第一篇：冬天過去了[小編推薦]

冬天過去了,春姑娘邁著輕快的腳步來到人間.她撒下溫暖的春意,喚醒了沉睡的大地.小朋友們脫下冬裝,換上了春裝,在暖洋洋的天地里盡情歡樂.麥苗盡情地喝了幾口春雨舒展開了身子,在春風的吹拂下茁壯成長;垻坡上的小草也不知什么時候,從松松的土里鉆出來,呼吸著新鮮的空氣.野花也不甘落后,它緊緊跟著小草,在陽光的照耀下,以它優(yōu)美的舞姿,令人陶醉.河水這時也唱著歌:“ 春天多么美麗……”河邊的油菜花在歌聲中顯得更加鮮艷!辛勤的蜜蜂,哼著小曲,提著蜜罐來采蜜了.啊!春天,我愛這溫暖、迷人的春天!

春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節(jié).像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節(jié),農民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成.春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.春天

可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來

了，春來了！”

是的，春天真的來了！

我懷著好奇的心情去找春天。

啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。

各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！

盼望著，盼望著，盼望能撤離心中的樊籬，讓和諧向我們走來。

曾幾何時，心的空地起造了一座高墻，于是，我們記住了“不要和陌生人說話”的良訓，“不要去幫助受傷的弱者，謹防那是預設的陷阱。”但是，五千年的文明讓我痛苦萬分，世間怎會如此漠然？

小心翼翼地探出疑惑的雙眼，公共汽車上的一幕令人怦然心動。一位大肚子阿姨慢慢地走上來。車上人很多，很擁擠，阿姨走得很吃力。“哎，這兒有一個孕婦，麻煩大家?guī)蛡€忙，讓個位。”于是，人群漸漸往里靠，有手在前面開路：“讓開點，別撞著她了。”“來，請坐我這兒吧？”“做我這兒，我的座位不擠。”這是多么美妙的聲音啊，來自不同的地方，不同的性別，不同的年齡。孕婦不好意思地笑了笑，被一個和她同樣大年齡的婦女扶到了一個靠窗的遠離門的座位上。不是說陌生人都得提防嗎？不是說，不能和陌生人說話嗎？為什么孕婦對陌生人笑得這樣燦爛？

前幾天，《深圳晚報》上報道，殺人盜竊的事時有發(fā)生。我真想把報紙撕掉：這是一個什么社會呀，治安這么亂？但是，無意中看了中央電視臺的第一線這個欄目，我被我國警察在匪徒最前線，出生入死，舍己為家的精神深深感動。俗話說得好：林子大了，什么鳥都有。咱們國家這么大，有一些不法分子是在所難免的。只是那些熱血刑警，天天在和犯罪分子斗智斗勇，多少個不眠之夜在千里跋涉，多少次驚心動魄在摸爬滾打，被親人誤解和埋怨，被歹徒威脅和傷害……但他們無怨無悔！為什么面對金錢，他們能不為所動？為什么面對危險，他們能不為所懼？為了我們的和平與安寧，他們日夜監(jiān)守在自己的崗位上。對普通百姓來說，警察也是陌生人，為什么常常要冒著死的危險去換就百姓的幸福？不是親人，勝似親人。有了這樣的陌生人，國家何愁不安寧？

不遠了，不遠了，心的堅冰開始融化，心的樊籬開始倒塌。看，和諧的腳步聲近了，春天已向我們走來……

第二篇：寒冷的冬天過去了

寒冷的冬天過去了，美麗的春天來到了。

春雨細細地下，像牛毛，像塵，像霧。溫暖的春風吹向大地，吹綠了柳枝，吹紅了桃花。小燕子從南方飛回來，看見了光彩奪目的春天，它高興地唱著歌。小草從地下探出頭來，解凍的小溪叮叮咚咚，小蝌蚪在小溪里快活地游來游去。?

