第一篇：玉龍鎮 “五五”普法2006年工作計劃安排

玉龍鎮 “五五”普法2006年 工作計劃安排

為適應社會主義現代化建設需要，為進一步提高我鎮干部職工的法制觀念，增強依法行政的自覺性，按照市委、市政府的要求，結合我鎮工作實際，制定玉龍鎮“五五”普法2006年工作計劃。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

以黨的“十六屆三中、四中、五中全會”精神為指導，堅持實踐“三個代表”重要思想，按照《“五五”普法規劃》和《公民道德建設實施綱要》總體要求，緊密圍繞市委、市府的中心工作，進一步整頓和規范社會經濟市場秩序，著力提高全鎮干部職工的法律意識和依法決策、依法管理水平，保障和促進我鎮經濟建設和社會各項事業健康發展。

（二）基本原則

普法教育與依法行政相結合。通過普法教育，更新觀念，轉變職能，依法行政，從嚴治政；深化行政管理體制改革，建立依法行政工作機制；推行機關行政審批制度改革，堅持審批制度改革與轉變政府職能相結合，簡化審批事項與強化事后監管相結合，提高辦事效率與依法行政相結合的原則，推行將政府行政管理模式由事先審批為主轉變為事后監管為主的審改工作方案。

注重普法教育實施。要繼續堅持普法并舉、整體推進、齊抓共管、抓典促面、分類指導的方法，加大宣傳教育力度，制定切實可行的普法教育計劃，科學安排時間，合理安排內容，改進普法教育方式和方法，增強針對性、實效性。同時，1

將法律知識學習情況作為年度目標考核內容和干部考核的重要依據。

二、基本目標

認真落實市委、市政府《“五五”普法規劃》，確定“兩個轉變、兩個提高”的目標和四項任務。以提高法治化和水平為目標，繼續深入開展法制教育，根據新形勢下的任務和要求，不斷探索，大膽實踐，力爭在普法、依法治理和工作理念上有新的突破，在轉變作風、勤政務實、廉政建設中有所加強，在法治化、規范化、制度化進度方面有新的發展，在整體推行依法治鎮進程上有新的貢獻。通過“五五”普法規劃的實施，使領導干部和職工法制理論水平得到進一步提高，熟悉和掌握國家的基本法律法規和行政機關公務活動密切相關的法律法規；使干部職工能夠正確運用自己的權力，履行義務，工作中盡職盡責；使各方面工作有法可依、有章可循，推進機關工作的規范化、制度化和法制化。

三、學習內容安排

（一）《公務員法》是今年法律法規的重點學習內容，不僅單位內部要組織全體干部職工認真學習、深刻領會、準確掌握其精神實質，還要積極參加市上組織的各種學習班，切實將《公務員法》理解透徹。

（二）以中宣部、司法部編寫的“五五”普法統編教材《干部法律知識讀本》和全國干部培訓教材編審指導委員會組織編寫的《社會主義法制理論讀本》為基本教材，按照廣漢市法建辦的要求分階段學習。

（三）在“五五普法”期間，我鎮將重點學習鄧小平同志有關社會主義民主與法制建設理論和江澤民同志有關依法治國、建設社會主義法治國家的理論，學習《憲法》、《行

政復議法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《環境保護法》、《人口與計劃生育法》以及實施西部大開戰略和我國入世后有關經濟、稅收、金融、知識產權等方面的法律知識。在實際工作中，提高計劃干部法律素質和依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力，逐步實現注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變。

（四）學習和執行規劃市場經濟秩序有關法律

整頓和規范市場經濟秩序，在全社會樹立誠實守信的社會主義先進文化理念，創造公平競爭的環境，是適用中國加入世界貿易組織后新形勢的需要。要認真組織學習和執行國家和省整頓和規范市場經濟秩序方面的規定，如《國務院關于禁止在市場經濟活動中實行地區封鎖的規定》、《國務院關于整頓和規范市場經濟秩序的決定》、《國家重點建設項目管理辦法》、《國家重大建設項目稽察暫行辦法》等。

（五）認真學習黨的十六大會議精神和十六屆三中、四中、五中全會精神，并將會議精神貫徹到實際工作中。

四、學習方式

干部法律知識學習以自學為主，集中學習為輔，每季度集中組織學習一次。并結合法律培訓、專題講座等形式進行。

玉龍鎮人民政府

二○○六年三月二十四日

第二篇：玉龍鎮“五五”普法依法治理2009年計劃

玉龍鎮“五五”普法依法治理2009年

工作計劃

加強普法宣傳教育，全面推進普法依法治理工作，已納入國民經濟和社會發展總體進程的長期目標，是衡量社會是否公正、安全、文明、健康發展的一項硬指標。普法依法治理開展以來，按照上級有關部門的統一部署，教育、動員駐區單位、學校、居民及社會各方面、各部門的力量，狠抓教育、管理、防范各項措施的落實，不斷開創普法依法治理工作的新局面。

