第一篇:高一作文:月亮谷
高一作文:月亮谷
高一作文:月亮谷
高一(5)班葉映瑤
總希望把自己雕成了一尊豐碑,能夠無畏地迎著風(fēng)沙地刀割.題記
我,總希望自己能變得更堅(jiān)強(qiáng).在困難面前,能綻放出自信地笑容;在憂慮時(shí),能綻放出樂觀地笑容;在痛苦之際,能綻放出無畏地笑容但是,我卻做不到.在無聊時(shí),我懶洋洋地翻開了《格言》,映入眼簾地是一篇名為《月亮谷》地文章,頗有興趣地讀了起來,卻給了我無盡地感觸,夾帶深深地感動(dòng),帶來了一股旋風(fēng)般強(qiáng)烈地情感,告訴我什么才叫堅(jiān)強(qiáng)
《月亮谷》是生命攝影大賽地金獎(jiǎng).它的作者是一名12歲地癌癥患者,在他生命歷程快臨近了終點(diǎn)時(shí),他決定拍攝最后一張照片,把自己地兩個(gè)丑陋地癌細(xì)胞圖像掃描了進(jìn)電腦,構(gòu)成了兩座大山,在漆黑地蒼穹之上,他制作了一輪明月,這是他在初春地第一割望日拍下地.這就是《月亮谷》,它告訴人們:只要心懷光明,死亡也是美麗地.哦!這驚心動(dòng)魄地生命之谷,是一道黑暗與光明對(duì)峙地幽谷,一道死亡與新生對(duì)峙地幽谷,這也是勇氣與堅(jiān)強(qiáng)地體現(xiàn),一個(gè)人為什么能在生命盡頭時(shí)仍放射出耀眼的生命之光,那是什么讓一個(gè)人做到別人難做到的事情呢
我,一個(gè)生長(zhǎng)在安逸環(huán)境下的女孩,一個(gè)健康的女孩,一個(gè)在溫暖襁褓下保護(hù)這的女孩,一個(gè)渴望堅(jiān)強(qiáng),渴望勇氣的女孩禁不住打擊,挨不了苦難,脆弱的靈魂像玻璃般易碎,瘦弱的身軀像攀附的葛藤,把握不住自己命運(yùn)的前程,只會(huì)舉手投降,只會(huì)乞求上蒼,只會(huì)一味逃避.這是我的錯(cuò)嗎也許吧!
在困難臨近時(shí),在萬分痛苦時(shí),賴東進(jìn)選擇了奮起,在哪里跌倒,就在哪里爬起;保爾選擇了堅(jiān)持,仍不斷地寫作;《相約星期天》中的老人選擇了樂觀;吳子尤選擇了自信,帶著亙古不變的狂妄,用筆描繪出一個(gè)精彩的人生
走在人生漫長(zhǎng)的道路上,總會(huì)走到黑暗的山谷前,有的人會(huì)停滯不前,但有的人卻選擇了前進(jìn),走出了山谷,出來時(shí),那兒那就會(huì)洋溢著奇跡的光輝,如月亮般的光芒照亮了山谷,超越了自己!我現(xiàn)在才知道,我來到這個(gè)世界上是賴享受生命的,享受生命的多彩,有淚有笑的人生才是最美的.學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那就學(xué)會(huì)接受,學(xué)不會(huì)勇敢,那就學(xué)會(huì)面對(duì),在苦難中徘徊著,在痛苦中成長(zhǎng).我真想攀登陡峭的山峰,在高空中在下月亮,在世界的中心呼喊:我會(huì)做的到,我一定行!
無畏地迎著風(fēng)沙地刀割,才能把自己雕成一尊豐碑.沒有山谷地黑暗,何來月亮之光明!后記
第二篇:月亮谷+聚餐活動(dòng)策劃書
活 2011級(jí)醫(yī)院管理1班
活動(dòng)名稱:綻放青春活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):溫江(光華大道口附近)參與人群:
動(dòng) 策 劃 書活力無限 2014年4月23日下午2011級(jí)1班全體同學(xué)
一、活動(dòng)背景
隨著大三學(xué)業(yè)的加重,同學(xué)們無論是學(xué)習(xí)壓力還是就業(yè)壓力都與之俱來,整個(gè)班級(jí)集體活動(dòng)也越來越稀少,趁著四月春光明媚,放松心情,綻放活力,增進(jìn)感情!