春天真美啊！

小朋友們來到公園里放風箏！

第三篇：暑假過去了

暑假過去了，新的學期開始來，我們學校送走了一批升初中同學的同時，又迎來了新一屆的小學一年級學生。在之前一年的一個學期里，學生們的表現(xiàn)十分良好。學習成績取得了前所未有的進步，這是值得我們肯定的。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作計劃：

一、重視各學科研究，全面提高教學質量

1、抓好現(xiàn)代化教學設施的管理和使用，為各學科教學提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。

2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培養(yǎng)。閱讀強調學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。作文的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎上，要求學生寫日記或周記。二年級學生開始寫一句話或一段話日記。對學生的日記或周記都要認真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學校網(wǎng)站上的學生作文專欄，每班每月至少一篇。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導學生寫字一要規(guī)范，二要整潔。

3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識。基本體現(xiàn)新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

4、加強英語、信息技術的教學研究。這兩門課程的教師要善于學習，善于研究。

二、加強學習，端正思想，抓教師隊伍建設。

1、成立信息技術小組。利用信息技術小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學手段，以提高課堂教學效率。以促進教師自身業(yè)務技能的發(fā)展。

2、學習有關教育教學理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結合，確保學習時間、內容、組織形式和學習效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。

3、豐富教師的課余生活。組建校園數(shù)字圖書館、校園vod視頻點播系統(tǒng)。利用數(shù)字圖書館發(fā)（本文來自本網(wǎng)http://

第四篇：五一節(jié)已經(jīng)過去了

五一節(jié)已經(jīng)過去了，大家都意猶未盡吧，沒關系，很快又一中國傳統(tǒng)節(jié)日即將到來，沒錯！就是端午節(jié)！大家日夜期盼的的端午節(jié)即將到來！為什么如此的期盼？相信大家都有一個共同的答案。對！端午節(jié)不僅可以吃到粽子，看到賽龍舟，還可以出去游玩。因為端午節(jié)也同中秋、清明一樣放假啦！

在我的家鄉(xiāng)看不到賽龍舟，很遺憾，不過有機會我一定要去南方瞧瞧，親身體會一下那種澎湃的激情。雖然看不到龍舟，但是還是可以吃到美味的糯米粽子的。我最愛吃粽子了，而且我也會包粽子哦！很喜歡包粽子時的快樂，那我先簡單的介紹一下包粽子的步驟吧，就拿我最愛吃的糯米粽子來說吧，首先是材料。糯米粽子糯米粽子，糯米當然就是必須要有的，還有紅棗，干凈的細棉線，葉子呢一般都選用河邊的蘆葦葉，下面就開始包粽子嘍，先把糯米淘洗干凈，然后用熱水燙一燙蘆葦葉和細棉線，消毒么。然后左手將葉子繞城三角形，右手抓入糯米，其中再放兩三個大紅棗。放入的量感覺差不多時就插入新葉包扎直至看不到糯米為止，再輕輕地敲打敲打，使其更緊湊一些。再然后用細棉線纏繞緊粽子就可以了，最后下鍋！慢慢等待著香噴噴的粽子吧！想想那美味就禁不住的流口水。等粽子熟了不能立刻就吃，不是因為熱，而是要先祭奠先人，說到這兒，就必不可少的要介紹一下端午了。

農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。名稱不同各地人民的過節(jié)的方式也就有所不同。比如懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、游百病、佩香囊、備牲醴，還有很多小傳說，比如取龍須水，因為傳說五月五日是龍的生日，這一天龍?zhí)ь^噴出的水能治病，故此人們在這一天早上到外面的坑溝、溪河取水，置于自家的大水缸中，供全家人吃喝，祈求一家人的健康！又比如插艾于門，因為艾能辟邪，這一天插艾于門上能保平安。盡管這些小傳說有些迷信，但是寄托了對家人的健康與平安的美好祝愿，所以我認為應該讓這些小傳說習俗流傳下去。

