第一篇：第一封辭職信

尊敬的毛經(jīng)理：您好！很遺憾在這個時候向公司正式提出辭職，第一封辭職信。來到公司也有7個月了，開始感覺中心的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學了一些東西。在這大半年的工作中，我確實學習到了不少東西，辭職信《第一封辭職信》。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認真的思考。我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，我懇請毛經(jīng)理原諒我的離開。祝愿公司蒸蒸日上！pS:我也學會了利用紙張，用反面打這封辭職信。此致！敬禮！辭職人：呂黛瑩2010年07月01日媽媽說我長大了.....會打辭職信了....

第二篇：人生第一封辭職信！！

尊敬的領(lǐng)導：您好！我正式向您提出辭職申請的請求，人生第一封辭職信！。不知不覺來公司已經(jīng)6個月了，這里是我踏上社會的第一步，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。很高興分公司分配了我到廣州市軌道交通九號線5標高增項目部。第一次在工地上班，并沒有感到不習慣，而更多的是興奮，也許是因為對所有事物都感到好奇新鮮，以及有很多我學不完的知識。以前上學的時候，聽老師說，女孩在工地是很被人疼的。在高增項目部里我終于領(lǐng)會到了。項目部的人對我都非常好，每一個人都很可愛。無論是項目經(jīng)理、技術(shù)員、施工員、甚至廚房的叔叔、阿姨都很熱心的幫助我，解答我的所有問題。特別要謝謝一直教我做資料的師傅。他耐心、細心地把知識傳授給我，曾經(jīng)被他表揚過，當然也有干活出錯的時候，被他批評，辭職信《人生第一封辭職信！》。在他的指導下，我學會了許多，成長了許多。同時我也非常感謝公司，給機會我參加QC發(fā)布會，充分地擴展了我的視野，以及鍛煉了我的能力。短短的時間里，我已經(jīng)把項目部當成是我的家了。我真的很愛大家，很愛我們的項目部。我想這些日子將會是我人生歷程中一段幸福美好的回憶。專插本考試，是很多?？粕囊粋€夢。當我知道，我考上了本科之后，百感交集，是選擇讀書還是工作呢？因為我愛我的工作，但我也不想放棄這一次提升自己價值的機會，而且家里人也希望我去讀書，二十多年的養(yǎng)育之恩，曾經(jīng)辜負了一次，不想再辜負第二次了。經(jīng)過數(shù)日的掙扎，最后我選擇了讀書，希望公司能給我這次機會，如果公司愿意的話，我能在畢業(yè)后再次為公司貢獻。此致敬禮

第三篇：我的第一封辭職信

尊敬的領(lǐng)導：我很遺憾自己在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職申請，我的第一封辭職信。來到醫(yī)院也已經(jīng)快一年了，在這近一年里，得到了醫(yī)院各位同事的多方幫助，我　非常感謝醫(yī)院各位同事。正是在這里我有過歡笑，也有過淚水，更有過收獲。醫(yī)院　平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能　開心的工作，開心的學習?；蛟S這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。但是最近因為家庭因素，同時也想換一下環(huán)境。我也很清楚這時候向醫(yī)院　辭職于醫(yī)院于自己都是一個考驗。我考慮在此辭呈遞交后的2-3周內(nèi)離開醫(yī)院，這樣　您將有時間去尋找適合人選，來填補因為離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對　新人進行入職培訓，使其盡快熟悉工作，辭職信《我的第一封辭職信》。能為醫(yī)院效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工　作，盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個醫(yī)院，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很　舍不得，舍不得領(lǐng)導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。在短短的一年時間我們醫(yī)院已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能　為醫(yī)院輝煌的明天貢獻自己的力量，我只有衷心祝愿醫(yī)院的業(yè)績一路飆升！領(lǐng)導及　各位同事工作順利！此致　敬禮辭職人：陳銘瑾2010年06月10號

