第一篇：初中國旗下講話

老師們、同學們：

今天我講話的題目是：昨天今天明天

有人說：昨天、今天和明天組成了人的一生。也有人說：人的一生只是由無數的今天組成，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個旅程，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，失敗并不可怕，可怕的是認輸。你可能成功了，但成功也成為了過去，你所要想的是下一步的成功。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

我的講話結束，謝謝大家。

第二篇：初中勞動節國旗下講話

國際勞動節又稱五一國際勞動節國際示威游行日 ,定在每年的五月一日,是全世界勞動人民共同擁有的節日,也是世界上大多數國家的勞動節。本文是小編為大家整理的初中勞動節國旗下講話，僅供參考。

初中勞動節國旗下講話一：

老師同學們：

早上好!

5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?

1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。

我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。

我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!

這才是對“五·一”國際勞動節最好的的紀念。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

初中勞動節國旗下講話二：

老師同學們：

早上好!

春風送爽，萬象更新。沐浴在和諧的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。

我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

初中勞動節國旗下講話三：

老師同學們：

早上好!

我是20__級3班的__，今天我國旗下演講的題目是《為五月勞動者高歌》。

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。

是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數次出現，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。

五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

第三篇：國旗下講話初中（8篇）

篇1：初中國旗下講話

尊敬的各位老師、各位同學：大家上午好!

今天，我們在這里隆重舉行2014年秋季學期的開學典禮，在今天的開學典禮上，我們學校又迎來了1125位新面孔，其中，有19名新教師，有1106名新高一的同學，他們的到來必將給我們學校帶了激情和活力。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

今天，我發言的主題是：你是主角。

同學們，這個暑期我們總是自覺或者不自覺地關注發生在別人身上的故事。匠心獨具的奧運圣火點燃和別具一格的英倫鄉村風情在我們的腦海里揮之不去，我們和葉詩文、孫揚分享了稟賦與勤奮所帶來的強者奪冠暢快淋漓的快感，我們和林丹回了味臨危不懼、力挽狂瀾的自信，我們和徐莉佳品嘗了先天缺陷卻執守如一的豐厚回報，我們與陳一冰體味了完美展現后卻平和接受不公的豁達，同時我們感受到了劉翔“出師未捷身先死”遺憾，奧運會濃縮了人生百態的精華，但不可否認88枚獎牌，是幅88“天道酬勤”的畫卷!

2012年南寧三中的高考同樣精彩，我們有何鄒延、李浩源、陸曉天等3名同學位分別居廣西理科第二、第三、第四名，有蘇夢澤、盧宇等2名同學擠進廣西文科前五名，也就是說在廣西理科、文科最頂尖的10名學生中，我們學校有5個，占全區總數的50%!我們有劉子齊、陳方源等20名同學進入清華、北大，1名同學進入香港中文大學。我們的一本上線率達61%，二本上線率達93%。如果說倫敦碗上演的故事，是咫尺天涯人的佳作，而高考卻是你的鄰家大哥、隔壁姐姐演繹的故事，高一同學正是從一幕幕高考故事中比對、篩選，最終選定了南寧三中。

開學了，你們的目光應凝聚回到自己身上，因為別人的故事僅僅是你生活的調節劑、潤滑劑，你不能一味地從別人的故事中體味喜怒哀樂的人生歷練，否則你將擁有空洞、貧乏的人生。人的一生，不管你情愿與否，你永遠是主角，無法逃避。高中三年，你可以是一場風花雪月的主角，在愛的小池中沉淪;也可以是三國殺中的強者，在游戲中抒發俠者的情懷;還可以是慵懶的閑人，在書香墨痕中度日如年。倘若如此，高中三年對你是愉快、輕松、舒適的過程，只是你最后無法逃避高考給你慘烈的回報。那時，你將無法責怪任何人，因為你是主角，選擇了不適合年齡的角色，這就好像夏末開花的桃李，雖然也絢爛滿天，但卻無法在秋高氣爽里碩果累累。

二八年華，學正當年，你，應該是一只“潛龍”，蟄伏于江河湖海，吸天地精華，觀人生百態。惟有如此，你才可能擁有飛龍在天之日。那么，如何做一只“潛龍”，以下幾點建議可能有些許幫助。

一是舍棄，舍棄驕傲。或許你曾有一覽眾山小的經歷，有過人中龍鳳的輝煌，但在三中百年歷史長河中，那是不值一提的過往。二是沉潛，沉潛學海。沉潛即為心之專、神之注，欲之淡，心無旁騖，無視外界的繁華和喧囂。沉潛是為日后的鳳鳴九天;三是執守，執守“力學”。無論在困難和挫折中，還是在無人吶喊寂靜的學路上，你必須學會平和的執守，在平和發現苦與巧的學法，通達

“力學”的境界。四是領悟。知“真”方能辨是非，明事理;知“愛”方能容諒人，樂奉獻。領悟真·愛，塑敦品，人才敢于在逆境中堅守，在體諒中寬容，你的人生方圓天地才會應合自強不息，厚德載物的境界。

同學們，你可以圍觀者，甚至可以是粉絲。但是，你必須時刻記住，你是自己人生舞臺永遠的主角，你的故事永遠比別人的重要。選擇好角色，盡情地演繹，相信你會贏得更多地掌聲!

