第一篇：“四五”普法工作經驗總結

年月日至年月日，我市調研組就“四五”普法工作經驗和“五五”xiexiebang.com版權所有，全國公務員共同的天地!普法工作應把握的問題進行了深入調查研究。調查結果表明：“四五”普法在許多層面上都取得了積極成果，功不可沒；“五五”普法勢在必行。

一、調查的基本情況

調研組利用普法依法治理工作年終考評的機會，先后進行大小座

談（或碰頭會、研討會）共余場次，向四縣五區三個開發區名調查對象發放問卷，與近名社會各界人士進行面對面的交談，得到了廣泛的支持。調查問卷按一級指標項、二級指標項、三級指標項設計問題。調查的對象有城市居民（人）、農村村民（人）、機關干部（人）、警察（人）、法官（人）、檢察官（人）、律師（人）、醫生（人）、教師（人）、司機（人）、在校學生（人）、個體工商戶（人）、企業經營管理人員（人）、工人（人）、下崗職工（人）、流動人口（人）等類職業人群。調研組對問卷進行分類歸納，對收集的意見進行分析整理，得出了一些感性認識，取得了一些傾向性意見。

二、關于“四五”普法工作基本經驗

統計數據顯示，“四五”普法工作深入扎實，成效顯著，取得了階段性成果，探索并積累了許多成功經驗。但是工作中也存在一些問題和不足。

（一）成功經驗

．制定了一個上符國情、下合民意的規劃。主要表現為：一是規劃制定符合實際，具有廣泛的群眾性和深厚的社會基礎性。《南昌市第四個法制宣傳教育和依法治市五年規劃》制定后，的縣區、鄉鎮和以上的基層單位先后制定了本地本單位的“四五”普法規劃，使之行有章法，量有度衡；二是規劃的指導思想正確。規劃以“三個代表”重要思想為指導，按照“圍繞大局、服務中心”的工作思路謀篇部局，使“四五”普法工作成為人民當家作主的有力保障、推進依法治國基本方略的有效途徑；三是計劃安排及時到位。調查顯示，有的單位把年度普法依法治理工作計劃盡早下發到基層，把當年的普法內容、工作要點、具體要求通知到科室（或班組、村委會、居委會），贏得了工作主動。

．加強和改善了黨對法制宣傳教育工作的領導。“四五”普法工作實行黨委領導下的部門分工負責制。黨委充分發揮了“總攬全局、協調各方”的核心領導作用，確保了“四五”普法工作沿著正確、健康的方向穩步推進。各級、各單位普遍加強了黨對“四五”普法工作的組織領導。地方領導機構成員中，具有大專以上學歷的占，歲以下的占。這些年富力強、文化層次較高的領導同志在“四五”普法工作中表現出了較強的組織領導能力。調查中，的人反映“本單位成立了強有力的‘四五’普法工作領導機構”。普遍認為，“四五”普法實行的“黨委統一領導，政府組織實施，各部門齊抓共管”的領導體制符合中國現階段政治體制運行模式，適應現階段經濟發展水平，與廣大人民群眾工作方式和習慣合拍，應當將這種體制維護好、完善好，并一以貫之地堅持下去。

．激發和調動了人民群眾參與“四五”普法工作的積極性。“四五”普法的一個成功之處，就是最大限度地調動了人民群眾的積極性。據不完全統計，在“四五”普法期間，以上的普法對象已經參與到普法依法治理工作之中。的人對“四五”普法工作提出過意見或建議。調研組認為，人民群眾的廣泛參與和支持，是“四五”普法工作的強大動力。遵從人民群眾的呼聲，使得“四五”普法工作能夠發揚成績，及時糾正錯誤，反映人民群眾的心愿，最大限度地滿足人民群眾的要求。