第四篇：育人第一，教書為次——第一封辭職信

自去年上半年前來教書，一晃眼已經(jīng)一年多了，育人第一，教書為次——第一封辭職信。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我也將大三，學業(yè)日漸繁忙，也是時候該為未來做準備了。很遺憾，由于個人精力與時間有限，在此，請允許我辭去這份工作。感謝你們作為家長的關(guān)心與配合，在這一年多的時間里，我工作地非常愉快。第一次做家教，剛開始心里未免有些緊張和忐忑，可隨著時間的推移，我也漸漸習慣了這份工作，努力改變自己來適應這份工作。做***老師的這些時間里，其實我也學到了很多——教學相長也。在即將離開這個崗位的之際，我想把我所體會到的，和一直以來對于教育的認識的一些感悟，以及自己成長的體驗，一同寫下來。正如文章的標題，我一直以來的想法，和我所實踐的，便是這八個字——育人第一，教書為次（或許在作為真正教師的你們面前有點班門弄斧）。翻開自己成長的相冊，或許最值得我驕傲的，是我的父母。他們不是知識分子，待我讀了初中，便在學業(yè)上幫不了我什么?？墒?，一直以來，他們對于我的教育，尤其是在人格，品德上做的十分到位。無論是孩提時某一次自私而遭到的“立壁角”處罰，還是害怕責罵而仿冒簽名的嚴厲呵斥，至始至終，都銘記于心。像尊老愛幼，寬容大度，誠信至上等等等等的道理，他們總不厭其煩的一遍又一遍的教育著我，辭職信《育人第一，教書為次——第一封辭職信》。反觀現(xiàn)在的大學生活，周圍知書而不達理的同學也并不罕見，并非覺得自己有多高尚，因為自己也有很多不足之處，只是覺得，在所謂的象牙塔里，還是有這樣那樣不懂道理的人，是否是我們的教育出了問題？在一年多的時間里，我也并不是全部指導書本的東西，有時候也會借題發(fā)揮，暢談一把大道理，說些故事，講些親身經(jīng)歷。并不是為自己的“偷懶”開脫，只是當一個小學生集中精力上了一個小時課之后，輕松一下，順便講些道理（當然，結(jié)局便是收不回來了）。有時候很快樂，不是為了她記得上周講的某個詞組（通常她也只記得一小部分），而是因為她記得我上周說了個什么道理。從心理學的角度來講，兒童，少年期對于一個人的性格品德的培養(yǎng)是非常重要的；而從智力發(fā)育的角度來說，這段時期也是智力水平重要的提升時期，如何權(quán)衡利弊，是門難懂的學問。在我看來，她是個聰明的孩子，在表達能力上尤為突出；在性格上，她也活潑可愛。小孩子的身上也總會有這樣那樣的小毛病，我小時候也是。有時對別人愛理不理，有時亂扔東西，有時也會以自我為中心。這些都不打緊，她還小，只是平時應該注意到這方面，加以教育。在這個人的人生觀、價值觀逐漸形成的年齡階段，我認為，作為家長還是該注重這方面的培養(yǎng)，幫助她早日形成自己的，正確的人生觀、價值觀。我建議，平時可陪同她看看新聞，讀讀寓言，以較為形象的方式為主，加以講解，日積月累，潛移默化之中，她會漸漸理解。當然，由于她年紀還小，可暫且刻意讓她回避一些成人世界中的陰暗面，保有一份天真善良對于一個孩子來說是十分重要的。同時，在知識上，要強調(diào)的并不只是課本上的，生活中的方方面面都要了解。我記得有一次上到貝多芬的時候她不知道這是誰，對于世界上的國家，比如俄羅斯等，也并不了解，或許有些強求，但我還是認為這對于一個人的修養(yǎng)還是比較重要的。讀了大學，我越發(fā)體會到情商的重要性。一個人若只有聰明才智，卻沒有堅韌的性格，便不懂堅持；若沒有寬宏大量，便不懂包容；若沒有積極心態(tài)，便不懂樂觀向上；若妄自尊大或妄自菲薄，便不懂謙遜或自信?！靶愿駴Q定命運”這句話說的十分確切，于是在教育過程中，我們必須以育人為先。若有了較高的情商，懂得努力、堅持，便可彌補智力上的小欠缺；懂得樂觀、包容，便可處好人際關(guān)系。在正常智力的情況下，情商便顯得尤為重要。

