(dòng)宣傳等。

（4）在一次游擊工作，一次戰(zhàn)斗，一次行動(dòng)經(jīng)過以后的批評(píng)，要詳細(xì)向士兵講出來(lái)。

（5）軍隊(duì)里舉行識(shí)字行動(dòng)，簡(jiǎn)易的辦法就是要士兵認(rèn)紅軍的標(biāo)語(yǔ)，認(rèn)得一個(gè)標(biāo)語(yǔ)即將此標(biāo)語(yǔ)包含的意義策略告訴他。

（6）參加群眾大會(huì)，舉各種紀(jì)念會(huì)、俱樂會(huì)亦為政治教育之另一種。

（7）在士兵委（員）會(huì)內(nèi)將士兵編成若干小組，小組會(huì)上有各種報(bào)告，及工作批評(píng)亦為訓(xùn)練的方法之一。?（《在井岡山的歲月》，鮑甫生, 曾富善主編，江西人民出版社，2000，16，原文選自《陳毅關(guān)于朱毛紅軍的歷史》）

毛澤東認(rèn)為?過去各地黨之所以沒有力量 ,就是因?yàn)辄h員沒有訓(xùn)練 ,甚至入黨式都沒有過 ,現(xiàn)在每個(gè)黨員都須加以黨的基本理論的訓(xùn)練。? 為此 ,湘贛邊界特委和各縣舉辦了黨團(tuán)訓(xùn)練班 ,紅四軍軍委舉辦了政治訓(xùn)練班。訓(xùn)練班要達(dá)到的目的就是?竭力鏟除一般同志的機(jī)會(huì)主義思想和封建小資產(chǎn)階級(jí)思想 ,確定無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的人生觀?。這些訓(xùn)練班每期一、二天或三、四天不等 ,學(xué)員由各鄉(xiāng)黨支部選派的一名黨員組成。永新、寧岡都舉辦了這種訓(xùn)練班。由特委機(jī)關(guān)和紅四軍機(jī)關(guān)中富有武裝斗爭(zhēng)和政治工作經(jīng)驗(yàn)的同志當(dāng)教員。

工農(nóng)革命軍遭遇 1928 年的?三月失敗?后 ,井岡山根據(jù)地處于血雨腥風(fēng)中 ,部隊(duì)建設(shè)也陷入艱難的境遇中一些投機(jī)革命的舊軍官 ,不愿意過艱苦的生活;一些意志薄弱的知識(shí)分子對(duì)紅色政權(quán)的存在產(chǎn)生動(dòng)搖;大多數(shù)同志對(duì)革命的前途充滿擔(dān)心和疑慮。毛澤東發(fā)現(xiàn)這些問題后 ,果斷地決定部隊(duì)在酃縣中村休整一段時(shí)間 ,進(jìn)行一次深入細(xì)致的政治思想教育 ,目的是讓廣大官兵看到革命的光明前途 ,從而更有信心地宣傳群眾、組織群眾 ,建立和鞏固紅色政權(quán)。從 1928年3 月 19 日開始 ,毛澤東把一天分為兩個(gè)單元 ,親自給兩個(gè)營(yíng)上政治課。毛澤東每上一次課 ,都安排半天的時(shí)間給大家討論 ,以消化、鞏固課堂內(nèi)容。一周左右的思想教育 ,使廣大官兵提高了認(rèn)識(shí) ,受到了極大的鼓舞 ,部隊(duì)的精神面貌煥然一新。1929年 9月,工農(nóng)紅軍進(jìn)行?三灣改編?時(shí),成立了軍官隊(duì)。11月以此為基礎(chǔ),工農(nóng)紅軍又在寧岡礱市創(chuàng)辦了軍官教導(dǎo)隊(duì)。朱毛紅軍會(huì)師后改為紅四軍軍官教導(dǎo)隊(duì)。教導(dǎo)隊(duì)的任務(wù)是培訓(xùn)軍隊(duì)和地方武裝干部,訓(xùn)練內(nèi)容包括政治、軍事、文化等方面。毛澤東、朱德曾親自到教導(dǎo)隊(duì)給學(xué)員講課。教導(dǎo)隊(duì)為井岡山的斗爭(zhēng)培養(yǎng)了大批政治、軍事干部。1929年 1月,紅四軍下山后,紅五軍將軍官教導(dǎo)隊(duì)改為紅軍學(xué)校,彭德懷任校長(zhǎng)，這是我軍創(chuàng)辦的第一所軍隊(duì)干部學(xué)校。中國(guó)工農(nóng)紅軍學(xué)校，創(chuàng)建于 1931年秋,是蘇區(qū)影響最大的軍事干部學(xué)校。當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng) 是劉伯承。1932年,葉劍英任校長(zhǎng)兼政委。學(xué)習(xí)的課程,軍事與政治四六開。

?政治教育課程，主要是依據(jù)學(xué)員中存在的問題而設(shè)臵的。紅軍中的戰(zhàn)士，有各種各樣的成分，也就帶來(lái)各種各樣的問題。比如：從游擊隊(duì)過來(lái)的，一般來(lái)說，紀(jì)律性差一些；俘虜兵有雇傭思想，某些俘虜軍官還有軍閥主義；農(nóng)民出身的戰(zhàn)士常常帶有迷信和宿命論的意識(shí)色彩。還有各地來(lái)的同志生活習(xí)慣不同，處理不好等等。教導(dǎo)隊(duì)學(xué)員中存在這些問題就影響團(tuán)結(jié)，這就為我們的政治教育提供了實(shí)踐的對(duì)象。現(xiàn)在有一句叫做?從自己做起?的說法，那時(shí)，我們對(duì)理論和實(shí)踐的結(jié)合，正是這樣進(jìn)行的。?（《耿飚將軍自述》，耿飚著，遼寧人民出版社，1998，65）

1930年2月，因紅軍第四、第五、第六軍均缺干部，共同前委決定創(chuàng)辦隨軍的紅軍學(xué)校，招收學(xué)員六百人，由毛澤東任校長(zhǎng)。4月下旬 為貫徹執(zhí)行興國(guó)縣《土地法》、開展土地革命運(yùn)動(dòng)，在瀲江書院的崇圣祠按照廣州、武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的辦法主辦了一期土地革命干部訓(xùn)練班。參加訓(xùn)練班的有陳奇涵、蕭華等四十余人。毛澤東擔(dān)任主要課程的講授。