．明確和細化了目標任務。“四五”普法明確提出了“兩個轉變、兩個提高”的總體目標。這個目標既是對前三個五年普法工作的肯定，也對“四五”普法工作提出的更高標準。完全符合我國現階段民主法制建設的現狀和規律，具有現實性、可行性和前瞻性。同時省以下的“四五”普法規劃就“立法、普法、司法和行政執法、法律監督、法律服務、隊伍建設、依法治理”等七個方面提出了具體的工作任務，使“四五”普法工作目標明確，具有很強的可操作性。調查中，的人認為“廣大人民群眾的法律素質明顯增強”，的人認為“法治化管理水平明顯提高”。全市人民群眾正在向著建設“法治南昌”的目標奮勇前進。、選準和突出了工作重點。“四五”普法把領導干部、司法和行政執法人員、青少年學生、企業經營管理人員列入重點普法對象，把加強依法治理“三大工程”建設作為工作重點，從而起到了“牽一發而動全身”的作用。實踐證明，越來越多的領導干部和司法執法人中對黨和國家的大政方針能“透”，對國家基本法律能“曉”，對工作中的相關法律法規能“精”。的被調查者認為“國家公務員的學法用法水平得到明顯提高”，的被調查者認為“學校法制教育對提高青少年法律素質起到關鍵作用”。在企業經營管理人員調查采訪中，的被調查者認為“依法經營的能力和水平是企業綜合實力的重要組成部分”。調查還顯示，絕大多數人感到“‘四五’普法期間我國的法治化進程明顯加快”

。調研組分析認為，選準和突出工作重點，可以達到事半功倍的效果，特別是抓住了領導干部學法用法，對推動“四五”普法起到了“四兩撥千斤”的功效。

．更新和改進了方式方法。“四五”普法工作主要采取了十種方式方法，即：面授教育、以案說法、面向社會的法制宣傳、法制文藝匯演、組織收看法制節目、法制培訓、法制講座、法制展覽、法律知識競賽、法制論壇等。調查顯示，文化層次較低人群（如農民、社區居民、流動人口、失業人員等）對前五種方法樂于接受，文化層次較高人群（如機關干部、教師、醫生、律師等）對后五種方法比較感興趣。可見這十種方式方法都有各自優勢和特點，實踐證明都是行之有效的方式方法。方式方法的多樣性是由社會多元化所決定的，它適合了不同人群接受教育的習慣，滿足了不同人群接受法制教育的需要。

．鞏固和加強了陣地建設。“四五”普法繼續挖掘傳統宣傳陣地（黑板報、宣傳廚窗、宣傳板塊、宣傳畫等、文化館站等）的潛能，深入進行法制宣傳。調查顯示，以上的單位經常利用傳統宣傳陣地進行法制宣傳，受到許多人（特別是中老年人）的喜愛。在各類資訊滿天飛舞、無孔不入的時代，法制宣傳教育在傳統宣傳陣地中占有一席之地實屬不易。與此同時，“四五”普法進一步發揮了現代傳媒的優勢，進行聲勢浩大的深度宣傳普及，受到了廣泛歡迎。特別是越來越多的人對法制類節目很感興趣。有的被調查者“經常收看收聽法制類節目”。像央視的《今日說法》、《法治在線》等法制節目更是讓許多人常看不厭。法制類網站也常有人點擊。可見，方便快捷的大眾傳媒逐漸成為人們特別是中青年人群接受法制教育的首選。

．加強和推進了制度建設。在“四五”普法工作中，南昌市不斷健全和完善八大制度，即：決策制度（領導小組例會制度等）、學習制度（如：“雙休日”學法制度、重大決策前學法制度）、考試制度（如：領導干部法律考試制度、企業管理人員法律考試制度、村干部法律考評制度、全民普法考試制度等）、檢查制度（如：一年一查制度）、評比制度（如：一年一評制度）、通報制度（如：一事一報制度）、責任追究制度（如：責任狀制度）和獎勵制度（如：每年表彰十名執法標兵和十個先進基層執法單位制度）。這八大制度就像人體的八大功能系統一樣，確保“四五”普法工作整體上平穩、健康、有序地進行。

．強化和促進了示范點建設。“四五”普法特別注重示范點建設。比如創建“民主法治示范村”、創建“民主法治示范社區”、評選“執法標兵”等。調查顯示，的人認為“發揮典型的示范作用是推進普法依法治理工作的有效途徑”。調查組感到，在我國普法依法治理工作情況千差萬別、水平參差不齊的情況下，加強和促進示范點建設，可以及時總結成功經驗，改進和完善工作方法。