篇2：初中國旗下講話

老師們，同學們：

早上好!今天我們又相聚在三中美麗的校園，開始了新學期的生活。首先祝同學們在新的學期里學習進步，生活愉快，健康成長!我講話的題目是“從這里開始，不一樣的精彩”。

“從這里開始，不一樣的精彩”，是26屆世界大學生運動會的一句宣傳語，也是核心理念。這句話對同學們同樣富有深遠的意義。

從這里開始，應該從傳承三中的文化開始。“真·愛教育”、“敦品力學”、“德育為先，文理并重，崇尚一流”構成了三中獨特的學校文化，形成了注重品德修養，培養健全人格的優良傳統。人格健全的人一定是勤奮好學、積極進取的人;一定是富有愛心、有著強烈社會責任感的人。今年寒假，有老師告訴我，我校95屆學生吳全畢業于廣西醫科大學，2006年考上北京協和醫科大學博士，后留北方積水潭醫院工作，經導師推薦和層層選拔，光榮地成為南極科考隊的隨隊醫生，他在“我在南極科考隊當隊醫”一文中寫道：此次能代表積水潭醫院承擔國家級的衛生醫療任務，對我個人而言是至高無上的榮幸，同時也是一項艱巨的挑戰。我一定時刻牢記祖國榮譽、單位榮譽，盡職盡責，爭取發揮自身的醫療技能圓滿完成任務。從吳全校友身上我們感受到了強烈的愛國情懷和社會責任感，這也是眾多優秀三中學子的價值追求。

我們應當繼承和發揚與人為善、助人為樂、以博愛之心對待他人的中華民族傳統美德，繼承和發揚懂得分享、懂得助人、懂得奉獻、以滿腔熱情服務社會報效祖國的傳統文化。

從這里開始，應該從新學期開始。新學期既是放飛理想，仰望星空的時候，也是腳踏實地，勤奮學習，奮力拼搏之時，我們要進一步樹立高遠的理想，拒絕平庸，追求卓越，做最好的自己。

所以，我們提出：高一，要學會“走路”，培養良好的學習習慣，成為具有健全人格的一個合格的三中人;高二，要學會“奔跑”，追求期望的高度、學習的深度、發展的速度，就是培養獨立人格，做一個優秀的三中人;高三，要學會“領跑”，對知識而言就是要在新的高度上，有一覽眾山小的氣概，努力培養創造性人格，做一個更加自覺地追求卓越的三中人。

從這里開始，應該從認識自我開始。“知人者智，自知者明”。認識自我，需要相信自己。愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步。”首先要在學習和生活中相信自己、認同自己，這樣才能釋放出學習的力量，開發出自己無限的潛能，把不可能轉變成可能。“人只要對自己充滿信心，就可能戰勝困難而獲得成功。”這是德國心理學家要林德曼用親身實驗證明了的。當時，德國舉國上下都關注獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人身還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌和絕望。為了驗證自己的觀點，他不顧親友的反對，親自進行了實驗，預備付出生命的代價。他自己獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現了幻覺，運動機能也處于麻木狀態，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，林德曼渡過了大西洋。

今年一月美國《僑報周末》報道，具有國際影響力的學術期刊《科學》上個月發表了一篇長篇學術論文，提示Npas4基因對于大腦短期記憶轉化為長期記憶的關鍵作用。這篇論文對人類進一步理解短期記憶在大腦中轉化為長期記憶的機制作出重要貢獻，將對老年癡呆癥、健忘癥等大腦神經疾病的研究和治療產生深遠影響。值得我們驕傲的是這篇論文的作者是我校1986屆學子林映晞，她在美國麻省理工大學林氏實驗室接受新華社記者采訪時談到她從南寧三中高中畢業后考上清華大學，從清華大學工程物理碩士、哈佛大學物理學博士、生物學博士后最終成為生物學家的過程，這篇論文就是她帶領5名研究生、博士后和技術員，在過去兩年多來每周工作7天、每天10小時以上所取得的實驗成果。

老師們、同學們，一所學校在成功，在于他造就了無數引以為驕傲的優秀人才：一個教師的成功，就在于他培養了超過自己的許許多多的學生，一個人的成功，在于他無數次的自我超越，堅持每天進步一點點。一個人，如果都能每天進步一點點，哪怕是1%的進步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功?一個學校如果“每天進步一點點”變成學校文化的一部分，試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌!

今年我們將迎來南寧三中115周年校慶，學校將作更大努力，進一步提升各類課程的質量與水平，進一步拓展、深化和高校的合作，為同學升學提供更多的選擇，進一步加強和校友們的聯系，尋求更多的社會資源。我們相信，每一位三中學子都能珍惜三中的教育環境，勇于迎接挑戰，不斷超越自我，獲得更大的收獲。

阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動地球。”

三中人這樣說：“從這里開始，我可以創造不一樣的精彩!”

謝謝大家!

篇3：初中國旗下講話

親愛的老師同學們：大家早上好!

今天我發言的題目是：祖國萬歲!

今年的國慶，對于我來說，是一個幸福太多的日子。10月1日，我有幸作為全國優秀教師的代表登上了天安門觀禮臺，在現場參加了這場感動國人、震撼世界的國慶大典，并觀看了閱兵儀式和國慶晚會，我感到無比的幸福、自豪和光榮。我深知，我代表的不只是我個人，我是代表三中這個優秀的集體、代表辛勤工作在教育一線上無私奉獻的教師群體，去享受黨和人民給予的這份殊榮!在這里，我談幾點特別強烈的感受和老師、同學們一起分享。

1、國慶盛典讓人震撼、讓人感動、催人奮進

這次活動，天安門廣場聚集了三十萬各族群眾參加慶典，如果加上北京沿途觀看的群眾，有一百多萬人參加了慶祝活動，整個場面給我留下了永生難忘的印象。

當受閱的三軍將士邁著驕健、整齊的步伐在天安門廣場上意氣風發、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱時，當新型主戰坦克、火炮、戰略導彈、核武器、新型戰機通過天安門時，每一個人都無不為祖國的日益強大感到無比的驕傲和自豪!閱兵儀式給了我們一個強烈的感受：那就是——只有國家的強大，才有人民的安居樂業和幸福!