1931年6月，毛澤東出席中共紅一方面軍臨時(shí)總前委在南豐縣康都圩舉行的擴(kuò)大會(huì)議，說：北伐時(shí)有?黃埔?，我們要辦個(gè)?紅埔?，開辦個(gè)培養(yǎng)干部的基地。培養(yǎng)紅軍干部是一項(xiàng)極其重要的任務(wù)，我們必須向部隊(duì)源源不斷地輸送經(jīng)過學(xué)校培養(yǎng)的軍政素質(zhì)好的紅色指揮員。我們是人民的軍隊(duì)，為了戰(zhàn)勝反動(dòng)派，也要學(xué)會(huì)辦校、治軍，培養(yǎng)自己的建軍人材。紅軍學(xué)校仍要辦，但必須抽調(diào)紅軍中高明的負(fù)責(zé)人去辦，學(xué)生也要由紅軍中抽出，教材必須切合實(shí)際，少講理論。

?一九三三年春，紅軍學(xué)校第四期時(shí)，我的工作又發(fā)生了變動(dòng)。中央成立了一個(gè)模范團(tuán)，從各部隊(duì)抽調(diào)優(yōu)秀戰(zhàn)士來(lái)訓(xùn)練，培訓(xùn)為部隊(duì)的基層干部。團(tuán)長(zhǎng)是原來(lái)的紅七軍軍長(zhǎng)龔楚，當(dāng)叫很有名，調(diào)他來(lái)當(dāng)閉長(zhǎng)，可見對(duì)模范團(tuán)的重視。我被任命為這個(gè)團(tuán)的政治委員，政治處主任是莊固，他原來(lái)叫莊振鳳，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期曾在海南島堅(jiān)持斗爭(zhēng)，后來(lái)是廣州軍區(qū)副司令員，現(xiàn)在當(dāng)顧問了。我們的部隊(duì)駐在瑞金南邊四十里外的武陽(yáng)圍。訓(xùn)練的內(nèi)容軍、政都有。?（《伍修權(quán)將軍自述》，伍修權(quán)著，遼寧人民出版社，1998，162）

?紅軍學(xué)校訓(xùn)練很緊張。我們同全體學(xué)員一起，每天很早起床，披星戴月地跑步、出操，進(jìn)行基本訓(xùn)練。葉劍英同志身為校長(zhǎng)，處處以身作則，他當(dāng)時(shí)已三十多歲，早操時(shí)同大家一樣認(rèn)真鍛煉，在單杠上打大車輪，使許多青年人都自愧不如。我們做政治工作的任務(wù)，是隨時(shí)了解學(xué)員的思想動(dòng)向，鼓勵(lì)和保證大家好好學(xué)習(xí)，克服不正確的思想。第一期學(xué)習(xí)四個(gè)月結(jié)束，學(xué)員分回前方，又調(diào)來(lái)第二批。第二期形勢(shì)有所發(fā)展，學(xué)校擴(kuò)大了，成立了一個(gè)步兵團(tuán)，又增加了一個(gè)政治營(yíng)，營(yíng)長(zhǎng)郭耀山，是上海工人出身，調(diào)我去當(dāng)教導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)各個(gè)連的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是步兵戰(zhàn)術(shù)，軍事課的比重占全部課程的十分之六，其中又以四分之三的時(shí)間用于夜戰(zhàn)訓(xùn)練，根據(jù)紅軍的作戰(zhàn)特點(diǎn)和實(shí)際需要，使學(xué)員掌握進(jìn)攻、防御、追擊、退卻、偵察、警戒等戰(zhàn)斗手段及原則。制式教練的時(shí)間只占四分之一。政治課比 重雖然只占全部課程的十分之四，其內(nèi)容卻十分豐富，主要有階級(jí)教育、黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)革命性質(zhì)、紅軍宗旨、紅軍紀(jì)律、土地革命和蘇維埃運(yùn)動(dòng)的意義，中國(guó)革命的世界意義，我們的國(guó)際主義義務(wù)等等。政治營(yíng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是怎樣做黨的政治工作，除一般課程以外，還增學(xué)黨的建設(shè)、中共黨史和國(guó)際情況等內(nèi)容。也是四個(gè)月結(jié)業(yè)。第三期，學(xué)校繼續(xù)擴(kuò)大，新成立了一個(gè)特科營(yíng)，并繼續(xù)征招了一個(gè)團(tuán)的學(xué)員。這一期的團(tuán)長(zhǎng)是張經(jīng)武，政委何長(zhǎng)工，我是教育主任，主管軍事教育。除我們這三個(gè)人，還有楊梅生。他當(dāng)管理處長(zhǎng)，管生活。我們那時(shí)相處很好，工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活雖然艱苦，卻沒有什么別的想法，為了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，一心一意教好學(xué)員，大家都是這一目標(biāo)。?（《伍修權(quán)將軍自述》，伍修權(quán)著，遼寧人民出版社，1998，61-62）

?也是在紅軍學(xué)校時(shí)，我第一次見到了毛澤東、朱德和周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志。那時(shí)毛主席已三十多歲，長(zhǎng)我們十多歲，按當(dāng)時(shí)的眼光，他已經(jīng)是長(zhǎng)輩了。有一次毛主席到紅軍學(xué)校講話，我回憶講話的內(nèi)容是帝國(guó)主義侵略對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的破壞。記得他在講帝國(guó)主義侵入，造成中國(guó)手工業(yè)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)時(shí)，舉了個(gè)例子說：中國(guó)過去的木盆都用竹子箍，現(xiàn)在從外國(guó)來(lái)了鐵絲，中國(guó)的竹箍只得取消，竹箍工人就失業(yè)了。他的講話中有許多這樣深入淺出的比喻，因而明白易懂。他對(duì)我國(guó)的社會(huì)生活進(jìn)行過深入的調(diào)查研究，親身經(jīng)受過各種鍛煉，因此，善于把馬列主義的真理與中國(guó)革命的實(shí)際結(jié)合起來(lái)。他說的話既深刻又生動(dòng)，我對(duì)他是由衷地欽佩的。?（《伍修權(quán)將軍自述》，伍修權(quán)著，遼寧人民出版社，1998，63頁(yè)）

紅軍教育在繼續(xù)抓緊隨軍教育外，創(chuàng)辦了步兵學(xué)校、特科學(xué)校、通訊學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、游擊隊(duì)干部學(xué)校、紅軍大學(xué)等。紅軍教育的深入開展，不僅摘掉了許多官兵的?文盲?帽子，而且大大地提高了部隊(duì)的軍事、政治素質(zhì)；培養(yǎng)了大批中高級(jí)政治和軍事的領(lǐng)導(dǎo)干部、以及各種軍事技術(shù)專業(yè)人才，他們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大的作用。