過了那么多年的端午節(jié)了，如果再不知道端午節(jié)的來歷那就相當于白過了。其中有三個最著名的故事。第一個就是紀念屈原屈大夫的。據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導舉賢受能，富國強兵，力主連齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，最終被罷官流放，在流放中寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。最終，秦國攻破楚國京都，他眼看著自己的祖國被侵略，心如刀割，但始終不忍舍棄自己的祖國，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江。以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。相傳，屈原死后，出國的百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原，漁夫們花起船只在江上來回打撈，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物統(tǒng)統(tǒng)的投進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后紛紛效仿、一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍小獸，以免傷害去大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用梗樹葉包飯，外纏彩絲，最終發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五就有了龍舟競渡，吃粽子，喝雄黃酒等的風俗。以此來紀念愛國詩人屈原。還有兩個來歷，一個是紀念伍子胥，另一個是紀念孝女曹娥。不管哪個是真哪個是假。都寄托了美好的寓言。

端午節(jié)不僅有著美麗動人的傳說還有許許多多的詩句、對聯(lián)、諺語、燈謎。不如在這里我們對對聯(lián)猜燈謎，那我就先出兩幅上聯(lián)，第一幅上聯(lián)：千載招魂悲楚仕（萬人撫卷嘆離騷）。第二幅上聯(lián)：汨羅江沉沒一流很（湘楚長懷千古羞）。還有燈謎哦，第一個謎面：端午節(jié)吃粽子----打一四字成語（屈志從俗），第二個謎面：端午在眉睫----打一成語（舉案齊眉或一馬當先或馬首是瞻）。

第五篇：實習期很快就要過去了[模版]

一年的實習期很快就要過去了，作為從學生逐漸轉變成社會一員的過渡，對我來說有著重要的意義，也算是經(jīng)歷的一次嚴格的考驗。在原有的理論知識的基礎上，通過實際操作的過程，對會計工作有了更加深入的了解。從專業(yè)知識方面： 在學校是教我們如何才是正確的，而實際工作中難免會發(fā)生錯誤，如何發(fā)現(xiàn)錯誤，并在發(fā)現(xiàn)問題的同時怎樣有效地解決問題，便是實習過程中給我的最大的收獲。作為會計工作者，光掌握會計專業(yè)知識是遠遠不夠的，還應對稅法細則，經(jīng)濟法規(guī)及內部控制制度有一定的了解，這樣才能做到精通會計業(yè)務。從專業(yè)素養(yǎng)方面： 會計人員一定在實際操作過程中一定要百倍用心，細心檢查，切忌粗心大意。一點小小的錯誤都會導致最后的財務數(shù)據(jù)的誤差。雖然在學校也做過相應的實訓過程，但錄入憑證的原始憑證是已經(jīng)給定好的；而實際工作中，你得自己判斷，那些事應該入賬，那些又是應該留存的。同時，在實訓時，一個科目最多分三級，而在實習過程中，一個科目可以分到五級，且大量的科目都有相應的輔助項，這樣設置能更加詳明的反應企業(yè)的各項財務狀況和經(jīng)營成果。此外，在工作過程中與前輩、老師的溝通，交流，與他們深入接觸，從他們身上學到了很多工作經(jīng)驗和方法，以及更多的社會知識，為以后進一步走向社會打下了基礎。畢業(yè)實習是學習課程最重要的實踐環(huán)節(jié)，通過此次實習，加深了我對會計專業(yè)的了解，對學校學到的知識進一步加深鞏固和加以運用。體會到實際工作和書本知識之間還是存在著一定的距離，需要我更進一步的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，讓自己在競爭中立于不敗之地

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那么的重要。三年以來，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，并被組織接收為預備黨員。在校三年，我努力學習會計專業(yè)知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動；學習之余，我還勇于承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養(yǎng)了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養(yǎng)自己的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。現(xiàn)將我的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：

一、學習方面： 大學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經(jīng)濟法基礎、經(jīng)濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務、辦公自動化等課程。（專業(yè)課程寫全稱，并用書名號）a在學習過程中我還勤于思考和擅于積累。在我們學習會計專業(yè)知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創(chuàng)造了機遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。例如：新準則是以提高會計信息質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業(yè)管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的；是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應并與國際準則趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

一、4大特點：（1）系統(tǒng)化、科學規(guī)范化（2）法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性（3）與我國國情相適應（4）國際化趨勢明顯