而最讓人激動和震撼的，是國慶晚會上難忘的一幕：當“五星紅旗迎風飄揚”的歌聲響起的時候，由一小方塊隊伍里率先響起了“祖國萬歲，人民萬歲”的口號聲，即刻得到了全場幾十萬人的呼應：“祖國萬歲，人民萬歲”響徹天安門廣場上空，那一刻，所有人都無比激動，幸福地感受著偉大祖國的神圣、偉大人民的力量，多少人熱淚盈眶，這是對祖國最真切的一份情懷!這股強烈的民族精神和愛國主義精神讓世界也為之震撼，海外華人發出了“感動世界，中國有我”

的熱烈呼應。它充分表明，偉大祖國的強盛是全中國人民共同的心愿，是任何人也不能阻擋的歷史潮流

2、改革開放是中國的必由之路，只有中國共產黨才能救中國

當成千上萬的群眾游行隊伍展示著建國六十年來的成果通過天安門廣場時，贏來了一片又一片熱烈的掌聲。對于觀禮臺上絕大多數人來說，他們見證了中國怎樣從一個貧窮落后的大國走向不斷繁榮富強的歷程，特別是改革開放給中國帶來的巨大變化。今天，全世界都在研究中國發展的模式，研究中國怎樣在短短的六十年內，完成了其它西方國家用了幾百年才能完成的使命，很多經濟專家預言：2020年，中國將引領世界經濟的發展。英國《每日電訊報》發表評論稱：“今天在中國，活力、豐富的消費產品、時尚和享樂等等，我們無法把這些跟共產黨統治聯系起來，但在中國這些卻觸目皆是，從摩天大樓到繁忙的餐廳和擁擠的商店，他們擁有比我們更大、更便宜、更豐富的物質，我們無法想象，再過六十年，中國會變成什么樣，這只有中國人自己知道”。我們不由想起了1984年，改革開放之初，所有人都認為我們和美國至少有三十年的差距。可如今，當大多數中國老百姓也用上很多比美國更先進的電器產品時，當我們笑看美國人拿著沾沾自喜的新手機卻是我們90年代末就淘汰的產品時，我們真的感受到：我們進步了。而這一切，只有中國共產黨領導中國人民才能創造的奇跡!所以當胡錦濤在講話中重申“中國人民站起來了”的聲音響起時，天安門廣場幾十萬群眾歡聲雷動，這聲音，是人民群眾發自內心的呼喊，也是對中國共產黨帶領全國人民建設新中國取得偉大成就的最大贊譽和獎賞!

3、勞動者最光榮、最驕傲

這次在天安門觀禮臺上，匯集了全國各行各業的三千名勞動模范，既有建國以來功勛著著全身掛滿勛章的老英模，也有在平凡崗位上默默奉獻的無名英雄。獲得參加國慶觀禮的殊榮，讓我們深深感受到了黨和人民對勞動者的無限尊重和敬仰，倍受感動、鼓舞。盡管這些勞模中沒有一個人曾想過會有一天能登上天安門觀禮臺參加國慶大典，但是每一個人都用最大的努力和奮斗為祖國的建設作出了自己應有的貢獻，我們是自豪的建設者，我們和千千萬萬的勞動者一起，用辛勞讓神州帶來了變化，用創造為祖國錦上添花。盡管這種貢獻只是大海中的一朵浪花，但是，祖國和人民不會忘記，不會忘記每一位勞動者為共和國做出的點滴貢獻，做一名勞動者最光榮、最自豪!

4、各民族的團結是我們這個大家庭的幸事

當國慶晚會天安門上燦爛多彩的美麗焰火綻放的時候，我心里升起的第一個念頭就是，如果這是我們三中元旦晚會的焰火該多好啊!是的，在最歡樂的時刻，我能記起的就是我是一個三中人，我剛開始很驚奇自己為什么會有這樣的想法，后來我想明白了，原來國家就是“國”與“家”，“家”就是最小的“國”，“國”就是最大的“家”，當我們把三中這個“家”建設成一個積諧、溫馨、幸福的家園時，當千千萬萬個“家”都成為文明、富有、幸福的家時，我們中國就是一個繁榮昌盛的幸福的家園。因此，當看到廣場上千千萬萬各族人民歡慶在一起的時候，讓人深深感到，對于我們這樣一個有著五十六個民族的大家庭來說，只有加強各民族的大團結才是祖國強盛的保證，我們每一個人都應該為此努力奮斗。

國慶盛典，給我們帶來的感動太多太多，從廣場上做背景的八萬大學生，到參加閱兵式的幾萬戰士，再到為國慶活動默默奉獻的幾十萬志愿者，他們以自己的每一點行動表達了他們對祖國的無限熱愛和深深祝福。國慶大典給我們留下了一筆寶貴的財富，那就是極大地振奮了黨心、軍心、民心，激發了全國人民強大的愛國精神和民族精神，這種精神就是推動中華民族偉大復興的巨大精神力量，我們要把這種精神引領到其它方面去，使之成為建設和諧中國的強大動力。對于我們三中學子來說，就是要胸懷祖國，志存高遠，勤奮學習，煉好本領，做新時代青年學子的榜樣。這次觀禮，我也把自己精心錄制的國慶場景制成了光蝶，找時間交給老師同學們觀看。

努力吧同學們，我們希望在未來的征途上，有更多的三中人成為祖國的棟梁之材，成為為祖國發展多作貢獻的優秀的中華兒女，成為中國的驕傲、人民的驕傲!

篇4：初中國旗下講話

尊敬的老師、同學們，大家好!