．增加和確保了經費投入。普法依法治理工作是一項投資額度大、時間跨度長、政治社會效益顯著的事業，難以產生立竿見影的效果，但它所蘊藏的巨大潛在價值被越來越多的有識之士所認同。座談中，一位學者認為，普法依法治理每投入元錢，可以直接或間接產生元的經濟效益。一位市領導曾多次表示，普法工作搞好了，少發生一個經濟案件，少出現一個人命案件，就把普法經費賺了回來。調查顯示，的單位增加了普法依法治理專項經費。同比增長的經費投入為“四五”普法工作提供了物質保障。

（二）問題和不足

．基層普法工作機構和隊伍建設相對薄弱。主要表現有三：一是領導機構不穩定。“四五”普法工作領導小組是一個臨時機構，其成員以上是各單位的副職，人員變動頻繁，不少領導因工作繁忙而處于“不領不導，難領難導”的尷尬局面；二是辦事機構地位不高，其規格大多定為單位中層職級，造成“小牛拉大車”的窘狀，難以承擔普法依法治理這個復雜繁重的系統工程；三是普法依法治理工作人員大多為兼職，這就容易把普法依法治理工作置于“副業”地位，其與專司該職的差距可想而知。

．宣傳陣地建設有待進一步加強。傳統的宣傳陣地被蠶食，黑板報、櫥窗、文化館站日漸減少（或被占用），大型的宣傳長廊更是屈指可數。同時，群眾喜愛的高質量的法制類節目（或專欄）不多，現代化的法制類網站也有待于進一步挖掘和開發。“”法律服務專線的作用由于種種原因也呈萎縮趨勢。

．對弱勢群體的法制教育不力。盡管各級司法行政部門成立了針對弱勢群體的法律援助機構，但仍代替不了對弱勢群體的法制教育。調查發現，對農村村民、城市失業人員、外地民工、失學青少年的法制教育存在“軟、閑、散、亂”的現象，在偏遠山村村民、城市失業人員、待業青年等人群中還存在不少“法制教育的盲區”。

．依法治理工作規范化程度不高。對地方行業和基層依法治理工作缺乏具體的、操作性強的工作標準，原先部頒布省頒標準太原則、太抽象，只定性，沒定量，實踐中難以區分、鑒別和把握。

．“四五”普法工作的激勵機制匱乏。主要表現是：目前普法工作存在職責不明、相互推諉的現象；對普法依法治理的獎懲力度不大，先進的得不到足夠的褒獎（包含物質、精神），落后的得不到應有的懲戒（有的懲戒只是隔靴搔癢），必然影響人們從事“四五”普法的積極性。

．對新情況、新問題反應相對滯后。改革開放引發了新舊觀念的碰撞，人們的生活行為和利益關系越來越離不開法律和調整，生活方式的多樣性、市場經濟的競爭性對法制宣傳教育工作提出了新的挑戰。面對新情況、新問題，許多普法工作者缺乏應有的思想準備和理論準備，感到力不從心。比如，如何正確認識和對待外來法制文化對普法工作的滲透和影響？如何滿足社會成員多元化的法制文化需求？怎樣在復雜多變的社會環境中建立普法依地治理長效機制？有些時候并沒有適時地作出有效反應。

．“四五”普法工作經費來源單一。“四五”普法工作主要靠政府投入。但是由于地方經濟發展水平的限制，光靠政府大幅度增加普法經費是不現實的。普法經費來源的單一性與人們日益增長的法制文化需要的矛盾日漸凸現，從而制約了普法工作的快速發展。特別是在一些基層單位，許多工作因經費緊張而擱淺。

三、關于對“五五”普法工作的幾點建議

為搞好“五五”普法工作，根據“四五”普法工作的經驗教訓，提出以下八條建議，供參考。

（一）從法律上界定和明確普法依法治理工作的性質和地位

盡快起草制定法制宣傳教育工作法，從法律上確定黨對普法依法治理工作的領導地位，強化人大對普法依法治理工作的監督作用，明確和加強司法行政部門對普法依法治理工作的組織協調、宏觀指導、檢查督促的職能，理順和明確各有關部門的關系，把普法工作納入法治化軌道。

