第一篇：關(guān)于抵制“有償家教、違規(guī)辦班”

關(guān)于抵制“有償家教、違規(guī)辦班”

致家長的一封信

尊敬的各位學(xué)生家長：

您們好！

多年來，在您們和社會各界的關(guān)心和大力支持下，經(jīng)過全縣教育工作者的共同努力，我縣教育事業(yè)各項工作取得了長足進步。在此，我們真誠地感謝各位家長及社會各界對縣教育局各項工作的關(guān)心與支持！

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責任和義務(wù)，但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當前，部分在職教師以營利為目的，有償家教、違規(guī)辦班，違背了實施素質(zhì)教育的要求，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，沖擊了正常的教學(xué)秩序，影響了學(xué)校的管理，損害了學(xué)生的身心健康，與上級有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿意的教育格格不入。這種行為違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。在此，縣教育局要求學(xué)生不參加任何形式的有償課業(yè)輔導(dǎo)活動，禁止在職教師進行有償家教、違規(guī)辦班。在此，要求我縣在職教師：

（一）不得組織或參與學(xué)生有償輔導(dǎo)、違規(guī)辦班；

（二）不得在社會力量培訓(xùn)機構(gòu)（以在校生為主要對象）中兼課或參與組織管理；

（三）不得利用職務(wù)之便組織、介紹或暗示動員、引導(dǎo)學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機構(gòu)有償輔導(dǎo)并從中獲利；

（四）不得將學(xué)校資源租借于個人、團體等用于舉辦有償輔導(dǎo)、有償辦班；

（五）不得以贏利為目的從事其他形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。

家長朋友們，辦人民滿意教育，是我們永恒的追求。希望各位家長一如既往的支持縣教育局的各項工作，自覺抵制各種形式的辦班補課的歪風，也不提倡學(xué)生參加社會上的有償輔導(dǎo)活動。暑假馬上來臨，希望家長抽出更多的時間和精力與孩子進行交流，給學(xué)生提供一個安靜的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)習效率，不支持、強迫孩子上各種輔導(dǎo)班，還孩子一個健康成長、自由發(fā)展的天空！也真誠的歡迎社會各界和家長對我縣在職教師有償家教、違規(guī)辦班現(xiàn)象進行監(jiān)督、舉報。如果情況屬實，我們將按照市、縣教育局關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定，從嚴處理，決不姑息，以維護全縣教育的良好形象。

2013年6月27日

第二篇：抵制違規(guī)補課有償家教倡議書

自覺抵制違規(guī)補課、有償家教行為倡議書

全體教師：

教育是神圣的事業(yè)，教師是光榮的職業(yè)，人民教師肩負著教書育人的重任。我校教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，無私奉獻，為我校的教育發(fā)展做出了一定的貢獻，得到了群眾的充分肯定。但也有極少數(shù)教師受社會不良風氣的影響，熱衷于“違規(guī)補課、有償家教”，在社會上造成了不好的影響，損害了教師的形象。“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。”盡管教育的課程在變、教育的模式在變，但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質(zhì)沒有變；盡管教育的方法在變、教師的觀念在變，但甘為人梯、引領(lǐng)未來、為人師表的教師職責沒有變。為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們在提升學(xué)生的生命質(zhì)量中，實現(xiàn)我們的人生價值。在此，學(xué)校鄭重向全體教師發(fā)出倡議

第一，模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，認真鉆研教育理論，改進教學(xué)方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，善待每一位學(xué)生，無私地促進每一位學(xué)生全面成長。

第二，不組織、不參與、自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風氣作出積極努力。

第三，學(xué)生確有課余輔導(dǎo)要求，也要注重師德示范，予以學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習習慣，謝絕報酬，以自我形象為學(xué)生樹立榜樣。

各位老師，教育事業(yè)需要朗朗晴空，給學(xué)生多一點愛心，使家長少一點憂心，這是我們的責任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個學(xué)生的健康成長，用我們的雙手和真誠的愛心，共同托起明天的太陽！

衛(wèi) 莊 小 學(xué)

二O一三年五月

第三篇：抵制有償家教

高頭聯(lián)小關(guān)于教師有償補課自查報告

2018年6月15日我學(xué)區(qū)召開關(guān)于抵制有償補課的緊急會議，會議結(jié)束后我校召開校務(wù)會，傳達貫徹落實學(xué)區(qū)會議精神，對相關(guān)工作進行了周密部署。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了由殷立賓校長任組長，底建偉副校長任副組長及白曉玲、白翠平、白輝娟、底娟為組員的有償家教專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序時進度開展工作，小組成員要積極關(guān)注社會輿情，強化正面宣傳，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二是提高認識。及時將《無極縣教育局關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定的通知》等文件發(fā)布到校園QQ群，組織全體教師認真學(xué)習文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握關(guān)于師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三是自查自糾。我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，重點對“六大違規(guī)家教”進行排查，即嚴禁在職教師利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強制所教學(xué)生參與課外輔導(dǎo)并向?qū)W生收費；嚴禁在職教師違規(guī)利用在校內(nèi)給學(xué)生補課或以各種名目租賃校外房屋舉辦“提高班”、“輔導(dǎo)班”等收取費用的教學(xué)行為；嚴禁在職教師以家屬名義違規(guī)開辦寄讀所、補習班，或以親友為由接受學(xué)生在家寄讀并收取費用；嚴禁學(xué)校教師相互之間介紹家教生源、為退休教師和社會其他人員介紹生源、為社會各類短期培訓(xùn)班和其他常設(shè)教育機構(gòu)組織生源從中獲利；嚴禁在職教師私自在社會各類短期培訓(xùn)班代課和在其他常設(shè)教育機構(gòu)（包括民辦學(xué)校）或社會團體組織的教育教學(xué)活動中兼職兼課并領(lǐng)取報酬；嚴禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內(nèi)、外收費辦班補課，或?qū)⑿Ｉ岷蛨龅爻鲎狻⒊鼋杞o校外人員開展以中小學(xué)生為對象的有償補習活動。