第五篇：從一封辭職信說起

從一封辭職信說起

一個星期五的早晨。其實與平時的早晨并沒有什么不同。但或許是因為明天就是周末了，加上今天天氣不錯，心情自然很好。作為一家企業(yè)的人力資源負責人，日常工作非常繁雜，也有許多苦惱，今天可不一樣，前一陣子的工作告一段落，明天周末可以休整一下，當然走進辦公室的腳步也輕松了不少。

打開電腦，點擊郵件接收，有15封郵件，“不多！開始工作吧！”心里想著，迅速打開收件夾，按習慣看一眼所有郵件的主題，“辭職”二字立即躍入眼睛，心情立刻緊張起來。發(fā)件人是制造部工藝主管，仔細閱讀一下郵件，“領(lǐng)導好，考慮很久了，由于個人原因，我準備辭掉現(xiàn)在的工作，謝謝領(lǐng)導多年對我的培養(yǎng)……”。辭職信很長，表達的意思很明確：走人。今天的安排都打亂了，早上的好心情也無影無蹤了，開始啟動針對辭職的應急預案吧！

“知彼”是正確應對的前提

相信以上的故事對于許多HR的從業(yè)者和管理人員都不陌生，每個月、每個星期都在發(fā)生類似的事情，當然，事情到了這一步，再來談如何保留員工，都已經(jīng)晚了，公司的留人計劃不是在員工提出辭職時啟動的，而是應該作為公司日復一日、年復一年的流程或工作。

但是，任何好的計劃或流程都會有照顧不到的地方，何況我們的對象是人，當這些情況最終還是發(fā)生時，我們應當如何處理？我們還有最后的挽救機會嗎？或者我們需要挽救嗎？

遇到這種情況，先不要輕易地與員工進行溝通，在直接面對辭職員工前，盡可能地收集相關(guān)信息，同時，相關(guān)人員要保持行動一致。重新閱讀一遍辭職信，了解一下當事人公開的辭職理由，進一步思考一下，這些理由是否站得住腳。比如，有些人會說想進一步深造學習，但你明白他的家庭經(jīng)濟情況不允許他脫產(chǎn)學習：有些人會說，身體不好，想休息一段時間，但休息完了，還要上班呀！不是還要找工作嗎？

同時，也可以從信中的字里行間讀出當事人對于辭職的決心有多大，比如說，有沒有談到最后的工作日，如果明確了最后工作日，說明當事人已經(jīng)確定了下一步的安排，當然挽回的可能性就要小多了；比如說，就“辭職”本身的行為而言，辭職信是告知公司自己的辭職行為，還是請求公司同意自己的辭職行為，如果是請求公司同意，也就是當事人已經(jīng)準備好，如果公司不同意，就為自己留下來找到了一個機會：更多的是談對現(xiàn)狀的不滿，還是對未來新機會的憧憬，如果是前者，也就是說，如果能夠解決這些不滿，或者讓他對這些不滿的負面情緒降低一些，留下他的可能性就增大了。

另外，還要全面地思考一下當事人過去幾年的業(yè)績表現(xiàn)、公司內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展機會、其他公司領(lǐng)導對他的看法、他與同事的關(guān)系以及他最近的表現(xiàn)等。

再看一眼，他的郵件同時群發(fā)給了幾個人，快速地與相關(guān)的人溝通一下，把以上的背景情況再交流一下，確保自己的理解是正確的，如果需要再更多地與幾個人溝通一下，但要注意，在這個階段盡可能地控制消息，不要讓更多的人知道。

其實通過這個郵件發(fā)給多少人，也可以判斷這個人辭職的決心，如果決心非常大，郵件會發(fā)給許多人，如果自己還有些猶豫，留與不留關(guān)鍵看公司的態(tài)度，那么當事人會非常注意消息的保密，公司如果采取一些有效措施，留住他還是非常有可能的。

