第一篇：4月國旗下講話稿2篇

尊敬的各位老師, 親愛的同學們, 大家早上好, 今天我講話的主題是: 《養 成良好的學習習慣》, 中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養良好的習慣”.國內外 許多教學研究統計資料表明,對絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力 因素相關,80%與非智力因素相關.而在信心,習慣,興趣,性格等主要非智 力因素中,習慣又占有重要地位.良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證, 也是一個人成才的重要因素.一個沒有良好學習習慣的人,往往一輩子平平庸 庸.初中階段是培養良好學習習慣的最重要時期, 如果你想獲得好的學習成績, 如果你想有效地利用時間,就需要不斷培養自己良好的學習習慣,那么初中階 段同學門應該著力養成哪些良好的學習習慣呢? 第一,一心向學的習慣: 這種習慣一旦養成,你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯系起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成 為容納知識百川并且對其進行過濾, 加工, 再造的法寶.科學家巴斯德說: “機 遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向學的頭腦便是有準備的頭腦.同樣是水壺, 普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普 通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看 到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定 律.造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特,魯班, 牛頓平時一心向學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花.第二,專心致志的學習習慣 心理學專家曾有人做過對比研究:請來兩組知識能力大致相同的學生,讓 第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題,而第二組也做同樣的兩件事,但 是兩項內容分開進行.同樣的時間后,檢查加法題的成績,并請每個人復述聽 過的故事.結果是:第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組.由此看來, 一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情.如果硬要同時做,必 然使每件事的質量都有所降低.同學們也可以做這樣一個實驗:左手右手各拿 一支筆,一手畫圓兒,一手畫方,雙管齊下.其結果必然是圓也不圓,方也不 方.古語“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”.專心致志,要做到以下兩個方面:一是要致力于主攻方向不分神.就是在 一定時期內緊緊圍繞主攻方向,安排學習內容,除學校組織和提倡的健康活動 外,一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都盡量不要涉足.二 是全神貫注不溜號.上課時要全神貫注地聽講,做作業時聚精會神地思考.對 于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞,視而不見.第三,嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣: 定時學習,包含兩層意思:一是每天必須保證必要的學習時間,二是到了 該學習的時候馬上學習.人腦也像機器一樣,功率是一定的,不可能在極短時 間內把大量的學習內容輸入到大腦里去,因此,學習需要長流水不斷線,需要 安排足夠的時間.一個人只要一日三餐,常年不斷,雖粗茶淡飯,也不會影響 身體健康;如果饑一頓飽一頓,雖吃山珍海味,也難有好體格.與此相似,知 識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網,必然事倍 功半.俗話說:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,講的都是這個 道理.因此說,定時學習是完成學習計劃的前提.定量學習,包含三層意思:一是記憶先行,每天必須完成記憶任務,包括 外語的單詞,語法,數理化的定理,定義,公式,語文的字,詞,語法,修辭 等等;二是必須完成作業,把所學的課堂教學內容(包括例題和習題)弄懂弄通;三是復習領悟,使以前所學的知識融會貫通,運用自如.在完成上述三項任務 的情況下,可選擇做一些課外的數理化習題,做一些外語的閱讀與理解練習和 聽力練習,進行語文的作文寫作訓練等等.第四,認真思考的習慣: 認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其 是有利于增強人的發現,發明和創造能力.養成認真思考的習慣,可以防止“讀死書”和“死讀書”,不僅能鑒別和 選擇書籍,而且還能夠死書活讀.通過思考可以不斷解開疑團,激發靈感,從 而有所發現,有所發明,有所創造.科學家愛因斯坦,在整個科學生涯中,始 終信奉“懷疑一切”這句格言.正是憑這種“懷疑一切”的精神,愛因斯坦提 出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論.第五講究學習衛生的習慣 青少年時期,既是長知識時期,又是長身體時期,因此,中小學生應該知 識身體并重,在整個學習生活中,講究學習衛生,養成良好的學習衛生習慣.從某種意義上講,智力和精力都是以體力為基礎的.對于許多學生來說,學習成績達到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力.同學們,初中階段是各種習慣諸如生活習慣,衛生習慣,尤其是學習習慣 養成的最佳時期, 良好的習慣一旦形成, 就會變成人生道路上前進的巨大力量, 終生受益.行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點 滴做起,養成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!

4月國旗下講話稿（2）：

老師們,同學們:早上好!

春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調謝的花兒又綻開了笑臉.可是,同學們,你能告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢 是有人偷了他們嗎:那是誰 又把時間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎:現在又逃到哪里去了呢

在我們學校二(1)班和一(1)班門前有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時間.珍惜時間,想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時間就是節約時間,合理地利用時間.時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留.當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了.你想挽留時間嗎 那就得靠你把握時間,珍惜時間,并不是時間會多給你一份.一天有24個小時,這是無法改變的.合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉.時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒.那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢 比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學習好而有的人差呢 那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績.花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,而時間呢 它還有再來的時候嗎 時間是一去不復返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時才是盡頭,況且人的一生能有幾個明天

人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航.青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成.只要我們現在珍惜時間,便會擁有最大的幸福.謝謝大家!