為了適應(yīng)中央蘇區(qū)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展對(duì)干部的需要，蘇區(qū)辦起了許多干部學(xué)校。如蘇維埃大學(xué)、馬克思共產(chǎn)主義大學(xué)、中央農(nóng)業(yè)學(xué)校、銀行專科學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、中央教育干部學(xué)校、高爾基戲劇學(xué)校以及列寧師范學(xué)校等。許多部門和地方還辦了各種不同形式的干部短訓(xùn)班。為了培養(yǎng)黨政高級(jí)干部 ,這一時(shí)期較有影響的干部學(xué)校有:馬克思共產(chǎn)主義大學(xué):1933 年 3 月在馬克思逝世 50周年紀(jì)念日由蘇區(qū)中央局與全總執(zhí)行局聯(lián)合創(chuàng)辦的 ,直屬蘇區(qū)中央局 ,為蘇維埃黨校 ,校址先設(shè)在葉萍的洋溪 ,后遷至瑞金的沙洲壩，任務(wù)是培養(yǎng)能領(lǐng)導(dǎo)前方和后方政治工作的干部。學(xué)校設(shè) 3 個(gè)班:一是新區(qū)工作人員訓(xùn)練班 ,主要是訓(xùn)練新區(qū)和白區(qū)的工作人員。二是黨團(tuán)蘇維埃工會(huì)工作人員訓(xùn)練班 ,主要培訓(xùn)黨、團(tuán)蘇維埃和工會(huì)的工作者。三是高級(jí)干部訓(xùn)練班 ,主要是訓(xùn)練省委省蘇維埃及省工會(huì)派送的高級(jí)干部。以上各類訓(xùn)練班主修的共同課程有馬列主義基本原理、黨的建設(shè)、工人運(yùn)動(dòng)、世界革命史、中國(guó)革命基本問題、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)等 ,學(xué)習(xí)時(shí)間為3 至6 個(gè)月。蘇維埃大學(xué)是蘇維埃政治干部學(xué)校 ,前身是當(dāng)時(shí)蘇維埃政權(quán)主持的各種干部訓(xùn)練班:1933 年 8 月 ,為了適應(yīng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇區(qū)建設(shè)需要 ,為培養(yǎng)各類干部而設(shè)。由毛澤東、沙可夫任正、副校長(zhǎng) ,并決定學(xué)校設(shè)特別班和普通班。毛澤東到校講課 ,講授《鄉(xiāng)蘇維埃怎樣工作》。特別班(屬本科)下設(shè)土地、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、工農(nóng)檢查、教育、內(nèi)務(wù)、勞動(dòng)、司法等專業(yè) ,后又增設(shè)外交、糧食等班 ,學(xué)習(xí)內(nèi)容為馬克思主義理論學(xué)習(xí)、實(shí)際問題研究、實(shí)習(xí)等 3 個(gè)部分 ,學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半年。學(xué)員的入學(xué)資格必須在政府機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體或任領(lǐng)導(dǎo)工作半年以上 ,積極參加邊區(qū)斗爭(zhēng) ,在工作中有成績(jī)的 ,且年齡在 16 歲以上者。普通班是為文 化不高的學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)習(xí)而設(shè) ,學(xué)習(xí)期限不定。蘇區(qū)教育的三大任務(wù)之一就是?發(fā)展廣泛的社會(huì)教育?,使廣大工農(nóng)勞苦大眾成為文化教育的主人 ,促進(jìn)蘇區(qū)的政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)。蘇區(qū)把成人教育視為能提高紅軍戰(zhàn)斗力和政府工作效率的重要工作。早在1928年毛澤東在《井岡山的斗爭(zhēng)》一文中 ,就已提出為加強(qiáng)紅軍的政治素質(zhì)、軍事素質(zhì) ,掃除軍隊(duì)中的文盲 ,必須在紅軍中開展以政治、文化和軍事技術(shù)為內(nèi)容的群眾教育 ,使用的教材 ,大都通俗易懂 ,易誦易記 ,便于流傳。在教學(xué)內(nèi)容上力求適合群眾的需要 ,需要什么就教什么 , 如識(shí)字先教常見常用的字 ,教讀報(bào)、寫字、打算盤 ,使之學(xué)了就能用。此外 ,還廣泛舉辦識(shí)字牌(釘在路旁屋壁上 ,牌上繪圖寫字)、墻報(bào) ,開展俱樂部和戲劇等群眾性文化活動(dòng)。

毛澤東贊揚(yáng)蘇維埃的?一切文化教育機(jī)關(guān)是操在工農(nóng)勞苦群眾的手里,工農(nóng)及其子女有享受教育的優(yōu)先權(quán),??蘇維埃政府用一切方法來(lái)提高工農(nóng)的文化水平,?給群眾學(xué)習(xí)文化提供?政治上與物質(zhì)條件上的一切可能的幫助。?，大力主張文化教育的人民性和普及性。《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》規(guī)定?中國(guó)蘇維埃政權(quán)以保證工農(nóng)勞苦民眾有享受教育的權(quán)利為目的。在進(jìn)行國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)所能做到的范圍內(nèi) ,應(yīng)開始施行完全免費(fèi)的普及教育,首先應(yīng)在青年勞動(dòng)群眾中施行并保障青年勞動(dòng)群眾的一切權(quán)利,積極地引導(dǎo)他們參加政治和文化的革命生活 ,以發(fā)展新的社會(huì)力量。?

毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中央政府教育部制定了正確的文化教育政策。他指出?利用地主資產(chǎn)階級(jí)出身的知識(shí)分子為蘇維埃服務(wù) ,這也是蘇維埃文化政策中不能忽視的一點(diǎn)。?1931 年 11 月, 中華蘇維埃第一次全國(guó)工農(nóng)兵代表大會(huì)通過了《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》, 指出?一切工農(nóng)勞苦群眾以及子弟, 有享受國(guó)家免費(fèi)教育之權(quán)?,?中國(guó)蘇維埃政權(quán)以保證工農(nóng)勞苦群眾有受教育的權(quán)利為目的, 在進(jìn)行國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所能做到的范圍內(nèi), 應(yīng)開始施行完全免費(fèi)的普及教育。?毛澤東在第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)上總結(jié)根據(jù)地文化教育建設(shè)的成就時(shí)說:?誰(shuí)要是跑到我們蘇區(qū)來(lái)看一看, 那就立刻看見是一個(gè)自由光明的新天地。這里一切文化教育機(jī)關(guān), 是操在工農(nóng)勞苦群眾的手里, 工農(nóng)及其子女有受教育的優(yōu)先權(quán)。蘇維埃政府用一切方法來(lái)提高工農(nóng)群眾的文化水平, 為了這個(gè)目的, 給予群眾政治上與物質(zhì)條件的一切可能的幫助。因?yàn)楝F(xiàn)在的蘇維埃區(qū)域, 雖然是處在殘酷的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境, 并且大都是很落后的地方, 但是已經(jīng)在加速度地進(jìn)行革命文化建設(shè)了。?