明媚三月，春暖花開，在這個初春的季節,我們需要用一種精神來消融冬天最后的一絲寒意!我們要用內心的愛與真誠來漸漸溫暖周圍的空氣。一個不朽的名字——雷鋒,再一次在耳邊響起。

今年是雷鋒同志逝世50周年的紀念，50年前，雷鋒22歲，50年后，他依然還是而且永遠都是我們心中那位22歲的“雷鋒叔叔”。

提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。雖然他做的僅僅是一些小事，可是他那短暫的人生中做了多少小事、好事，而這些又給他人帶來了多少快樂和安慰。

雷鋒，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

近日，有同學在微博里向我提出了有意思、有新意疑問，他們對于學習雷鋒有些自己的想法：比如有幾位同學說從一些論壇里顯示的資料來看，雷鋒的照片在當時似乎算是很時尚的，很多都是穿著嶄新的軍裝坐在汽車上的。雷鋒似乎很喜歡照相，雷鋒是不是也是挺臭美的，這與宣傳中那位勤儉樸實的雷鋒是同一個人嗎?我想這也是不少同學的疑惑，雷鋒真的是那位宣傳中的偶像嗎?關于這個問題首先我想說，在那樣一個年代，沒有網絡，沒有電話，年青人總是需要大量的照片，因為在給自己的朋友家人寫信時大家都習慣附上一張自己的照片。那么大家覺得寄給朋友的照片是應該身穿嶄新的軍裝還是應該把他滿是補丁的襪子露出來呢，是希望用天安門、飛機汽車這些當時最時髦的景物作為背景還是應該用某間破屋子作背景呢?從另外一個角度來看，雷鋒只是一位20來歲的熱血青年，在人生20歲的時期，追求進步、追求時尚、追求友誼、追求愛情，這難道有什么不對嗎?

除了上面這個疑問，還有很多其他的疑問，大多數都是對這位偶像提出了一些質疑。由于時間的關系，我不能在這里一一回答，但我想和同學們分享一下我的一些基本的想法。

歲月如流水，沖洗著歷史的記憶，很多熱門的新聞被歷史沖走之后就不會有人再提起，有很多星光四射的大明星在過氣之后就很少有人再想念，很多流行的時尚過去之后就不會有人再模仿。那些被歷史沖走的東西是生活中的浮華，而沖不走的其實就是我們內心中最珍貴的部分。49年前，共和國的開國元勛們紛紛題詞向雷鋒同志學習，因為他們的題詞，雷鋒才成為了家喻戶曉的人物。49年過去了，我們的社會甚至吝嗇的都沒有用一些專門的節日來紀念當年那些為雷鋒題詞的偉人們，但卻始終堅持把每年的3月5日留給了雷鋒這位22歲的青年，這樣的現實是否能給你某些內心深處的觸動呢?

在過去的50年里，雷鋒的確被賦予了不同的時代意義。在物質貧乏的時代，他是勤儉節約的代表;在某個階級斗爭激烈的時期，他是愛憎分明的模范;在改革開放艱苦創業的初期，他是釘子精神的詮釋。而今天這個的時代，“雷鋒”二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、奉獻社會的代名詞。雖然每個時代所追求的側重點不同，但相同的是雷鋒這兩個字上傾注的其實是每代人對于美好的道德品質與和諧社會的追求與向往，傾注的是我們每個人對愛與被愛的渴望。正是因為我們每一代人都將自己美好的愿望傾注在雷鋒身上，所以他看起來有點不像真實的雷鋒，但其實這已經不重要了。不要問雷鋒到底是誰，問一問你的內心，你渴望成為什么樣的人?

對于未來的人生，我們或許有著不同的夢想，世界因為不同而多姿多彩。但在眾多的不同背后，相同的是我們對美好生活的向往，對愛與被愛的渴望。對于人生的道路，雷鋒曾今說過這么一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

是的，如果我們渴望被人關愛，那么首先應該去關愛他人;如果我們渴望得到幫助，我們首先應該去幫助他人;如果我們渴望被社會所認可，我們首先應該真誠的奉獻于社會。我奉獻一點點，世界因為我而變得美麗一點點;大家都奉獻一點點，世界因為我們而變得大不相同。

篇5：初中國旗下講話推薦

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正、習慣的改善，修養的提高，品質德提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來…… 南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝.”

作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重. 記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字.無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒.

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境.相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的.我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛.現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人.文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.

要養成良好的文明習慣，做文明中學生.那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園.試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌! 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等 ，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊 的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導…… 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.沒有了文明，就沒有了基本的道德底線.千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開.

謝謝大家，我的講話到此結束。

篇6：初中學生國旗下講話推薦

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

今天我講話的題目是“弘揚助人為樂的美德”。

從報刊上，我們經常可以看到這樣的一些感人肺腑的報道：有的小學生為了搶救同學，獻出了自己寶貴的生命;在某次大災害中，數萬民解放軍官兵、醫生、冒著生命危險，從倒塌的房屋中，從大水里拯救出成千上萬的災民;各行各業的工作人員，如營業員、列車員??每天不分晝夜的默默的工作著，為人們送去溫暖和方便。那幫助別人作為一種娛樂，這就是助人為樂。

在這方面，偉大的共產主義戰士雷鋒堪稱是一個楷模，他的一生并沒有什么轟轟烈烈的壯舉，也沒有六下什么驚天動地的業績，然而他卻在平凡的崗位上，無私的為人民做出了不平凡的貢獻。雷鋒助人為樂有這樣幾個特點：一是只要知道別人有什么困難，他就及時的幫助解決;二是一輩子只做好事不做壞事;三是做了好事總不留姓名，甘當無名英雄;四是幫助別人慷慨大方。

在校園，我們應該這樣去做，看見同學摔倒了，其他同學應該主動過去把他扶起來，而不是站在旁邊嘲笑他;看見地上有紙片，應該主動撿起來，丟進垃圾桶里;看見自來水、路燈、風扇沒關，你應該趕快關上，也許有的同學會想：“這又不是我開的，我才不關呢!”你要是這樣想，那你就錯了，開的同學可能是忘記了，而此時，你看見了卻不關，你說得過去嗎?何況不覺得太沒愛心了嗎》你看見學校的水電就在你的眼皮底下白白的浪費掉，你不覺得害羞嗎?只有關上小龍頭，關上開關，我們才會覺得心里很踏實。

同學們，幫助別人也就是幫助自己，我為人人，即人人為我，這個社會這個大家庭中每一員的共同需要與榮耀。

我講話完了，謝謝大家!