二、5大突破：（1）確立了具有我國特色的財務會計概念框架（2）構建了一套完整的會計準則層級體系（3）拓展了準則制定的法律法規(guī)依據(jù)（4）會計信息質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發(fā)生制作為一項假定前提，并增加了實質重于形式的要求（5）財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準

則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態(tài)體系，取消了財務情況說明書。

三、12大變化：（1）公允價值計量重新得到認可和運用（2）減值準備不能沖回（3）所得稅會計處理方法有重大改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理（4）存貨準則變化，例如取消了存貨的“后進先出”結轉方法等（5）借款費用準則的變化（6）長期股權投資（7）固定資產。對于符合固定資產確認條件的后續(xù)支出，計入固定資產成本，如更換設備改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被替換部分的賬面價值；對于不符合固定資產確認條件的后續(xù)支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。（8）無形資產。主要變化有：一是企業(yè)內部研究開發(fā)項目研究階段的支出，應當于發(fā)生時計入當期損益；開發(fā)階段的支出，在符合準則規(guī)定的條件時確認為無形資產，否則應計入當期損益。研發(fā)支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發(fā)活動的成本。（9）職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍（10）應付福利費。公司在執(zhí)行新會計準則后不再計提應付福利費，職工福利性質費用據(jù)實列支，不再允許有余額。（11）企業(yè)合并報表的變化（12）財務報表列報的變化。b、關于專業(yè)實踐心得體會 這里要詳細寫關于會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收獲。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 1．掌握會計學的基本理論、基本知識，并具有一定的實踐操作能力； 2．掌握會計學的定性、定量分析方法； 3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力； 4．熟悉與會計相關的方針、政策和法規(guī)，對新的準則和制度有了一定的認識；

5、通過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓，使我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強的專業(yè)動手操作能力，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造了條件。

二、承擔社會工作方面 XX年年被會計協(xié)會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學，與大家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如XX年-2010獲校級個人單項“生勞積極分子”稱號.三、生活方面 在生活上，我是一個內向型的人，性格*****，待人處事****，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專“ ”的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

21世紀，是發(fā)展知識經(jīng)濟的時代，是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟管理水平大提高的時代，這種大環(huán)境，將推動會計發(fā)生相應的重大發(fā)展。

一、會計的歷史定位

1、會計具有重要地位 一般人認為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務。在這種條件下，會計更重要。同時，也有人認為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，取代了會計核算工作，解放了會計人員的手工操作，使會計人員面臨著失業(yè)的危險。由于使用電子計算機而使會計核算發(fā)生了變化，會計工作是否不重要了，會計人員是否會失業(yè)？ 會計是千秋大業(yè)，凡有經(jīng)濟活動的地方，都需要對經(jīng)濟活動進行核算，使用計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內容和要求。相反，核算的內容范圍擴大了，要求提高了，信息需要加強了。更需要在新的條件下，以新的、更高的要求對經(jīng)濟進行會計核算。所以，經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。在會計工作中，由于使用計算機而富余的會計人員，不是無事可干而失業(yè)，而是要不失時機地轉向會計的管理工作。當會計核算工作由于使用電子計算機而發(fā)生變化時，會計人員一方面應拓寬會計核算范圍和深化會計核算工作，另一方面應將主要力量和精力，集中于會計管理工作中，用知識進行管理，使會計管理工作達到現(xiàn)代化的水平。會計核算工作的變化，是會計工作進入新階段的機遇，是發(fā)揮會計工作作用的新起點。