毛澤東指出:?蘇維埃的政治任務(wù)是革命戰(zhàn)爭(zhēng)。?因此,?應(yīng)該實(shí)行文化革命, 武裝工農(nóng)群眾的頭腦?。《中華蘇維埃共和國(guó)小學(xué)校制度暫行條例總綱》指出:?要消滅離開生產(chǎn)勞動(dòng)的寄生階級(jí)的教育, 同時(shí)要用教育來(lái)提高生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)技術(shù), 使教育與勞動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。?毛澤東在第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)上明確提出:?蘇維埃文化建設(shè)的中心任務(wù)是什么?是履行全部的義務(wù)教育, 是發(fā)展廣泛的社會(huì)教育, 是努力掃除文盲, 是創(chuàng)造大批領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)的高級(jí)干部。?

毛澤東非常重視教育。1932年 1月, 在 《湘鄂贛省工農(nóng)兵蘇維埃第一次代表大會(huì)通過的文化問題決議案 》中規(guī)定 , 蘇區(qū)教育要 ?實(shí)施馬列主義的階級(jí)教育 , ……提倡職業(yè)教育 , ……凡工農(nóng)勞苦群眾的孩子一律免費(fèi)?。到 1934年 1月第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)召開時(shí) ,江西福建廣東三省 ?二千九百三十 一個(gè)鄉(xiāng) , 有列寧小學(xué)三千零五十二所 , 學(xué)生八萬(wàn)九千七百一十人 , 有補(bǔ)習(xí)夜校六千四百六十二所 , 學(xué)生九萬(wàn)四千五百一十七人 ?。

1932年 6月經(jīng)中央執(zhí)行委員會(huì)批準(zhǔn)通過的《江西省第一次工農(nóng)兵蘇維埃代表大會(huì)文化教育工作決議 》指出:?除各機(jī)關(guān)的工作人員應(yīng)照中央政府強(qiáng)迫教育外 ,對(duì)于兒童厲行免費(fèi)的強(qiáng)迫教育 ?,對(duì)不識(shí)字的成人和青年工農(nóng),?更要注重文化工作,厲行革命的政治教育 ,對(duì)于青年女工農(nóng)婦,應(yīng)使與男子受同等的文化教育 ,對(duì)于成年婦女也要設(shè)法勸其入俱樂部夜學(xué)及識(shí)字運(yùn)動(dòng) ?。為了落實(shí)這一決議 ,蘇維埃工作人員在實(shí)際工作中對(duì)不入學(xué)者采取了一些簡(jiǎn)單、粗暴的方式。1933年11月毛澤東《長(zhǎng)岡鄉(xiāng)調(diào)查 》一文反映:對(duì)不愿入學(xué)者,讓?學(xué)生去‘捉 ’,捉來(lái)有罰掃地的 ,有罰禁閉的 ,罰餓飯的也有個(gè)把 ?。列寧小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)管理制度保證了學(xué)校與群眾的密切聯(lián)系。列寧小學(xué)每月召開一次家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見 ,討論學(xué)校教學(xué)、辦學(xué)條件改善等問題。定期約請(qǐng)工會(huì)、貧農(nóng)團(tuán)、消費(fèi)合作社、婦代會(huì)等群眾團(tuán)體到校參觀或開聯(lián)席會(huì)議 ,討論辦學(xué)中的重大問題。在教育經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下,政府充分依靠群眾 ,發(fā)動(dòng)群眾因陋就簡(jiǎn)創(chuàng)辦學(xué)校。夜學(xué)、半日制學(xué)校辦學(xué)用的粉筆、燈油等費(fèi)用,由舉辦單位和當(dāng)?shù)睾献魃纭⒇氜r(nóng)團(tuán)資助解決一部分,發(fā)動(dòng)群眾募捐一部分。業(yè)余學(xué)校的經(jīng)費(fèi)主要由職工會(huì)的文化基金供給。為規(guī)范教育管理 ,提高教學(xué)質(zhì)量 ,中央蘇區(qū)政府專門頒布了《中華蘇維埃共和國(guó)小學(xué)校制度暫行條例 》和《小學(xué)管理法大綱 》等教育法規(guī)。對(duì)?列寧小學(xué) ?的學(xué)校設(shè)臵、組織編制、科目、任務(wù)及教學(xué)設(shè)備等都作了詳細(xì)而明確地規(guī)定。

1933年4月 ,中央教育部訓(xùn)令《目前的教育任務(wù) 》規(guī)定?蘇區(qū)當(dāng)前文化教育的任務(wù) ,是要用教育與學(xué)習(xí)的方法 ,啟發(fā)群眾的階級(jí)覺悟 ,提高群眾的文化水平與政治水平,打破舊社會(huì)思想習(xí)慣的傳統(tǒng),以深入思想斗爭(zhēng) ,使能更有力的動(dòng)員起來(lái),加入戰(zhàn)爭(zhēng) ,深入階級(jí)斗爭(zhēng) ,和參加蘇維埃各方面的建設(shè) ?。毛澤東在 1934年 1月?二蘇大?上提出的?四個(gè)在于 ?的蘇維埃文化教育總方針也把?在于以共產(chǎn)主義的精神來(lái)教育廣大的勞苦民眾 ,在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)與階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù) ?擺在首位。1934 年, 毛澤東在第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)作工作報(bào)告中提出:?蘇維埃文化教育的總方針在什么地方呢? 在于以共產(chǎn)主義的精神來(lái)教育廣大的勞苦民眾, 在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)與階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù), 在于使教育與勞動(dòng)聯(lián)系起來(lái), 在于使廣大中國(guó)民眾都成為享受文明幸福的人。? 這是蘇區(qū)臨時(shí)中央政府第一次對(duì)蘇區(qū)文化教育工作總方針的概括。

?以瑞金為中心的中央革命根據(jù)地建立以后，黨把?動(dòng)員廣大群眾參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)，以革命戰(zhàn)爭(zhēng)打倒帝國(guó)主義和國(guó)民黨，把革命發(fā)展到全國(guó)去，把帝國(guó)主義趕出中國(guó)去?列為革命的中心任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心任務(wù)，就要造就適應(yīng)這個(gè)中心任務(wù)的大量干部，因此，黨辦起了許多于部學(xué)校。中央黨校，也就是適應(yīng)當(dāng)時(shí)這種需要而創(chuàng)辦的。蘇區(qū)中央局為了紀(jì)念科學(xué)社會(huì)主義的鼻祖馬克思逝世50周年，廣泛地有系統(tǒng)地傳播馬克思所創(chuàng)造的共產(chǎn)主義學(xué)說，把中央黨校定名為?馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校?，并定于l 933年3月13日(當(dāng)時(shí)誤認(rèn)為3月13日是馬克思逝世紀(jì)念日，應(yīng)是3月14日)開學(xué)。在開學(xué)典禮上說明黨校宗旨有三：一是要培養(yǎng)無(wú)限忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于工農(nóng)大眾的干部；二要學(xué)習(xí)馬列主義，總結(jié)親身革命經(jīng)驗(yàn)，提高政治思想水平；三要鍛煉思想意識(shí)，洗掉舊社會(huì)帶來(lái)的臟東西，伎大家能適應(yīng)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，為徹底粉碎國(guó)民黨反革命?圍剿?做出貢獻(xiàn)。