當然在與相關(guān)人員溝通時，你也能感覺到員工辭職的決心，是偶爾的一次沖動，還是蓄謀已久的行動，相對而言，處理偶爾的沖動的辭職行為是比較容易的。

所有這些的目的就是為了“知彼”。那如何“知己”呢？

三級方案應對員工辭職

就以上自己所掌握的信息，公司該采取什么手段、工具、方法？如果他離開公司，對公司現(xiàn)在的業(yè)務影響是什么？對其他同事、供應商、客戶的影響是什么？公司現(xiàn)在有人接替他的工作嗎？從市場找一個同樣的人，需要多少時間？找人困難嗎？

做了“知己知彼”工作后，要讓自己平靜下來，千萬不能亂了陣腳。要立即與相關(guān)人員討論下一個非常嚴肅的問題：公司對于員工辭職的態(tài)度是什么？這個問題至關(guān)重要，不容易回答，但必須回答。

這時就要與辭職員工的主管及相關(guān)經(jīng)理討論，公司的態(tài)度是什么？公司的態(tài)度不外乎三種：一是該員工的工作表現(xiàn)、能力、態(tài)度都不能達到公司的要求，其實我們心里早就想讓他走了，只是苦于沒有機會：二是該員工的工作表現(xiàn)、能力及態(tài)度基本還可以，滿足公司的基本要求，不好不壞吧；三是各方面都非常出色，也被認定為公司的高潛質(zhì)的員工，是公司的培養(yǎng)對象。

如果是第一種情況，那就應該啟動一級方案，同意員工的辭職，穩(wěn)住員工站好最后一班崗，同時迅速開始招聘流程。這說起來簡單，但操作起來并不容易，同意？如果非常痛快地答應了員工的辭職請求，就會讓員工有非常強烈的失落感，感覺公司對自己不重視，加深原有的對于公司的不滿情緒，因此就會有“你不仁，我不義”的想法，可想而知，該員工在公司的最后一段時間會對公司產(chǎn)生多么大的負面影響，也許是在工作上，也許是在員工關(guān)系甚至客戶或供應商關(guān)系上。我們經(jīng)常會看到有些經(jīng)理說，“馬上就辦離職手續(xù)吧，不要等人來交接了，”或者會說，“不要來上班了，到最后一天辦下手續(xù)就行了?！?/p>

吃塹，長智，為了避免上面的情況發(fā)生，有些人事經(jīng)理或業(yè)務經(jīng)理就會比較積極主動地挽留辭職員工，但往往會讓員工理解錯了，“既然公司如此地看重我，那我就留下來”。這時候人事經(jīng)理或業(yè)務經(jīng)理可是哭笑不得。

如果是第二種情況，那就應該啟動二級方案，適度挽留員工，提出一些低成本的或長期的解決方案，同時，也要告訴員工，自己也應該付出相應的努力。

這種方案，應該讓辭職員工明白公司并非沒有提供太多的方案來吸引員工，因此溝通的重點要放在“辭職并不是最好的解決方案”，或“你的下一份工作，并不能支持你長期的職業(yè)發(fā)展”上，也就是重點談辭職對他不利的一面。

如果是第三種情況，那就應該啟動三級方案，積極主動地提出方案，滿足員工短期與長期的需求，讓員工能夠真實地感受到公司對自己的關(guān)注，當然，也可以加上二級方案的策略。

這種方案，重點要讓員工明白，公司之所以提出各種優(yōu)惠方案來吸引員工，并不是因為員工想要辭職，而是因為員工過去的優(yōu)異表現(xiàn)，因此，只要員工繼續(xù)保持這種優(yōu)異表現(xiàn)，公司還會繼續(xù)提供各種留人方案。當然，這里的潛臺詞是，如果你的業(yè)績不好，公司完全不會這么做的。

之所以這一點很重要，是因為公司不想傳遞一個信息：只有當員工提出辭職時，才會有加薪、升職或其它好事，否則的話，公司就在鼓勵優(yōu)秀員工提出辭職。

當然，這里最關(guān)鍵的是公司如何客觀地、公平地判斷一個員工過去的表現(xiàn)、未來的潛力，以及對公司的重要性。