針對以上六大違規(guī)家教的行為，督促教師立即停止任何形式有償家教行為，拒不停止繼續(xù)從事有償家教的，嚴肅查處，追究責任。

四是家校聯(lián)動。通過《致家長的一封信》向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。鼓勵學(xué)生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會滿意度。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請師德建設(shè)行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。

高頭聯(lián)合小學(xué)

2018年6月15日

第四篇：不參與違規(guī)辦班有償家教承諾書

長清實驗中學(xué)教師不參與違規(guī)辦班有償家教承諾書

我認真閱讀了下列關(guān)于嚴禁在職教師違規(guī)辦班和有償輔導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定：

1、《山東省義務(wù)教育條例》第三十九條“在職教師不得從事各種有償補習活動；不得動員、組織學(xué)生接受有償補習；不得利用職務(wù)之便謀取私利。”

第六十九條教師違反本條例，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學(xué)校責令限期改正；情節(jié)嚴重的，依法給予處分：

（一）從事各種有償補習活動或者動員、組織學(xué)生接受有償補習的；

（二）利用職務(wù)之便謀取私利的；

2、對于在職教師組織參與有償家教的,一經(jīng)查實,立即責令停止違規(guī)收費,追回所收費用,并視情節(jié)輕重作出以下處理:在職稱聘任、評先樹優(yōu)中實行“一票否決”;齊魯名師、濟南名師培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人、骨干教師、各類優(yōu)秀教師，在校外從事有償家教者，撤銷其榮譽稱號，三年內(nèi)不得參與相關(guān)榮譽評選；當年考核直接定為不合格；性質(zhì)嚴重的，予以黨紀政紀處分，直至解聘；凡查實在職教師參與有償家教活動，要嚴格追究所在學(xué)校校長的責任，取消學(xué)校本師德先進集體的評選資格。

我公開承諾：將嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅決不參與違規(guī)辦班、有償家教（輔導(dǎo)）或到社會力量培訓(xùn)機構(gòu)上課，堅決不利用教師身份影響強制或變相強制學(xué)生參加有償輔導(dǎo)補課或其他牟取私利的行為。如違反承諾，請組織按相關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。

承諾人簽字：

2011年月日

第五篇：不參與違規(guī)辦班有償家教承諾書

不參與違規(guī)辦班有償家教承諾書

我認真閱讀了下列關(guān)于嚴禁在職教師違規(guī)辦班和有償輔導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定：

1、《山東省義務(wù)教育條例》第三十九條“在職教師不得從事各種有償補習活動；不得動員、組織學(xué)生接受有償補習；不得利用職務(wù)之便謀取私利。”

第六十九條 教師違反本條例，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學(xué)校責令限期改正；情節(jié)嚴重的，依法給予處分：

（一）從事各種有償補習活動或者動員、組織學(xué)生接受有償補習的；

（二）利用職務(wù)之便謀取私利的；

2、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)教師從教行為的通知》（章教行字[2008]21號）:對于在職教師組織參與有償家教的,一經(jīng)查實,立即責令停止違規(guī)收費,追回所收費用,并視情節(jié)輕重作出以下處理:在職稱聘任、評先樹優(yōu)中實行“一票否決”;齊魯名師、濟南名師培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人、骨干教師、各類優(yōu)秀教師，在校外從事有償家教者，撤銷其榮譽稱號，三年內(nèi)不得參與相關(guān)榮譽評選；當年考核直接定為不合格；性質(zhì)嚴重的，予以黨紀政紀處分，直至解聘；凡查實在職教師參與有償家教活動，要嚴格追究所在學(xué)校校長的責任，取消學(xué)校本師德先進集體的評選資格。

3、《關(guān)于對在職教師參與違規(guī)辦班有償輔導(dǎo)違規(guī)行為進 1

行集中教育整頓的通知》。

我公開承諾：將嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅決不參與違規(guī)辦班、有償家教（輔導(dǎo)）或到社會力量培訓(xùn)機構(gòu)上課，堅決不利用教師身份影響強制或變相強制學(xué)生參加有償輔導(dǎo)補課或其他牟取私利的行為。如違反承諾，請組織按相關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。

承諾人簽字：

2011年3月日