中央黨校的校址初期設(shè)在江西瑞金洋溪村北頭，房子比較好．有三棟磚瓦房，還有圍墻。后田敵機(jī)經(jīng)常來(lái)空襲，影響教學(xué)工作，于同年4月遷至沙洲壩黃竹堪 村。這里的校舍是一所較大的詞堂，并且借用了附近許多民房作為各班的教室和宿舍。?（《羅明回憶錄》，羅明著，福建人民出版社，1991，153-154）

?中央黨校主要招收黨的縣級(jí)干部和省級(jí)有關(guān)于部，都是由地力政府和部隊(duì)根據(jù)實(shí)際需要擇優(yōu)送來(lái)的。培養(yǎng)目標(biāo)是使他們能夠運(yùn)用馬克思主義原理，聯(lián)系實(shí)際，做好政治工作，解決實(shí)際問題，完成工作任務(wù)，成為縣級(jí)黨、團(tuán)、政府、工會(huì)、婦委和白區(qū)工作的骨干。黨班高級(jí)班的學(xué)員，分配到部隊(duì)去的是充任紅軍或游擊隊(duì)的總支書記或政委，到地方去的是擔(dān)任縣委書記或區(qū)委書記。學(xué)員分班先按工作性質(zhì)分為黨班、團(tuán)班、工會(huì)班、婦女班、新蘇區(qū)班和白區(qū)工作班，再按政治文化水平分為高級(jí)班和初級(jí)班。隨著學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，班數(shù)也由少到多，最多時(shí)達(dá)10余個(gè)班，每班約60人，學(xué)員近千人。

黨校把理論聯(lián)系實(shí)際定為教學(xué)方針，并從各個(gè)方面加以貫徹。教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，學(xué)制分為3個(gè)月、4個(gè)月、6個(gè)月3種。教學(xué)方針是?理論與實(shí)際相結(jié)合，為革命戰(zhàn)爭(zhēng)與階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)。?學(xué)習(xí)方法是自修為主與重點(diǎn)講授相結(jié)合。為此，課程設(shè)臵有馬列主義原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治常識(shí)、中國(guó)革命史、西方革命史、黨的建設(shè)、工人運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)、白區(qū)工作、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、自然地理、語(yǔ)文、軍事、唱歌等。當(dāng)時(shí)中央黨校領(lǐng)導(dǎo)同志親自來(lái)校講課。其他科目則由兼職、專職教員擔(dān)任。當(dāng)時(shí)任課的有，博古同志講馬列主義原理，洛甫同志講中國(guó)革命史，羅邁同志講黨的建設(shè)，我編寫了黨的建設(shè)的教材，也講授了部分課程。周恩來(lái)同志講政治形勢(shì)與任務(wù)，董必武同志講西方革命史，毛澤東同志講蘇維埃運(yùn)動(dòng)史，劉少奇同志講工人運(yùn)動(dòng)，陳云同志講白區(qū)工作，蔡暢同志講婦女運(yùn)動(dòng)，吳克平向志講經(jīng)濟(jì)建設(shè)，項(xiàng)英同志講軍事，馮雪峰問志講政治常識(shí)，成仿吾同志講共產(chǎn)主義理論，金維映同志講紅軍，劉振亞同志任軍事教官，李伯別同志放唱革命歌曲。?（《羅明回憶錄》，羅明著，福建人民出版社，1991，155-156）

?黨校的生活是很艱苦的，宿舍是借來(lái)的民間草房，地上放著稻草就是床鋪，這種?床鋪?還不夠用，一些學(xué)員就干脆睡在樓板上。教室也是借來(lái)的民房和飼堂，條凳、桌子有些是從老百姓家里借來(lái)的，有些是用木板釘成的，大小不一，湊合使用。學(xué)員吃飯時(shí)每人一個(gè)飯包(用草編織的)，飯包上系有寫上姓名的竹牌，糧食定量供應(yīng)，學(xué)員每人每天1斤，工作人員是7至8兩。原定每天吃兩餐，后來(lái)為了便于分上午、下午上課，改吃3餐，早上吃稀粥，中午和晚上吃糙米飯。由于敵人?圍剿?，對(duì)蘇區(qū)長(zhǎng)期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖，嚴(yán)禁運(yùn)進(jìn)食鹽，吃飯時(shí)無(wú)鹽無(wú)油，經(jīng)常以辣椒和芋荷干送飯。日子長(zhǎng)了，大家感到力氣不足。為了解決食鹽問題，買些舊土磚來(lái)提煉硝鹽用來(lái)煮菜，增加一點(diǎn)咸味，但多吃硝鹽，時(shí)間長(zhǎng)了在學(xué)員中引起面黃浮腫，而當(dāng)時(shí)又缺少醫(yī)藥治病。以后才設(shè)法由福建邊區(qū)暗中與商人聯(lián)系，到反動(dòng)統(tǒng)治地區(qū)去秘密運(yùn)進(jìn)食鹽，但數(shù)量不多，而且價(jià)格昂貴，一塊光洋才買五斤，只能少量供應(yīng)。對(duì)這些，黨校學(xué)員毫無(wú)怨言，而是覺得黨校生活十分充實(shí)，心情非常舒暢。?（《羅明回憶錄》，羅明著，福建人民出版社，1991，158-159）

1933 年 8 月 16 日, 為著造就大批新的蘇維埃工作干部，蘇維埃臨時(shí)中央委員會(huì)第四十八次會(huì)議決定創(chuàng)辦蘇維埃大學(xué)。《決定》指出:?因?yàn)楦锩鼞?zhàn)爭(zhēng)的猛烈開展, 環(huán)繞革命戰(zhàn)爭(zhēng)的各個(gè)重大工作如查田運(yùn)動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、工人斗爭(zhēng)、文化建設(shè)、財(cái)政工作、肅反工作、道路建設(shè)、新蘇區(qū)的發(fā)展, 以及目前的選舉運(yùn)動(dòng), 都需要大批干部, 這不是幾