2、會計的重心在管理 會計工作不等同于會計核算工作，它包括會計核算工作和會計管理工作兩個方面。會計是否有管理職能，還有不同的認識。有人認為，會計就是會計核算，不是算帳，就是一個會計信息系統(tǒng)，不具有管理職能。在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下，會計是否具有管理職能，要從會計是一個完整的系統(tǒng)出發(fā)，即從會計工作總體出發(fā)，要從客觀的條件和要求出發(fā)來分析。會計具有管理職能，是因為：（1）經(jīng)濟發(fā)展的需要。經(jīng)濟越發(fā)展，越需要會計對經(jīng)濟活動中的資金運動進行管理，以維護正常的經(jīng)濟秩序和正確處理各方面的經(jīng)濟關系。（2）企業(yè)、事業(yè)等單位管理的需要。企業(yè)、事業(yè)等單位要進行現(xiàn)代化管理，需要會計機構、會計人員，利用所掌握的信息，對經(jīng)濟活動中的資金運動進行管理，以便促進本單位實現(xiàn)提高經(jīng)濟效益的目標。（3）上層建筑的需要。體現(xiàn)上層建筑要求的《中華人民共和國會計法》規(guī)定，會計機構、會計人員的主要職責是：進行會計核算；實行會計監(jiān)督。會計監(jiān)督就是一種管理活動。（4）會計工作現(xiàn)代化的需要。會計工作逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化，特別是逐步實現(xiàn)會計工作電算化，把會計人員從繁重的手工計算中解放出來，有條件并需要會計人員大量從事管理工作。（5）會計學科分類的要求。國家教委制定的學科分類，已將會計學從屬于經(jīng)濟學改為屬于管理學中的一門學科，從而確定了會計學的管理性質。會計管理是經(jīng)濟管理的重要組成部分，是會計工作的重要內容。會計管理的任務，在于通過對經(jīng)濟活動的會計管理，預測經(jīng)濟前景，參與經(jīng)營決策和做好財務決策，編制財務計劃并組織財務活動，控制消耗并監(jiān)督企業(yè)經(jīng)濟行為，檢查財務計劃執(zhí)行情況和遵紀守法情況，考核經(jīng)營業(yè)績，分析執(zhí)行情況，挖掘潛力，提出措施，以便促進企業(yè)、事業(yè)等單位提高經(jīng)濟效益。

3、建立管理型會計模式 在發(fā)展知識經(jīng)濟條件下，會計的重心在管理，需要建立以會計管理為核心的會計模式。人類社會進入以知識為特征的經(jīng)濟發(fā)展階段，將使市場經(jīng)濟得到進一步發(fā)展。在市場經(jīng)濟體制下，企業(yè)是一個開放系統(tǒng)，需要建立面向市場的會計模式：企業(yè)實行自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展和自我約束，要強化內部管理，嚴格監(jiān)督，不斷提高經(jīng)濟效益，相應地需要建立強化會計管理的會計模式；政府部門通過經(jīng)濟政策、經(jīng)濟法規(guī)和經(jīng)濟杠桿等，對企業(yè)進行調節(jié)和規(guī)范經(jīng)營活動，而不是直接干預企業(yè)具體的生產經(jīng)營活動，相應地需要建立宏觀調控與微觀自主相協(xié)調的會計模式；企業(yè)要進入世界大市場，參與國際流通，發(fā)展國際間的經(jīng)濟、貿易和技術交往，相應地需要建立面向市場、面向國際的知識管理型的企業(yè)會計模式。管理型會計模式的基本框架是：建立調控型的會計組織系統(tǒng)；建立開放型的會計信息系統(tǒng)；建立知識型的會計管理系統(tǒng)；建立服務型的會計市場系統(tǒng)；建立競爭型的人才系統(tǒng)。