篇7：初中學生國旗下講話推薦

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好! 今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行 為的端正、習慣的改善，修養的提高，品質德提升;

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質. 事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境.相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的. 要養成良好的文明習慣，做文明中學生.那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.沒有了文明，就沒有了基本的道德底線.千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開.

謝謝大家，我的講話到此結束。

篇8：初中學生國旗下講話推薦

老師同學們：

大家早上好!下面我就上個周值日時所發現的問題做個小結。我今天這份講話稿的題目是：

一 二 三 四

一、一種現象：不太愛學習的現象，這種現象在普通班尤其突出。每天早上，我們都會看到在運動場的旁邊、在一些教室的走廊上，不少的同學在悠閑地漫步，早晨的大好時光，在他們的無所事事中白白的溜走了。晚讀前， 也有不少同學在校園里面閑庭信步。我認為，現在這個年紀正是同學們讀書大好時機，與其讓時間白白的溜走，不如多看點書，這樣的生活不是更充實嗎?

二、兩種奇觀：一是上課睡覺的奇觀。無論上午下午，每當領導去檢查的時候，在一些班級的教室里，還能抬頭的同學只是少部分而已。更多的同學呢，就在那埋頭苦睡。老師講得再精彩，也喚不醒那顆沉睡的心。二是遲到的奇觀。每天早讀晚讀(尤其是星期天的晚讀)，上晚讀鈴聲響了，還有不少同學慢悠悠的從校門走進來，從宿舍里走出來，漫不經心地走上教室。遲到在他們眼里，似乎已經是一種習慣。要知道，鈴聲就是命令，我們應該養成提前來到教室坐好，按時晚讀的習慣。

三、三種種壞習慣：一是亂扔垃圾的壞習慣。每天早上，掃清潔區的同學花大力氣把校園打掃得干干凈凈。可是沒過多久，就被那些以亂扔垃圾位己任的同學又弄臟了。各種食品包裝袋、大大小小的紙屑，在玷污我們的校園。尤其是午餐時的男生宿舍樓。宿舍里，圍在一起吃飯的同學，總會把那些不愛吃的飯菜扔到地上，滿地狼藉;樓梯上，白花花的米飯亂扔在樓梯上，讓人幾乎沒有落腳的的地方。可悲呀，我們這些不愛護環境的陋習，什么時候才會從我們的校園消失呢?二是上課鈴響了還不進教室的壞習慣。一些同學總喜歡上課鈴響了才去上廁所、才從去商店跑出來。這樣的話，你回到教室肯定是遲到的，這是一種極不遵守校規校紀的行為，也是極不尊重老師、同學的行為。三是沒有履行任何手續就私自外出的壞習慣。每天領導、老師檢查宿舍的時候，總會有一些不在宿舍里的同學，也不見他們有任何的請假手續。這種危險的行為歷來都是學校所不允許的，因為你一旦離開學校的范圍，各種有可能的危險因素隨之而來，后果難以意料。所以，我提醒這些同學，沒事不要亂出校門，有事一定要出去的話，要履行必要的手續。

四、四個提醒：一是提醒同學們注意校園安全。前個周以來，七年級先后有4位同學因在校園里面不注意，發生了流血事件，四個同學都到醫院縫了幾針。雖然都不能叫做大事件，但是也足以提醒我們，時刻注意校內的安全問題。一旦發生問題，悔之晚矣。二是提醒那些拿手機來學校的同學，別再拿手機來學校了。你想想，那些偷偷拿手機來學校的同學，你在拿手機來做什么?午休晚休時間你會按時睡覺嗎?三是提醒那些不吃早餐的同學，為了你的健康，還是一定要按時吃早餐。人的身體就像一部機器，機器沒有了動力，哪能正常工作呢?我們不吃早餐，身體沒有足夠的能量，怎么能支撐我們一天繁重的消耗呢?同學們正處于長身體的大好時光，充足的營養，才能保證我們肌體的發育。還是按時起來吃早餐吧。四是提醒同學們要抓緊時間時間努力學習，尤其是九年級同學，看看倒計時牌，時間在慢慢的溜走，只有緊緊抓住每分每秒，我們才會創造一個又一個奇跡。七八年級的同學們，這個學期段考已過，時間所剩無幾，珍惜時間好好學習吧。對于我們來說，學習還是第一位的。

我今天的講話就到這里。

謝謝。

第四篇：初中國旗下講話視頻

初中國旗下講話視頻

目錄

抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，失敗并不可怕，可怕的是認輸。你可能成功了，但成功也成為了過去，你所要想的是下一步的成功。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！我的講話結束，謝謝大家。

不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。

古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟悉的一個就是魯迅了，他曾經把浪費自己的時間叫做慢性自殺，把浪費別人的時間叫做圖財害命。魯迅這個筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。

覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺股地挑夜燈”每天再“兩點一線”之間忙碌。

一天天的生活就像復印機里而出來的，一切都再重復。但為了不辜負老師，學校、服務的殷切期望，為了我們各自的理想。我們要充滿信心的去拼搏，去闖！

六年級的學弟學妹們，腳踏實地求奮進，凌云壯志博未來，百尺竿頭更進一步。

九年級的同窗們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。天行健，君子以自強不息。

高復班的學長學姐們，奮力拼搏33天，敢于爭先勇奪佳績，考入理想大學。

讓我們共同攜起手來，勤奮拼搏，爭創佳績。

在回望來路的時候，我們可以自豪地說，我已經借著知識的力量，把自己的靈魂鍛造成鋼。它不曾頹廢、不曾迷茫：它不曾空虛、不曾惆悵：它在知識的照耀下，發出迷人的光芒。

>>《畢業班——我們的驕傲 初中國旗下講話》 好()風雨的同時，快樂的成長了。

回想起幼時的我，喜歡依賴父母，不敢獨立去面對任何事情。如今的我，已告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程增加了許多，作業也多了幾分，但是，在這個過程中，我體驗了，我獨立了，我自信了。

告別幼稚，走向成熟。看問題的角度變了，變得更加客觀，全面了。我不僅能包容同學的錯誤，還能幫助他改正錯誤，不僅能感受到老師的關愛，還能由衷的感激老師的付出。在石竹這個家里，我學會了嘗試，學會了反思，學會了獨立，學會了做人。

我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我清潔房間，整理書籍。當別人給予我幫助時，我會自信的說：“謝謝！我 能行！”我會在父母不在時照顧好自己，我會在父母忙時幫著做家務，我會用自己的能力創造美好的每一天！

也許，這就叫做成長，成長的旅途一段一段的......我人生中最美的那一段。

如果說童真是無暇的美，那么長大就是亮麗的美。雖然學習也有酸甜苦辣，但我能感受到過程中的快樂。在父母面前，我不再像以前那么依賴。不再和父母斗嘴，因為我知道了“蠻橫的叛逆是幼稚的表現。”

是的，我，變了。變得對學習有了正確的認識，懂得了知識不僅能改變一個人的命運。而且能改變一個國家的命運的道理。不是嗎？我們以前害怕“周周清”考試，討厭“周周清”考試，而今，我們能心情愉悅參加“周周清”考試。而且能主動的認真準備，力爭考好！

懂得能正確交友了，懂得了近朱者赤，近墨者黑的道理。以前我們只交玩友，因為玩友可以給我帶來樂趣，而今，我只交益友，因為益友幫助我健康成長。

面對青春，我對自己的人生充滿信心，告訴自己：“今天我用知識貯滿船艙，明天我將用快樂、自信啟航。

謝謝大家！

>>《初中國旗下講話——成長的快樂》 繼承你們的遺志，(收藏好 范 文，請便下次訪問)把新中國建設的更加強大而努力!我們敬慕烈士，敬仰這些無私奉獻的英雄們！正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們的幸福生活。戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！

同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，所以我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。就讓我們繼承先烈的遺志，從我做起，從現在做起，踏著革命烈士的足跡，為祖國的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

謝謝大家！初中國旗下講話稿 初中國旗下講話稿 初中國旗下的講話稿 初中國旗下講話稿 初中國旗下的講話稿

初中外聯部部長競選演講稿

初中外聯部部長競選演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自金龍初二8班的董孫陽杰，今天，我要競選的職位是外聯部部長，初中外聯部部長競選演講稿。

在河師大附中的3年，我不甘為一名無名小輩，怎可繼續沉淪？我抓住機會來到了這里，站在了諸位眼前數尺的演講臺上，爭之為何？我就是為了證明我自己的能力，我相信，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，今日既一鳴乎，我必驚人！

我認為，現在是一個人類文明進行代謝、交融的時代。想我泱泱華夏，浩浩漢唐，名士如云，江山何壯！文明遠播，澤被八方。能繼此等輝煌，實是我輩榮幸，能以宣紙羊毫，傳大國璀璨文化，更是我等獨有榮耀！而我們的社團，便是文化傳承的最好載體，便是五千年中華文化的新生力量！

我認為，做學問者，必不可忘其根本，演講稿《初中外聯部部長競選演講稿》。在當今的時代，是華夏文化經受考驗以及涅槃新生的階段。梁公云：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”在今日，面臨著西方年輕文化的考驗，只有我們在座的各個少年，才能讓世界領略古老華夏的氣質與風采。

我問天，天徒矜高；我問海，海獨揚浪；我問地，地憑硬朗。我問旭日，徒些許金光；我問春風，唯幾多芳香；我問宇宙，偏沉默不語；我問我，現身處何方？

我在這里，在眾多優秀學生競爭的一片芳園里。我或許只是他們

中的平凡一員，但我今天站在了這里，我就注定要與之不凡！來了這里，就沒了成敗！

在我決定來為我們的社團聯合會獻出自己的一份力量時，我曾經聽過勸阻，勸阻我在我學習緊促時，不應來此一搏。怎會？我認為，這是一個什么空間？是一個學習之余，盡顯其能的空間。學習，并不能決定一個人的能力，當然，在初二分層的階段，本在一丘頂端，我不愿墜落。可是，一個人，真正決定他的不是學業，而是能力。我既然來到了這里，便希望各位能看到我的能力

自然是身為雄鷹，就不會如燕雀之茍且。我既然有這個能力，就不會失敗！奇花初胎，尚能矞矞皇皇。我成功后，定能做好自己的工作，使我們的社團聯合會煥然一新。

黃金臺雖已成了歷史，但尚有賞賢任能之人。今日在此，一聲叱咤；來日天涯，引以為驕！《初中外聯部部長競選演講稿》

華夏，浩浩漢唐，名士如云，江山何壯！文明遠播，澤被八方。能繼此等輝煌，實是我輩榮幸，能以宣紙羊毫，傳大國璀璨文化，更是我等獨有榮耀！而我們的社團，便是文化傳承的最好載體，便是五千年中華文化的新生力量！