十、幾百人的事, 而是要有幾千幾萬(wàn)人繼續(xù)供給到各個(gè)工作戰(zhàn)線上去。中府(蘇維埃臨時(shí)中央政府的簡(jiǎn)稱)各部都在開辦訓(xùn)練班。為著集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一教授與學(xué)習(xí)的方法起見, 決定開辦蘇維埃大學(xué)。?會(huì)議決定由毛澤東成立以毛澤東為校長(zhǎng)的大學(xué)委員會(huì)。蘇維埃大學(xué)決定招收一千五百余學(xué)生，暫分普通班與特別工作班(土地、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、工農(nóng)檢察、教育、內(nèi)務(wù)、勞動(dòng)、司法等八班)，于 1933 年 9 月開學(xué)。毛澤東經(jīng)常到校給學(xué)員講課。《蘇維埃怎樣進(jìn)行工作》一文，便是毛澤東向?qū)W員授課的講稿。

1933年 10月召開的中央蘇區(qū)文化教育大會(huì)上通過的《目前教育工作的任務(wù)決議案 》中 ,明確規(guī)定:?蘇維埃教育制度的基本原則 ,是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)一切男女兒童免費(fèi)的義務(wù)教育到十七歲為止 ,但是估計(jì)著我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的情況下 ,特別是實(shí)際的環(huán)境對(duì)于我們的需要 ,大會(huì)同意把教育縮短為五年。?這次大會(huì)通過的《蘇維埃學(xué)校建設(shè)決議案 》,還明確規(guī)定:?一切兒童自滿七歲至十三歲 ,施以免費(fèi)的強(qiáng)迫教育 ,但在某種條件之下 ,能早日完成 ,或不能如期完成規(guī)定課程 ,可以減少修業(yè)年限 ,或增加修業(yè)年限。?毛澤東在第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)的報(bào)告中提出:?蘇維埃政府用一切方法來(lái)提高工農(nóng)的文化水平。為了這個(gè)目的, 給予群眾政治與物質(zhì)條件上的一切可能的幫助。?1933 年11月, 他在《長(zhǎng)岡鄉(xiāng)調(diào)查》詳述長(zhǎng)岡鄉(xiāng)小學(xué)、夜學(xué)、識(shí)字班、俱樂部的情況。識(shí)字班?隨時(shí),隨地, 隨人數(shù), 乘涼時(shí), 喝茶時(shí), 一個(gè)人, 三個(gè)人, 五個(gè)人。起初, 畫地為字, 隨后各立一簿,學(xué)寫起來(lái), 字從‘桌椅板凳豬牛雞鴨’寫起。各人簿子, 大約十天由組長(zhǎng)收齊, 送夜學(xué)老師看改,‘寫得多寫得好’的給以口頭夸獎(jiǎng)。字, 組長(zhǎng)有不曉得寫的, 問夜學(xué)老師, 夜學(xué)老師有不曉得的, 問日學(xué)老師。用此辦法, 過去不識(shí)字的, 現(xiàn)在都識(shí)得四五十個(gè)字了, 少數(shù)能識(shí)七八十個(gè)。?

1934 年1 月, 中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府將《鄉(xiāng)蘇工作的模范(一)——長(zhǎng)岡鄉(xiāng)》、《鄉(xiāng)蘇工作的模范(二)——才溪鄉(xiāng)》這兩個(gè)調(diào)查報(bào)告發(fā)給參加第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)的代表。毛澤東在這次大會(huì)上概括道:?群眾識(shí)字的人數(shù)迅速增加。識(shí)字的辦法有夜校、識(shí)字組與識(shí)字牌。夜校有一定的地點(diǎn), 識(shí)字組在群眾的家里, 識(shí)字牌在道路的旁邊。領(lǐng)導(dǎo)識(shí)字運(yùn)動(dòng)的機(jī)關(guān)則為鄉(xiāng)村的識(shí)字運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。拿興國(guó)來(lái)說, 全縣有一百三十個(gè)鄉(xiāng)的識(shí)字運(yùn)動(dòng)總會(huì), 五百六十一個(gè)村的識(shí)字運(yùn)動(dòng)分會(huì), 三千三百八十七個(gè)分會(huì)下的識(shí)字小組, 二萬(wàn)二千五百二十九個(gè)加入識(shí)字小組的組員。這是掃除文盲的極大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng), 這種運(yùn)動(dòng)應(yīng)該使之向著全蘇區(qū)一切城市與鄉(xiāng)村中間開展去。?

1934年 2月 16日頒布的《中華蘇維埃共和國(guó)小學(xué)制度暫行條例 》中明文規(guī)定:?小學(xué)教育的目的 ,要對(duì)于一切兒童 ,不分性別和成分差別 ,皆施以免費(fèi)的義務(wù)教育 ,但目前國(guó)內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中 ,首先應(yīng)該保證勞動(dòng)工農(nóng)的子弟得受免費(fèi)的義務(wù)教育。? 對(duì)此 ,毛澤東同志 1934年 9月曾經(jīng)這樣總結(jié)道:?這里一切文化教育機(jī)關(guān)是操在工農(nóng)勞苦群眾的手里 ,工農(nóng)及其子女享受教育的優(yōu)先權(quán)。? 同時(shí) ,為了體現(xiàn)這種階級(jí)性 ,提高貧苦兒童的階級(jí)意識(shí) ,在中央蘇區(qū) ,對(duì)工農(nóng)群眾的子弟還實(shí)行了免費(fèi)的義務(wù)教育 ,相反 ,如果是富農(nóng)子弟讀書 ,就要繳納學(xué)費(fèi);其次 ,在教育目的上 ,本著教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)的精神 ,旨在培養(yǎng)?參加蘇維埃革命斗爭(zhēng)的新后代 ?。

要有效地發(fā)揮中央蘇區(qū)教育的這些功能 ,就必須使教學(xué)內(nèi)容與之相適應(yīng) ,符合革命斗爭(zhēng)和中央蘇區(qū)建設(shè)的需要。正如毛澤東在?二蘇大 ?報(bào)告中指出的:?為著革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 ,為著蘇維埃政權(quán)的鞏固與發(fā)展 ,為著動(dòng)員民眾的一切力量加入于偉大的革命斗爭(zhēng) ,為著創(chuàng)造革命的新后代 ,蘇維埃必須實(shí)行文化教育的改革 ,解除反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)加于工農(nóng)群眾精神上的桎梏 ,而創(chuàng)造新的工農(nóng)的 蘇維埃文化。?蘇區(qū)教育取得了顯著的成效。如在對(duì)紅軍官兵進(jìn)行政治教育時(shí) ,按程度與要求不同將學(xué)員劃分為普通班、特別班、干部班。普通班以支隊(duì)為單位組織一般士兵上課 ,通過教育使學(xué)員能得到初步的政治常識(shí);特別班由各大隊(duì)在士兵中選稍識(shí)文字及略有政治常識(shí)者組成 ,通過教學(xué)增長(zhǎng)學(xué)員的政治常識(shí);干部班以縱隊(duì)為單位,由現(xiàn)任的大隊(duì)以下干部及其他指定人員組成 ,通過教學(xué)使他們能提高政治水平和領(lǐng)導(dǎo)工作能力。這種根據(jù)教學(xué)對(duì)象的文化程度不同選擇不同要求的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的方法,充分體現(xiàn)了中央蘇區(qū)紅軍教育在教學(xué)內(nèi)容改革時(shí)注重遵循教育的內(nèi)部規(guī)律 ,因此取得了很好的教學(xué)效果。紅軍學(xué)校的課程設(shè)臵做到了少而精 ,其課程一般分政治教育、軍事教育和軍事訓(xùn)練、文化教育等三大類。軍事教育和軍事訓(xùn)練 ,則根據(jù)不同類型的紅軍學(xué)校的任務(wù) ,開設(shè)一些最基本的課程。如紅軍步兵學(xué)校的軍事課 ,從操練步伐學(xué)起 ,到班、排、連、營(yíng)的指揮。紅軍通訊學(xué)校則開設(shè)收發(fā)報(bào)、英文、電學(xué)、數(shù)學(xué)等課程;地方干部學(xué)校的課程設(shè)臵也是少而精 ,很切合實(shí)際需要。