4、會計要逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化 中國要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，當然各行各業(yè)都要實現(xiàn)現(xiàn)代化，其中也包括會計工作要實現(xiàn)現(xiàn)代化。會計現(xiàn)代化是指廣泛、系統(tǒng)地運用先進、科學、規(guī)范的會計理論、方法、手段和組織形式所進行的會計工作。會計工作現(xiàn)代化包括會計理論現(xiàn)代化、會計方法現(xiàn)代化、會計手段現(xiàn)代化和會計組織現(xiàn)代化。中國的會計工作進入80年代，1990年11月召開的全國會計工作會議暨全國會計工作“雙先”表彰大會，提出要努力使會計工作向經(jīng)營管理型發(fā)展，要努力學習和運用現(xiàn)代會計管理方法，逐步實現(xiàn)我國會計工作的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化。1995年10月召開的第四次全國會計工作會議，在全面總結“八五”期間會計工作取得成績和經(jīng)驗的基礎上，明確了未來15年會計改革與發(fā)展的目標和方向。1995年12月15日財政部發(fā)布的《會計改革與發(fā)展綱要》，提出在“九五”期間，要建立與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求相適應的會計模式的基本框架，在此基礎上，“再經(jīng)過10年左右的努力，形成比較成熟和完善的、社會主義市場經(jīng)濟的會計模式，實現(xiàn)會計的現(xiàn)代化、法制化。”會計工作要實現(xiàn)現(xiàn)代化，是適應建設社會主義現(xiàn)代化的需要的。會計工作現(xiàn)代化是一個過程，是會計發(fā)展的方向。會計工作要實現(xiàn)現(xiàn)代化，其要求是會計工作要達到先進性、規(guī)范性、科學性和國際性；會計工作規(guī)范性是實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化的基礎，科學性是實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化的基本要求，先進性是實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化的最高要求，國際性是實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化的最終要求。

二、會計核算向多方面、高質量方向發(fā)展 新世紀知識經(jīng)濟的發(fā)展、高科技的進步和現(xiàn)代化的管理，將促進會計核算向多方面、高質量的方向發(fā)展。

1、會計核算集中化 經(jīng)濟全球化使企業(yè)的發(fā)展與國內外的各個方面發(fā)生著緊密的聯(lián)系，相應需要會計核算的集中化。它要求會計核算的制度要集中統(tǒng)一制定、分級管理，對經(jīng)濟活動的核算，要集中全面決算、分級輔助核算。《中華人民共和國會計法》規(guī)定：“國務院財政部門管理全國的會計工作。地方各級人民政府的財政部門管理本地區(qū)的會計工作。”國家統(tǒng)一的會計制度，由國務院財政部門根據(jù)《會計法》制定。各省、自治區(qū)、直轄市人民政府的財政部門，國務院業(yè)務主管部門，中國人民解放軍總后勤部，可以制定實施國家統(tǒng)一的會計制度的具體辦法或者補充規(guī)定。企業(yè)根據(jù)有關法規(guī)的規(guī)定，可以制定本企業(yè)的財務會計制度。企業(yè)特別是跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制的企業(yè)集團，對經(jīng)濟活動的核算要集中、全面決算，統(tǒng)一、全面核算資金、銷售、成本和利潤，以增強企業(yè)的經(jīng)濟實力和提高市場的競爭力；而對企業(yè)集團內部的各級單位實行分級輔助核算，分別核算本單位內部的資金、銷售、成本和利潤，以調動企業(yè)內部各方面和人員的積極性。對小企業(yè)，有的可以實行獨立會計核算；有的可以實行代理記帳，由代理記帳的單位（會計師事務所、會計公司等）實行集中核算、全面決算，被代理記帳的單位進行輔助核算。

2、會計核算信息化 會計核算是一個開放型的信息系統(tǒng)。會計核算的內容是開放的，提供會計信息是開放的，會計信息系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系是開放的。會計核算過程是信息的輸人、加工、整理、傳遞、貯存和輸出的過程；是通過信息發(fā)生著與國內外各企業(yè)、事業(yè)等單位各個方面的經(jīng)濟與技術的聯(lián)系，促進企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和技術進步；是通過信息溝通、處理與國內外各企業(yè)、事業(yè)、社會組織、國家機構和社會人士等各個方面的經(jīng)濟、技術與行政的關系，促進企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和技術進步，維護各方面的經(jīng)濟利益。會計核算是通過各種形式的網(wǎng)絡進行的，通過網(wǎng)絡生成和傳遞各種會計信息。會計信息的重要性，要求會計核算生成和提供的會計信息是真實的、全面的、有用的和及時的。會計信息的真實性，是提供的信息能如實反映客觀存在的經(jīng)濟活動，不弄虛作假；會計信息的全面性，是提供的信息能全面反映企業(yè)的財務狀況和財務成果；會計信息的有用性，是提供的信息能為國家、社會和個人進行決策和評估判斷作為可靠的依據(jù)；會計信息的及時性，是提供的信息能按照時間的要求及時提出。企業(yè)提供的會計信息是開放的，既要向國家和社會其他各方面披露會計信息，又要向本單位內部全體員工和其他職能部門披露會計信息，實現(xiàn)財務公開。