我認為，做學問者，必不可忘其根本。在當今的時代，是華夏文化經受考驗以及涅槃新生的階段。梁公云：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”在今日，面臨著西方年輕文化的考驗，只有我們在座的各個少年，才能讓世界領略古老華夏的氣質與風采。

我問天，天徒矜高；我問海，海獨揚浪；我問地，地憑硬朗。我問旭日，徒些許金光；我問春風，唯幾多芳香；我問宇宙，偏沉默不語；我問我，現身處何方？

我在這里，在眾多優秀學生競爭的一片芳園里。我或許只是他們中的平凡一員，但我今天站在了這里，我就注定要與之不凡！來了這里，就沒了成敗！

在我決定來為我們的社團聯合會獻出自己的一份力量時，我曾經聽過勸阻，勸阻我在我學習緊促時，不應來此一搏。怎會？我認為，這是一個什么空間？是一個學習之余，盡顯其能的空間。學習，并不能決定一個人的能力，當然，在初二分層的階段，本在一丘頂端，我不愿墜落。可是，一個人，真正決定他的不是學業，而是能力。我既然來到了這里，便希望各位能看到我的能力

自然是身為雄鷹，就不會如燕雀之茍且。我既然有這個能力，就不會失敗！奇花初胎，尚能矞矞皇皇。我成功后，定能做好自己的工作，使我們的社團聯合會煥然一新。

黃金臺雖已成了歷史，但尚有賞賢任能之人。今日在此，一聲叱咤；來日天涯，引以為驕！

態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會外聯部部長，我要進一步外聯部的體制。不值錢的，而這里水都可以賣錢，可見這里很好掙錢，我得留下。一個觀念的轉變，令兩人生活發生了根本性的改變。回家的，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉變觀念的重要性。對部內所有成員思想交談，改善對外聯部的觀念。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

我就是王統建，性格開朗大方、處事沉著、能夠顧全大局。拿破侖有句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，憑著四年班長一年團支書和一年外聯部干事以及參與組織眾多社會活動的經驗，我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會外聯部部長。”

曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然競選外聯部部長，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。

首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！

其次，我有豐富的工作經驗。多年的學生干部工作經驗，讓我把為同學們服務視為自己的一部分；“團日活動”讓我了解到了協調合作的重要性；組織并參與“清明節掃墓活動”、班級秋游活動，增強了我的組織能力；在靈山景區一年的打工經歷，積累了我的社會經驗和實踐能力；班級“圣誕節晚會”以及“端午節晚會”的成功舉辦，提高了我的協調能力；“江蘇省理工科大學生人文知識競賽三等獎”以及“院三好學生”的獲得，則是對我能力的肯定。

所長，優化資源的配置，進而更好的建設好外聯部！

假如我當上了外聯部部長，我要改革外聯部的體制。真正做到“周周清，月月結”，每周對本部門的干事進行考核，當然我會以身作則，對他們要求的我會首先做到，對于他們在工作中的優點進行表揚并鼓勵他繼續發揚；至于缺點我將會以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的目標計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把外聯部工作做好而努力。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。

請大家支持我，投上你寶貴的一票。謝謝！

想，我的人生目標，我的信仰。

外聯部作為學生會重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的重要紐帶，本著服務學校和同學的宗旨，在各學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁作用。因次，我身處其中一員，尤其是外聯部部長，必須首先樹立為我系師生服務這一思想觀念！對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸勝任部長一職，我將本著盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，并著重協調好以下幾方面的關系：

一、學生會各部門之間的協作關系；

二、我系學生會與其他各系學生會的協作關系；

三、我系學生會與其他各院校的協作關系；

四、學生會與各商家的密切聯系！真正將我系學生會宣傳推廣出去。我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件！

再次，我是一個實干主義者，我相信有付出就一定有回報！并且我也有足夠的信心去干好這個工作！信心來源于我的實力！而我的實力則來自于自身的政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累。我懷著多學少爭的態度，踏踏實實做事，明明白白做人的原則，認真對待每一件事。以往的工作經歷培養了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業精神，培養了我嚴明的組織性、紀律性，更培養了我誠實正派、廉潔自律的人生信條！

然而一個合格的部長還必須要有優秀的領導組織能力和全局觀念，這也是一個成功者必備的素質。

人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自我的價值！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嘗到了挑戰的喜悅

滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！

我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個懂得團結的人將為一個組織注入生機與活力！但是我更堅信，無論今后我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們系學生會，共創我們計算機科學與工程系美好的明天！謝謝！

第五篇：初中國旗下講話

常懷一顆感恩的心

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。親愛的同學們，我們的人生之路，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助，而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。心存感恩，常懷一顆感恩的心，你就是幸福的。所以，我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的無私奉獻、諄諄教誨，感謝美麗的學校為我們搭建七彩的人生。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默地祝福他們所有人。俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此的美麗！

同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。最后，我想有三句話與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

成長從改變自己開始

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！我是XX班的XX。今天我國旗下講話的題目是《成長從改變自己開始》。先給大家講一件就發生在我們身邊的小事。有兩個同學經常鬧矛盾，攪得四鄰不安，周圍的同學都無法安心學習。可是后來，他們竟然成了一塊玩耍、學習的好朋友。同學們，知道為什么會這樣嗎？因為他們認識到了自己的不足，悄悄地改變了自己，又因為這樣的改變成了好朋友，班里從此多了一對朋友少了一對“冤家”，周圍的同學也越來越和睦相處。在安靜的學習環境里，同學們認真學習，團結友愛，共同進步，受到了老師和家長的稱贊。