蘇區(qū) ?婦女群眾要求教育的熱烈, 實(shí)為從來(lái)所未見?。在第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)上, 毛澤東說:?興國(guó)夜校學(xué)生一萬(wàn)五千七百四十人中, 男子四千九百八十八人,占百分之三十一, 女子一萬(wàn)0 七百五十二人占百分之六十九, 興國(guó)識(shí)字組組成人員二萬(wàn)二千五百十九人中, 男子九千人, 占百分之四十, 女子一萬(wàn)三千五百一十九人, 占百分之六十。在興國(guó)等地婦女從文盲中得到了初步的解放, 因此婦女的活動(dòng)十分積極。婦女不但自已受教育, 而且已在主持教育, 許多婦女是在作小學(xué)與夜校的校長(zhǎng), 作教育委員會(huì)與識(shí)字委員會(huì)的委員了, 女工農(nóng)婦代表會(huì)在蘇區(qū)是一種普遍的組織, 它注意于勞動(dòng)?jì)D女群眾的整個(gè)利益, 婦女教育當(dāng)然是他們注意的一部分。?

中央蘇區(qū)的小學(xué)教育同紅軍教育一樣 ,在遵循教育的內(nèi)部規(guī)律進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容改革方面 ,取得了很好的成效。到 1934年 ,中央蘇區(qū)的教材已基本上得到了統(tǒng)一 ,使各級(jí)各類學(xué)校有了統(tǒng)一的成套的課本。在中國(guó)共產(chǎn)黨和中央蘇區(qū)臨時(shí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,中央蘇區(qū)各級(jí)學(xué)校克服了許多困難 ,在教材建設(shè)上取得了很大的成績(jī)。根據(jù)有關(guān)部門保存下來(lái)的教材和所能看到的教材書目,中央蘇區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的教材有 130多種。在紅軍教育方面 ,由工農(nóng)紅軍總政治部和紅軍學(xué)校政治部等編寫的教材和讀物就有 40多種 ,包括政治課教材、文化識(shí)字課教材和各種專業(yè)課教材。在干部學(xué)校教育中 ,把政治課程定為最主要的課程。如在蘇維埃大學(xué)的課程包括蘇維埃工作的理論、實(shí)際問題和實(shí)習(xí);在中央列寧師范學(xué)校 ,社會(huì)政治科學(xué)是其中的重要課程 ,并規(guī)定政治工作在任何條件下都不可放松。

中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府人民委員會(huì)頒布的《小學(xué)校制度暫行條例 》規(guī)定:?前三年的科目為國(guó)語(yǔ)、算術(shù)、游戲(唱歌、運(yùn)動(dòng)、手工、圖畫),但國(guó)語(yǔ)的科目中要包含鄉(xiāng)土地理、革命歷史、自然和政治等(不單獨(dú)教授政治、自然及其他科目),游藝也須與國(guó)語(yǔ)、算術(shù)及政治、勞動(dòng)教育等有密切針對(duì)?中國(guó)有百分之九十未受文化教育的人民 ,這個(gè)里面最大多數(shù)的是農(nóng)民 ? 的國(guó)情以及革命戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人才干部的緊迫需要 ,毛澤東又確定了文化教育的中心任務(wù):?是厲行全部的義務(wù)教育 ,是發(fā)展廣泛的社會(huì)教育 ,是努力掃除文盲 ,是創(chuàng)造大批領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)的高級(jí)干部。?為實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心任務(wù) ,毛澤東強(qiáng)調(diào):?蘇維埃政府應(yīng)用一切方法來(lái)提高工農(nóng)的文化水平? 這一切方法在蘇區(qū)所表現(xiàn)出來(lái)的是一場(chǎng)轟轟烈烈、形式多樣且富有針對(duì)性的全民普遍教育運(yùn)動(dòng)。它涉及了蘇區(qū)的男女老幼 ,突出表現(xiàn)為掃盲識(shí)字運(yùn)動(dòng)。為掃除文盲 ,蘇維埃政府設(shè)立了識(shí)字委員會(huì)、識(shí)字組 ,利用 夜學(xué)、掛識(shí)字牌等大眾化的方式 ,并經(jīng)常開展各種寓教于樂的業(yè)余文化活動(dòng) ,從而使掃盲運(yùn)動(dòng)成績(jī)喜人。?到第五次反‘圍剿 ’戰(zhàn)爭(zhēng)前夕 ,閩浙贛根據(jù)地中心區(qū)域的青壯年 ,特別是紅軍指戰(zhàn)員 ,基本上掃除了文盲。?對(duì)于少年兒童教育 ,則通過設(shè)立列寧托兒所、幼稚園、小學(xué)、高級(jí)小學(xué)、中學(xué)等 ,實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。此外 ,還設(shè)有職業(yè)技校學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、女子學(xué)校等 ,專門培養(yǎng)技術(shù)人才;各種大學(xué)、黨校、干部學(xué)校和軍事學(xué)校 ,在培養(yǎng)革命接班人的同時(shí)對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部、軍官士兵進(jìn)行教育 ,提高他們的文化、領(lǐng)導(dǎo)和軍事水平。

《中華蘇維埃第一次全國(guó)人民代表大會(huì)宣言 》也宣布:?一切工農(nóng)青年勞苦群眾及其子弟 ,有享受國(guó)家免費(fèi)教育之權(quán)。?因此 ,在蘇區(qū) ,兒童義務(wù)教育、工農(nóng)業(yè)余教育、紅軍教育和干部教育 ,幾乎囊括了當(dāng)?shù)啬信仙俚娜俊o(wú)論是從建立夜校、識(shí)字班(組),還是俱樂部、壁報(bào)、戲劇等機(jī)構(gòu) ,人民群眾始終是建設(shè)者和實(shí)施者。人民群眾不僅是受教育者 ,而且也是教育者。如群眾自創(chuàng)的?老公教老婆 ,兒子教父親 ,秘書教主席 ,識(shí)字的教不識(shí)字的 ,識(shí)字多的教識(shí)字少的 ?。這種?以民教民 ?的教學(xué)方法 ,不僅緩解了師資、經(jīng)費(fèi)方面的困境 ,而且在掃盲教育和普及教育上起到了良好的效果。