3、會計核算規(guī)范化 會計核算內容的擴大、復雜和多方面，需要核算規(guī)范化。會計核算規(guī)范化，是會計機構、會計人員為進行會計核算而采用具有標準性、統(tǒng)一性和一致性要求的手段、措施和途徑。會計核算規(guī)范化要求：標準性，會計核算按確定的準則或依據(jù)、程序、格式、要求等進行；統(tǒng)一性，會計核算按有關的規(guī)定在一定范圍內實行；一致性，會計核算按已有的規(guī)定在不同時間和空間的實施應是相同的。應該說明，會計核算規(guī)范是相對的，在一定條件下對會計核算的規(guī)定，隨著客觀條件的變化，可以作相應的調整，或修改或充實，使其更符合規(guī)范

年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那么的重要。三年以來，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，并被組織接收為預備黨員。在校三年，我努力學習會計專業(yè)知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動；學習之余，我還勇于承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養(yǎng)了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養(yǎng)自己的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。現(xiàn)將我的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：

一、學習方面： 大學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經(jīng)濟法基礎、經(jīng)濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務、辦公自動化等課程。（專業(yè)課程寫全稱，并用書名號）a在學習過程中我還勤于思考和擅于積累。在我們學習會計專業(yè)知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創(chuàng)造了機遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。例如：新準則是以提高會計信息質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業(yè)管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的；是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應并與國際準則趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

一、4大特點：（1）系統(tǒng)化、科學規(guī)范化（2）法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性（3）與我國國情相適應（4）國際化趨勢明顯

二、5大突破：（1）確立了具有我國特色的財務會計概念框架（2）構建了一套完整的會計準則層級體系（3）拓展了準則制定的法律法規(guī)依據(jù)（4）會計信息質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發(fā)生制作為一項假定前提，并增加了實質重于形式的要求（5）財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準

則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態(tài)體系，取消了財務情況說明書。

三、12大變化：（1）公允價值計量重新得到認可和運用（2）減值準備不能沖回（3）所得稅會計處理方法有重大改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理（4）存貨準則變化，例如取消了存貨的“后進先出”結轉方法等（5）借款費用準則的變化（6）長期股權投資（7）固定資產。對于符合固定資產確認條件的后續(xù)支出，計入固定資產成本，如更換設備改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被替換部分的賬面價值；對于不符合固定資產確認條件的后續(xù)支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。（8）無形資產。主要變化有：一是企業(yè)內部研究開發(fā)項目研究階段的支出，應當于發(fā)生時計入當期損益；開發(fā)階段的支出，在符合準則規(guī)定的條件時確認為無形資產，否則應計入當期損益。研發(fā)支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發(fā)活動的成本。（9）職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍（10）應付福利費。公司在執(zhí)行新會計準則后不再計提應付福利費，職工福利性質費用據(jù)實列支，不再允許有余額。（11）企業(yè)合并報表的變化（12）財務報表列報的變化。b、關于專業(yè)實踐心得體會 這里要詳細寫關于會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收獲。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 1．掌握會計學的基本理論、基本知識，并具有一定的實踐操作能力； 2．掌握會計學的定性、定量分析方法； 3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力； 4．熟悉與會計相關的方針、政策和法規(guī)，對新的準則和制度有了一定的認識；

5、通過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓，使我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強的專業(yè)動手操作能力，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造了條件。

二、承擔社會工作方面 XX年年被會計協(xié)會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學，與大家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如XX年-2010獲校級個人單項“生勞積極分子”稱號.三、生活方面 在生活上，我是一個內向型的人，性格*****，待人處事****，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專“ ”的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。