（二）把提高三種能力作為“五五”普法的重要目標

要通過法律素質教育，提高人民群眾的依法辦事能力；通過法治化實踐活動，提高領導干部的依法執政能力；通過普法依法治理工作，提高構建和諧社會的能力。要通過實施“五五”普法規劃，使普法依法治理的服務和保障功能得到充分彰顯，社會認同感得到進一步的加強。

（三）按照由政府和社會共同推動“雙軌制”模式推進“五五”普法工作

普法教育是對公民進行素質教育的有機組成部分。“五五”普法可以嘗試借鑒社會辦學的經驗，實現由黨委政府主導向由政府和社會共同主導的轉變。黨委政府在大政方針、內容安排、制度建設、監督檢查等方面進行宏觀管理，在具體組織實施、活動安排上運用市場化的運作模式，引入競爭機制，放手讓社會力量去干，在某些領域和地方還可以占主導地位。“雙軌制”支行模式可以充分調動黨委政府和社會兩個方面的積極因素，實現“大普法”工作格局。xiexiebang.com版權所有，全國公務員共同的天地!

（四）把對弱勢群體的法制教育列為“五五”普法重點對象之一

在繼續抓好領導干部等四類重點對象法制教育的同時，應著重加強“農村村民、失業人員、失學青少年、外地民工”等弱勢群體的法制教育，并在政策、資金、物質等問題上給予傾斜和照顧，使弱勢群體和其他社會城員一樣，充分接受先進法制文化的熏陶。

（五）切實落實和完善普法依法治理各項制度

要繼續加強決策、學習、督查、評比、通報、責任追究等規章制度建設，并使之落到實處，發揮作用；要制定和優化各類依法治理工作細則和標準，使之更具可操作性；要調動一切獎懲手段，加大獎懲力度，為“五五”普法工作營造一個“想干事、能干事、干成事”的外部環境；要加強監督檢查，像綜合治理工作一樣，實行年度工作考核制，并在此基礎上，建立國家級普法依法治理工作考核制度，以此促進地方各級領導對普法依法治理工作的重視程度，落實“五五”普法工作的各項目標和任務。

（六）大力發展和提高先進法制文化的生產力

要充分發揮現代大眾傳媒的優勢，在黃金時段制作播放高質量的法制節目。司法行政部門要主動介入法制節目制作、法制文藝作品創作、法制影視作品生產等領域，運用廣播、電視、電影、網絡、文藝演出等手段，做大做強法制文化產業，提高先進法制文化的生產力。

（七）加強和改進普法依法治理工作的組織領導

要逐步推行普法依法治理工作“黨政一把手”負責制，進一步提高領導機構的依法決策和總攬全局的能力。要提升普法依法治理工作辦事機構的規格，改善基層辦公條件，使辦事機構成為“五五”普法工作強有力的“參謀部”和“作戰部”。

（八）為基層普法依法治理工作的同志排憂解難

希望司法部繼續把“為基層服務，為基層排憂解難”作為一項重要承諾，利用司法部的特殊地位和影響，就基層普法工作同志的職級待遇、機構編制、工作經費、辦公設施等問題及時向地方黨政部門反映和溝通，切實為基層解決實際問題，以進一步保護和調動他們獻身于“五五”普法工作的積極性。

第二篇：“四五”普法工作小結

“四五”普法工作小結

“四五”普法工作小結2007-02-06 09:46:0

1一年來，我們社區居委會在今年的“四五”法制教育中，認真貫徹落實四五法制宣傳教育和××××年法制宣傳教育和依法治區工作要點精神，結合本街道工作實際，制定“四五”普法依法治街道工作要點，深入廣泛地開展普法宣傳教育和依法治街工作。