改變自己很難，但向上、向善、向美的改變卻是我們成長過程中的必然——如果你的學習成績不太好，就從自己身上找找原因，試著改變一下學習方式，也許你的成績很快就會好起來；如果你是一個喜歡花草樹木的學生，就應該多領略花的芳香、大自然的美麗，而不是魯莽地摘下盛開著的花朵，這樣我們身邊就會有更多的芬芳、更多的綠色；如果你是一個喜歡隨手亂扔的學生，不妨試著和同學們一起去為校園保潔，你會感受到勞動的艱辛，從此不再亂扔垃圾??如果你還覺得生活中有什么不盡人意的地方，那就請你從改變自己開始，只要勇于承認自己的不足，勇于改變自己，一切都會變得美好起來。

每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。我們可以嘗試讓自己每天改正一個小錯誤，每天尋找出自己一個優點，每天讀一篇課外書，每天寫一段練筆，每天做一道趣味題……這些看似微不足道的努力，一旦成為良好的習慣，必將成為你們這一生永遠的財富。為了讓世界因你的存在更加美麗，請行動起來，成長從改變自己開始！

問候之聲掛嘴邊

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！我是XX班的XX。我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》。在開始今天的講話前，請同學們配合我做一個互動的的小游戲——單數排的同學們請向后轉，雙數排的同學原地不動，每兩排同學為一個小組，大家相互道一聲“早上好”。

同學們，這是否是你在新的一周里的第一聲問候？問候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的力量。

問候是一縷沁人心脾的風，在炎炎夏日中驅趕內心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發自肺腑的關懷，帶領我們在前進道路上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。

同學們，我們如何把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；周末回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動??同學們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！

我平安我成長

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！我是XX班的XX。今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》。是呀，生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點；在我們背起書包的時候，家長會語重心長地叮嚀；到了學校，老師同樣擔心著我們的平安。那么請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎？都遵守學校的規章制度了嗎？

有人調查過，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數據是觸目驚心的，但危險是可防可控的。我們只要不斷增強安全意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防各種安全事故的發生。

因此，為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：

一、注意課間安全。上下樓梯自覺靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學的學具，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學。

二、注意交通安全。放學排隊出校門，紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來往車輛，自覺遵守交通規則，做守秩序的文明公民。

三、講究衛生預防疾病。秋冬季節是流行性感冒多發時期，日常生活中只要注意個人衛生，要保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤洗手、多喝水。

四、注意外出活動安全。回家過程中要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120、119等。

我們是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長！

愛護公物，從我做起

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！我是XX班的XX。我演講的題目是《愛護公物，從我做起 》。愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。

愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；

愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；

愛護公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折；

愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；

愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨；

愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；

愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；

愛護公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節約每一滴水；

愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環境衛生。

要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；

要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物；

讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；

讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。

愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。

好習慣，終生益

各位老師、同學們：

大家好，我是某某班的某某。我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

“習慣”就是一點一滴，循環往復，無數重復的行為動作養成的，好的習慣，壞的習慣莫不如此，只是結果不同。關鍵的一步是要馬上行動起來，把命運之舟推向成功的彼岸。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于從不放棄，這樣對任何的困難你都有了信心去戰勝它；習慣于自覺的學習，逐漸你就會體會到看書學習是多么有樂趣的一件事；習慣于自我約束，這樣在是與非，對與錯面前你就可以做出正確的選擇；習慣于去用心觀察，慢慢你就能形成好的觀察能力；同學交往中習慣于理解、寬容，很多事情便能化干戈為玉帛。

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”天很廣，地很寬，人的一生卻很短，所以，不要再為自己的無動于衷找任何的借口了，趕快行動起來吧。同學們，希望你們將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

認真復習準備，迎接期中考試

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！我是XX班的XX。我國旗下講話的主題是《認真復習準備，迎接期中考試》

期中考試即將開始這是對我們前半個學期的檢測和考驗。所以大家要認真復習，以強烈的進取心和高度的責任感來積極準備參加考試。，通過考試來了解自己的不足，幫助我們在今后的學習中取得更大的進步。

孔子說：“溫故而知新”，一個成績優秀的學生一定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。我們要在考試前認真復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

在考試時，大家要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎，見到難題也別慌，認真思考。

大家都不是第一次參加考試，對考試的紀律是明白的。希望大家在考試時要實事求是，來不得半點虛假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果。

每一位同學都希望考出好成績，來報答辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的老師，勉勵辛勞苦讀的自己。但考試成績必然有差異，考好了，要自找差距，爭取百尺竿頭更進一步。考不好，也不要灰心，繼續努力，爭取下次打個翻身仗。

中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時代。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛，同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上、不甘落后的上進心，衷心希望同學們能夠勤奮學習，爭取在這次考試中取得優異的成績。

自

律

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！我是XX班的XX。我國旗下講話的主題是《自律》。北風呼呼，送走了一場剛剛落幕的期中考。此時此刻，我們不能放松懈怠，而需要自律，自己約束自己。

一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，似乎只是漫漫機遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。也許你會認為，自律名人，偉人才應修為的。其實不然，我們青少年正處于人生成長的關鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，自習時認真學習，不高聲喧嘩，或是食堂就餐，自覺排隊，這些都是自律的表現。在我們的校園中，也有不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發四處張揚，更有甚者，拿著手機，小靈通高談闊論。也許這些在你看來是最普遍的，但這卻也是破壞和諧生活的始作俑者。

人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時光，不嚴于律已，終將一事無成。自律不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰；也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙；“千里之行始于足下”，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。

珍惜時間

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是“珍惜時間”，這是一個古老而永恒的話題。古人言：時光似箭，一去不返。我們也經常把“珍惜時間”掛在嘴邊，可時間在我們的心里有地位么？

新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早進教室；有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室里大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學放學后，早早回家，寫作業，復習中，書寫自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目??

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！我忠心地預祝同學們在本學期最后這幾周的時間里珍惜時間、刻苦學習！考試取得令人滿意的成績！我的演講完畢，謝謝大家！