第二篇：愛國衛生月國旗下講話稿

老師們、同學們：

上午好!今天我國旗下講話的題目是：《講衛生，愛健康》。

今年4月是我國第29個愛國衛生月。健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。要有一個健康的體魄，講究衛生就是最基本也是每個人都能做到的。我們每一個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

在此，我希望全體同學在保護環境衛生方面能做到以下幾點：

1.不吃零食，尤其是堅決不吃三無產品。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。

2.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。

3.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。

4.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同時為了我們的身體健康，在體育運動方面要做到：

1.運動前要做足熱身運動，防止韌帶拉傷等傷害。

2.穿著適合運動的衣褲和鞋子，不穿涼鞋、裙子上體育課。

3.3.不在體育器材場地隨意玩耍，防止摔傷。

4.注意防暑，不要在烈日下過量運動，防止因骨骼、關節、肌肉等承受負擔過重所導致的運動傷害。

在個人衛生方面要做到：

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫衛生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅持適當的體育鍛煉，以增強體質，保持良好的、充沛的精力

希望大家重視起身邊的小事，健康地生活，健康地學習，健康地度過每一天。希望每一位師生都有一個健康的體魄，希望我們都有一個衛生整潔的家園!同學們，讓我們行動起來吧!從我做起，從身邊小事做起，做當代文明的小學生。

我的講話完畢，謝謝大家!

第三篇：愛國衛生月國旗下講話稿

營造清潔環境、共建和諧校園

（愛國衛生月國旗下講話）

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《營造清潔環境、共建和諧校園》。四月是第二十八個愛國衛生月，讓我們踴躍行動起來，為校園增添一片綠色，為祖國的環境貢獻一分力量！

同學們，當你面對湛藍的大海，身邊郁郁蔥蔥的樹林，耳畔里回響著悅耳的鳥叫聲，聽淙淙的泉水流過，是何等的愜意。反而面對充滿霧霾的天空，俯看發黃發臭的河流，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢？ 學校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不協調的現象。例如：我們的校園地面上許多口香糖、污跡，墻上的腳印污跡，廢紙，垃圾隨處可見

校園是我們學習、生活的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作，學習和生活。同時，校園環境衛生也是學校道德文明發展的重要標志。是學校對外形象的直接影響因素。

我們，作為大辛莊初級中學的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，不要隨地亂仍果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣。讓我們的校園時時干凈，整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作，學習環境。我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂仍主動管。”語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂仍，亂吐，亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中學生。

我們每一個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習，生活，健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我向全體同學發出以下倡議：

1.不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。2.不亂仍果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐談，不在墻上留下腳印。3.主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗潔凈的校園。

讓我們行動起來，積極的投入到這項活動中，人人動手，事事爭先，為創建一個干凈，清潔的校園一起努力吧！

八年級（2）班 2016年4月11日

第四篇：2015愛國衛生月國旗下講話稿

全民參與愛國衛生，共建共享健康中國

————第27個愛國衛生月講話稿

同學們、老師們：2015年4月是第27個愛國衛生月，今年活動的主題是“全民參與愛國衛生，共建共享健康中國”。

春季冷暖空氣交匯頻繁，氣溫多變忽冷忽熱，呼吸道的抵抗力降低，很容易患上傳染病尤其是呼吸道傳染病和腸道傳染病。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對這個季節的常見病及傳染病做好充分的預防措施。

1、學習、了解衛生防病知識，樹立疾病的預防意識。

2、開窗通風，盡量減少到空氣不流通、人多擁擠的場所活動。

3、接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

4、注意個人衛生，養成良好的衛生習慣。是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。不喝生水、不吃不潔凈的食物，不隨意光顧校外的無證小攤小販，不隨意食用不潔凈的外賣，把好“病從口入關”。

5、注意勞逸結合、合理體育鍛煉，增強機體抵抗疾病能力。春夏之交人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。

6、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

7、衣、食細節要注意。這個季節氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，多飲水，攝入足夠的維生素。

8、切莫忌諱就醫。身體有不適應及時就醫，特別是有發熱癥狀，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻采取隔離措施，注意做好消毒工作，以免范圍擴大。

同學們，老師們，健康的身體是我們一生中最大的一筆財富，讓我們一起積極行動起來，以健康的身心去迎接更美好的明天！

第五篇：安全教育月國旗下講話稿

安全教育月國旗下講話稿

同學們：你們知道全國小學生“安全教育日嗎?

有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有

1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。“安全教育日”每年確定一個主題，今年全國中小學生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命，安全第一”。

說到交通安全，是一個沉重而又永恒的話題，中國每年因交通事故死亡人數居世界第一，均超過10萬人，這是個什么概念呢?打個比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”這一主題，學校向全體師生再次發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預

防交通事故的發生。

3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人

行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

5、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進

出，停車時離校門要遠一些。

同學們，交通安全是關系到我們每一個人生命的大事，因此

我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們

要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知

識，提高自我保護能力。

大路陳小學

開場白2011年10月

許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓

人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開

場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：

動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列

地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”。……“你們算得的結果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”。……

故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣，提高他們學習的積極性。