法制教育

一、領導重視，組織健全。

加強法制教育工作是依法治街的前提，是創建文明城市的基本要求和公民的行為準則。為此，街道黨委、辦事處十分重視該項工作，街道根據人事變動和工作需要，及時調整、充實“四五”普法依法治街領導小組，由街道主任任組長，街道民警為副組長的普法工作領

導小組，制定了“四五”普法的工作計劃，為了能更好的進行普法工作，社區普法工作人員參加了為期兩天的“四五”普法培訓學習。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。

對廣大人民群眾的法制宣傳教育。確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路，一是開展圍繞“法在我心中”為主題，組織社區居民舉辦“法律知識記心中，學法用法樹新風”二是開展了大型法制宣傳系列活動。這次大型法制宣傳系列活動由法律知識謎語有獎競猜、“反邪教崇尚科學”、“禁毒知識”圖片展、預防艾滋病圖板展、黑板報聯展、法律咨詢等內容組成。全方位開展防治非典法制宣傳專題教育活動。及時下發《關于深入開展防“非典”法制宣傳教育活動的通知》，《傳染病防治法》，積極組織居民學習了《刑法修正

案》、《安全生產法》、《保險法》，同時還對今年新出臺的《廣西壯族自治區人口與計生生育管理方法》和《社會撫養費征收管理辦法》進行了大力宣傳，共張貼計生法規臨時宣傳標語張，永久性標語張，各類計生法規資料多份。

同時，開展形式多樣的專題法律法規宣傳活動。在今年的世界禁毒日期間，我們制作禁毒橫幅一幅，張貼宣傳海報張，黑板報一欄，發放宣傳資料多份，同時還和居民簽定《不讓毒品進我家承諾書》份，緊緊圍繞“遠離毒品，關愛未來”為主題的禁毒宣傳周活動。

“四五”普法考試一共得了份試卷，共人參加了考試。參考率、合格率、優秀率，通過今年普法學習和考試，使居民的法律意識得到了增強，認識了知法守法的重要性。

依法治街

一、加強隊伍建設，提高個工作人員的業務素質。

街道調整充實行政執法領導小組，由辦事處主任任組長、街道民警任副組長的執法責任制領導小組，把各居民組長充分調配起來，及時調整充實、配齊配強工作人員。

街道全體工作人員在工作中始終堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，認真履行憲法和法律賦予的職責。

三、加強基礎工作，維護社會穩定。

加強人民調解工作，把矛盾解決在基層，維護社會安定始終是我們社區工作的重點。全年來，轄區內未發生民轉刑案件，未發生因調處不當造成集體上訪事件。積極開展對歸正人員的排摸工作，今年來工作人員深入各戶核實歸正人員，了解和掌握這些人員的去向和他們的工作、生活情況，對生活困難的歸正人員給予幫助，為他們尋找就業門路，使他們感到社會主義制度的優越性，黨和政府對他們的關心，使他們盡快遠離過去，樹立正確的人生觀念。街道區域內原有的×××人員，我們時刻注意他們的動向，建立完整的“四位一體”幫教體系，通過深挖排查和教育轉化工作無一例×××人員上京鬧事事件發生。

今年來，我們上游社區在開展法制宣傳，推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務，為維護轄區的政治穩定和社會安定發揮了應有的作用。

第三篇：“四五”普法工作小結

一年來，我們社區居委會在今年的“四五”法制教育中，認真貫徹落實四五法制宣傳教育和2003年法制宣傳教育和依法治區工作要點精神，結合本街道工作實際，制定“四五”普法依法治街道工作要點，深入廣泛地開展普法宣傳教育和依法治街工作，“四五”普法工作小結。

法制教育

一、領導重視，組織健全。

加強法制教育工作是依法治街的前提，是創建文明城市的基本要求和公民的行為準則。為此，街道黨委、辦事處十分重視該項工作，街道根據人事變動和工作需要，及時調整、充實“四五”普法依法治街領導小組，由街道主任任組長，街道民警為副組長的普法工作領導小組，制定了“四五”普法的工作計劃，為了能更好的進行普法工作，社區普法工作人員參加了為期兩天的“四五”普法培訓學習。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。