為進一步深入開展法制宣傳教育，全面推進依法治理，進一步提高公民的法律素質，提高全社會管理水平，為構建和諧社會，創建“平安玉龍”營造濃厚的法制宣傳氛圍，結合我鎮實際工作情況，以圍繞鎮政府中心工作為手段，大力開展普法依法治理工作，現將我鎮“五五”普法總體安排如下：

一、普法依法治理指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學的發展觀，深入貫徹黨的十七大和兩會精神，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，健全和創新普法工作的領導機制和工作機制，加強隊伍建設，建立普法陣地，創新形式和內容，擴大覆蓋面，努力使全體公民的法律素質有新的提高，使全體公職人員的執法水平有新的提高，使依法管理、服務社會的水平有新的提高，從而保障和促進構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會目標的實現。

二、普法依法治理主題

進一步提高全民法律素質，推動各行各業依法治理，構建社會主義和諧社會。

三、普法依法治理對象和內容

1、“五五”普法依法治理的對象是：玉龍鎮各級行政、事業、企業、學校、單位的工作人員及居民區的居民、轄區中小學校青少年學生。

2、工作內容：

（1）緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作，開展法制宣傳教育。如綜治宣傳、6.26禁毒宣傳、信訪宣傳、反邪教警示教育宣傳等。

（2）普法工作繼續深入社區、駐鎮單位，開展義務普法講座。

（3）針對學校中、小學，開展有針對性的普法講座。

（4）開展全鎮法制宣傳教育集中宣傳，為期1個月。

（5）深入開展法律進社區工作，對轄區中外來務工人員、農民工進行二期培訓與講座。

（6）對各級干部及普法骨干進行3次普法講座和培訓，并進行相關考核。

（7）對各行各業進行一次考試，并對綜治人員、人民調解員進行一次培訓。

（8）緊緊圍繞“五五”普法《規劃》和《決議》，著力抓好“五五”普法總結驗收工作。

三、普法依法治理工作措施

1、監督指導各行政村、駐鎮單位、學校、社區及各行各業建立健全各項規章責任制度，做到依法行政、依法治理、依法從業。

2、以普法宣傳為手段，利用培訓、考試對轄區各行各業進行普法成效考核，普法試卷由鎮普法辦安排。

3、積極協調普法教材的征訂工作。

玉龍鎮人民政府

二○○九年二月七日

第三篇：“五五”普法2010年工作計劃安排

“五五”普法2010年工作計劃安排

為適應社會主義現代化建設需要，為進一步提高我校干部職工的法制觀念，增強依法行政的自覺性，按照十堰市委、市政府的要求，結合我校工作實際，制定十堰市發展和改革校“五五”普法2010年工作計劃。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

以黨的“十六屆三中、四中、五中全會”精神為指導，堅持實踐“三個代表”重要思想，按照《“五五”普法規劃》和《公民道德建設實施綱要》總體要求，緊密圍繞市委、市府的中心工作，進一步整頓和規范社會經濟市場秩序，著力提高全校干部職工的法律意識和依法決策、依法管理水平，保障和促進我市經濟建設和社會各項事業健康發展。

（二）基本原則

普法教育與依法行政相結合。通過普法教育，更新觀念，轉變職能，依法行政，從嚴治政；深化行政管理體制改革，建立依法行政工作機制；推行機關行政審批制度改革，堅持審批制度改革與轉變政府職能相結合，簡化審批事項與強化事后監管相結合，提高辦事效率與依法行政相結合的原則，推行將政府行政管理模式由事先審批為主轉變為事后監管為主的審改工作方案。

注重普法教育實施。要繼續堅持普法并舉、整體推進、齊抓共管、抓典促面、分類指導的方法，加大宣傳教育力度，制定切實可行的普法教育計劃，科學安排時間，合理安排內容，改進普法教育方式和方法，增強針對性、實效性。同時，將法律知識學習情況作為目標考核內容和干部考核的重要依據。