二、活動(dòng)目的1.為了增加班級(jí)的活力,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流,增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽(yáng)光,放松心情,傳遞青春正能量。
三、活動(dòng)主題
綻放青春 活力無限
四、活動(dòng)對(duì)象
2011級(jí)醫(yī)院管理1班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:4月23日下午
地點(diǎn):光華大道口附近(月亮谷KTV+火鍋店)
六、具體活動(dòng)方案
前期準(zhǔn)備:召開班委會(huì)
1.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程,包括游戲、規(guī)則等,準(zhǔn)備道具
2.統(tǒng)計(jì)班上具體參加此次活動(dòng)的人數(shù)
3.安排人員踩點(diǎn)
月亮谷活動(dòng)具體流程:
1.全班將分為6個(gè)組,每組9人(每一組3個(gè)男生6個(gè)女生,并按照活躍和文靜的同學(xué)相互組合)。
2.全班將于12點(diǎn)在南門集合,統(tǒng)一合照后,在各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)下乘坐309至光華大道口下車,大約12點(diǎn)40到達(dá)月亮谷。
3.13點(diǎn)正式進(jìn)入多功能廳,主持人簡(jiǎn)短發(fā)言后,全班大合唱,曲目?jī)墒?《熱情的沙漠》《我相信》)。
4.曲畢,主持人隨機(jī)抽取一組,進(jìn)行獨(dú)唱(或者情歌對(duì)唱,抑或小組合唱)。一組完后,隨機(jī)點(diǎn)取下一組,以此類推。
5.第一輪歌畢,進(jìn)行第一個(gè)游戲“蘿卜蹲”,規(guī)則不再詳述,大家都知道,每輪淘汰一人將接受“地獄轉(zhuǎn)盤”大懲罰(共10多種懲罰,類似于大冒險(xiǎn)),最終勝利一人將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。PS:此游戲根據(jù)時(shí)間進(jìn)行2~3輪,每組每輪須派1人參加。
6.第一輪游戲完后,再由新的一輪歌曲拉力賽。
7.第二輪歌畢游戲,“愛的抱抱”,由主持人說出人數(shù),幾人配對(duì)抱在一起,否則淘汰,懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)與上一游戲類似。PS:此游戲根據(jù)時(shí)間進(jìn)行2~3輪,每組每輪須派人2人參加。
8.第三輪拉歌賽
9.游戲三“我坐我坐我坐坐”,即搶板凳大賽,大家都知道規(guī)則,不再碼字贅述。獎(jiǎng)勵(lì)懲罰與上述類似。
10.所剩時(shí)間,各組麥霸自由PK.最后根據(jù)大家表現(xiàn),評(píng)出最“唱得響
亮”小組
11.主持人總結(jié)發(fā)言,大家含情脈脈合唱活動(dòng)的最后一首歌。
備注:6個(gè)組,每組至少要有三個(gè)節(jié)目,即男生/女生獨(dú)唱、男女對(duì)唱、小組合唱。另外,每個(gè)人都需要準(zhǔn)備1,2首歌,隨時(shí)獻(xiàn)唱的喲。
火鍋店具體活動(dòng)流程:唱完歌在月亮谷合影留念,由組長(zhǎng)帶領(lǐng),步行約20分鐘到達(dá)晚餐聚會(huì)點(diǎn),晚餐結(jié)束后組長(zhǎng)清理人數(shù),最后大家統(tǒng)一乘車返校。
七、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排,注意乘車安全,勿嬉戲打鬧。
2.組長(zhǎng)統(tǒng)一帶隊(duì),并督促組員注意人身及各自財(cái)產(chǎn)安全。
3.班級(jí)統(tǒng)一活動(dòng),同學(xué)切勿擅自離隊(duì),若實(shí)有不便,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)班長(zhǎng)后方可離開。