對廣大人民群眾的法制宣傳教育。確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路，一是開展圍繞“法在我心中”為主題，組織社區居民舉辦“法律知識記心中，學法用法樹新風”二是開展了大型法制宣傳系列活動。這次大型法制宣傳系列活動由法律知識謎語有獎競猜、“反邪教崇尚科學”、“禁毒知識”圖片展、預防艾滋病圖板展、黑板報聯展、法律咨詢等內容組成。全方位開展防治非典法制宣傳專題教育活動。及時下發《關于深入開展防“非典”法制宣傳教育活動的通知》，《傳染病防治法》，積極組織居民學習了《刑法修正案》、《安全生產法》、《保險法》，同時還對今年新出臺的《廣西壯族自治區人口與計生生育管理方法》和《社會撫養費征收管理辦法》進行了大力宣傳，共張貼計生法規臨時宣傳標語150張，永久性標語15張，各類計生法規資料1000多份，工作總結《“四五”普法工作小結》。

同時，開展形式多樣的專題法律法規宣傳活動。在今年的6.26世界禁毒日期間，我們制作禁毒橫幅一幅，張貼宣傳海報103張，黑板報一欄，發放宣傳資料800多份，同時還和居民簽定《不讓毒品進我家承諾書》2860份，緊緊圍繞“遠離毒品，關愛未來”為主題的禁毒宣傳周活動。

“四五”普法考試一共得了50份試卷，共50人參加了考試。參考率100%、合格率100%、優秀率97%，通過今年普法學習和考試，使居民的法律意識得到了增強，認識了知法守法的重要性。

依法治街

一、加強隊伍建設，提高個工作人員的業務素質。

街道調整充實行政執法領導小組，由辦事處主任任組長、街道民警任副組長的執法責任制領導小組，把各居民組長充分調配起來，及時調整充實、配齊配強工作人員。

街道全體工作人員在工作中始終堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，認真履行憲法和法律賦予的職責。

三、加強基礎工作，維護社會穩定。

加強人民調解工作，把矛盾解決在基層，維護社會安定始終是我們社區工作的重點。全年來，轄區內未發生民轉刑案件，未發生因調處不當造成集體上訪事件。積極開展對歸正人員的排摸工作，今年來工作人員深入各戶核實歸正人員，了解和掌握這些人員的去向和他們的工作、生活情況，對生活困難的歸正人員給予幫助，為他們尋找就業門路，使他們感到社會主義制度的優越性，黨和政府對他們的關心，使他們盡快遠離過去，樹立正確的人生觀念。街道區域內原有的法輪功人員，我們時刻注意他們的動向，建立完整的“四位一體”幫教體系，通過深挖排查和教育轉化工作無一例法輪功人員上京鬧事事件發生。

今年來，我們上游社區在開展法制宣傳，推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務，為維護轄區的政治穩定和社會安定發揮了應有的作用。

第四篇：四五”普法工作自查報告

思茅第二小學在區教育局、教育黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習宣傳黨的方針政策，認真做好“四五”普法工作，四五”普法工作自查報告。五年來，我們堅持依法治教和以德治校相結合，法制宣傳與法治實踐相結合，努力提高廣大教職工和全體學生的法律素質，全面推進依法治校、依法治教工作，創設了文明、有序、安全、穩定的育人環境，為我校的教育改革與發展提供了有力的法制保障。2005年是全面實施第四個法制宣傳教育五年規劃驗收之年，今年工作的指導思想是：在翠云區委區政府的領導下，進一步貫徹“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，圍繞教育系統中心工作，按照依法治教“四五”普法規劃的要求，繼續堅持普治并舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大教職工的法律素質，提高學校法治化管理水平，為推進教育可持續發展不懈努力。自查如下：

一、組織領導（10分）

1、學校高度重視教職工，少年兒童的法制教育，于2000年11月成立了“普法”領導小組，組長：楊學孝，副組長：高金波、劉正玲、李賢芳，成員：劉鳳仙。2003年根據人事變動的實際，及時調整了“四五”普法領導小組，劉正玲同志任“四五”普法領導小組的組長，成員是：高金波、文玫玫、李元惠。分管領導親自抓法制教育（自評4分）。