二、基本目標

認真落實市委、市政府《“五五”普法規劃》，確定“兩個轉變、兩個提高”的目標和四項任務。以提高法治化和水平為目標，繼續深入開展法制教育，根據新形勢下的任務和要求，不斷探索，大膽實踐，力爭在普法、依法治理和工作理念上有新的突破，在轉變作風、勤政務實、廉政建設中有所加強，在法治化、規范化、制度化進度方面有新的發展，在整體推行依法治市進程上有新的貢獻。通過“五五”普法規劃的實施，使發改校領導干部和職工法制理論水平得到進一步提高，熟悉和掌握國家的基本法律法規和行政機關公務活動密切相關的法律法規；使干部職工能夠正確運用自己的權力，履行義務，工作中盡職盡責；使各方面工作有法可依、有章可循，推進機關工作的規范化、制度化和法制化。

三、學習內容安排

（一）《公務員法》是今年法律法規的重點學習內容，不僅單位內部要組織全體干部職工認真學習、深刻領會、準確掌握其精神實質，還要積極參加市上組織的各種學習班，切實將《公務員法》理解透徹。

（二）以中宣部、司法部編寫的“五五”普法統編教材《干部法律知識讀本》和全國干部培訓教材編審指導委員會組織編寫的《社會主義法制理論讀本》為基本教材，按照十堰市法建辦的要求分階段學習。

（三）繼續學習和掌握招標投標及配套規定

《招標投標法》是計劃部門負責起草，由全國人大通過的一部重要法律，它的制定和施行，對于規范招標投標活動，保護國家利益、社會公共利益和招標投標活動當事人的合法權益，提高經濟效益，保證項目質量，從源頭上防治腐敗，都有著重要的作用。同時這也是計劃部門新增加的一項工作職能。且依法必須招投標項目的范圍很寬，監管的內容多，工作量大，是一項長期性、經常性的工作。因此在“五五”普法中，要求計劃系統干部必須認真學習宣傳《招標投標法》，認真學好有關招投標方面的規定。提高發改校干部的法制意識，增強依法行政、依法規范招標投標行為的自覺性。因此除了積極參加省、市發改委組織的培訓外，我校將把《招投標法》的學習作為本單位的培訓重點，并結合一些工程項目的招標實例進行實踐對照、融會貫通，達到學用相結合的目的。同時通過經常性、形式多樣的法制宣傳活動，不斷提高招標投標當事人的法律意識和法制觀念，使他們能夠知法、守法，自覺維護公平競爭的市場秩序。

（四）在“五五普法”期間，我校將重點學習鄧小平同志有關社會主義民主與法制建設理論和江澤民同志有關依法治國、建設社會主義法治國家的理論，學習《憲法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《環境保護法》、《人口與計劃生育法》以及實施西部大開戰略和我國入世后有關經濟、稅收、金融、知識產權等方面的法律知識。在實際工作中，提高計劃干部法律素質和依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力，逐步實現注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變。

（五）學習和執行規劃市場經濟秩序有關法律

整頓和規范市場經濟秩序，在全社會樹立誠實守信的社會主義先進文化理念，創造公平競爭的環境，是適用中國加入世界貿易組織后新形勢的需要。要認真組織學習和執行國

家和省整頓和規范市場經濟秩序方面的規定，如《國務院關于禁止在市場經濟活動中實行地區封鎖的規定》、《國務院關于整頓和規范市場經濟秩序的決定》、《中共四川省委、四川省人民政府關于損害經濟發展軟環境行為的責任追究辦法（試行）》、《國家重點建設項目管理辦法》、《國家重大建設項目稽察暫行辦法》等。

（六）認真學習黨的十六大會議精神和十六屆三中、四中、五中全會精神，并將會議精神貫徹到實際工作中。

四、學習方式

干部法律知識學習以自學為主，集中學習為輔，每季度集中組織學習一次。并結合法律培訓、專題講座等形式進行。

第四篇：五五普法 工作安排

2011年城市管理局“五五普法”

工作安排

2011年為全面落實“五五”普法規劃，繼續鞏固我局“五五”普法以來的一切成果，進一步提高全體干部職工的法律素質和機關法制化管理水平，保證“五五”普法工作取得實效，更好地為城市管理事業服務，維護社會穩定，特制訂本學習計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為構建“和諧城管”持續穩定健康發展營造良好的法治環境。

二、學習目標

1、以提高依法行政能力為重點，推進領導干部的法制宣傳教育。豐富領導干部學法內容，堅持領導干部理論中心組學法，會前學法、一事學法等做法，提高領導干部依法執政的能力。

2、以提高依法辦事能力為重點，加強執法人員的法制宣傳教育。組織開展專業法律學習培訓，進一步落實執法人員學法考試考核制度，規范執法程序和行為，以提高執法人員依法辦事能力。

3、以提高干部法律素質為重點，加強干部職工的法制宣傳教育。組織全體干部職工學習各種公共法律和專業法律，做到知法、用法、守法，依法管理,全面提高依法行政的能力和水平