4.此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)基本上都由班費(fèi)承擔(dān),同學(xué)出門僅需帶點(diǎn)零用錢,盡量避免身上存有大量現(xiàn)金。
5.信息委員負(fù)責(zé)全程拍照記錄。
班委分工:
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:共1500元
PS:聚餐每人交30元
附:各小組人員名單(第一個(gè)為組長(zhǎng))
第三篇:高一_寫景作文《曠谷生氣》
曠谷生氣
作者:秦亮亮
或許在這樣一個(gè)無人雜亂無車馬喧,而有鳥啼花香,有山風(fēng)清涼等的美的環(huán)境下,才更適合于寫文抒意。
炎夏清晨,五點(diǎn)天便明朗起來。提筆攜書,腳踏水露面迎清風(fēng),隨即便脫離了這灰色的《曠谷生氣》
或許在這樣一個(gè)無人雜亂無車馬喧,而有鳥啼花香,有山風(fēng)清涼等的美的環(huán)境下,才更適合于寫文抒意。
炎夏清晨,五點(diǎn)天便明朗起來。提筆攜書,腳踏水露面迎清風(fēng),隨即便脫離了-這灰色的水泥鋼筋鑄成的小鎮(zhèn),來到這片環(huán)境優(yōu)雅的土塬。看這片夏時(shí)的塬,生機(jī)勃勃:草木蔥蔥郁郁,鳥兒暢暢快快,麥田綠綠幽幽……就連土面灰頭的大山也富有幾分生氣——他頭上生長(zhǎng)的酸棗樹,清風(fēng)中搖曳著刺兒頭刺兒腦,生氣傳給了大山。
——仍是不適意!又急速沿著山間小道,繞著大山的軀體盤旋起來,才終于到達(dá)山頂。
啊!他的美盡收眼底——樹有盤虬臥龍的身體,草有青翠欲滴的本色,花有姹紫嫣紅的嬌容,鳥有天竺般的歌喉……一切皆有生命的動(dòng)植物使我陶醉,讓我難忘,更讓我春心蕩漾——我仿佛愛上了它們,愛上了它們頑強(qiáng)的生命!
采一顆大棗吻它,唇齒留香;摘一朵香花聞它,沁人心脾;觀一棵大樹撫它,心悅誠(chéng)服。
死一般的大山,卻生出如此多命強(qiáng)的“人”來。是上天安排?是命運(yùn)注定?不不,都不是,是他們熱愛生命,頑強(qiáng)與惡劣環(huán)境的抗?fàn)帲佑暄╋L(fēng)霜的洗禮,最終便活了下來!
我心中深受感動(dòng)!難道不是嗎?在這個(gè)死一般的黃土高原,這麼多生靈頑強(qiáng)生存,把山也帶活了,使之看上去蓬勃煥發(fā)盎然的生機(jī)。不能不說這是生命頑強(qiáng)的表現(xiàn),對(duì)生命的極度熱愛!
我深深地為命運(yùn)的強(qiáng)者鞠了一個(gè)躬!
在這個(gè)景色優(yōu)美和生機(jī)勃勃的山頂上,迎著清風(fēng),伴著眾多生靈,我開始寫文抒意了:頑強(qiáng)的生命,充滿生氣的幸福的大山上……
河南省靈寶市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高一年級(jí) 秦亮亮
來源:http:///zuowen/gaozhong/gaoyi/xiejing/135772.htm
第四篇:高一作文:掛在墻上的“月亮”
高一作文:掛在墻上的“月亮”
高一作文:掛在墻上的月亮
新橋中學(xué)高一(2)班
教室外有一盞燈,原本,沒感覺它的存在,座位換到窗門邊上,每每夜自修都能看到,可每次,做著作業(yè),偶爾抬頭,余光看到它,總錯(cuò)誤地認(rèn)為那是一輪月亮。
這月亮顏色很暗,坐在教室里看。甚至看不到它的周圍的東西。周圍,仿佛就真的是天空,漆黑空洞的天空,只有這輪月亮引人留意。這盞燈,我一直就認(rèn)為它有點(diǎn)壞了,電壓過低,燈光實(shí)在是太暗淡了,它照著的東西不仔細(xì)看根本看不清楚。可能它照的這條樓道沒人走吧,五樓。晚上不會(huì)有人的,它照的再亮,也沒有用。