2、制定了五年法制宣傳教育與依法治理工作規劃，做到年年有計劃、總結，檢查落實到位（自評3分）

3、組織健全，機構完善，學校黨支部書記分管“四五”普法工作，有明確的議事、辦事制度（自評3分）

二、保障機制（10分）

4、按照“四五”普法的規劃要求，學校每兩周利用政治學習、業務學習時間安排學法內容，每兩周集中學習1小時以上。做好新調入教師師德培訓法制教育工作。教師法制教育重點學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《憲法修正案》《公民道德建設實施綱要》及與教師利益相關的教育政策法規。做到學習有會議紀錄（自評5分）

5、學校做到普法教育有經費保障，每個教職工都有《中國公民手冊》、《憲法和憲法修正案輔導讀本》、思茅二小選編的《教育法律法規文件選編》，《公民道德建設實施綱要》學習讀本，有關教育法律法規內容齊全（自評5分）。

三、普法教育（55分）

6、學校有專門的法制宣傳黑板報，每年不少于4期,達不到要求的6期，扣0。5分（自評1。5分）。

7我校上報信息每年不少于20條（自評3分）。

8、黨政領導積極參加法制教育培訓和學習，按要求不請假不缺席（自評5分）。

9、黨政領導干部學習達到學習培訓的時數（自評5分）

10、干部學法用法與干部的獎懲、考核和任用掛鉤（自評3分）

11、學校認真開展法律知識的學習和職業道德教育，全面推行執法責任制度，公正執法的水平明顯提高（自評5分）。

12、積極參加行政執法機關組織的法律知識學習和教育培訓，全面推行執法責任制，執法職責，權限明確，依法行政水平有明顯提高（自評5分），整改報告《四五”普法工作自查報告》。13、2001年6月翠云區政法委、翠云區教育局聘請翠云區人民法院刑庭張春燕為我校法制副校長，經常利用升旗致辭、法制講座等形式對學生進行法制教育，學生法制教育的普及率達100%（自評5分）

14、黨政領導積極參加培訓學習，參學率達100%（自評5分）

15、認真組織教職工學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《憲法修正案》《公民道德建設實施綱要》及普法辦公室安排的學習內容，教職工參學率98%以上（自評5分）

16、積極參加普法辦組織的考試，成績填入個人普法合格證書中，教職工實考率達98%以上（自評5分）

17、學校定期不定期的開展普法宣傳教育，我們利用每周的升降旗的致辭開展法制教育，2002年12日2日，劉副校長進行題目為“打架違紀又違法”、2002年11月11日，六年級教研組長王云躍老師講“法律神圣不可侵犯”的法制教育，2002年11月25日市二小法制副校長張春燕作了專題為“從上網想到的……”法制教育，教育全體少年兒童做一個“學法、懂法、守法的好兒童”，提高廣大少年兒童法律素質。2002年12月8日，組織學生參加思茅市青少年“法在我心中”電視競賽，榮獲二等獎。178班任嫣榮獲思茅市青少年法制教育活動小學組征文競賽三等獎。2003年6月11日少先隊大隊部根據團市委的要求，廣泛開展法制宣傳教育活動，三、四年級120多少先隊員在電教室，觀看“托起明天的太陽”法制教育警示片，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。

18、普法治理工作文件、資料齊全（自評3分）

四、依法治區工作（25分）

19、我校根據“四五”普法要求，結合各業務部門工作實際，先后制定和完善了教育教學質量要求、行政管理以及其它有關崗位制度，堅持按照法律、法規，按各項制度辦事，切實加強管理，規范工作程序，提高教育教學效率。在教職工中開展普法宣傳教育，2004年3月27日，學習了《云南教育》“關于加強師德建設應關注教師的心理心理健康”的文章。2004年3月5日，學習了《公民道德建設實施綱要》學習讀本，第七講“加強學校的系統道德教育”，2004年6月11日，我校還積極組織黨員干部和全體教師進行“中國共產黨紀律處分條例”第一篇總則，第一章“指導思想、原則和適用范圍”，第二章“違紀與紀律處分”章節的學習，有效提高了廣大干部群眾學法用法的積極性，豐富法律知識，增強了依法行政的能力（自評10分）