三、學習要求與保障措施

一是統籌部署，確保組織領導到位。召開專題會議，認真分析歷年來學習內容和計劃，結合自身實際和當前工作具體要求，合理安排學習內容和學習進度。嚴格按照《學習計劃》的要求對“五五”普法學習內容、具體任務做到心中有數；每個科室指定一名學習帶頭人，確保做好學習記錄和總結。

二是強化管理，確保學習實效突出。制定完善《集中學習制度》、《普法知識必讀》、《請（銷）假制度》等學習制度、考勤制度和請假制度；嚴肅學習紀律，集中學習時間不得隨意外出、遲到、早退、飲酒等；每季度統一檢查學習記錄、會議記錄。

三是拓寬渠道，確保普法學有所獲。根據實際情況，因地制宜選擇合適學習重點和學習方式。開展集中學習、各科室為單位自學、個人自學；并適時調整學習方式，切實提高學習效率。

第五篇：五五普法工作計劃（定稿）

紅鎮一小“五五”普法工作計劃

為了全面貫徹落實自治區“五五”普法規劃，貫徹落實黨中央依法治國方略，推進民主法制進程，為了加強全校教育工作者的法制宣傳教育，提高廣大教師依法辦事、依法治校、文明執教、知法、懂法、守法的能力和水平，也是為了帶領廣大人民群眾學法、用法、自覺遵守法律，現將我校2006年學校法制工作計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，充分發揮法制宣傳教育職能作用，以建設和諧社會首善之區和提高師生法律素質為主線，以學生、家長相關法律法規為重點，抓住機遇，開拓創新，推動法制宣傳教育深入開展，確保人人懂法，人人知法的宗旨。

二、工作原則

（一）以人為本，貼近群眾。以提高群眾、學生法律素質為目標，對全體師生進行相關法律常識的普及性宣傳；并對師生、群眾進行日常法律法規的宣傳。

（二）全社會參與，調動全體師生的積極性和創造性。堅持“大普法”理念，在各級黨委、政府領導下，調動各班級和社會各界力量，共同參與法制宣傳工作。整合法律服務人員、社區法制宣傳員進行宣傳。

（三）注重實效性，不搞形式主義。法制宣傳要緊緊圍繞“五五”普法戰略構想的中心工作，與師生、群眾日常生產生活相關法律法規

相結合，與普法基本知識相結合，與依法治理、解決實際問題相結合。宣傳形式要多種多樣，突出親和力、感染力，力求實效。

（四）突出本校特色，為建設和諧社會和社會主義新農村建設服務。法制宣傳要體現弘揚法治精神, 大力宣傳社會主義法治理念，展示法制建設成果和法治化學校風采。

三、學習內容

認真學習《消費者權益保護法》、《治安管理處罰條例》、《憲法修正案》、《環境保護法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《國旗法》、《學生傷害事故處理法》、《預防未成年人犯罪法》。

四、工作要求

（一）突出重點。法制宣傳教育的對象是全體師生、群眾。開展法制宣傳教育的重點在于學生。同時，深化青少年法制教育，培養新一代文明守法公民，加強對流動人口的法制宣傳教育，增強其法制觀念，自覺維護公共秩序和社會穩定。

（二）加強法制宣傳陣地建設。充分發揮現有宣傳陣地的作用，同時采取政府投入與市場化運作相結合等辦法，整合資源，利用廣場、公園、圖書館、文化館等公共場所，通過公益廣告、多媒體等公共設施，大力開展法制宣傳，努力實現社會法治氛圍。

（三）加強組織領導。法制宣傳是全社會的共同責任，全市各級黨政部門要統一思想，提高認識，切實加強法制宣傳工作的組織領導。各地區、各部門、各單位要把法制宣傳納入工作計劃，建立健全法制宣傳責任制，進一步明確責任，細化分工，切實抓好各項任務的落實。適時組織法制宣傳小分隊，深入一線開展法制宣傳活動；黨委宣傳部門要加強與新聞媒體的協調，充分利用廣播、電視、報刊、網絡等大眾傳媒，采取多種形式開展社會宣傳；知識產權、環境治理、環境保護、文物保護和交通管理主管部門，要做好相關法律法規宣傳活動的策劃組織工作；要開展相關法律法規的宣傳培訓。

今年是我們國家法制教育的一個新的臺階，對于我們教育工作者也是一個學習和鞏固的新起點，所以我們要認真學習法制教育，并積極的對學生、群眾進行宣傳教育，提高全民的法律知識，真正使社會成為一個法制社會。