1933年 ,中華蘇維埃共和國(guó)中央教育人民委員部發(fā)出《文化教育工作在查田運(yùn)動(dòng)中的任務(wù) 》的第四號(hào)訓(xùn)令指出:?在目前一切給予戰(zhàn)爭(zhēng) ,一切服從戰(zhàn)爭(zhēng)利益這一國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中 ,蘇區(qū)文化教育不應(yīng)是和平的建設(shè)事業(yè) ,恰恰相反 ,文化教育應(yīng)成為戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員中一個(gè)不可少的力量 ,提高廣大群眾的政治水平,吸引廣大群眾積極參加一切戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員工作。?

毛澤東在 1934年 1月 24日的?二蘇大 ?報(bào)告中曾由衷地贊嘆:?誰(shuí)要是跑到我們蘇區(qū)來(lái)看一看 ,那他就立刻看見這里是一個(gè)自由的光明新天地。??這里一切文化教育機(jī)關(guān) ,是操在工農(nóng)勞苦群眾的手里 ,工農(nóng)及其子女有享受教育的優(yōu)先權(quán)。蘇維埃政府用一切辦法來(lái)提高工農(nóng)的文化水平,為了這個(gè)目的,給予群眾政治上與物質(zhì)條件上的一切可能的幫助。??現(xiàn)在的蘇維埃區(qū)域 ,雖然是處在殘酷的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境 ,并且大都是過去文化很落后的地方 ,但是已經(jīng)在加速度的進(jìn)行著革命文化建設(shè)了。?

毛澤東在興國(guó)親自舉辦土地革命干部訓(xùn)練班，詳細(xì)講解了《興國(guó)土地法》。毛澤東在蘇維埃文化教育的總方針里明確提出了教育要為革命戰(zhàn)爭(zhēng)與蘇維埃建設(shè)服務(wù)，這一思想正確處理了教育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，豐富了馬列主義教育理論寶庫(kù)。中央蘇區(qū)教育服務(wù)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇維埃各項(xiàng)建設(shè)，主要是圍繞革命戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇維埃建設(shè)的需要努力培養(yǎng)大批的合格人才。

中央蘇區(qū)普遍實(shí)行義務(wù)教育，大部分適齡兒童都入學(xué)讀書。蘇維埃小學(xué)教育確定了?訓(xùn)練參加蘇維埃革命斗爭(zhēng)的新后代，并在革命斗爭(zhēng)中訓(xùn)練將來(lái)共產(chǎn)主義的建設(shè)者? 的培養(yǎng)目標(biāo)，為此蘇維埃小學(xué)教育在課程設(shè)臵、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面都進(jìn)行了改革，還設(shè)立了勞作實(shí)習(xí)和社會(huì)工作兩門實(shí)踐性課程，要求學(xué)校組織學(xué)生到附近紅軍農(nóng)場(chǎng)、紅軍工廠去勞動(dòng)，參加當(dāng)?shù)?共產(chǎn)主義星期六?的公益勞動(dòng)和慰勞紅軍、查禁煙賭、破除迷信等宣傳活動(dòng)。通過把思想政治教育、知識(shí)教育和勞動(dòng)教育三者結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生成為蘇維埃政權(quán)的小衛(wèi)士。

為了適應(yīng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇維埃各項(xiàng)建設(shè)的需要，中央蘇區(qū)教育采取了靈活多樣的辦學(xué)形式，創(chuàng)辦了多類型、多層次和多規(guī)格的學(xué)校與文化教育機(jī)構(gòu)。有紅軍學(xué)校、干部學(xué)校、師范學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、小學(xué)和幼兒園等學(xué)校教育形式，還有多種形式的在職干部訓(xùn)練班和夜校、半日學(xué)校、業(yè)余補(bǔ)習(xí)學(xué)校、識(shí)字班、識(shí)字牌、俱樂部等靈活多樣的非學(xué)校教育形式。在學(xué)制上，伸縮性很大，根據(jù)需要與可能，有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短結(jié)合，總的原則是：適應(yīng)需要，短期速成。教學(xué)形式更是靈活多樣，根據(jù)農(nóng)事的忙閑，學(xué)生居住的分散和文化程度參差不齊等情況，可以全日學(xué)，也可以半日學(xué)；農(nóng)忙時(shí)少學(xué)，農(nóng)閑時(shí)多學(xué)，白天不能學(xué)，可以晚上學(xué)；可以采用單級(jí)教學(xué)，也可以采用復(fù)式教學(xué)；可以在課堂內(nèi)學(xué)，也可以在校外學(xué)。識(shí)字教學(xué)更是形式各異，子教父，夫教妻，兒媳婦教婆婆；學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和時(shí)間也十分靈活，灶頭床邊、田頭地邊可以學(xué)，乘涼喝茶、下田生產(chǎn)時(shí)也可以學(xué)。總之，在教學(xué)形式上是因人、因地、因時(shí)而采用多種多樣靈活的形式，加速了人才的培養(yǎng)，促進(jìn)了中央蘇區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。依靠群眾自力更生，解決師資缺乏問題。解決的辦法是群眾推薦，能者為師；識(shí)字的教不識(shí)字的，識(shí)字多的教識(shí)字少的；依靠群眾幫助教師解決生產(chǎn)生活和醫(yī)療保健問題，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，使他們?一師多用?，一個(gè)日校教師同時(shí)兼任夜校、識(shí)字班的教師和俱樂部指導(dǎo)員。中央蘇區(qū)教育從實(shí)際出發(fā)，依靠群眾來(lái)解決師資問題，才使普及義務(wù)教育和掃盲運(yùn)動(dòng)蓬勃地開展起來(lái)。根據(jù) 1934年 1月毛澤東在第二次全蘇大會(huì)上的報(bào)告 ,在江西、福建、粵贛 3省的 2932個(gè)鄉(xiāng)中 ,有列寧小學(xué) 3052所,學(xué)生 89710人。有補(bǔ)習(xí)夜學(xué) 6462所 ,學(xué)生 94517人。而當(dāng)時(shí)蘇區(qū)的總?cè)丝诩s 300萬(wàn),在校適齡學(xué)生總數(shù)約占總?cè)丝诘?%左右 ,占適齡兒童總數(shù)的 50%左右。