20、單位依法建立了了各種管理制度，制定了《思茅二小中小教師職業道德實施辦法》、撰編了《思茅二小學校管理實務手冊》、制定了《思茅第二小學教職工職業道德考核細則》、制定了《思茅二小師德目標管理責任書》，建立了《教師師德目標考核檔案》，學校各項管理制度不斷完事，教職工五年內無嚴重違法犯罪的（自評5分）

21、在五年的普法宣傳工作中，我們取得了一定的成績。認真開展依法行政和依法管理，但是，我們深知：加強法制宣傳教育，促進師生的法律意識和自我保護能力將是我們當今乃至今后普法工作的重點。我們將繼續根據上級普法工作的精神，結合本校實際，更加認真履行我們的義務和責任，及時學習和總結好的經驗，不斷完善學校的規章制度，保證國家相關法律法規在學校內貫徹落實，五年來學新無嚴重違法行為是事件。堅持“依法治校、以德立校”，抓緊、抓細、抓實、抓好每一項工作，不斷開創普法工作新局面，努力爭創依法治校先進學校（自評5分）。

總評：99。5人

思茅第二小學

2005年6月18日

第五篇：四五普法工作小結

“四五”普法工作小結

一年來，我們社區居委會在今年的“四五”法制教育中，認真貫徹落實四五法制宣傳教育和2004年法制宣傳教育和依法治區工作要點精神，結合本街道工作實際，制定“四五”普法依法治街道工作要點，深入廣泛地開展普法宣傳教育和依法治街工作。

法制教育

一、領導重視，組織健全。

加強法制教育工作是依法治街的前提，是創建文明城市的基本要求和公民的行為準則。為此，街道黨委、辦事處十分重視該項工作，街道根據人事變動和工作需要，及時調整、充實“四五”普法依法治街領導小組，由街道主任任組長，街道民警為副組長的普法工作領導小組，制定了“四五”普法的工作計劃，為了能更好的進行普法工作，社區普法工作人員參加了為期兩天的“四五”普法培訓學習。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。

對廣大人民群眾的法制宣傳教育。確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路，一是開展圍繞“法在我心中”為主題，組織社區居民舉辦“法律知識記心中，學法用法樹新風”二是開展了大型法制宣傳系列活動。這次大型法制宣傳系列活動由法律知識謎語有獎競猜、“反邪教崇尚科學”、“禁毒知識”圖片展、預防艾滋病圖板展、黑板報聯展、法律咨詢等內容組成。全方位開展防治非典法制宣傳專題教育活動。及時下發《關于深入開展防“非典”法制宣傳教育活動的通知》，《傳染病防治法

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依法治街

一、加強隊伍建設，提高個工作人員的業務素質。

街道調整充實行政執法領導小組，由辦事處主任任組長、街道民警任副組長的執法責任制領導小組，把各居民組長充分調配起來，及時調整充實、配齊配強工作人員。

街道全體工作人員在工作中始終堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，認真履行憲法和法律賦予的職責。

三、加強基礎工作，維護社會穩定。

加強人民調解工作，把矛盾解決在基層，維護社會安定始終是我們社區工作的重點。全年來，轄區內未發生民轉刑案件，未發生因調處不當造成集體上訪事件。積極開展對歸正人員的排摸工作，今年來工作人員深入各戶核實歸正人員，了解和掌握這些人員的去向和他們的工作、生活情況，對生活困難的歸正人員給予幫助，為他們尋找就業門路，使他們感到社會主義制度的優越性，黨和政府對他們的關心，使他們盡快遠離過去，樹立正確的人生觀念。街道區域內原有的法輪功人員，我們時刻注意他們的動向，建立完整的“四位一體”幫教體系，通過深挖排查和教育轉化工作無一例法輪功人員上京鬧事事件發生。

今年來，我們上游社區在開展法制宣傳，推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務，為維護轄區的政治穩定和社會安定發揮了應有的作用。

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