現(xiàn)在,坐靠窗邊的這位置,也有一星期了,可從星期了,可從星期一晚上,到今天晚上,我每每抬頭,都認(rèn)為它是月亮,心里總會(huì)想著,晚上都出月亮了,明天天氣肯定好,盡管有時(shí)還下著雨,可月亮總會(huì)準(zhǔn)時(shí)得出現(xiàn)在那,我也很喜歡它在那,坐在教室里的我仿佛置身于教室外邊,教室似乎融不下我,也似乎我融不進(jìn)這個(gè)教室,而坐在教室的,這被我強(qiáng)認(rèn)為的月亮成了我的朋友,想對(duì)它說說話,沒有語(yǔ)言的交流,心與心的交流。到了白天,月亮消失了,那里,一堆建筑,一盞燈。我真的不愿意承認(rèn)那是一盞燈,因?yàn)椋?dāng)它是燈的時(shí)候,似乎感覺上,就是冷冷的現(xiàn)實(shí),每天聽著老師在那講課,自己卻坐在那吸收不進(jìn)。每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候,看著月亮,跟它交流,好像自己已經(jīng)逃離了現(xiàn)實(shí),那月亮,似乎可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望,我想做,可又做不到的,它會(huì)幫我做到,我可以不必再被現(xiàn)實(shí)冷冷的拒絕而失落。
可是現(xiàn)實(shí),是每個(gè)人所甩不掉的,它是燈,通了電,才會(huì)亮起來的燈,僅僅為這,我也失落過,多么希望它是永遠(yuǎn)掛著的月亮,帶我逃避的月亮。現(xiàn)在,我不會(huì)失落了,就當(dāng)它是月亮吧!一輪心中的月亮吧,它不在乎自己有多亮,卻依然堅(jiān)強(qiáng)地存在,并讓自己的光和熱灑向四周,盡管有時(shí)侯自己會(huì)像那盞燈,照不亮四周,但就是那點(diǎn)暗淡的光,可能會(huì)照亮一個(gè)人的心。
掛在墻上的月亮,你很暗淡,很平凡,但,你會(huì)照開別人的的道路!(指導(dǎo)老師周剛)
第五篇:高一作文:月亮 童話 成長(zhǎng)
高一作文:月亮 童話 成長(zhǎng)
高一作文:月亮童話成長(zhǎng)
★高一三班杜靜雯
小時(shí)候經(jīng)常會(huì)想,如果我長(zhǎng)高些,再高些就可以夠到頭頂又圓又亮的月亮了,可等我越長(zhǎng)越高時(shí)又發(fā)現(xiàn)月亮離我越來越遠(yuǎn)了,縱使我怎樣蹺腳都是那么遙不可及.成長(zhǎng)打碎我年幼一個(gè)美好的夢(mèng).小時(shí)候,我深信沉睡百年的公主會(huì)被王子的吻喚醒.也許是命運(yùn)捉弄讓公主早到了百年,而只能睡著等她的愛人.我相信灰姑娘遇見魔法婆婆就會(huì)變成公主,但她12點(diǎn)時(shí)又會(huì)恢復(fù)原狀,所以她不得不松開王子的手匆匆逃去,巧的是那只水晶鞋,仿佛命運(yùn)紅線般將他們牽在一起,也好像故意在試王子的真心.我相信一條美人魚每夜獨(dú)自坐在礁石上守望被她救過的王子,等到她16歲時(shí)放棄了300年的生命和絕美的嗓音,卻眼睜睜的看著心愛的人挽著別人的手邁入教堂,而她只能消失,幻化成海上的七彩泡沫,在陽(yáng)光愛撫下璀然奪目.后來,我呼吸的空氣越來越多,書看得越來越多,經(jīng)歷的事在變,接觸的人在換......發(fā)現(xiàn)不變的只有名字,我只有在風(fēng)中追憶似水年華.我不禁要懷疑童話中那種純真的幸福真能夠持續(xù)到永遠(yuǎn)嗎
如果真的沒有女巫,沒有邪惡;沒有曲折,沒有坎坷,那么故事真要結(jié)束了,而且不會(huì)再有故事...如果真要追求一個(gè)完美的世界,當(dāng)時(shí)上帝就該把諾亞方舟上的人趕到水里去.所以好人壞人一起創(chuàng)造了這個(gè)花花世界,創(chuàng)造了故事童話.我知道孩子看童話時(shí)不會(huì)這樣想,他們像我原來一樣相信童話.即使這樣我還是希望去丹麥看小美人魚銅像,去德國(guó)看公主王子的城堡,因?yàn)槟抢锛膬?chǔ)了我童年所有最美麗的夢(mèng),單一地充滿幻想.一個(gè)小女孩用微小的魔力建造了一個(gè)虛幻的水晶城堡,玲瓏剔透.她長(zhǎng)大了,走出了這座城堡,卻時(shí)不時(shí)地回頭望它,我想笑她幼稚可是不覺得痛.有人說成長(zhǎng)是痛.也許真有那么一部分.三毛說成長(zhǎng)是蛻變,失去了舊的,必然因?yàn)橛謥砹诵碌?歲月極美,春花秋月夏日冬雪.抬頭看,天上的月亮,只覺得愈加朦朧直到一滴淚水留在臉,它才又圓又亮,像過去一樣